【熱門(mén)】奉獻作文匯總六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的奉獻作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻作文 篇1
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )是一種香水，無(wú)法倒在別人身上，而自己卻不沾上一些�！弊龀龅姆瞰I大抵也是如此。俯首甘為腐草的人，總能培出一朵明艷的花，讓世間盈滿(mǎn)迷人的香味。
昨天，爸爸媽媽各抱了兩大箱子的一次性口罩和一次性手套回家，我在心中竊喜著(zhù)：他們買(mǎi)回了這么多防護用品，我終于不用擔心口罩不夠用了。
但今天一大早，我又眼睜睜地看著(zhù)他們把這四箱防護用品搬出去了。我很納悶：“他們這是要干什么？”于是，我就跟著(zhù)一同前去。
到了目的地，我才恍然大悟，原來(lái)爸爸媽媽是想把這些醫用物資捐贈給紅十字會(huì )。爸爸喘著(zhù)粗氣，從后備箱里搬出了那四箱物資。媽媽趕緊上前搭把手，跟他一起搬著(zhù)箱子，邁起大步往前走。
我打開(kāi)車(chē)窗，遠處灰蒙蒙的，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，把路邊的梅花吹落了幾瓣，淡淡的香味撲鼻而來(lái)，讓我陶醉其中。一旁的那棵光禿禿的小樹(shù)卻弱不禁風(fēng)，在疾風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。霎時(shí)間，身上的暖氣似乎被驅散了許多，我一抬頭，只見(jiàn)他們已經(jīng)走到了一名負責接收物資的工作人員面前。爸爸的眼神頗為堅定，沒(méi)帶半點(diǎn)猶豫地將手中的兩箱物資遞給了工作人員。媽媽額角的碎發(fā)被調皮的風(fēng)掀了起來(lái)，她的眼里卻噙滿(mǎn)了笑意，把剩余兩箱物資遞交給工作人員了。即使被口罩遮住了半邊臉，我也能想象到他們臉上那自豪的神情。
由于箱子很重，即便是在寒冷的冬日，那名工作人員的額頭上也滿(mǎn)是汗水。爸爸媽媽便上前幫忙，一人一箱地把物資往倉庫里運。我突然為昨天的自私想法感到羞愧，情不自禁地跳下車(chē)，沖到剩余的一箱物資面前，伸手一搬，哇，真的好重！“小朋友，箱子很重的，等會(huì )兒我來(lái)搬就可以了�！鼻懊娴墓ぷ魅藛T好心好意地勸我。但我沒(méi)泄氣，一鼓作氣地搬起箱子，步履蹣跚地往前挪動(dòng)。已經(jīng)擺放好物資的爸爸和媽媽出來(lái)了，都想上前幫我，我卻堅定地搖搖頭，我也想獻出自己的一份綿薄之力。
我費了好大的勁兒，才把箱子搬進(jìn)了倉庫里。只見(jiàn)里面堆放著(zhù)許許多多的捐贈物資，我這才知道，原來(lái)無(wú)私奉獻的人竟有這么多。
離開(kāi)時(shí)，工作人員對爸爸媽媽表示誠摯的感謝。媽媽笑著(zhù)回答道：“我們也想為抗疫獻出一份心意，畢竟我們也是醫生，總要有點(diǎn)情懷吧�！蔽冶亲右凰�，為媽媽的一番話(huà)深深打動(dòng)了。
有人說(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算�！蔽乙蚕肴缒且恢炅韬毞诺募t梅一般，在有限的生命里，努力綻放自己的美麗，散發(fā)出淡淡的香味，讓全世界都充滿(mǎn)奉獻的芬芳。
奉獻作文 篇2
5.12汶川大地震過(guò)去四個(gè)多月了，我們學(xué)校早已恢復了正常上課。今天我們觀(guān)看了《愛(ài)的奉獻》特別節目，同學(xué)們都很認真。地震，會(huì )成為我們永遠的記憶……
樓板的震動(dòng)，哭喊奔跑的同學(xué)們，還有班主任朱老師焦急的目光，來(lái)自九洲帳篷學(xué)校兩位同學(xué)的面龐……全都在我眼前一一浮現。
有一位叫譚千秋的老師，地震時(shí)，他張開(kāi)雙臂趴在講桌上，護住了下面的同學(xué)，四個(gè)同學(xué)全得救了，可譚老師卻……我覺(jué)得這時(shí)世界上最偉大的老師。我想我們學(xué)校的老師都會(huì )這樣做的！
當解放軍和武警叔叔奔向災區時(shí)，許多電視臺、報社和公司，還有許多電影明星都趕到了《愛(ài)的奉獻》演播室。他們演出了許多感人的節目，還捐出了巨大的救災款：一萬(wàn)、十萬(wàn)、一百萬(wàn)、一千萬(wàn)……隨著(zhù)捐款數目的增加，同學(xué)們忍不住驚呼起來(lái)。喊聲一陣高過(guò)一陣，整幢教學(xué)樓都在喊聲中被震動(dòng)了！
我想，這是一次愛(ài)心“大地震”！
這一刻
我們的眼淚朝著(zhù)共同的方向
一個(gè)名叫汶川的地方
……
我們有13億雙手
一定要把你拉出死亡
……
獻出你的愛(ài)心吧！
讓愛(ài)的暖流
撫平大地的創(chuàng )傷
災難終將過(guò)去
我們終將勝利！
我努力記下叔叔們朗誦的這首詩(shī)，雖然沒(méi)能記全，但我想：愛(ài)，已在心中生根發(fā)芽。災難使我們懂得，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
奉獻作文 篇3
當運動(dòng)員手中的畫(huà)卷緩緩卷起時(shí)，中國國家體育館上空燃燒的圣火慢慢地熄滅了。雖然圣火熄滅了，但是偉大神圣的奧林匹克精神會(huì )永駐在每一位炎黃子孫的心中�！侗本�24 小時(shí)》就是報道賽場(chǎng)上每天的感人的場(chǎng)面，有趣的故事……
女子跆拳道賽場(chǎng)。來(lái)自中華臺北的蘇麗文正在迎戰對手，她受傷的右腿微微點(diǎn)地，突然，她一個(gè)飛踢，又一個(gè)旋腿，一個(gè)劈腿……她緊緊地咬著(zhù)牙關(guān)，一次又一次地倒下，但她一次又一次地咬著(zhù)牙關(guān)站了起來(lái)，一次，兩次……當裁判問(wèn)受傷的蘇麗文是否堅持比賽，她堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手握拳大喊著(zhù)為自己加油打氣，她的傷腿在搏擊中一次又一次地受到對手的沖擊，劇烈的傷痛扭曲著(zhù)她的臉。當到4：4時(shí)，她再次重重地摔倒，教練忍不住要沖進(jìn)賽場(chǎng)，被裁判制止。就這樣，一次次追平比分，一次次地摔倒，堅持不懈的蘇麗文第14次摔倒時(shí)，再也無(wú)力地撐著(zhù)傷腿站起來(lái)，卻第一次地哭了出來(lái)。這位堅毅的女孩，感動(dòng)了賽場(chǎng)內外，她在向我們詮釋什么是堅持，執著(zhù)，進(jìn)取……詮釋奧林匹克精神的真諦，請記住她的名字：蘇麗文
水立方。正在進(jìn)行的男子自由泳接力賽。沒(méi)有人注意到供運動(dòng)員進(jìn)出的大門(mén)后面，一雙眼睛正透過(guò)一個(gè)長(cháng)方形狹小的空間觀(guān)看比賽。他是輪換休息下來(lái)的志愿者。雖然近在賽場(chǎng)，他們卻不能像一般觀(guān)眾那樣，輕松地在觀(guān)眾席上觀(guān)看比賽，他們只能忙里偷閑地看一下比賽，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不是想著(zhù)服務(wù)觀(guān)眾，想著(zhù)為世界各地的來(lái)賓提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)名的志愿者，為了服務(wù)大賽，他們默默無(wú)聞地工作，不慕金錢(qián)，不求名利，用自己的汗水去澆灌勝利之花，和諧奧運之花。俗話(huà)說(shuō)得好：“平凡中見(jiàn)偉大”，他們也是一顆顆閃閃的“奧運之星”。
國家體育場(chǎng)外。天，下著(zhù)傾盆大雨。遠處卻走來(lái)了兩個(gè)步伐堅定的人，��！是我們可愛(ài)的人，為了奧運安保，他們在執行他們神圣的'使命，在巡邏。風(fēng)，將雨水源源不斷地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口，衣袖……，他們依然邁著(zhù)堅定的步伐，執行著(zhù)忠誠的使命，堅毅的面龐上雨水和著(zhù)汗水，正是他們的執著(zhù)堅持和奉獻，才確保了平安奧運，和諧奧運。請記住這些我們最可愛(ài)的人：中國武警奧運場(chǎng)館安保隊。
還有許多許多……
堅持，執著(zhù)，奉獻,中華民族兒女的優(yōu)秀品質(zhì),在08年,在北京,是對奧林匹克更高更快更強的精神內涵的又一次更好的豐富，它充斥著(zhù)賽場(chǎng)內外，震撼著(zhù)我們每一個(gè)人的心……
奉獻作文 篇4
分享，與大家分享一個(gè)小橘子；奉獻，給大家奉獻一個(gè)蘋(píng)果。分享一顆心，奉獻一份愛(ài)。
一個(gè)小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個(gè)小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛(ài)，分享生活中那美好的時(shí)刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個(gè)大大的蘋(píng)果，他沒(méi)有將自己分成一片片的，但他把自己整個(gè)奉獻出去，這不正是奉獻嗎？奉獻：奉獻自己的愛(ài)，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛(ài)，溫暖一顆心。
與別人分享著(zhù)小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛(ài)，將會(huì )受到更多的愛(ài)。別人有難時(shí)，你與他分享一份愛(ài)，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚(yú)他人分享，與他人分享之后，一定會(huì )有收獲。
奉獻給別人一個(gè)蘋(píng)果，雖然將自己奉獻了出去，但收獲的也是一個(gè)蘋(píng)果，你奉獻一份愛(ài)，會(huì )收到更是多的愛(ài)當別人需要你時(shí)，你奉獻出你自己但你會(huì )受到更多的你。這收獲了更多的愛(ài)，奉獻自己，沒(méi)有失去，只有收獲。
與他人分享一個(gè)橘子，奉獻給他人以個(gè)蘋(píng)果，分享是得到一顆心，奉獻時(shí)的到一份愛(ài)。分享與奉獻不值得我們付出嗎？
奉獻作文 篇5
“長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情……”聽(tīng)著(zhù)這首感人至深的《奉獻》，腦袋里不由地聯(lián)想到了她們。她們，把自己的青春奉獻給我們；她們，把自己的汗水奉獻給我們；她們，把一切奉獻給我們，她們——就是老師。老師如一名園林師，我們如花朵，老師的付出如露水。在這些露水中，有一滴，灌溉到我的花蕊里了…...
在小學(xué)五年級的時(shí)候，我們換了一個(gè)班主任——王老師。王老師教語(yǔ)文，并且教學(xué)經(jīng)驗很豐富。當時(shí)馬上要期末考試了，但我們班語(yǔ)文成績(jì)又一直提不上去，這成了王老師一塊心頭病。
王老師上課時(shí)非常認真地跟我們一遍一遍地鞏固重點(diǎn)，就算下課，她還幫成績(jì)較差的同學(xué)復習。盡管每天都疲憊不堪，但是她上課時(shí)仍舊聲音洪亮，激情澎湃。在這樣的勞累下，王老師開(kāi)始喉嚨嘶啞，到最后竟然無(wú)法出聲。甚至在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，只能把詞語(yǔ)的拼音一個(gè)個(gè)寫(xiě)在黑板上。王老師怕影響到我們復習，便先對班長(cháng)把事情全部交代好，再讓班長(cháng)轉告給我們。就是這樣辛勤的付出，終于得到了回報：期末測試我班語(yǔ)文平均分占年級第一！
其實(shí)不止王老師，所有的老師都是這樣，在自己的崗位上默默為學(xué)生付出。當我們取得成就的時(shí)候，那我們該拿什么奉獻給你，我的老師？
奉獻作文 篇6
星期六，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車(chē)站牌，正好159路公交車(chē)來(lái)了，雖然慢，但我還是坐上了�！班帧弊甙�！
車(chē)上的人不算很多，可能是我們那兒離車(chē)站近的緣故吧！還有好多座位，我習慣性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀！正好那兒空著(zhù)，我便大步走的后面坐了下來(lái)，心想：快走吧！別讓姐姐等著(zhù)！
車(chē)子慢悠悠的“走”著(zhù)，因為速度實(shí)在是太慢了，可以用“走”，“走”了好長(cháng)時(shí)間，也不知道“走”了幾站后，上來(lái)了一位老爺爺，也許他早就上來(lái)了，只是在前面，現在被人群擠到了后面來(lái)了吧！車(chē)子雖然慢，但剎車(chē)還挺好使的！一個(gè)急剎車(chē)，把全車(chē)人都弄得蕩蕩悠悠的，終于到了車(chē)少的地方可以開(kāi)快點(diǎn)了，心里暗暗的高興！
“剎——”突然一個(gè)急剎車(chē)，Ho！my god！這車(chē)也太猛了吧！磕死我了，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，車(chē)子又開(kāi)駛了，但后面卻出現了一個(gè)聲音；“謝謝，謝謝！”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個(gè)年輕人一起起來(lái)圍著(zhù)一個(gè)人，定睛一看，哦！原來(lái)是那位老爺爺！還沒(méi)緩過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，便聽(tīng)到旁邊的阿姨同后面一個(gè)人說(shuō)；“這幫小伙子可真好！那個(gè)老頭沒(méi)站穩，差點(diǎn)摔倒，中間那個(gè)小伙子一個(gè)箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小伙子可能是一塊兒的！都爭先恐后的給老讓座呢！”“是��！是啊1剛才可真險呢！萬(wàn)一老頭磕著(zhù)了，那可怎么是好��！多虧了他們！”……
聽(tīng)到這兒我明白了原來(lái)是他們，如果沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻，也許老爺爺也不會(huì )平安無(wú)事！過(guò)了一會(huì )兒，他們下車(chē)了，我懷著(zhù)無(wú)比的敬意看著(zhù)他們遠去的背影，謝謝他們！
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