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描寫(xiě)和朋友分別的作文

時(shí)間:2022-09-02 11:10:37 分別 我要投稿

描寫(xiě)和朋友分別的作文(精選31篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)和朋友分別的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)和朋友分別的作文(精選31篇)

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇1

  六年了,就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,離開(kāi)相處了六年的同學(xué)……

  六年中發(fā)生的事,像泛黃的日歷,一張一張的,從我的心,飄走……天空還是那么藍,一塵不染,可是綠色的草地上卻少了相識的同學(xué),少了熟悉的笑臉。

  悲從中來(lái),心,被一點(diǎn)一點(diǎn)的撕碎,好痛好疼……傷心的雨下個(gè)不停,打在跳躍的心上,一滴一滴,都那么響。

  照畢業(yè)照的時(shí)候,離分別還有幾個(gè)星期,想不到,這么快就過(guò)了。我突然想起畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候,那一個(gè)小小的遺憾:班主任沒(méi)來(lái),去杭州了。這個(gè)遺憾使那個(gè)原本開(kāi)開(kāi)心心的聯(lián)歡會(huì )郁悶而散。也是那個(gè)晚上,黑幕很快降臨,天上沒(méi)有一顆星星,還下起了雨,那一場(chǎng)無(wú)法忘記的雨……

  從黑暗中走出來(lái),從悲觀(guān)中邁出來(lái)。喜,快要踏進(jìn)新的學(xué)習門(mén)檻,學(xué)會(huì )更多的知識,交跟多的朋友。初中的三年學(xué)習之路等著(zhù)我去闖,去開(kāi)辟。

  前方的道路不再黑暗,我沐浴著(zhù)陽(yáng)光,去戰勝一切困難,加油!張婕!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇2

  淡淡的天空,淡淡的人,一切的一切,都是淡淡的。清風(fēng)拂過(guò),似乎恩賜般的灑在每一個(gè)人的臉上,灑過(guò)慧心清秀的臉,灑過(guò)星兒蒼白的臉,還有華辰,還有靈琦,還有我的伙伴們。我將要離別,入外省,離開(kāi)我依依不舍的地方。

  沉默。靜然。

  為什么,時(shí)間如此迅速,天下哪有不散的宴席?但時(shí)間就不能慢點(diǎn)嗎?靈琦,記得嗎?你頭上的傷痕是我們在中午偷偷溜出去玩,不小心掉在水溝里刮傷的。雖然,傷痕已隨著(zhù)時(shí)間變得淡然,絲毫不給你美麗的臉龐留下痕跡,但我難以望卻。

  慧心,你還記得教室里的畫(huà)嗎?那是我們兩的“大作”。記得那個(gè)夜晚,我們揮舞著(zhù)蠟筆,在雪白的墻上留下“寶跡”,結果我們被拉出學(xué)校,站了一個(gè)晚上。第二天,我們變成了兩只“小熊貓”。

  還有還有,我說(shuō)也說(shuō)不盡。這里有和我一起相伴數十年的伙伴,我舍不得?粗(zhù)車(chē)窗外的他們,我淚水盈眶。

  再見(jiàn)了!朋友!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇3

  分別時(shí)難免會(huì )落下幾滴眼淚,往事回首,又不禁使我眼眶微潤,點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。

  那個(gè)時(shí)節“分別”橫掃著(zhù)畢業(yè)生的大樓,我們互相傳遞著(zhù)同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱,操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步,可那風(fēng)也卻是熱的,操場(chǎng)上幾乎看不到人影,都在教室里吹著(zhù)電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習,想要在畢業(yè)中考出好成績(jì)。接近考試的時(shí)候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕著(zhù)做下一張。終于,在漫天的白卷中,我們順利的結束了畢業(yè)考,我們卻不感到開(kāi)心,只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。

  領(lǐng)通知書(shū)的那天,經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她,我們一起坐著(zhù)談了許多,卻不曾提到“分別”這一類(lèi)詞的出現,大概是不想讓我傷心吧!其實(shí),我心里很明白,這一天之后我們就要分別了,以后的我們各自東奔西走,去尋找自己的夢(mèng)。

  帶著(zhù)惋惜我們接過(guò)通知書(shū),站在樓道里許久,不離去。站在樓道里的我們沉默了很久,看著(zhù)即將落下的夕陽(yáng),才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話(huà)別了幾分鐘后,整幢大樓就之剩下我的影子。

  只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后,我們竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò),心里仍然停留著(zhù)她的影子,我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話(huà),這幾年便失去了她的聯(lián)系。

  時(shí)間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子,不少人也要離去,“分別”又向我揮手。

  也許以后的我只能獨自一人望著(zhù)天空發(fā)呆,不斷回想,但回到現實(shí)中來(lái),每一次卻是越想越傷心,越想越感到孤單。

  又到離別時(shí),眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇4

  窗外,一片生機盎然,再過(guò)兩個(gè)月,那將是花紅柳綠的夏天。在那時(shí)我們將離開(kāi)我們生長(cháng)了六年的小學(xué)了。正如一只幼鳥(niǎo)長(cháng)大啦,翅膀硬拉。帶著(zhù)一分依戀和不舍要去覓尋一片新的天地了!

  六年,好似一筆輕輕帶過(guò),留下的只是無(wú)數的傷感和不舍。

  這六年,我們好像在品嘗一杯陳年老酒,歷經(jīng)滄桑又獨有韻味。既讓我們不舍又讓我們依戀。

  這六年的記憶好像遺落在地上的樹(shù)葉,破了,碎了,只趁他還沒(méi)有完全腐爛在腦海里,趕快將他從腦海里拾起來(lái)。

  母校賦予我彩虹,是知識搭建的彩虹。

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇5

  我即將是初中的學(xué)生了,這本是令人高興的,可是我的心中總是有那么不舍,那么依戀。想一想,跟同學(xué)們在一起有六年了,有了深厚的感情,就要跟他們分開(kāi)了,心里自然有一點(diǎn)難受。因為在這六年中我交了許多朋友,快要畢業(yè)了,我們怎能舍得分開(kāi)呢?離別時(shí)都會(huì )有些舍不得,但這無(wú)法逃避。不過(guò)反過(guò)來(lái)想,畢業(yè)并不代表著(zhù)永遠不會(huì )再見(jiàn)面,更不代表著(zhù)在小學(xué)期間交的朋友全都失去,不是這樣的,我們只是暫時(shí)的分開(kāi),分開(kāi)是為了更好的成長(cháng),我們會(huì )再見(jiàn)面的,朋友永遠都會(huì )是朋友,而且到了新的環(huán)境里我們還會(huì )交到更多的朋友。

  現在,我總是覺(jué)得六年的時(shí)光過(guò)得非?,雖然我總是說(shuō)我想離開(kāi)我那個(gè)班,但是我的感情騙不了我。我無(wú)法忘記我的班級,我的同學(xué),我的老師。因為,我和他們建立了深厚的感情!六年的時(shí)間里,我們的班級雖然不是非常的和睦,我們同學(xué)有時(shí)也會(huì )吵嘴,雖然也會(huì )打架,但是我們的友誼,我們的感情在我們的心里是永遠也不會(huì )改變的。我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)他們,我永遠也不會(huì )忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受,我永遠會(huì )牢牢記在心中。

  小學(xué)一定會(huì )畢業(yè)的,即將變成中學(xué)生的我們,此時(shí)先不要忙著(zhù)難過(guò),還是好好地計劃一下未來(lái)的幾年怎么度過(guò)吧,怎么才能夠不虛度光陰,讓自己變得更加優(yōu)秀,將來(lái)見(jiàn)面的時(shí)候才能更加的美好。

  讓我們一起打起精神來(lái),在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的成績(jì)吧!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇6

  一眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了, 我和同學(xué)們相處一個(gè)學(xué)期,又一次要分別了,雖然只是短暫的,但是在我的心里仿佛像是永別。同學(xué)們也有一種戀戀不舍的感覺(jué)。我們永遠是最好的同學(xué);我們只是暫時(shí)的分別,請你留下人心的留念;請帶上我最美好的祝福

  俗話(huà)說(shuō):“天下沒(méi)有不散之席!狈蛛x并不可怕,只要我們的心還在一起,今天的分別只是其中飽含太多的挽留與不舍罷了。天下曾有多少人留下最真摯的眼淚與朋友依依惜別?我們的分離只是暫時(shí)的,沒(méi)有永遠之別。同學(xué)們,請堅信,明天的日出會(huì )更加精彩!

  此刻天下起了小雨,我想這也是老天爺也想讓我們多留一會(huì ),這時(shí)我奶奶給我送傘來(lái)了,一把傘將我的頭頂完全蓋住,奶奶說(shuō):“走,我們一起回家!”我看著(zhù)同學(xué)你天真無(wú)邪的面孔,高興地答應了,但是我還是有點(diǎn)依依不舍,雖然我和奶奶一路暢談,一路的喜悅,但是那分別時(shí)的凄涼的雨聲才能證明?坦倾懶牡耐瑢W(xué)之情,我的心里永遠也不會(huì )忘記,我那些朝夕相處的同學(xué)們。

  暑假里,每當我做完暑假作業(yè)時(shí),我時(shí)常會(huì )一個(gè)人佇立在窗口,總會(huì )想起我的同學(xué)們,甚至有時(shí)還會(huì )叫出他們的名字來(lái)!不過(guò)還好,任雨碩和我同住在中學(xué)里,我們倆時(shí)常還能見(jiàn)面,有時(shí)還能在一起做作業(yè),所以也就感覺(jué)不到那么寂寞了

  有時(shí)我也到任雨碩們家去做作業(yè),去重溫我們之間的同學(xué)情!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇7

  人生總有一別,何必灑淚而離。讓我們緊緊地擁抱在一起,再瀟灑離去,給對方留下一個(gè)堅強的背影!

  未來(lái)的明天,還有許多的路要走,也許一路順風(fēng),也許坎坎坷坷。在昔日的回憶中,我們手牽手,一起學(xué)習,一起歡樂(lè ),一起……,所以不用怕。朋友,我會(huì )永遠陪伴你,讓我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,再在絢麗的彩虹下相聚!

  遺忘的花瓣,殘落在一個(gè)角落,默默地等待枯萎,但干涸的種子在春雨過(guò)后也會(huì )蛻變成美麗的鮮花。只要淚水不再流下,我愿變成守護你的陽(yáng)光天使。加油吧,朋友!希望之門(mén)為你打開(kāi)。忘記過(guò)去,迎接新的春天,象蝴蝶一樣美麗,像孔雀一樣優(yōu)雅,像海豚一樣聰明。去吧,不要回頭,邁進(jìn)你的嶄新的世界,你的絢麗的未來(lái)。

  朋友,畢業(yè)了,不知是否還能再相見(jiàn)。如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牽手,和你一起面對未知的世界。

  朋友,分別了別流淚,在我粉紅色的回憶里永遠會(huì )留下你燦爛笑容。女孩是脆弱的,男孩又是堅強的。好了,給我一個(gè)微笑就足夠了。你我相約,告別那天誰(shuí)也不許流淚,好嗎?

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇8

  我們相處了還沒(méi)有一年就要分開(kāi)了,還記得我們是怎么認識的嗎?就是在初一時(shí),我們被班主任調到同桌,說(shuō)實(shí)在,那是真的不想與你坐,但就因為這樣,是我們認識了。

  如今就要分離,實(shí)在是舍不得,畢竟我們是相處了差不多一年的朋友啊,離開(kāi)了你,我們那兩排就失去了核心人物,可能會(huì )變得很少說(shuō)話(huà),會(huì )變得很寂寞,呵呵,那又有什么辦法呢!不知不覺(jué)眼淚又從眼眶里見(jiàn)了下來(lái),,對于我來(lái)說(shuō),你是我心中最重要的一個(gè)人,你是第一個(gè)與我分別時(shí)我會(huì )傷心的人。以前,有人與我分別我幾乎是沒(méi)有感覺(jué)的,可是,我一想起你要離開(kāi),我就忍不住了。

  還記得我們上課的時(shí)候嗎?那是真的很開(kāi)心,與你吵架,與你“踩腳”,與你說(shuō)悄悄話(huà),與你爭東西。好像昨天我們才這樣度過(guò),可現在就要離去,離開(kāi)后我還能與誰(shuí)做這些事?看以后還有誰(shuí)與你玩這些。

  我不會(huì )忘記你,誰(shuí)讓你給我了許多歡樂(lè )的回憶,希望你也永遠記住我,我是你真心的朋友——“耗子”,呵呵。

  記住哦,你還欠我一個(gè)答案,你不能把它一直留著(zhù),要快點(diǎn)告訴我,這是你說(shuō)過(guò)的。

  記住哦,你是一個(gè)我最喜歡過(guò)的的人!

  記住哦,我們是還有機會(huì )見(jiàn)面的,無(wú)論如何!

  記住哦——“Nothing is impossible”!

  記住哦,我給你的魔方你要保管好,下次見(jiàn)面時(shí)我是要拿回來(lái)的!

  是朋友就不多說(shuō)了,在此打住,不然眼淚又要掉下來(lái)了!

  再見(jiàn),朋友!我們有機會(huì )做朋友,就不怕分別,如果有緣,我們還能相見(jiàn)。

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇9

  古人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。天下無(wú)不散之宴席,人與人之間卻總要面臨離別。確實(shí)我和最好朋友小雨的離別讓我刻骨銘心。

  這一天,天氣陽(yáng)光明媚,而我的心情卻十分悲傷,因為我今天要送別我的好朋友小雨。她是一個(gè)天真活潑,熱情開(kāi)朗,樂(lè )于助人的小姑娘,與我更是無(wú)話(huà)不談的好朋友。今天,是與她分別的日子,我很早就起床了,原本到達那里只需要幾分鐘的時(shí)間,但我一想到再也不能與她朝夕相處,再也不能跟她談天說(shuō)地,再也不能與她分享快樂(lè )了……我的心情也變得漸漸沉重了,雙腿像灌了鉛一樣,似乎有千斤重,怎么抬也抬不起來(lái)。所以,當我來(lái)到她家時(shí)已經(jīng)費時(shí)二十五分鐘,他們已經(jīng)開(kāi)始搬家了。她奶奶依如往常一樣,請我進(jìn)去坐坐,與小雨聊聊天。我來(lái)到小雨的臥房,看她一個(gè)人坐在那里,筆發(fā)出“沙沙”的聲音,我湊過(guò)去一看,原來(lái)是她在那里寫(xiě)著(zhù)離別信。她見(jiàn)我一來(lái),連忙把離別信收了起來(lái),似乎不愿我看見(jiàn)似的。然后請我到了客廳,依依不舍地對我說(shuō):“我這次搬家后,可能以后再也不能回學(xué)校了!”我聽(tīng)得出來(lái),她說(shuō)這句話(huà)時(shí)心情十分難過(guò),舍不得,看來(lái)小雨真的要與我們分別了!接著(zhù),她又說(shuō):“我走了以后,你可要經(jīng)常捎個(gè)信來(lái),打個(gè)電話(huà)來(lái),讓我也了解了解以后的情況!”我連忙說(shuō):“那當然!不過(guò)到了那里,你可要好好學(xué)習,不要辜負了我們對你的厚望!”

  不一會(huì )兒,她從口袋里拿出一個(gè)小小的裝飾品,遞到了我手里,說(shuō):“這里是我最喜愛(ài)的一樣裝飾品,你收下它吧,小是小了點(diǎn),但你每次看到它的時(shí)候就會(huì )想到我,一個(gè)對你印象深刻的朋友!”聽(tīng)了她的話(huà)后,我的眼眶紅了,淚水擠滿(mǎn)了眼睛。我忍住淚從口袋拿出一個(gè)絨娃娃,對她說(shuō):“這是我最心的玩具,里面的一個(gè)錄音機,里面有我最真誠的祝福,想我時(shí),就聽(tīng)聽(tīng)聲音吧!彼(tīng)了,留下了熱淚,我也留了出來(lái),就這樣。我們手握手,流著(zhù)流,對望著(zhù)在那里發(fā)呆了很久,直到她媽媽叫她走了后,我們才有反映。她上了車(chē),看著(zhù)她不斷往下掉眼淚,那依依不舍的表情,我情不自禁地大聲喊一路順風(fēng)呀!記住,要好好學(xué)習呀!“車(chē)開(kāi)動(dòng)了,轉過(guò)了路口,滿(mǎn)載著(zhù)小雨的未來(lái)開(kāi)去了遠方,我久久地注視著(zhù),注視著(zhù),我相信,這未來(lái)必然是幸福的,美滿(mǎn)的。因為上面有著(zhù)我們全體同學(xué)和老師對她寄予的祝福與希望。

  童年的回憶就像金色的小船一樣,滿(mǎn)載著(zhù)幸福與甜蜜,讓我們的生活豐富多彩。但又有新鮮事來(lái)得太快,讓以前的回憶漸漸淡忘,但在我記憶的小船里,這件事一直保存在永遠,永遠……

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇10

  人生就是一場(chǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷離別的戲,每個(gè)人都會(huì )有不同的思緒,不同的感受。

  不經(jīng)歷離別的痛,哪能感受重逢的喜悅?

  現在的我們雖然還很幼稚,但我們也同樣明白離別時(shí)的苦澀與傷心。與三年前的我們相比,現在我們知道與朋友們一起分享我們的快樂(lè )和朋友們一起擔當苦難,一起承擔責任。

  還記得三年前的我們,懷揣著(zhù)夢(mèng)想,踏入初中的校園,我們相聚在一起,從陌生,到彼此間無(wú)話(huà)不說(shuō)的、親密的兄弟姐妹。歷經(jīng)滄桑,歲月改變了我們的容貌,但改變不了的是那份純真的友誼。

  三年后,面對離別的苦痛,我們咬牙堅持,表面裝作輕松的樣子,但是內心的苦楚,又有誰(shuí)能明白呢?也許只有同甘共苦的兄弟才能明白,因為他們是我們心靈的“支柱”,沒(méi)有他們在背后的支持與鼓勵,我們不可能克服所有的困難,書(shū)寫(xiě)人生絢麗的篇章,因為有他們的支持與鼓勵,我們才有動(dòng)力、有信心克服困難。假如沒(méi)有他們在我們背后默默無(wú)聞的支持,那現在的我,會(huì )是什么樣子呢?我無(wú)從得知,也無(wú)法得知,因為我有他們的支持,所以我才能夠走到今天,而不被困難嚇到。也許我只是其中的一個(gè),但我是幸運的,因為我有那份幸運的希望。

  人生最亮麗的字眼莫過(guò)于“朋友”兩個(gè)字,因為朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊,是他們在我們最困難最無(wú)助的時(shí)候幫助我們、關(guān)心我們,是他們給了我們希望,讓我們重新振作。

  朋友是一生中陪伴你成長(cháng),學(xué)習和工作的“第二伴侶”,朋友間那份純潔的友誼,是人生中最華麗無(wú)邪的情誼,它的“價(jià)值”有可能比親情都重要,因為它將陪伴你一生,他會(huì )幫你度過(guò)人生最困難的時(shí)刻。

  “離別朋友”兩個(gè)樸實(shí)的字眼將伴隨我們一生,直至我們離去。它們的“工作”才會(huì )停止。

  朋友注定要離別,而離別后想起的總是朋友!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇11

  最不喜歡的地方就是長(cháng)途車(chē)站,在那有種酸楚的感覺(jué),總覺(jué)得那是親人離別的地方。雖然并沒(méi)有去過(guò)幾次,但每次一走進(jìn)那里心里就很失落。春天的時(shí)候我去煙臺好朋友艷那里玩,小住了幾天后,艷就把我送到車(chē)站。在候車(chē)大廳里的每個(gè)遠行者都會(huì )有著(zhù)怎樣的心情呢?好像所有的唐詩(shī)宋詞一股腦的匯集出三個(gè)字——傷別離!哈哈,真是有點(diǎn)“酸”。

  現在我又在車(chē)站,這次卻是我將艷送往煙臺,200公里不算太遠,卻每次搞得都那么傷感。真是知心的話(huà)兒說(shuō)不夠,沒(méi)辦法,知己?jiǎn),總是這樣的。

  正值圣誕節,那首《圣誕快樂(lè )》一直播放著(zhù),聽(tīng)著(zhù)這首歌,艷的心一定歸心似箭回家跟老公團聚。還有半個(gè)小時(shí)發(fā)車(chē),我倆就在候車(chē)廳等著(zhù)。艷不到五歲的兒子很聽(tīng)話(huà),乖乖地坐在椅子上,看著(zhù)他我不禁說(shuō):“你每次回老家我們總是玩不夠,看來(lái)只有等到孩子都成家立業(yè)了,我倆都退休了再一起逛街吧!

  “哈哈,那是我們還能逛得動(dòng)嗎!”

  “八九十歲照常逛!”

  要發(fā)車(chē)了,我幫艷把行李放到車(chē)上,艷抱著(zhù)孩子上了車(chē)。因為是中午的車(chē),人不算很多,艷坐在車(chē)窗邊和孩子向我與朋友離別時(shí)揮手告別,我站在站臺向她倆笑笑,實(shí)在是笑不下去轉身走了,下次再見(jiàn)吧,下次會(huì )是在何時(shí)??jì)簳r(shí)的玩伴,至今的知己,記得艷無(wú)理的對我說(shuō)我兒時(shí)的玩伴只能是她。而現在每年卻見(jiàn)不到一兩次。朋友啊,你知道我此時(shí)的心情嗎?

  車(chē)站每天那出出進(jìn)進(jìn)人各有不同的目的,我們只要兩種解釋——離家、回家,有去就有回。那么在與好朋友分別時(shí),就不必傷感了。

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇12

  她有個(gè)朋友,從小就在一起打打鬧鬧,就連分組,她們倆死也要在同一組。

  她們的興趣都一樣,聊的話(huà)題也很多,如果有一個(gè)傷心,另一個(gè)也會(huì )陪她一起落淚;一個(gè)高興,另一個(gè)也會(huì )陪她一起大笑。

  如果其中之一的生日到了,那她們就會(huì )一起慶祝。她們無(wú)話(huà)不談形影不離,就連廁所也要一起去,所以也常常手牽著(zhù)手一起走回家。

  如膠似漆的友誼只維持到小學(xué)四年級,因為爸爸要到美國工作,所以全家人必須搬到美國去住。這是一個(gè)晴天霹靂的噩耗,兩人郁郁寡歡了好幾天。

  得知消息之后,回家就拿著(zhù)朋友送給她的娃娃,一直哭,一直哭。隔天,到學(xué)校之后,一下課,她們倆沒(méi)有說(shuō)話(huà),手牽著(zhù)手,默默的落淚。

  離別的日子終究是到來(lái)了,朋友去美國去了!而她,卻忘了跟朋友要聯(lián)系方法,她好懊惱,卻也沒(méi)有辦法。

  她好自責,也好難過(guò),一段友情嘎然終止,告別了青春,也告別了友誼。

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇13

  分別總是帶著(zhù)令人鼻酸的感覺(jué),人生像一條細細長(cháng)長(cháng)的河流,每當下場(chǎng)大雨,就代表朋友以及認識的人增多了,而遇到干旱,就是分別。

  人生都有個(gè)轉折點(diǎn),每個(gè)人都在迷宮里,在這迷宮,有人停留,有人往前,有人往左,有人往右,而不約而同的走到同一條路,正是所謂的緣分。

  人生的殘忍,就是讓許多有緣分的人走在一起,把終生不分別的人拆散,之后的第一個(gè)反應雖然很難過(guò),但在這之后,當你分別,不管是幾天、幾個(gè)禮拜、幾個(gè)月、幾年,甚至幾十年,就像是當花凋謝之后,看見(jiàn)那缺了花瓣的花朵,又再次盛開(kāi),再次相見(jiàn)的感覺(jué),勝過(guò)許多物質(zhì)上的擁有,擁有這種感觸,比起得到一疊鈔票還來(lái)的珍貴。

  在我的印象中,沒(méi)有什么分別是比小學(xué)畢業(yè)和好朋友分開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)還難過(guò)的事情了,算一算也要滿(mǎn)一年了,我回到小學(xué),看見(jiàn)那一排排的鐵椅子,不禁想起當時(shí)的情境,還記得我們那時(shí)候的分別的難過(guò),畢竟與學(xué)校、師長(cháng)、同學(xué)以及朋友相處了六年,分別是多么的不舍得,雖然感到難過(guò),但也覺(jué)得開(kāi)心,因為我們大家都已長(cháng)大。我最想見(jiàn)到的人,就是小學(xué)我們一起互相競爭、互相切磋的好朋友,我們無(wú)話(huà)不談,我們的交情,誰(shuí)也比不上,命運幫助了我們,我們從畢業(yè)到現在都沒(méi)見(jiàn)面過(guò),但我深深相信,見(jiàn)面的時(shí)候,一定可以一如往常,比原本的感情更加深厚、可貴,因為見(jiàn)面的次數比起以前,已經(jīng)是天壤之別了,雖然很想念她,但當我明白分別的道理時(shí),其實(shí)分別是讓感情更好的另類(lèi)方法!

  在我們這個(gè)年紀,如果父母很健康,完全沒(méi)有生病,在婚姻上也沒(méi)有任何問(wèn)題,但又有誰(shuí)敢保證,他們一輩子不會(huì )和我們道別?意外的事,誰(shuí)可以馬上讓事情停止不發(fā)生呢?這種話(huà)雖然別講的好,但是如果來(lái)個(gè)萬(wàn)一,誰(shuí)能夠確保,所以不管什么時(shí)候都要珍惜他們。

  人生之中一定會(huì )有分別的時(shí)候,它不算壞事,分別可以讓很久見(jiàn)面的人感情變好,分別只是暫時(shí)的說(shuō)聲再見(jiàn),既然分別,代表是緣分,這種難以言喻的感覺(jué),明白了,分別就不再是難過(guò)的事情。

  任何人,不管是親人、同學(xué)、朋友、認識的人,都應該珍惜他們還在你的左右,分別,別帶著(zhù)遺憾,并相信相見(jiàn)的那段時(shí)間勝過(guò)分別時(shí)的難過(guò),這將會(huì )帶來(lái)新的感觸!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇14

  8月20日的晚上,我的好友明天即將要去軍訓了,我還真的舍不得他走,所以和他約好明天玩的痛快。為了不浪費明天難得的時(shí)光,我早早的就睡覺(jué)了,把鬧鐘調到明天早上8點(diǎn)鬧鈴,然后放心的睡了。

  天氣作怪啊!偏偏在21日的早晨下暴雨,我剛醒來(lái),心情已經(jīng)不是很好的了,很怕好友劉東林走先,雪上加霜啊,老天爺怎么這樣不公平啊,我倆兄弟就要分開(kāi)了,聚一聚都不行嗎?還大雨傾盆,天啊!我默默的祈求著(zhù)讓天不在下雨,讓我倆兄弟分別的最后一聚。

  說(shuō)怪也怪,不知道是老天爺聽(tīng)到了我的祈求,還是可憐我們,到了9點(diǎn)雨漸漸的停了,我頓時(shí)心花怒放,高興得不得了啊,我來(lái)到他家,看到他還沒(méi)走,就問(wèn)了問(wèn)他什么時(shí)候出發(fā),他說(shuō)大概3點(diǎn)左右,聽(tīng)他怎么一說(shuō),我就放心了,現在快10點(diǎn)30了,我先回家吃飯。我吃完飯后,不知道是誰(shuí)得罪了老天爺,頓時(shí)又大雨傾盆,比早上的還厲害,看來(lái),我不能和劉東林玩了。

  在絕望時(shí),看見(jiàn)媽媽在上電腦,我就問(wèn)了問(wèn)她,讓我完會(huì )兒,幸好我老媽答應,我可以在QQ上和他玩玩,時(shí)間很快過(guò)去了,他要走了,沒(méi)想到,我和劉東林竟然在網(wǎng)上分別,等他以后星期天回來(lái)后,我們因該彌補這次的損失,好好的聚一聚。

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇15

  悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)。

  ——題記

  夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨,也趕走了快樂(lè )的時(shí)光,迎來(lái)的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……

  似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此?吭诎哆;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……

  往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,突然發(fā)現我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。

  朋友,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做歷史的縮影,未來(lái)的夢(mèng)想!讓這份淚水化成微笑,再一次讓歡笑充滿(mǎn)于我們的生活!

  朋友,在這個(gè)離別的時(shí)刻,讓我們一起祝愿彼此:友誼,天長(cháng)地久!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇16

  幼年時(shí)代起,我就有了朋友,有了玩伴。那時(shí)幼稚的我,認為朋友是只屬于我一個(gè)人的。

  慢慢的,我長(cháng)大了。我知道了朋友也可以和別人共同擁有,但與朋友之間的深情厚誼是永不能分享的。

  班里的幾十位同學(xué)都是我的朋友。雖然我們之間的友情或濃于蜜糖,或淡于水,但都值得我去品位,去珍惜。

  在小學(xué)六年的生涯中,我漸漸認識了友情,認識了什么是真正的友情。我過(guò)去并不是一個(gè)非常重情重義的人,但那只是過(guò)去,F在,我明白了如果一個(gè)人沒(méi)有朋友,她是何等的寂寞,何等的無(wú)奈。

  朋友是一個(gè)人生命中不可缺少的部分。在你寂寞時(shí),她陪你說(shuō)話(huà),聊天;在你空虛時(shí),她給你以心靈上的安慰;在你無(wú)助時(shí),她最先伸出援助之手。

  無(wú)奈,時(shí)間如流水般逝去,六年的時(shí)光,轉眼間已煙消云散。但時(shí)間無(wú)情人有情。朋友們,雖然我們將各奔東西,踏入自己理想的中學(xué);雖然我們不會(huì )有幾次見(jiàn)面;雖然我們還會(huì )去認識更多的朋友。但這段友情我永不會(huì )忘懷,我會(huì )把它藏在心底,成為我最美好的回憶。

  朋友,今天我們相聚明天我們即將離別,分別時(shí)請不要哭泣不要流淚!馬上就要面臨畢業(yè),進(jìn)入中學(xué)這一新的階段的學(xué)習,從此我們再也不是小學(xué)生了,我們將由小學(xué)生升為中學(xué)生,由兒童成長(cháng)為少年,將來(lái)再成長(cháng)為青年、中年再到老年,我們的學(xué)得知識也由初中生到高中生,再到大學(xué)生、研究生、博士生……每個(gè)人都將去實(shí)現自己的理想!但“朋友”這一詞,在我們人生的每個(gè)階段都將陪伴著(zhù)我們,鼓勵、支持著(zhù)我們去不斷學(xué)習,去努力工作,為國家和人民作出貢獻,為人類(lèi)創(chuàng )造奇跡!愿20年后我們更加輝煌!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇17

  太陽(yáng)落山了,我們便知道與白天分別了;雞鳴了,我們便知道黑夜也將離去;六年級了,似乎還有太多的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完就將匆匆離去。分別,無(wú)疑是人生中的一次轉折。

  轉折,是多種多樣的,無(wú)法預測,就如五彩斑斕的童年一般,什么滋味都有,這次分別,我該怎樣來(lái)面對呢?天無(wú)言,地不語(yǔ),沒(méi)有人來(lái)告訴我,我可以說(shuō)連面對的勇氣都沒(méi)有。

  彭瀝,我最好的朋友,平時(shí),我兩總是湊在一起,總愛(ài)商量班隊活動(dòng),面臨小升初,我最怕的就是她不在西充上學(xué)。也許到了初中我們也不會(huì )同班,但是,只要在同一所學(xué)校,下課時(shí)看看那熟悉的身影,和彼此說(shuō)幾句溫馨的話(huà)語(yǔ),打個(gè)招呼,或者是周末一起出去玩耍,我都感到心滿(mǎn)意足了?墒,老天連這點(diǎn)小小的要求都不能給我滿(mǎn)足。

  一天放學(xué),我與彭瀝邊走邊說(shuō)話(huà),要畢業(yè)了,一點(diǎn)牙縫時(shí)間我們都會(huì )用來(lái)與同學(xué)們談天說(shuō)地。我們無(wú)意之中談到了小升初的這個(gè)話(huà)題上,她說(shuō),她初中要去別的地方法讀。聽(tīng)了這話(huà),我心頭一震,只感覺(jué)心里酸溜溜的,那這么說(shuō),我們這么一分別,就有可能成為永別?我們的友誼就要告一段落了?可這就是現實(shí)。

  我喜歡看夕陽(yáng),每次看我都是露這一張笑臉,盡情地享受著(zhù)它的美,可這一次,我看著(zhù)它哭了,我與彭瀝之間的友誼也快結束了,今天的夕陽(yáng)沒(méi)有昔日的美麗……

  畢竟我們相處了那么久。

  如今,我只能以珍惜來(lái)面對這一份友誼。

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇18

  匆匆那天,我們究竟看了幾眼,再見(jiàn)之后以離別,匆匆那天,回首就像昨天,多希望那是錯覺(jué),一切卻又擺眼前。匆匆,那天……

  某天,“嗨,你們都在干嘛?”“玩節奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著(zhù)天,“明天開(kāi)學(xué),不想上學(xué)”冷不丁不知誰(shuí)冒出來(lái)這么句話(huà),即使坐在電腦前的我抱著(zhù)暖寶寶還是感覺(jué)氣溫驟降,是啊,明天開(kāi)學(xué)呢!

  次日,我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)呼呼地到了學(xué)校,大家都在熱絡(luò )的聊天,仿佛是為了彌補一個(gè)假期未見(jiàn)的想念,又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……

  “全體師生請到教學(xué)樓前集合!”我一愣,“全體師生請到教學(xué)樓前集合!”廣播里再次想起教導員的聲音,往日通知都是3遍,今天卻少了1遍,也許他也因為什么忘了吧。

  不多時(shí),同學(xué)們,老師們都已盡數到了教學(xué)樓前,兩個(gè)主持人依舊是說(shuō)著(zhù)土的掉渣的開(kāi)場(chǎng)白!巴瑢W(xué)們,一個(gè)假期過(guò)去了,大家也將進(jìn)入新學(xué)期,接下來(lái)會(huì )根據大家在假期前初二期末的考試成績(jì)給大家分配新的集體,讓老師們來(lái)讀名字吧!”原來(lái)主持人早就說(shuō)完了,王校長(cháng)宏亮的聲音回蕩在操場(chǎng)的每個(gè)角落……“林婭”我聽(tīng)到6班的楊老師讀到了她的名字,她默默地走到了6班那邊,她過(guò)去了,我既羨慕同時(shí)也祝福著(zhù)她,希望她在那個(gè)班有更好的成績(jì)。她走了,那應該是雅欣當班長(cháng)吧!在我回神之際,又仿佛隱隱約約聽(tīng)到了什么,臺上讀名字的仍是楊老師,可是班里的同學(xué)都望著(zhù)我,我好像明白了什么,原來(lái)我也……接著(zhù)3班老師讀名字的時(shí)候,雅欣也在其中,她去了3班,雅欣的成績(jì)是比我們幾人都好的,我暗暗祝福著(zhù)她…….

  接下來(lái)發(fā)生了什么我已記不得,只記得到了新班級,老師說(shuō)了一些迎接新同學(xué)的話(huà),又說(shuō)了上課時(shí)間,然后,然后我們便回家了.原來(lái)那天是報道,我怎么說(shuō)成是開(kāi)學(xué)了呢,開(kāi)學(xué)是那天的`下一天的下一天……

  我們幾個(gè)到了不同的班級,方知再也不能想遠了一樣沒(méi)心沒(méi)肺的打鬧。原來(lái)我們終須獨擋一面,原來(lái)天下沒(méi)有不散的筵席……

  成長(cháng),是離別!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇19

  我要轉學(xué)了,可是我心中并沒(méi)有一點(diǎn)或是一絲的舍不得,或許這是短暫的吧。不是有人說(shuō)嗎,只有失去才懂得珍惜……

  以往老和我斗嘴的男孩心里該很開(kāi)心吧,新學(xué)期一到,他們又會(huì )多一個(gè)朋友,少一個(gè)敵人了。我這次轉學(xué)不過(guò)是父母要到外地工作2年,兩年以后,(期待的目光望著(zhù)學(xué)校)我會(huì )在回來(lái)的,會(huì )再回來(lái)“大戰”的。

  怎么,舍不得啦?隨著(zhù)一聲聲音,我轉過(guò)頭去,這不是我們班愛(ài)和我斗嘴的同學(xué)嗎?怎么會(huì )在這兒?“你們在這干嘛?”我問(wèn)道!翱茨橙艘酪啦簧釂h!薄罢l(shuí)是某人”?“你知道的,對了,某人,我們訂了一個(gè)蛋糕來(lái)慶祝,歡送你走,怎么樣,我們還算夠義氣吧?”“哼,誰(shuí)知道他們又想些什么”我心想“星期六,地點(diǎn)是我家,去吧,某人”“好!”我口頭答應了。

  星期六,我當然去了。像我這樣一諾千金的人,怎能不去呢?

  我一進(jìn)門(mén)口,嗬,還真有一個(gè)蛋糕。不一會(huì )兒,他們就來(lái)了,“歡送儀式現在開(kāi)始”其中一個(gè)說(shuō),并眨眨眼。突然,他們紛紛把手向蛋糕伸去,抓起蛋糕就朝我丟來(lái),我當然狼狽地轉身就跑,我飛快地跑著(zhù),身后余留的是他們一串串的笑聲……

  你們等著(zhù)吧,兩年后,我又是一條好漢,這個(gè)“深仇大恨”我記著(zhù),等我重出江湖的那一天,我要你們也嘗嘗蛋糕的美味……

  以往老和我斗嘴的男孩心里該很開(kāi)心吧,新學(xué)期一到,他們又會(huì )多一個(gè)朋友,少一個(gè)敵人了。我這次轉學(xué)不過(guò)是父母要到外地工作2年,兩年以后,(期待的目光望著(zhù)學(xué)校)我會(huì )在回來(lái)的,會(huì )再回來(lái)“大戰”的。

  怎么,舍不得啦?隨著(zhù)一聲聲音,我轉過(guò)頭去,這不是我們班愛(ài)和我斗嘴的同學(xué)嗎?怎么會(huì )在這兒?“你們在這干嘛?”我問(wèn)道!翱茨橙艘酪啦簧釂h!薄罢l(shuí)是某人”?“你知道的,對了,某人,我們訂了一個(gè)蛋糕來(lái)慶祝,歡送你走,怎么樣,我們還算夠義氣吧?”“哼,誰(shuí)知道他們又想些什么”我心想“星期六,地點(diǎn)是我家,去吧,某人”“好!”我口頭答應了。

  星期六,我當然去了。像我這樣一諾千金的人,怎能不去呢?

  我一進(jìn)門(mén)口,嗬,還真有一個(gè)蛋糕。不一會(huì )兒,他們就來(lái)了,“歡送儀式現在開(kāi)始”其中一個(gè)說(shuō),并眨眨眼。突然,他們紛紛把手向蛋糕伸去,抓起蛋糕就朝我丟來(lái),我當然狼狽地轉身就跑,我飛快地跑著(zhù),身后余留的是他們一串串的笑聲……

  你們等著(zhù)吧,兩年后,我又是一條好漢,這個(gè)“深仇大恨”我記著(zhù),等我重出江湖的那一天,我要你們也嘗嘗蛋糕的美味……

  ……

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇20

  下午,我們在上課,分別。突然,同學(xué)陳思遠的爺爺趕來(lái)了,說(shuō)陳思遠上完這節課就要轉到廬江小學(xué)去上了。我們聽(tīng)了,都有些難過(guò),希望陳思遠能和我們繼續在一起學(xué)習,可是,我們都知道,這是不可能的,陳思遠馬上就要和我們分別了。

  老師請陳思遠上講臺,讓她對同學(xué)們說(shuō)幾句想說(shuō)的話(huà)。她說(shuō):“同學(xué)們,很高興我們在一起相處了兩年的時(shí)間,有空我會(huì )常來(lái)看你們的!彼难蹨I不知不覺(jué)流了下來(lái)。老師又問(wèn)我們想不想對陳思遠說(shuō)些什么,以后她去廬江上學(xué),我們就會(huì )很少看到她的。我連忙舉手深情地說(shuō):“陳思遠,我們好好學(xué)習,到了初中,高中一定還能做同學(xué)的!崩蠋煄ь^為我們鼓掌。

  隨后,陳思遠走了,望著(zhù)那熟悉的背影,眼淚就像一把刀子刺痛著(zhù)我的心。

  回到家,我想忘了陳思遠已經(jīng)轉學(xué)的事?墒遣恍,我的心里還想對她說(shuō),陳思遠,放假了 ,你一定要回來(lái)和我們一起玩,不然,我會(huì )更想念你的。其實(shí)我明白,我們心里痛苦,她的心里比我們更不好受。因為我們失去了一個(gè)好同學(xué),而她失去了我們班41名同學(xué)。

  陳思遠,希望你在新學(xué)校擁有更多的朋友,學(xué)習進(jìn)步,每天都過(guò)的很開(kāi)心、快樂(lè )!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇21

  我們分別了!分別在和諧的班里!我們就這樣,要在大槐樹(shù)悄悄地發(fā)芽時(shí),我們走出了小學(xué)的大門(mén)。

  好想哭!可是我們那份美好的摩天輪游戲已在冷漠無(wú)情的考場(chǎng)戰地上停止了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是初中那廣闊的天地,而那美好的摩天輪游戲卻仍在夏天的格子里停滯!

  !好想再在校園里走一走!

  朋友!還有多少心事來(lái)不及分享?還有多少個(gè)單詞來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)還來(lái)不銘記的面孔?只有"咔嚓"一聲的畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切的游戲畫(huà)上了句號。

  此刻,剩下一些模糊的記憶纏繞著(zhù)心靈。朋友!當記憶慢慢被時(shí)間打磨,是否會(huì )再也叫不出你的name?

  過(guò)了美好游戲,該散場(chǎng)了吧?

  一都像夢(mèng)境一樣,睡醒后又不見(jiàn)了。不像風(fēng)箏,盡管它飛遠了,但線(xiàn)頭卻留在地上!

  我們不該傷心,因為我們在長(cháng)大!在這一刻,我們分別了朋友。!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇22

  人生總有一別,何必揮淚而離。讓我們緊緊地擁抱在一起,再蕭灑拜別,給對方留下一個(gè)固執的背影!

  將來(lái)的來(lái)日誥日,另有很多的路要走,或許一帆風(fēng)順,或許坎盤(pán)曲坷。在昔日的回想中,我們手牽手,一起學(xué)習,一起歡樂(lè ),一起,以是不消怕。朋友,我會(huì )永久伴隨你,讓我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,再在燦艷的彩虹下相聚!

  忘記的花瓣,殘落在一個(gè)角落,冷靜地等候繁茂,但干枯的種子在春雨過(guò)后也會(huì )演變成斑斕的鮮花。只需淚水不再流下,我愿變成保護你的陽(yáng)光天使。加油吧,朋友!但愿之門(mén)為你翻開(kāi)。健忘疇昔,驅逐新的春季,象胡蝶一樣斑斕,像孔雀一樣文雅,像海豚一樣聰明。去吧,不要轉頭,邁進(jìn)你的極新的天下,你的燦艷的將來(lái)。

  朋友,畢業(yè)了,不知是不是還能再相見(jiàn)。如果能夠,我想再陪你走下去,肩并肩,手牽手,和你一起面對未知的天下。

  朋友,別離了別墮淚,在我粉紅色的回想里永久會(huì )留下你光輝笑容。女孩是脆弱的,男孩又是固執的。好了,給我一個(gè)淺笑就充足了。你我相約,告別那天誰(shuí)也不準墮淚,好嗎?

  落日下,我們淺笑著(zhù),緊緊地擁抱,流下一個(gè)永久的倩影!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇23

  朋友們,別哭了。人生總有不同,何必含淚而去?讓我們緊緊相擁,然后瀟灑的離開(kāi),給彼此留下堅強的背影!

  未來(lái)還有很多路要走,也許是一段愉快的旅程,也許是一段坎坷的旅程。在過(guò)去的回憶里,我們牽手,一起學(xué)習,一起玩樂(lè ),所以不要害怕。朋友,我會(huì )一直陪著(zhù)你,讓我們一起走過(guò)人生的起起落落,然后在絢麗的彩虹下相聚!

  被遺忘的花瓣落在一個(gè)角落里,靜靜地等待枯萎,但干枯的種子會(huì )在春雨過(guò)后變成美麗的花朵。只要眼淚不流,我愿意成為守護你的陽(yáng)光天使。來(lái)吧,我的朋友!希望之門(mén)為你敞開(kāi)。忘記過(guò)去,迎接新的春天,像蝴蝶一樣美麗,像孔雀一樣優(yōu)雅,像海豚一樣聰明。去吧,不要回頭,走進(jìn)你嶄新的世界,走進(jìn)你燦爛的未來(lái)。

  朋友,畢業(yè)了,不知道還能不能再見(jiàn)到你。如果可能,我想和你再走一次,肩并肩,手牽手,和你一起面對未知的世界。

  我的朋友,別哭了。你燦爛的笑容將永遠留在我粉紅色的記憶里。女生脆弱,男生堅強。嗯,這足以給我一個(gè)微笑。你和我會(huì )相遇,在告別的那天沒(méi)有人會(huì )哭,好嗎?

  夕陽(yáng)下,我們微笑,緊緊擁抱,流下永恒的美好形象!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇24

  那個(gè)月光如水的夜晚,我怎么也睡不著(zhù),心里一直都在想芮芮。

  芮芮是個(gè)愛(ài)笑的女孩,她胖嘟嘟的,鼻子有點(diǎn)小。長(cháng)相一般成績(jì)也一般的她人緣卻異常好,好多同學(xué)生日都會(huì )請她,我對此不以為然。

  那天,小潔突然秘密的找到我,對我說(shuō):小嘉,我邀請你參加我們小區的兒童聯(lián)歡會(huì ),七點(diǎn)到哦!?我糊里糊涂的,小潔以前從沒(méi)邀請過(guò)我,我倆的接觸也少,今兒是怎么了?接著(zhù),我一臉迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭。突然,芮芮從后面拍了拍我的背,笑著(zhù)說(shuō):我人緣好,所以我替你求了求情,小潔就同意讓你也參加這個(gè)聯(lián)歡會(huì )了。我倆是最好的朋友!我心里猛然一顫,她朋友那么多,卻把我當最好的朋友!而我卻一直因自己是上等生不怎么把她當朋友!這時(shí)的我心里十分感動(dòng),握著(zhù)她那胖乎乎的小手,送給她一個(gè)甜甜的微笑。

  回到家,我剛吃完晚飯,電話(huà)鈴就響了,我漫不經(jīng)心地拿起電話(huà),說(shuō):誰(shuí)呀是我呀電話(huà)筒里傳出一個(gè)甜甜的聲音,是芮芮!你找我有什么事?我問(wèn)。你不是要參加那個(gè)個(gè)聯(lián)歡會(huì )嗎?在家等著(zhù),我接你去,我記得你沒(méi)去過(guò)那兒。頓時(shí),一股暖流涌上我心頭,這就是真正的朋友!接著(zhù),我走到陽(yáng)臺邊,等待著(zhù)她那可愛(ài)的身影出現

  后來(lái),我們在小區里玩得很高興,我還唱了幾首歌。但我想,再優(yōu)美的歌曲也表達不了這純潔的友情,芮芮永遠都是我最好最好的朋友。

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇25

  我有很多朋友但是我最喜歡的是李金鵬、李建勇,他們是我最好的朋友。

  李金鵬可是很講義氣的!記得有一次李金鵬來(lái)我家找我出去玩,我在家玩電腦我沒(méi)出去,但是他沒(méi)有像別人一樣見(jiàn)到我能玩電腦就像502膠一樣黏在我旁邊,而是在那屋里寫(xiě)作業(yè)是我的作業(yè)我玩完電腦了我以為他走了我也去那屋了,可是讓我意外的是他還在!我們一起玩到夜幕降臨他才回家。

  還有一次,我在家里吃飯李金鵬以火箭彈的速度沖進(jìn)了我家,還記得他說(shuō)過(guò)這個(gè)周末來(lái)我家,我還沒(méi)準備好他就來(lái)了。神速!他進(jìn)門(mén)第一句話(huà)不是說(shuō)出去玩啊,而是對不起我來(lái)晚了!這讓我很驚訝!我們出去玩時(shí)看見(jiàn)了曲福鑫我向李金鵬介紹了他。但是他第二次來(lái)時(shí)我見(jiàn)他手里拿著(zhù)兩個(gè)禮物我以為是他拿來(lái)顯擺的,可是他把其中一個(gè)給了我,然后向我征詢(xún)曲福鑫住那,我告訴他我和他到了那里見(jiàn)到曲福鑫給他了禮物我們都很高興!

  我的好朋友也是李建勇是很講義氣的!有一次我在中看電視,李建勇來(lái)找我出去玩,可是在半路上一些找事的來(lái)了,我下的可那跑,可是他打了個(gè)電話(huà)他哥和他哥的同學(xué)來(lái)了,他們打起來(lái)了我貓起來(lái)了他們倒好幾下就給那幾個(gè)鬧事的撂倒了!不一會(huì )我才偷摸出來(lái),嗨嚇死我了!

  記得有一次我、李金鵬、李建勇,我們去玩遇到了陳柏平當時(shí)他們就罵起來(lái)了!我看事情不妙連忙勸架嘻嘻我還是有點(diǎn)分量的,我們又去了山上我們玩得很開(kāi)心!

  這就是我的兩個(gè)好朋友、好哥們兒!

  哈哈!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇26

  有很多人都說(shuō):友誼是世界上除了親情以外最純潔的一種感情。曾經(jīng)的我也這么認為,但現在所發(fā)生的一切讓我對這句話(huà)產(chǎn)生的一個(gè)大大的問(wèn)號,友情真的是純潔的嗎?

  一個(gè)朋友利用我的信任偷了我的東西,為了種種原因和我接近達到她們的目的后就不再理我,只因我對她們沒(méi)有了利用價(jià)值。

  所以,我常常在想朋友到底是什么?什么樣的人才算得上是真正的朋友?我是否擁有過(guò)這樣的朋友?現在人們?yōu)榱诉_到自己的目的而去利用別人的人也不在少數,我原本以為這些現象只存在于大人們的世界,沒(méi)想到這些現象也存在我們之間。

  難道真正的朋友就只存在孩童時(shí)代嗎?不,我不信。我相信總會(huì )有那么一個(gè)朋友會(huì )在某一天某個(gè)地點(diǎn)出現,而她就是我尋找已久的真心朋友。

  也許真正的朋友是可以很久都沒(méi)有聯(lián)系,但只要你有需要就會(huì )在最短的時(shí)間出現在你的面前,和你一起承擔,為你排憂(yōu)解難,他/她可以為你去做不喜歡的事,可以在你做錯事情后不顧你的顏面當眾指出你錯誤的人。請不要記恨他/她,因為她就是你尋找了很久的真心朋友,他/她所做的一切都是為了你好,所以不要去記恨他,要學(xué)會(huì )感謝。

  友情讓我時(shí)而難過(guò)時(shí)而高興,它就像是一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸各種滋味都包含其中。它時(shí)而復雜時(shí)而簡(jiǎn)單,變化多端,像一個(gè)變化多端的精靈,讓然捉摸不透。

  朋友,無(wú)需想起。

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇27

  世上一切東西皆可為友。會(huì )動(dòng)的是玩伴,默不作聲的是你傾訴的對象。而我就有個(gè)朋友,即可向它傾訴,又可與它游戲,或許,我們還不是很熟,但值得為伴。

  我那位好伙伴,是一只叫奧斯卡的狗狗。當它站起來(lái)時(shí),和我一樣高。它有一雙明亮的大眼睛,尖尖的嘴巴和雪白并閃著(zhù)銀光的皮毛。若是說(shuō)它是玩伴的話(huà),沒(méi)有人會(huì )否認,但如果說(shuō)他是個(gè)能明白我說(shuō)話(huà)的狗狗,必定沒(méi)人相信,因為還不是和它很熟嘛!可它確實(shí)讀得懂我說(shuō)的話(huà),可能是它那雙大眼睛吧!

  上次我和狗狗出去玩,回來(lái)后,我跑去洗手間洗手,當時(shí)狗狗一直跟著(zhù)我,但我并不知道,后來(lái)我洗完手轉身的時(shí)候,一下子踩到了奧斯卡的小爪子,奧斯卡痛的大叫。我想,奧斯卡肯定是在叫:好疼!你真壞!不要跟你玩了,哼!果然,后來(lái)的一段時(shí)間,奧斯卡看到我都不再像以前那樣汪汪大叫了。

  然而,又一次游戲,打破了狗狗對我的排斥。那天,我又和狗狗出去玩,狗狗還是不理我,我怎么動(dòng)它,它都還是不與我玩。我都快急死啦,于是我充滿(mǎn)歉意的看著(zhù)它的眼睛說(shuō):對對不起,奧斯卡,那天我不是故意的!我的話(huà)音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)狗狗汪汪的叫了起來(lái),似乎在說(shuō)上當了上當了,我的演技不錯嘛!呵呵!看到奧斯卡開(kāi)始叫,說(shuō)明它又愿意與我玩了,我好開(kāi)心,原因有兩個(gè):一個(gè)是狗狗又愿意與我玩了,另一個(gè)嘛,就是原來(lái)狗狗也能讀懂人心哦!

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇28

  第一次做飯,第一次一個(gè)人睡,第一次掃地……人生有無(wú)數個(gè)第一次,可最讓我記憶猶新的是第一次與朋友分別。

  與朋友分別,對于某一些人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么特別,可對于我來(lái)說(shuō),那可是人生中最難過(guò)的事情了。人活在這個(gè)世界上,難得有一兩個(gè)真心朋友。我最難忘我和梁思遠分別時(shí)的場(chǎng)景。

  分別前的一天下午,我和梁思遠各執一根竹子玩擊劍,玩耍出的聲音很響;我倆最后一次一起逛整棟教學(xué)樓;我倆邊走邊共同想一個(gè)問(wèn)題:明天究竟該怎么辦?我們各自強迫自己要笑!要開(kāi)心!要高興!在強裝出來(lái)的笑聲過(guò)后,我不知不覺(jué)掉了一滴淚!

  我最討厭、最傷心、最可悲的時(shí)候來(lái)臨了!我像一個(gè)泄了氣的皮球,像一個(gè)被射中的小鳥(niǎo),像一張粘滿(mǎn)灰塵的桌子。為什么老天爺要讓這一天來(lái)臨?為什么?早晨,太陽(yáng)無(wú)情地把我拽了起來(lái)。我為了讓自己給梁思遠留下一個(gè)好印象,勉強地笑了一笑,從三樓到一樓,我一步三回頭,走到操場(chǎng)上,我向后一望,望見(jiàn)了梁思遠那依依不舍的眼神,他在注視著(zhù)我,他在向我揮手。

  走在去車(chē)站的路上,路邊那些花朵低下了頭,似乎在嘆息道:“嗨!可伶呀!”小草面對我也搖著(zhù)頭。在車(chē)上,望見(jiàn)田野間的稻子也無(wú)力地垂下了頭。路上的葉子吹在我那探出了車(chē)窗的頭上,似乎在說(shuō):“你不是自稱(chēng)上知天文下知地理嗎?為什么沒(méi)有算到這一天呀?現在傷心已經(jīng)無(wú)濟于事了!”此時(shí),一陣狂風(fēng)吹來(lái),沙塵吹進(jìn)了我眼睛里,我哭了,不只是因為難受而哭,還為了與梁思遠離別而哭。我深思起來(lái):為什么我這么沒(méi)用,不能阻止事情的發(fā)生;為什么老天爺不讓我們繼續在一起?為什么老天爺要這樣對我?為什么要讓我們之間的友誼之線(xiàn)斷了呢?

  如今,我望著(zhù)那布滿(mǎn)烏云的天空,深深陷入了那段回憶中……

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇29

  今天下著(zhù)傾盆大雨,我們的心情跟雨一樣沉重。因為我們班一位同學(xué)即將移民去美國,想到以后見(jiàn)不到郝禹森,我們非常難過(guò)。

  我們在課堂上舉行歡送郝禹森告別會(huì )。在這堂課上,許多同學(xué)給郝禹森送學(xué)習用品、玩具各種各樣的小禮品,代表著(zhù)同學(xué)對他的依依不舍。郝禹森還給我們每人送了巧克力,跟同學(xué)告別,告訴每個(gè)同學(xué)他會(huì )永遠想念我們,不會(huì )忘記這里的每位同學(xué)和親愛(ài)的老師們。頓時(shí)我心里有點(diǎn)酸酸的,開(kāi)心不起來(lái),想到我的同學(xué)要離開(kāi)學(xué)校,眼淚在眼眶里直打轉,低下了頭。在心里默默祝福他,在美國一家人幸福生活,要早點(diǎn)適應那邊的生活習慣,交到更多的好朋友。在遠方的我,會(huì )想念你,希望你有空回來(lái)看看我們。

  飛機帶走了我們對你的思念,雖然短期內會(huì )見(jiàn)不到,但是班級里到處留有你快樂(lè )的身影,你永遠是我們三(四)班的一員。

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇30

  多少個(gè)春夏秋冬的交織,三年的光陰轉瞬即逝,而我們又到了即將分別的日子。這種離別的情緒并不是第一次體會(huì )到,亦不是最后一次體會(huì )。但其每每經(jīng)歷,胸中往往都涌起一股酸澀之感。

  回想起我們一起走過(guò)的三年,雖如帛書(shū)微微泛黃,但也留下了足夠的書(shū),值得我們一生去品味,去懷念這段美好的青蔥歲月。校園的每個(gè)角落,都有留下屬于我們的痕跡。一陣微風(fēng)拂過(guò),所有的痕跡都將隨風(fēng)而逝,留下的,只是淡淡的感傷罷了。

  即將踏上遠程列車(chē)的我們,懷著(zhù)對過(guò)去的留戀,又滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬。不知是否記得,在那個(gè)夏季,烈陽(yáng)高照,我們坐在百年榕樹(shù)底下,暢想未來(lái),那時(shí)的我們,臉上都洋溢著(zhù)最燦爛的微笑;也不曾忘記,有多少個(gè)這樣的夜晚,一人,一盞燈,再加上一杯醇香的咖啡,爭分奪秒,只為金榜題名。

  但是現實(shí)的殘酷,往往讓我們來(lái)不及去回味過(guò)去,一位作家曾說(shuō):“我們這個(gè)時(shí)代的苦難在于:飛速旋轉的物質(zhì)齒輪,正一點(diǎn)點(diǎn)帶領(lǐng)我們遠離陽(yáng)光。"時(shí)間的列車(chē)不會(huì )停下來(lái)等某個(gè)人或某些事,光怪陸離的世界,將我們的眼睛覆蓋,引誘我們走向那紛擾的世界。此時(shí)的我也許正在回憶,但彼時(shí)的我,可能在某個(gè)角落里享受片刻的歡愉,去感受從未體驗過(guò)的激動(dòng)人心。

  生活就是這樣,人的一生也是如此。我們在不斷的獲得,也在不停的失去。天下無(wú)不散的宴席,人生也恰似一場(chǎng)黃粱夢(mèng),路途中的我們,終究要和一些人揮手告別,然后再獨自走向遠方。相逢如初見(jiàn),回首是一生。我們要做的,不能一味地只扎在回憶的漩渦,我應該是昂首挺胸地向未來(lái)進(jìn)發(fā)。朋友們,愿未來(lái)的日子里,你們一切安好,勿念勿掛。

  描寫(xiě)和朋友分別的作文 篇31

  一看到那幅畫(huà),我就會(huì )想到張仁豪,接著(zhù)就想起那個(gè)象征離別的“生日會(huì )”。

  從上幼兒園起,我就和張仁豪是同班同學(xué)。我們下課一起玩,吃飯一起坐,是一對親密無(wú)間的好朋友。

  上小學(xué)了,很多幼兒園的好朋友不是搬家去外地讀書(shū)了,就是沒(méi)和我同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班,一群好朋友還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)就從此分別,天各一方了。只剩下張仁豪、我和小寶在一起。

  一轉眼,我們讀四年級了。一天,張仁豪給了我一幅畫(huà),上面是一個(gè)萌萌的糯糯的、頭上長(cháng)著(zhù)一棵草的小團子,俏皮的三瓣嘴,閃亮亮的大眼睛,處處顯露出靈動(dòng)與可愛(ài)。

  我很好奇,問(wèn):“這是什么東西,這么可愛(ài)?”

  “這個(gè)呀,叫長(cháng)草顏團子!彼f(shuō),“我五年級就不能和你們在一起了,這個(gè)就當是提前送給你的臨別禮物吧!

  我急了:“啊,為什么?我們可是好不容易才從幼兒園一起到四年級的同學(xué),干嗎要走?”

  “沒(méi)辦法!睆埲屎离y過(guò)地說(shuō),“我也想和你們在一起,可是我爸被調到溫州工作了,我也只好跟著(zhù)去了!

  我聽(tīng)了后,心里很難過(guò),本來(lái)以為還可以一起快樂(lè )地學(xué)習、玩耍,現在一下子就化為了泡影!淚水很快打濕了紙巾……

  期末考試之后,發(fā)成績(jì)單那天,老師辦了一個(gè)“分別生日會(huì )”,為張仁豪和另一個(gè)同學(xué)踐行。雖然蛋糕很好吃,可我心里卻澀澀的、很難過(guò)。

  再見(jiàn)了,張仁豪同學(xué)!

  以后,每次看見(jiàn)那幅畫(huà),我都會(huì )想起我的好朋友張仁豪。

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