奉獻小學(xué)作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的奉獻小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻小學(xué)作文1
“街道之花”——清潔工
在一個(gè)個(gè)漆黑、冷清的深夜，是誰(shuí)發(fā)出沙沙的呢喃？在一個(gè)個(gè)酷熱、干燥的夏日，是誰(shuí)一刻不停地彎下腰來(lái)？在一個(gè)個(gè)寒冷的冬日，是誰(shuí)在溫暖整個(gè)街道？
是你！是你！偉大而又無(wú)私的清潔工！在那漆黑的夜里，人們都在熟睡，是你不怕黑暗，忍受寂寞在路燈的陪伴下，默默打掃。你的身影在黑暗中若隱若現，你默默地打掃，又消消地離開(kāi)，只留下一條條干凈整潔的街道。
在炎熱無(wú)比的夏日午后，人們窩在空調房里，吃著(zhù)冰淇淋，看著(zhù)電視。你呢，卻得在空蕩蕩的街道上，穿著(zhù)厚厚的工作服，不停地彎下站起，汗水早已浸濕了你的衣裳，烈日早已烤干了你的皮膚，你卻不得休息，只得默默忍受。你用你的汗水鋪成了我們干凈的街道，用你的笑容讓我們的街道開(kāi)滿(mǎn)潔凈之花。
你是我們街道的花朵！沒(méi)有你，我們的街道怎能如此干凈整潔、一塵不染？
“街頭之星”——交警
在繁華、川流不息的街道中，是誰(shuí)堅定站立？在熱鬧、舉國歡慶的節日里，是誰(shuí)辛苦疏導？在冰冷、萬(wàn)籟俱寂的冬夜里，是誰(shuí)孤獨守候？……
是你！是你！我們樸實(shí)無(wú)華的交警！在深夜中，你默默守候每一個(gè)回家的人們，為他們保駕護航。在一張張焦急、憤怒的面孔下，你堅定無(wú)私。你嚴峻、冷酷的目光，不停地注視著(zhù)，不放過(guò)任何一個(gè)人，任何一輛車(chē)。你的手不停地揮舞著(zhù)，放起，落下，反反復復，不知辛勞！
有誰(shuí)不知在你冷酷的面孔下，是你炙熱的心！
……
感謝那些默默無(wú)聞的你們，在你們無(wú)私的面孔下，有著(zhù)你們最火熱的心！感謝一路有你，日月星辰，花草樹(shù)木，一路相送！
奉獻小學(xué)作文2
“年少時(shí)懂得尊敬他人，年老時(shí)才受他人尊敬”。學(xué)校為了培養我們新時(shí)代少先隊員的愛(ài)心、孝心，組織我們去敬老院慰問(wèn)老人。我們一大早就穿著(zhù)整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍，向敬老院進(jìn)發(fā)。
近了，近了，敬老院就在眼前了！我們按捺不住內心的激動(dòng)，大老遠就向爺爺奶奶們打招呼。進(jìn)入院子內，只見(jiàn)有兩三幢兩層的樓房，可見(jiàn)爺爺奶奶生活得十分舒適。那些爺爺奶奶們坐在長(cháng)椅上，早已等候多時(shí)。
隨著(zhù)楊主任一聲令下，大家便迫不及待地從書(shū)包里拿出各自精心準備的禮品，放在隊伍前。不一會(huì )兒，每個(gè)班級前的禮品都堆得和小山似的，有面包，水果，雞蛋……可見(jiàn)每個(gè)班級都是有備而來(lái)啊。臺下的那些爺爺奶奶們滿(mǎn)面笑容，臉上是歲月留下的“刀痕”，像菊花一樣盛開(kāi)。
之后，各班便表演起了送給老人們的節目了。我和胡毅恒為他們表演了相聲《手指頭》，當我們結束表演時(shí)，爺爺奶奶們開(kāi)心得眼睛瞇成一條縫，臺下一片歡聲笑語(yǔ)。我心里甜滋滋的，一切疲憊都化為烏有了。
到了下午兩點(diǎn)多了，我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了敬老院。一路上，我腦海中浮想聯(lián)翩；他們都是孤寡老人，是因為政府治策好，才建立了敬老院，讓這些老人老有所依，老有所養。老人們孤獨，寂寞，沒(méi)有兒女們的陪伴。我要用正能量去溫暖他們的心。讓他們知道，愛(ài)是永存的。如果人人多一份愛(ài)的奉獻，相信世界會(huì )更加美好。
奉獻小學(xué)作文3
大自然有許許多多的花，比如：菊花、桃花、牽�；ā谶@些花中，我最喜歡的花就是那無(wú)私奉獻的迎春花了。
春天來(lái)了，我們家的后院長(cháng)了一大片迎春花。遠遠看去，這些花就像一條金黃的巨龍臥在那里。一陣風(fēng)吹來(lái)，迎春花沙沙作響，好像是在為春天作詩(shī)呢！一陣陣花香也讓我陶醉在其中。近看，那些花枝長(cháng)的大小不一。有的花枝向下垂，好像是在思考什么似的；有的花枝向前看，好像是在向人們說(shuō)：“春天來(lái)了！”伸出手去撫摸的時(shí)候，總會(huì )有一絲清涼的感覺(jué)；還有的花只向上看，好像在等風(fēng)雨來(lái)給他們洗個(gè)痛快的“澡”呢！
不光是花枝，花朵也是一樣。有的花朵是全開(kāi)的，像人們的手掌一樣，有的花朵還剛剛是花骨朵呢！有的像毛筆的筆尖一樣，還帶一點(diǎn)紅呢！有的有米粒一樣大小，還有的有黃豆般大小。迎春花的花瓣也不盡相同，有的花瓣有六片，還有的花瓣有五片呢！中間還有一串花蕊。我想，等到我們家的迎春花全部盛開(kāi)了之后，一定會(huì )有許許多多的小昆蟲(chóng)來(lái)這里捉迷藏呢！
迎春花的樣子美，更美的卻是它的精神。在寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，它卻忍著(zhù)刺痛繼續在寒風(fēng)里開(kāi)放，當真的等到春天來(lái)的時(shí)候，它又悄無(wú)生息的離開(kāi)了。這不和環(huán)衛工人一樣嗎？在背后默默付出，無(wú)私地為別人奉獻。
迎春花這種無(wú)私奉獻的精神，難道不值得我們去學(xué)習嗎？長(cháng)大了，我也要做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
奉獻小學(xué)作文4
夜空因為星星而燦爛；大地因為太陽(yáng)而溫暖；學(xué)生因為老師而成長(cháng)。許許多多的事都是因為他人默默的付出才讓世界更加的美好！“得之于人者太多，出之于己者太少�！蔽覀兊纳钪茉�，常常都有人幫助著(zhù)我們、扶持著(zhù)我們，為我們默默的奉獻、付出，我們知道了嗎？
農民奉獻了他們的青春，從年輕到老不停的耕種，讓我們填飽肚子，他們細心的培育著(zhù)，辛苦的耕種著(zhù)；用心的照顧農作，使人們得到豐碩甜美的糧食；老師無(wú)私的奉獻，將畢生所得到的知識，一字一句、一筆一劃傾囊相授全部交給學(xué)生，讓學(xué)生能更上一層樓，一代比一代更進(jìn)步。因為有人無(wú)私的奉獻，才有我們幸福的日子。即使是一株小草、一棵大樹(shù)，也有著(zhù)捍衛土壤的重責大任，我們可千千萬(wàn)萬(wàn)不可小看這些不起眼的植物，如果少了它們，我們的地球將不再絢爛美麗，所以我們千萬(wàn)不可小看自己渺小的奉獻，俗話(huà)說(shuō)：“積沙成塔，集腋成裘�！本退阋稽c(diǎn)點(diǎn)奉獻，也可以成就出偉大、不朽的成就。
“滴水之恩，涌泉以報�！备卸鞯姆瞰I才是最無(wú)私的，如果是有目的的話(huà)，那就不叫奉獻了，而且也失去了它的價(jià)值與美德了！只求奉獻，不求回饋，才是最佳的典范。
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大”，因奉獻而神圣、莊嚴！讓我們手牽著(zhù)手，將渺小的奉獻，匯集成一股巨大的愛(ài)心，照亮世界幽暗的的角落，讓更多的愛(ài)充滿(mǎn)世界，形成既溫暖又祥和的人間天堂。
奉獻小學(xué)作文5
提起奉獻這個(gè)詞，我心中便千思萬(wàn)縷，爸爸媽媽的奉獻、去年“5.12”大地震中救災人員的無(wú)私奉獻……這一幕幕場(chǎng)景立刻浮現在我的腦海中。
2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，地震涌現許許多多的感人事跡。由于他們無(wú)私的奉獻，使許多人獲得了新生。
譚千秋老師就是一個(gè)典范。地震發(fā)生時(shí)，他不是自己逃離現場(chǎng)，而是組織同學(xué)們立即沖出教室，往操場(chǎng)跑。樓房也晃動(dòng)得更加厲害了，可是這短暫的時(shí)間不可能所有的學(xué)生跑出去，還有4位同學(xué)出不去了，在這千鈞一發(fā)之際，譚老師將他們拉到桌子底下，雙手撐在上面，用自己的身體護住了4個(gè)學(xué)生。
13日22點(diǎn)12分，當人們搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時(shí)，在場(chǎng)的人都被震撼了。他雙臂張開(kāi)，趴在桌子上，后腦被水泥板砸得深凹下去。那4個(gè)學(xué)生還都活著(zhù)。譚老師用自己的力量救了4個(gè)人，這正是因為他有一種奉獻的精神。
在災區，我們還見(jiàn)到許多無(wú)私奉獻的人，正因為他們無(wú)私奉獻，災區才能變得更加美麗，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我想每年都會(huì )有許多地震、海嘯、臺風(fēng)等自然災害來(lái)襲擊人類(lèi)，但人類(lèi)卻沒(méi)有被災害打倒，有許多仁人志士，他們有的捐錢(qián)，有的捐物，有的出力，這是因為他們有一種無(wú)私奉獻的精神。
災難無(wú)情人有情，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間，讓我們把愛(ài)的奉獻傳遞下去吧!
奉獻小學(xué)作文6
唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)到：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春輝。這首詩(shī)描繪了一位慈母為即將遠行的兒子趕制衣服的動(dòng)人情景，表現母親疼愛(ài)子女的深厚感情，同時(shí)也抒發(fā)了子女要報答母恩的熾烈情懷。愛(ài)的偉大，真讓人感動(dòng)不已��！
拉開(kāi)記憶的屏幕，小時(shí)侯的情景歷歷在目，那一縷縷的母愛(ài)，是上天讓我們降臨在這世上的最好賞賜。母親時(shí)常將我們抱在懷中，侍弄得服服貼貼，猶如小皇帝、掌上明珠般地侍侯著(zhù)我們。
小時(shí)候，由于我們的平衡系統尚未成熟，不能自己掌握平衡，在慈母的幫助下，我們漸漸學(xué)會(huì )了走路，偉大的母親把愛(ài)奉獻給了我們。
稍大時(shí)，當我們做錯了事，就會(huì )挨母親地罵，也許當時(shí)我們覺(jué)得委屈，而現在我們細細回味，茅塞頓開(kāi)，懂得了慈母得真正用意，那不是在默默中教我們做人的道理嗎？
而現在，我們完全依賴(lài)于母親的生活已成為歷史，而更多的是應該孝敬我們歷經(jīng)滄桑的父母們。孝敬長(cháng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統，我們應將這一美德發(fā)揚光大，從小就應該懂得尊敬長(cháng)輩。
孝順并不只是單單給父母多少錢(qián)財，或者為他們做幾件事情，而是應該真正地疼愛(ài)他們。愛(ài)的表達是多種多樣的，但我認為最切實(shí)的是把愛(ài)用行動(dòng)奉獻給我們的父母，即使是幫助父母干一些家務(wù)活，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，最起碼的是要讀好書(shū)，做好本職工作。
愛(ài)沒(méi)有貧賤之分，只有真心真意的愛(ài)才會(huì )照亮世界的每一個(gè)角落，且不說(shuō)把愛(ài)奉獻給世界，就讓我們把愛(ài)奉獻給生我養我的父母吧。
奉獻小學(xué)作文7
愛(ài)心是饑餓時(shí)的面包，愛(ài)心是寒冬時(shí)的衣被，愛(ài)心是困倦時(shí)的溫床……奉獻愛(ài)心是每個(gè)善良人所體現的一種方式。我們的何老師這回組織我們班同學(xué)為貧困山區的孩子捐一些寒冬臘月時(shí)所用的暖衣，希望我們?yōu)閻?ài)心事業(yè)做點(diǎn)貢獻。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很興奮，中午草草地吃完飯，立馬開(kāi)始整理。我的搜索有了巨大成就，一件件毛衣毫發(fā)無(wú)損的被我保存了下來(lái)，這令我欣喜萬(wàn)分。當媽媽為我包裝衣服時(shí)，她也被我所感動(dòng)，她自己也捐了些她原來(lái)穿過(guò)的衣服。整理完衣服，我們立馬奔向郵局。
走到郵局對面，只見(jiàn)何老師頭戴白色車(chē)帽，也許正等人呢，看到我過(guò)來(lái)，何老師很高興 ，就走進(jìn)郵局交待其他家長(cháng)給我們地址，我就和何老師打了聲招呼，沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)何老師就又心急如焚地到大門(mén)口東張西望，看看有沒(méi)有更多來(lái)捐贈的學(xué)生。
巧的是前面的那位弟弟也是捐衣服來(lái)的，她們一下子就認出我是何老師班的，看來(lái)何老師已經(jīng)遠近聞名了。在等待前面的人快結束時(shí)黃超也來(lái)了，看來(lái)愛(ài)心行動(dòng)大家并沒(méi)有忘。愛(ài)心奉獻，光一個(gè)人是不行的，愛(ài)心需要大家一起努力。不然一個(gè)人再強大也是有限的。我們在愛(ài)的奉獻時(shí)，可以呼吁更多的朋友一起有錢(qián)出錢(qián)，有力出力！
郵寄完包裹我們離開(kāi)了郵局。郵局雖然離我們越來(lái)越遠。但我們的愛(ài)心行動(dòng)還在繼續，福州的春天和溫暖與貧困孩子的心越來(lái)越近了。
奉獻小學(xué)作文8
有的人喜歡可愛(ài)的大熊貓，有的人喜歡自由飛翔的大雁，有的人喜歡歌聲悅耳的百靈鳥(niǎo)，而我卻喜歡默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的奶牛。
今天是星期六，董老師帶我們去看奶牛。來(lái)到牛場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)內有八頭黑白相間的奶牛正沐浴著(zhù)落日的余輝，悠閑的在場(chǎng)內散步，還不時(shí)的低頭找吃的東西。這時(shí)，我想起了一個(gè)傳說(shuō)：奶牛原來(lái)是黑色的，一天，天上的一片白云飄到了奶牛身上，和它原來(lái)的黑色混在了一起，就變成黑白相間的顏色了，好像是穿上了一件美麗的外衣。
奶牛頭上長(cháng)著(zhù)彎彎的角，眼睛很黑、很亮，好像是一顆烏黑的玻璃球。鼻子尖上濕濕的，就像頂著(zhù)一個(gè)鵪鶉蛋，還不時(shí)的喘著(zhù)粗氣、打個(gè)響鼻。再看它的嘴，很大，兩排白白的牙齒不停的咀嚼著(zhù)什么。我拿了一把青草喂它，它一點(diǎn)也不怕人，長(cháng)長(cháng)的舌頭一卷，就把青草送到了嘴里咯噌咯噌的吃了起來(lái)。奶牛還有一個(gè)圓圓的、大大的肚子，好像一個(gè)充滿(mǎn)了氣的氣球，還有一條細細的、長(cháng)長(cháng)的尾巴甩來(lái)甩去。
我問(wèn)老師，奶牛的嘴巴為什么老是不停的吃東西呀？是不是永遠吃不飽呀？老師說(shuō)：奶牛是一種反芻動(dòng)物，吃到胃里的東西還要再返回到嘴巴里再次咀嚼，這樣才能產(chǎn)出又鮮又香的牛奶。哦，我似乎明白了，我們學(xué)習就要像奶牛一樣，上課時(shí)老師教過(guò)的東西回到家后還要再次復習，溫故而知新，這樣學(xué)到的知識才扎實(shí)。
奶牛吃的是草，擠出來(lái)的是奶，只講奉獻，不求回報。我很敬佩奶牛。
奉獻小學(xué)作文9
在每一個(gè)城市的角落，偶有一些默默奉獻的人。讓我們的生活變得美好。創(chuàng )造這偉大的奇跡者是誰(shuí)？是您，清潔工人！
清潔工人，我想對您說(shuō)，謝謝您！
您們這數以千計的無(wú)名的偉大的人，決不僅在這歡樂(lè )的佳節為大家創(chuàng )造奇跡，您們是長(cháng)年累月辛勤戰斗在烈日、寒夜、狂風(fēng)、暴雨之中……是您們，讓飛路的灑水車(chē)，淋出一個(gè)清新的黎明；是您們，揮動(dòng)笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌。
在夏日，在炎炎夏日之中，尤其是到了中午，往日熱鬧的小區，現在冷冷清清的！
人們都躲在空調房里享受著(zhù)涼爽。在這樣炎熱的天氣中，唯一讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛生的、辛勤的清潔工。瞧！
一顆顆晶瑩的汗珠打濕了他們的衣服，火辣辣的太陽(yáng)把他們的臉曬得通紅通紅的。
有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見(jiàn)到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒(méi)有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿(mǎn)了垃圾。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒(méi)的。
望著(zhù)他那遠去的背影，我漸漸地明白了：他是為了大家能在一個(gè)美好的環(huán)境里生活，而默默無(wú)聞工作的我身邊高尚的人。
奉獻小學(xué)作文10
x月20日，大熊貓的故鄉--雅安發(fā)生了7。0級地震，大片的房屋倒塌了，校園也變成了一片廢墟，可愛(ài)的孩子失去了親人和美好的家園，許多人無(wú)家可歸，我看了難過(guò)極了。
一時(shí)間，警察叔叔們忙著(zhù)救援廢墟里的人，志愿者們也從全國各地趕來(lái)，給災區人民送去了幫助。我也恨不得插上翅膀，飛到雅安，給可憐的小朋友一點(diǎn)幫助�？墒�，我太小了，不可能到達災區。正好，學(xué)校組織了一個(gè)大型義賣(mài)活動(dòng)，用賣(mài)出去的錢(qián)捐給災區。
我高興極了，倒出了我心愛(ài)的儲錢(qián)罐里的錢(qián)，還帶去了很多心愛(ài)的書(shū)和玩具，我一定要盡我的力幫助雅安的小朋友。義賣(mài)活動(dòng)現場(chǎng)，到處都是熙熙攘攘的景象，有的帶來(lái)了神奇的小汽車(chē)，有的帶來(lái)了精美的圖畫(huà)書(shū)，有的帶來(lái)了精美的畫(huà)冊，讓我目不暇接。同學(xué)們有的在精心地鋪著(zhù)地毯，擺放著(zhù)"商品"，有的在不斷的吆喝，還有的在琳瑯滿(mǎn)目的商品前精心地挑選著(zhù)喜愛(ài)的東西。我的書(shū)和玩具很快就賣(mài)出去了，一共賣(mài)了50元，我還將我的零花錢(qián)也全部買(mǎi)了同學(xué)們帶來(lái)的東西。這是我第一次用自己的錢(qián)幫助了別人，雅安的小朋友得到了我的幫助，一定非常開(kāi)心，我第一次嘗到了幫助別人的快樂(lè )！
"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。"雅安加油，讓我們都奉獻出自己的愛(ài)心，雅安一定會(huì )重新變成一個(gè)美好的家園。
奉獻小學(xué)作文11
無(wú)私的奉獻，如黑暗中的明燈，可以照亮人心；偉大的奉獻，如冬天里的太陽(yáng)，為人類(lèi)帶來(lái)幸福。在這個(gè)衣食豐足的世界，我難以想象，在一頓飯的背后，是揮灑了多少的汗水，以及付出了多少的心力，才得以讓我們飽餐一頓。一次偉大的發(fā)明，描繪出人類(lèi)科技的未來(lái)藍圖，不但使人類(lèi)的文明跨越了一大步，更為日后的生活科技奠定了重要的基礎。
時(shí)值盛夏，太陽(yáng)無(wú)情的.照耀大地，在這個(gè)時(shí)刻，能坐在舒適的家中，享受?chē)朗鹬邢硎艽道錃獾目旄�，但彷佛人間煉獄的換投，還有多少人在農上揮霍汗水呢？現在人多數是選擇到少了烈日的公司上班，而從事農業(yè)工作的人是一天一天的減少，若有一天缺少了這些人，我們就會(huì )失去食物來(lái)源，令我敬佩的是，盡管在辛苦，他們還是愿意為我們的未來(lái)默默的奉獻。
偉大的發(fā)明家——諾貝爾，他致力研究于炸藥，過(guò)程中，不幸痛失弟弟，但最終他仍研發(fā)出炸藥，使炸藥能活用于這個(gè)世界，諾貝爾去世后，捐贈出他的遺產(chǎn)，成立了諾貝爾獎，諾貝爾將他的一生投入研究，對人類(lèi)有極大的奉獻，諾貝爾獎，更顯露出他的無(wú)私與偉大。
雖然不能體會(huì )在炙熱的大太陽(yáng)底下工作、不能像諾貝爾一樣奉獻于全人類(lèi)，但是呢，我們若能及時(shí)發(fā)現愛(ài)，并懂得感恩時(shí)，就會(huì )知道其實(shí)愿意我們奉獻的人并不少，家人是最明顯的例子，他們無(wú)怨無(wú)悔，對我來(lái)說(shuō)，家人所為我做的每件事，都猶如心中的小星星，點(diǎn)綴于心中，永不逝去。
奉獻小學(xué)作文12
媽媽?zhuān)�沒(méi)有睡嗎？看看桌上那一摞摞永遠批注不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著(zhù)您夜夜心血的教案，看著(zhù)您那眼角日益增多的魚(yú)尾紋，以及不知哪一天悄悄爬上你雙鬢的絲絲白發(fā)，女兒又失眠了。
已記不起是第幾次了，我這樣躺在床上，從甜美中醒來(lái)�？粗�(zhù)燈下日漸蒼老的您——一個(gè)普普通通的中學(xué)教師，心中總不禁油然升起一種深深的敬意！
和所有老師，所有班主任一樣，您的工作平凡而瑣碎。有時(shí)瑣碎的不值一提，然而你總是那樣熱情，為學(xué)生有進(jìn)步，為改到一篇好作文，您都會(huì )笑。您說(shuō)，你愛(ài)這些孩子，你愛(ài)上課，愛(ài)聽(tīng)學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲……是的，對學(xué)生什么都愛(ài)，可有時(shí)候我真想問(wèn)一句，你愛(ài)我嗎？
和所有老師的孩子一樣，從小就學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )忍受委屈，家近在咫尺，可我也要和住宿的孩子們一塊兒在學(xué)校吃盒飯，這我不怪您。我當我在楚才作文競賽落選，卻看到您一如既往，興致盎然的給您參賽的學(xué)生指導，我心中真有失落。當然，這我也沒(méi)怪您。因為我是教師的孩子，因為我記得您平靜的話(huà)語(yǔ)：“你是教師的孩子，所以你該懂得愛(ài)，懂得奉獻�！笔桥畠憾�，您不只是屬于我，您不屬于學(xué)生。你屬于愛(ài)，像太陽(yáng)在散出溫暖的愛(ài)。
知道嗎？媽媽?zhuān)畠盒睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)和你年輕時(shí)一樣輝煌的夢(mèng)，雖然我看到了，歲月磨去了你的青春美貌，而是您是你學(xué)生中最美麗的老師，辛苦了媽媽?zhuān)拿恳痪湓?huà)都是女兒的金言，永遠忘不了媽媽?zhuān)且粋�(gè)平凡的人，知道您的愛(ài)是無(wú)私的奉獻，我愛(ài)你媽媽。
奉獻小學(xué)作文13
愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到。 愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭。在寒冷的冬天，這就是愛(ài)心的力量。
人可以一無(wú)所有，但不可以泯滅愛(ài)心， ，只因為愛(ài)的存在，只因為愛(ài)的不斷奉獻，多少危垂的生命從愛(ài)心的召喚中醒來(lái)，讓他們看到生活的希望。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為生活的價(jià)值不在口袋；如果你失去了愛(ài)心，那你就是徹徹底底地失敗了！因為你已經(jīng)失去了做人的真諦年5月12日，四川所發(fā)生的天災，真是慘不忍睹��！我們所有的中國人無(wú)不伸出援助之手，獻出自己的愛(ài)心。我們學(xué)校就曾經(jīng)舉行過(guò)捐款活動(dòng)，至今記憶猶新。那天，我迫不及待地跑到家里，倒出了儲蓄罐里所有的零花錢(qián)，大概有30多塊，塞進(jìn)了褲袋里。來(lái)到了學(xué)校，我們看到全校的老師都在捐錢(qián)，每個(gè)人都是好幾百元。便都紛紛把錢(qián)交給了老師。老師連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯，真有愛(ài)心！”雖然我們捐的不是很多，但我堅信：“捐出來(lái)的不是錢(qián)，是心！”
愛(ài)心悠悠，惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛(ài)心，世界才會(huì )變得溫情而明媚，奉獻出你的愛(ài)，是心靈世界對社會(huì )對他人的最摯烈的擁抱，最深情的問(wèn)候！ 愛(ài)心是人生的一道亮麗風(fēng)景，讓我們手挽手筑起愛(ài)的長(cháng)城，讓愛(ài)永恒，讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心房，生活，只因為愛(ài)心而美麗。人間只因為愛(ài)心而溫暖！
奉獻小學(xué)作文14
奉獻是一道愛(ài)的彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨和快樂(lè )，奉獻是一條連接心靈的紐帶，連接你，我，他。匯成心的橋梁；奉獻是孩子心中真誠的夢(mèng)，奉獻是老人嘴邊慈祥的笑，奉獻是面對需要幫助的人不加思索的伸出援助之手，奉獻是一個(gè)普通人，默默無(wú)聞的工作著(zhù)...…
奉獻者是誰(shuí)？是老師，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，為育人的工程設計著(zhù)宏偉的藍圖，老師是澆灌祖國花朵的園丁，用知識澆灌，用心血滋潤。這就是敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
而老師奉獻出的又是什么呢？是知識、是青春。清晨，老師早早地來(lái)到了學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)在一日之計中高聲朗讀課文；學(xué)習中，老師把知識一點(diǎn)一點(diǎn)地傳授給我們；生活中，老師像慈母般關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們；放學(xué)后，老師又將學(xué)習能力較弱的同學(xué)留下來(lái)，耐心的將當天的知識又教了一遍；夜幕降臨后，仍然將所有的精力投入到批改學(xué)生的作業(yè)中；夜深了，老師繼續伏案桌前，準備著(zhù)明天的教案。老師嘔心瀝血地教育我們，拼搏在教育戰線(xiàn)，卻不求一點(diǎn)回報，把知識和技術(shù)的甘露撒向我們求知的心田里，默默無(wú)聞，一直堅守在這并不起眼的崗位中。老師像蠟燭，燃燒了自己，為別人帶去光亮；老師像石階，承受著(zhù)我們的攀巖。古今中外，所有的偉人都由你一手托起。老師――是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是最無(wú)私的奉獻。
社會(huì )的發(fā)展，都源于無(wú)私的奉獻。魯迅先生的“俯首甘為孺子�！�；周恩來(lái)總理的鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生獻給阿里，以無(wú)私的奉獻實(shí)現了自己人生的價(jià)值，為社會(huì )的進(jìn)步做出了巨大的貢獻，為世人贊頌。讓我們新世紀的小主人都投入到樂(lè )于奉獻的洪流之中。從現在做起，讓奉獻這棵常青樹(shù)，永遠蔥蘢，繁茂。
奉獻小學(xué)作文15
每當我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻》這首歌時(shí)，我就想起了5月12日在四川汶川發(fā)生的8?0級特大地震。這次地震牽動(dòng)了全國各地人民的心，甚至是全世界人民的心�！皻q寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，這次大地震正是驗證了我們中國是壓不跨的橋梁。一方有難，八方支援，我們應該團結一致，向災區奉獻愛(ài)心。
近日我們學(xué)校組織了捐款活動(dòng)，師生們都踴躍地獻出了自己的愛(ài)心�！安还芫璩龅亩嗷蛏�，只要獻出自己的愛(ài)心就行�！边@是老師說(shuō)的話(huà)。一元、兩元、五元、十元......就這樣，捐款活動(dòng)開(kāi)始了，有人甚至捐出了整千整百。
學(xué)校還組織了捐物活動(dòng)，師生們又獻出了自己的愛(ài)心。在那一天早晨，我看到了許多同學(xué)都多帶了一個(gè)書(shū)包，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)災區的小朋友都能夠興高采烈地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，我心里感到非常的高興。到了教室，我又看到了捐的衣服一沓一沓的，捐的文具一摞一摞的，這讓我已經(jīng)非常感動(dòng)了。更讓我意想不到的是：當我把捐的物品送到數學(xué)廣場(chǎng)時(shí)，我看到的是一堆一堆的。幾乎物品把數學(xué)廣場(chǎng)占滿(mǎn)了，有的是文具，有的是書(shū)籍，有的是衣服，還有的是玩具等等。
我的感受非常大，通過(guò)這兩次捐獻活動(dòng)，我既看到了我們學(xué)校對這次特大地震的重視，又看出了我們實(shí)驗小學(xué)師生們的愛(ài)心有多么大。我為我在具有著(zhù)愛(ài)心的一所學(xué)校而感到驕傲和自豪。
《愛(ài)的奉獻》這首歌里有著(zhù)這樣一句歌詞：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。今天，我真正地認識到了這句話(huà)的含義：如果你我都獻出一點(diǎn)愛(ài)，四川災區的小朋友的生活就會(huì )因此變得更美好。
讓我們一起再次唱響這支歌！
【奉獻小學(xué)作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
奉獻小學(xué)作文匯編10篇01-21
奉獻小學(xué)作文(10篇)01-21
奉獻小學(xué)作文10篇01-21
奉獻小學(xué)作文(集錦15篇)02-08
奉獻小學(xué)作文通用15篇02-08
奉獻小學(xué)作文(通用15篇)02-08
奉獻小學(xué)作文通用10篇01-21
奉獻作文匯編五篇01-28
有關(guān)奉獻作文(匯編15篇)01-27
【推薦】奉獻作文匯編九篇02-12