【精品】奉獻作文匯編十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的奉獻作文10篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻作文 篇1
有一些人，只懂得付出，卻不圖回報。有一些人，學(xué)會(huì )知恩圖報，奉獻社會(huì )。有一些人，從來(lái)不會(huì )抱怨，樂(lè )觀(guān)面對每一天。他們就在你身邊，他們的精神永不磨滅。
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮……”一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠一直在一個(gè)孩子的心里吟唱。她是那樣的堅強。當我們正在吃著(zhù)父母做的飯菜時(shí)，她卻在為家人做飯；當我們正在玩電腦游戲時(shí)，她卻在專(zhuān)心讀書(shū)；當我們抱怨父母做得不好時(shí)，她卻用孝心溫暖了家人。她綻放在我們的心里，用孝觸動(dòng)了我們的心靈。想一想自己，是否還是一個(gè)未長(cháng)大的孩子？是不是整天都在抱怨？也許她的名字大家并不熟悉，卻是那樣的熠熠生輝——徐夢(mèng)婷。
平時(shí)父母生病了，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你也曾像父母養育你時(shí)養育他們嗎？“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！秉S露露用事實(shí)證明了這句話(huà)。一個(gè)普通的高中生不忘母親的恩情，帶著(zhù)患病的母親上學(xué)。她的舉動(dòng)讓大家都震驚了。什么是孝？就是不論條件多么艱苦依然對家人有著(zhù)一顆感恩的心，一起同甘共苦，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強。
“美”不是外在美，而是內在美。只有真心幫助他人的人才最美。我相信人人都有愛(ài)心，但是有誰(shuí)是專(zhuān)門(mén)去奉獻愛(ài)心的？曹浩每天放學(xué)后去做家教攢錢(qián)去幫助三個(gè)有困難的孩子，他整天刻苦工作、學(xué)習，就像是那些孩子的媽媽?zhuān)o他們帶來(lái)歡樂(lè )，讓他們的童年更精彩。誰(shuí)都需要關(guān)愛(ài)，這是每個(gè)孩子最純潔的理想，也正是她為這幾個(gè)孩子的理想插上翅膀，展翅飛翔。
你一定很熟悉“趙蕓蕾”吧！她就是奧運會(huì )上取得冠軍的人，她就是我們的驕傲，但是取得冠軍不簡(jiǎn)單，只有靠堅持不懈的毅力。他證明給了我們看，他永遠是我們心中的冠軍！
每個(gè)人都有自己的理想，盡管不出色，但我們可以自由地去實(shí)現。讓奉獻之花綻放！世界因你而精彩！讓奉獻之花綻放！這是屬于你的未來(lái)！讓奉獻之花綻放！明天充滿(mǎn)了你的期待！——“讓奉獻之花綻放！”
奉獻作文 篇2
在檔案整理的過(guò)程中，校產(chǎn)管理是人人頭痛的事，剛調入趙顏小學(xué)的時(shí)候，有人問(wèn)給你安排什么活，我說(shuō)有固定資產(chǎn)，他馬上就撇嘴。接管以來(lái)才知道，這是一項繁雜、細致的工作。作為新手的我，只有勤問(wèn)、勤跑腿、出去參觀(guān)。不懂的就問(wèn)張偉書(shū)記、中學(xué)的楊敬軍老師、一小的譚浩遠老師、坡莊的杜憲營(yíng)苑海彬老師、趙莊的王高峰老師，得到了他們細心的指導。多次到他們的學(xué)校參觀(guān)，學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗。至今我還保留著(zhù)他們的電話(huà)號碼。這段時(shí)間即使是在路上遇上他們，談?wù)摰脑?huà)題也是有關(guān)“固定資產(chǎn)”的。特別是到了20xx年3月初，學(xué)校固定資產(chǎn)重新錄入電腦，第一次遇到這樣的軟件，腦子里一片空白，沒(méi)經(jīng)過(guò)培訓，完全是自學(xué)、詢(xún)問(wèn)、摸索�；ㄙM了我大量的時(shí)間，連續幾天到夜間12點(diǎn)，身體幾乎吃不消。一張桌子就要輸入十幾個(gè)數據，何況是五千多冊圖書(shū)需要一本一本的錄入。錄入之后還要一一和老賬和各科室對賬。在此感謝汪煥玲老師錄入的幫忙和林根洋老師電腦技術(shù)的支持。時(shí)間緊任務(wù)重，真是沒(méi)辦法。
儀器室的整理是我管理工作中的另一難點(diǎn)，接近三千件套儀器需要整理分類(lèi)、一一登記、一一清洗、一一擺放。為節約學(xué)校資金，儀器櫥陳舊有損，自己親自維修，儀器掉件有損，自己親自組裝、保養。我的教學(xué)安排，星期二整天就上午第一節有課，記得有一個(gè)星期二下午下班時(shí)，校長(cháng)問(wèn)我：“怎么一天沒(méi)見(jiàn)你？”我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我被泡在實(shí)驗室里了，我怎么喊，也沒(méi)人來(lái)?yè)莆�，自己剛爬上�?lái)”，哈哈一笑，洗凈了一天的累意�？吹絻x器室的工作量這么大，梁校長(cháng)第二天特意開(kāi)會(huì )，組織老師們下班后連續兩天加班至晚上11點(diǎn)。在加上上級領(lǐng)導的要求一再升級、標準不斷提高，我們的工作就要一遍一遍重做或補充，真是忙得“焦頭爛額”、“不亦樂(lè )乎”。
奉獻作文 篇3
寧靜的清晨，微微的海風(fēng)吹拂著(zhù)那位人魚(yú)公主單薄的紗衣，宛若天使般輕柔……她踏著(zhù)沉重的腳步，向船舷邊走去。行走在船上的甲板上，每走一步，就像是針刺一樣，她覺(jué)得她的心在碎裂，好痛，好痛，但她還是堅持著(zhù)，一步一步地往前走。
她知道，昨夜，是她看到他的最后一個(gè)夜晚。
她手中握著(zhù)小刀，走進(jìn)了王子和新娘的房間，然后，她把帳篷上的紫色簾子掀開(kāi)，看到了那位美麗的新娘正躺在王子的懷里睡著(zhù)了，她，輕輕地彎下了腰，在王子的額頭上親了一吻，接著(zhù)，她凝望著(zhù)遠處——橘紅般的`朝霞漸漸出現，淹沒(méi)了星星月亮……黎明時(shí)刻，這意味著(zhù)，她將要失去生命。她想起了兒時(shí)和姐姐們、魚(yú)兒們嬉戲，聽(tīng)老祖母講述人類(lèi)世界的種種，不知多少個(gè)夜晚，她站在窗戶(hù)旁邊，透過(guò)深藍色的海水朝上面凝望，她感受到，微弱的星光撒滿(mǎn)了海洋；想起了，她第一次浮出水面的那種喜悅，無(wú)法用言語(yǔ)表達，好像魚(yú)兒得到水一樣；想起了，愛(ài)上一個(gè)人的感覺(jué)很奇妙；想起了，為心愛(ài)的人，失去人魚(yú)的象征，但是那種痛楚根本比不上現在，因為，她現在的心更痛；想到了，姐姐們?yōu)榱司茸约�，甘愿把秀美的頭發(fā)交給女巫，換來(lái)那把小刀，用來(lái)刺死王子；想到了只要在日出之前刺死王子，自己仍能過(guò)上三百年的歲月，但卻不能因為嫉妒之心而刺死自己心愛(ài)的人……想到這里，她微笑地轉過(guò)頭，再一次凝視著(zhù)王子，此時(shí)淚水已經(jīng)模糊了她的雙眼，一剎那間，她手一伸，把小刀遠遠的扔向大海，她選擇了放棄。
最后，她從船舷跳進(jìn)了大海，她的身體融化成了薔薇色的泡沫。太陽(yáng)從海里徐徐地升高，陽(yáng)光暖暖的，照在冰冰的泡沫上，發(fā)出了七彩的光芒……她來(lái)到人類(lèi)世界的幾個(gè)月里，感受到了純真的愛(ài)情和友誼，可憐的人魚(yú)公主，你曾經(jīng)像我們一樣，為了一個(gè)目標努力奮進(jìn)，然而你忍受著(zhù)恐懼和無(wú)比的痛苦，但卻能勇敢地堅持下來(lái)，創(chuàng )造了一個(gè)不滅的靈魂——奉獻。
奉獻之美在心中醞釀著(zhù)芬芳，讓我們將奉獻延續……
奉獻作文 篇4
“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當這首歌響起，我的心里就想三月的陽(yáng)光溫暖了我；就像三月的春雨滋潤了我；就像三月的春風(fēng)吹拂著(zhù)我。
愛(ài)的奉獻，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么能夠比的上“愛(ài)”。大到國家小到家庭，都充滿(mǎn)這暖融融的愛(ài)。還記得20xx年2月份南方遭受百年不遇的大雪災，全國上下紛紛慷慨解囊，送去溫暖，送去祝福。還記得5.12地震，四川汶川房屋倒塌，死傷無(wú)數，但是全國人民眾志成城，為災區人民送去我們的愛(ài)心。還記得4.14地震，青海玉樹(shù)遭遇了與汶川一樣的命運，但是全國人民仍然是把愛(ài)心傳遞到災區，祝福傳到災區。全國人民從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)任何地方，把愛(ài)心傳遞在世界各地。
愛(ài)在哪里？愛(ài)在天地之間。愛(ài)在哪里？愛(ài)在何樂(lè )融融的家庭里。愛(ài)在哪里？愛(ài)在人們的心里。愛(ài)，遍布整個(gè)宇宙。愛(ài)是什么？愛(ài)是冬天里的暖風(fēng)，溫暖人們的心田。愛(ài)是什么？愛(ài)是男男女女之間纏纏綿綿的愛(ài)情。愛(ài)是什么？愛(ài)是家庭的親情，是朋友之間的友誼。
在《愛(ài)的奉獻》這首歌曲中，用心聆聽(tīng)，聽(tīng)出了人間的真情；聽(tīng)出了作者的悲傷；更聽(tīng)出了作者渴望讓愛(ài)遍布全球。
愛(ài)的奉獻，為愛(ài)奉獻，讓愛(ài)充滿(mǎn)全球，讓愛(ài)融化人與人之間的“冰山”，讓愛(ài)為明天永駐。
奉獻作文 篇5
英國學(xué)者布瑞杰曾言：“中文的‘危機’分為兩個(gè)字，一個(gè)意味著(zhù)危險，另一個(gè)意味著(zhù)機會(huì )�！闭\如斯言，在空谷面前，一些人畏懼于危險，一些人卻能于逆境中看到機會(huì )與希望。
正如同那一些想到懸崖峭壁的人，面對危險，他們的內心充滿(mǎn)了恐懼。然而，又有那么一群人，他們直面危險而無(wú)所畏懼，他們是一群時(shí)代的卓爾不群之士，擁有積極向上的人生態(tài)度，他們的內心在為時(shí)代尋找方向與出路。
“每個(gè)時(shí)代的人都認為自己生活的時(shí)代是最糟的，由是批駁，由是進(jìn)步�！兵P凰衛視的梁文道先生如是說(shuō)。在二戰時(shí)期的中國民不聊生，面對這種景象，平民教育家晏陽(yáng)初的內心只有“棧道橋梁”。他無(wú)懼國內形勢，毅然放下身價(jià)，在農村開(kāi)展起平民教育。不愿“安居太師椅，空談?wù)`國計”，他深入民間，立下史無(wú)前例的功勛。
試想，倘若晏陽(yáng)初面對國內“空谷”只是畏懼“懸崖峭壁”，怎能如此深遠的影響中國乃至世界？倘若他沒(méi)有用躬身實(shí)踐去打造“棧道橋梁”，怎能拯救天下蒼生？由此可知，時(shí)代需要這些擁有勇氣去改造這個(gè)世界的人。
西哲將當代社會(huì )概括為“我怕”。的確，在這個(gè)“物質(zhì)上升，信仰下降”悄然席卷的年代里，我們不知不覺(jué)地對現實(shí)充滿(mǎn)了猶如“懸崖峭壁”的恐懼。當袁厲害的棄嬰王國毀于一旦而無(wú)人承擔；當襲擊事件不時(shí)地發(fā)生在喧鬧的街道；當接連“老人倒地無(wú)人扶”引發(fā)民眾的唏噓……作家遲子建曾說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)世界挺冷的，所以需要一團火�！比藗兤惹械叵朐凇翱展取卑愕纳鐣�(huì )里尋找一絲溫存。
于是，有這么一群人，他們正在盡一己之力去為這個(gè)世界搭造“棧道橋梁”。他們如同作家張承志用一篇篇“戰斗的繳文”呼喚人們的正義與良心；如同俠女墨客龍應臺面對污染疾呼“中國人，你為什么不生氣”；如同漫畫(huà)家熊頓用余生為人們搭建人與人之間的“橋梁”……
“擁有怎樣的心靈，就有怎樣的目光�！毙芘嘣圃凇蹲杂稍诟咛帯分腥缡钦f(shuō)。去擁有內心的棧道橋梁，無(wú)懼空谷，亦無(wú)懼懸崖……
奉獻作文 篇6
在茂密的大森林里，生長(cháng)著(zhù)一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，那鮮翠欲滴的葉子讓人陶醉、讓人迷戀！秋風(fēng)輕輕地一吹，樹(shù)葉們脫下了青翠美麗的衣衫，換上了秋姑娘帶來(lái)的新衣。你瞧，它們有的換上了紅色的連衣裙；有的換上了黃色的夾克衫；最有趣的是，一些葉子竟然換上了紅黃相間的迷彩服……樹(shù)葉們好想要召開(kāi)一場(chǎng)時(shí)裝展示會(huì )，把自己最迷人的風(fēng)采展示給大家！
秋風(fēng)猛地一吹，樹(shù)葉們戀戀不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，開(kāi)始了自由自在的旅行。樹(shù)葉飄呀飄，像一只只飛舞的彩蝶，在空中追逐嬉戲；樹(shù)葉飄呀飄，像一個(gè)個(gè)表演特技的小傘兵，不時(shí)地翻著(zhù)跟頭；樹(shù)葉飄呀飄，像一個(gè)個(gè)舞蹈家翩翩起舞；樹(shù)葉飄呀飄，像一張張明信片，為人們送去了問(wèn)候與祝福，為人們帶來(lái)了美好的憧憬！
樹(shù)葉落到了地上，它們有了一個(gè)新的名字——落葉。它們?yōu)樾◆~(yú)送去了遮風(fēng)避雨的小傘；為小青蛙送去了暖和的棉被；為小山羊送去了過(guò)冬的食物；為孩子們送去了漂亮的書(shū)簽；為大地伯伯送去了漂亮的毛毯！落葉歸根，落葉回到了大樹(shù)媽媽的懷抱，它使出最后的力氣，擠出了幾滴水，滋潤了大樹(shù)與大地！此時(shí)的落葉又干又脆，輕輕一碰就會(huì )粉身碎骨。但它絲毫沒(méi)有憂(yōu)傷，因為它知道它正在為新的生命做著(zhù)奉獻！
這就是落葉的一生，凄涼而又美麗，壯觀(guān)而又平凡！能概括它一生的詞只有一個(gè)，那就是——偉大！落葉是渺小的，是不經(jīng)人注意的，但它的奉獻精神是多么偉大呀！在它短暫的一生里，為別人做出了許多，可它沒(méi)有得到過(guò)什么！就連死后也被埋在了不見(jiàn)天日的泥土中，繼續奉獻著(zhù)、犧牲著(zhù)……那時(shí)的落葉也許是快樂(lè )的，也許它認為自己的行為是高尚的！我不想用過(guò)多的花言錦句去贊美落葉，我只想對它說(shuō)一句話(huà)：“落葉，你很平凡，但是你的作為讓每一個(gè)人都為之敬佩，你是我們永遠的榜樣！”
我們的生活里是不是也有許多像落葉一樣為我們默默奉獻的人呢？不畏嚴寒站崗的交警叔叔；辛勤工作不圖回報的奧運志愿者；“臟了我一個(gè)，干凈千萬(wàn)家”的環(huán)衛工人；還有那些勇于“捐獻器官”的人們，在生命垂危之際，他們想的不是自己，而是選擇幫助別人，他們用自己僅剩的能力使別人獲得了新生！……這些人難道不值得我們尊敬嗎？！
做一個(gè)像落葉一樣的人吧，我們將會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )的，我們的人生將會(huì )無(wú)比精彩，我們的世界將會(huì )無(wú)比美好！
奉獻作文 篇7
在樹(shù)林里的一塊草地上，有一朵紫色的花，她的夜已經(jīng)憔悴，花瓣也紛紛灑落。
花瓣一片片地飄落，紫色的花覺(jué)得一陣凄涼，因為它知道，一到秋天，它將失去自己昔日的光彩。是啊。它曾與群芳為伍。是那樣嬌媚。它一直受到青草樹(shù)木的照護，默默地讓人觀(guān)賞，一直有蝴蝶、蜻蜓作伴。
而今，已是秋季，歲月已無(wú)情地摧殘了它，失去那美好的一切。望著(zhù)雁兒往南飛，樹(shù)木枯黃，紫色的花垂下了頭，不由地哭泣起來(lái)。
這時(shí)，風(fēng)帶著(zhù)一群落葉路過(guò)，看到了悲傷的紫花，并安慰它說(shuō)：“別難過(guò)，你曾經(jīng)美麗過(guò)，你曾經(jīng)為別人帶來(lái)了美好的時(shí)光，你應該高興才對��！”聽(tīng)了風(fēng)的話(huà)，紫色的花仔細想了想：“是啊，我應該是無(wú)憾的！”
就這樣，紫色的花高興地投入到泥土的懷抱里，等待著(zhù)明年春天的到來(lái)。
這個(gè)紫色花的故事告訴了我們：你的生命或許短暫的，或許是漫長(cháng)的，只要你曾經(jīng)奉獻過(guò)，那你這一生就沒(méi)有虛度。
奉獻作文 篇8
有一句話(huà)叫做“贈人玫瑰，手有余香�！边@句話(huà)被多少人所信奉，傳承下來(lái)，它所表現的就是一種精神——奉獻。
有一個(gè)廚師，他在一家著(zhù)名的高級餐廳做一個(gè)小廚子，但是，工資卻是很低的。有一天，他做了一碗香噴噴的牛肉，它的香味太誘人了！他決定給主廚嘗嘗他的手藝，可是，剛給主廚看看，主廚便眉頭緊鎖，說(shuō)：“什么垃圾，倒掉它！”他很舍不得，忽然看到一個(gè)流浪漢，出于同情又舍不得，便給他吃了。流浪漢吃完后，露出了幸福的神情。后來(lái)，他天天給流浪漢做菜，而這些錢(qián)都要他自己花。老板看到了，很感動(dòng)，把他升為餐廳的主廚，成就了他的美夢(mèng)。原來(lái)那個(gè)主廚被老板辭掉了。
范仲淹是一代名將和偉大的詩(shī)人，他為了天下百姓和天下安危著(zhù)想，為民而戰，提出了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的思想，給人民造福，為人民奉獻。
酈道元是我國古代著(zhù)名的地理學(xué)家，他不畏艱險，勇于挑戰大自然。于是，他為人民總結地理現象，研究自然規律，收集天下民歌，終于為廣大人民著(zhù)出了天下名“注”：《水經(jīng)注》，他為人民奉獻，為人民而著(zhù)！
樂(lè )于奉獻的人，總會(huì )得到人們尊重，得到別人敬畏，從而流芳千古！
那個(gè)廚師有奉獻精神，所以才會(huì )成為主廚，從而改變了他的人生軌跡。但是，如果他沒(méi)有為那個(gè)流浪漢送吃的，沒(méi)有為他人奉獻，那么老板就不會(huì )為他感動(dòng)，就不會(huì )讓它成為主廚，自然也不會(huì )改變命運。而且，正是因為主廚的冷淡、浪費，不為人奉獻，所以才沒(méi)保住自己主廚的位置，最終非但沒(méi)有成功，反而失敗。
范仲淹正是由于對祖國的熱愛(ài)，對人民的同情，想著(zhù)為人民奉獻，救人民于水火之中，所以才能流芳千古，而且寫(xiě)下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的千古名句。但是，如果他沒(méi)有為他人而奉獻，有著(zhù)“存者且偷生”的心里，那么他將不會(huì )成功，也沒(méi)有這句千古名句，自然也不會(huì )流芳千古，而是一個(gè)平庸之人。
酈道元正是對科學(xué)的熱愛(ài)，對人民的奉獻，對自然的征服，為人們總結規律，所以才會(huì )為人民奉獻，為民造福，才會(huì )寫(xiě)出《水經(jīng)注》。如果他沒(méi)有奉獻精神，沒(méi)有為他人總結自然與地理現象的思想，沒(méi)有熱愛(ài)大自然和科學(xué)的熱情，那么，他就一定不會(huì )為民造福，不會(huì )流芳千古，便不會(huì )有偉大的《水經(jīng)注》了。
所以，如果沒(méi)有奉獻精神，自然就不會(huì )流芳千古，而是一個(gè)平庸的人。有奉獻精神的人，才是有價(jià)值的人，受人尊敬和敬仰的人。
讓我們擁有奉獻精神，摒棄那些不愛(ài)奉獻的思想。人人都能奉獻，相信，以后的社會(huì )會(huì )更加美好。
奉獻作文 篇9
去年秋天，家里增添了一位可愛(ài)的新成員——約克夏寶寶，也許是因為它的年紀太小再加上天氣忽冷忽熱、變化太大的關(guān)系，它還來(lái)不及好好適應新家的環(huán)境，就狂吐狂瀉生了一場(chǎng)大病。于是，那無(wú)數個(gè)寒冷的冬夜里，為了清理它的嘔吐及排泄物，媽媽不斷地鉆出暖呼呼的被窩，耐心安撫它、陪伴它，沒(méi)有一字一句的怨言，只是語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，既然它是家里的一份子，媽媽就應該像照顧我及妹妹一樣，全心全意地去照顧它、保護它，當時(shí)的我，雖然覺(jué)得溫馨，卻還是有些似懂非懂！
今年春天，媽媽同意讓我養了二只寵物鼠，每天放學(xué)回到家的第一件事，就是仔細瞧瞧它們是不是依然活潑調皮、蹦蹦跳跳？接著(zhù)是檢查飼料夠嗎？水需要補充嗎？ 把被窩鋪得平整舒適，打理完他們吃喝拉撒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能靜下心來(lái)吃晚餐、寫(xiě)功課；夜深人靜時(shí)，總得要再多看它們幾眼，我才能夠安心入睡！我就是這么一心一意、不厭其煩地呵護它們，在每個(gè)白天與黑夜！這個(gè)月初，六只鼠寶寶竟然熱熱鬧鬧地報到了！看著(zhù)從無(wú)到有的新生命，我的心里除了驚喜之外，更有一份似曾相識的感動(dòng)，原來(lái)媽媽想讓我體悟的是：無(wú)私的付出，就是真愛(ài)的奉獻！
是��！奉獻，不必然要有成千上萬(wàn)的捐款，更不必然是投筆從戎的豪壯！看看我們的周遭：一片渺小、平凡的綠葉，不也能為盛夏帶來(lái)一抹清涼？一株迎風(fēng)搖曳的小 草，不也能為春天點(diǎn)綴一片燦爛？你、我，每一個(gè)人，都是世界這個(gè)大圓上的一個(gè)點(diǎn)，既渺小又孤單，但只要每一個(gè)點(diǎn)伸出自己小小的手，將自己的關(guān)愛(ài)奉獻給另一 個(gè)點(diǎn)，這樣就能串聯(lián)成大大的愛(ài)，繞行世界一圈，最終回到你我的身上。奉獻原來(lái)也可以這么平凡、如此簡(jiǎn)單！
奉獻作文 篇10
奉獻是一種美，這句話(huà)眾人皆知，但又能有幾個(gè)人可以做到忘我的去奉獻呢？我奉獻他人，是由于幾年前的一個(gè)寒冷的下午。
那一天，秋風(fēng)蕭瑟，凍的我們瑟瑟發(fā)抖。我和妹妹去外面購物，在乘坐公交車(chē)的旅途中，發(fā)生了一件讓我認為尋常又不尋常的事，那時(shí)，在公交車(chē)上，人雖不是很擁擠，卻也滿(mǎn)了的沒(méi)有了空位了。這時(shí)，一個(gè)大姐姐起來(lái)為我們讓了座，我連忙向那個(gè)姐姐道謝，可沒(méi)想到那個(gè)姐姐只是謙虛的說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用謝。其實(shí)我也是因曾受過(guò)他人這樣的恩惠，因此我才每次都為他人讓座，也算是投桃報李吧，我希望這樣的精神可以從我這里一直傳承下去，你不用感謝我�！彼憬愕倪@番話(huà)，讓我刻骨銘心，直到現在我還記憶猶新。
從這次事件后，每次我乘坐公交，沒(méi)有空座位的時(shí)候，我都會(huì )給他人讓座，也就是大姐姐說(shuō)的那句話(huà)，也算是投桃報李吧。其實(shí)，在生活中，如果每一個(gè)人都奉獻一點(diǎn)點(diǎn)，伸出自己的援助之手那社會(huì )將會(huì )變得多么美好呀！
從我做起，從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，為社會(huì )做出一些微不足道的我，力所能及的事情，貢獻出我的一份愛(ài)來(lái)感化身邊的人，讓生活變得更加美好。
奉獻是一種美，讓我們攜起手來(lái)，讓奉獻在心底長(cháng)駐，擁有奉獻，你將會(huì )擁有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)溫暖的生活。
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