逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇1
在青青草地上，在里經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨后我看到從夾縫中飛出的蝴蝶。它是如此頑強，當陽(yáng)光普照大地時(shí)，它抖了抖翅膀上的雨水，“向陽(yáng)而生”！它飛向了那無(wú)邊無(wú)際的天空。
隨著(zhù)五月的到來(lái)，我們離中考便又進(jìn)了一步，還沒(méi)有做好準備的我有些許焦點(diǎn)和擔憂(yōu)。面對中考的來(lái)臨我還沉浸在過(guò)往的快樂(lè )生活中。但是她卻總是影響著(zhù)我，使我更加重視學(xué)習。她是班上的佼佼者，成績(jì)十分突出，表現也很優(yōu)異，以前的她似乎像電視劇里的“男二號”一點(diǎn)也不起眼，但是也就是這么愛(ài)學(xué)習，有上進(jìn)心的她讓我刮目相看。
在我印象中，已經(jīng)不知道有多少個(gè)4A1B出現在她的成績(jì)單上了。她卻一直非常努力，默默無(wú)聞。我總是看到她早晨在教室里埋頭苦讀的身影，她總是盯著(zhù)課本上的字看，我覺(jué)著(zhù)那些密密麻麻的字有如針一般深深扎進(jìn)了她的心里，但是她會(huì )把身心上的疲憊轉化為內心知識的堡壘。不僅如此，她從來(lái)沒(méi)有想放棄過(guò)，有時(shí)候她反而會(huì )更逼迫自己。我總是會(huì )在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看到她已經(jīng)拿出課外作業(yè)在寫(xiě)了，她的效率總是會(huì )比我快出兩倍以上。就是這樣的她，默默無(wú)聞，堅持不懈，她能夠將從前不擅長(cháng)的數學(xué)提升到A等學(xué)平，這著(zhù)實(shí)讓我佩服。有的人跟她說(shuō)4A1B就夠了，非要考全A干什么呢？她沒(méi)有心情去理會(huì )別人說(shuō)的話(huà)，只知一味的向前。我覺(jué)得她就像那只蝴蝶一樣，即使大風(fēng)刮得多么強烈，她也會(huì )借風(fēng)勢向上飛，飛去更遼闊的天空。
現在的她已經(jīng)穩定在全A了，她靠著(zhù)她的勤奮和努力，沒(méi)有人天生的聰慧，只有后天的努力方可逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生。風(fēng)它可以吹來(lái)一張沒(méi)有目標，理想，渾噩的紙片，但它吹不走的是心懷夢(mèng)想的那只蝴蝶。請你們相信人人都可以成為那只蝴蝶在逆境中不畏艱懼，向陽(yáng)而生！
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇2
陽(yáng)光是世界上萬(wàn)物生長(cháng)不可缺少的成分。在黎明明時(shí)，旭日東升，新的一天開(kāi)始了。
我去過(guò)迷人的草原。仲夏，綠草如茵，空氣中有淡淡的青草味。在路上，我遇到了一個(gè)穿紅衣服的女孩，她說(shuō)她是一個(gè)舞蹈學(xué)生，在假期里攢錢(qián)在草原上教書(shū)。當她說(shuō)這話(huà)時(shí)，女孩的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了自豪。我認為她應該非常喜歡跳舞。
我在明的時(shí)候，她叫我一起看日出。我拿起相機，和她一起走出蒙古包，找到一個(gè)小草坡坐下。深藍色窗簾上的星星還沒(méi)有離開(kāi)。我舉起相機。在取景器中，一切都是如此安靜，女孩的側臉是如此美麗。她高高的鼻梁和略帶英雄氣概的眉毛反映了她的固執。鮮紅的衣服映襯著(zhù)翠綠的草地。突然，她抓住我的手，高興地喊道：“看！”明亮的陽(yáng)光出現在遙遠的地平線(xiàn)上，草地被染成金色，太陽(yáng)慢慢升起，明亮的光線(xiàn)籠罩著(zhù)大地。
“新的一天開(kāi)始了！”她高興地喊道。
“明天后天，有那么多明天，請抓住你生命開(kāi)始的時(shí)間！”她面對著(zhù)太陽(yáng)，溫柔地對我說(shuō)。女孩的臉頰紅紅的，眼睛里充滿(mǎn)了期待。
一頓豐盛的晚餐后，我們溜出宴會(huì )去看日落。她總是想在夕陽(yáng)為幕的美麗草原上跳舞，我用我的相機幫她記錄美麗的瞬間。美麗的舞蹈，火紅的裙子，醉人的夕陽(yáng)，交融在一起，我漸漸分不清哪一個(gè)是她。
歌曲結束時(shí)，她放松下來(lái)，躺在草地上，喘著(zhù)氣�！拔以�(jīng)很沮喪，因為我的祖母更喜歡兒子而不是女兒，有了弟弟后，生活變得很糟糕，沒(méi)有人關(guān)心我�！笔俏璧附o了我新的生活，給了我對生活的激情�？v情跳舞，你會(huì )忘記所有的煩惱和不快，感受生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光�！�
我會(huì )像你希望的那樣在陽(yáng)光下成長(cháng)！
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇3
寒冬時(shí)節雪紛紛，向陽(yáng)花木終逢春。
——題記
操場(chǎng)一隅，一抹嫩綠不經(jīng)意間悄然生長(cháng)。在一片昏黃中，足以點(diǎn)亮眼睛。彼時(shí)，我業(yè)已面臨期末的考驗，焦頭爛額、異常煩亂，來(lái)來(lái)往往路過(guò)它，也無(wú)暇俯身細視。
考試壓力伴隨著(zhù)新?lián)Q小組組員微妙的矛盾而逐漸加重。在那段時(shí)間里，我感覺(jué)自己像進(jìn)入了一片汪洋大海，再奮力掙扎，也游不到彼岸。面對困難，有時(shí)難以呼吸，滿(mǎn)腦子都是紅叉頻頻的卷子以及那句“你真是我見(jiàn)過(guò)的最不堪一擊的同學(xué)”的話(huà)語(yǔ)。接連三次考試失利使我萬(wàn)分重視這最后一搏。成績(jì)出來(lái)了，卻沒(méi)回歸我的最優(yōu)狀態(tài)，分數依然不盡如人意。這一切令我挫然萬(wàn)分，內心的情感壓制不住，無(wú)法排解。
那天，天空上飄著(zhù)簌簌的小雪，我獨自行走在校園的路上，任憑雪落在發(fā)上，肩上，手上。仍是不可排解地想要發(fā)泄，卻無(wú)處可去，不經(jīng)意間我走向偏僻的墻角，想去細觀(guān)那抹綠意。陰暗籠罩，霧霾侵擾，這些似乎并未影響它芳姿的展現，它是那么富有朝氣，那么生機勃勃。雪下大了，不禁走上前去細細觀(guān)察，那株小芽逐漸被雪覆蓋，我專(zhuān)注地望著(zhù)，望著(zhù)它在墻縫中生存的毅力，聽(tīng)它抗擊風(fēng)雪的勇氣，這時(shí)，我冰冷的內心不自覺(jué)變的柔軟，變的寬廣。就是這點(diǎn)點(diǎn)綠色，給我的心里注入縷縷溫暖。
處于青春期的我們總有莫名的情緒，但我們更應該具有無(wú)畏的士氣，內心不能像一個(gè)封閉的堡壘，總要給自己的心開(kāi)一個(gè)口，讓溫暖注入，讓陽(yáng)光照耀。彼時(shí)，那抹綠色就是我內心的光和熱，就是我應該熬過(guò)寒冷的冬天，去追趕那令人向往的春天的契機。
內心若有陽(yáng)光，花木必然春榮。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇4
陽(yáng)光，是世間萬(wàn)物生長(cháng)所不可缺的成分。黎明時(shí)分，旭日東升，新的一天，就此拉開(kāi)帷幕。
我曾去過(guò)令人神往的草原，盛夏時(shí)分，碧草如茵，一望無(wú)際，空氣中有著(zhù)淡淡的草香。途中結識了一個(gè)紅衣女孩，她說(shuō)自己是舞蹈生，假期教課攢錢(qián)來(lái)到草原的。說(shuō)這話(huà)時(shí)，女孩的語(yǔ)氣充滿(mǎn)驕傲，我想她應該很熱愛(ài)舞蹈吧。
黎明時(shí)分，她喊我一起去看日出，我帶著(zhù)相機與她一起走出蒙古包，找了片小草坡坐下來(lái)，深藍色的幕布上繁星還未退場(chǎng)，我舉起相機，在取景器中，一切都是那么靜謐，女孩的側顏是那樣美麗，高挺的鼻梁與略顯英氣的眉毛體現出她的倔強，朱紅色的衣擺與翠綠色的草地相映襯。突然，她一把抓住我的手欣喜的喊道：“快看！”燦爛的陽(yáng)光出現在遙遠的地平線(xiàn)上，草兒染上了一片金黃，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，璀璨的光芒籠罩著(zhù)大地。
“新的一天開(kāi)始了！”她開(kāi)心的呼喊。
“明日復明日，明日何其多，在生命的伊始請把握住時(shí)間吧！”她面朝著(zhù)陽(yáng)光輕輕對我說(shuō)道，女孩的臉頰紅彤彤的，眼里充滿(mǎn)著(zhù)期待。
享用過(guò)豐盛的晚餐后，我們溜出宴席想去看日落。她一直希望在美麗的大草原上以夕陽(yáng)為幕布跳一支舞，我用相機幫她記錄下美好的時(shí)刻。曼妙的舞姿，火紅的裙擺，醉人的夕陽(yáng)，交匯融合在一起，我漸漸分不清哪個(gè)才是她。
一曲終了，她放松的躺在草地上大口喘著(zhù)氣：“我原先曾經(jīng)很壓抑，因為奶奶重男輕女，有弟弟之后生活變得非常糟糕，沒(méi)有人關(guān)切我。是舞蹈給了我新生，帶給我生活的熱情。跳舞時(shí)沉醉其中，你會(huì )忘掉所有的煩惱和不開(kāi)心，覺(jué)得生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光�！�
我會(huì )如你所愿，心懷陽(yáng)光，向陽(yáng)生長(cháng)！
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇5
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”每當我迷失方向的時(shí)候，都會(huì )想起我家后院那株向日葵。
幾年前的春天，叔叔送我了幾顆向日葵種子，說(shuō)它開(kāi)了花，就會(huì )有好運來(lái)。我當真了，將它小心翼翼地種到后院的角落里。每天放學(xué)后，我都迫不及待地去看它。雨后的一天，我驚喜的發(fā)現，兩片嫩綠的葉片從土里鉆了出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得精神抖擻。
夏天不知不覺(jué)的來(lái)臨了，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，地里的其它植物都無(wú)精打采地低下了頭，只有這株向日葵在火辣的陽(yáng)光中昂首挺胸。我心里默默地期盼著(zhù)，希望它早日開(kāi)花。
事與愿違，一天夜里，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨洗劫了城市。向日葵的根被沖出了泥土，剛開(kāi)的小花盤(pán)耷拉著(zhù)腦袋，奄奄一息。我傷心極了，慢慢將它的根重新種回土里，整株向日葵弱小又無(wú)助地趴在地上，葉片上還附著(zhù)著(zhù)泥土和雨水，看樣子是活不成了，就這樣，這株向日葵徹底被我遺忘了。
日子一天天過(guò)去，不知為什么，我的學(xué)習也陷入了迷茫，找不到方向，失去了往日的積極性，事事都處于被動(dòng)狀態(tài)。我多么想找回曾經(jīng)那個(gè)我，那個(gè)積極向上的我。但我無(wú)能為力，整日無(wú)精打采。
“快來(lái)看呀！向日葵已經(jīng)結滿(mǎn)葵花籽了”爸爸在后院里說(shuō)。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，匆匆跑去看。那株被大雨連根拔起的向日葵竟然活了過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神。整個(gè)身軀都沉甸甸的掛滿(mǎn)了葵花籽。雖然它已經(jīng)被我遺忘很久了，但卻頑強地活了下來(lái)。
我的心猛然一顫，向日葵��！逆境中重生的你，讓我找到了前進(jìn)的方向。
不畏風(fēng)雨，向陽(yáng)而生。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇6
掬一捧歲月，握一份懂得，走過(guò)紅塵喧囂時(shí)光的深處，依然是歲月的靜好。
轉眼間，我們已經(jīng)各自上了中學(xué)，也漸漸的不再聯(lián)系�？擅慨斘医�(jīng)過(guò)窗邊，看到那株傲立在陽(yáng)光下的向日葵時(shí)，你燦爛而熟悉的笑容漸漸浮現在眼前……
四年級時(shí)，因為學(xué)習原因和家人一起來(lái)到現在的城市生活。依然清晰的記得，臨走前，馬路的對面小小的你捧著(zhù)一株小小的花，微笑著(zhù)向我揮著(zhù)手。我鄭重其事的接過(guò)它，仔細端詳。它是如此的瘦小啊，樸素而淡雅，樣貌平平，不惹人注目，卻永遠朝著(zhù)陽(yáng)光，一副不畏困難，向陽(yáng)而生的模樣。
樸素的向日葵，閃爍間似乎夾雜著(zhù)一絲淡淡的、誘人的微笑，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著(zhù)一絲向日葵的香氣，如它本身一樣樸實(shí)無(wú)華。
回想起以前，我們第一次相遇，那時(shí)的我們，都有著(zhù)孩童般的羞澀和無(wú)憂(yōu)。記得我剛搬到那個(gè)小區，面對一切新事物的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，也總是有人欺負我。是你，出現在我的眼前，替我出頭，牽著(zhù)我的手，走遍每一個(gè)大街小巷。時(shí)光帶不走我們之間的情誼，這株向日葵就是我們最好的見(jiàn)證。
“再見(jiàn)，以后要常聯(lián)系啊，以后自己一個(gè)人一定要保護好自己��！”你笑了，無(wú)憂(yōu)的笑著(zhù)。一字一句撥動(dòng)著(zhù)我的心弦�；腥婚g淚眼朦朧，一顆顆打在向日葵上，它顯得更加小了。
漸漸的，你揮著(zhù)手消失在馬路盡頭。最后，化作一縷云煙隨風(fēng)逝去。而我們曾經(jīng)有過(guò)的記憶，也化作煙云融進(jìn)我的心里，融進(jìn)我的夢(mèng)里……
我們的笑聲已成為過(guò)去，而向日葵，它卻永遠向著(zhù)陽(yáng)光，為我的生活和未來(lái)帶來(lái)希望。所謂記憶深處的往事，也必定會(huì )為我們那充滿(mǎn)未知和挫折的人生道路上帶來(lái)光明和希望，卻不知那處的你，一切都還好嗎？
向陽(yáng)花依舊還在，愿我們的情誼永存。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇7
晚風(fēng)徐徐，將泛著(zhù)金絲的葉兒伏在一處，暮色將起，粼粼的水波蕩漾開(kāi)去。許多東西都需要時(shí)間來(lái)磨練，這樣的事才會(huì )有更多可能性，我忘不了姐姐帶我去滑冰的那天。
敢于挑戰生活中的事物，那么你的世界將會(huì )更精彩。今天，我來(lái)到了滑冰場(chǎng)準備學(xué)習旱冰。厚厚的冰上似乎冒起了冷氣，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。晚霞通過(guò)窗戶(hù)折射進(jìn)來(lái)，綻放出五彩的光芒。
剛開(kāi)始進(jìn)入場(chǎng)地的時(shí)候心里發(fā)虛，我害怕自己會(huì )不會(huì )摔成狗，畢竟這玩意還真沒(méi)接觸過(guò)。嘗試著(zhù)踏入冰場(chǎng)，心里就像懸著(zhù)一顆石頭一刻都不敢松懈。姐姐牽著(zhù)我的手一步一步地向前走，忽然她松開(kāi)我的手，身體不知怎么的一點(diǎn)都不受控制地往前滑。剛開(kāi)始我的眼前一片迷茫，后來(lái)慢慢地可以滑幾圈了。
我盡可能地讓自己的速度均勻下來(lái)，因為追上姐姐的距離還有很遠。涼嗖嗖的風(fēng)撫摸著(zhù)我的耳廓，把通紅的面頰吹得好似蘋(píng)果。雖然這是在寒冷的冬天，可是額頭的汗珠還是不停地往下滴。
慢慢地，我有些支撐不住了，可我在心里暗暗地告訴自己，成功就是在那一瞬間，相信自己一定可以的，好的語(yǔ)句總能化為動(dòng)力，強忍住了腿部的酸疼奮力往前沖，一瞬間我超過(guò)了姐姐，不開(kāi)心是不存在的，臉上的喜悅已經(jīng)不能夠代表我現在的心情了。
人的成長(cháng)中，記憶是會(huì )一點(diǎn)一滴地消散�？赏@些美好回憶都來(lái)源于你的生活。成長(cháng)就是回到原來(lái)摔倒的地方，再來(lái)一次。
星河璀璨，陽(yáng)光干凈，在人間所有美好的存在里，堅持做自己喜歡的事就很好了!每個(gè)人愛(ài)好或信仰的東西，不管任何都好，都是做自己，永遠跟自己較勁，挑戰自己，向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，讓自己生活得更加精彩！
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇8
秋風(fēng)蕭瑟
我靜靜的握著(zhù)筆，眼神空洞的盯著(zhù)面前那張被我畫(huà)滿(mǎn)密密麻麻的圓圈的白紙。我微微抬起頭，無(wú)意之間瞥到了那雜亂無(wú)章堆放在一起的作業(yè)本和頂端那張鮮紅而醒目的試卷，心中被一股無(wú)名的烈火灼燒，又像被巨蟒吞咬。這該死的學(xué)習，這該死的生活！我忍著(zhù)撕掉他們的沖動(dòng)，轉身離開(kāi)了書(shū)房，離開(kāi)了那個(gè)令我厭惡的地方。
清晨，太陽(yáng)還未完全升起，空氣中略帶寒冷，園中的葵花正耷拉著(zhù)腦袋，如同憤怒
過(guò)后的我，心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)力。我迷茫的走在街上，今日正好趕上家鄉的集，人們的歡聲笑語(yǔ)，叫賣(mài)聲在我的耳邊聒噪無(wú)比�；\子里的公雞，白鵝，砧板上的豬肉看著(zhù)這一切，我無(wú)力地閉上了雙眼：我不就是他們嗎？軟弱無(wú)力最后只能悲哀的任人宰割。
我來(lái)到山腳下，沒(méi)有了人們的喧鬧，更多的是大自然的溫柔細語(yǔ)，在這里，我發(fā)現了一直正在蛻變的毛蟲(chóng)。
我蹲下來(lái)，靜靜的看著(zhù)它，看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫蛹的束縛，時(shí)間在流逝，一個(gè)婀娜多姿的身影逐漸清晰，它通過(guò)了考驗，揮動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，那精美的花紋是它成功的見(jiàn)證。它在陽(yáng)光下飛舞著(zhù)，那么耀眼，從此，它有了一個(gè)新的名字蝴蝶。
我沉默著(zhù)，慢慢走向山頂。
山的`那邊是片葵花田，陽(yáng)光布滿(mǎn)大地，我看著(zhù)千萬(wàn)顆小腦袋，在陽(yáng)光的指引下，緩緩的抬起頭來(lái)露出了他們那自信的笑容。陽(yáng)光嘩啦啦的瀉向葵花田，田里，沐浴著(zhù)金光。
我張開(kāi)雙臂，沐浴陽(yáng)光之下，我明白：無(wú)論成功與否，我們都應放手一搏。失敗了，沒(méi)關(guān)系，因為，我們拼搏過(guò)，努力過(guò)，不留遺憾！成功了，我們會(huì )同蝴蝶一樣，擁有一個(gè)五彩的人生。
無(wú)論何時(shí)，我們都應向陽(yáng)而生！
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇9
生活實(shí)苦，我們總要看向前方，滿(mǎn)懷希望，所向披靡，向陽(yáng)而生。
大家都叫她陳婆婆，但陳卻并不是她的姓氏，是她夫家的姓氏。陳婆婆是個(gè)典型的舊社會(huì )。她長(cháng)得并不好看，但在老一代的交談中，陳婆婆年輕時(shí)，也是一個(gè)風(fēng)華絕代的大美人。
有一次，我吃完晚飯在小區里散步消食，偶然看見(jiàn)陳婆婆蹲在草叢里干什么，窸窸窣窣的聲音不斷傳來(lái)。我好奇地向上一步，問(wèn)：婆婆，你在干什么��？陳婆婆轉過(guò)頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：咱們小區的流浪貓太多了，這隨地大小便的，多影響環(huán)境��！說(shuō)完，她便繼續收拾流浪貓的隨地大小便，我看著(zhù)她專(zhuān)注又仔細的神情，突然沒(méi)了話(huà)語(yǔ)。我好像突然明白了陳婆婆為何受到人們的尊重，這份為他人著(zhù)想的心和愛(ài)心讓我深深著(zhù)迷。
婆婆，我來(lái)幫你！不自覺(jué)地，我喊出了這句話(huà)。陳婆婆一臉詫異地看著(zhù)我，不解地說(shuō)：為為什么？我也要像陳婆婆一樣！她看著(zhù)我堅定地模樣，低低地笑了出來(lái)，隨機喃喃自語(yǔ)道：真是難得啊，現在還有年輕人想像我這個(gè)老婆子一樣那晚，月朗星稀，微風(fēng)正好，在昏暗的路燈下，有一對婆孫蹲在草叢，不知道在干些什么
但還沒(méi)有過(guò)幾年，陳婆婆卻突發(fā)腦梗，死在了一個(gè)春天操辦葬禮時(shí)，親友們你看我，我看你，都說(shuō)不出陳婆婆的真名究竟是什么，最后還是收拾陳婆婆的遺物是發(fā)現了她的日記本，封面上端端正正地寫(xiě)著(zhù)田淑蘭。
陳婆婆，不，田婆婆，那晚的場(chǎng)景仍深深印在我的腦海中，即使她已離去，她那顆向陽(yáng)而生的心也深深地影響著(zhù)我，激勵著(zhù)我不斷向前，她會(huì )永遠活在我的心中！
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇10
你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)
——題記
問(wèn)世間，光為何物，不道共物，道其意。
以夢(mèng)為馬，不負韶華
夢(mèng)似陽(yáng)而自古追。自古人們便有夸你逐日的神話(huà)。而人們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻地探尋著(zhù)太陽(yáng)，搜尋著(zhù)他們的理想，即使那般遙不可及，但，顛峰之上，即為太陽(yáng)；若汝之夢(mèng)遠；當之夢(mèng)高，實(shí)為追逐陽(yáng)光。此刻，你需要遠大理想，需要如陽(yáng)之高的夢(mèng)想，此后，才值得你云追尋，你去為之奮斗。愿你一生努力一生被愛(ài)，得到的都擁有，得不一都釋?xiě)选?/p>
去追逐那似陽(yáng)光般遙遠的夢(mèng)吧！
以志為船，不忘初心
初心似陽(yáng)而不曾忘�！盎钤谶@人世間，陽(yáng)光溫暖，水波溫柔�！焙Ｗ又糟懹浻谛�，你可還記得你的初心？曾幾何時(shí)，初心如陽(yáng)光般耀眼而閃耀似夢(mèng)，“不忘初心，砥礪前行”中國之初心為復興強國，而此刻，你的初心是否還存在于你的心中？花開(kāi)花落，緣起緣滅，惟有初心不變，它辦有存之心中，才可時(shí)刻指引前進(jìn)的方向�！吧倌昱c初心永不老云，即使丟失怒馬鮮放�！鞭k要初心永恒，方可在時(shí)光斑駁處，聆聽(tīng)到陽(yáng)光自?xún)刃纳㈤_(kāi)的聲音。愿你走出站生，歸來(lái)仍是少年。
回憶起那似陽(yáng)光般燦爛的初心吧！
以進(jìn)為鵬，不縱青春
青春似陽(yáng)而盡力搏。你的青春，是陽(yáng)，是光，是年少輕狂而年少不枉，不放縱。如太陽(yáng)般內部熾熱可毀宇宙，卻僅外露些許，我們應該似陽(yáng)，心中不缺才華，但不可全然表現，不驕，水燥，“淺水是喧嘩的，深水是喧囂沉寂的�！比羟啻候溈v，則如陽(yáng)爆裂開(kāi)來(lái)，不可想其后果，去盡力拼搏吧，劉同也道：青春就是九個(gè)字：“不要臉，盡力拼，尺了興”。愿你如陽(yáng)光般不縱自我
拼盡那似陽(yáng)光般熱烈的青春吧！
縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇11
走著(zhù)走著(zhù)，感覺(jué)腳被什么絆住了。
原是那顆槐樹(shù)。一絲清香不知什么時(shí)候淡淡地飄到了我的腳后跟，牽著(zhù)我來(lái)到它身邊。不知它有什么魔力，我竟跟著(zhù)它走了過(guò)去。
暖風(fēng)吹過(guò)，吹醒了一樹(shù)的槐花。陽(yáng)光傾瀉，梳理著(zhù)它的每一條紋理，它的蕊，被太陽(yáng)的溫暖泡軟，像晶瑩的吊墜，朝著(zhù)陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)。雪白的，溢滿(mǎn)香。有陽(yáng)光照著(zhù)，花是幸福的。有花開(kāi)著(zhù)，人是幸福的。
前幾天聽(tīng)說(shuō)大姨家的兒子回來(lái)了，想吃槐花餅。這可讓大姨一派忙活，說(shuō)是吃槐花餅，大姨卻把各種蔬果都采摘回來(lái)了。有祈盼，有團聚，這是暮色人生里最大的幸福了。陽(yáng)光繼續一桶一桶潑灑下來(lái)，我微笑得想，假如我也是一束花，我定也已完全融入的姿勢，融入到這陽(yáng)光里。
我想起一個(gè)老人來(lái)。老人是給別人看大門(mén)的，但命運不公，女兒兒子都離她遠去，好不容易有個(gè)老人陪伴她，但幾年前老伴卻成了相框上的一個(gè)人。
她的命苦啊，父親母親都這樣說(shuō)。
以前我家住在那附近，順帶有時(shí)能和老人碰面。有一次碰到她，那天太陽(yáng)挺好，像長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)，成群成群地飛過(guò)來(lái)。老人院子里有一棵非�？±实臉�(shù)，一串串槐花抖擻著(zhù)，仿佛一座火山，沒(méi)日沒(méi)夜地噴涌著(zhù)。老人正躺在躺椅上，輕輕地搖著(zhù)。我看一眼槐花，看一眼她，覺(jué)得他們是渾然一體的。
還有一次去，她在曬被子。老人面容平和，不見(jiàn)歲月的波瀾。她在陽(yáng)光下展開(kāi)一床被子，陽(yáng)光便立即跳了上去。旁邊的槐樹(shù)調皮地雀躍著(zhù)。臨走了，她還不忘給我們一袋槐花吃。
原來(lái)，世間縱有萬(wàn)般苦，只要有這樣的陽(yáng)光在，任何一束花，都無(wú)法抗拒活著(zhù)。生活有悲傷有陰霾，可因為有陽(yáng)光在，便由春暖花開(kāi)。我也要做一株向陽(yáng)而生的花，朝著(zhù)太陽(yáng)，堅定信念，努力地開(kāi)出燦爛的花。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇12
清晨的細雨讓整座城蒙上了紗，四周靜悄悄，仿佛空氣都凝固。我撐著(zhù)傘，駐立在最高的樓頂上。沒(méi)有太陽(yáng)的早晨與空悠悠的樓頂，連影子也無(wú)法與我相伴。只有無(wú)聲的風(fēng)，輕輕地從我身旁溜走。風(fēng)吹斜了雨，逆流著(zhù)，吹濕了我的衣襟。我逆行著(zhù)，不顧風(fēng)雨的阻撓，拋了傘，向高樓邊緣走去。
天仍是灰藍的一片，青灰的云沉在我的頭頂上，越壓越低。我被壓得喘不過(guò)氣兒。小跑著(zhù)，然后向前奮力一躍，躍過(guò)了樓頂的護欄。向下望，是空無(wú)一人的街道。抬起頭，似一只飛鳥(niǎo)，俯瞰這空曠的街巷。
撥云見(jiàn)日，黑沉的天空越來(lái)越遠。下落著(zhù)，失重感環(huán)抱著(zhù)我。雨滴似乎也停止了下落，好像凍結了滿(mǎn)天繁星。下落著(zhù)，仿佛時(shí)間都停滯。聽(tīng)心臟“怦怦”地跳動(dòng)，聽(tīng)血液在血管中流淌最終，早晨的第一束陽(yáng)光穿過(guò)漫天云霧，挑開(kāi)蒙蒙薄紗，輕柔地灑滿(mǎn)全身。
眼前一片漆黑。
我猛地驚醒，掙扎著(zhù)睜開(kāi)雙眼。映入眼簾的是模糊著(zhù)的藍色被褥，熟悉的房間和窗外一成不變的青灰色街道。我努力回憶著(zhù)，夢(mèng)中的景象，越是回憶越發(fā)模糊。漸漸地，一束金黃的光鉆進(jìn)我的房間，映在我的臉上。透過(guò)窗，外面的一切都染上了金黃的色調。夢(mèng)境的記憶隨著(zhù)目光無(wú)限拉長(cháng)，直到只剩一個(gè)淡淡的、青灰的輪廓。
我身體中的每一個(gè)細胞都在為了我努力工作，太陽(yáng)會(huì )為了世界上的每一個(gè)生命繼續升起。而我又何嘗不能丟下壓力，向著(zhù)更好的自己更努力地奔跑。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇13
最后一抹余暉消失，月色朦朧，樹(shù)影婆娑。雨絲搖曳，朦朦朧朧飄忽不定。殘星消失。
堅持
看著(zhù)書(shū)柜中夾雜的考級證書(shū)，不禁陷入沉思。記得當時(shí)對自己說(shuō)，一定要我13級啊，卻直接在六級時(shí)打回原形。一邊哭一邊跟母親說(shuō)不想學(xué)了。她卻總是說(shuō)，再忍忍，再忍忍�，F在的我回看著(zhù)，有些不解，卻倒是學(xué)會(huì )了堅持。也收獲了優(yōu)美的舞姿。
懂事
還隱隱記得當時(shí)的自己，總是沒(méi)心沒(méi)肺的笑，不顧及別人感受的哭。從來(lái)不會(huì )在意別人是否難過(guò)，也不會(huì )珍惜。就當爺爺走了，才猛然覺(jué)得自己根本沒(méi)有為你做過(guò)什么事情。到時(shí)爺爺總是很惦記我，什么都為我著(zhù)想。心不由自主地泛起漣漪。
孤獨
比以前更喜歡孤獨，喜歡坐在窗口看淡青色的天空上的殘星像煙消散。心里便會(huì )忽的疼。會(huì )幻想自己一人走在蘇州小巷里斑駁的青石散發(fā)的古老沉睡的記憶味道。會(huì )幻想自己站在蓮塘的中央，蓮葉親密的挨著(zhù)。徐徐的風(fēng)一過(guò)，便有了一道凝碧的水痕。蓮葉間零星點(diǎn)著(zhù)著(zhù)蓮花，有些緊閉羞澀，有些裊娜綻開(kāi)。如一粒粒的明珠，又如碧天的星星。會(huì )幻想自己站在花田中唱歌。孤獨賜予了我時(shí)間，使我有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間練筆。有成年人的游刃有余。
回憶一點(diǎn)點(diǎn)包裹，氤氳流年，洇出絲絲成長(cháng)的痕跡。他們一點(diǎn)點(diǎn)裝扮我的春天，終于趕在結束前綻放。
成長(cháng)和青春，散發(fā)出醉人甜美令人目眩的心動(dòng)訊息。
——尾記
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇14
還記得二年級時(shí)看到那一幕使我更有繼續堅持下去的信心。
美好又快樂(lè )的下午時(shí)光，窗前的一簇簇向陽(yáng)而生的向日葵用挺拔的身軀站立在田間小道上，細長(cháng)的莖撐著(zhù)碩大的花盤(pán)，花盤(pán)的中間似乎有一個(gè)差點(diǎn)被燒糊了的煎餅。最外層的花瓣包著(zhù)里邊那一片片的小花片，是不是在守護著(zhù)一個(gè)美好、快樂(lè )而又溫暖的好夢(mèng)？
擁有如此具有生命力的金黃色，好像讓太陽(yáng)都變得有些黯淡了，更加體現出我是有多么的笨。
那一次被同學(xué)們嘲笑，成了我心中過(guò)去的坑，也許一個(gè)兩個(gè)三個(gè)人我可以承受得住，但是一群人我不能扛得起，實(shí)在是太重了�！俺鋈プ咦甙�，看看那些向日葵，別老呆在屋里�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)道。我猶豫了一會(huì )，便走了出去。
走在正被火辣辣的太陽(yáng)照耀的田間小道上，與向日葵完全邂逅。它們從來(lái)沒(méi)有在大樹(shù)下生長(cháng)，也從來(lái)沒(méi)有在有創(chuàng )意的花盆中接受主人的培養和呵護。它們就像一個(gè)個(gè)不畏強權的勇士保衛著(zhù)腳下這一方熱土，以最美的姿態(tài)等待每一天的第一縷陽(yáng)光，無(wú)論什么都不能阻擋它們綻開(kāi)無(wú)畏的笑臉。
走在回家的路途上，天空已經(jīng)烏云密布，幾陣轟隆聲涌入我的耳里，但那精神如同火焰般的熾熱包圍著(zhù)我，給了我堅持的力量，回頭望去，一簇簇向日葵仍在暴風(fēng)中搖擺。
從此我決定也做個(gè)向日葵一樣的人，學(xué)它在太陽(yáng)下微笑，在暴風(fēng)中唱歌，跳舞，我的生命我做主，一天比一天活得更加燦爛！
加油！不要在乎別人怎么說(shuō)，你就是你！
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇15
簡(jiǎn)楨說(shuō)：“向著(zhù)陽(yáng)光，一路播撒平凡的種子，期待它們開(kāi)出非凡的花兒來(lái)……”。
時(shí)光荏苒，一轉眼，第七周已悄然而逝。這個(gè)星期，班里過(guò)的十分平淡但很充實(shí)，各科學(xué)習再次邁入正軌，同學(xué)們似乎是對一些事情失去熱情，卻仿佛又在默默地向一個(gè)更高的巔峰攀爬。每天早晨從簡(jiǎn)單而有序的早讀開(kāi)始，一直到傍晚的一聲下課，一整天全身心投入校園的生活結束了�；氐郊抑�，可能是對一天知識的鞏固復習，也可能是對第二天新課的預習準備，一切的一切，都在朝著(zhù)好的方向發(fā)展起來(lái)。
藝術(shù)節，校園歌手大賽，期中考試，也將如約而至，各式各樣的活動(dòng)會(huì )讓我們輕松愉快，我們歡笑著(zhù)，期待著(zhù)，每個(gè)人的眼里都閃著(zhù)光。但我們的頭腦是清醒的，知道自己該做什么，在積極準備的同時(shí)，也不會(huì )打亂原有的計劃，更不會(huì )停止原有的步伐，反而看到每一個(gè)人最積極的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的狀態(tài)。
陽(yáng)光明媚，天空碧藍，枝頭綠葉，充滿(mǎn)著(zhù)春天的氣息，也被注入了青春的活力。風(fēng)吹光影，碎而狹長(cháng)。窗外柳絮飄飛，但并不影響教室里同學(xué)們的心緒，溫涼的天氣，也平靜著(zhù)同學(xué)們的內心，少了往日的躁動(dòng)，多了一份成熟的平淡。每個(gè)人的心中都默默的種下一顆種子。種子發(fā)芽了，信念堅定了，一匹匹運籌帷幄的黑馬將要勢如破竹的奔跑起來(lái)，銳不可當。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇16
“天下沒(méi)有不散的宴席�！碑厴I(yè)在兵荒馬亂中如約而至，我們在跌跌撞撞中兵分兩路。
青春是年少的代名詞，少年的是青春的象征。青春的美好總是消逝飛快，而少年依舊是少年，永恒不變。他們用奮斗書(shū)寫(xiě)青春的美好；用汗水鋪灑青春的道路；用凌晨的燈光書(shū)寫(xiě)青春的輝煌。
我期盼著(zhù)夏日的汽水，夏日的冰棒，冰鎮的西瓜以及映照在少年身影上的落日余暉，卻不期盼六月的試卷，考試的鈴聲以及為我們而開(kāi)展的畢業(yè)典禮。
昏黃的桌子鋪滿(mǎn)了密密麻麻的試卷和印著(zhù)我們痕跡的書(shū)本，它們見(jiàn)證了我們的奮斗，見(jiàn)證了我們美好的青春�？穹挪涣b的字跡彰顯著(zhù)少年的意氣風(fēng)發(fā)，肆意生長(cháng)，那是專(zhuān)屬于少年的美好。落日余暉鋪灑在密密麻麻的試卷上閃爍著(zhù)金光，那是專(zhuān)屬于校園的光芒。太陽(yáng)終落山，光芒終將逝去，我們的故事也終將結束。
操場(chǎng)上少年的身影如此迷人，可是已慢慢走遠，向著(zhù)遠方的光芒走去，少年向陽(yáng)而生，也向著(zhù)陽(yáng)光奔去。
在那個(gè)蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭，和那個(gè)充滿(mǎn)故事的校園說(shuō)再見(jiàn)，向陪我?jiàn)^斗的課桌黑板、操場(chǎng)食堂，向吹過(guò)教室走廊的最后那一陣風(fēng)和那某一段回不去的青春說(shuō)再見(jiàn)。
青春是窗外的梧桐樹(shù)，是驕陽(yáng)，是滿(mǎn)懷希望的少年和夢(mèng)想的少年吹的晚風(fēng)，希望少年不負眾望，前途無(wú)量，繁花似錦，我們頂峰再見(jiàn)。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇17
那天我來(lái)到了鄉下外婆家，那兒的空氣格外清鮮，天空那么明朗，院子里瓜
果飄香，形成了一幅田間瓜菜圖。但最引人注目的還是門(mén)間那三株生機勃勃的向日葵。
它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，面朝太陽(yáng)，享受安逸的日光浴，我不由得走近了它。向日葵的花瓣呈刀片裝向外展開(kāi)，花瓣在陽(yáng)光下黃得燿眼。中間的花蕊呈血紅色，就像一個(gè)小太陽(yáng)�；ǘ湎路�，莖昂然挺立，兩片葉子為向日葵提供一個(gè)更好的舞臺，黃綠相間，三株齊放，感覺(jué)有一種獨特的生命的魅力。
一陣風(fēng)微微吹來(lái)，向日葵隨風(fēng)搖曳，時(shí)而落落大方，又似乎感到一絲絲的羞怯，時(shí)而搖向左，又時(shí)而搖向右，搖頭晃腦，好不自在，給人一種加個(gè)音樂(lè )就能蹦迪的快感，讓人忍不住想加入。那阿娜的姿態(tài)，讓人驚奇，又叫人愿久立四望，低吟一首奇異的小詩(shī)。��！碧藍的天空下并不茫茫，有三株金黃的向日葵，撲鼻而來(lái)，淡淡的清香今人心曠神怡！
古人詩(shī)云“葵藿傾太陽(yáng)，物性固莫奪�！币郧拔也⒉涣私庀蛉湛蜿�(yáng)的原因，但看著(zhù)它一直向著(zhù)太陽(yáng)，永不改變方向，感到它似乎真的負擔著(zhù)什么理想，但不解的是為什么古人一早就發(fā)現這個(gè)習性并賦于此想象。直到今天看著(zhù)它對著(zhù)太陽(yáng)一次次扭過(guò)身來(lái)，我才恍然，果然是“向日”葵！
是��！做人做事要像向日葵一樣，面對任何困難，挫折，只能面對，堅持著(zhù)向理想奔去，迎接成功！
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇18
窗外的陽(yáng)光照遍了房間的每個(gè)角落，卻照不到我的心中。
我握著(zhù)筆，一上午都在與試卷“撕殺”，忙完又要復習，一想到一天都要坐在椅子上，我就如坐針氈，心不在下焉，老別扭了。
“兒子，別寫(xiě)了，媽媽準備種幾株向日葵，你也一起來(lái)呀！”
“都要期中考試了，我能有時(shí)間嗎？我不種�！蔽也荒蜔┑厝碌�，可媽媽并未放棄，依然滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)我說(shuō)：“種一棵吧，不會(huì )耽誤你多長(cháng)時(shí)間的，就當休息了�！弊罱K我還是說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)苗P子輕輕地挖著(zhù)泥土，選了一棵金黃色的太陽(yáng)花，種進(jìn)了花盆中，然后小心翼翼地給安澆水施肥，放到我一抬頭就能看見(jiàn)的窗臺邊。
經(jīng)過(guò)一下午太陽(yáng)的照射，那株小太陽(yáng)花仿佛也成了個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)暖意，那花瓣上還透著(zhù)陽(yáng)光的痕跡，泥土和花兒的清香在屋中氤氳開(kāi)來(lái)，窗臺底下，還是在為期中做準備的我，變來(lái)變去的分數令人頭昏眼花。突然一抹金色又映入我的眼簾――太陽(yáng)花。十一月份的氣候，它仍然挺立著(zhù)身資，面對著(zhù)寒風(fēng)，向著(zhù)太陽(yáng)努力生長(cháng)。
連一株花都會(huì )為追求一件事物而迎難而上，那我們又有什么理由去懼怕困難呢？
在冬日里，正是有了這一抹小小的光明，讓我放平了心態(tài)去面對學(xué)習，重新拾起信心和耐心解那一道道數學(xué)題，向著(zhù)目標的燈塔而努力。我們要做到一個(gè)不畏艱難，向陽(yáng)而生的人，讓我們有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的思念，敢于嘗試的態(tài)度。因為，陽(yáng)光讓生活更美好！
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇19
不作美的晨曦，已經(jīng)在東邊的云朵上鑲起了金線(xiàn)，夜晚的星光已經(jīng)燒燼，愉快的白晝躡足踏上了山巔，照亮了黑的夜。
一夜未眠，晨曦來(lái)臨卻不自知，就這么靜坐在床上，眼神里在已沒(méi)了光，只有無(wú)盡的嘲諷與失望。頭發(fā)零亂，臉上還有兩行干了的淚痕。清風(fēng)吹過(guò)，眼被吹得生疼，眨眼，恍然回神。
望著(zhù)空白的天花板，思緒飄然，新的一天已悄然而至，而我卻迷失了方向，不知該走向何方？就是一瞬間的事，忽的迷失了方向，仿佛是汪洋中的一葉孤舟，剛經(jīng)過(guò)暴雨的襲擊，狼狽不堪。
想讓自己靜下來(lái)，卻已是無(wú)濟于事。陽(yáng)光穿過(guò)葉的縫隙，將溫柔灑向房間的各個(gè)角落。
一想到昨日人們臉上各異的神色，還有那此起彼伏的嘲笑聲，議論聲心中的惡魔告訴我：“放棄吧，你終究不適合�！蔽要q豫著(zhù)，不想讓這么久的努力全都隨江水流去，卻也沒(méi)有再來(lái)一次的勇氣。
走出房門(mén)，空無(wú)一人，依舊是早飯在桌，不同的，是多了一張紙條：別在家待著(zhù)，去爬個(gè)山。我笑了，也照做了。
登上這高山，才發(fā)現，世間山海相接，巍巍高山綿亙不絕，就像這人生負重前行，永無(wú)停歇之日。頃刻間，好像明白了。
我正處在一生中最純凈的時(shí)刻，我擁有在陽(yáng)光下肆意奔跑的權利，擁有著(zhù)做著(zhù)看似不切實(shí)際的夢(mèng)的權利，我有大把的時(shí)間，去揮霍在我認為它值得的事上，我還有機會(huì )，去后悔一些遺憾。人生在世，選條路不退縮，是件慶事。做人，就應該敢同惡鬼爭高下，不向霸王讓寸分。
夕陽(yáng)在山，人影散亂，暮霞相伴。迎著(zhù)撲面而來(lái)的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)星光，以及街道兩邊那道無(wú)限往外延伸，延至天邊的光。行人一個(gè)，決定再次起航。
手機上來(lái)了一條消息：愿你向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，做一個(gè)溫柔勇敢的人，不卑不亢，清澈善良。沒(méi)有什么事過(guò)不去，天塌了還有愛(ài)在，太陽(yáng)下山了夜里還有燈，你看這世界并不壞。
月亮將光藏進(jìn)夜里，星星不眠拆解陰影
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇20
他從陽(yáng)光下走來(lái)，把溫暖散入這世界，又在夕陽(yáng)的余暉中離去。
———題記
繪畫(huà)啟程
當人們不吝的把贊美予以梵高的《星夜》時(shí)，我卻獨獨偏愛(ài)他的向日葵，簡(jiǎn)單而又溫暖�？偸亲屛以诘吐鋾r(shí)重拾勇氣�？墒浅叩睦L畫(huà)啟程并不完美，在經(jīng)歷失戀又先業(yè)后。他開(kāi)啟了繪畫(huà)之路。
梵高的溫柔
提起梵高人們總是會(huì )聯(lián)想到那個(gè)生前窮困潦倒、死后作品價(jià)值連城的繪畫(huà)狂人，卻沒(méi)人看見(jiàn)他把他的溫柔盡數獻給了辛苦勞作的底層人民。他所創(chuàng )作的《食土豆者》是他最喜歡的作品之一。他用粗拙，遒勁的筆觸，突出了人物飽經(jīng)滄桑而又疲憊不堪和常年辛苦已經(jīng)變形了的拘僂軀體。他將他的溫柔與深切的情感融入他的畫(huà)作中，譜寫(xiě)著(zhù)對自食其力的底層人民的一曲贊歌�？蛇@世界對夢(mèng)高卻不盡溫柔。
阿爾小鎮
阿爾小鎮是他夢(mèng)開(kāi)始的地方卻也是他夢(mèng)破碎的地方。初到阿爾，梵高便為這個(gè)南方小鎮所驚艷。在這里他感受到了溫暖的陽(yáng)光和豐窗的色彩。他用大量的色彩來(lái)描繪阿爾小鎮的美甚至毅然決然地拋棄了之前嘗試的新印象派的小筆觸畫(huà)法，運用了更加強烈又直接的畫(huà)法去創(chuàng )作，表達他當時(shí)強烈又迫切的心情。梵高的《向日葵》也是在這個(gè)時(shí)期創(chuàng )作的。但是梵高的夢(mèng)同樣也與此破碎。在與好朋支更經(jīng)歷一次劇烈爭吵后情緒先控的割下了自己的右耳他陷入了迷茫，質(zhì)疑與悲傷。又與1889年2月被阿爾小鎮的30多名鄰居要求禁閉。鳥(niǎo)云又一次的壓下來(lái)。所幸梵高并沒(méi)有被黑暗吞噬依然堅持創(chuàng )作。他將自己的生命融入畫(huà)作創(chuàng )造出了為世人驚艷的《星夜》，同時(shí)也表現出他的不安。
麥田中的背影
在麥田中一聲槍響之后，我意識到一個(gè)曾熱愛(ài)繪畫(huà)熱愛(ài)生活的畫(huà)家永遠的離我們而去了。忘不了他最后的身影站在金黃的麥浪中，孤獨的融入了暮色的溫柔。他的血染紅了天邊的晚霞，染紅了金黃的麥田，似乎是他留給世人最后的作品。
梵高一生都在追尋陽(yáng)光，追尋這個(gè)世界上最本質(zhì)的生命真理。就如同向日葵一般向陽(yáng)而生，守望太陽(yáng)。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇21
且伴爐火，我坐在椅子上細品詩(shī)文�！熬湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去�！睆睦钋逭盏脑�(shī)文中，我讀到了一種人生態(tài)度：向陽(yáng)而生。
李清照作《漁家傲》時(shí)，四處逃亡，飽受人間疾苦與他人冷落�；赝@一生，早年的生活幸福美滿(mǎn)，后世卻又千般坎坷。在低谷時(shí)期，她獨自一人漂泊之時(shí)作下此詞，就像她在摸索著(zhù)黑暗的四壁努力向著(zhù)心中的陽(yáng)光追去。文中“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”，我放飛想象翅膀，想著(zhù)她一人漂泊無(wú)依，前路黑暗無(wú)助，無(wú)人關(guān)心她，無(wú)人幫助她。若是整日凄苦，郁郁寡歡，她的后半生是一過(guò)；若是堅強，向陽(yáng)而生，她的后半生又是一度。從她的詩(shī)文看出，答案不言而喻。向陽(yáng)而生，此中的“陽(yáng)”是她心中的那份美好與憧憬，此中的“生”是她骨子里的堅韌與執著(zhù)。一位奇女子在那個(gè)風(fēng)云時(shí)代向后世展示了她心中的陽(yáng)光。
李清照的堅韌樂(lè )觀(guān)對我們的人生也有很多影響意義。人生路上，好壞事參半。若我們的生活都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，那生命變成了沙漠，荒蕪寂寥，恰好生命并不是總一帆風(fēng)順。不光李清照，每個(gè)人的人生都有“高光時(shí)刻”與“黯淡低谷”。我們能做的，便是寵辱不驚，向陽(yáng)而生。當我們努力用最美姿態(tài)去追逐跟追隨屬于自己的陽(yáng)光時(shí)，我們便活成了別人心中的暖陽(yáng)……
近幾日，總能看見(jiàn)一個(gè)晨練老者的身影。他每日戴著(zhù)護膝，肩上搭條毛巾，自己練習著(zhù)運球與投籃。一縷晨光映著(zhù)他的銀發(fā)，遠處看去，恰似一位朝氣蓬勃的少年。無(wú)論是散步上籃還是運球避險，他都瀟灑從容。后來(lái)熟識，我們得知，老者今年已經(jīng)87歲，之前的了一場(chǎng)大病，痊愈后便堅持每天打籃球。說(shuō)話(huà)間，他眼中流露出恰似少年追夢(mèng)時(shí)明澈的眸光。
87歲的老人，多是臥病在床亦或是久居家中不出門(mén)的那般孱弱與老態(tài)。而看到這位老人，我明白了：人要越活越好，生活要有奔頭，心中要有所歸屬。即使年歲幾何，只要心中有光，向陽(yáng)而生，生活無(wú)處不美好！
時(shí)光且長(cháng)，在緩緩歲月中寵辱不驚，向陽(yáng)而生，才能活出最美的姿態(tài)。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇22
向日葵不是靠陽(yáng)光生長(cháng)，它只是向陽(yáng)而生--題記
如果你不等待，你永遠不會(huì )知道月亮的背后是太陽(yáng)。鮑勃萊利曾說(shuō)過(guò)：“英雄不是在逆境中創(chuàng )造而生的，而是在逆境中，我們內心的英雄被釋放出來(lái)”。
向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈溫暖。史蒂芬。威廉�；艚�，因患有肌肉萎縮性側索硬化癥，癱瘓并且不能說(shuō)話(huà)�？伤](méi)有向命運低頭，他被禁錮在輪椅上，憑借自己可以活動(dòng)的三根手指，成為了繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家。海倫凱勒自幼失明，性格頑劣，但經(jīng)過(guò)安妮莎莉文細心的教導，成為了學(xué)識淵博的作家和教育家，贏(yíng)得了世界各國人民的贊揚�；艚鸷秃悇P勒猶如向日葵一般，無(wú)論身處何境，都能朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，堅持不懈，一路向陽(yáng)而生。
在黑暗之中總會(huì )迎來(lái)黎明，心若向陽(yáng)，何懼黑暗?在學(xué)習方面，亦是如此。學(xué)習不光要考察你對知識點(diǎn)的認知，他也考察你的心理承受能力。你也許會(huì )因為一次失敗而否定自己，這時(shí)的你，學(xué)習上是紛繁蕪雜，仿佛所以的一切都配不上你的努力。但學(xué)習他必須讓你具備不怕困難，永不言敗的精神。這是可能會(huì )讓你無(wú)所適從，甚至想要放棄。但是，如果你懷著(zhù)一顆向陽(yáng)而生的心態(tài)，看待問(wèn)題不是那么悲觀(guān)，無(wú)助，這時(shí)你會(huì )得到意想不到的答案，在面對復雜錯亂的試題時(shí)，不要悲傷自己錯了幾個(gè)，應該為之感到慶幸，因為現在所暴露一個(gè)問(wèn)題，就暗示著(zhù)你又要向前邁進(jìn)一步。所以，只要心懷一顆暖陽(yáng)，就不會(huì )再懼怕黑暗
低頭看著(zhù)腳下路，抬頭便是明日光。要堅信，逆境中尋找希望是一日，坐以待斃亦是一日。倘若今日斗志昂揚，那便日日斗志昂揚。你所處的路上，困難很多，但沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的，只要永不停息，不與屈服，從過(guò)去到現在，從現在到未來(lái)，無(wú)論身處何方，盡管向陽(yáng)而生即可。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇23
在這各行各業(yè)百花齊放的新時(shí)代，不同的職業(yè)，不同的工作崗位，也襯托出百款人生。我想，不管從事什么樣的職業(yè)，只要懂得堅守，勇于創(chuàng )新，做到干一行愛(ài)一行，就一定能向陽(yáng)而生，創(chuàng )造屬于自己的人生價(jià)值的同時(shí)也為他人帶去陽(yáng)光。
一大早我們便各自出發(fā)，去往我們的目的地——濱江公園。假期清晨的陽(yáng)光從來(lái)不差，穿著(zhù)一身潔白校服的我被光芒包圍，也像被愛(ài)意包圍。暖陽(yáng)從車(chē)窗一縷一縷地撒進(jìn)來(lái)，照耀在車(chē)座位上，窗外的風(fēng)景真是沁人心脾。路過(guò)學(xué)校、花店、湖邊，肆意生長(cháng)的野花野草讓人賞心悅目。一路上，我看到許多風(fēng)景的同時(shí)也遇到了許多不同的人。穿橘黃色馬甲的環(huán)衛工人，穿紅色外套的志愿者，穿深藍色服裝的交警。形形色色的人們在街上奔波著(zhù)，為這平凡的人間增添了一份色彩。
按照原計劃，我們來(lái)到一家酒店大堂，尋找到一位做會(huì )計的姐姐。去的時(shí)候，我們提前買(mǎi)了一束開(kāi)得正艷的向日葵，以表謝意。采訪(fǎng)很快進(jìn)入正題：“您是否熱愛(ài)您現在的工作呢？”“非常熱愛(ài)，這也是我從小的夢(mèng)想�！币徽f(shuō)到自己的工作，很明顯，姐姐沒(méi)有了剛開(kāi)始的局促，顯出前所未有的自信。
打開(kāi)話(huà)匣子的姐姐滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)：一開(kāi)始工作的時(shí)候，她也有很多不懂的地方。起初內心特別的慌，會(huì )懷疑自己，會(huì )找借口，會(huì )抱怨也會(huì )發(fā)牢騷。幸好她及時(shí)反省自己，認清了那個(gè)不斷逃避的自己，于是發(fā)奮努力，利用盡可能多的時(shí)間去虛心請教別人�！澳菚r(shí)，還真是下了一番苦功夫呢�！笨粗�(zhù)她臉上洋溢的如向日葵般的笑容，我莫名被一股既溫暖又有力的感覺(jué)感染。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。沒(méi)有任何成果是輕輕松松得來(lái)的呀。
收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的我們，甜蜜蜜地跟姐姐道謝，揮手再見(jiàn)�！耙蜿�(yáng)而生�！笔俏以诨丶业墓卉�(chē)上一直在想著(zhù)的話(huà)。在這快節奏的忙碌生活中，有多少人能一直對生活保持熱愛(ài)，不忘初心呢？我想應該唯有不斷修身律己，才能一直向陽(yáng)而生吧！
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇24
抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
——題記
夜幕降臨，一陣寒風(fēng)悄然襲過(guò)，枯木驚得瑟瑟發(fā)抖，陣陣“刺啦刺啦”的嗚咽聲令人毛骨悚然，無(wú)情的冬盡顯瑟索，萬(wàn)物陷入了亙古的死寂。春的背影漸行漸遠，迎接春光的希望變得虛無(wú)縹緲……我惘然，難道心中唯一的光竟要如此消失殆盡？
物欲橫流的當代社會(huì )，人們的生活變得愈加物質(zhì)，金錢(qián)、利益……一層層看似美麗的薄紗蒙蔽了人們的雙眼，無(wú)數的人麻木不仁，深陷泥潭。頹靡之際，一群“另類(lèi)”出現在時(shí)代的洪流里，他們是“少年”，是熠熠生輝的群星。
“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變。時(shí)間只不過(guò)是考驗，心中……”最近掀起一股熱潮的《少年》，讓我想起了路遙的《平凡的世界》中孫少安、孫少平兩個(gè)茂騰騰的后生：哥哥孫少安隱忍堅毅、沉穩善良、顧全大局；弟弟孫少平敢于拼搏、積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習、熱愛(ài)生活……兩個(gè)少年平凡但不甘平庸，不忘初心，昂首闊步，揚帆起航，毅然奔赴在這殘酷無(wú)情的世界，伸手攬住自己心中那唯一的一縷星光；曹文軒的《草房子》中的杜小康，他被迫在極致的孤獨、恐懼中成長(cháng)的故事，為我們描繪了少年破繭成蝶的艱難歷程。個(gè)個(gè)鮮活的“少年”被塑造得有血有肉，我不禁發(fā)出由衷地感慨：這難道不是人們苦苦追求的“少年風(fēng)采”？
面對天下熙熙攘攘、萬(wàn)事皆難全的景況，你是否在陰霾里迷失？是否在深淵里掙扎？是否在絕望時(shí)心如死灰？但請記住，我們是鋒芒畢露、堅不可摧的少年。讓我們將希望揣在心中，不忘初心，向著(zhù)陽(yáng)關(guān)大道前進(jìn)。
“要知道，每一顆鉆石在被發(fā)現前，都要經(jīng)過(guò)埋藏塵埃的寂寞�！弊鳛樯倌甑奈覀�，無(wú)須憂(yōu)心忡忡，無(wú)須妄自菲薄，相信努力自有回報。每個(gè)人都在路上，與其站在原地等風(fēng)浪將你吞噬，不如換一身沸騰的熱血，以少年堅毅無(wú)畏的勇氣向前奔跑。
朦朧中，一束溫暖的春光撒滿(mǎn)了心窩；沉寂在淵底的光明，永遠照著(zhù)鮮艷的花朵。讓我們不忘初心，向陽(yáng)而生，共同奔赴星河長(cháng)明的遠方！
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇25
每個(gè)人出生開(kāi)始就是一個(gè)什么都不懂的孩子他們天真無(wú)邪像太陽(yáng)一樣純潔。
在成長(cháng)的過(guò)程中都應該是向陽(yáng)而生但是也有的人卻不然，他們會(huì )受到各種事件影響，使得前途變得暗淡，只有從中汲取正面的能量才有可能從中走出向前行走。
而在追星這件這種職業(yè)當中，他就帶正反兩面縣，它有可能會(huì )使你成名，但是你要付出許多努力，即使成了明星，他也就成了你的拘束，你會(huì )限制你的一言一行，一舉一動(dòng)其實(shí)你除了一點(diǎn)丑，他將成為網(wǎng)上的熱點(diǎn)與緋聞。你會(huì )受到打擊從而受到影響，但也是有好處的，它帶給你豐厚的酬金讓你變成富二代不再因為錢(qián)這種事而發(fā)愁，或許你是把明星當成生活中的樂(lè )趣，那就不同了你會(huì )認真的對待全力以赴而在成名后，你將會(huì )有許多的粉絲他們是你的最忠誠的朋友而這種粉絲也成為“追星族”。
追星也成為了潮流許多人都想為自己的偶像做什么而有的人雖然不是他的粉絲，但是他因為他散發(fā)的正能量所影響使得他們在在前一方一片光明得到指引。
清潔工我們并不陌生，每天早起的時(shí)候我們第一眼向外看到的就是他們在馬路上工作。在有的人看來(lái)這是一個(gè)卑微的工作，每天與垃圾打交道是不值得一提的，也有的人認為這是一個(gè)非常自豪的工作，說(shuō)他們負擔起來(lái)清潔世界的責任，他們默默無(wú)聞，不求回報，他們的內心肯定非常光明并樂(lè )此不疲地工作著(zhù)，不會(huì )有抱怨。其中還有教師也有著(zhù)這種精神，他們每天起早貪黑與學(xué)生一起，他們教導你們知識，教導做人的準則，不會(huì )誤入歧途，無(wú)論學(xué)生有多差，他們也不會(huì )放棄一個(gè)學(xué)生，他們會(huì )把你當做自家孩子一樣教導我們，他把余生都奉獻了事業(yè)當中，為國家培育出祖國棟梁，在他的一生雖然不會(huì )全部都是一片正但卻做的很正確。
每個(gè)人成長(cháng)到了最后，雖然沒(méi)有自己想象中的不如意，但是我們自己的選擇我們從小孩開(kāi)始是太陽(yáng)到了以后我們仍然是太陽(yáng)。
逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字 篇26
人生漫途，有多少人迷茫，徘徊在十字路口，努力是成功的前提，但方向是努力的前提，沒(méi)有方向的努力便是徒勞，向陽(yáng)而生，不再迷茫。
高考，是國家一年一度的大型選擇人才的活動(dòng)，高考也是學(xué)生的人生重大轉折點(diǎn)，高考的成功與否都直接或間接里影響著(zhù)學(xué)生的后程。而高考前的專(zhuān)業(yè)選擇是高考重要的現實(shí)體現，面對專(zhuān)業(yè)的選擇，無(wú)數學(xué)子茫然著(zhù)，北京一位李先生的女兒也是如此，然因其偶像演出的一部電視劇，她找到了迷霧中的光明，成功被山東大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。
在如今這個(gè)繁華的時(shí)代，明星是大家關(guān)注的對象，與此同時(shí)誕生了追星行為，曾經(jīng)的人們?yōu)榱俗沸�，不明事理愚笨�?zhù)，如今人們追星有了新的方式，向陽(yáng)而生，以愛(ài)豆為方向在努力提升自己的路上奔跑，從愛(ài)豆身上汲取正能量，與之類(lèi)似的例子有很多。
古天樂(lè )一位著(zhù)名的男星，然為人所不知的是，他在為觀(guān)眾演出影視作品的同時(shí)，暗自出錢(qián)建設有百所希望小學(xué)，在收獲大量的粉絲的同時(shí)，也帶領(lǐng)許多人加入到希望工程之中。
周星馳，深受大眾喜愛(ài)的喜劇演員，他的粉絲曾問(wèn)道，那個(gè)二三十歲卻還能扮演學(xué)生的“星爺”，怎么一下子白了頭，為什么呢其原因可能是周星馳曾捐過(guò)骨髓，骨髓對人來(lái)說(shuō)十分珍貴的，但周星馳卻將骨髓捐贈于人，實(shí)在是可歌可泣。同樣的，更多的人加入獻愛(ài)心的行列。
追星，因明星而不同，也因追星的目的而不同，向陽(yáng)而生是追星者應持的目的和態(tài)度，追星也已不再是曾經(jīng)被人唾棄的行為，而追星者更不再是為人恥笑的腦殘粉。
追星使人明確了人生的方向，有了努力的目標，讓人生的歡樂(lè )中得到提升。
以夢(mèng)為馬，向夢(mèng)為奔，是人們所追求的，人們的愛(ài)豆便是為夢(mèng)馬，載著(zhù)人們駛向夢(mèng)想的遠方。
向陽(yáng)而生，生向光明，愿人生路上不再迷茫。
【逆風(fēng)翻盤(pán)作文600字（通用26篇）】相關(guān)文章：
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