【實(shí)用】奮斗作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的奮斗作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
梁起超曾說(shuō)過(guò)：“少年志則國志，少年強則國強，少年自由則國自由�！钡拇_，少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代里，我們都應做一名奮斗的少年。
回首往事，趟過(guò)中國歷史的長(cháng)河，中國的崛起離不開(kāi)中華民族無(wú)數先賢的不懈奮斗，離不開(kāi)中華民族無(wú)數舍己為人的楷模默默付出�；仡欁鎳箲饡r(shí)期的崢嶸歲月，如果沒(méi)有人民的團結奮斗、英勇抗敵，又怎會(huì )有如此的大好河山？回看祖國建國后的不斷發(fā)展，如果沒(méi)有人民的艱苦奮斗，努力拼搏，又怎會(huì )有如今的繁榮昌盛？歷史的車(chē)輪不斷向前，為了祖國繁榮民族富強，我們必須奮斗！
眾所周知的雜交水稻之父袁隆平，經(jīng)過(guò)持久的奮斗，研制了雜交水稻，使人們不再飽受饑餓的痛苦，是他造福了中國，造福了世界。記得在一次采訪(fǎng)中，一位記者問(wèn)他，中國是否還會(huì )有人挨餓？他看著(zhù)鏡頭，堅定地回答道：“不會(huì )了！”他眼神中流露出的自信來(lái)源于他無(wú)數個(gè)春秋在農田里的默默的探索，默默的付出，和默默的奮斗�？梢�(jiàn)作為青少年的我們更是沒(méi)有理由不奮斗。
著(zhù)名科學(xué)家屠呦呦帶領(lǐng)團隊，在工作條件并不完美的年代，沒(méi)有先進(jìn)實(shí)驗設備、科研條件艱苦的情況下，經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)不眠之夜的辛苦奮斗，終于勝利完成科研任務(wù)，發(fā)明出造福于世界的青蒿素。青蒿素問(wèn)世44年來(lái)，共使超過(guò)600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌。使深受瘧疾的病人們得以治療，使他們的生命得以挽救，使他們減輕被疾病折磨的痛苦。這大愛(ài)的奮斗精神怎能不讓我們?yōu)橹畾J佩呢？
黃大年的事例大家也一定有所了解，為了祖國，他舍棄了自己的利益。因工作需求，他隱姓埋名，專(zhuān)心致力于科技行業(yè)，為中國的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，可謂是舉足輕重。但她從未抱怨過(guò)一句。這種努力奮斗卻不求回報的精神不正是現代少年所需要的嗎？
袁隆平、屠呦呦、黃大年等烈士們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了如此優(yōu)越的條件，我們又有何理由讓祖國不在我們手里變得更加富強？變得更加壯闊？讓我們做一名奮斗的少年吧！打造昌盛的時(shí)代，并驕傲地告訴先烈們：這盛世如您們所愿！
奮斗作文 篇2
回首我的整段中學(xué)時(shí)光，尤其是在最后的沖刺階段，我的'奮斗給我帶來(lái)了無(wú)限的可能。致敬奮斗時(shí)光，若不是這段奮斗時(shí)光，我也無(wú)法順利的考入我心儀的學(xué)校。
剛入初中的時(shí)候，那時(shí)候我還很好玩，在學(xué)習上的努力程度也不夠。不過(guò)隨著(zhù)之后一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我認清了自己的不足，同樣也激起了我的奮斗心。我也想像我周邊的同學(xué)，還有我的老師們證明，證明我也是可以的。
之后，我花費了越來(lái)越多的時(shí)間放在了學(xué)習之上，從前那個(gè)貪玩的我不見(jiàn)了，在我心里下定決心之后，我每天都專(zhuān)注在了我的學(xué)業(yè)上。
奮斗，是我那一段時(shí)光以來(lái)最佳的代名詞。不管是課上還是課下，我的身影都在自己的座位上。我在埋頭苦干，我要努力奮斗，向大家來(lái)證明自己。在我的奮斗之中，我也找到了我的奮斗目標。最開(kāi)始，我的奮斗目標就是讓自己的學(xué)習成績(jì)提上去，等到我真的將我的學(xué)習成績(jì)提上來(lái)了后，我有了自己真正的奮斗目標，若說(shuō)之前我的奮斗目標是因為我在意別人的看法，那么之后我的奮斗目標就完全不是的了，因為我要為我自己奮斗，我要為自己的未來(lái)奮斗，我想考入我理想中的高中，成就一個(gè)更好的自己。
不如初三后，那段時(shí)間，我幾乎在學(xué)習行是廢寢忘食的度過(guò)的。我心底的那一個(gè)目標始終都在激勵著(zhù)我，讓我?jiàn)^斗著(zhù)向前。我不僅將老師給我們的作業(yè)全都做完了，我還將自己所買(mǎi)的試卷，還有各種習題也全都做了一遍。我每天都在奮斗中，不斷的提升自己，我希望能夠在奮斗中將我所學(xué)的知識點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)的都記在腦子里，并且不光是記著(zhù)，更重要的是我還要懂得拓展，將這些知識點(diǎn)連串起來(lái)。只有這樣，我?jiàn)^斗中的學(xué)習才是真正高效有用的，這樣的自己也才能夠提升的更快。
致敬奮斗時(shí)光，因為奮斗讓如今的我實(shí)現了我的目標。如今的我回想起那一段奮斗時(shí)光，我的心里會(huì )向過(guò)去的那個(gè)自己投去感激，如今的我也依舊會(huì )用奮斗來(lái)實(shí)現我人生中的下一個(gè)目標。
奮斗作文 篇3
在我家的鋼琴上，凌亂地擺著(zhù)幾個(gè)玩偶和幾張相片。在這些玩偶中，我最喜歡的就要數奮斗娃娃了。
瞧，它多滑稽！球形的大腦袋上長(cháng)著(zhù)三根彎彎的毛，這三根毛讓我想起了可憐的三毛。它的眼睛笑瞇了，嘴巴很大，里面伸出一條跟火一樣紅的舌頭。它的左手豎起大拇指，右手緊握拳頭，好像在說(shuō)：“奮斗！我們要奮斗！”奇怪的是，它竟然沒(méi)有身體，只靠?jì)蓷l彈簧腿支撐著(zhù)大腦袋。它穿著(zhù)一雙白色的大頭鞋，上面畫(huà)著(zhù)幾條黑黑的花紋。在奮斗娃娃腳下的圓臺上，端端正正地寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字—————“奮斗”，時(shí)刻提醒著(zhù)我要不斷奮斗。
說(shuō)是玩偶，其實(shí)是一個(gè)儲錢(qián)罐。如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現在它的腦袋后面，有一個(gè)長(cháng)3厘米，寬5毫米的縫，從這兒把省下的零花錢(qián)塞進(jìn)去�？墒�，卻沒(méi)有取出硬幣的地方，所以我一直沒(méi)敢把零花錢(qián)存進(jìn)去。
這個(gè)奮斗娃娃，可是對我是有很大的用處的！在我彈琴遇到困難曲子時(shí)，看到它，看到它腳下圓臺上“奮斗”兩個(gè)字，就又充滿(mǎn)了信心。
說(shuō)起這個(gè)奮斗娃娃，是我今年生日時(shí)，媽媽的搭班老師送我的。我還清楚地記得收到奮斗娃娃的情景———————5月19日晚上，我回到家，發(fā)現茶幾上擺著(zhù)一個(gè)全是笑臉的盒子，懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)了，哇！我興奮地笑了。它真滑稽！
如果你想見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)奮斗娃娃的“廬山真面目”，就快與我聯(lián)系，我會(huì )邀請你來(lái)我家做客的！
奮斗作文 篇4
“永遠年輕，永遠熱淚盈眶�！闭嬲涣b的靈魂永遠在路上。哪條路？沒(méi)有人能給出明確的答案，經(jīng)歷不同，志趣自是不同。
于路途中熱愛(ài)。異國求學(xué)總是格外辛苦，語(yǔ)言不通是首要問(wèn)題。演員王洛勇在紐約求學(xué)之時(shí)，苦學(xué)英語(yǔ)，曾一度絕望撕毀詞典。為什么要堅持？因為熱愛(ài)。如果沒(méi)有那次求學(xué)的艱難歷程，就不會(huì )有字正腔圓的英文發(fā)音，不會(huì )有專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域能力的提升，更沒(méi)有今天的“百老匯華裔第一人”的稱(chēng)號。
于路途中堅守�！叭绻麊适v史的記憶，我們的心靈就會(huì )在黑暗中迷失�！本帕愫蟮鸟T煉作為紅軍守墓人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了堅守二字。不迷戀外界，不向往城市的繁華；拾掇落葉，擦拭墓碑。在快速發(fā)展的時(shí)代潮流中，與墓園的單調冷清一起靜心，不忘初心，守護烈士墓。
于路途中突破�！笆昴ヒ粍�，少年已成王”的樊振東，在長(cháng)期單調枯燥的訓練中，忍受痛苦與壓力。過(guò)往的榮耀如煙云，今后的突破才是真正的榮耀。將生命扎根在變化莫測的球場(chǎng)中，窮盡心血，突破自我，戰勝對手馬東，贏(yíng)得亞洲杯冠軍。
“一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗�！庇腥嗽谥饓�(mèng)中找到自我，就有人在逐夢(mèng)中失去自我�！恶橊勏樽印分械闹魅斯樽拥摹叭鹑洹北娝苤�。麻木、墮落是課本中對他的評價(jià)，這些當初在他看來(lái)那么遙遠且陌生的詞匯，最后的最后卻落在了他的身上。
“生命對人畢竟只有一次。在它旺盛的時(shí)候，盡其所能發(fā)光發(fā)熱才更符合生命的自然�！币驗闊釔�(ài)，所以堅守；因為熱愛(ài)，所以突破。每一次，我們選擇旅行，選擇前方，是我們認識到前方是如此美好與絢麗，我們愿意一次次發(fā)起挑戰，磨煉自己，壯自己的膽氣，成就自己的格局。
或許，結局看起來(lái)可能不盡如人意，但是，我?jiàn)^斗過(guò)，我無(wú)悔，足矣。
奮斗作文 篇5
人生如夢(mèng)，一眨眼就過(guò)去了，想要自己活得更有意義、更有價(jià)值，應該如何做呢?
為之奮斗——作為中華人民共和國成員，應當立志為祖國爭光，為祖國奮斗終生，熱愛(ài)她、關(guān)心她。人口眾多，糧食極少的舊中國，餓死過(guò)很多中國人，是中國的袁隆平教授發(fā)明了雜交水稻，不僅緩解了中國政府的負擔，還解救了不少瀕臨死亡的人民。他是全中國人民的救星，他是全中國人民的榜樣。人民永遠記著(zhù)他，他永遠活在人們的心中。
為之奮斗——越王勾踐，一位戰國時(shí)赫赫有名的君主。在吳王夫差滅掉了自己的國家之后，勾踐痛忍十年恥辱，臥薪嘗膽，勵精圖治，終于擺脫了吳王的壓迫，重振雄風(fēng)，東山再起，再創(chuàng )輝煌，一舉消滅了吳國。這樣一位懷有雄心壯志的君主，怎么不會(huì )成功?為國家人民的幸福所奮斗終身!后世子孫永遠忘不了他!
為之奮斗——西漢歷史學(xué)家司馬遷，在受到漢武帝的壓迫下，忍辱負重，歷盡磨難，二十年成書(shū)《史記》，后世文學(xué)家魯迅稱(chēng)之為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。古代名醫李時(shí)珍走訪(fǎng)大江南北，歷盡千辛萬(wàn)苦，耗盡畢生精力成書(shū)《本草綱目》�！都t樓夢(mèng)》的作者曹雪芹也是如此。他們有著(zhù)驚人的毅力，甘于奉獻，不求任何功名利祿，只為自己的理想和目標——奮斗終身奮斗的經(jīng)歷。為之奮斗!使他們成為人們心目中的大英雄。他們永遠活在人們心中。如何為之奮斗?那就要靠自己了。
作為當代初中生，是在為學(xué)習以后更深、更難的知識打基礎。每一個(gè)名人，每一個(gè)偉人，包括我之前舉的例子，他們是通過(guò)年輕時(shí)刻苦專(zhuān)研而成功的。因此，如今，年少的我們一定要好好學(xué)習，為以后學(xué)習更深厚的文化、知識打好基礎。為之奮斗!為什么而奮斗?為自己的理想而奮斗，為自己的整個(gè)生命而奮斗終生。
是的。人，要想把自己的生命變得有價(jià)值、有意義，就一定會(huì )經(jīng)歷某些挫折與痛苦，但當闖過(guò)它們后，那便是人生的樂(lè )事了。成龍的一首歌寫(xiě)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”正是我的觀(guān)點(diǎn)。要勇于攀登，沒(méi)有任何事能夠阻擋得了人。
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