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奉獻的作文

時(shí)間:2021-02-26 08:22:01 奉獻 我要投稿

【精華】奉獻的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的奉獻的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】奉獻的作文4篇

奉獻的作文 篇1

  在“汶川大地震”后,中央電視臺播“愛(ài)的奉獻”這一系列愛(ài)心節目——地震無(wú)情,人有情。許許多多大企業(yè),大公司都伸出了援助之手。

  而我們也要獻出愛(ài)來(lái),我們可以捐救濟金,捐食物藥物,還可以用自己心與連結著(zhù)災區人民的心。只要你用心去援助,哪怕再少,在小也是一種愛(ài)的力量。

  在這次大地震中,有許多孩子失去了親人,有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐,拼命把樹(shù)挪開(kāi),把壓在樹(shù)下的弟弟背起就跑。一位教師,不顧自身危險,用自己的身體擋住坍塌下來(lái)的房頂,保護了四位學(xué)生,而她卻離我們遠去。

  當看到這一幕幕動(dòng)人的景象,我的眼淚便在眼眶里打轉,我不禁說(shuō)道:“我們太幸福了!”

  朋友們,伸出你們的援助之手吧!也珍惜現在多么幸福的生活!

奉獻的作文 篇2

  奉獻與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄,當我把它存入銀行,它能為銀行謀利。困難時(shí),它也是給予我們支持的珍貴的源泉。

  傾囊相助的人必會(huì )獲得別人的真誠攙扶,待人真誠的人必會(huì )獲得別人的信任和支持。而這,了無(wú)道理,了無(wú)功利。這是最平凡的奉獻,卻會(huì )擁有最豐碩的收獲。

  樹(shù)說(shuō):“當泥土的栽培使我一日日茁壯時(shí),我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營(yíng)養源的'基地!

  鳥(niǎo)說(shuō):“當這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時(shí),我也為這藍色的天空點(diǎn)綴了生命活力的色彩!

  井說(shuō):“當我將這甘甜的井水貢獻給村民時(shí),我的井底也有了源源不斷的活水!

  我們就這樣以真誠的心與行動(dòng)奉獻著(zhù)去也收獲著(zhù),快樂(lè )著(zhù);我們就這樣以坦蕩的心與行動(dòng)給予著(zhù)卻也收獲著(zhù),幸福著(zhù)。

  于是,魚(yú)對水說(shuō):“你是我生命中的本源。沒(méi)有你,我無(wú)法生存!彼畬︳~(yú)說(shuō):“你是我生命中的活力,沒(méi)有你,我會(huì )了無(wú)生機!

  于是,才有了想叢飛一樣的無(wú)私歌手,才使一百多個(gè)孩子有了父親,擁有了親人,才使一個(gè)男子擁有了一百多個(gè)孩子,擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個(gè)奉獻與收獲的動(dòng)人故事,動(dòng)人的人生。

  也是,才有了那一對為貧苦農村奉獻出畢生教育事業(yè)的夫婦。他們在那缺乏物質(zhì)的農村,在那僅有的一間教室里,燃燒著(zhù)他們的人生與歲月。他們說(shuō):“他們望著(zhù)孩子們的純真,渴望知識的表情,他們就無(wú)悔了!彼麄兎艞壛顺鞘邪惨莸纳,奉獻自己時(shí),他們也同樣收獲到了令他們真正無(wú)怨無(wú)悔的感動(dòng)。

奉獻的作文 篇3

  冬天,一場(chǎng)大雪來(lái)了。

  夢(mèng)幻般的雪,下了一夜,她舒展白翼,輕輕垂落,動(dòng)作那么輕盈,姿態(tài)那么婀娜,仿佛是一位位仙子,從天而降。

  一場(chǎng)大雪后,整個(gè)世界都變了個(gè)樣DD白茫茫的一片,好像仙境中的國度,是那樣純潔無(wú)暇,美麗無(wú)比,一幅幅雪景令人們幸福的陶醉。

  農民們笑了:瑞雪兆豐年,明年的糧食能大豐收了!小孩子樂(lè )了:生活越發(fā)的有趣了DD堆雪人、打雪仗……真棒,真爽!

  雪花飄落下來(lái)了,她是那樣的無(wú)私,用自己的身軀灌溉花草樹(shù)木;她給禾苗蓋上了棉被,凍死了一個(gè)個(gè)危害莊稼的“壞蛋”,給農民伯伯帶來(lái)了豐收的希望。她給樹(shù)兒披上了銀裝,保護樹(shù)木安全過(guò)冬,使明年的城市花更紅,樹(shù)更綠,環(huán)境更美麗。

  雪,她是那樣的善良。你看,一群孩子在雪地里追逐嬉鬧,在雪地里的那個(gè)可愛(ài)的,胖胖的,戴著(zhù)紅帽子,紅手套,紅圍巾的新年雪人,就是他們的杰作,一排排歡樂(lè )的聲浪襲來(lái),雪姑娘笑了,犧牲自己為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè )。

  雖然雪是柔弱的,一片一片的飄落在我的手心里,便融化成水。但千片萬(wàn)片的雪花接連不斷的飄落下來(lái)時(shí),她便強大起來(lái)了,雪灌溉了農田,消滅了害蟲(chóng),改變了世界的面貌,使人為之震撼,使我肅然起敬。這就是雪,于無(wú)聲處的剛強,這就是雪,聚沙成塔的力量。

奉獻的作文 篇4

  老師對我們愛(ài)就像媽媽的愛(ài)一樣,無(wú)私而又寬廣,她把我們當做自己的孩子一樣看待,是那樣的鐵面無(wú)私,并且公正。她對我們的愛(ài)很廣闊,上到學(xué)習,下到生活,每個(gè)方面都做得無(wú)微不至......

  別看老師平時(shí)對我們一臉嚴肅的樣子,似乎蒙上了一層嚴肅的面紗,那么令人難以靠近,可老師心里是深深?lèi)?ài)著(zhù)我們的。老師愛(ài)也不是輕易表露的,記得我有一次等待老師的表?yè)P足足等了一年多。

  別的同學(xué)每次只要考試成績(jì)進(jìn)步了,或者做了什么利己利民的好事,就可以得到老師的贊美和表?yè)P,可是唯獨我每次考試有了進(jìn)步或者是做了件好事,老師也從來(lái)不表?yè)P我,還是對我做的事情視若無(wú)睹,這究竟是為什么呢,我絞盡腦汁卻怎么都想不通......、

  最后我終于通過(guò)自己不泄的努力,取得了班級第一名的成績(jì),我心里喜滋滋的,以為這次老師應該表?yè)P我了吧?可誰(shuí)成想,老師竟然還沒(méi)有表?yè)P我。無(wú)意間,我聽(tīng)到了老師和媽媽的談話(huà),由此我終于找到了答案。原來(lái)老師是看出了我容易驕傲的缺點(diǎn),所以才不在公開(kāi)場(chǎng)合表?yè)P我。老師常常說(shuō)不同的孩子要有不同的方法來(lái)教育他,所謂因材施教。原來(lái)我的每次進(jìn)步老師都是心知肚明,只不過(guò)沒(méi)有表現而已。這就是老師對我特殊的關(guān)愛(ài)。老師你放心,我會(huì )努力改掉自己的缺點(diǎn)的!

  一年后,我終于得到了老師的表?yè)P,我的眼睛濕潤了。謝謝老師的愛(ài)......

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