風(fēng)話(huà)題作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的風(fēng)話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)話(huà)題作文1
在復雜萬(wàn)千的社會(huì )中，總有那么一習春風(fēng)，圍繞在我們身旁。它悄然無(wú)息，卻驚天動(dòng)地，它以一種獨特的方式感染著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。走在春風(fēng)里，我的心隨之飛翔。
記得那是一個(gè)下午，風(fēng)猛烈的刮著(zhù)，我的鞋破了口，風(fēng)鉆進(jìn)我的鞋里，好冷啊。沒(méi)辦法，只好求助村頭的修鞋匠�！袄蠣敔�，給我修修鞋吧!”我帶著(zhù)乞求的目光向他看去，老爺爺連忙放下手上的活，接過(guò)我的鞋二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迅速拿出工具，飛針走線(xiàn)，不到五分鐘就修好了。我摸了摸口袋，突然發(fā)現忘記帶錢(qián)了。他看出了我的心思，親切的說(shuō)：“孩子，天色不早了，快點(diǎn)回家吧!”這時(shí)我忽然發(fā)現他的手被針扎破了，不停的向外流血，突然之間，我的心里涌出了一股敬佩之情。
一個(gè)普通的修鞋匠竟擁有如此曠達、樂(lè )觀(guān)的胸懷，真是了不起。他的工作很平凡，甚至被人瞧不起，可他幫助了許多人，給大家帶來(lái)了方便。
記得有一次，我從他那里路過(guò)�？吹剿谀菍�(zhuān)心致志的修著(zhù)鞋，臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑。不一會(huì )兒，一位穿著(zhù)時(shí)髦的中年婦女，拿著(zhù)一雙開(kāi)了膠的皮鞋，徑直向他走來(lái)。只見(jiàn)那位中年婦女將鞋往他身邊一扔，面帶兇色地說(shuō)：“喂，老頭，把我的這雙鞋修好!”只見(jiàn)老爺爺笑呵呵的應道：“好好，放在這兒吧，馬上就給你修”。又見(jiàn)中年婦女厲聲催促道：“快一點(diǎn)啊，我還等著(zhù)穿呢!”老爺爺急忙拿起鞋微笑著(zhù)說(shuō)：“嗯嗯，這就修，很快的。
看到這里，我的內心充滿(mǎn)了憤怒。心想，這位中年婦女這樣對待一位年老的修鞋匠，良心何在啊!
“好了，給你吧!”只見(jiàn)老爺爺顫巍巍的將鞋遞給了中年婦女，中年婦女順手遞過(guò)后，伸手剛要掏錢(qián)。令人不解的是老爺爺竟說(shuō)：“不用了!這點(diǎn)小毛病不用掏錢(qián)了。中年婦女聽(tīng)后一愣，隨即轉身走去了。
我連忙走到老爺爺身邊，親切的問(wèn)道：“老爺爺，這人用這樣的態(tài)度對待您，你不但不生氣，用微笑以待。而且還不收錢(qián)，這是為何啊!”老爺爺只對我說(shuō)了一句話(huà)：“只有微笑才能冷靜面對生活的瑣事�！�
啊!多么樸實(shí)、樂(lè )觀(guān)的一位修鞋匠啊!
春風(fēng)是溫暖的，人心更是溫暖的。我漫步走在這春暖花開(kāi)的塵世中，身邊是一路和煦的春風(fēng)。
風(fēng)話(huà)題作文2
風(fēng)，它總是來(lái)得那么神秘。風(fēng)在春天，它吹醒了萬(wàn)物；在夏天，它給人們帶來(lái)一絲涼爽；在秋天，它成了畫(huà)家，把萬(wàn)物都吹成了金黃色、艷紅色；在冬天，它把樹(shù)葉吹得脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱，讓它們獨自闖蕩，它還吹來(lái)了白色的世界和寒冷的感覺(jué)。
春天，它把萬(wàn)物吹醒了，小草調皮地從土里鉆出來(lái)，露出它的小腦袋，好奇地望著(zhù)四周，花兒們正在舉行激烈的比美賽，瞧，她們正忙著(zhù)打扮自己呢！風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，告訴大家春天來(lái)了，告訴蜜蜂、蝴蝶們“快去采蜜，快開(kāi)始勞動(dòng)吧！”
夏天，風(fēng)兒可調皮了。烈日炎炎，可涼爽的風(fēng)卻不知跑到哪里去了。當人們汗流浹背時(shí)，來(lái)了一絲清風(fēng)，剛想好好享受這番涼爽，風(fēng)兒卻和大家玩起了捉迷藏，一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤。我喜歡他這一番調皮，讓我在夏天歡樂(lè )地度過(guò)每一天。
秋天，風(fēng)兒是個(gè)畫(huà)家，它先把所有的樹(shù)葉涂上金黃色、橘紅色等許多顏色，再給果園、稻田添上了許多果實(shí)，它還有一番藝術(shù)感，它吹下的樹(shù)葉像蝴蝶飛舞般地落下，在地上組成美麗的地毯。再把小樹(shù)葉們送上天，讓它們四處游玩，讓他們觀(guān)賞美麗的風(fēng)光，風(fēng)兒還讓他們在空中組成美麗的圖案，供人們欣賞。我也喜歡這有藝術(shù)感的秋風(fēng)，它的藝術(shù)品讓我看得目不睱接。
冬天，風(fēng)兒顯得十分著(zhù)急，它匆匆地把樹(shù)葉們吹向了大地，再叫雪婆婆給他們蓋上層厚厚的棉被，讓他們度過(guò)一個(gè)溫暖而又舒服的冬天�？墒�，它又在空中怒吼著(zhù)，仿佛要把春姑娘從遠方叫回來(lái)，可冬天才剛剛開(kāi)始，它只好一直那么吼著(zhù)。它吼著(zhù)吼著(zhù)，河面結冰了，人們來(lái)這里玩，歡笑聲回蕩在空中，所以風(fēng)兒也笑了，而風(fēng)的強度也越來(lái)越大了，人們又開(kāi)始抱怨起來(lái)了，看，這冬天的風(fēng)可多冤枉呀！我非常同情它，但是我希望它不要太著(zhù)急了。
看，風(fēng)兒的四季變化是多么地奇妙，我十分喜歡風(fēng)兒，它讓人們在四季歡笑，不過(guò)它也有缺點(diǎn)，希望它能改正。
風(fēng)話(huà)題作文3
有風(fēng)的屋子里，掛在窗戶(hù)邊的風(fēng)鈴在輕輕地響著(zhù)，那聲響像是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，風(fēng)就是它的指揮。清脆、悅耳，像鳥(niǎo)兒在啁啾、啼鳴。
屋里，蕩漾著(zhù)一曲輕輕的純音樂(lè )，與風(fēng)鈴的響聲交織在一起，美妙動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)像是一個(gè)無(wú)形的指揮家，它讓純音樂(lè )做主旋律，讓風(fēng)鈴做伴奏，合二為一。我想，世界上真的沒(méi)有比這更美的音樂(lè )了!
有風(fēng)的日子，我可以?huà)仐壱磺袩⿶琅c憂(yōu)愁，排除一切喧囂與嘈雜，閉上眼睛，用心靈去傾聽(tīng)那風(fēng)鈴伴奏的純音樂(lè )。音樂(lè )是晨光曦微朦朧溫和的調子，是初春時(shí)節綠的新鮮色彩，即使帶有一點(diǎn)憂(yōu)郁的味道，也如天鵝絨般輕柔無(wú)比。這純凈可愛(ài)的天鵝絨隨風(fēng)飄舞，營(yíng)造出一種空靈、清靜的意境，漸漸地，便仿佛置身于蓬萊仙閣，有一種夢(mèng)幻喜悅之感了。
音樂(lè )的神奇，常讓人驚嘆。曾經(jīng)觀(guān)看過(guò)芭蕾舞劇，配樂(lè )伴奏的是弦樂(lè )器和管樂(lè )器組合成的交響樂(lè )。美妙的交響樂(lè )，正如這純音樂(lè )一樣，再配上翩翩舞姿，更是別有一番滋味。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便仿佛站在一片湖旁，平靜如鏡，倒影著(zhù)兩岸的青山綠樹(shù)，沉淀著(zhù)藍天白云，融化著(zhù)鳥(niǎo)聲風(fēng)聲和心聲，將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透，實(shí)在是甜美宜人，讓再硬的筋骨也柔軟如棉，聽(tīng)得人直想落淚。
一縷清風(fēng)吹進(jìn)屋子里，風(fēng)鈴響得更歡了，那曲純音樂(lè )也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。窗外，鳥(niǎo)兒在婉轉啼鳴，遲遲不肯離開(kāi)，因為，它們也為這音樂(lè )所迷住了。
心情越發(fā)的舒暢了。屋里蕩漾的音樂(lè )，早已融入了我的內心，清澈而透明。甚至我覺(jué)得，有音樂(lè )的地方，那兒的空氣也是純凈的。
如同一朵花兒隨風(fēng)搖曳出甜美的芳香，純音樂(lè )在風(fēng)中給我帶來(lái)了美的享受，它編織出一串珍珠項鏈，每一粒閃光的珍珠，都是跳動(dòng)的音符。
純凈的音樂(lè )，在有風(fēng)的屋子里輕輕地回旋，在這樣一個(gè)有風(fēng)的日子里，我感受到了從未有過(guò)的愉悅。
風(fēng)話(huà)題作文4
秋風(fēng)帶著(zhù)我的心魂，秋風(fēng)帶著(zhù)我的情緣，秋風(fēng)飄零著(zhù)落葉，秋也不知不覺(jué)來(lái)到我的身邊，秋風(fēng)一定知道我的心事。雖然，我沒(méi)有秋的那種風(fēng)情;也許，我沒(méi)有秋風(fēng)那種內涵，但秋風(fēng)好像更能理解我的心。我時(shí)兒在秋風(fēng)中蕩漾，我時(shí)兒在秋風(fēng)中纏綿，我時(shí)兒在秋風(fēng)里陶醉。秋風(fēng)在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風(fēng)在某種意義上好似包容了時(shí)間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟;她能給受挫的人們吹響前進(jìn)的號角，使人們不再憚?dòng)谇斑M(jìn)路上的坎坷…… 秋給人感覺(jué)就是毫無(wú)裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺(jué)。
秋雨的纏綿就像老朋友的訴說(shuō)，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺(jué)就是：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季節，秋風(fēng)的每一次漣漪都會(huì )蕩起心中不盡的情感。沐著(zhù)習習清風(fēng)放飛夢(mèng)想;望著(zhù)絲絲秋雨微笑如歌;嗅著(zhù)淡淡菊香醉如夢(mèng)鄉。對秋的那份眷戀有點(diǎn)不能自拔，恨秋不能永駐，愛(ài)秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的。有過(guò)悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來(lái)，又悄悄地走，我也會(huì )讓自己在秋風(fēng)中坦然、平和。秋的美麗，秋的動(dòng)人會(huì )讓我成熟，會(huì )讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會(huì )讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。 但愿秋風(fēng)能吹干每一個(gè)陰暗潮濕的角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃，但愿秋風(fēng)的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著(zhù)秋的溫情，直到永遠。
秋風(fēng)帶著(zhù)夢(mèng)，飄飛在自己的天空;秋風(fēng)帶著(zhù)情，盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽!我喜歡秋天的風(fēng)，我喜歡秋天的云，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋的`思念和期待。 秋風(fēng)在我心中也是一種美，一種生命的美!
風(fēng)話(huà)題作文5
窗外，風(fēng)正肆虐地跳著(zhù)瘋狂的霹靂舞，扭動(dòng)著(zhù)它那纖細而又有力的身軀，若隱若現地拍打在窗臺上。早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，撲面而來(lái)一股寒風(fēng)，這冰冷的氣流立刻灌滿(mǎn)了我的全身，我不禁打了一個(gè)寒顫。
這風(fēng)狂舞在我的面前，甩動(dòng)著(zhù)它那冰涼的尾巴，在我頭頂上旋轉著(zhù)。
真冷��！在這種天氣里，呵一口氣也會(huì )被這冷氣掩蓋。
走在上學(xué)的路上，這股巨大的氣流幾乎讓我窒息，它們包圍著(zhù)我，我只能像烏龜一樣，無(wú)奈的將手塞進(jìn)了口袋，整個(gè)人縮成了一團，也變得無(wú)精打采。每邁一步都十分艱辛。風(fēng)撲打在我的臉上，涼颼颼的，像刀割一樣疼。
不知不覺(jué)到了學(xué)校，映入眼簾的是同學(xué)們那花花綠綠的大棉襖，個(gè)個(gè)穿得密不透風(fēng)，包的活像一個(gè)個(gè)粽子。紛紛戴上了厚重的帽子，耳套，套上了奇形怪狀的手套，就連脖子上，也掛上了各種各樣的圍巾，全副武裝，一看就覺(jué)得暖和。
一股強健有力的風(fēng)又刮了過(guò)來(lái)，一股巨大的氣流使勁將我向后推，吹到我的眼睛，火辣辣的疼。我不禁瞇起了眼睛，轉過(guò)身去，十分狼狽的倒著(zhù)走。
真冷啊~~~~
我使勁跺了跺腳，小跑進(jìn)了教室，教室里抱怨聲連綿起伏，62雙凍得通紅的手，不住地揉搓著(zhù)，發(fā)出陣陣刷刷聲。大家全都懶洋洋地縮在座位上，誰(shuí)也沒(méi)精神去讀書(shū)了。
我坐在冰涼的椅子上，一股冷氣又順著(zhù)我麻木的身體滑了上來(lái)，凍得我牙齒直打架。
我的手成了一個(gè)冰棍，動(dòng)彈不得。我用涼得發(fā)軟的手，吃力地夾起了筆，畫(huà)畫(huà)似的在上面寫(xiě)了幾筆，寫(xiě)出來(lái)的字淡淡的，歪歪扭扭，活像戰場(chǎng)上戰敗了的士兵，軟綿綿的癱在戰場(chǎng)上。又像喝醉了的毛毛蟲(chóng)，令人惡心。
好不容易讓手有了一點(diǎn)知覺(jué)，全心投入時(shí)，門(mén)突然發(fā)出了炸雷般的響聲，我抬頭望去，呀，原來(lái)是風(fēng)兒在做怪~~~~~
真冷啊~~~
冷，真是冬悄悄派來(lái)的使者，告訴人們`~~~冬天到了。
風(fēng)話(huà)題作文6
秋天的風(fēng)是秋姑娘的使者，她帶著(zhù)清涼和美麗，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地把秋天帶來(lái)了！
秋天的風(fēng)，有一枝五彩的畫(huà)筆。它把稻田染上了金黃，稻谷翻起了金色的波浪。它把楓林染上了紅色，你瞧！楓林里火紅一片。它給菊花染得顏色就更多了，紫色、淡黃、粉紅、雪白……它們盡情地展示著(zhù)自己的美麗。
秋天的風(fēng)，有一根神奇的魔法棒。它來(lái)到果園，把果樹(shù)上變滿(mǎn)了又香又甜的果子。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紫紅的葡萄，橘紅的柿子。真想讓人們去快點(diǎn)摘它呢！
秋天的風(fēng)，彈起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。告訴小螞蟻，快點(diǎn)儲藏食物，冬天快來(lái)了，要不就來(lái)不及啦。小青蛙，小青蛙，快點(diǎn)找到溫暖的家，馬上就要冬眠了。小烏龜，小烏龜，快點(diǎn)吃飽肚子，要不然到了冬天就要餓肚子啦！
秋天的風(fēng)��！你帶給大地的是五彩繽紛、瓜果飄香，你帶給孩子們的是歡歌笑語(yǔ)。
秋天的風(fēng)，像仙女隱身下凡，偷偷的來(lái)到人間，盡情地欣賞著(zhù)人間的風(fēng)景！
秋天的風(fēng)，這個(gè)美麗的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過(guò)田野，田野就變成一片無(wú)邊無(wú)際的金黃的大海；她掠過(guò)玉米地，玉米地就變黃了；她掠過(guò)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果就變紅了；她掠過(guò)梨樹(shù)，梨兒就變甜了；她掠過(guò)柿子樹(shù)，柿子就變軟了！
秋天的風(fēng)，她匆匆地走過(guò)小溪，小溪就翩翩地跳起舞來(lái)，好象歡迎她來(lái)到人間一樣！這個(gè)“姐姐”想參觀(guān)我們的學(xué)校，她看到我們這些小學(xué)生在認真的上課，就為我們感到驕傲！她就讓大樹(shù)給我們熱烈的鼓掌！
秋天的風(fēng)給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè )，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹(shù)的葉子飄下來(lái)，就象下起了金色的雪，同學(xué)們在操場(chǎng)上高興地唱呀！跳呀！
秋天的風(fēng)，她有時(shí)很頑皮，每當誰(shuí)欺負她了，她就把風(fēng)吹得大一點(diǎn)，讓這個(gè)人冷得直打哆嗦；她有時(shí)脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰(shuí)惹她失去了理智！
秋天的風(fēng)，你喜歡她，她就溫柔地擁抱你，給你帶來(lái)歡樂(lè )！你討厭她，她就無(wú)情地拍打你，給你帶來(lái)嚴寒，并把寒冷的冬天帶給你！
風(fēng)話(huà)題作文7
“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”，這是燥動(dòng)的風(fēng)的杰作，聲勢浩大，蔚為壯觀(guān)。然而，我喜歡的是靜靜的微風(fēng)�！帮L(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香”，這就是靜靜的微風(fēng)，于無(wú)聲處將馨香悄悄彌漫，毫不張揚。
微風(fēng)是那么優(yōu)雅。它填滿(mǎn)花叢的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景會(huì )更加醉人。它不會(huì )把花朵的色彩據為己有，而僅僅是無(wú)色透明，隱約的使人忽略了它的存在，同時(shí)又將舞伴特有的香氣飄散，才讓細心的觀(guān)賞者察覺(jué)它真真切切的存在。
微風(fēng)是那么俏皮。當樹(shù)枝向你招手，花草向你點(diǎn)頭時(shí)，微風(fēng)就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過(guò)，輕輕地撥動(dòng)你的發(fā)梢，在袖角在衣領(lǐng)處留下它的蹤跡，你會(huì )感覺(jué)到似乎有一雙俏皮的手，親昵地撫摸著(zhù)你。
微風(fēng)是那么樸實(shí)。春天來(lái)了，靜靜的它吹過(guò)冰凍的水面，小溪便解凍了;吹過(guò)高山，高山的雪襖便解下了;吹過(guò)樹(shù)梢，光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的香氣，傳向四方，為花兒引來(lái)彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英，輕輕地托起、旋轉，又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無(wú)悔地年復一年地重復著(zhù)這些，即使人們把這一切功勞都歸功于陽(yáng)光和雨露。
靜靜的微風(fēng)就是這樣優(yōu)雅、俏皮、樸實(shí)，它從不炫耀自己，只是默默地將美好傳遞。相反有些風(fēng)和雨結盟，失去了本性，淪為了暴風(fēng)、臺風(fēng)，變得不再溫柔和平靜，所到之處一片狼藉。
我常常去公園，微風(fēng)也是，于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺，都有微風(fēng)相伴，我們一起歡笑一起雀躍，甚至一起發(fā)呆。我深深地被它獨特的魅力吸引著(zhù)，又被它的平凡而高尚的品格折服。
黃昏，太陽(yáng)細心地收起最后一道金線(xiàn)，很快夜就降臨了，世界從嘈雜緩緩歸于寧靜，明月也漸漸地行至靜謐的夜空的正中。此時(shí)，微風(fēng)靜靜地、靜靜地，從我的心頭掠過(guò)，與我的夢(mèng)交織。
我愿是靜靜的微風(fēng)……
風(fēng)話(huà)題作文8
再次從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，窗外的一切都已經(jīng)與往日不同了。似乎，天更藍了些，空氣更清澈了些，香樟樹(shù)更有生機了些……風(fēng)撥動(dòng)花草樹(shù)葉的簇簇聲也更加動(dòng)聽(tīng)了些。
天剛亮，遠處還彌漫著(zhù)縷縷輕柔的晨霧。遠山迷蒙，空里流霜，朝日璀璨。一絲輕風(fēng)從面旁拂過(guò)，是柔和的，是涼爽的。透徹心扉的春風(fēng)為我帶來(lái)許許愜意和舒坦，以及心中難來(lái)的舒暢。
春風(fēng)滋潤著(zhù)每一個(gè)角落，眾生因她而煥發(fā)生機。新芽、垂柳、桃李、飛鳥(niǎo)……無(wú)不從中流溢出濃厚的生氣。在萬(wàn)物由新的春天，總覺(jué)得有了春風(fēng)才有了“春天”的意義。
試想，若于春風(fēng)蓬發(fā)之時(shí)，至桃花梨花繽紛曼舞之地，攜一卷詩(shī)文，默然品讀，你可深深地從中感到春風(fēng)之溫暖，之細膩，之美好。此情此景，心中浮躁的雜念驟然消失。并帶來(lái)一時(shí)短暫而又美好的安恬。
有誰(shuí)和我一樣喜歡這春風(fēng)?
李白，他一定喜歡春風(fēng)。他的詩(shī)篇和春風(fēng)一樣浪漫，他的一生也有如春風(fēng)那樣瀟灑;一襲寬袍白衫，乘云沐彩霞，游盡天下山河，長(cháng)歌繪人間，斗酒詩(shī)百篇。大概，他時(shí)常尋個(gè)鄉村僻野，端坐靜思，為自己想象出一片竹林，一院黃菊，再吟詠一句不為人知的千古絕句。繼而就地躺下，對山望水，春風(fēng)撫衣，悠然自得!若是莊子，說(shuō)不定會(huì )幻化成蝶。
蘭花，應該也喜歡春天吧。它總是在春天綻放。與春天相協(xié)調的淡雅清香就跟著(zhù)那春風(fēng)四處飄散，人聞之，盡是陶醉。純樸的花色與淡淡的清香一樣，他們一同顯現了蘭花本身的高尚與純潔。
我想，母親也是鐘情于春風(fēng)的，她擁有如同春風(fēng)恩澤大地一般的壯舉。從小到大，我無(wú)時(shí)不刻不在她對我的愛(ài)中度過(guò)。母親有著(zhù)春風(fēng)似的品質(zhì)，溫暖，親切。
誰(shuí)不愛(ài)慕春風(fēng)呢?
誰(shuí)不愛(ài)慕這天地間最純凈的聲音呢?
春風(fēng)的品質(zhì)正是這樣，浪漫、瀟灑、高尚、純潔、親切、溫暖……
但是，同時(shí)擁有這些品質(zhì)的最美的春風(fēng)不是時(shí)時(shí)都能感受到，可就算只有一瞬，不也人生中最大的幸運嗎?
風(fēng)話(huà)題作文9
風(fēng)兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。
倩說(shuō)，這是一種團結。柳說(shuō)，這是一種堅定。我笑笑，說(shuō)，這是一種求生本能。
曾看過(guò)這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個(gè)不知名的山谷。山谷里危險重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來(lái)個(gè)變成兩人生還。
因而，風(fēng)是挫折，云是人類(lèi)。風(fēng)兒吹起來(lái)有等級：微風(fēng)、小風(fēng)、中風(fēng)、大風(fēng)、臺風(fēng)……于是困難的難度也分了等級：小、中、大……風(fēng)兒小作，人們可以自己?jiǎn)为毭鎸�，然而，風(fēng)兒大作時(shí)，人們才會(huì )想起與同伴們聚在一起，戰勝困難。這是一種簡(jiǎn)單的求生本領(lǐng)。因而，風(fēng)起云聚。
風(fēng)起云聚，在職場(chǎng)上也是一種“求生本領(lǐng)”。一則報告上顯示，一群學(xué)歷優(yōu)越的年輕人到一家國際知名公司應聘。然而，公司所招人數有限。年輕人們一起去填表，才發(fā)現公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個(gè)年輕人看到此類(lèi)情況，提議大家把自己的表格填簡(jiǎn)便一些。然而，當鋼筆送到那個(gè)年輕人手上時(shí)，里面的墨水以所剩無(wú)幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒(méi)填寫(xiě)的同志。他的回答很簡(jiǎn)單——“我只希望別人能夠在職場(chǎng)上生存下去�！弊罱K，他成功了。
風(fēng)起云聚，這種求生本領(lǐng)在人類(lèi)心中越來(lái)越疏遠。因為，自私和貪婪早已占據了人們的心靈。誰(shuí)不想獲勝?職業(yè)、比賽……正因為為了勝利，而盡量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領(lǐng)，更是取得勝利的關(guān)鍵。
風(fēng)起云聚，不知道這種求生本領(lǐng)又有多少人記得。因為社會(huì )的競爭太激烈，帶給來(lái)的壓力也逐漸增大。人們在消除壓力的同時(shí)，也忽略了與他人在一起，導致自己的壓力更大。風(fēng)起云聚，這種求生本領(lǐng)，真得只有少數人們記得嗎?
風(fēng)起云聚，是一種難得的求生方法，因而，我們要學(xué)會(huì )掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對，風(fēng)起云聚。
風(fēng)起云聚，才能使自己達到自己想要的地步。
風(fēng)話(huà)題作文10
也許，我的詞匯不夠豐富;也許我的語(yǔ)句不夠優(yōu)美;也許我的文章別人看了不會(huì )潸然落淚。但是我寫(xiě)的每一筆都發(fā)自?xún)雀�。也許，你并不會(huì )相信，但是我依然堅持。
家風(fēng)，與別人家相比，或許我家家境可能會(huì )差。要比寬裕，我家的確不強;要比學(xué)歷，我家真的算是差的無(wú)話(huà)可說(shuō)。但是，我的家庭里依然存留著(zhù)感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。
父母對我的要求并不高，他們并不需要我有多么出類(lèi)拔萃，雖然每個(gè)家長(cháng)都有一顆望子成龍的心，我的家長(cháng)也不例外，但是他們不希望會(huì )發(fā)生比如：我為成績(jì)落淚、自責、沮喪。不希望我為了學(xué)習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面很重要，因為個(gè)別原因我是住在輔導班家中，所以每一周只回家一次我的家長(cháng)見(jiàn)到我時(shí)，每次都會(huì )問(wèn)我最近是怎么瘦了，拿著(zhù)一大些吃的，叮囑我好好吃飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見(jiàn)到他們就被問(wèn)成績(jì)狀況�？傮w來(lái)說(shuō)我的父母不會(huì )抓的太輕也不會(huì )每天像看待囚犯一般。
我的父母不會(huì )抓得太緊還是有蠻大的好處的，因為我因此養成了一種自覺(jué)心，我不用老師、家長(cháng)們提醒便會(huì )自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，該寫(xiě)的寫(xiě)，該背的背，偶爾有空就多加復習，成績(jì)自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家長(cháng)也不會(huì )不管三七二十一的批評我，他們會(huì )努力尋找導致這種結果的根源，然后斬草除根，可以說(shuō)這是一種比直接批評更加明智的做法。在我眼里這個(gè)就算做寬容了，家長(cháng)的寬容換來(lái)相對應的是我的自覺(jué)。因為有些其他因素的加入，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家長(cháng)明白家長(cháng)的苦心難處吧!
品行這方面，我的家長(cháng)也有做比較大的教育�？赡芨改改芙探o我的東西并不多，因為他們的學(xué)歷并不高，但是他們能教我做人的品行。母親曾與我講過(guò)：做到的善良是不可能的，但是你也要像爭取成績(jì)一樣爭取變得善良。正直也是這樣。我想母親指的東西還有很多，你們應該也能明白。
萬(wàn)事都無(wú)法做到完完美美，但是前提是你要竭盡所能地去爭取。
可能我的家庭家風(fēng)做不到，但是我的的確確因他而改變，而成長(cháng)，而懂事，我是喜愛(ài)這個(gè)家的。
風(fēng)話(huà)題作文11
我喜歡在我家陽(yáng)臺倚著(zhù)欄桿而站。倒不是為了曬太陽(yáng)，而是為了等待那比太陽(yáng)還稀有的風(fēng)。我是極喜歡風(fēng)的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著(zhù)對風(fēng)的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。
夏日的陽(yáng)光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個(gè)時(shí)候，我卻依然喜歡站在陽(yáng)光下，只為等著(zhù)那一陣風(fēng)。這時(shí)候的風(fēng)，清涼而帶有些潮濕。風(fēng)像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭，將它們趕走。這偶爾吹來(lái)的一陣風(fēng)，深受歡迎。它走過(guò)的地方，一片綠意，花草舞動(dòng)著(zhù)身姿，連樓下花園的老榕樹(shù)也情不自禁隨風(fēng)而擺。我閉上眼睛，那是風(fēng)的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。
如果說(shuō)，夏日的風(fēng)帶來(lái)了狂熱，那么，秋天的風(fēng)帶了的便是希望。
我喜歡在陽(yáng)臺上吹著(zhù)風(fēng)，靜靜地看書(shū)。偶然讀到一句詩(shī)，“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！币估�，一陣南風(fēng)吹起，風(fēng)過(guò)處，滿(mǎn)地的小麥覆蓋著(zhù)田壟，到處一片金黃。許多人說(shuō)，秋天的風(fēng)帶來(lái)的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風(fēng)，讓我看到了金黃，看到了希望。
冬天的風(fēng)很是兇猛，這時(shí)候的風(fēng)像是一個(gè)發(fā)怒的孩子，但這就是風(fēng)，一個(gè)清明透徹的孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。
春天到了，春風(fēng)揭去了滿(mǎn)地的睡意，喚醒滿(mǎn)園的草木。也許帶著(zhù)一種歉意，它溫和而柔順，帶著(zhù)春信，它撫過(guò)我的眼睛，帶我進(jìn)入它的世界。我隨他在河邊散步，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、盼朝陽(yáng)、尋泥里蘇醒的花香、體會(huì )最微細神妙的春風(fēng)。它的呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著(zhù)人忍不住要去親近的�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！贝藭r(shí)的風(fēng)，像做錯事的孩子，討好般地向你致歉，帶著(zhù)孩子一樣的清明。身邊有著(zhù)這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。
我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來(lái)越遙遠了，清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風(fēng)吧，帶著(zhù)對風(fēng)的遐想，去感受風(fēng)的清明，它會(huì )給你一個(gè)自然的天堂，帶你融入無(wú)邊的大自然。
風(fēng)話(huà)題作文12
我是一陣風(fēng)，我的名字不管是幾歲的孩子，還是90歲的老人都可以說(shuō)得上是眾所周知、家喻戶(hù)曉。但是，人們都沒(méi)有注意我在春、夏、秋、冬四個(gè)季節的特點(diǎn)：
春天，輕風(fēng)拂面，我吹綠了大地，吹醒了小草，吹掉了人們身上的棉衣，人們都迫不及待地穿上了俏麗的春裝。大地的參天大樹(shù)穿上了綠袍，顯得生機勃勃，冬天枯掉了的小草，如今已經(jīng)嫩青青的了，大地又成了一片綠洲。許多小孩來(lái)到這片綠洲玩耍，樹(shù)木看著(zhù)他們高高興興的樣子，喜在心里，樂(lè )在眉梢，因為孩子們喜歡這片綠洲，真是“春風(fēng)又綠江南岸”。
夏天，熱浪滾滾，人們恨不得只穿一件襯衫。在馬路上，一股熱浪向人們迎面襲來(lái)，這熱浪就是我——風(fēng)，這種天氣熱得我喘不過(guò)氣來(lái)，即使在天上逛兩圈，我的溫度也降低不了多少，風(fēng)一般都是涼涼的，天氣能把我變成熱浪，真是少見(jiàn)。人們多么希望我是一陣西北風(fēng)啊，能給他們帶來(lái)涼爽。
秋天，是我功勞最大的季節，我吹遍了田野，使稻子熟了；我吹遍了果園，吹掉了葉子，使大地鋪上了一層金色的地毯，留下了豐碩的果實(shí)，真是個(gè)大豐收的好季節��！
冬天到了，人們都穿上了各種各樣的羽絨服，是為了防止我的襲擊。冬天，寒風(fēng)刺骨，把樹(shù)木吹得光禿禿的，顯得很蕭條。人們縮著(zhù)頭向前進(jìn)，我不想再吹了，但已經(jīng)無(wú)法再阻止了。
冬天過(guò)去了，萬(wàn)物又重新開(kāi)始萌芽了，但我，還是要繼續工作。
我的親戚可不好惹，一發(fā)脾氣，誰(shuí)都對付不了他們，他們是三大破壞者——暴風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)。他們能把大樓卷走，甚至使它灰飛煙滅。為此，他們閉門(mén)思過(guò)，但是，還是人為的破壞才使他們發(fā)脾氣的。
我一定為人類(lèi)多做些好事，讓每個(gè)家庭幸福、安康。只要人類(lèi)進(jìn)一步了解我們風(fēng)，利用好我們，我們一定會(huì )為人類(lèi)造福。
風(fēng)話(huà)題作文13
春風(fēng)，拂醒了萬(wàn)紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無(wú)聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對待了世間萬(wàn)物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿(mǎn)慈愛(ài)的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因為春風(fēng)知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結果無(wú)疑是最壞的。如果不撫醒萬(wàn)紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來(lái)避免最壞的結果。
在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏(yíng)得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏(yíng)得了世人的思想。
如果說(shuō)根的默默無(wú)聞是對果實(shí)的無(wú)私奉獻，那么春風(fēng)的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì )化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么?只是癡癡的凝望著(zhù)那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著(zhù)，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的，包容著(zhù)一切。
世人創(chuàng )造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒(méi)有因此而去報復世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因為，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著(zhù)百川千岳。
“春風(fēng)呵，你后悔嗎?你滋潤萬(wàn)物，功大卻無(wú)祿。孤身翔于天際，可曾有過(guò)孤寂?”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我繞道便是，何須過(guò)分激化?百艷贈我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨。只因我包人殘處，容人短處，才有微笑至一幕。由此無(wú)悔矣�！�
風(fēng)話(huà)題作文14
又是一年春歸處。大地臘盡春回，萬(wàn)草回鴻。述說(shuō)著(zhù)人們新一年里的期望。春風(fēng)繾綣于三月的綿長(cháng)午后，書(shū)卷清茶間，撫過(guò)一樹(shù)繁花，散落斑駁的歲月。這時(shí)，我的思緒就會(huì )被吹散，延長(cháng)在春風(fēng)里，我不禁又想起了你，那時(shí)，那兒……
彼時(shí)春光浩渺，萬(wàn)頃碧空。春風(fēng)在觚棱瓦墻內被揉碎，散成沁人心鼻的芳香。和你尋一處凈土，用稚嫩的雙手挖一小洞，將懷有我們夢(mèng)想的種子播撒下去。覆土，澆水，在一次次的重復中，我們留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。童稚的笑語(yǔ)回檔在偌大的屋內，漸響漸遠，最終便隨著(zhù)春風(fēng)一道勻散在天邊。春風(fēng)作伴，與你我一起歡笑，隨我們一起傷心。那兒藏有我們的喜怒哀懼，夾雜有一絲春風(fēng)。每當我回想起來(lái)，都會(huì )覺(jué)得似乎它永遠不會(huì )老去，依然在那里，靜靜地開(kāi)花結果，只待來(lái)年春風(fēng)歸時(shí)，等我們去采擷。
四角木窗里投下疏漏的日影，瓷花杯中還氤氳著(zhù)水霧，書(shū)桌上的書(shū)卷還留有我們的余溫。稍大之時(shí)，我便和你一起背誦詩(shī)詞了。你縱覽唐詩(shī)，樂(lè )府之曲你亦不在話(huà)下。淺嘗三千清麗宋詞，真讓人回味無(wú)窮。聽(tīng)你講李太白的豪邁和精湛的劍術(shù)，“十步殺一人，千里不留行�！币蝗缒且粍p安的風(fēng)流劍客;聽(tīng)你說(shuō)范文正公的文武雙全，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边@讓我懂得了憂(yōu)國憂(yōu)民;聽(tīng)你說(shuō)蘇子瞻的風(fēng)波人生，“小舟從此逝，江海寄余生�！睙o(wú)垢的一生，豁達地擊浪逐舟……漫游詩(shī)詞間，你我又醉笑三千。書(shū)聲綴在春風(fēng)里，又增添一絲芳香。春風(fēng)停旋為誰(shuí)醉，吟詞賞景宛如仙。
那兒，是我們少年時(shí)的樂(lè )園，你則是我少時(shí)最好的玩伴。山川萬(wàn)古作伴，一晌春秋過(guò)。時(shí)隔多年，那兒的一景一物，一人一事都仍記憶猶新，在流年里留下一抹春風(fēng)的印記，灑下一陣清淡的花香，其間盈盈灑灑的，是我們那永不老去的友誼。
燕來(lái)時(shí)春日遲，春日至人不識。無(wú)論挽過(guò)多少流水飛花，我仍記住那兒的那抹春風(fēng)，一如你的身影，縈繞在我的身邊，還有那兒的，一抹醉人心的春風(fēng)。
最后為你填詞一曲，致少年時(shí)的你我：
瀟湘曲
黛瓦對，流蘇繪，經(jīng)年此去春風(fēng)醉。
揮手自去未歸期，再訪(fǎng)故間山水翠。
風(fēng)話(huà)題作文15
看！海浪在跳《天鵝湖》，你可知道它的指導老師是誰(shuí)？不要懷疑，就是“風(fēng)”。柔柔的風(fēng)吹過(guò)海面，就像少女的頭發(fā)輕柔地拂過(guò)臉龐……多美呀！風(fēng)蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到一片花池，荷花小姐頻頻點(diǎn)頭；風(fēng)大了，荷花小姐開(kāi)始跳迪斯科，越跳越帶勁。 春風(fēng)露出了溫柔的一面。當太陽(yáng)揭開(kāi)云的層被，露出金色的微笑時(shí)；當小草破土而出，伸了伸腰的時(shí)候。風(fēng)跑過(guò)來(lái)了，她輕撫葉子上珍珠似的露珠。接著(zhù)又和它們玩耍，看，小露珠正在打滾呢。
風(fēng)一會(huì )兒擺弄柳樹(shù)的彩裙，一會(huì )兒傳來(lái)陣陣花香，芬芳撲鼻�？芍^是“細雨潤草綠，微風(fēng)沁花香”��！ 夏天的陽(yáng)光炙熱火辣，烈日高掛天空，唯一惹人喜愛(ài)的便是這清涼的風(fēng)了。只在街上走一會(huì )兒就覺(jué)得自己身處火山口，快變成一只“烤鴨”了。一些小孩子的衣服都濕透了，手不停地扇著(zhù)，連狗也吐了吐舌頭，蟬不停地訴苦，給這大街小巷添了幾許浮躁。這時(shí)，風(fēng)又排憂(yōu)解難過(guò)來(lái)了，一陣陣的風(fēng)吃過(guò)大樹(shù)，吹過(guò)池塘，讓人們體驗了透心涼的感覺(jué)，眉毛上的“川”字也漸漸淡化了。 秋風(fēng)是可喜的，也是有趣的。
他給大地披上了一件黃棉襖，又送給了柿子一件紅短裙。爽人的秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，它們彎了彎身子，就像在為秋風(fēng)致謝呢。風(fēng)大了，果子“嘭嘭嘭”地跳了下來(lái)，農民伯伯樂(lè )開(kāi)了花，撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。秋風(fēng)調皮極了，又悄悄地逃走了，他為田野梳理著(zhù)翠綠的秀發(fā)，稻草嬌柔地俯伏下去，風(fēng)過(guò)后，又撒嬌似的直立起來(lái)。 無(wú)情的北風(fēng)“呼——呼”地吹著(zhù)，趕走了候鳥(niǎo)，又讓花兒凋謝了，還把溫暖的天氣藏起來(lái)，就這樣把我們帶入寒冷的世界。他化作冰雹，砸向雪中，一點(diǎn)兒也不在意人們的感受�？耧L(fēng)呼嘯著(zhù)，動(dòng)物們都瑟瑟發(fā)抖，有的縮成一團，有的進(jìn)入冬眠，一覺(jué)醒來(lái)，就開(kāi)始迎接美好的春天。 風(fēng)吹得太快，一不小心撞到云，把云的白圍巾弄破了。
云生氣極了，風(fēng)趕快逃跑。蜘蛛正在織網(wǎng)，風(fēng)打了個(gè)大噴嚏，把蜘蛛網(wǎng)弄破了。風(fēng)一看情勢不妙，又趕緊溜走了。風(fēng)真頑皮��！ 風(fēng)是千變萬(wàn)化的，風(fēng)的心情捉摸不定，但是沒(méi)有了風(fēng)，大自然就少了很多靈動(dòng)的風(fēng)景。
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