描寫(xiě)和朋友分別的作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)和朋友分別的作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)和朋友分別的作文_小學(xué)生作文1
窗外，一片生機盎然，再過(guò)兩個(gè)月，那將是花紅柳綠的夏天。在那時(shí)我們將離開(kāi)我們生長(cháng)了六年的小學(xué)了。正如一只幼鳥(niǎo)長(cháng)大啦，翅膀硬拉。帶著(zhù)一分依戀和不舍要去覓尋一片新的天地了！
六年，好似一筆輕輕帶過(guò)，留下的只是無(wú)數的傷感和不舍。
這六年，我們好像在品嘗一杯陳年老酒，歷經(jīng)滄桑又獨有韻味。既讓我們不舍又讓我們依戀。
這六年的記憶好像遺落在地上的樹(shù)葉，破了，碎了，只趁他還沒(méi)有完全腐爛在腦海里，趕快將他從腦海里拾起來(lái)。
母校賦予我彩虹，是知識搭建的彩虹。
描寫(xiě)和朋友分別的作文_小學(xué)生作文2
六年了，就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)相處了六年的同學(xué)……
六年中發(fā)生的事，像泛黃的日歷，一張一張的，從我的心，飄走……天空還是那么藍，一塵不染，可是綠色的草地上卻少了相識的同學(xué)，少了熟悉的笑臉。
悲從中來(lái)，心，被一點(diǎn)一點(diǎn)的撕碎，好痛好疼……傷心的雨下個(gè)不停，打在跳躍的心上，一滴一滴，都那么響
照畢業(yè)照的時(shí)候，離分別還有幾個(gè)星期，想不到，這么快就過(guò)了。我突然想起畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，那一個(gè)小小的遺憾：班主任沒(méi)來(lái)，去杭州了。這個(gè)遺憾使那個(gè)原本開(kāi)開(kāi)心心的聯(lián)歡會(huì )郁悶而散。也是那個(gè)晚上，黑幕很快降臨，天上沒(méi)有一顆星星，還下起了雨，那一場(chǎng)無(wú)法忘記的雨……
從黑暗中走出來(lái)，從悲觀(guān)中邁出來(lái)。喜，快要踏進(jìn)新的學(xué)習門(mén)檻，學(xué)會(huì )更多的知識，交跟多的朋友。初中的三年學(xué)習之路等著(zhù)我去闖，去開(kāi)辟。
前方的道路不再黑暗，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，去戰勝一切困難，加油！張婕！
描寫(xiě)和朋友分別的作文_小學(xué)生作文3
淡淡的天空，淡淡的'人，一切的一切，都是淡淡的。清風(fēng)拂過(guò)，似乎恩賜般的灑在每一個(gè)人的臉上，灑過(guò)慧心清秀的臉，灑過(guò)星兒蒼白的臉，還有華辰，還有靈琦，還有我的伙伴們。我將要離別，入外省，離開(kāi)我依依不舍的地方。
沉默。靜然。
為什么，時(shí)間如此迅速，天下哪有不散的宴席？但時(shí)間就不能慢點(diǎn)嗎？靈琦，記得嗎？你頭上的傷痕是我們在中午偷偷溜出去玩，不小心掉在水溝里刮傷的。雖然，傷痕已隨著(zhù)時(shí)間變得淡然，絲毫不給你美麗的臉龐留下痕跡，但我難以望卻
慧心，你還記得教室里的畫(huà)嗎？那是我們兩的“大作”。記得那個(gè)夜晚，我們揮舞著(zhù)蠟筆，在雪白的墻上留下“寶跡”，結果我們被拉出學(xué)校，站了一個(gè)晚上。第二天，我們變成了兩只“小熊貓”。
還有還有，我說(shuō)也說(shuō)不盡。這里有和我一起相伴數十年的伙伴，我舍不得�？粗�(zhù)車(chē)窗外的他們，我淚水盈眶。
再見(jiàn)了！朋友！
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