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小學(xué)生作文分別

時(shí)間:2022-01-28 11:09:24 分別 我要投稿

小學(xué)生作文分別

  我們一直都在分別,但面對分別時(shí),我們不應該傷心,應該微笑著(zhù)分別,為了下一次更好的遇見(jiàn)。下面小編為你整理了分別作文,希望對大家有所幫助!

小學(xué)生作文分別

  分別作文1

  我原以為我是十分的堅強,任憑風(fēng)吹雨打;我原以為我是十分的堅強,任烈日曝曬;我原以為我是十分的`堅強,任暴雨吹打.可是在經(jīng)歷過(guò)一件事后,我發(fā)現我其實(shí)弱不經(jīng)風(fēng)……

  那一天,我在交作業(yè)時(shí)無(wú)意間發(fā)現,老師桌子上放著(zhù)一本坐位調換冊我猛然想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要調換坐位.看來(lái)我要和我的組員說(shuō)再見(jiàn)了。

  我們組曾經(jīng)一起玩,一起掙星星,一起受批評……早就成了一家人我們八個(gè)人已經(jīng)融為一體,可現在,我們將要象蒲公英一樣,飛到各處,再也不是一個(gè)家了.叢林猛虎組將要把八只小虎分散各處.這時(shí)我忽聽(tīng)得夢(mèng)之翼組再大聲背誦水調歌頭,是呀人有悲歡離合,月有陰晴圓缺此事古難全,但愿人長(cháng)久千里共嬋娟……

  想著(zhù)想著(zhù),我哭了,接著(zhù)就是其它人。窗外鳥(niǎo)兒在枝頭不停鳴叫,像是在為我的遭遇而悲傷;風(fēng)在不停的刮,好像在為我默哀。不一會(huì )兒開(kāi)始調座位了

  坐位終于調換了,此時(shí)風(fēng)更狂了。我矗立在風(fēng)中,靜靜深思……

  分別作文2

  今天天氣很好,天空一片憂(yōu)郁的藍。今天是他走的日子。

  我們是兄妹,是一對并不熟悉的的兄妹。曾經(jīng)的曾經(jīng),還記得我們在同一所學(xué)校發(fā)生的事兒么?你總是護著(zhù)我,那么高的個(gè)子,和你站在一起,我就是一根小草,而你是大樹(shù)。我已忘了你何時(shí)轉去了一中,只記得從那以后我們已不再聯(lián)系。慢慢的`,生疏了。

  在一中你有自己的哥們和生活,還會(huì )想起我這個(gè)小妹么?看到很多人對你那么好,我很高興。昨晚你哭了,醉得一塌糊涂,盡管是從別人那里聽(tīng)來(lái),但我相信。你哭著(zhù)說(shuō)舍不得,所有的人都哭了,強忍著(zhù)淚水,就是怕你難過(guò)。

  早12:15,把所有要帶走的東西裝上了車(chē),你就要走了。你知不知道,我多么傷心,表面上卻還要裝作無(wú)所謂。一句舍不得你走,眼淚模糊了雙眼。我知道,你心里比誰(shuí)都苦,離開(kāi)了我們,離開(kāi)了哥們,在那邊好好照顧自己,不要對誰(shuí)都那么熱心腸。我們怕你被騙。

  現在你還在路上,我們看見(jiàn)的還是同一片天空吧。哥,要記住,我們會(huì )等你回來(lái)!

  分別作文3

  9月,我踏入了一附小的校門(mén),小學(xué)生活也拉開(kāi)了帷幕。走進(jìn)xx3的班門(mén),迎接我的是慈祥的老師,面對我的是一張張陌生的面孔……

  如今,六年過(guò)去了,那一張張面孔不再陌生,是那樣的熟悉,是那樣的親切。馬上就要分別了,回首六年往事,一切都還歷歷在目。運動(dòng)會(huì )上的奮力拼搏;聯(lián)歡會(huì )上的歡聲笑語(yǔ);課堂上的凝神專(zhuān)注……一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽,一次次歡呼,一滴滴汗水,那些喜怒哀樂(lè )永遠難忘。

  畢業(yè)照、同學(xué)錄、留言?xún),留下每個(gè)人的語(yǔ)氣、筆跡、姿勢。心頭,黏著(zhù)濃濃的'不舍,舍不得慈祥的老師,舍不得朝夕相處六年的同學(xué)好友,舍不得母校里的一花一草,舍不得留著(zhù)我們歡歌笑語(yǔ)的校園……

  俗話(huà)說(shuō):有相聚就有離別;相逢是首歌,相聚是種緣;天下無(wú)不散之筵席;每一次的離別都是為了下一次的重逢……是啊,今天我們分開(kāi)了,請讓我們共同期待下一次的重逢!

  分別作文4

  這件事才過(guò)去1年,但是這件事卻深深地印在我的腦海里。事情是這樣的。

  那是暑假的最后兩天,孫婭央求他的爸爸請一位拍設師,把我和她的友誼拍下來(lái),我聽(tīng)到這個(gè)消息,眼淚不住的往下掉,這時(shí)孫婭帶來(lái)一位拍設師來(lái)到我家,孫婭看見(jiàn)我掉眼淚,走過(guò)來(lái)裝著(zhù)包青天說(shuō)“您有什么冤屈,告訴我,我來(lái)替您伸冤”?她的一句話(huà)把我給逗笑了,可她還把我給出賣(mài),她叫拍設師在我笑的'時(shí)候把我笑容拍下來(lái)了。

  一晃到了下午4點(diǎn)鐘了,我覺(jué)得時(shí)間老人不想讓我們這對好朋友在一起的時(shí)間多那么一點(diǎn),孫婭說(shuō):“我得走了”,我攔住了她說(shuō):“你不能多留一會(huì )兒?jiǎn)帷?對不起,我還要回家整理衣服,不能留了,等有機會(huì )我會(huì )回來(lái)和你完玩得。明天我可以送你一程嗎?我問(wèn)到,可以。說(shuō)完了,孫婭走了。

  第二天,我騎著(zhù)車(chē)子連忙趕到董家橋送孫呀婭,那時(shí)候正好趕上車(chē)我跑過(guò)去和孫婭擁抱說(shuō):“一有時(shí)間就回來(lái)玩一玩”。恩,孫婭回答。這時(shí)候車(chē)子來(lái)了孫婭的爸爸媽媽叫孫婭快點(diǎn),聽(tīng)完這句話(huà)我的淚珠掉了下來(lái),孫婭也掉了眼淚和我分別了。這時(shí)車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)了孫婭只能透過(guò)玻璃窗向我招手。我真希望車(chē)子能停下來(lái),時(shí)間能停下來(lái),可時(shí)間老人偏偏跟我作對,讓時(shí)間過(guò)的得快點(diǎn),不讓我們這對好朋友說(shuō)點(diǎn)分別的話(huà),我望著(zhù)這車(chē)子漸漸遠去,可是淚珠不聽(tīng)使喚,想不哭,它偏哭,我真希望下次去建湖可以看到孫婭,好和她談?wù)勑睦镌?huà)。

  孫婭我希望你上六年級時(shí),再次回到你的母校吧!

  分別作文5

  今天是初四,姐姐和弟弟要與大舅舅一起坐車(chē)走了,我聽(tīng)到后,愣了一下......

  舅舅和舅媽多次說(shuō),一起到我那兒去玩吧!姐姐我看得出來(lái),她想哭,可是這時(shí)她忍住了。舅媽和舅舅我只好一一回絕,因為我一人去不合適,到時(shí)我怎么一個(gè)人回去呢?想想媽媽的話(huà),只好五一去了。

  大約過(guò)了二十分鐘,姐姐和弟弟坐上了汽車(chē)。

  我一直與他們再見(jiàn),直到他們消失在我的視覺(jué)中。

  下午,我過(guò)得異常沉重,看到姐姐和弟弟玩過(guò)的.東西,我哭了。

  假如她們可以不走,假如她們與我住在一起......可是我明白,生活中想太多的假如會(huì )變得不充實(shí)而且不快樂(lè )。

  生活中有很多不如意,可你一定要堅強!

  分別作文6

  我與賈運西分別已經(jīng)兩年了,但分別的情景至今還在我腦海里蕩漾。

  記得在我快上三年級的那次暑假,我上完英語(yǔ)班回來(lái),我的好朋友賈運西就約我到水保站見(jiàn)面。到了水保站,只見(jiàn)他身穿紅色上衣,藍色短褲,樣子怪怪的。我看了他的情形,心里產(chǎn)生了一種不祥的預感。果然,他對我說(shuō)的第一句話(huà)是:“我要和爸媽一起搬到界牌去住!甭(tīng)了他的話(huà),我的`眼淚不僅涌了出來(lái)。此時(shí)此刻,鄰居家的幾個(gè)小朋友都來(lái)為賈運西送行。賈運西也被感動(dòng)。賈運西說(shuō):“這有什么辦法呢?父親調動(dòng)工作了,我和母親只能跟隨而去!蔽覀儙讉(gè)小朋友和賈運西相識了一年,一起度過(guò)了一年的美好時(shí)光,現在就要分別,說(shuō)實(shí)話(huà),我們都有點(diǎn)依依不舍。我和賈運西是一對好哥們,平時(shí)他對我的幫助不少,他教我畫(huà)畫(huà),教我彈琴,教我英語(yǔ)。我們一起打乒乓球,一起學(xué)游泳,一起玩游戲,甚至還一起睡過(guò)覺(jué)。我叫他到,他叫我到,一年的時(shí)間,我們就成了形影不離的好朋友,F在他就要走了,就要離我而去了,我的心都要碎了;鹄崩钡陌嗽,熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái),連狗也吐出了長(cháng)長(cháng)的舌頭,但此時(shí)我就像走進(jìn)了千年冰窟,一下子從頭涼到了腳尖。他拿著(zhù)行李對我說(shuō):“我永遠不會(huì )忘掉我們的那份情誼。到了那邊,我會(huì )經(jīng)常給你打電話(huà)或者是寫(xiě)信的!蔽艺f(shuō):“運西,你等一下!蔽绎w快的跑回家,從家里拿來(lái)一張照片。這張照片,是我和賈運西去年游綿竹時(shí),在“戊戌六君子”之一的揚銳的雕像前照的。我用剪刀把照片分為兩半,一半是我的照片,我恭敬的送給了他;另一半是他的照片,我留下。不知是誰(shuí)下了命令似的,我們都相互朝對方前面走。突然,我們抱在一起,哭成一團……

  送君千里,終有一別。他走了,他坐汽車(chē)走了。不知我的靈感從何處而來(lái),當場(chǎng)吟詩(shī)一首:

  水保站送賈運西之界牌

  朋友分別水保站,

  火熱八月去界牌。

  汽車(chē)遠影碧空盡,

  唯見(jiàn)塵埃路上留。

  分別作文7

  在開(kāi)學(xué)的第一天,我高高興興地走在上學(xué)的路上。我仰起頭望這天,覺(jué)得天那么高,那么藍。

  一進(jìn)教室,同學(xué)們都說(shuō):“姜卓征來(lái)了!”我心里像喝了蜜一樣甜。漸漸地高興被擔心蓋住了。我擔心我不能和親愛(ài)的好朋友-孫林正在一起,我擔心的事還是發(fā)生了。幾個(gè)領(lǐng)導和以為老師來(lái)我們班了。老師第一個(gè)點(diǎn)我的名字,我來(lái)到了四年級一班。老師每點(diǎn)一個(gè)名字,我的希望就減少一些,當所有的名字都讀完的時(shí)候,我的'希望像泡沫一樣破滅了。我深情的望著(zhù)孫林,她也在望著(zhù)我,她的眼里閃著(zhù)淚花,而我的眼也濕潤了。孫林分到了四年級二班,我多么想把她拉過(guò)來(lái)!可那是不可能的。

  雖然我們不在一個(gè)班,可是心永遠都在一起,我們永遠都是好朋友,永遠都是,永遠……

  分別作文8

  這到底是為什么,相處的不錯,在這快樂(lè )中長(cháng)大有神魔不好,為什么偏要分別,為甚莫要這莫痛哭。

  我們的有意將在這一刻結束,但在我心中,我與她的友情永遠不會(huì )終結,就像地球不會(huì )停止旋轉,太陽(yáng)不會(huì )停止放光。

  在一片歡聲中,我體會(huì )到了真正的快樂(lè ),在朝夕相處中,在敞開(kāi)心扉的談話(huà)中,我體會(huì )到了友情的真諦。

  晚上,翻來(lái)覆去睡不著(zhù),想那童年的生活,多模的'自在,沒(méi)有煩惱無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多模讓人向往。

  想想六年的小學(xué)生涯,將要結束多模的讓人痛心。

  時(shí)間在不停的流逝,畢業(yè)時(shí)才知道去珍惜?偸呛团笥阳[別扭,分離時(shí)才知道它的重要?傆X(jué)得老師很討厭,離開(kāi)時(shí)才看到她的美。為神魔,我們人類(lèi)總是這莫卑賤,總是等到失去了才去珍惜,總是等到流逝了才去挽留。這是多么昏庸?

  分別作文9

  孟郊經(jīng)過(guò)十年寒窗,終于等來(lái)了大比之年,他要去京城考狀元。這幾個(gè)月來(lái),母親一直為他縫衣服,備干糧,籌盤(pán)纏。

  早春的一個(gè)晚上,桌上點(diǎn)著(zhù)一支蠟燭,頭發(fā)花白的母親在為孟郊縫衣服。孟郊通過(guò)蠟燭微弱的燈光,看清了母親。母親頭上的那幾根銀絲,在燈光下,顯得更加耀眼了。母親臉上的那些皺紋,是歲月在母親臉上留下的痕跡。由于母親年紀大了。眼睛花了,在黑夜中看不清事物,躬著(zhù)身,低著(zhù)頭。頭發(fā)幾乎要被蠟燭燒著(zhù)了。母親縫累了就捶捶背,立即又縫了起來(lái);眼花了,就揉揉眼睛,立即又縫了起來(lái);頭痛了,就拍拍腦袋,按一下穴位,立即又縫了起來(lái)。孟郊看著(zhù),眼淚在眼眶里打轉,他竭力不哭出聲,因為他不想讓母親為他傷心!斑!陛p聲喊了一聲,忙把食指伸進(jìn)嘴里。原來(lái)母親不小心被針頭刺破了皮。孟郊的`心像被刀割了一樣疼,忙跑上去,問(wèn)道:“母親,您有沒(méi)有事?天已經(jīng)這么黑了,時(shí)間也不早了,您不要再縫了,您快去歇息吧!這衣服我自己來(lái)縫!薄拔也焕,干這種活還是我內行。再說(shuō)你還要去考舉,要去復習,哪有時(shí)間呀!”母親又粗糙的大手,撫摸著(zhù)孟郊,說(shuō),“兒!十年寒窗關(guān)鍵就在那時(shí),考試時(shí),你精力一定要集中!你不要去管別的,專(zhuān)心做題就是了,你可不要枉費了你母親的一番苦心!”“娘!我一定會(huì )光宗耀祖,為我們孟家爭一口氣的。當我考中了狀元,我一定把您接到京城享清福去!”“兒呀!娘不圖享清福。只要你能有出息就行了。在路上,你熱了就脫,冷了就穿,饑了就吃。這些是給你在路上當盤(pán)纏用的!闭f(shuō)著(zhù),她從桌下取出一袋錢(qián),交給孟郊,囑咐道,“在路上,你可要當心,莫讓別人把錢(qián)搶了去。晚上住宿了,要保管好東西······”“嗯。嗯!泵辖己瑴I答道。

  真實(shí)“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”!

  分別作文10

  那天天陰沉沉的看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光,我和你緊緊的擁抱在一起雨開(kāi)始一滴一滴的落下,在我們臉上的,不知道是淚水還是雨水;貞浧鹨郧暗腵點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  記得我剛到這所學(xué)校時(shí)每一個(gè)朋友,喜歡獨來(lái)獨往。

  上體育課時(shí)就算摔到在地也不會(huì )有一個(gè)人來(lái)將我扶起。

  可是你的卻在無(wú)意間闖入了我的世界,為了你我把自己的保護圈去掉了。

  我的世界就不止我一個(gè)人了,還有你。

  但是為什么現在我們又要分開(kāi)?

  教室里的鈴聲響起了。

  我們一起邁出校園。這一別就不知道要什么時(shí)候才能再見(jiàn)面

  好想,好想問(wèn)問(wèn)你,初中的學(xué)習累嗎?快樂(lè )嗎?

  分別作文11

  時(shí)光飛逝,小學(xué)五年的生活已經(jīng)過(guò)去,我們再過(guò)一個(gè)暑假就要上初中了。在大人的眼里,這當然是件好事情,一方面,自己的孩子長(cháng)大了,另一方面,用我媽的話(huà)說(shuō),這叫“苦日子熬到頭了”!不過(guò),我有一些心酸,因為我們將要離開(kāi)相處五年的同學(xué)和老師,進(jìn)入一個(gè)新的'班集體生活。前幾天同學(xué)們也開(kāi)始互相傳一些小冊子,每個(gè)人的小冊子上都盛載著(zhù)同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福,大概他們也意識到即將分別,想用在一起的最后時(shí)間留個(gè)紀念吧。分別,就是這樣傷心。

  最后的一天終于來(lái)臨了,8:30——9:30這短短的一個(gè)小時(shí)是我們相處的最后時(shí)刻,我不時(shí)的把頭扭來(lái)扭去,努力想最后記住每個(gè)同學(xué)熟悉的臉龐,說(shuō)實(shí)話(huà),當時(shí),我真希望時(shí)間靜止,然而,這是不可能的,時(shí)間老人的每一分鐘都是公平的,短短的一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去,我回到家,躲在房間里,悄然淚下。

  有可能……我們還會(huì )再見(jiàn)面!也許是大街上,或商場(chǎng)里……!一切隨緣吧!

  晚上的夢(mèng)里,還是那熟悉的五(4)班,還是那熟悉的同學(xué)和老師,教室里傳出我們朗朗的讀書(shū)聲……

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