風(fēng)話(huà)題作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的風(fēng)話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)話(huà)題作文1
每當風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我都能感覺(jué)到風(fēng)中憂(yōu)傷的氣息。風(fēng)穿過(guò)我的身體，提醒我，我還活著(zhù)。
總是在有雨的日子里，狂風(fēng)大作，風(fēng)就那樣呼嘯著(zhù)穿過(guò)，我知道，風(fēng)在告訴我：它走了。耳旁的余音還在呼呼作響，我卻不能如它般決絕而去，漫天黃土帶著(zhù)靈魂化塵的悲哀一去不再回來(lái)，它走了，空留一地悲哀和等待。
無(wú)風(fēng)的日子，連空氣都是死的。每個(gè)人都與死神簽下了契約，只為來(lái)這世間走一遭，可是死神會(huì )不定期地帶走一些人，剩下的人則會(huì )更痛苦地活著(zhù)，那么每個(gè)人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆，還是可嗔可怨?
你不是風(fēng)，你怎么會(huì )懂得風(fēng)鈴輕快的歡笑?
你不是魚(yú)，你怎么會(huì )懂得寂寞海底的溫度?
你不是雨，你怎么會(huì )懂得芭蕉夜泣的淚水?
你不是我，你又怎會(huì )知道我也會(huì )難過(guò)。
這世上有個(gè)峽谷，谷里的風(fēng)每天從一邊跑到另一邊，它大概感覺(jué)不到累，因為它喜歡。
總有一天，我會(huì )到那里去，那里，有活著(zhù)的風(fēng)和精靈，有活著(zhù)的蒲公英，還有一切我喜歡的事物和活著(zhù)的自己。
風(fēng)話(huà)題作文2
隨風(fēng)而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間，葉兒，落了；花兒，敗了；燕子，飛了……有人告訴我，那是風(fēng)兒演繹的悲��！而我自己呢？——題記
炊煙泯滅了太陽(yáng)最后一抹血紅，夜又將來(lái)臨……孤獨的心又將如何收場(chǎng)？
黛玉“滿(mǎn)紙訴怨”誰(shuí)來(lái)聽(tīng)；昭君選擇出塞誰(shuí)來(lái)問(wèn)；千古絕唱，不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛(ài)……可是誰(shuí)來(lái)回眸我的人生？
回首十八年，無(wú)數個(gè)日日夜夜我從一個(gè)無(wú)知的孩童長(cháng)成了一個(gè)現在的我。歡笑、淚水被童年的時(shí)光淹沒(méi)了，往事不堪回首……“你長(cháng)大了，你會(huì )有明天�！眿寢尭嬖V過(guò)我。是的，我擁有了書(shū)包和鉛筆，用蠟筆編織著(zhù)我年少的夢(mèng)；大了，長(cháng)高了，友誼陪伴著(zhù)我，像一杯暖暖的咖啡泛著(zhù)迷人的香氣�？衫蠋煾嬖V我，不許和男孩子交朋友，即便是友誼也不行。天哪！他用圓圓的話(huà)語(yǔ)涂黑了我心靈的白紙。好孩子是聽(tīng)話(huà)的，我開(kāi)始在書(shū)海中遨游，盡情的，無(wú)拘束的，我為林妹妹哭，為昭君嘆，為梁山好漢而喝彩！
風(fēng)話(huà)題作文3
我喜歡有風(fēng)的日子，沒(méi)有理由。這是一種心靈的感受!有風(fēng)的日子，我可以獨自趴在窗前，任風(fēng)兒親吻我的臉蛋，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。
有風(fēng)的日子，我可以放飛夢(mèng)中的風(fēng)箏，任它在天空自由翱翔，不管它是否會(huì )斷線(xiàn)而跑，只要它可以高高飛翔。
有風(fēng)的日子，我可以牽著(zhù)我心愛(ài)的狗狗去閑逛，任它在草地上狂奔，我也不會(huì )在意。
有風(fēng)的日子，我可以騎上飛車(chē)，在空曠的路上急馳，不必在意他人驚異的目光。不必在乎大人的嘮嘮叨叨。
有風(fēng)的日子，我會(huì )踏進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，去翻閱我喜歡的書(shū)本，感受他人的心情，探求人生的真諦。
有風(fēng)的日子，我不必擔心明天是否依然晴朗，也不必擔心明天會(huì )如何。只要好好享受今天，好好把握今天，那么風(fēng)兒也會(huì )祝福我。
是風(fēng)兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學(xué)習中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會(huì );是風(fēng)兒給了我一種無(wú)形的力量，使我更加熱愛(ài)生活，珍惜生活。是風(fēng)兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學(xué)習中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會(huì );是風(fēng)兒給了我一種無(wú)形的力量，使我更加熱愛(ài)生活，珍惜生活。
我喜歡有風(fēng)的日子!
風(fēng)話(huà)題作文4
我是風(fēng)，一陣調皮的風(fēng)，卷著(zhù)一個(gè)小孩兒的氣球，留下一串美妙的哨音走了。來(lái)到花園，看著(zhù)那忙碌的小蜜蜂，我“呼”地一下把它送到了花骨朵里，風(fēng)力過(guò)猛，差點(diǎn)掉下去�！拔�，抱歉啦！”看著(zhù)蜜蜂狼狽的樣子，我做了個(gè)鬼臉兒，一口氣沖上了云霄。一群大雁從我身旁飛過(guò)，我們盡情地嬉戲。我一會(huì )兒加速，一會(huì )兒減速，它們排成“一”字追逐我，又排成“人”字躲避我。我們在天空中自由地飛翔！
累了，我到地上的亭子小憩，拂過(guò)斜插在柱子上的一串風(fēng)鈴，那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過(guò)河面，飄到小城鎮，這里有華麗的建筑，熙熙攘攘的人群，我倏地穿過(guò)，為人們帶去一片清涼。又到樹(shù)林，一片楓樹(shù)，掛滿(mǎn)金黃的葉子，我慢悠悠掠過(guò)，頓時(shí)，似無(wú)數金童翩翩起舞。
沿著(zhù)樹(shù)木，我飛到了湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，水中許多游動(dòng)的小魚(yú)，湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒，水面蕩起了波浪，煞是好看。此時(shí)已是黃昏，我飛上高高的鐘樓，望著(zhù)絢麗的夕陽(yáng)，心里說(shuō)不出的愜意。
“劉曉良！你回答這個(gè)問(wèn)題！”老師一聲棒喝，我從鐘樓墜落，準確地落到教室里我的座位上�？粗�(zhù)黑板上密密麻麻的板書(shū)，再看看老師猙獰的面孔，我沉默了。接著(zhù)，我就被老師拉進(jìn)了辦公室“談人生”了。
風(fēng)話(huà)題作文5
風(fēng)兒又吹過(guò)來(lái)了，打在臉上涼涼的。
時(shí)間告訴我，筆是用來(lái)抒寫(xiě)人生的，多么淺薄，又多么深奧，我陷下去，便再也回不了頭。
燭光一點(diǎn)也不吝嗇，它給我溫暖，陪伴我度過(guò)每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏，煩躁、干涸，連身上也彌漫著(zhù)熱氣，我的物質(zhì)世界五光十色，爛漫多姿，可精神世界卻一片空白。
書(shū)、筆、本——我每天都與它們交際，快樂(lè )嗎？也許吧！是那驕人的成績(jì)。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。
小溪的流水唱著(zhù)單調的歌，去年的楓葉又紅了，我還擁有以前嗎？幼稚、無(wú)知、可笑？我情愿擁有它們，也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。
每一天，每一分，每一秒我都在奔跑，追求著(zhù)我要的一切，卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因為我的美遠不及躺在上面的海子，軀體是冷的，心卻留著(zhù)連未來(lái)也不會(huì )再有的溫度。
“吹落了思鄉的塵，卻吹不去額頭的紋，走完了天下的路，才想起回家的門(mén)……”
風(fēng)兒沙沙地吹，輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……
風(fēng)話(huà)題作文6
四月底，氣溫終于變暖了。
但我不想再結束了。強風(fēng)。暖風(fēng)。在胡同里婆娑著(zhù)，哀叫著(zhù)，看這種情形，大概又要冷靜下來(lái)了。四月是一個(gè)多風(fēng)的月份，也是一個(gè)氣溫多變的月份。在最熱的時(shí)候，每個(gè)人都穿著(zhù)一套衣服。在最冷的時(shí)候，我又穿上了夾克。這種風(fēng)是這種溫度的災難。在天熱的前幾天，窗外吹著(zhù)大風(fēng)。強大的空氣壓力打破了門(mén)窗，后門(mén)吱吱嘎嘎地尖叫著(zhù)。吵鬧的人們很不安，所以人們抱怨風(fēng)，連同這個(gè)四月。
風(fēng)是無(wú)辜的，風(fēng)是涼爽宜人的。遠比遠的風(fēng)來(lái)自遠方，在樹(shù)梢上喘息。它給人們帶來(lái)涼爽，但是人們沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心它的存在。于是它變得憤怒，把暖風(fēng)變成了刺骨的寒風(fēng)，把光明的一面變成了一灘死水，從而把風(fēng)變成了一種討厭的東西。也許只有在停電的晚上和炎熱的夏天，才會(huì )有人想到風(fēng)......
窗外又刮起了風(fēng)。我打開(kāi)門(mén)窗，讓一些溫暖的風(fēng)飄進(jìn)來(lái)，帶來(lái)一點(diǎn)美麗的感覺(jué)。我感謝它的美麗、善良和溫柔。即使有一天我遭受痛苦，我仍然會(huì )記得一切。抱怨是徒勞的。我想作為一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者踮起腳尖，讓生活回歸美麗和自然。
無(wú)意的情緒，簡(jiǎn)單地拾起。
風(fēng)話(huà)題作文7
風(fēng)，是這自然中很神奇的事物，這四季的風(fēng)，更奇妙自然。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，此時(shí)的風(fēng)最活潑。他飛過(guò)河面，飛過(guò)農田。河水解了凍，歡快地奔跑著(zhù)，一絲絲春雨落在農田里，農民們感嘆著(zhù)“春雨貴如油”……風(fēng)兒正躲在一個(gè)地方偷偷地笑著(zhù)呢！
夏天烈日炎炎，這時(shí)的風(fēng)兒最守時(shí)。每當太陽(yáng)當頭時(shí)，風(fēng)兒都撲向正在勞動(dòng)的人們：“呼”的一聲，人們額上的汗珠消失了！
秋，是豐收的季節。風(fēng)兒這時(shí)最勤快。五谷豐收，風(fēng)兒飛過(guò)農田，發(fā)出“沙沙”的響聲，提醒農民伯伯們要開(kāi)始收割了。人們望著(zhù)豐收的農田，心里有著(zhù)說(shuō)不出的高興，風(fēng)兒也非常開(kāi)心。
冬天，萬(wàn)物蕭條的季節，可風(fēng)兒這時(shí)最頑皮。他“呼呼”地吹過(guò)人們的窗戶(hù)，吹過(guò)空寂的田野；他調皮地鉆進(jìn)人們的衣服里，讓人們凍的瑟瑟發(fā)抖。當然，他也有優(yōu)點(diǎn)：他能飛過(guò)河面，使河面結冰，讓小朋友們歡快地溜著(zhù)冰。
��！這風(fēng)兒多么奇妙！多么美好！多么有趣！他給我們的生活增添了一絲亮色！
風(fēng)話(huà)題作文8
風(fēng)，你是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，經(jīng)常讓人捉摸不透。
春天的風(fēng)，非常溫和。春姑娘系著(zhù)長(cháng)長(cháng)的披風(fēng)，飛過(guò)大地。飛到柳樹(shù)那里，柳樹(shù)就抽出了新的枝條;飛到滿(mǎn)地的小草那里，地上的小草弟弟爭先恐后地露出了高新的笑臉;飛到小水塘那里，也從痛苦變成了高興;飛到小花那里，小花兒們高興得對春姑娘扭來(lái)扭去，仿佛要從地上掙脫出來(lái)，感謝春姑娘。春姑娘看到這一切后，露出了溫柔的笑容。
夏天的風(fēng)就像一個(gè)暴躁的大叔，整天一副不高興，好像誰(shuí)欠他100塊似得。這暴躁的大叔，借著(zhù)夏日的炎熱，來(lái)發(fā)泄自己的壞心情，刮得人們一直指責他。
秋天的風(fēng)，像一位金色的預言家。他刮到哪兒，哪兒就豐收。他飛到果園里，梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)都成熟了。果園的主人忙東忙西，生怕熟了的水果不等他摘，就跑了似得。他飛到田地里，農作物都五谷豐登了。農民伯伯笑瞇瞇的對秋天預言家說(shuō)∶“謝謝你了�！�
冬天的風(fēng)，像一位嚴酷的老爺爺。寒冷的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。小朋友們快樂(lè )的在雪地里打雪仗。整個(gè)世界仿佛變活了一樣，穿上了銀裝素裹的衣裳。
我喜歡四季的風(fēng)，因為無(wú)論春夏秋冬都有自己的特點(diǎn)，風(fēng)!我喜歡你!
風(fēng)話(huà)題作文9
一年四季都有風(fēng)，可是它們的風(fēng)勢卻不一樣。我們經(jīng)常把春天的風(fēng)叫做春風(fēng)，夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫做秋風(fēng)，冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)。一陣陣春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物。熏風(fēng)躲躲藏藏吹不走炎熱。秋風(fēng)給人們收割個(gè)的喜悅。朔風(fēng)在大地寒風(fēng)怒號，狂風(fēng)作舞。
春天，陣陣春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，百花齊放，各自發(fā)芽，開(kāi)展，生存在這明媚的新世界。草兒發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，萬(wàn)物都是生機勃勃。萬(wàn)物生長(cháng)的顏色各種多樣，就像一幅栩栩如生的彩畫(huà)。
夏天，天氣悶熱。頑皮的熏風(fēng)卻躲躲藏藏，不把炎熱的欺凌趕走。使人們對夏天的厭煩。
秋天，陣陣涼風(fēng)拂面而過(guò)，挺爽快的。樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，灑在大地變成一件黃色的紗衣。秋風(fēng)灑過(guò)田野的稻子，變成金黃色，稻子熟了，帶給人們豐收的喜悅。
冬天，寒風(fēng)怒吼，吹向人們的面孔，冰冷冰冷的。在晚上，寒露開(kāi)始飄蕩大地，早上，大地上的植物蕩得都是露水。
風(fēng)在不同的季節里都有不同的風(fēng)姿多彩，給了一切不同的感覺(jué)。
風(fēng)話(huà)題作文10
每當我上學(xué)的時(shí)候，總能感覺(jué)到風(fēng)娃娃在忙碌著(zhù)。
夏天，小朋友們在操場(chǎng)上玩，空氣悶熱悶熱的，風(fēng)娃娃輕輕地一吹，小朋友們感覺(jué)好涼爽，對風(fēng)娃娃說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)娃娃，有你我們才玩得開(kāi)心�！�
紅旗慢慢升起來(lái)了，無(wú)精打采的樣子，風(fēng)娃娃看見(jiàn)了，“呼呼”一陣風(fēng)，紅旗自由自在的隨風(fēng)飄揚，感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)娃娃，沒(méi)有你我就飄不起來(lái)�！�
柳樹(shù)耷拉著(zhù)腦袋，好像悶悶不樂(lè )得樣子，風(fēng)娃娃帶來(lái)一縷清風(fēng)，柳樹(shù)高興地炫耀了她的美麗，對風(fēng)娃娃說(shuō)：“太謝謝你了，沒(méi)有你我就無(wú)法舞動(dòng)優(yōu)美的枝條�！�
下雨了，風(fēng)娃娃輕輕地吹，小雨點(diǎn)兒飄落在花朵的身上，花朵說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)娃娃，你讓我綻放出笑臉，顯得更加鮮艷�！�
……
風(fēng)娃娃感到無(wú)比自豪和快樂(lè )，它要為人們做更多的事情。
風(fēng)話(huà)題作文11
作者：劉宇卿
媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，要做些有意義的事情�！憋L(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農民們在收稻子，滿(mǎn)頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農民們連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái)。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對不起，對不起�！焙⒆觽冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開(kāi)了起來(lái)，漁夫對風(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
風(fēng)寶寶漸漸的長(cháng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠(chǎng)。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上感受到電帶來(lái)的方便。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興!
風(fēng)話(huà)題作文12
樹(shù)啊!你為什么掉光葉子?花啊!你為什么低著(zhù)頭?小鳥(niǎo)啊!你為什么搬家了?原來(lái)是北風(fēng)呼呼地吹，吹得大樹(shù)一直打冷顫，抖落了身上的樹(shù)葉，美麗的花兒凋謝了，就連愛(ài)湊熱鬧的動(dòng)物們也都躲起來(lái)冬眠去了。北風(fēng)像是一位威風(fēng)凜凜的國王，一出現便統治了大地，并且向人們宣告冬天來(lái)了。
冬天一到，寒風(fēng)刺骨，只見(jiàn)大街小巷路上行人匆匆忙忙地行走，縮著(zhù)身體，穿著(zhù)大衣，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)毛帽、手套，全副武裝的模樣只為了和北風(fēng)展開(kāi)對抗，萬(wàn)一不幸被風(fēng)兒入侵，一不小心就會(huì )感冒生病。北風(fēng)啊!北風(fēng)!請您溫柔地對待我們，輕輕地吹就好了，可別太熱情害我們生病。我們都知道您的威力無(wú)比，請善待我們好嗎?
北風(fēng)呼呼地吹，我只想趕快回到家里，投入父母溫暖的懷抱，吃著(zhù)熱騰騰的火鍋，泡著(zhù)暖呼呼的熱水澡，享受家庭的溫暖。北風(fēng)啊!北風(fēng)!謝謝您提醒人們別在外面逗留，應該早點(diǎn)回家了。
風(fēng)話(huà)題作文13
風(fēng)，
已經(jīng)，
吹了很久了。
“沙沙沙”吹在樹(shù)葉上。
“啪啪啪”風(fēng)在用力的吹開(kāi)窗兒。
“呼呼呼”吹在掠過(guò)的.窗簾。
風(fēng)，不大。
卻呼呼呼地吹個(gè)不停。
于是，屋子前面的小溪被柔弱的風(fēng)吹得流動(dòng)起來(lái)了。
嘩啦啦的水聲，像一股清澈的泉，從底下涌出來(lái)，開(kāi)心得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，像車(chē)上擁擠不堪一樣。
走在小路上，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)相思樹(shù)，吹過(guò)面包樹(shù)。呼呼呼，沙沙沙，嘩啦嘩啦，發(fā)出各種聲音整座森林就像一座教學(xué)樓，傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。
風(fēng)吹在樹(shù)上，
“呼呼呼”
“沙沙沙”
忽然又吹來(lái)一陣風(fēng)，打在人的臉上。
“呼呼呼”“沙沙沙”所有的聲音都吹起來(lái)了，吹在樹(shù)上，吹在小溪里，好象地球就是一面笛兒，風(fēng)把地球吹響。
站在陽(yáng)臺上吹風(fēng)，風(fēng)吹在臉上柔柔的、涼涼的，然后就在傳播種子。
人們說(shuō)，這就是春風(fēng)，有了春風(fēng)，春天就來(lái)了。
我喜歡春風(fēng)，它在樹(shù)林里造一間教學(xué)樓，在大地上傳播種子，于是春天聽(tīng)到了春風(fēng)的聲音，醒來(lái)了，所有的種子回到大地的床上，讓母親—親親它，教會(huì )它發(fā)芽。
我仰著(zhù)頭，讓風(fēng)兒吹在我的臉上。
風(fēng)話(huà)題作文14
風(fēng)，溫柔地吹過(guò)我的臉，我感覺(jué)到了，那種觸動(dòng)，那種心悸。
風(fēng)，如輕紗一般拂過(guò)我的眼睛，大概是她想知道，我的眼中究竟隱藏著(zhù)什么秘密吧！
風(fēng)，吹動(dòng)我的周?chē)�，那一切。有時(shí)我真的覺(jué)得她是個(gè)天真的孩子，
自由自在，毫無(wú)拘束，放飛著(zhù)自我所想，在天空中。
你看，樹(shù)葉在輕輕地搖曳，我知道，這個(gè)孩子在與我們捉迷藏，是那么靜悄悄，她不想任何人發(fā)覺(jué)吧。
對于我而言，風(fēng)—生氣時(shí)是最可怕的，不是嗎？
她生氣時(shí)，就像一把把尖銳的細劍劃過(guò)人的臉龐，不再是那么柔和了。
不過(guò)我仍然希望，看見(jiàn)她，感受她，一切，都將歸于美好。
今天下午第一節課，快下雨了，天昏地暗，突然，狂風(fēng)大作，風(fēng)公公來(lái)了，同學(xué)們連忙把窗戶(hù)關(guān)上，免得把垃圾吹進(jìn)教室里。我從教室的窗戶(hù)往外看去：風(fēng)公公吼叫著(zhù)，沖向大樹(shù)，把大樹(shù)吹的東倒西歪，好像要把大樹(shù)連根拔起。但是，大樹(shù)毫不畏懼，挺起胸膛，頂住風(fēng)公公的襲擊。風(fēng)公公怒火朝天，又向大樹(shù)發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，大樹(shù)還是毫不懼怕風(fēng)公公，依然挺立在那里。風(fēng)公公的第二次進(jìn)攻又失敗了。他接著(zhù)發(fā)起一次又一次進(jìn)攻，都失敗了，只好害羞的走了。
這時(shí)，幾縷陽(yáng)光灑在了大樹(shù)上，大樹(shù)開(kāi)心的笑了。
風(fēng)話(huà)題作文15
星期六，陽(yáng)光明媚天空一碧如洗。我和媽媽高高興興地來(lái)到了紫荊山公園游玩。
來(lái)到紫荊山公園，便讓我深深地感到春的氣息更濃了：小草泛出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，桃花染紅了腮，梨花染白了臉，迎春花染黃了發(fā)瓣。就連那一棵棵老松樹(shù)的枝頭也爆出一個(gè)個(gè)嫩芽……我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小臉，嗅嗅梨花那淡淡的清香。頓時(shí)心曠神怡。
我漫步在湖邊，春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我的臉頰，湖面波光粼粼，明麗的陽(yáng)光在湖面上跳動(dòng)著(zhù)映照著(zhù)船上的人們。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，湖邊的柳樹(shù)像接受了命令似的一起向東竭盡全力地甩起長(cháng)長(cháng)的辮子。那新吐出來(lái)的嫩綠的柳葉和柳絮隨著(zhù)柳條在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去。如同在我的眼里掀起了一波又一波的綠色辮子浪潮。真實(shí)頗為壯觀(guān)。
當我正陶醉在柳條的舞蹈之中時(shí)，猛然間我抬頭仰望那一棵棵高大的松樹(shù)在風(fēng)中也不甘示弱地有節奏地上下?lián)]動(dòng)著(zhù)那粗壯的枝條。遠遠望去，那高大蒼老的松樹(shù)枝葉如同巨人伸開(kāi)的手掌，在空中上下用力地拍動(dòng)著(zhù)。仿佛在拍醒沉睡的大地，喚醒春姑娘，催促著(zhù)春姑娘……
風(fēng)停了，我發(fā)現柳條舞的節奏變緩了，松樹(shù)上下?lián)]動(dòng)的手掌也變輕了，周?chē)男〔菪?shù)們的腦袋也搖的慢了。
這就是我在春風(fēng)里的一個(gè)小小的發(fā)現。
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