奉獻的意義作文2篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的奉獻的意義作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的意義作文1
沒(méi)有奉獻精神的人可能會(huì )說(shuō)生活的意義就是為了賺錢(qián),也有人說(shuō)生活的意義就是為了贏(yíng)的權勢,但我卻說(shuō)生活奉獻而更有意義。
錢(qián),揮霍就沒(méi)了;權勢,也會(huì )因為我們的年老而漸漸衰退,而奉獻的精神是永不泯滅的。
生活因奉獻而精彩。十年寒窗苦讀就在今朝一招亮劍,成敗在此一舉,考生們個(gè)個(gè)埋頭“刷刷”動(dòng)筆答題,豆大的汗珠掛在臉頰,汗水也在早已浸透了衣服,可他們不知考場(chǎng)外有比他們更為緊張的老師;當一張又一張重點(diǎn)大學(xué)的通知書(shū)落在考生們的手上時(shí),可他們不知老師比他們更為興奮;當他們擁抱在一起歡呼雀躍時(shí),可他們不知在那堵墻后,有一個(gè)人正望著(zhù)他們,他的臉上早已掛滿(mǎn)了喜悅的淚水!按盒Q到老絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這好比我們的老師呀,默默把自己燃燒,奉獻自己,照亮黑暗。老師如黑暗明燈。
生活因奉獻而美麗。他們無(wú)論寒冬酷暑都在大街上沒(méi)日沒(méi)夜的掃地,正是因為有了這些可愛(ài)的“美化城市員”無(wú)私的奉獻,我們的空氣才會(huì )得以如此清新,我們的城市才得以如此美麗。
生活因奉獻而豐收。此時(shí)應該是農民伯伯最辛苦的時(shí)候了,不僅白天要下地干活,去種植莊稼,晚上還要擔心天氣是否變化,白居易的“田家少閑月,五月人倍忙”說(shuō)得真沒(méi)錯。
教師奉獻后才有像花兒般明艷的莘莘學(xué)子;清潔工奉獻后才有這般整潔的城市;農民奉獻后才有秋天的麥浪滾滾…
哪怕是一朵未名的野花,也要奉獻出自己的芬芳去裝點(diǎn)大自然,雖然這是微不足道的。哪怕是一棵受傷的大樹(shù),也要奉獻出自己的綠蔭,讓過(guò)路人乘涼。
是啊,生活的意義是奉獻。
人的價(jià)值在于奉獻而不在于索取。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”人活著(zhù)就是要奉獻。
一提起蜜蜂,這一平凡的小生靈,平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有著(zhù)不平凡的精神。
人也是平凡的但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人,為祖國作貢獻嗎?
蠟燭,一種價(jià)格低廉,家家都有,大部分人都不把放在眼里的物品,它處處遭人冷落。輕視。卻沒(méi)有一絲怨言。一絲哀愁,在停電的時(shí),他以自己短短的一生,奉獻出自己的光和熱。
徐悲鴻逝世前捐贈畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈畢生珍藏的7萬(wàn)多冊善本典籍。巴金,捐款數萬(wàn)元并現出自己珍藏的現代文學(xué)史料充實(shí)現代文學(xué)館。
還有那些人民教師,他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們這些“小樹(shù)苗”,直到兩鬢花白,他們還堅守在自己的崗位上,用自己的熱溫暖著(zhù)我們每個(gè)孩子的心,用自己的光為我們早亮前進(jìn)的方向。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值,應該看他貢獻什么,而不應當看他獲得什么!
奉獻是無(wú)條件的,是不惜犧牲個(gè)人利益地為他人造福。
奉獻的意義作文2
每一條生命,都如夜空中的流星,從無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間和空間中到來(lái),轉瞬間散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒,又悄悄離去。留下的,也只有無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地,又同樣的悄然逝去。一樣的開(kāi)始,一樣的結局,也正因此,我們才需要一個(gè)不一樣的過(guò)程,一個(gè)有意義的生命。
知了經(jīng)過(guò)幾個(gè)嚴寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨立,才有了一個(gè)晚上的絕美花姿!他們的.生命短暫卻迷人?梢(jiàn)生命的意義不在于長(cháng)短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說(shuō):“人,固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!蔽覀儺斎徊辉敢廨p于鴻毛,那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過(guò)二字,奉獻。
奉獻二字,聽(tīng)似高遠,卻近在身邊。政客們安邦治國,這是奉獻;科學(xué)家以科技造福人類(lèi),這是奉獻;文學(xué)家用筆墨滋潤人們的心靈,這是奉獻;農人們用汗水種出作物,這是奉獻;清潔工用雙手換來(lái)清潔的環(huán)境,這何嘗不是奉獻呢?沒(méi)有高低貴賤,每一種奉獻都是平等的。沒(méi)有平凡偉大,每一個(gè)奉獻的生命都是可敬的。見(jiàn)人有難,伸手援助,你奉獻了你的善心與愛(ài)。恪盡職守,一絲不茍,你奉獻了你的能力。當然,故意做作的付出不可叫奉獻。只有有著(zhù)一顆奉獻之心的奉獻,才叫奉獻。
世界從來(lái)不是為了一個(gè)人而存在,相反,每個(gè)人都應該為了世界而存在!我們享受這世界的美好,接受著(zhù)無(wú)數人的愛(ài),也承擔著(zhù)社會(huì )給與我們的責任。我們不能讓愛(ài)我們的人失望,因此我們要為了他們而奉獻,我們必須回報給予我們一切的世界,因此我們要為了世界而奉獻。如果每一個(gè)人都樂(lè )于奉獻,那愛(ài)與美將充滿(mǎn)人間,如果每一個(gè)人都自私自利,那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義,為了愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人,也為了給予我們一切的世界,我們應該奉獻。
奉獻二字,給我們每個(gè)人都提出了要求。學(xué)生門(mén)修身養性,博觀(guān)而厚積,讓我們未來(lái)有更好的能力去奉獻;教師們傳道授業(yè),讓智慧的火種傳遞下去;工人們認真勞作,為每一個(gè)成果打下堅實(shí)基礎;官員們清廉執政,為人名的生活做出奉獻;科技人員認真研究,用技術(shù)造福民眾;學(xué)者潛心思考,為人類(lèi)的精神開(kāi)創(chuàng )一片片新天地……也許我們職位不同,也許我們能力有異。只要我們作好自己,堅守自己的責任,即使無(wú)法像白求恩那樣,為了病人放棄本可以保住的生命,我們也可以做一個(gè)純粹的人,我們的生命也將對得起生命這個(gè)奇跡。
讓我們每個(gè)人都升出自己的手,敞開(kāi)自己的心,為世界奉獻我們的生命,讓生命散發(fā)光彩。
【奉獻的意義作文2篇】相關(guān)文章:
奉獻是快樂(lè )的作文-奉獻12-22
關(guān)于奉獻的作文將奉獻延續12-09
奉獻的作文【推薦】11-26
奉獻的作文【精】11-26
【熱】奉獻的作文11-25
奉獻的作文【熱門(mén)】11-25
【熱門(mén)】奉獻的作文11-24
永遠的奉獻作文11-24
奉獻的蠟燭作文11-24