奉獻自己作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的奉獻自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻自己作文 篇1
農民將自己辛苦培育出的郁金香種籽分給眾人，只為了讓大家都能走上致富的道路。真愛(ài)不求回報，追求回報的不叫善良，也不叫奉獻。誠然，物與物之間，需要真心；物與人之間，也需要真心；人與人之間，更需要真心。
奉獻，就是不計報酬的給予，它是一種高尚的品德，一種高尚的精神，做人就應如此。
岳飛，一個(gè)婦孺皆知的名字，為了祖國安定，為了人民能幸福的生活，他“駕長(cháng)車(chē)踏破，賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。為了宋朝的興旺，他甘愿奉獻自己的青春、力量以及生命。
歷史的江河訴說(shuō)著(zhù)金沙灘一役,那一仗宋軍慘敗,楊門(mén)將士埋葬于一地。全為了國家的安寧,那無(wú)數顆視死如歸的心,卻比兵革還要堅利;比宏山還要壯大;比闊海還要寬敞。楊門(mén)將士的一生,全奉獻給了他們所熱愛(ài)的國家。
"居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠則憂(yōu)其君.”古香古色的岳陽(yáng)樓，卻帶不走范仲淹的一絲憂(yōu)嘆。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡膲阎竞姥�，將一顆憂(yōu)民心，赤裸裸地表露無(wú)遺。為人民所憂(yōu)心，為憂(yōu)心所奉獻，為奉獻所而自我犧牲。
荊棘鳥(niǎo)，一個(gè)很普通的鳥(niǎo)。從不歌唱。一生中都在找尋夢(mèng)中的荊棘樹(shù)，穿越無(wú)數險阻，越過(guò)艱難困苦，只是為了刺喉啼血的一瞬間，唱出絕世樂(lè )章。而它的奉獻，源于對歌唱、對自然的無(wú)限深情。因為如此，那無(wú)與倫比的美妙音符，才會(huì )深深的震動(dòng)山林。從古直今，從未中斷。
世間的和諧離不開(kāi)愛(ài)的心泉流淌，世間的繁盛也離不開(kāi)愛(ài)的心泉流淌，世間的回報更離不開(kāi)愛(ài)的心泉流淌。用真心澆灌的花，會(huì )有馨香的回報；用真心栽植的樹(shù)，會(huì )有碩果的回報；用真心打造的愛(ài)，會(huì )有深情的回報。的確，真心在奉獻中，奉獻流露真情
奉獻自己作文 篇2
快樂(lè )，是無(wú)處不在的，它來(lái)源許許多多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情。下面我就來(lái)講一下我的快樂(lè )吧！
還記得那是在冬天里一個(gè)下雪天的下午，我約著(zhù)小伙伴一起到樓下去玩雪。我們先堆了個(gè)小白兔，然后又堆了一個(gè)雪人，接著(zhù)，又玩起了打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎。忽然，我發(fā)現遠處隱隱約約地好像有一個(gè)人摔倒了，我連忙叫上離我最近的小伙伴一起朝著(zhù)那個(gè)方向跑去，跑進(jìn)一看，原來(lái)是一位老爺爺摔倒了，我們連忙扶起老爺爺，扶坐到椅子上去，然后我關(guān)心地問(wèn)道：“老爺爺，你怎么一個(gè)人走在外面？現在下雪，地面十分滑，你要小心一點(diǎn)兒好�！崩蠣敔攪@了口氣，說(shuō)：“唉，老太婆病了，孩子們都出去了，我只好一個(gè)人出來(lái)給她買(mǎi)藥，現在人老了，眼花了，看不清路，又下著(zhù)雪，一不小心就摔倒了，今天已經(jīng)跌倒幾次了�！闭f(shuō)完，就想站起來(lái)繼續往前走，我和小伙伴對了對眼神，異口同聲地對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我們送您回家吧！”老爺爺搖搖頭說(shuō)：“那怎么行？那怎么行？”說(shuō)完，我和小伙伴就一人攙著(zhù)老爺爺的一只手，一步一步慢悠悠地往老爺爺的家走去。過(guò)了一會(huì )兒就到了老爺爺的家，老爺爺握著(zhù)我們的手，老在夸我們是懂事的好孩子！從家里拿來(lái)零食給我們吃，我們趕緊說(shuō)：“老爺爺這是我們應該做的，不用謝！”說(shuō)完，我和小伙伴手來(lái)手離開(kāi)了老爺爺的家。
快樂(lè )的感覺(jué)不由自主從心中涌起！
奉獻自己作文 篇3
樹(shù)林為小鳥(niǎo)提供棲息地，是一種互恩惠；雨露滋潤萬(wàn)物，是一種自然現象；陽(yáng)光普照大地，是太陽(yáng)的本職；人無(wú)私地為別人付出，是一種奉獻。
在我們身邊也有許多給予別人，奉獻自己的人，如：爸爸媽媽、老師、同學(xué)們、鄰居和陌生人。 親愛(ài)的爸爸媽媽擁有這種奉獻精神，在我呱呱墜地的那天起，他們就無(wú)微不至地照顧我，在我學(xué)走路時(shí)，他們不顧勞累地陪伴我。在我犯錯誤時(shí)，他們不厭其煩地幫助我。那雙布滿(mǎn)厚厚老繭的手和熬紅的眼睛便是最好的見(jiàn)證。 敬愛(ài)的老師擁有這種奉獻精神，辦公室里，有他們精心備課的身影；教室里，有他們認真授課的足跡；在我的腦海里，有他們春風(fēng)般的關(guān)切和教導……為了我們地健康成長(cháng)，他們無(wú)私地奉獻著(zhù)，那逐漸消瘦的臉龐，那越來(lái)越多的白發(fā)，還有那滿(mǎn)臉的皺紋，便是最好的見(jiàn)證。 親愛(ài)的同學(xué)們也擁有這種奉獻精神，如果有一位同學(xué)腿腳受了傷，不方便走路時(shí)，也一定會(huì )有人爭先恐后地要幫助他上下樓梯上廁所。
這學(xué)期，我們四年級有一位同學(xué)生了重病，我們首先在班上舉行了捐款，同學(xué)們紛紛把自己的零花錢(qián)捐出來(lái)，我知道那小箱子里捐的可是61顆愛(ài)心呀！學(xué)校里又舉行了大型的捐款，全校同學(xué)也一個(gè)個(gè)拿出錢(qián)，想用自己的愛(ài)心為那位同學(xué)治病。幫助人后臉上喜悅的笑容便是最好的見(jiàn)證。 鄰居、街上的陌生人，他們身上也有舉不勝舉的助人為樂(lè )的是事例。
要讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)，要讓每個(gè)人都能得到別人的愛(ài)，就必須從自己做起。滿(mǎn)懷熱情地去愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，要無(wú)私地關(guān)心和幫助周?chē)娜�。只有這樣，我們的生活才會(huì )更加美好。 讓我們在今天，在這個(gè)明媚的春天里，為心靈播下一顆崇高的種子吧！
奉獻自己作文 篇4
怎樣的生命更有意義？
蘋(píng)果說(shuō)：“把自己完整地奉獻出去�！�
——題記
動(dòng)物王國經(jīng)常舉行長(cháng)跑比賽，為提高選手們的成績(jì)，動(dòng)物體育運動(dòng)組委會(huì )決定確定一名動(dòng)物領(lǐng)跑員。領(lǐng)跑員需要有很強的奔跑能力。
但問(wèn)題是，領(lǐng)跑員是要做出犧牲的，因為在前領(lǐng)跑而過(guò)早地消耗體力，往往會(huì )喪失奪冠的機會(huì )，甚至落在后面，難以取得好成績(jì)，對于一個(gè)運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是十分殘酷的。誰(shuí)愿意充當這個(gè)角色呢？
獵豹是運動(dòng)員中具有很強的實(shí)力的選手。它說(shuō)：“我愿意當領(lǐng)跑員�！币婚_(kāi)始，大家不相信，但直到動(dòng)物運動(dòng)組委會(huì )做出了讓獵豹領(lǐng)跑的決定，大家才相信。大家為獵豹的奉獻精神感動(dòng)，紛紛贊揚它。但獵豹很平靜：“能為動(dòng)物體育事業(yè)做貢獻是我的榮幸�！�
動(dòng)物長(cháng)跑競賽不斷進(jìn)行。每次獵豹都一馬當先在前面領(lǐng)跑。大家在獵豹的領(lǐng)跑之下，個(gè)個(gè)激情高漲，像風(fēng)一樣奔向終點(diǎn)，比賽成績(jì)一次比一次好，梅花鹿、獅子等先后取得冠軍，但獵豹卻沒(méi)能取得好成績(jì)，但它并不在意。它只想如何完成領(lǐng)跑任務(wù)。它每次都把領(lǐng)跑任務(wù)完成得十分完美，為此，它感到很充實(shí)。
漸漸地，動(dòng)物們發(fā)現，獵豹的短跑速度迅速提高，短距離內，無(wú)人能敵。
一次，動(dòng)物體育運動(dòng)大會(huì )決定實(shí)行短跑比賽。獵豹像往常一樣，一開(kāi)始就加快速度，向終點(diǎn)奔去，當它第一個(gè)到終點(diǎn)是，其他動(dòng)物都遠遠地落在后面。獵豹發(fā)現自己得了冠軍，心里納悶，我從來(lái)就沒(méi)想拿第一，今天怎么得了冠軍呀？
領(lǐng)獎臺上，大象把金光閃閃的獎牌掛在獵豹脖子上，動(dòng)物們發(fā)出了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
此后，獵豹成為短跑的終身冠軍。它奔跑起來(lái)迅疾如風(fēng)，沒(méi)有任何動(dòng)物能與之一爭高下。
獵豹把自己奉獻給動(dòng)物體育事業(yè)，太陽(yáng)把自己奉獻給大地，春雨把自己奉獻給干涸的樹(shù)木，花兒把自身的芬芳送給世界。它們因奉獻而美麗，它們因奉獻而高尚。
讓我們像蘋(píng)果那樣，像獵豹那樣，奉獻出完整的自己！
奉獻自己作文 篇5
巴爾蒙特說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界，為的是看太陽(yáng)和蔚藍色的原野;我來(lái)到這個(gè)世界，為的是看太陽(yáng)和對面的群山�！碧�(yáng)代表著(zhù)世間一切美好的事物，其中尤為突出的便是奉獻。奉獻自己，點(diǎn)亮別人是一種人生態(tài)度，是一種生命的追求。
莎士比亞曾說(shuō)：“你自己和你所有的一切，倘不拿出來(lái)貢獻人世，僅僅一個(gè)人獨善其身，那實(shí)在是一種浪費�！倍永锓蛉说纳砩蟿t凸顯了這項品質(zhì)。奉獻自己，點(diǎn)亮別人。在她每天穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵和酸液染漬的工作服站在大鍋的身影中看到了，煙熏火燎，眼睛流淚，喉嚨刺癢都沒(méi)有成為她退縮的理由。拒絕申請專(zhuān)利，將大量獎金贈人足以讓我們肅然起敬。不求名不求利，為科學(xué)無(wú)私奉獻，對工作兢兢業(yè)業(yè)。假設居里夫人沒(méi)有無(wú)私奉獻，嚴謹的科學(xué)態(tài)度，她就不能從幾十噸瀝青中提煉出十分之一克純鐳鹽。
愛(ài)因斯坦也曾在題為《悼念瑪麗-居里》的演講中說(shuō)道：“第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大�！笔堑�，鐳的發(fā)現使居里夫人名揚世界，但她傳承于后世的，更多的卻是她身上所煥發(fā)出的對科學(xué)與無(wú)私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)!
成龍，大中華區影壇巨星，國際功夫電影巨星，或許他在熒幕上的身影被大家熟知。其實(shí)他的拳拳公益心更應該被人所知，成龍素來(lái)熱衷于公益事業(yè)，無(wú)論是在香港經(jīng)濟陷入困境期間，還是在抗擊SARS期間，他都挺身而出。他組織慈善活動(dòng)，同時(shí)，還在世界各地利用各種時(shí)機履行自己香港“旅游大使”的'使命。成龍說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都是善的，只是有些人可能還沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，或者說(shuō)沒(méi)有達到這個(gè)境界�！庇杏浾邌�(wèn)成龍：“你做了這么多年的慈善事業(yè)，最大的收獲是什么?”成龍回答道：“我找到了人生的樂(lè )趣�！薄罢业搅巳松臉�(lè )趣”這句話(huà)說(shuō)得多好!人過(guò)留名，雁過(guò)留聲，人奮斗一生的目的到底是什么?奉獻自己，點(diǎn)亮他人。巴金說(shuō)過(guò)，我不配做一盞燈，那么就讓我做一塊木柴吧，燃燒自己，溫暖別人。
“月兒把她的光明照遍在山上，卻留著(zhù)她的黑斑給自己�！边@是泰戈爾所說(shuō)。我們也應該像丘吉爾那樣，我沒(méi)有別的東西奉獻，唯有辛勞、淚水和血汗。你要記得，永遠愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
奉獻自己作文 篇6
人人都有一對無(wú)私的父母，他們默默地為我們付出著(zhù)，犧牲著(zhù)，然而我們總是認為父母這樣做是天經(jīng)地義的，至于孝敬嘛，好像等長(cháng)大再孝敬也不遲啊……
——題記
父母給予了我們生命，一副嶄新的面孔，一個(gè)純潔的心靈，他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)溫馨的、充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑的家，讓我們享受最自然的親情。讓我們沐浴在陽(yáng)光中，讓親情流入心靈中，去安撫我們幼小的心靈。讓我們沉醉，讓我們向快樂(lè )的使者招手，向明天展翅翱翔。
可我們不知道，在快樂(lè )的背后，父母竟是如此的含辛茹苦。他們身上處處留下歲月的痕跡：昔日的滿(mǎn)頭黑發(fā)已被歲月染成了白色，昔日光滑臉上已被歲月刻上了記號，昔日……小時(shí)候放學(xué)后，父母總是站在校門(mén)口前，滿(mǎn)臉笑容地等待我們。但現在風(fēng)雨中父親那久經(jīng)滄桑的肩膀先已瘦弱了許多，但不管怎樣，他總是子女的靠山。不能忘記的，還有母親那憔悴的身影……
然而這一切的一切，我們都從過(guò)問(wèn)，也一無(wú)所知。我們像是一直生活在襁褓中，永遠長(cháng)不大，只會(huì )在草地上打滾，在沙堆里玩耍，甚至有時(shí)還在挑戰父母的權威……
難道已走過(guò)十七八個(gè)春秋的我們還很幼稚嗎？不是的。我們已經(jīng)有了一定的能力去幫助父母，去關(guān)心、愛(ài)護我們的父母。盡管只是一句親切的問(wèn)候，一句溫暖的安慰，一次天真的擁抱，但都會(huì )讓父母感到欣慰的。
春秋時(shí)期的穎考叔，有一次拜訪(fǎng)鄭莊公，鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪，穎考叔卻說(shuō)：“我的老母從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的肉食，請允許我拿回家孝敬我的母親�！笔堑�，我們應當孝敬父母，時(shí)時(shí)刻刻地體會(huì )到父母的良苦用心，像他們一樣，時(shí)時(shí)刻刻都奉獻出自己的愛(ài)，這平凡而偉大的愛(ài)是用金錢(qián)所不能買(mǎi)到的，是任何物品無(wú)法媲美的，因為它是出自于內心深處最純正的愛(ài)。
父愛(ài)如山，深沉嚴格。母愛(ài)是遼闊的海洋，袒露著(zhù)寬廣胸懷。他們的愛(ài)是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長(cháng)；是無(wú)限的宇宙，任兒女自由翱翔。讓我們發(fā)揚中華的傳統美德——孝道，孝敬父母，關(guān)心、幫助父母。讓愛(ài)融入自己的心靈，讓愛(ài)射放出更燦爛更美麗的光芒，讓我們回報于父母整個(gè)世界！
奉獻自己作文 篇7
有許多人認為快樂(lè )，就是作者想做的事，吃著(zhù)想吃的東西，過(guò)著(zhù)想過(guò)的生活......然而，他們又何嘗知道，幫著(zhù)他人，奉獻他人，關(guān)愛(ài)他人，這也是一種快樂(lè )，一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )？
從前，我吃著(zhù)同學(xué)給我的零食，玩著(zhù)同學(xué)借我的玩具，總覺(jué)得很開(kāi)心，然而，一件小事，卻讓我知道了原來(lái)奉獻也是一種快樂(lè )。
那是星期三放學(xué)的時(shí)候，我正興致勃勃地在商店里挑選著(zhù)零食，準備大飽口福，這是，嚴海洋哭喪著(zhù)臉對我說(shuō)：“韋杰軒我乘車(chē)回家的錢(qián)丟了，您能接我一塊錢(qián)嗎？”我心想：“誒，真霉，怎么借錢(qián)借到我頭上來(lái)了，我還要買(mǎi)零食呢，算了，找個(gè)借口回絕吧！”“我只帶了一元錢(qián)，還要買(mǎi)零食呢，你問(wèn)別人借吧！”我不忍心看到他傷心的表情，便扭過(guò)都去付錢(qián)了，當我轉過(guò)頭去準備回家時(shí)，看見(jiàn)他沮喪地地在公園里徘徊，我心中不由得閃過(guò)一個(gè)念頭：他是我的同學(xué)啊，我怎么能對他置之不理呢？我從口袋里掏出一元錢(qián)，放在了他的手心里，嚴海洋當時(shí)感動(dòng)得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，望著(zhù)他開(kāi)心的樣子，不知怎么的產(chǎn)生了一種欣慰之感，快樂(lè )瞬間涌上心頭，我想，這就是真正的快樂(lè )吧！
朋友，如果你想要尋找真正的快樂(lè )，不妨聽(tīng)我一句吧！去幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，這樣，你才能得到快樂(lè )，因為，“給”永遠比“拿”愉快！
奉獻自己作文 篇8
奉獻如春天的小鳥(niǎo)，歌唱著(zhù)幸福的樂(lè )章；奉獻如明亮的燭火，照亮了心靈的道路；奉獻如歡快的溪流，洗滌了狹隘的心胸……因為幸福，不在于取奪，而在于奉獻！
在我的生活中，有一件事兒讓我感到非常幸福，倍感快樂(lè )。記得在三年級的時(shí)候，有一位同學(xué)上課時(shí)突然吐了，教室里頓時(shí)彌漫著(zhù)一股難聞的氣味。有些同學(xué)看著(zhù)地上的嘔吐物，佯裝要吐的樣子；有的同學(xué)捏著(zhù)鼻子，用手在空中扇來(lái)扇去；但也有同學(xué)與他們不同，他們遞紙巾，接水給不舒服的那位同學(xué)。全班有九十多位同學(xué)，可幫助他的人很少，大多數人都在那看熱鬧，裝惡心。老師連忙說(shuō)：“誰(shuí)去拿拖把來(lái)清理一下？”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，我看見(jiàn)沒(méi)人去拿拖把，猶豫了一下，還是跑去衛生間，拿了一把拖把回來(lái)，到了班上，我剛要開(kāi)始清理，又有兩位女生去廁所拿拖把，同學(xué)們都用怪異的眼神看著(zhù)我們三個(gè)，似乎在說(shuō)：“你們難道不嫌棄臟嗎？”我屏住呼吸，賣(mài)力地把地上的嘔吐物清理了，又把地拖干凈，這才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我擦了擦額頭上的汗珠，正要把拖把放回廁所時(shí)，一位同學(xué)笑嘻嘻地對我說(shuō)：“范桂源，你長(cháng)得人高馬大的，將來(lái)一定是位拖地工，我先提前叫你一聲拖把女神，提前祝賀嘍！”我聽(tīng)了，心里一暗，有些難過(guò)，覺(jué)得有些后悔剛才的舉動(dòng)。我去廁所放好拖把，回教室時(shí)，才到教室門(mén)口，就聽(tīng)到老師正在班上批評那些裝模作樣的同學(xué)，并表?yè)P了我和那兩位女生。我推門(mén)進(jìn)教室時(shí)，教室里響起里一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都用佩服的目光望著(zhù)我，剛才的委屈一掃而光，我的心比灌了蜜還甜！因為我奉獻了愛(ài)心，擁有了快樂(lè )！
樹(shù)的幸福，在于用翠綠點(diǎn)綴世界；橋的幸福，在于連接了各地的道路；蠶的幸福，在于吃下桑葉，吐出雪白的蠶絲；而我的幸福，在于幫助別人，奉獻愛(ài)心，快樂(lè )了自己！
奉獻自己作文 篇9
輕敲細錘打造出世界名車(chē)勞斯萊斯，細柴慢火熬出香溢靚湯，日積月累踏出勤學(xué)腳印。冰凍三尺，非一日之寒，成功不是一朝一夕便取得了，它需要“慢”的積累。
成功源自?xún)洹?/p>
越王勾踐，臥薪嘗膽，十年磨一劍，三千越甲可吞吳；太宗擇賢聽(tīng)諫，以銅為鑒正衣冠，以人為鑒明得失，以史為鑒知興替，嚴于律己，聽(tīng)逆耳之忠言，棄奉諛之讒語(yǔ)，貞觀(guān)治天下；康乾共治天下，任用忠賢之才，實(shí)行便民之施，教孝悌之義，治不正之風(fēng)，開(kāi)創(chuàng )康乾盛世。慢是積累的過(guò)程，只有超越量變才能形成質(zhì)變，沒(méi)有一步登天，也沒(méi)有終南捷徑，唯有步落其實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能到達成功的彼岸。
成功源自長(cháng)期的實(shí)踐。
踏遍群山，涉盡眾水，嘗遍百草，李時(shí)珍一腔心血鑄成醫藥寶典《本草綱目》，不但為醫學(xué)提供了依據，還糾正了前人的許多錯誤；身歷家世變遷，經(jīng)歷世態(tài)炎涼尋常事，看盡富貴榮華皆是過(guò)眼去煙，披閱十載，增刪五次，曹雪芹用盡畢生心血成就文學(xué)巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，真是“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！�；一次，兩次，十次，成百上千次的試驗，失敗了不氣餒，跌倒了再爬起來(lái)，愛(ài)迪生終于確定了燈絲材料發(fā)明了電燈，讓世界從此不再黑暗，讓光明灑滿(mǎn)人間。李時(shí)珍，曹雪芹，愛(ài)迪生，正是因為他們不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷積累，去偽存真，去粗取精，成就了人生的高度和非凡的價(jià)值。
成功源自持久的磨礪。
歷盡千辛，他依然昂首前進(jìn)，風(fēng)雨兼程，他仍然坦然待之。稚嫩的雙肩不再脆弱，錚錚鐵骨扛起了責任的重擔，洪戰輝，時(shí)代的驕子，責任的巨人；十年如一日，沐風(fēng)櫛雨，車(chē)輪碾遍大街小巷，一分一厘地積攢，捐資支教35萬(wàn)元，白禮芳，用他的殘年歲月，用他的熾熱愛(ài)心，樹(shù)起了馱在車(chē)轱轆上的一座豐碑；歌聲激勵著(zhù)貧困學(xué)生的向上之心，歌聲喚起了人們對失學(xué)兒童的關(guān)注，即使在生命的最后一刻，他依然像一根蠟燭燃盡生命的最后一滴血汗，叢飛，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，雖然已離我們而去，但他嘹亮的歌聲依然在我們的耳邊蕩漾。
蟬鳴夏日，飽受三季之苦；蝶飛花叢，經(jīng)受破蛹之痛。故有所成，必要泰山不拒抔土。河海不擇細流，方能成其高就其深。在這個(gè)紅塵滾滾，利欲熏心的世上，更應穩扎穩打，一步一個(gè)腳印，才能不迷失自己，鑄就成功，鑄成人格。
奉獻自己作文 篇10
社會(huì )是一個(gè)復雜的人群集合，有各色各樣的人，然而其中最引人注目的還是那金字塔的頂端，高立與萬(wàn)人之上是多么威風(fēng)，也許人人都曾經(jīng)這樣向往過(guò)，但現實(shí)卻并未成為這樣，大多數人便成為了金字塔基而仰望著(zhù)上方的偉人，于是大家就都成為了社會(huì )的勞動(dòng)者，即奉獻者。有的人認清了自己，甚至悟透了奉獻者的歡樂(lè )，成為無(wú)私奉獻的楷模，而有的人卻仍醉迷于幻想不能自拔，對奉獻者的角色很不以為然，但又無(wú)法大展宏圖，結果變得整日郁悶消沉，之所以會(huì )這樣，就是因為他們沒(méi)有一顆平凡心，無(wú)法領(lǐng)會(huì )作為一個(gè)平凡奉獻者的快樂(lè )。
其實(shí)，社會(huì )上的各種角色都有其價(jià)值和意義所在，作為奉獻者，對社會(huì )的發(fā)展有著(zhù)及其重要的作用，是每個(gè)奉獻者的力量，建設著(zhù)美好的社會(huì )，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展，奉獻者就像廣闊的大地，雖然低下，雖然平實(shí)，雖然默默無(wú)聞，然而社會(huì )這棵大樹(shù)，想要萬(wàn)年長(cháng)青，蓬勃生長(cháng)，是離不開(kāi)土地的，奉獻者是整個(gè)社會(huì )的基石，支撐著(zhù)一切，奉獻者的精神同樣是高貴的，任何階層任何職業(yè)的默默無(wú)聞的奉獻者，總是人們學(xué)習的榜樣，像雷鋒，孔繁森，等等，已成為家喻戶(hù)曉的人物，他們是奉獻者中的最高，他們在這平凡中成就的偉大，已超越了普通的偉大，同那些至高的偉人一樣創(chuàng )造出了不朽的佳話(huà)。
奉獻者就像地基下的石頭，獨自面對黑暗與孤獨，但仍然堅守崗位，雖肩負著(zhù)千鈞重擔，但絲毫不動(dòng)搖，默默地承受著(zhù)。這樣的人生雖然看似平常且痛苦，但這又何嘗不是最有意義的呢，縱使平凡奉獻，也要努力奉獻不凡。
奉獻自己作文 篇11
《紅花草》這篇文章講述的是江南農村遍地都是的紅花草。
紅花草是歇冬農田的綠肥作物，也稱(chēng)紫云英，它不名貴，不明艷，難以觀(guān)賞。數九隆冬時(shí)，紅花草羽葉蔥綠，淺倚凍土，小小紅花帶露綴霜。百花爭艷時(shí)，它無(wú)意爭春，默默成長(cháng)。當暮春降臨，蜜蜂又終日圍繞著(zhù)它，釀出了有名的“紫云英蜜”。待到大地所需時(shí)，紅花草便慷慨離去，成為好的綠肥。
讀完這篇文章，我心里感慨萬(wàn)千，為紅花草那如火如荼的生命力感動(dòng)，更為它那樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻的精神所折服。其實(shí)，在我們的身邊，也有許多無(wú)私奉獻的“紅花草”在默默開(kāi)放。
父母，就是圍繞在我們身邊最鮮艷，最偉大的“紅花草”。從我們踏進(jìn)人世間的那一刻，他們就用結實(shí)的肩膀為我們扛起一座大山，臂彎是我們的手杖，讓我們不畏艱辛，勇敢向上；他們用靈巧的雙手撐起一片藍天，他們的手心是我們的翅膀，教我們自信樂(lè )觀(guān)，快樂(lè )飛翔……父母是如此的不辭辛勞，卻不知疲倦。他們從未喊過(guò)一聲累，從未叫過(guò)一聲苦。當我們學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )寫(xiě)字，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )做人……我們每一次小小的進(jìn)步，都是給父母最好的回報。涌泉般的恩情，卻不要滴水的回報，無(wú)私的父母，難道不像一株株所需極少、奉獻殊多的“紅花草”嗎？
不僅僅是我們的父母，和藹可親、偉大的老師，城市的美容師——清潔工，有著(zhù)鋼鐵般意志的交警……一個(gè)個(gè)熟悉的身影，一株株默默奉獻的“紅花草”，都是我們學(xué)習的楷模。
我懂得了：在世間，紅花草并不是最美麗的，最鮮艷的，一個(gè)人若是一株默默無(wú)華，無(wú)私奉獻的紅花草，其實(shí)，他，就是人世間最美的一朵花！
奉獻自己作文 篇12
“在人生的路上，將血一滴滴地滴過(guò)去，以飼別人。雖自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快活�！边@是魯迅先生的一句名言，讀來(lái)令人激情澎湃。先生以其文其行昭示：人生的意義在于奉獻！
奉獻是不計報酬的給予，是有一分熱發(fā)一分光的徹底，是我為人人的崇高，革命戰爭年代，多少英雄血染沙場(chǎng)，他們付出生命換得新中國的誕生。劉胡蘭面對敵人的屠刀，視死如歸，董存瑞高舉炸藥包，大義凜然。都是為了保存別人，而奉獻了自己，他們執著(zhù)于自己的信念與理想，毅然選擇了這種崇高的死亡，從而在精神上獲得永生。
和平建設時(shí)期，無(wú)數人鞠躬盡瘁，迎來(lái)了現在國力的強盛。少年賴(lài)寧，記者安珂，為保護公共財產(chǎn)與他人生命而獻身；蔣筑英、羅健夫，為了心愛(ài)的科學(xué)事業(yè)，積勞成疾，英年早逝；焦裕祿、孔繁森，一心為國為民，死而后已！他們用生命換回永生，用行動(dòng)詮釋永恒。必將獲得他人的尊敬與愛(ài)戴，使自己的生命，永垂不朽，萬(wàn)古長(cháng)青！
時(shí)間跨入二十一世紀，遠離了那個(gè)激情燃燒的歲月。但奉獻的精神已融人了每個(gè)人的血液。新一代富豪普遍認為，分享財富比累積財富更有意義，在有生之年幫助更多的人，并給下一代樹(shù)立行善的榜樣，才是最好的遺產(chǎn)。香港巨富李嘉成時(shí)刻關(guān)注社會(huì )公益事業(yè)和慈善事業(yè)。1980年起，他投資5．7億港元創(chuàng )辦汕頭大學(xué)，并說(shuō)：“汕大在我心目中的位置甚于其他一切事業(yè)�！蔽④浛偛帽葼柹w茨自1999—2003年共認捐229億美元，并親力親為，使資金落實(shí)到位。并表示，看到自己的財富給別人帶來(lái)幫助，心中無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。
因此，高爾基說(shuō)：“給永遠比拿更令人快樂(lè )�！狈瞰I者付出的是青春、汗水、愛(ài)心、甚至生命，收獲的是心靈的寧靜，他人的尊敬，以及精神意義上的永生！
奉獻自己作文 篇13
如果我有一個(gè)蘋(píng)果，我會(huì )完全奉獻給你；如果我有一個(gè)橘子，我會(huì )分好多瓣給大家；如果我有一杯果汁，那我的果汁分一半給你。也許我沒(méi)有范仲淹岳陽(yáng)樓上那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的為天下百姓著(zhù)想的大愛(ài)，也沒(méi)有文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡臑閲柢|的奉獻精神，但是我會(huì )傾我所有，奉獻大家。
我是我們班的語(yǔ)文課代表，在早上背書(shū)的時(shí)候，由于我們班學(xué)生比較懼怕老師，不敢給老師背，因此就在那里耗著(zhù)，而我呢，總會(huì )在這個(gè)時(shí)候，偷偷的走到他的身邊，附下身子說(shuō)“你課文會(huì )背了嗎？”“會(huì )了�！薄澳悄憬o我背背吧，給我背也算事。而他總會(huì )害羞的給我背起來(lái)。相反如果我問(wèn)他他說(shuō)的是不會(huì )的話(huà)，我就會(huì )說(shuō)我關(guān)注你好久了,再加些油，你一定會(huì )背的，加油，會(huì )背的時(shí)候找我，而這個(gè)時(shí)候，不管是誰(shuí)，不管他之前有沒(méi)有好好背書(shū)，聽(tīng)到我說(shuō)這話(huà)，再接下來(lái)的時(shí)間里，他都會(huì )好好背書(shū)，結果就是，原本那些不想背書(shū)的人硬是把書(shū)給背下來(lái)了。這樣子不是很好嗎？如果在平時(shí)，老師會(huì )責罰某位同學(xué)，只要我認為這個(gè)錯誤不是那么的嚴重，我都會(huì )以勸解者的角度讓老師和同學(xué)都冷靜一下，這樣子事情不是那么的糟。
最后在年度的評選優(yōu)秀課代表工作中，我成為了全班各科評比中的最佳課代表，全班只有我一個(gè)。我很樂(lè )意，我能夠為同學(xué)們付出，對于我而言，科代表是溝通老師和學(xué)生的紐帶，只有我敢于付出，事情才會(huì )更加優(yōu)秀。
李白的生命在于“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~；杜甫的生命在于“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士俱歡顏“的大義；生命的價(jià)值在于奉獻，在于追求，我會(huì )在我自己的職位上把奉獻發(fā)揮到最大極致。
奉獻自己作文 篇14
母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著(zhù)閃爍碎光的泥土的肥沃，母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規勸，母愛(ài)是遠時(shí)一聲殷切的叮嚀，母愛(ài)是孤落無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
還記得一次單元小測試的前晚，我忙著(zhù)復習忘記了媽媽的叮囑：“要帶好考試的工具呀�！蔽野欀�(zhù)頭皮點(diǎn)著(zhù)頭心想：“真煩，我又不是不知道�！�
可沒(méi)想到考試竟會(huì )要有尺，我翻“破”了我的筆袋也沒(méi)找到。這題因手畫(huà)不規范扣了一半的分。
分數報出來(lái)后，竟因這一題讓我失去了名列前茅的機會(huì )，回到家后，我非常怕媽媽責備我，媽媽沒(méi)罵我更沒(méi)打我，我心存疑惑。媽媽開(kāi)口說(shuō)：“下次別這么馬虎了，我們吃晚飯吧！”這就是母愛(ài)在你傷心時(shí)溫暖的問(wèn)候。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春，母愛(ài)是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍侵徹澄凈。
早上，我早早上學(xué)，離放學(xué)時(shí)間還有一鐘頭，外面竟下起了大雨，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)的影子，門(mén)外隱約站著(zhù)一位家長(cháng)，越來(lái)越近。她是我媽媽?zhuān)壹睋砩先�，她下半身濕透了，仍對我說(shuō)：“走，回去吃香噴噴的米飯去�！�
晚上，媽媽生病了，我想去送杯水，送到她那兒的時(shí)候，媽媽說(shuō)；‘去寫(xiě)作業(yè)吧，不早了�！鋵�(shí)我知道媽媽非常感動(dòng)。我回說(shuō)：“快喝吧，媽媽?zhuān)摾淞��！边@也是母愛(ài)，生病的時(shí)候仍不忘關(guān)懷我。
母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，母親能為她的孩子付出所有。媽媽我今天想對你說(shuō):“‘我愛(ài)你’，希望你不要嫌晚，一直以來(lái)我都不好意思說(shuō)那幾個(gè)字�！�
奉獻自己作文 篇15
我應該怎樣形容“蠟燭”？
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用火紅的顏色，來(lái)點(diǎn)染出蠟燭上的火苗；
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)，來(lái)歌頌蠟燭被燃燒的身軀；
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達出火苗在蠟燭的身軀上跳動(dòng)的活躍；
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出蠟燭燃燒到最后一刻的樣子。
然而我什么都不是！我現在只能用自己貧乏的文字來(lái)說(shuō)出蠟燭那可貴的精神——奉獻與感恩！
有這樣的一個(gè)故事：在一個(gè)寂靜而又黑暗的夜晚里，兩根蠟燭被點(diǎn)燃了。在他們的映照下，一群孩子圍在一起，嘻嘻哈哈的。而火苗也在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著(zhù)蠟燭的身軀。突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，蠟燭也就隨之滅了。于是風(fēng)很得以地說(shuō)：“蠟燭，我這回可就了你們一命��！”蠟燭回答說(shuō)：“是的，風(fēng)。你的確救了我們一命，但是同時(shí)你也虐殺了我們生命的意義．”風(fēng)很疑惑，問(wèn)道：“難道說(shuō)你們的存在就是為了奉獻自己的身軀給人們？”蠟燭說(shuō)：“不。我們的存在是為了要感恩人們。因為他們點(diǎn)燃了我們的身軀，讓我們從此有了生存的意義。所以我們也必須要奉獻！”
每次讀完這則美麗的故事，我總是深深地被蠟燭的情懷所感動(dòng)。蠟燭，它不計回報地為人們慷慨付出，卻還對人們心存感恩，這種襟懷不能不令人肅然起敬。
所以，我們都應當擁有一顆奉獻與感恩的心。從現在開(kāi)始，我們不妨試著(zhù)用奉獻去感恩。當太陽(yáng)賜予我們光明和溫暖，我們應當努力充實(shí)今天；當父母為了我們而辛苦勞作，我們應當以我們輝煌的成績(jì)回報他們；當朋友對我們送上一個(gè)微笑，我們應當也用微笑去滋潤他們的心。
讓奉獻成為你感恩的源頭，讓感恩之花開(kāi)放在你的心田。你，就是一個(gè)幸福的人！
奉獻自己作文 篇16
溫和的愛(ài)是一種可畏的力量，比一切都更為強大，沒(méi)有任何東西可以和它相比。
有一次，上海著(zhù)名特級教師錢(qián)夢(mèng)龍老師，應邀到江蘇某縣上示范課，觀(guān)眾席上坐著(zhù)許多前來(lái)觀(guān)摩的老師。上課時(shí)，錢(qián)老師突然發(fā)現了被藏在側幕后旁聽(tīng)的幾個(gè)差生，他當即熱情地把他們請到臺中央顯要的位置上來(lái)，有的差生感動(dòng)得流下淚。上第二節課時(shí)，錢(qián)老師特意讓一位掛淚的女生回答問(wèn)題，并熱情夸獎她很聰明，該生淚痕未干的臉上立即綻開(kāi)了笑容。
用溫婉的體恤叩門(mén)，再沉重的鐵門(mén)也會(huì )開(kāi)放。古人去：“與人方便，與已方便”�！八腿嗣倒�，手留余香”。
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，給人清香世界，自己的生命也得到亮麗。能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
經(jīng)濟學(xué)家于光遠年近古稀，工作繁忙，但他自費為素不相識的青海養路職工訂閱了25份雜志。呂坤在報紙上得知廣州一孤兒考上了大學(xué)，決定在經(jīng)濟上幫助他，并且到廣州看望了他。有人問(wèn)呂坤：“你認識他嗎?”他回答說(shuō)：“助人何必曾相識!”
還有一位孤寡老人，捐資助學(xué)15萬(wàn)元，每月負責近150名貧困生的生活補助。老人曾說(shuō)：“我小時(shí)侯上不起學(xué)，哪想過(guò)辦學(xué)校，現在我最大的心愿——讓天下窮苦學(xué)生都有書(shū)念!”拉斯金語(yǔ)：無(wú)論什么地方，只要援助之手握著(zhù)求援之手，那地方便存在一座真正的教堂。
讓愛(ài)心之花開(kāi)滿(mǎn)大地，讓生命之火重燃人間。讓自己的生命之火，照亮別人的世界的同時(shí)，你也得到了光明和溫暖。
我們要感激那些在背后默默奉獻的人們，因為是他們讓我們明白了什么是幸福，什么是溫暖!
奉獻自己作文 篇17
生命是可貴的，更是值得敬畏的。有人說(shuō)生命是蝴蝶蛻變的美麗；有人說(shuō)，生命是小雞破殼的神奇；有人說(shuō)，生命是老鷹飛翔的歡樂(lè )。而我要說(shuō)，生命是春蠶無(wú)私的奉獻。
春蠶，顧名思義，就是春天的蠶唄！可是，你可想過(guò)春蠶是多么的重要嗎？春蠶，雖然只是一條小蠶，可和它奉獻出的卻遠不能相提并論。朋友，我先考考你，我們穿的絲綢衣服，用什么材料做的？對了，就是絲做的。你們知道絲是從哪來(lái)的嗎？什么，人造出來(lái)的？哦，不對，告訴你吧，絲是小蠶吐出來(lái)的。蠶有著(zhù)慷慨奉獻的精神，它大方，它無(wú)私，真絲從哪里找呀？可是，春蠶卻把它那珍貴的絲送給人類(lèi)，造福人類(lèi)，它無(wú)私地奉獻著(zhù)，卻不需要人們的一點(diǎn)兒回報，它奉獻著(zhù)，直到生命的燃點(diǎn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”古人這句話(huà)，就是最能體現出春蠶的奉獻精神的。我的心頭怦然一震，生活中也不是有這樣只求付出，不求回報的人嗎？
我想到了父母親們。孩子是父母的心肝寶貝，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，連抱住都怕飛了。爸爸媽媽含辛茹苦地把我們扶養長(cháng)大，賺錢(qián)給我們讀書(shū)，我們要什么有什么，比古代的皇帝公主還享受呢！可是你有體驗過(guò)他們的辛苦嗎？你知道嗎？當我們在溫室里快樂(lè )地成長(cháng)，開(kāi)心地學(xué)習，盡情地玩耍時(shí)，爸爸媽媽呢？他們還在辛苦的工作，汗水浸濕了他們的衣裳，可是，他們卻毫無(wú)怨言。
為了孩子，他們付出一切的代價(jià)。當我們獲得好成績(jì)時(shí)，臉上爬滿(mǎn)的皺紋也消失了，只有一朵花兒在笑著(zhù)……父母無(wú)私奉獻著(zhù)，他們把愛(ài)灌溉，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，也把自己的一份愛(ài)心，一份快樂(lè )奉獻出去，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
奉獻自己作文 篇18
南丁格爾生長(cháng)在一個(gè)富裕的貴族家庭，備受父母、親友的疼愛(ài)，可是她非但沒(méi)有因此養成驕縱、傲慢的個(gè)性，反而從小就會(huì )幫助窮困的人。
南丁格爾原本可以享受榮華富貴，可是長(cháng)大后卻不顧家人、親戚和朋友的反對，堅持從事只有貧苦人家才會(huì )做的護理工作，她克服層層困難，終于實(shí)現夢(mèng)想，開(kāi)始了她的護士職業(yè)生活，換成他人，可能沒(méi)有如此的決心，也沒(méi)有她那吃苦的耐力。她在淑女醫院”擔任護士工作時(shí)，不但盡心照顧病人，并且改善醫療設備，讓醫院的經(jīng)營(yíng)委員會(huì )會(huì )員們對她敬佩不已，至此才知道她不僅能干，而且也是一位很會(huì )照顧病人的天使。
1853年，克里米亞戰爭爆發(fā)。戰爭是個(gè)無(wú)情又可怕的事，戰場(chǎng)上的的士兵都是徘徊在生死線(xiàn)上的，若沒(méi)有好的醫療設備和護理人員，往往讓原來(lái)可以醫治的傷口或疾病愈拖愈嚴重，南丁格爾知道了，就自愿前往照顧那些戰士，毅然決然擔負起這項艱巨的任務(wù)，成為英國史上第一位由政府正式任命的女官員。
抵達戰地，推開(kāi)醫院大門(mén)，都是一些長(cháng)滿(mǎn)爛瘤的傷患，一股足以讓人窒息的惡心味，任誰(shuí)都會(huì )退避三舍，可是南丁格爾毫不退縮，耐心照顧他們，并改善環(huán)境衛生、醫療設備和伙食，病患的身體一天天健康起來(lái)，大大降低死亡率，連原本嘲笑她的醫官人員都不禁對她刮目相看。
南丁格爾一生奉獻于醫療，致力改革，使得原來(lái)讓人忽略的醫療受到重視，并且出版過(guò)許多護理方面的巨著(zhù)，為后世的護理知識奠定了良好的基礎。南丁格爾的成就是用無(wú)數的耐力和愛(ài)心所換來(lái)的，她留給后人無(wú)限的緬懷與追思，她的精神值得我們去努力學(xué)習。
奉獻自己作文 篇19
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮一份黑暗?如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠等待著(zhù)你生活中的崗位在黑暗的世界里只要一盞燈，就能照亮他人;在寒冷的冬天，只要一把火就能溫暖人的心靈，在別人遇到困難時(shí)，只要我們獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就能讓人倍感親切。
誰(shuí)都不會(huì )忘記在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)8級大地震，突然襲擊了四川、汶川等地。發(fā)生地震時(shí)，誰(shuí)最令人敬佩呢?當然是解放軍，在5月12日晚上，他們不分晝夜地搶救著(zhù)一條條危在旦夕的生命，在危險地帶，人們總看到他們忙碌的身影，如果沒(méi)有人民子弟兵用那一雙雙手翻開(kāi)一塊塊磚塊，許許多多的生命就只能永遠地被埋葬在廢墟之下。大難來(lái)時(shí)，誰(shuí)最令人敬仰，是醫生人稱(chēng)白衣天使，是他們忘記了疲勞，忘記了家人不分晝夜的搶救傷員，連續奮戰在抗震救人的第一線(xiàn)，搶救出多少瀕臨死亡的生命!在募捐晚會(huì )上，各界人士盡自己的能力為災區捐錢(qián)、捐物，連幼兒園的小朋友都把自己的零花錢(qián)捐了出來(lái)，真是一方有難，八方支援啊，這也是一種愛(ài)的奉獻!
讓我們懷著(zhù)一顆善良真誠的心，幫助他人。當別人失敗時(shí)，給他一句鼓勵;當別人成功時(shí)，不要吝嗇一聲恭喜;當別人學(xué)習有困難時(shí)，一定要耐心講解。
快樂(lè )在于奉獻，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成溫暖的人間，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，建設有愛(ài)的社會(huì )，給予不在于索取，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，明天將會(huì )更加美好。
奉獻自己作文 篇20
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值應該看他奉獻了什么，而不應當看他取得了什么�！泵總�(gè)人都應該懂得奉獻。
奉獻使人與人之間更親密。
在家里也需要奉獻，我們大多是獨生子女，被父母視為掌上明珠，一味地接受親人們所給予的愛(ài)。漸漸地，我們將他們所給予的愛(ài)當作了理所當然的付出。我們應該懂得奉獻，愛(ài)是互相的。我們在接受愛(ài)的時(shí)候，哪怕只是給予一個(gè)溫暖的表情，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)讓人欣慰的動(dòng)作皆可讓對方倍感溫暖，這樣的奉獻并不大，卻依舊可以讓別人擁有同樣的感想。我們還是青少年，沒(méi)有什么經(jīng)驗和能力，我們只能呢個(gè)做一些自己力所能及的事情，事情雖小，但所引起的反響卻是巨大的。
奉獻使整個(gè)社會(huì )變得溫馨美好。
在社會(huì )中同樣也需要奉獻。比如，在今后的工作中，我們必然是為他人服務(wù)的。無(wú)論是服務(wù)行業(yè)亦或是當老板，都得給別人笑臉，留下一個(gè)好印象，這樣才有更多、更好的商機可言。我們所創(chuàng )造的東西一定是為了方便人們的生活，提高生活水平的。雖然這是一場(chǎng)交易，但是為了研發(fā)出這項產(chǎn)品所花費的時(shí)間和精力不是僅僅用語(yǔ)言就能表達出來(lái)的。讓人類(lèi)生活變好也算是一種奉獻。
奉獻推動(dòng)了中國的發(fā)展與壯大。
錢(qián)學(xué)森曾留學(xué)美國，取得了巨大成就，贏(yíng)得了科學(xué)界的關(guān)注。美國政府以?xún)?yōu)厚待遇為誘餌，想方設法讓其繼續留在美國發(fā)展。而他卻毅然決然地選擇了回國，放棄了名利，為祖國做貢獻。他回國后著(zhù)手于原子彈的研發(fā)一生都在為此默默奉獻。終于，在錢(qián)學(xué)森的不懈努力下，中國的第一顆原子彈出世了。
做一個(gè)平凡的人，要學(xué)會(huì )燃燒，因為燃燒意味著(zhù)給予，意味著(zhù)奉獻。人生在于奉獻，我們要銘記在心！
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