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有關(guān)奉獻的作文（精選38篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)奉獻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的作文 1
佛曰：“以其無(wú)私成其自私�！�
——題記
天地以其寬廣而容納萬(wàn)物，這是極大的無(wú)私，而天地長(cháng)存是極大的自私。天地為萬(wàn)物提供一切，舍棄自己，并無(wú)私心，可是為何卻有一種長(cháng)存的自私行為呢？
在一場(chǎng)戰爭中，僅存活下來(lái)兩位士兵。士兵甲只受了一點(diǎn)輕微的皮外傷，士兵乙卻斷了一條腿。兩人站在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，四目相對。忽然，一架敵方的飛機正在他們上空盤(pán)旋，繼而投下一枚導彈而去，導彈向兩位士兵的方向飛來(lái)，也不知瞄準了誰(shuí)。這時(shí)，士兵甲幾個(gè)箭步把士兵乙撲倒在地上，用自己的身體保護著(zhù)他。轟隆隆——導彈爆炸了，他們沒(méi)有被導彈傷到，那導彈在士兵甲剛剛站的地方爆炸了。
在如此危險的時(shí)候，士兵甲毫不猶豫地不顧自己安危跑去保護士兵乙，正因為如此無(wú)私的行為才讓他自私地挽救了自己的生命。是他偉大的無(wú)私成就了他小小的'自私。
在生活中，努力為社會(huì )做貢獻、無(wú)私地奉獻的人，社會(huì )也絕不會(huì )讓他吃虧的。更何況真正做到了無(wú)私奉獻的人是不求回報的。我們每一個(gè)人只有先關(guān)注集體的、國家的利益，自己個(gè)人的利益才有保障。集體散了，國家垮了，個(gè)人也無(wú)從得到利益。
天地為萬(wàn)物奉獻一切，他的無(wú)私成就了他的長(cháng)存。讓我們每一個(gè)人像天地一樣無(wú)私地奉獻吧！那么社會(huì )會(huì )像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿(mǎn)天，我們也會(huì )像星星一樣閃閃發(fā)光。
奉獻的作文 2
愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，給予黑暗中的人們一絲光亮;愛(ài)心是一泓清澈的山泉，給予身處困境的人們一絲希望;愛(ài)心是一朵鮮花，給予無(wú)助的人一些安心……
春天，生機勃勃、萬(wàn)物如新�？梢苍谶@陽(yáng)光明媚的春天里，我們學(xué)校有一位同學(xué)住進(jìn)了醫院。怎么回事呢?當我問(wèn)過(guò)其他同學(xué)才知道，原來(lái)他是一個(gè)四年級小朋友，因為得了白血病不能上學(xué)住進(jìn)了醫院。而且他每天要交二十多萬(wàn)的'醫藥費，這對一個(gè)極為普通的家庭來(lái)說(shuō)是多么龐大的數字啊!于是我們學(xué)校就展開(kāi)了一個(gè)“奉獻愛(ài)心”活動(dòng)。
老師告訴我們明天要捐款時(shí)，我們也都知道要幫助白血病兒童，就嘰嘰喳喳的討論明天帶多少錢(qián)。我把這個(gè)月父母給我的零用錢(qián)捐了出去。我的好朋友也一下捐了兩百元。我們交給班主任是剛剛看見(jiàn)體育老師將五百元放入捐款箱。我們雖然捐的不多，但我相信“涓涓細流可以會(huì )聚成萬(wàn)里長(cháng)江�！敝灰覀兎瞰I愛(ài)心，就可以挽回一條生命。
我們班所有同學(xué)一共交了三千多元，學(xué)校在早晨的升旗儀式上舉行了這一活動(dòng)。伴隨著(zhù)“感恩的心感謝有你”這首歌，我們各班班級代表走上國旗臺，將錢(qián)放入捐款箱。
我們都知道白血病很難治，我也未曾想過(guò)這種病會(huì )在我們身邊出現，然而一個(gè)不到十歲的小男孩卻患了這種病，又怎么不讓別人心疼呢?
愿春風(fēng)把我們的祝福帶到他的身邊，也希望他早日康復回到的校園，讓我們一起在心中默默為他祈福吧……
奉獻的作文 3
老大爺有一張布滿(mǎn)皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿(mǎn)血絲的疲憊的眼睛和那雙長(cháng)滿(mǎn)了厚厚老繭的手。
記得，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號的的秋天的早晨。樹(shù)上的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一晚的猛吹，紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)。清晨六點(diǎn)鐘，我出去跑步，看見(jiàn)老大爺已經(jīng)把離我家不遠的一條路，從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見(jiàn)老大爺用他那長(cháng)著(zhù)厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著(zhù)。掃得那么專(zhuān)心，連豆大的汗珠從臉上流下來(lái)，也沒(méi)來(lái)得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹(shù)葉用垃圾鏟鏟了起來(lái)，甚至不留下一片樹(shù)葉在地上。經(jīng)老大爺掃過(guò)的地是那么的'干凈。我走上前去問(wèn)老大爺，老大爺：“你清晨多少點(diǎn)開(kāi)始掃地的？”老大爺不加思索地說(shuō)：“我每天五點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了。你看。我那布滿(mǎn)雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)：“我想你一定是掃了幾十年的地了吧，那你怎么還不退休呢？”老大爺笑了笑說(shuō)：“我掃了四十多年了，我現在雖然是老了點(diǎn)，可我還是能掃得動(dòng)，我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔，我現在要為人民多服務(wù)，發(fā)揮一點(diǎn)余熱�！�
這個(gè)普普通通的清潔工，使我想起了一句名言：“人活著(zhù)就是為了使別人活得更快樂(lè )�！边@位清潔工人也許并不知道這句話(huà)，但他卻用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)告訴了我們這句話(huà)的真正內涵。
奉獻的作文 4
這個(gè)暑假，我感到最有意義的事就是參加“情牽山區學(xué)子——獻愛(ài)心捐贈活動(dòng)”。
那天一早，我們200多個(gè)愛(ài)心大使從新市府廣場(chǎng)出發(fā)，到八達山區進(jìn)行活動(dòng)。50多輛愛(ài)心車(chē)在蜿蜒的山路上開(kāi)著(zhù)，浩浩蕩蕩，十分壯觀(guān)。遠遠望去，車(chē)子就像一條巨龍在山中飛舞。
到了目的地后，我們就聚集在八達小學(xué)的操場(chǎng)上。天公不作美，下起了雨，可附近的人們還是打著(zhù)雨傘、披著(zhù)雨衣趕來(lái)了。操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。
活動(dòng)一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行著(zhù)，最讓人感動(dòng)的是商品競拍。只見(jiàn)主持人說(shuō)：“我這兒有十件商品，是太平洋百貨提供的'愛(ài)心商品，價(jià)格不等，分別用信封裝著(zhù)。誰(shuí)叫拍的價(jià)格最高，誰(shuí)就是那件商品的擁有者�，F在競拍第一件商品，我不知道里面裝著(zhù)什么，底價(jià)是100元�！敝鞒秩说脑�(huà)音剛落，就有人喊“300”�！�500!”一個(gè)角落里又傳出聲音�！�800!”另一個(gè)人喊道�！�1500!”一個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)，頓時(shí)響起了一片掌聲。
這時(shí)主持人喊道：“還有沒(méi)有出更高的?第一次、第二次、第三次，成交!”結果這位愛(ài)心人士用1500元拍走了價(jià)值僅68元的錄音機。
商品一件一件地被現場(chǎng)的愛(ài)心大使們拍走，會(huì )場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出掌聲、尖叫聲……競拍活動(dòng)一結束，我們在場(chǎng)的人也走上臺獻了自己的愛(ài)心。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，主持人興奮地宣布說(shuō)：“這次情牽山區學(xué)子——獻愛(ài)心捐贈活動(dòng)，現場(chǎng)一共捐了七萬(wàn)三千多元，所有的捐款都將捐給山區的學(xué)子……”全場(chǎng)頓時(shí)一片歡騰。
看著(zhù)這歡騰的場(chǎng)面，我想：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。以后，我還要多多參加這種奉獻愛(ài)心的活動(dòng)。
奉獻的作文 5
我在生活中做過(guò)許多幫助別人的事情，有大有小，真正令我難忘的是那一件事……
那天，媽媽從網(wǎng)上看到，在一個(gè)貧困山區里，一個(gè)小學(xué)需要大家捐書(shū)，媽媽為了培養我的愛(ài)心，決定讓我捐出一些書(shū)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，把整個(gè)書(shū)櫥里的書(shū)都翻出來(lái)了，里面的書(shū)多極了，我一本一本的翻、看，全部都翻了一遍，可一本都舍不得捐出來(lái)，《哈利·波特》、《夏洛的網(wǎng)》、《湯姆歷險記》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。媽媽看我猶豫不決，就對我說(shuō)：“不然，你把彩烏鴉系列捐出來(lái)吧�！蔽乙宦�(tīng)，立刻一把抱住了那一套書(shū)：“不行，這套書(shū)里的一個(gè)個(gè)小故事我可喜歡了，這些書(shū)我還時(shí)不時(shí)地還要拿出來(lái)看一看呢�！眿寢屢�(jiàn)我不肯，便語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我說(shuō)：“我知道你舍不得，可是你要學(xué)會(huì )和別人一起分享，這么好的故事書(shū)，如果只是自己看，只有自己偷著(zhù)樂(lè )，而如果分給了大家，一份快樂(lè )就會(huì )多出好幾份，你看，《夏洛的網(wǎng)》、《青鳥(niǎo)》等等書(shū)里的主人公，不都是樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的嗎？”媽媽看我的決心有一些搖動(dòng)了，又緊接著(zhù)對我說(shuō)：“你看看你書(shū)櫥里有這么多書(shū)，而且都是嶄新的，你再想一想，那些貧困山區里的`小伙伴，他們缺衣少食，僅有的一些書(shū)都是好多人看過(guò)的，肯定破得不成樣了……”我的腦海里不由得浮出了那邊的小伙伴看書(shū)的樣子：每個(gè)人手里的書(shū)都已經(jīng)很舊了，有些字跡都模糊了，還有些是三四個(gè)人圍著(zhù)看一本書(shū)……想到這，我覺(jué)得有些不好意思了，一咬牙，對媽媽說(shuō)：“好吧，我就把這整套書(shū)都捐出去�！� “真是個(gè)乖孩子，你把這套書(shū)捐給他們，他們肯定高興壞了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
雖然我把我最喜愛(ài)的故事書(shū)捐了出去，可是我并不感到后悔，想著(zhù)小伙伴們接到我的書(shū)時(shí)，會(huì )很高興的，我的心里暖暖的，我覺(jué)得很快樂(lè )！
奉獻的作文 6
為什么我們居住的城市這么干凈呢?難道有人施了魔法，把城市變干凈了嗎?不，這都是清潔工人的功勞。
夏天，炎炎烈日下，清潔工人正在認真地清掃著(zhù)馬路。豆大的汗珠不時(shí)從他們額上流淌下來(lái)，仿佛不一會(huì )兒就能接上好大一盆汗水了。與此同時(shí)，我們卻在屋子里享受著(zhù)涼爽的空調。如果他們累了，只能停下腳步，站
在原地或者找一片樹(shù)陰，稍微休息一會(huì )兒。然后，又打起精神，繼續干活兒。
秋天，樹(shù)上的葉子一夜之間都飄落了下來(lái)，大地好像鋪上了美麗的金色地毯�？偸歉杏X(jué)，秋天的`葉子永遠也清掃不完，掃了又落，落了再掃……可是，清潔工人不厭其煩，一遍又一遍地耐心清掃著(zhù)。落葉像是在和清潔工人捉迷藏，你剛掃完了這一片，那邊又冒出來(lái)另一片，神出鬼沒(méi)的。還有一些頑皮的小孩，搖晃著(zhù)樹(shù)干，和落葉嬉戲玩耍，這無(wú)疑又增加了清潔工人的工作量。不過(guò)，他們的臉上，卻從未有過(guò)任何埋怨的神情。
冬天，早晨我再也舍不得離開(kāi)暖和的被窩，可是，清潔工人依然與其他季節一樣，早早地起床，開(kāi)始清掃街道。他們穿著(zhù)單薄的衣服，在凜冽的寒風(fēng)中奮力揮舞著(zhù)掃帚，有時(shí)候看起來(lái)他們仿佛要被大風(fēng)吹倒。他們不畏嚴寒，如同堅強的雪松、傲立的梅花一般，堅守在自己的崗位上，默默地奉獻。
這就是奉獻精神，為了讓人們能夠踏上干凈整潔的街道，能夠呼吸清新的空氣，他們每天都毫無(wú)怨言地付出自己的勞動(dòng)。我要學(xué)習這種奉獻精神!
奉獻的作文 7
2008年5月12日，中國四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級大地震。地震震塌了許許多多的建筑，也震撼了人們的心。一時(shí)間，許許多多救災物資源源不斷地被運往災區，一批批志愿者、救援隊日夜兼程地趕往災區，人們以各種各樣的方式為災區人民奉獻愛(ài)心。
在我們班，也進(jìn)行了為災區募捐的活動(dòng)。李梅老師鼓勵大家通過(guò)義賣(mài)、捐錢(qián)的方式來(lái)為災區募捐�；氐郊�，我認真思忖了很久，在和媽媽的協(xié)商下，我決定拿出我的1000元壓歲錢(qián)捐給災區。第二天，我帶著(zhù)這些錢(qián)來(lái)到學(xué)校。募捐開(kāi)始了！同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地走向講臺，把自己的'零花錢(qián)放入募捐箱，并在記錄本上認真地寫(xiě)下了自己的名字。
輪到我了。我快步地走上講臺，從褲兜里拿出了1000元錢(qián)，把錢(qián)攤在講臺上，然后拿起一張，小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同學(xué)“哇”了一聲，接著(zhù)我拿起第二張、第三張、第四張……一張一張塞入募捐箱。同學(xué)們的“哇”聲越來(lái)越大，他們隨著(zhù)我一起數“一、二、三……九、十。哇，十張耶！”我高興地在記錄本上記上我的名字，大步流星地回到自己的座位�？吹酵瑢W(xué)們向我投來(lái)贊許的眼光，我不好意思地低下了頭。
我抬頭望著(zhù)天花板，仿佛看到了這些錢(qián)變成了帳篷，為災區人民遮風(fēng)擋雨；這些錢(qián)變成了食物，為災區人民解除饑餓；這些錢(qián)變成了工具，為災區人民造房建屋……雖然這些錢(qián)只是杯水車(chē)薪。
是的，奉獻愛(ài)心，無(wú)論大小，無(wú)論多少，都代表了我們的一片心意。雖然我們無(wú)法奔赴災區，為災區人民辦實(shí)事，但是，我們都有一顆火熱的愛(ài)心，為災區人民捐款捐物，奉獻自己的微薄之力，獻出自己的一片愛(ài)心。
社會(huì )需要互助，互助創(chuàng )造和諧。奉獻愛(ài)心，從我做起！
奉獻的作文 8
雷鋒，是每一個(gè)中國人熟悉的名字。他雖然遠去了，但精神卻使后人永世難忘。
“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@句話(huà)是雷鋒的名言，它深深地感動(dòng)著(zhù)我。是啊，一個(gè)人能活到什么時(shí)候，沒(méi)人知道，但若你真心地想為人民服務(wù)，即使你的生命短再暫，也會(huì )照樣放射出耀眼的光芒。
雷鋒一生幫助過(guò)無(wú)數人，可他從不要別人回報。他正直、無(wú)私。從不為個(gè)人的私事與別人發(fā)生矛盾。而我們班有些人卻不一樣，他們常常因自己的利益，嫁禍于人。有時(shí)還會(huì )為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事勾心斗角……
想想雷鋒，再看看自己。為什么我們不能學(xué)會(huì )寬容呢?為什么不能為別人多想想呢?我們就不能多學(xué)學(xué)雷鋒，多為他人做些好事嗎?
我深深地知道，我雖不能為國家做出驚天地，泣鬼神的大事，但這種幫幫人的小事我還是能做到的`。其實(shí)，這種小事比金錢(qián)還要寶貴，這種美德就是無(wú)價(jià)之寶。只要我們每個(gè)人都能從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，多為他人著(zhù)想，多幫助他人做點(diǎn)好事，我們這個(gè)世界才會(huì )變得更加美好。
記得有位大師講過(guò)：如果你是一滴水，你是否能滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否能照亮了一分黑暗?如果你是一顆種子，你是否能哺育新的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否能永遠守在你的崗位上?朋友，我要告訴你，既然你活在這個(gè)世界上，你就要為這個(gè)世界付出一份辛勞，一滴汗水，一片愛(ài)心，像雷鋒那樣，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人們服務(wù)中去”。
奉獻的作文 9
奉獻是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè )。真誠的夢(mèng)也是在奉獻的呵護下萌芽生長(cháng)的。
完美無(wú)瑕冰晶般的童心完全是用奉獻裝滿(mǎn)的，他們沒(méi)有任何的私心，面對一個(gè)需要幫助的人會(huì )不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時(shí)竟沒(méi)有冶煉到童心般的`純潔程度。
牛是徹底的、真誠的奉獻，遠遠超出了它向人類(lèi)索取的東西；而豬只是在索取后做了一點(diǎn)本職的貢獻，怪不得人們不喜歡它。
這樣看來(lái)，童心的夢(mèng)是最真摯，最美麗；童心的奉獻最徹底，最完全。
在紛繁蕪雜的社會(huì )中，許多人覺(jué)得人與人之間的關(guān)系趨于淡薄，親朋好友間的距離不斷疏遠。五六十年代的"奉獻"，此時(shí)幾乎杳無(wú)蹤影。所謂"貢獻"、"人生價(jià)值"之類(lèi)的東西也只是喊口號而已。
然而，奉獻的火焰并沒(méi)有熄滅。在社會(huì )的每個(gè)角落里，一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著(zhù)的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，夢(mèng)想著(zhù)奉獻再回到身邊。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。正因為童心沒(méi)有被自私的蛀蟲(chóng)侵蝕，還是"人之初，性本善"的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心，讓奉獻的人受到尊敬，讓奉獻精神流芳千古。
牛給予人們那么多，依然默默無(wú)聞，不求人們回報它什么。豬在生前沒(méi)有什么大貢獻，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說(shuō)，這是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的具體體現，是人們不同社會(huì )屬性的反映。
奉獻的作文 10
有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機，從角落里找出一根蠟燭，點(diǎn)燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩(shī)人陶淵明寫(xiě)的一首詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我終于領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義，蠟燭的.生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結束的前一秒鐘，依然燃燒著(zhù)火焰。它不求贊賞，也不求回報，就像默默無(wú)聞的小草，奉獻著(zhù)自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落，只有在停電時(shí)，人們才會(huì )記起還有蠟燭這個(gè)東西，這才會(huì )去把它找回來(lái)�？墒�，蠟燭沒(méi)有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱奉獻給人們，它不求回報、無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們贊揚嗎？
如果說(shuō)無(wú)私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話(huà)，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎？老師哺育了一批又一批祖國的花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長(cháng)起來(lái)，孜孜以求、海人不倦的老師，就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著(zhù)老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠為學(xué)生照亮終點(diǎn)。
我贊揚蠟燭，更尊敬我們的老師！
奉獻的作文 11
大樹(shù)奉獻了濃濃的綠蔭給人們遮陽(yáng);小鳥(niǎo)奉獻了動(dòng)聽(tīng)地叫聲讓人們愉悅;春蠶奉獻了生命供人們織錦……哦，奉獻是一種美德，世上萬(wàn)物皆有奉獻之情。
清晨，窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，我推開(kāi)窗戶(hù)，遠處隱隱約約有幾位身穿桔色雨衣的清潔工阿姨正在用力地揮動(dòng)著(zhù)手中的掃把，清掃著(zhù)路面上的積水、垃圾。偶爾會(huì )有車(chē)輛飛駛而過(guò)，污水濺了她們一身。當人們還在甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí)，她們就拿起掃把，清掃城市。頓時(shí)，我對她們肅然起敬。以前，一些家長(cháng)總會(huì )對孩子說(shuō)：“現在不好好學(xué)習，長(cháng)大后就去當清潔工�！蔽乙郧皩η鍧嵐び幸恍┹p視，看不起�，F在我覺(jué)得她們并不光鮮的外表下有著(zhù)一顆美麗的心靈。因為沒(méi)有她們的奉獻，就沒(méi)有我們干凈而美麗的城市。
記得去年冬季的一天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，天上下著(zhù)鵝毛大雪。我和媽媽去超市買(mǎi)東西，我穿著(zhù)厚厚的羽絨服，圍著(zhù)圍巾，可是寒風(fēng)刺骨，我還是不由地打了個(gè)哆嗦。路過(guò)電影院什子時(shí)，我看見(jiàn)了一位在什字中間的交通警察，他的帽檐上已經(jīng)有一層雪了，臉也被凍得通紅，身上的雪都來(lái)不及擦。盡管這樣，他還是在站臺上指揮交通。每當有車(chē)輛駛過(guò)，他總會(huì )向車(chē)主揮揮手：“路面結冰，注意安全!’’我覺(jué)得這位交通警察的.心靈真美呀!
在我們身邊，那些在平凡的崗位上無(wú)私奉獻的人太多了。老師、警察……正是她們用自己的無(wú)私奉獻讓我對奉獻精神有了更深刻的認識。作為學(xué)生，也應該向她們一樣把這種精神傳承下去�？匆�(jiàn)地上有垃圾，隨手撿起來(lái);看見(jiàn)有人推車(chē)推不動(dòng)，主動(dòng)過(guò)去搭把手;在公交車(chē)上，看到老幼病殘主動(dòng)讓座;同學(xué)有困難熱心幫助……值得我們去作的事情太多了!正如一首歌中所唱：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界一定會(huì )變成美好的明天!”
奉獻的作文 12
奉獻社會(huì )一直是我的生活理念。很多人都會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，可愛(ài)崗敬業(yè)的最終目的是什么呢?沒(méi)錯，是奉獻社會(huì )。
可是，除了愛(ài)崗敬業(yè)之外，還可以怎樣奉獻社會(huì )呢?當然還有很多很多。
樂(lè )于助人是奉獻。
樂(lè )于助人是我們中華民族的傳統美德，我們必須要繼承和發(fā)揚光大。有一次，聽(tīng)到一個(gè)故事，這故事很感人：有一位婦女突然接到在很遠的地方工作的老公電話(huà)，說(shuō)自己快不行了，想再見(jiàn)見(jiàn)她一面。婦女聽(tīng)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿了錢(qián)就往火車(chē)站跑。到了火車(chē)站婦女傻了眼，每個(gè)售票窗口都排起了長(cháng)龍，婦女一看，急得哭了起來(lái)，她這一哭，好心人一定要問(wèn)呀!當婦女哽咽著(zhù)說(shuō)完原委時(shí)，突然一位小伙子說(shuō)：“大嫂，來(lái)，站在我前面吧!”小伙前面的人又重復了小伙的話(huà)，大家一個(gè)接一個(gè)，婦女很快到了售票口。買(mǎi)了票，婦女仰天大喊：“死東西，看見(jiàn)了嗎?你可不能死啊!”這個(gè)故事充分表現了樂(lè )于助人的好處，更多的話(huà)也不必再說(shuō)，一切盡在故事中。
英勇正義也是奉獻。
近年來(lái)，各大媒體都在不停地報道：一個(gè)人為幫老大娘搶回錢(qián)包，奮不顧身與小偷搏斗，被小偷連砍數刀，不治身亡。
這才叫真正的奉獻吧。連自己最寶貴的生命都奉獻出來(lái)了，還有什么比這更大呢?他為了人間正義，不畏小偷手中的'砍刀，赤手空拳與小偷搏斗，他雖然死了，但他的精神卻仍在我們的心中，而且將永遠活在我們的心里。
如果有一天我死了，我會(huì )選擇奉獻。因為死了之后，被燒成灰燼，我將一文不值，倒不如將自己的身體上的健康器官捐獻出來(lái)，讓我的生命，在別人身上延續，去發(fā)揮我的作用，去挽救更多的人。也許我一個(gè)人會(huì )救活2個(gè)3個(gè)或更多的人。想想這事，我心里就非常高興。
奉獻是金，奉獻是愛(ài)!
奉獻的作文 13
晚風(fēng)輕拂著(zhù)窗簾，悶熱的夜帶來(lái)了絲絲涼意，坐在桌前的我正在為明天的期末考試奮斗著(zhù)。
桌角兒有一個(gè)小蠟人兒，這是我一個(gè)星期前用蠟塊精心制作的，他面帶微笑地沖著(zhù)我，在陪我一起努力。
不知怎的，晚風(fēng)不那么柔和了，從一個(gè)羞答答的小姑娘一下子變得暴躁起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)潑辣的婦女。
它呵斥著(zhù)，怒罵著(zhù)，傾盆大雨從天而降，鋪天蓋地而來(lái)，中間還夾雜著(zhù)一陣電閃雷鳴，嚇得我緊忙關(guān)上了窗。
再次坐到桌兒前，心久久不能平靜，仿佛要有什么事發(fā)生，我慌亂的眼神在漫無(wú)目的地跳動(dòng)著(zhù)。正在這時(shí)，又瞥見(jiàn)了桌子上的小蠟人兒，它從容的笑讓我動(dòng)亂的心平穩了下來(lái)。
我翻著(zhù)課本，爭分奪秒地復習著(zhù)。窗外的雨，歇斯底里地下著(zhù)，和著(zhù)毫不吝嗇的雷電，試圖擾亂我的'心。
他們的目的沒(méi)有達到。我專(zhuān)心地看著(zhù)書(shū)，忽然，屋里一下子暗了下來(lái)，黑乎乎的一片，什么也看不見(jiàn)，窗外的閃電發(fā)出刺眼的光，在向我炫耀著(zhù)。
停電了，沒(méi)法復習了，我在抽屜里借著(zhù)手電的微弱的光找尋著(zhù)蠟燭的蹤跡，卻什么也沒(méi)找到。
“媽?zhuān)奂覜](méi)蠟燭啦?”“你桌子上不還有個(gè)小蠟人兒呢嗎?就用它吧!”媽媽的話(huà)弄的我神情有些恍惚，我遲疑了，望著(zhù)可愛(ài)的小蠟人兒燦爛的笑，我怎下得去手。
但自己仿佛聽(tīng)到了小蠟人兒在與我對話(huà)�！皩⑽尹c(diǎn)燃吧!讓我的光陪著(zhù)你好好地復習�！弊约哼�是猶豫了。
終于狠下心來(lái)將它點(diǎn)燃，借著(zhù)它所給予我的光，我繼續復習著(zhù)，我不敢抬頭去看，不敢去看那可愛(ài)的身影在我眼前融化。
燈，終于亮了，窗外的雨還依然下著(zhù)，閃電羞愧的退卻，望著(zhù)眼前這堆凝固了的蠟淚，心真的痛了，可愛(ài)的蠟人兒為了我的學(xué)習，奉獻了自己，卻照明了我的心路。
奉獻的作文 14
有一首歌叫做愛(ài)的奉獻，里面有一句歌詞，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間……”
我們班有個(gè)同學(xué)，叫羅婷婷，是四年級轉來(lái)的。她非常漂亮，全班女生都非常喜歡她，很樂(lè )意跟她做朋友。然而，不幸卻降臨在了這個(gè)僅僅12歲的女孩的身上。五年級時(shí)，她因為身體不好，休學(xué)了一年，在六年級下學(xué)期，她又來(lái)上課了，也受到了大家的愛(ài)戴�？闪钗覀內f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，一向仁慈的老天，這次卻不知怎么了，它縱使病魔向婷婷伸出恐怖的雙手，當知道婷婷已被確診為白血病時(shí)，大家都驚呆了……
我怎么也沒(méi)有想到，婷婷居然會(huì )患上這種可怕的病癥，我的心里難受極了，狠不得插上翅膀，飛到廣州去看她。后來(lái)，醫院找到了骨髓，大家心里都欣慰了許多，但是，換骨髓要50萬(wàn)，這對于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，是多么困難��！于是，大家發(fā)動(dòng)了捐款，因為婷婷平日在班里的地位，所以大家都很積極，我也從自己的壓歲錢(qián)里取出300元，交給了吳老師。這次我們班一共捐了一萬(wàn)四千多元，加上別班的，共有兩萬(wàn)多元，這是以前絕無(wú)僅有的事。我覺(jué)得，這是我一生中做的'一件最有意義的事！
這次的愛(ài)心奉獻，凝聚了我們與婷婷之間真摯的友情，我想對婷婷說(shuō)：婷婷，加油！我們六三班的同學(xué)永遠支持你！
奉獻的作文 15
什么是奉獻？奉獻就是為他人付出愛(ài)心。什么是奉獻？奉獻就是為他人給予同情。什么是奉獻？奉獻就是為他人花費更多的精力和時(shí)間。奉獻又在哪里呢？很簡(jiǎn)單，奉獻無(wú)處不在。正月初一，我穿著(zhù)棉襖興致勃勃地跑出去買(mǎi)鞭炮。走到小店門(mén)口，我買(mǎi)了一盒“沖天炮”和“彩菊”后，一蹦一跳地向操場(chǎng)跑去。
到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在她的鞭炮盒里不斷地翻找著(zhù)，露出焦急的神色。我悄悄走上去�！斑�，什么都沒(méi)有嘛，你翻什么呀？”“我的錢(qián)不見(jiàn)了，沒(méi)法子買(mǎi)炮玩兒了�！毙∶妹谜f(shuō)。我聽(tīng)了，急忙走開(kāi)，心想：這炮我還要玩呢，要是她叫我和她一起玩，我就不能獨享樂(lè )趣了。但我轉頭看到那個(gè)小妹妹，看她那焦急的樣，我的心里又搗起了小鼓：給還是不給呢？給她玩我的'鞭炮嘛，我就沒(méi)炮玩了。不給她玩我的鞭炮嘛，又覺(jué)得她有些可憐，大過(guò)年的沒(méi)鞭炮放。到底怎樣是好？思考了許久，我狠了狠心，把鞭炮放到她面前，輕聲而又極不情愿地對她說(shuō)：“一起放鞭炮吧�！薄罢娴�？”她的眼里閃爍著(zhù)激動(dòng)的火花�！班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。小妹妹興沖沖地拿過(guò)一枝“沖天炮”，將它點(diǎn)燃�！芭尽钡囊宦�，“沖天炮”“開(kāi)花”了�！按蠼憬�，你看，多漂亮呀！”她用手指著(zhù)璀璨的夜空�！罢娴呐�，好美呀！”我望著(zhù)迷人的夜幕高興地說(shuō)。
我突然發(fā)現，心里并沒(méi)有想象中的難受，反而十分高興、喜悅。僅僅為小妹妹給予了一絲同情，卻換來(lái)了無(wú)限的歡喜�；蛟S，這就叫奉獻，這就叫奉獻的報償。
奉獻的作文 16
鮮花有了綠葉的襯托才更加美麗；大樹(shù)有了校草地襯托才更加蒼翠挺拔；大海有了小溪地襯托才更加浩瀚無(wú)垠......
“給”永遠比“拿”愉快。這句話(huà)的意思，這次，我才真正明白；
記得那天還下著(zhù)毛毛細雨。隨著(zhù)“叮鈴鈴”的上課聲音，信息技術(shù)課開(kāi)始了。
此時(shí)此刻，我發(fā)現我的'朋友李禹軒沒(méi)帶鞋套。我真想借他，可是轉念又想，他昨天剛剛把我的毽子給踢飛了。我還是別借了吧。
可是，看他著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。這借不到，那也借不到�；叵肫鹚臀彝酃矟�，我有不會(huì )的題他也細心地教我。我們之前還發(fā)誓過(guò)“有福同享，有難同當，君子一言駟馬難追�！崩钬幰彩莻�(gè)好學(xué)生，她還有竟選三好學(xué)生，要是被這一扣不得“傾家蕩產(chǎn)”了。
此時(shí)我明白了，我不能因為他的一個(gè)意外的錯誤，而記恨在心得，而且還打破了我們之間美好得友誼關(guān)系。
想到這些，我朝李禺軒走去。親切地說(shuō)：“這雙鞋套借給你用吧�！彼�(dòng)得說(shuō)：“你不就一雙鞋套嗎？借我了，你怎么辦”？“沒(méi)關(guān)系，借你用吧你用吧�！彼舸舻赝�(zhù)我，天是冷的，可是我們的心卻在熊熊燃燒�！翱熳甙�，要遲到了�！蔽覀兪掷@手在雨中奔跑，踏著(zhù)上課鈴走到信息技術(shù)教室。
當老師扣我分時(shí)，我并不是那么難過(guò)。
下課了，久違的太陽(yáng)露出了可愛(ài)的笑臉。幸福，不在于取得而在于奉獻，奉獻方使人的心靈更加豐滿(mǎn)充實(shí)。
奉獻的作文 17
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是一把傘，在傾盆大雨中為你撐起；關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是指南針，在你迷失方向的時(shí)候指引你前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)上一把鑰匙，在你不知道怎么抉擇的時(shí)候，開(kāi)啟正確的閘門(mén)。記得那一個(gè)下午……
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，天像遮了一塊黑布，顯得格外黑暗。那時(shí)候放了學(xué)，我打起傘就趕緊走，生怕雨越下越大。突然，一個(gè)比我小的'小朋友鉆到了我的傘下，想和我一起走，但我想：她跟我又不同路，再說(shuō)了，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就到我的傘下了。于是，我故意把傘向左偏了偏，讓她半邊身子在外面淋雨，我若無(wú)其事地繼續走著(zhù)，想：是你自己不帶傘，可不關(guān)我的事。
可能是老天在為我所做的事感到憤怒，“轟隆” 一聲巨響，雨越下越大，我連忙加快了腳步，把那個(gè)小朋友留在那里。當時(shí)走得太快了，我沒(méi)注意腳下的石頭，一不留神就摔了一跤，傘也摔到了一邊。那個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，撿起傘放在我的手上，我問(wèn)她：“小朋友，你為什么要這么做呢？”只見(jiàn)那個(gè)小朋友說(shuō)：“這是我的本能，人人為我，我為人人。我把傘借給了我的同學(xué)，讓她先回家了�！蹦莻�(gè)小朋友一說(shuō)完，就跑了，消失在大雨中�！斑@么善良的小朋友，我竟然這么對她，真可惡！”我慚愧地想。
那個(gè)小朋友多么善良��！我們都要向她學(xué)習，做一個(gè)“人人為我，我為人人”的人！
奉獻的作文 18
愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是無(wú)私的奉獻，愛(ài)是一件快樂(lè )的事情。
一次，我打算去外婆家。由于時(shí)間不多，我便十萬(wàn)火急地趕到車(chē)站。到那里一看，去下各的'人這么多啊，汽車(chē)一到，我就飛快地跑了上去，找到座位，剛坐下。只見(jiàn)一位年邁的老奶奶艱難地走上車(chē)，白花花的頭發(fā)，滿(mǎn)臉鄒紋，看起來(lái)有七十多歲了……我連忙站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐到我的位子上吧！”老奶奶摸了摸我的腦袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，你自己坐下吧！我站著(zhù)沒(méi)關(guān)系�！�
車(chē)子開(kāi)出縣城，經(jīng)過(guò)一段正在施工的道路，路上有許多石頭，車(chē)子搖搖晃晃，坐也坐不穩，站也站不穩，老奶奶有好幾次差點(diǎn)兒摔倒了，我不想看到發(fā)生讓人痛苦的事情，連忙跑過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶，懇求地說(shuō)：“奶奶，你年紀大了，還是坐到我的位子上吧！不然，您會(huì )摔倒的�！崩夏棠碳�(dòng)地說(shuō)：“孩子，謝謝你，我這把年紀了，吃這么點(diǎn)兒苦算不了什么！”“奶奶，您快坐下吧！”我不停地說(shuō)�！昂煤⒆�，那我就坐下了�！崩夏棠陶f(shuō)。周?chē)娜丝戳�，說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，懂得幫助老人，值得表?yè)P�！比缓�，就響起了一片歡快的掌聲。這一個(gè)冷清清的車(chē)，一下子變得這樣熱鬧。
愛(ài)不僅會(huì )帶給你無(wú)限溫暖，而且也會(huì )帶給你快樂(lè )，你看，愛(ài)是一件多么快樂(lè )的事情呀！
奉獻的作文 19
樹(shù)枝抖動(dòng)著(zhù)金色的葉子，沙沙，沙沙。
樹(shù)根邊蕩漾著(zhù)金色的海洋，沙沙，沙沙。
這，可不是秋天的足跡?
你瞧，秋風(fēng)吹過(guò)，那依偎在大樹(shù)上的秋葉緩緩地飄落，像一只只翻飛的黃蝴蝶，像一葉葉金色的小舟，像一朵朵輕盈的雪花，悠悠的，輕輕的，美美的，在空際中劃過(guò)一圈圈生命的軌跡。就是那么不經(jīng)意的動(dòng)作，卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞出了活力。殘缺的衣角，遮不住耀眼的金光;樸素的背景，擋不住優(yōu)美的華爾茲，是多么的真切，又是多么的虛幻。
你看，地上處處盛開(kāi)著(zhù)金色的花，一叢叢、一簇簇、一片片，密密匝匝地躺在那里，是在熱鬧地說(shuō)著(zhù)什么，是在激動(dòng)地跳著(zhù)什么，還是在輕輕地唱著(zhù)什么?那可愛(ài)的模樣，讓人不忍心從上面走過(guò)，不忍心讓它變成碎片飄飛，不忍心讓它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，只愿默默地看著(zhù)這金色的.小路，會(huì )心一笑。
一陣“滋滋滋”的聲音把我拉出想象。抬頭一看，竟是正忙碌工作著(zhù)的電鋸。原來(lái)一群工人正在搶修馬路。已是傍晚了，瑟瑟的秋風(fēng)讓歸途中的人們不由地加快了腳步，可我卻依稀看到汗珠從他們的鼻尖滑落，黝黑的臉龐竟也映出金色的黃暈，依然那么賣(mài)力地鉆著(zhù)孔，鋪著(zhù)路……
第二天清晨，路面已經(jīng)煥然一新，車(chē)還是那樣駛過(guò)，人還是那樣走過(guò)，可又有誰(shuí)看到這路面背后的辛苦?在那寒冷的夜晚，工人們選擇了無(wú)聲的奉獻，為家人，也為城市;在那漫長(cháng)的秋季，秋葉們選擇了無(wú)私的給予，為大樹(shù)，也為秋天。
沙沙，沙沙……
奉獻的作文 20
"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每當電視里響起這首歌是，我都會(huì )動(dòng)情地跟著(zhù)唱起來(lái)。是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，全國13億多人，那將是13億多份愛(ài)，那么世界還不會(huì )變成美好的人間么?
也許你會(huì )問(wèn)：“愛(ài)”是什么?愛(ài)就是當你口渴時(shí)的清泉，饑餓時(shí)的佳肴，悲傷時(shí)的安慰……愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，但卻又是如此的重要。愛(ài)讓你感到溫暖，讓你感到快樂(lè )，帶你走向美好。
人的一生中，有許多的愛(ài)伴你走完人生之路。當你還是個(gè)小孩的時(shí)候，有母愛(ài)的包裹，使你的童年歡樂(lè )而溫暖;當你漸漸從一個(gè)無(wú)知的小孩踏進(jìn)青春的叛逆時(shí)，又有友誼之愛(ài)的保護，使你的'青春不失光彩;接著(zhù)你將得到神圣而偉大的愛(ài)情呵護……最終，你將在人類(lèi)之愛(ài)中微笑地離開(kāi)人世……
這些愛(ài)使你的生活充滿(mǎn)情趣。然而，在這個(gè)世界上，卻有許多人得不到愛(ài)：有的是孤兒，無(wú)父無(wú)母;有的是孤寡老人，無(wú)兒無(wú)女;還有的是殘疾人，沒(méi)有能力養活自己……他們的人生之路是孤獨而漫長(cháng)的，因為他們沒(méi)有愛(ài)的滋潤，他們無(wú)法感受到愛(ài)的偉大。那么，我們這些有愛(ài)的人，就應該伸出愛(ài)的雙手，像對待親人一樣關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到愛(ài)的偉大。這，就是愛(ài)的奉獻。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì )有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì )有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì )享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭才會(huì )更加和睦、團結。
人人獻出一份愛(ài)，世界因你而精彩。
奉獻的作文 21
愛(ài)心就像一條鎖鏈，連接著(zhù)每個(gè)人的內心，當你遇到困難時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì )伸出援助之手，來(lái)帶給你一絲關(guān)懷，那一絲關(guān)懷會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
我有一位朋友，他叫李剛。他是個(gè)10歲的男孩，高高的個(gè)子，長(cháng)的虎頭虎腦，他說(shuō)起話(huà)來(lái)，兩個(gè)眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。尤其是他那淡眉下，閃動(dòng)著(zhù)一雙純潔的大眼睛。他也很樂(lè )于助人，幫助過(guò)許多同學(xué)。
記得上學(xué)期，有一位一年級的小朋友的腳有些殘疾，他必須有人扶著(zhù)才能走，走也是繞著(zhù)圈走。一年級的班主任剛好碰見(jiàn)了李剛，就讓李剛扶著(zhù)他去上廁所。李剛到了廁所，不知道怎么給他解開(kāi)褲子。李剛急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，費了九牛二虎之力，好不容易把他的.褲子脫下來(lái)，這時(shí)，上課鈴聲響起，李剛等他上完廁所，把他送回教室，上課已過(guò)10分鐘了，李剛像離弦的箭一樣跑上了三樓，一進(jìn)門(mén)，老師就很?chē)绤柕卣f(shuō)：‘‘你是班長(cháng)，應該做表率，為什么還遲到了很長(cháng)時(shí)間？’’李剛一五一十的把事情的經(jīng)過(guò)都說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了，問(wèn)同學(xué)們，這樣的同學(xué)應該表?yè)P，還是批評？同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)，要表?yè)P。還有一位同學(xué)說(shuō)：‘‘這樣的同學(xué)是我們學(xué)習的榜樣，我們應該都像李剛一樣樂(lè )于助人�！顒偦氐阶簧�，靦腆的笑了。
愛(ài)心的友誼就像接力棒，一棒一棒的傳遞下去。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)。
奉獻的作文 22
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻……”每當聽(tīng)起這首歌，我都會(huì )想起那次在段莊街道舉行的人大代表與社區貧困學(xué)生“一幫一”活動(dòng)。
走進(jìn)會(huì )議室里，熱鬧非凡，首先映入我眼簾的是人大代表與社區貧困學(xué)生”一幫一”活動(dòng)這幾個(gè)金黃的大字，黃字旁邊插著(zhù)十面紅旗，顯得十分壯觀(guān)。再看會(huì )議室里人山人海，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有俊俏的阿姨，有活蹦亂跳的孩子們……。他們個(gè)個(gè)臉上露出了微笑。瞧那位穿著(zhù)橙色短襯衫的阿姨，手里拿著(zhù)一個(gè)表格正在詢(xún)問(wèn)前面一位戴著(zhù)眼鏡的男孩，雖然他們不認識，但是他們談起話(huà)來(lái)津津有味，像是老朋友。你再瞧那個(gè)老爺爺，一邊給那個(gè)小女孩扇著(zhù)扇子，一邊跟小女孩談長(cháng)談短。會(huì )議桌上坐著(zhù)四個(gè)人大代表。其中一個(gè)人大代表宣布捐助活動(dòng)開(kāi)始，下面的人鼓起了掌聲，首先幾個(gè)學(xué)生代表走上臺，你瞧他們臉上通紅，低著(zhù)頭，顯得十分羞澀。接著(zhù)幾個(gè)人大代表走上臺來(lái)，他們胸前都帶著(zhù)一個(gè)紅色的標志，手里拿著(zhù)書(shū)包、文具用品，交給了他們面前的貧困學(xué)生，又拿出了裝有貳百元的`信封鄭重地交給了孩子。你瞧，那個(gè)阿姨撫摸著(zhù)孩子的頭，說(shuō)；“孩子，這些錢(qián)是你的學(xué)費，阿姨相信你一定會(huì )刻苦學(xué)習，長(cháng)大后為祖國做貢獻，加油！”這時(shí)，孩子的眼淚奪眶而出。接著(zhù)現場(chǎng)響起了《愛(ài)的奉獻》這首歌。
活動(dòng)結束了，我想是呀，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
奉獻的作文 23
泰戈爾說(shuō)：“果實(shí)要獻出它的珍貴，花朵獻出它的芬芳，而我只想做卑微的樹(shù)葉，奉獻一片綠蔭�！笔裁词欠瞰I？太陽(yáng)奉獻溫暖的光芒，照亮了大地；長(cháng)路奉獻給遠方，帶來(lái)希望；星光奉獻給長(cháng)夜，繽紛了星空。
在這個(gè)世界，雖然我只是滄海一粟，不過(guò)平常犧牲一點(diǎn)時(shí)間、一點(diǎn)體力，幫助人，做些舉手之勞的事，對這個(gè)社會(huì )也有些微幫助。身為學(xué)生，在學(xué)校我獻出自己的精力，同儕之間如果有需要協(xié)助，我會(huì )挺身而出；在課業(yè)方面努力學(xué)習，不讓父母為我擔心，認真讀書(shū)，也可以為自己的未來(lái)打好基礎，一步一步朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
在家里，幫忙做一點(diǎn)家務(wù)，是奉獻；做好自己份內的事，不讓長(cháng)輩擔心是奉獻，也是孝順。父母總是希望子女乖巧又可愛(ài)，家庭幸福美滿(mǎn)，所以我將我最好的`表現獻給家人，愛(ài)他們，孝順他們，只要一點(diǎn)用心、一點(diǎn)努力，小小的付出，小小的心意，就是最好的奉獻。媽媽生下我，爸爸賺錢(qián)養我，奶奶花時(shí)間照顧我，他們都默默奉獻他們的愛(ài)給我，給我最好的照顧和呵護，讓我從不孤單寂寞。
雖然我只是學(xué)生，但是我盡力幫助需要幫助的人，把我的熱心獻給家庭和社會(huì )，也期許自己以后能像那些慈善人士一樣，為莘莘學(xué)子，奉獻自己努力的汗水，用微薄之力照顧需要幫助的弱勢，力量雖小，改變卻如此之大。我深信奉獻的精神是種子，只要隨時(shí)栽植，那么，社會(huì )將更和諧，未來(lái)將更美好。
奉獻的作文 24
每個(gè)人都遇到過(guò)許多的老師，她們給你留下了許多印象。如溫柔的、嚴格地、幽默的、可愛(ài)的、漂亮的等等，數不勝數。同樣，在幾十個(gè)老師中一定有令你印象最深的。我也有這樣的一位老師，雖然她可能忘記了我，但我沒(méi)有忘記她。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)，我和那位老師的故事吧。
她——高高的`個(gè)兒，纖纖弱弱，白皙的臉上，嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下，一張櫻桃嘴微微噘起，說(shuō)起話(huà)來(lái)抑揚頓挫。她的動(dòng)作輕如飛燕，卻從容淡定。她就是我一年級的班主任——金老師。
有一次，我忘了寫(xiě)作業(yè)，竟然還遲到了，當我一步步走到教室，也不敢看金老師的眼，但她睿智的雙眼已經(jīng)捕捉到我的心思，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“唐楚，你是不是有心事?”當其他同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，金老師讓他們停止說(shuō)話(huà)，然后對我說(shuō)：“這沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有一兩次不寫(xiě)作業(yè)的�！比缓蟮街v臺上拿了新的本子給我。那一刻，從未享受如此禮遇的我深受感動(dòng)。
從那時(shí)起，我努力學(xué)習，心想，一定不能辜負老師的希望。當我改掉缺點(diǎn)站在班級中，看到老師的笑臉很甜，很燦爛，我認為金老師就是海邊升起的太陽(yáng)，給我帶來(lái)光明。
其實(shí)，每個(gè)老師都是的老師，他們給我們知識的營(yíng)養。有人說(shuō)老師是春蠶，是蠟燭，而我要說(shuō)老師更是一把鑰匙，打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心靈，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的思想。讓我們這些花朵在枝頭綻放，金老師給我們吟唱了一首愛(ài)的奉獻之歌。
奉獻的作文 25
當我們走在干凈、整潔的街道上，是否會(huì )想起一些人呢？對，那就是為了美化城市而默默奉獻的人――清潔工人。是他們把街道打掃得一塵不染。這其中有個(gè)小故事我要講給大家聽(tīng)，那是一位累并快樂(lè )著(zhù)的老大爺……。
記得那是一個(gè)秋日無(wú)風(fēng)的早晨，樹(shù)上的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)昨晚一整夜的狂吹，已經(jīng)不剩幾片了。六點(diǎn)半鐘我和欣悅姐姐如約來(lái)到樓下準備晨練，在路上，我們看到一位老大爺，他有一張布滿(mǎn)皺紋的臉，一頭銀絲似地白發(fā)，正有節奏的拿著(zhù)一把大掃把清掃著(zhù)，他的身后是望不到頭的清潔的大街，我看見(jiàn)老大爺的前胸已經(jīng)被汗水濕透了，豆大的汗珠從他那布滿(mǎn)皺紋的臉頰旁滑落，他卻無(wú)暇擦拭，只是專(zhuān)心地、有節奏地向前掃著(zhù)、向前掃著(zhù)……。
我上前去問(wèn)他：“您清晨幾點(diǎn)就開(kāi)始掃地了”，老爺爺不假思索地說(shuō)：“我每天五點(diǎn)就會(huì )到這里”。原來(lái)，他著(zhù)布滿(mǎn)血絲的眼睛和疲憊的'臉就是這樣熬出來(lái)的。
我又問(wèn)：“我想您一定掃了很多年了吧，可您為什么不退休呀”。老爺爺笑了笑說(shuō)：“我已經(jīng)掃了四十多年了，現在雖然老了點(diǎn)，但是還是能掃得動(dòng)，我可不想真到了掃不動(dòng)的時(shí)候才后悔當初沒(méi)有干活！這不是工作，這是為人民服務(wù)，是發(fā)揮余熱，哈哈哈……”。
有句名言，“人活著(zhù)，就是為了使別人活的更快樂(lè )”�；蛟S這位老大爺不知道這句話(huà)，但他卻用自己的行動(dòng)證明了這句話(huà)的道理。
奉獻的作文 26
在1月29日上午的時(shí)候，我去書(shū)店買(mǎi)墨水，隨便挑了一瓶�；氐郊液�，當我看墨水時(shí)，我在墨水盒上發(fā)現一句話(huà)：天地之間有大千（墨水名），愛(ài)心世界有你我。每用一瓶大千墨水，您就為需要幫助的山區學(xué)子捐助了兩分錢(qián)！我看了之后十分高興，因為我已為山區的孩子捐助了2分錢(qián)！于是我便對墨水盒上的話(huà)展開(kāi)了充分的想像與思考——
人生的意義到底是什么
怎么活著(zhù)才算有意義？活著(zhù)是為了自己還是為了他人
這一連串的問(wèn)題在我腦海里閃爍著(zhù)!我又想山區有多少想上學(xué)而又上不起學(xué)的孩子，他們是多么渴望坐在課堂上聽(tīng)老師講那歷史的蒼桑和人生的美好，難道我們就不能給他們一次機會(huì )嗎
也許我們奉獻的只是幾塊錢(qián)，幾毛錢(qián)，幾分錢(qián)，但是他們得到的卻是終身受益的知識，而國家得到卻是千千萬(wàn)萬(wàn)的.人才！“只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將便變成美好人間�！币磺稅�(ài)的奉獻》之所以能大唱不衰，那是因為它唱出了眾人的心聲！生活常常如此，你奉獻了，社會(huì )發(fā)展了，環(huán)境改善了，你的生活變好了。偉大的科學(xué)家居里夫人，在提煉出鐳后，放棄了在利書(shū)上簽字的機會(huì )，把獎金獻給了科學(xué)事業(yè)，而自己卻在困苦的環(huán)境里為人類(lèi)做放射性的實(shí)驗研究，以至身體受到了極大的損傷。這種不顧個(gè)人安危獻身事業(yè)，獻身人類(lèi)的人怎么不流芳百世，永垂千古？
同學(xué)們��！學(xué)會(huì )奉獻吧！奉獻他人，快活自己！
奉獻的作文 27
這學(xué)期，我讀了很多感人的文章，其中，《我不是最弱小的》這篇課文給我的感受最深。這篇課文講的是一個(gè)4歲的小孩薩沙和爸爸、媽媽到森林里去玩，突然下起了滂沱大雨，當時(shí)他們只有一件雨衣，爸爸把雨衣讓給了媽媽?zhuān)瑡寢層职延暌伦尳o了薩沙，薩沙想了想，卻把雨衣蓋在了野薔薇花上。因為，他們都在保護著(zhù)比自己弱小的。
生活中，很多人把我當作弱小的對象。有一次我們回家晚了，肚子餓得咕咕直叫，我們找呀找，只找到了一個(gè)面包，媽媽毫不猶豫地塞到我手里，她自己喝了一些水，就忙著(zhù)做飯了。還有一次，我不小心扭傷了腳，蹲在地上走不了了，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，立即把我扶到教室里……生活中給我幫助的人還有很多，我非常感謝他們。
我雖然只有10歲，讀了這篇文章，我覺(jué)得我也不是最弱小的。隔壁家的小孩剛學(xué)會(huì )走路，跌跌撞撞的，走得很不穩。我經(jīng)常會(huì )攙著(zhù)他走，陪著(zhù)他玩。上一次，一只鳥(niǎo)兒躺在家門(mén)口，我發(fā)現它翅膀受了傷，就抱回家給它敷了點(diǎn)藥，并把它放在一個(gè)用紙盒做的窩里。幾天后，它的.傷好了，我就讓它重新飛回了大自然。我覺(jué)得這樣做是值得的。其實(shí)，生活中需要我幫助的人還有很多，比如說(shuō)遇到殘疾人，我們要尊重他們，鼓勵他們勇敢地面對現實(shí)，鼓起生活的勇氣；我們可以陪他們聊聊天，給他們講講故事，給他們帶來(lái)生活的快樂(lè )……
總之，我要盡一切可能去幫助比自己更弱小的對象，只要他們得到了快樂(lè )，我也會(huì )感到快樂(lè )的。
奉獻的作文 28
冬天到了，萬(wàn)物凋零，而梅花悄然怒放，無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)了。
此時(shí)的梅花園正是欣賞的好時(shí)候。遠遠望去，梅枝一簇擁著(zhù)一簇，一棵挨著(zhù)一棵，枝丫纏繞，分不清哪枝是哪棵樹(shù)上的，生機勃勃。每一顆梅樹(shù)上都長(cháng)滿(mǎn)了梅花，有紅的、粉的、黃的、白的，連成一片，看起來(lái)真像一幅五彩斑斕的油畫(huà)。如果你走在其中，你肯定會(huì )被這美麗的畫(huà)面深深打動(dòng)的。走近點(diǎn)兒看，梅花的姿態(tài)更多了。有的就像一個(gè)個(gè)小仙女穿著(zhù)粉嫩粉嫩的衣裳，在微風(fēng)里翩翩起舞；有的花瓣上還有幾顆早晨的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，變得閃閃發(fā)光；有的花瓣兒只開(kāi)了一半，半合半開(kāi)，像一只只小碗；還有的是花骨朵兒。這么多的梅花，把剛剛冒出來(lái)的嫩芽遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。不仔細看，還以為沒(méi)有葉子呢！
梅花的味道也很好聞。雖然只是清香，沒(méi)有桂花那么濃烈，沒(méi)有蘭花那么雅致，但是讓人百聞不厭。怪不得這么多的.小蜜蜂、小蝴蝶都趕來(lái)采花蜜呢！
聞著(zhù)聞著(zhù)，我忍不住想去摸一摸。梅花的花瓣和我想象中一樣那么光滑，像我們肉嘟嘟的小臉蛋兒的皮膚，好摸極了。
梅花不僅長(cháng)得漂亮，香味芬芳，而且不畏嚴寒。梅花傲然屹立地站在寒風(fēng)中，永不退縮，把自己全身的美麗奉獻給了人們。真是“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”。難怪古人有這么多關(guān)于梅花的詩(shī)句��！
我愛(ài)梅花，我愛(ài)無(wú)私奉獻的梅花！
奉獻的作文 29
我和媽媽共同讀了一篇文章----《一杯牛奶》。
《一杯牛奶》主要講了一個(gè)貧窮的小男孩，向一個(gè)美麗的女孩討一口水喝，女孩給了他一大杯牛奶，并不求回報。數年后，那個(gè)小男孩已是大名鼎鼎的霍華德.凱利醫生，而那個(gè)女孩卻得了一種非常罕見(jiàn)的病。男孩為了報答她，竭盡全力治好了她的病，并在醫藥費通知單上簽了字。他寫(xiě)道：醫藥費---一滿(mǎn)杯牛奶�；羧A德.凱利醫生。
是啊!數年后，當男孩成為大名鼎鼎的醫生時(shí)，他完全可以裝作不認識女孩，可以不替她支付醫藥費�？墒�，男孩不僅加倍努力，治好了她的病，還在醫藥費通知單上簽了字。這都僅僅源于一杯無(wú)私奉獻的牛奶的力量!這杯牛奶不僅挽救了即將失學(xué)的男孩的前途，還救了這個(gè)女孩的生命。
在生活中，我們也要學(xué)會(huì )無(wú)私奉獻。大到為國家出謀劃策，使祖國更加繁榮富強。小到在過(guò)馬路時(shí)，攙扶一下一位盲人。在西南干旱的`時(shí)候，許多企業(yè)都將一桶桶珍貴的水運送到干旱地區，解了燃眉之急。在玉樹(shù)地震時(shí)，許多人踴躍捐款、捐物。雖然這些只是涓涓細流，但是匯聚到一起，就變成了汪洋大海。
不過(guò)在社會(huì )中，也有少數人非常自私，當別人有困難需要幫助時(shí)，他們無(wú)動(dòng)于衷，甚至說(shuō)這不管自己的事。這樣下去，人與人之間將會(huì )變得越來(lái)越冷漠，而當自己遇到困難時(shí)，也很少會(huì )得到別人的幫助。
讓我們無(wú)私奉獻，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
奉獻的作文 30
有這么一樣東西，它渺小，渺小到人們不會(huì )用正眼瞧他；它平凡，平凡到時(shí)常被遺棄到陰暗的小角落里；但就在這樣一個(gè)圓滾滾的小身體下暗藏著(zhù)不屈的靈魂…盡管被遺棄，被冷眼相待，但是它毫無(wú)怨言，燃燒自己，留下的，是滾燙的淚，燃燒的，是稀有的.生命。
蠟燭頭上豎起一個(gè)辮子。點(diǎn)燃它的辮子，便蠟油滴滴，火苗閃閃，消耗著(zhù)自己。它在烈火中得到永生，在痛苦中制造歡樂(lè )，在奉獻中感到永久的欣慰。漸漸地，火苗吞沒(méi)了它的辮子，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。它默默地存在，又默默地消失，它用自己短暫的一生，為人們獻出了光和熱。雖然它的光只有電燈的十分之一，但我更喜歡蠟燭。蠟燭燃燒的并不是蠟燭，而是它的生命與靈魂。從點(diǎn)燃它的那一刻起，它就微笑著(zhù)，注視著(zhù)我們了。那滴滴蠟油是它被火焰灼傷留下的眼淚么？或是它為人們無(wú)私奉獻留下辛勤的汗水？不管如何，他總那樣默默地燃燒，默默地綻放自己短暫的一生。蠟燭也好，和蠟燭一樣的人們也好，＂燃燒＂過(guò)就不會(huì )再有，哪怕重新找只蠟燭來(lái)重復這個(gè)階段也已經(jīng)不是它原來(lái)的樣子。
老師就是這樣一種像蠟燭一樣的人們，每天起早貪黑，奉獻著(zhù)自己的青春，哺育著(zhù)一批又一批的祖國的花朵。我喜歡無(wú)私奉獻的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師！點(diǎn)亮了黑暗，也點(diǎn)亮了我的心。
奉獻的作文 31
“奉獻”意味著(zhù)付出，它是人類(lèi)最純潔，最崇高的道德品質(zhì)之一。有句詩(shī)寫(xiě)的好啊，“春蠶到死絲方盡，留贈他人御風(fēng)寒”，這不正是對奉獻的高尚品質(zhì)的一種形象的詮釋嗎？最近媽媽總是很忙很忙，老是出差，過(guò)年前一天才回到家。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)完了元宵節還得出差去�！皨寢�?zhuān)阍趺蠢鲜遣辉诩依锱阄野�？”“對不起，寶貝！媽媽最近在為一些聾啞孩子籌備一個(gè)慈善義賣(mài)活動(dòng)呢！”媽媽一邊忙著(zhù)手里的工作一邊回答我�！笆裁词谴壬屏x賣(mài)呀？”
我有點(diǎn)好奇�！澳阆胫烂�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽放下了手里的筆，說(shuō)：“好吧！事情是這樣的……”聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，我才知道原來(lái)在臺州市椒江區有一個(gè)聾啞學(xué)校，那里有很多貧困家庭的孩子，他們非常需要得到社會(huì )的幫助。我仿佛看到了那一雙雙期望得到愛(ài)心幫助的眼睛，他們是那樣的渴望能和我們一樣正常的學(xué)習和生活��！我低著(zhù)頭想了想：我能做些什么呢？有了！
我把自己剛寫(xiě)好的一副對聯(lián)交在了媽媽手上：“媽媽?zhuān)乙蚕霂椭抢锏腵小朋友，可是我要上學(xué)的，您可以幫我把這副對聯(lián)帶去嗎？”媽媽看了看我又看了看手里的對聯(lián)，一把就抱住了我，“真是媽媽的好孩子，放心吧！媽媽一定幫你完成這個(gè)心愿�！边@件事讓我懂得了奉獻自己的愛(ài)心是一件很快樂(lè )很有意義的事情，我們大家都應該倡導奉獻精神，盡自己所能的為那些需要幫助的人送去溫暖和幫助。希望寄這篇小文章能讓更多的人了解和關(guān)注慈善事業(yè)，為那些需要幫助的人奉獻我們的愛(ài)心，讓我們的世界更美好！
奉獻的作文 32
2008年5月12日下午14時(shí)28分在我國四川省成都市汶川縣發(fā)生了特大地震。這特大的地震災害給那里的人們帶來(lái)無(wú)比的沉痛。
這里建國以來(lái)最大的地震災害。我從電視中看到那倒塌的房屋，房屋下面被壓著(zhù)的人員、斷了的橋梁、公路的堵塞，到處是一片廢墟。武警叔叔們的奮力搶救……歷歷在目。
全國各族人民踴躍捐款、捐物，還有許多無(wú)名者去護理傷員，義務(wù)為災民服務(wù)。最讓我感動(dòng)的是：蔣阿姨，她是一名警察，是一個(gè)偉大的母親|。六個(gè)月的與兒，留給姥姥看護，而她卻在災區搶救傷員。有九個(gè)嬰兒她們有的媽媽是重傷者、有的是去世者，這位偉大的母親，已經(jīng)4天沒(méi)有回去看看自己的與兒，在這里讓九個(gè)嬰兒吮吸著(zhù)自己甘甜的乳汁。還有來(lái)自北京的大學(xué)生。他們主動(dòng)來(lái)到災區醫院義務(wù)護理傷員，兩天沒(méi)有吃飯，看到桌子上的飯盒才想吃飯，這樣無(wú)私奉獻的類(lèi)事數不勝數。
有愛(ài)就有希望，來(lái)自祖國四面八方的救護人員，來(lái)自祖國四面八方的.捐款、捐物、來(lái)自祖國四面八方的奉獻者。讓災區人民對生活有了新的期盼。
我作為一個(gè)中國兒童，我們是幸運者，在這里安全的讀書(shū)、生活。而災區的小朋友呢？此時(shí)他的家園、學(xué)校變成一片廢墟，我要奉獻出我的一點(diǎn)愛(ài)心，給災區的小朋友送去一句肺腑之言，大家齊心協(xié)力，團結一致，有句諺語(yǔ):團結一條心，黃土變成金。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，爭取早日讓廢墟變成一美好的家園。
奉獻的作文 33
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜橛兄�(zhù)愛(ài)國的品質(zhì)，而在我的身邊，有一位無(wú)私奉獻的“駿馬”，日夜奔騰不息，終于被我發(fā)現了。
我對她雖然很陌生，但我每天都能看到她，她就是在我家旁邊一棟樓下的一位老奶奶。這老奶奶的住所正好靠在路邊，我每天晚上放學(xué)都可以看她在做什么，而且每天看見(jiàn)的場(chǎng)景都一模一樣，令人吃驚不已，場(chǎng)景是這樣的，她滿(mǎn)頭大汗地跑回家，打開(kāi)電磁爐，拿起大鍋放在電磁爐上，倒下大米和水煮粥，然后拿出許多碗和筷子，一絲不茍地洗干凈。當粥惹好時(shí)，她又帶著(zhù)疲倦的身軀盛粥給已經(jīng)站在門(mén)那邊的環(huán)衛工人們吃，他們吃得是津津有味，老奶奶卻疲憊不堪。這場(chǎng)景一次又一次重放，一回又一回的`重演，直到有一次，我看到了不同場(chǎng)景：
老奶奶照樣惹出行，給環(huán)衛工人吃，當他們談笑風(fēng)聲時(shí)，突然，那位老人大聲叫道“你還在這里面加沙子!”說(shuō)完，他把碗扔向老奶奶，老奶奶被他灑來(lái)“憤怒”，弄了一身，老奶奶并沒(méi)責怪他，默默擦干身上的粥，又盛了一碗，遞給了老人。鄰居們都罵她笨，
可她卻說(shuō)：“環(huán)衛工人給我們帶來(lái)了美好地環(huán)境，我給他們送點(diǎn)飯吃，沒(méi)什么的�！�
這句話(huà)深深地刻在了我心中，是啊!國家能有幾個(gè)這樣無(wú)私的人，讓我們?yōu)閲曳瞰I吧!
奉獻的作文 34
奉獻，像一點(diǎn)星光，一泓清泉，一片翠葉，一絲溫暖，如果每個(gè)人都奉獻出自己的一份力量，這個(gè)世界才會(huì )變得和諧。
我和母親登上一輛公交車(chē)，緩慢地坐到坐位上，公交車(chē)過(guò)了一站又一站。這時(shí)一對老夫妻登上公交，老奶奶何僂著(zhù)瘦弱的身軀體，全身顫抖著(zhù)，拄著(zhù)拐杖，顫顫微微地走上來(lái)，老爺爺在后面扶著(zhù)老奶奶的扇，勉強走上臺階，他們相互扶襯著(zhù)走進(jìn)車(chē)里，使勁地瞇著(zhù)眼找著(zhù)座位。爺爺把目光看向我們這邊對奶奶說(shuō)：“找到了！座位，你坐吧�！�
我轉過(guò)身看，全車(chē)就只剩下了一個(gè)座位。老爺爺讓奶奶坐下，自己卻依偎著(zhù)欄桿站著(zhù)，這位爺爺可真年邁：他微張著(zhù)嘴，口腔里不見(jiàn)一顆牙，皮膚嚴重下垂，眼睛只見(jiàn)一條小縫，他的臉上布滿(mǎn)了色斑，皺紋遍布，一看就經(jīng)過(guò)了歲月的`沖洗，全然不見(jiàn)生機了�？吹侥俏粻敔�，我不禁覺(jué)得十分痛心，我不由自主地站起來(lái)，走向那位爺爺：“老爺爺……”老爺爺抬起頭，微微笑著(zhù)，疑惑地注視著(zhù)我。我感到一連緊張，覺(jué)得胃被什么鉤住了，酸痛不忽，耳朵里好像有兩個(gè)聲音在吵架：誰(shuí)理解你？你這不如坐回去，座位那么舒服！不可以！幫助其他人是該做的！快開(kāi)口……
最終，我還是開(kāi)口了：“爺爺，我看您沒(méi)有座位，這個(gè)位子您坐吧！”
那位爺爺的嘴角展露出了笑容，表情從疑惑，驚喜變成喜悅，“好…謝謝…”爺爺喃喃著(zhù)，坐下了。我的心情也恢復平靜：站著(zhù)也并不累，關(guān)鍵在于你奉獻時(shí)的那份光榮。
奉獻，是一種精神，也是一份收獲！
奉獻的作文 35
“放假了，休息啦！”放假第一天早晨正當我在床上大大地伸懶腰時(shí)，媽媽走過(guò)說(shuō)：“快點(diǎn)起床了！”“什么事情？放假了還不允許我睡懶覺(jué)……”我滿(mǎn)腹疑惑，好不容易從暖暖的被窩里慢慢爬出來(lái)。媽媽已經(jīng)拿著(zhù)一副清潔工具——掃把、畚斗、抹布、臉盆，對我說(shuō)：“樓道太臟了，要過(guò)年了我們去打掃打掃�！薄鞍�！”我一屁股坐到床上。
沒(méi)辦法，我連忙以最快的速度洗漱完畢和媽媽一起進(jìn)入打掃戰場(chǎng)。我拿著(zhù)掃把從五樓一直往下掃，開(kāi)始的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)細細小小的塵土散開(kāi)來(lái)了，我一個(gè)臺階一個(gè)臺階往下掃。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽也來(lái)了，她拿了一個(gè)特大號的掃帚和我一起掃，轉眼就有一座小土堆出現在我們面前，空氣中塵土彌漫，嗆得我咳嗽不停。媽媽就讓我往樓道里撒點(diǎn)水，把小灰塵壓住了，塵土一下子少了很多。
這是有一位阿姨下樓看到我在掃地就說(shuō)：“啊喲！真勤快，值得表?yè)P！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，這可是用勞動(dòng)換來(lái)的表?yè)P。接著(zhù)我干起來(lái)也有勁多了，三下兩下就掃完了。正要去倒垃圾的時(shí)候，又有一家人開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，他們一家人也對我們大家贊揚，說(shuō)要評我們?yōu)閱卧獎趧?dòng)模范。
終于竣工了，我們一共掃出了足足兩畚斗垃圾。雖然我和媽媽的衣服和頭發(fā)上都蒙上了一層厚厚的灰塵，但我一點(diǎn)也沒(méi)有感到累，反而覺(jué)得特別舒坦，還是無(wú)法用文字表達的'舒坦。那天下午，我婆婆進(jìn)門(mén)第一句話(huà)也是：這樓梯怎么變這么干凈了？我聽(tīng)了心里偷偷樂(lè )呢！
這次我也做了一次小環(huán)衛工人，這種奉獻的感覺(jué)棒極了！
奉獻的作文 36
母愛(ài)就是不求回報，無(wú)私地為你奉獻。母愛(ài)是溫暖的，它溫暖著(zhù)你的心，讓你健康快樂(lè )的成長(cháng)。
在神舟飛船降落的內蒙古烏蘭察布市四子王旗草原，有一位被當地老百姓稱(chēng)為“好阿媽”的蒙古族婦女都貴瑪，她的事跡像大旱逢甘霖一樣，滋潤著(zhù)人們的心田，向人們展現出一幅和諧、善良、友愛(ài)的生活畫(huà)卷。上世紀60年代初，3000名饑餓無(wú)助的上海
孤兒來(lái)到內蒙古草原，時(shí)年僅19歲的蒙古族姑娘都貴瑪主
動(dòng)承擔起撫養28名孤兒的.義務(wù)。在那個(gè)少吃缺穿沒(méi)藥的年月，都貴瑪克服了常人難以想象的困難，把他們當作自己的親生兒女，精心呵護著(zhù)，使這些孩子健康成長(cháng)。28名上海孤兒，沒(méi)有一個(gè)因病致殘，更無(wú)一人夭折，在那個(gè)缺醫少藥、又經(jīng)常挨餓的年月，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。她每養壯或養大一個(gè)，別人就接走一個(gè)，她經(jīng)歷了28次痛苦離別。她拉扯大28個(gè)孩子，自己卻還是孑身一人。她經(jīng)常接濟周?chē)毨撩�，主�?dòng)承擔起照顧癱瘓病人拉西斯仁的義務(wù)。在大旱之年，她把自家的羊賣(mài)掉，為其他牧民購回草料。她歷經(jīng)坎坷，一生榮譽(yù)不斷;她沒(méi)有生育，卻兒女成群;她家徒四壁，卻經(jīng)常為貧困牧民送去羊草。她是草原上最普通的一個(gè)家庭婦女，就像草原上的山丹花一樣樸實(shí)，心也像山丹花一樣紅。草原人敬愛(ài)的，就是這樣的好阿媽。
都貴瑪獲得中國十杰母親、全國三八紅旗手、全國民族團結進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。
奉獻的作文 37
我讀了〈〈橘子和蘋(píng)果〉〉這篇文章。這篇文章使我深有感觸。文中橘子告訴小姑娘要她和小伙伴一起分享橘瓣；蘋(píng)果也告訴小姑娘要把它整個(gè)兒都奉獻出去。橘子和蘋(píng)果的話(huà)雖然是樸實(shí)無(wú)華的，可是在這兩句話(huà)中蘊含了做人的道理
是啊，當我們有了好東西，取得了成績(jì)、幸福的時(shí)候就要和大家一起分享；而在幫助別人、作貢獻的時(shí)候要毫無(wú)保留，無(wú)私地奉獻。當然在與人分享和作貢獻的時(shí)候，你也會(huì )得到快樂(lè )。如果我們每一個(gè)人都明白這個(gè)道理，我們的世界就非常美好。
記得有一年的春天，我們學(xué)校組織開(kāi)展我們“手拉手，獻愛(ài)心“的活動(dòng)。我一聽(tīng)，獻愛(ài)心，我毫不猶豫地參加了這次活動(dòng)。我從我的小豬儲蓄罐里地錢(qián)拿了出來(lái)，一元一元地數，正好是一百元錢(qián)。我拿著(zhù)這一百元錢(qián)，想：這可是我一點(diǎn)一點(diǎn)地省下來(lái)的輕呀！于是我去找爸爸商量。爸爸說(shuō)：“不如你出50元，我出50元，這樣我們都獻了一片愛(ài)心�！闭f(shuō)完，爸爸就拿出了一張50元遞給我。我拿著(zhù)兩張50元來(lái)到了學(xué)校，我在一張紙上寫(xiě)：誰(shuí)誰(shuí)捐了100元。我一邊把這兩張50元投進(jìn)捐款箱，一邊想：貧困山區的.兒童又可以買(mǎi)學(xué)習用品，和我們一樣學(xué)習知識。
雖然這一百元并不能幫助貧困人民做啥大事，可是在這一百元里蘊含了特別的含義。只要每個(gè)人都獻出一片愛(ài)心，我們的世界更美好。就像〈〈橘子和蘋(píng)果〉〉這篇文章中的蘋(píng)果一樣要把自己整個(gè)兒奉獻出去。只有給別人快樂(lè )，自己才能得到快樂(lè )。
奉獻的作文 38
秋風(fēng)乍起，樹(shù)上的葉子紛紛地落下來(lái)，只剩下幾片黃葉孤零零地立在上面。
“唉，我真可憐！”樹(shù)下，一株小草不高興地抱怨，“我情愿為大地裝飾，人類(lèi)卻總往我的身上踩，還說(shuō)花姐姐好看，真不公平！”
話(huà)音剛落，秋風(fēng)再次襲來(lái)，小草不由得哆嗦了一下，它抬頭望向樹(shù)上的黃葉，說(shuō)：“葉哥哥，你我都是可憐人��！你夏天拼命地生長(cháng)，卻成為花兒的陪襯，人類(lèi)只夸贊花兒的.美麗，卻把你忘了；到了秋天，你還要掉到地上，化為泥土，供養大地，你甘心嗎？”
黃葉哥哥笑了笑，平靜地說(shuō)：“你說(shuō)得沒(méi)錯，我還真不甘心！我的一生實(shí)在太短暫了！春天萌芽，夏日生長(cháng)，秋天落地，化為泥土，我短暫的一生卻始終洋溢著(zhù)無(wú)窮的活力和對生活的熱愛(ài)。我忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益，如果有來(lái)生，我還愿意當葉子�！�
小草漲紅了臉，默默地低下了頭，心想：是��！葉子們謙虛而不卑賤，清高而不孤傲，根深自養，忘我奉獻�；ǘ潆m美，可沒(méi)有葉子的“無(wú)窮碧”，哪來(lái)花兒的“別樣紅”？即使不能當一朵流芳溢彩的花朵，做一片純凈高尚的綠葉又何樂(lè )而不為？
又一陣秋風(fēng)狂奔而來(lái)，黃葉哥哥像蝴蝶一樣翩翩起舞，它在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，把它的生命、它的愛(ài)全都奉獻給大地媽媽……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！毙〔葑⒁曋�(zhù)從樹(shù)上掉下來(lái)的葉哥哥，心中感慨萬(wàn)千：每片樹(shù)葉都具有高尚的情操，這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神正是它們一生的精彩寫(xiě)照！
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