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奉獻作文400字匯總八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的奉獻作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻作文400字 篇1
人生，在于奉獻。幫助別人，世間才會(huì )更加和諧。星期天，我和爸爸媽媽去了美食街，那里的小吃香氣撲鼻饞得我直流口水。爸爸拿出十元錢(qián)對我說(shuō)：“兒子，這是塊錢(qián)就給你�！蔽议_(kāi)心我開(kāi)心極了。突然，我看到有一個(gè)老奶奶蹲坐在路邊，我非常奇怪，急忙跑上前，仔細打量了她一番，她只有一只胳膊，頭發(fā)全白了，臉上也充滿(mǎn)了憔悴；哦，原來(lái)她是一個(gè)殘疾人呀，真可憐！我一定要幫幫她。我拿出五元錢(qián)剛要放到老奶奶碗里時(shí)，媽媽抓住了我的手，對我說(shuō)：“你這孩子，怎么能把爸爸媽媽辛辛苦苦掙的錢(qián)，給一個(gè)不認識的人呢？”說(shuō)完，媽媽拿出一個(gè)五角錢(qián)的硬幣放進(jìn)老奶奶的碗里，我非常生氣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)闾^(guò)分了，老奶奶多可憐呀，你怎么一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有呢？”爸爸也在一旁說(shuō)：“孩子有愛(ài)心也不是一件壞事呀�！眿寢尩哪樢幌伦蛹t了。我拿出五元錢(qián)放進(jìn)老奶奶的碗里，剛起身要走，老奶奶就抓住了我的手，對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心一下子溫暖了，心里有說(shuō)不出的高興，此時(shí)媽媽也為我的行動(dòng)感到高興。好像被我的行動(dòng)所感染，她從包里拿出十元錢(qián)放進(jìn)了老奶奶的碗里。摸著(zhù)我的'頭說(shuō)：“兒子，你剛才的舉動(dòng)真讓我驕傲。媽媽有什么做的不對的事，你也要多多提醒我呀！”我開(kāi)心地笑了。如果世上每個(gè)人都奉獻自己的愛(ài)，這個(gè)世界該會(huì )多么和諧美好呀。奉獻的感覺(jué)真好！
奉獻作文400字 篇2
大自然千姿百態(tài)，豐富多彩，它雖不及我們機敏，但萬(wàn)物有靈，總是在默默奉獻，不求回報。
走進(jìn)郁郁蔥蔥的大森林，新鮮的空氣、芬芳的花香撲鼻而來(lái)�？蓯�(ài)的'小鳥(niǎo)、蔚藍的天空竄入視野。在這里接受著(zhù)和風(fēng)的輕撫、陽(yáng)光的沐浴，何嘗不是一種享受，何嘗不是一種逍遙。將心比心，對它們而言，有何嘗不是一種奉獻。
夏天，去那清澈見(jiàn)底的小河，輕解衣裳、縱身一躍，與小伙伴們嬉戲打鬧、開(kāi)懷大笑。你可知道在你歡樂(lè )之際，她已輕輕悄悄地抹去了你身上的塵土，為你帶來(lái)了清涼。
如果你還不清楚，就在隆冬進(jìn)入那梅花盛開(kāi)的地方吧！它會(huì )讓你明白——一個(gè)深刻的道理——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！鼻О倌陙�(lái)有多少人用詠梅在為我們揭曉它默默奉獻著(zhù)的一個(gè)最深刻的道理，你可記得嗎？
秋風(fēng)卷起一層黃沙，送走了最后一片落葉，萬(wàn)物在這個(gè)季節中悄悄然開(kāi)始休息，那是因為——它們打算在來(lái)年“抽新芽、生新葉、長(cháng)新果、做新我。一切變得煥然一新。默默奉獻的精神卻決不改變！”若是我們有這樣的覺(jué)悟，那么世界便會(huì )多一份愛(ài)！
奉獻作文400字 篇3
夕陽(yáng)西下，僅存的光芒將不復存在，漸漸的留下黑色的夜。將圓未圓的明月，漸漸升到高空，一片灰云，讓月光蒙上了一層淡淡的憂(yōu)思。
多次失敗，讓我滿(mǎn)心焦慮。望著(zhù)電腦桌上的“手抄報”，我無(wú)奈的搖搖頭，于是，放下鉛筆，輕聲出去了。
夏夜是悶熱的，我的心猶如這悶熱的'天氣，心煩意亂。忽然吹來(lái)一陣微風(fēng)，微風(fēng)中的一株小草引起了我的注意。它在風(fēng)的環(huán)抱中擺動(dòng)著(zhù)，好似在跟我打招呼。我看見(jiàn)它馬上要被白天火熱的太陽(yáng)烤死了，心中頓生憐憫。我看著(zhù)它，捫心自問(wèn)“我不也像這株小草一樣嗎？經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，總是遍體鱗傷�！庇谑�，我來(lái)到池塘邊，裝上了一小盆水，給小草澆上。我意識到，他不會(huì )抱怨，不會(huì )哭泣，只會(huì )待明年春暖花開(kāi)之際重新燃起生命，換發(fā)生機。
那我呢？比起那些微不足道的花草，我難道不更應該勇敢地面對困難嗎？看著(zhù)小草，我徹悟了，心中猛然長(cháng)出一株小草。不管你怎么去折磨，它總是會(huì )“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我回到家中，拿起鉛筆又在紙上畫(huà)起了畫(huà)，心中不停地吶喊：“我能行，一定能畫(huà)好！”忽然我想起馬克。吐溫的那句話(huà)：前者，藐視困難！我聽(tīng)到了充滿(mǎn)自信的聲響，心中充滿(mǎn)堅定的信念。果然，在我的堅持和努力下，我做好了手抄報，真是美麗極了。我從窗子里遠遠望著(zhù)那株長(cháng)在池塘不遠處的小草，心中不禁綻開(kāi)了笑容。
只要你心中有一株“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，你又有何懼困難呢？
“強者，藐視困難！”
奉獻作文400字 篇4
有這樣一雙手，它辛勤地勞動(dòng)著(zhù)；有這樣一雙手它無(wú)私奉獻著(zhù)……這雙手，樸素而又珍貴；這雙手，任勞任怨地為人民服務(wù)著(zhù)……這便是處在人民最底層的農民伯伯的手。
農民伯伯的手是勤勞的，他們每天總是第一個(gè)迎接早晨的朝陽(yáng)，下地干活；直到深夜，才緩緩地回到家中休息。他們是值得令人欽佩的勞動(dòng)者，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。如果沒(méi)有這些勞動(dòng)人民用一雙雙勤勞的手辛勤地勞動(dòng)的話(huà)，就不會(huì )有我們的今天。我們現在所吃的每一粒米、每一顆菜，無(wú)不都由農民伯伯那辛勤的汗水凝結而成。
農民伯伯的手是無(wú)私的。他們用雙手在春天里撒下種子，悉心地照料；在秋天收獲了果實(shí)后，就把自己的勞動(dòng)果實(shí)拿給全世界的人們共享。他們像天使一般，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命被他們養育著(zhù)。他們的雙手哺育了萬(wàn)物，無(wú)數的生命因為有了農民伯伯的無(wú)私奉獻而生活著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。
讓我們一起來(lái)歌頌這些神圣的天使吧！是他們哺育了我們，如果沒(méi)有他們，我們將無(wú)法存活。我衷心地感謝您——農民伯伯！
這是一篇描寫(xiě)農民伯伯的.手的文章，作者用蘸滿(mǎn)深情的筆墨贊美那些為我們無(wú)私奉獻的農民伯伯。主體部分圍繞“勤勞的的手”，“無(wú)私的手”進(jìn)行細致地描寫(xiě)。語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯的習作。
奉獻作文400字 篇5
春姑娘回來(lái)了，熟睡已久的大地母親緩緩蘇醒了，世間萬(wàn)物也復蘇了。
飽受寒冷的花草樹(shù)木又重新冒出了嫩芽，抽出了枝條。
小草也爭先恐后的探出“頭”來(lái)。小草是平凡的，可是它也有屬于自己的生命，也有自己選擇的生活。雖然它沒(méi)有花兒那樣爭芳吐艷，沒(méi)有那樣濃郁的芳香，沒(méi)有挺拔的大樹(shù)那樣魁梧的身材，沒(méi)有那樣高大�？墒撬兄�(zhù)頑強的生命力��！它經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、陽(yáng)光暴曬，在狂風(fēng)暴雨中不愿低頭。
當野火燒身時(shí)，它不屈服、不低頭也不害怕。當下一次春天來(lái)臨時(shí)，它又重新站起來(lái)，不屈向上、茁壯生長(cháng)，繼續為人們做出貢獻綠化大地、綠化山野。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
小草雖然微小，但卻懼有堅強毅力。不怕花蝴蝶、花兒們的冷嘲熱笑，努力生長(cháng)，勤勞播種，直到現在無(wú)論在山坡、大路旁還是草原、草地上都是小草您的身影。
小草，您將您的一生都獻給了大地，卻沒(méi)有任何要求，你這種無(wú)私奉獻的精神怎么能不讓我們敬重呢？
小草，我感謝您，感謝您默默無(wú)聞的'裝點(diǎn)著(zhù)人類(lèi)的人生，給我們大家帶來(lái)了幸福與快樂(lè )。
小草啊小草，您多么偉大，您在我心目中遠遠勝過(guò)萬(wàn)紫千紅、高大挺拔的大樹(shù)。
��！小草，您在我心中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)，訴說(shuō)著(zhù)貢獻的概念。您這種無(wú)私奉獻的精神必定要世代相傳。
奉獻作文400字 篇6
今天是九月十日，是個(gè)特別的日子——中國教師節。我們高興的迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節。
小麗終于等到這一天了，她走在上學(xué)的路上，心里暗暗地想：應該送老師什么禮物呢？哦，對了，送菊花吧。因為菊花被人們稱(chēng)作“寒秋之魂”，它有堅忍不拔的品格，就像老師您一樣。于是，她急忙向后山坡跑去，精心采來(lái)了幾朵野菊花，把它們扎成兩束，又迅速向學(xué)校跑去。
來(lái)到辦公室窗前，小麗沒(méi)有看到自己的老師。趁老師沒(méi)在的時(shí)候，她走進(jìn)辦公室把采來(lái)的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里，插花的一瞬間，小麗的腦海中便浮現出老師和她在一起的一幕幕：每次大掃除時(shí)，老師總是提最重的東西，擦最臟的玻璃；在學(xué)生遇到不會(huì )的題時(shí)，老師總會(huì )耐心地給同學(xué)們講解；辦公室里，在教室里，在校園里總有老師忙碌的身影……老師，您對學(xué)生的'情誼，我們怎能忘懷呢？小麗把兩束菊花插入筆筒里，又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書(shū)、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想：老師，雖然我不是你滿(mǎn)意的學(xué)生，可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )�！�
奉獻作文400字 篇7
有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機，從角落里找出一根蠟燭，點(diǎn)燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩(shī)人陶淵明寫(xiě)的一首詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我終于領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結束的前一秒鐘，依然燃燒著(zhù)火焰。它不求贊賞，也不求回報，就像默默無(wú)聞的小草，奉獻著(zhù)自己的'一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落，只有在停電時(shí)，人們才會(huì )記起還有蠟燭這個(gè)東西，這才會(huì )去把它找回來(lái)�？墒�，蠟燭沒(méi)有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱奉獻給人們，它不求回報、無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們贊揚嗎？
如果說(shuō)無(wú)私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話(huà)，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎？老師哺育了一批又一批祖國的花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長(cháng)起來(lái)，孜孜以求、海人不倦的老師，就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著(zhù)老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠為學(xué)生照亮終點(diǎn)。
我贊揚蠟燭，更尊敬我們的老師！
奉獻作文400字 篇8
我們生活在一個(gè)相對和平的世界里，沒(méi)有大范圍的戰火硝煙在彌漫。但是，海嘯、地震、泥石流、疾病以及貧窮時(shí)刻威脅著(zhù)人們的生命安全。
XX年，在印度尼西亞發(fā)生的海嘯，奪走了十幾萬(wàn)人的生命;XX年，發(fā)生在菲律賓的特大泥石流災害，導致XX多人死亡;XX年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的8。0級大地震，造成了8。7萬(wàn)人失蹤和死亡;非洲每年有6000多萬(wàn)人處于饑餓的邊緣……每當看到這一串串觸目驚心的災難數據，我就情不自禁地潸然淚下。而我們生活在幸福家園中的孩子，能為災區的人們做些什么呢？
我和我的同學(xué)們爭先恐后地為災區捐款：有的捐5元，有的捐10元，甚至有同學(xué)捐了100元。雖然，我只捐了5元，但這5元錢(qián)包含著(zhù)我對災區人們極大的關(guān)心和牽掛。我多么渴望這些捐款能夠立即送到災區人們的手中��！我時(shí)常在街頭看到一輛輛白色的獻血車(chē)，獻血車(chē)外大哥哥、大姐姐們排著(zhù)整齊的隊伍，等待獻血。每當看到這種情景，我就心潮澎湃。我決定長(cháng)大后一定要向他們學(xué)習，用自己的行動(dòng)去拯救災難中的`人們，讓他們重建家園、重新過(guò)上幸福的生活。
有些人在網(wǎng)上建立了網(wǎng)站，來(lái)吊唁那些在災區中失去生命的人。我和爸爸也在網(wǎng)上，為他們獻上了鮮花和對他們親人的祝福。生活是美好的，生命的珍貴的。而只有充滿(mǎn)愛(ài)心的生命，才會(huì )讓大多數人的生活變得更美好。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起用愛(ài)心把整個(gè)世界變成和平、安定、美好的人間！
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