【必備】奉獻作文600字3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的奉獻作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
奉獻作文600字 篇1
洞察上下五千年,穿越時(shí)空尋找圣人。有繁星之多。
孔子乃是世界各國所崇拜的對象之一。他提倡“仁政”“仁愛(ài)”“有教無(wú)類(lèi)”。更重要的是:他付諸行動(dòng),弟子三千,賢者七十二人。他能奉獻自己,成就一個(gè)又一個(gè)有思想有道德有靈魂的人!墩撜Z(yǔ)》《春秋》等名著(zhù)對后人的影響甚大。
他從未因高官俸祿而煩惱,從未因別人的阿諛?lè )畛卸笥覔u擺,從未因繁瑣的家事而大發(fā)雷霆。相反,他會(huì )因國家的前途而憂(yōu)心,會(huì )因人民的饑苦而哭泣,會(huì )因君主的不“仁”而痛心。
他寧愿放棄一切利益,只為灌輸給人民一種“仁”的思想。
圣人孔子—奉獻自我成就他人。當然孔子如此,西方的圣雄甘地也如此。
圣雄甘地少年時(shí)被稱(chēng)為道法殿堂圣子。他領(lǐng)導的印度非暴力不合作運動(dòng)。
1948年初,79歲的甘地,在德里做晚禱時(shí),被印度教極端分子槍擊,中彈的瞬間,甘地還以手勢表示寬容兇手并為刺死他的人祝福。
后來(lái),這位極端分子經(jīng)竟改邪歸正了。
不知道是什么可以使這兩位圣人如此奉獻自我來(lái)成就他人?不知道是什么行動(dòng)力使這兩位圣人如此不計付出?那是一種奉獻的靈魂驅使他們如此。
古代如此,現代依舊。
感動(dòng)中國的十大人物之一的謝延信。無(wú)怨無(wú)悔照顧前妻的癱瘓母親38年,幾十年如一日。
老師們無(wú)私奉獻出自己的所有知識,只為祖國培養出一批又一批棟梁。他們就像蠟燭一樣,直到生命之光熄滅,他們就像曇花一現,雖然只是一瞬間,但是卻留下一片美好的想象。
奉獻自己,只為成就他人;奉獻自我,只為祖國更美好。
奉獻就是一種美德,主動(dòng)奉獻是自我道德的升華,是自我情操的陶冶,是自我境界的一種上升。
奉獻自我,成就他人是一種美德。
母鳥(niǎo)為了自己的兒子,奉獻生命,只為成就兒子的生命升華,母狼為兒子生命,只為成就兒子的溫暖升華。
奉獻自我,成就他人。
奉獻作文600字 篇2
在別人窮困潦倒時(shí),我們要奉獻出愛(ài)心;在別人無(wú)依無(wú)靠時(shí),我們要奉獻出愛(ài)心;在別人尋求幫助時(shí),我們要奉獻出愛(ài)心……需要我們獻出愛(ài)心的時(shí)候太多太多,可是能獻出它的人卻太少太少。上個(gè)月,我就遇到了這樣一件事。
星期天,媽媽開(kāi)車(chē)帶我去圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)。在一個(gè)十字路口旁,看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸,穿得破破爛爛,失去了一條腿,跪在地上,眼中充滿(mǎn)了悲傷,一副可憐巴巴的樣子!翱蓱z可憐我吧,可憐可憐我吧……”他一邊說(shuō)著(zhù),一邊不停地作揖。一個(gè)高大的男人走了過(guò)去,一個(gè)嬌小的阿姨走了過(guò)去,一個(gè)中年的婦女走了過(guò)去,一群快樂(lè )的大哥哥走了過(guò)去,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”可是他們都沒(méi)有理他。我正在為他難過(guò)的'時(shí)候,突然,眼前一亮,一個(gè)五六歲的小女孩拉著(zhù)媽媽的手向乞丐走來(lái),她站在他面前,回頭想要對母親說(shuō)些什么,可是她的媽媽看到乞丐之后,卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧,媽媽蹲下身,對她說(shuō):“寶寶乖,他是個(gè)騙子,我們不理他,媽媽給寶寶買(mǎi)串糖葫蘆吃,好嗎?”小女孩拼命地搖頭,可是媽媽不由分說(shuō),就把一步三回頭的小女孩拽到了賣(mài)冰糖葫蘆的攤子前!鞍Α蔽议L(cháng)長(cháng)得嘆了一口氣。
這樣的事情,我們肯定經(jīng)歷過(guò),也看到過(guò)。是呀,這個(gè)人是有可能是個(gè)騙子,但就算他是騙子,一元錢(qián)兩元錢(qián)又算得了什么?更何況這個(gè)人可能真的無(wú)依無(wú)靠,無(wú)家可歸了,一元錢(qián)兩元錢(qián)可能就是他的救命錢(qián)呀!錢(qián)的多少不重要,他到底是不是騙子也不重要,而真正重要的是我們的這顆心!
奉獻作文600字 篇3
在我的生活里總有那么一兩個(gè)愛(ài)嘮叨的人,這其中就有我那愛(ài)嘮叨的老媽。
每天早上當我還縮在被窩里睡覺(jué)時(shí),媽媽的嘮叨就鉆進(jìn)了我的耳朵:“真真該起床了,六點(diǎn)四十了!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“再睡一小會(huì )兒!眿寢尰氐溃骸耙恍(huì )兒也不行!必須起來(lái)!”于是我慢悠悠地從被窩里爬起來(lái),準備洗漱。
正當我要刷牙時(shí),媽媽說(shuō):“先漱口,再刷牙!闭斘覝蕚湎茨槙r(shí),媽媽又說(shuō):“好好洗臉,別抹幾把就完了!毕词炅,媽媽繼續說(shuō):“快點(diǎn)吃飯,趕快上學(xué)!碑斘野咽虑槎几愣,出了門(mén)才松了一口氣,以為媽媽不再?lài)Z叨了,哪知道又來(lái)了“把紅領(lǐng)巾系好,衣服整理好!蔽疫B忙照做。
上了車(chē),沒(méi)想到那嘮叨聲又隨著(zhù)西北風(fēng)刮進(jìn)了我的耳朵:“今天到的早,先去接點(diǎn)溫水喝!薄坝涀,要多喝幾杯!薄岸炝,注意保溫!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,往學(xué)校走去。
晚上,我回到家里,媽媽馬上來(lái)一句“先脫鞋”,我立刻換了拖鞋。媽媽把飯菜放在桌子上,全是好吃的,正當我拿著(zhù)筷子快要夾到嘴邊時(shí),媽媽又說(shuō):“洗了手才能吃!蔽荫R上跑到衛生間洗了個(gè)手,然后盛了碗飯。我看到一碗土豆,馬上站起來(lái)想去夾菜,媽媽的嘮叨嘴又發(fā)話(huà)了:“不要站著(zhù)夾菜,多不文明啊!蔽抑缓米聛(lái)慢慢吃。
終于有一天老媽出差了,我差點(diǎn)興奮地叫出來(lái)。但隨后就意識到了沒(méi)有老媽的壞處。早上,鬧鐘定過(guò)了頭,趕緊起床,頭隨便扎了一下,早飯也沒(méi)吃,心急忙慌地到了學(xué)校,馬上被蔣相樽攔住了“沒(méi)帶紅領(lǐng)巾”,我只好站在教室里寫(xiě)完了作業(yè)。
更慘的是我穿的少,下午還下起了小雪,這可慘了,我又不能向別人借衣服,只能忍一步是一步了。我心里想:要是媽媽在該多好啊!我忍著(zhù)寒冷回到了家,結束了這倒霉的一天。
通過(guò)這次的經(jīng)歷我明白了,其實(shí)媽媽不時(shí)的嘮叨、不時(shí)的叮囑都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是――愛(ài),我從生活中的每件小事體會(huì )到媽媽無(wú)微不至的愛(ài),而這也正是生活中對奉獻的一種詮釋。
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