實(shí)用的分別的作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的分別的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分別的作文 篇1
機緣姐姐如此敬業(yè)，她在六年前曾經(jīng)從容不迫地將我們帶到同一所學(xué)校，送進(jìn)同一個(gè)班級，讓我相識，并成為知心好友;但是在六年后，她又匆匆忙忙地將我們分開(kāi)，送我們進(jìn)入中學(xué)。
六年時(shí)光，似離弦了的快箭，又似脫了韁的野馬，飛快而去，如一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)發(fā)現，自己又昏昏欲睡……
時(shí)光冉冉，再回首，那在操場(chǎng)上曾互相嬉鬧的場(chǎng)景，那在草地上曾共同做幼稚游戲的情節，那在教室里曾一起探討問(wèn)題的場(chǎng)面，以及那曾經(jīng)手牽著(zhù)手一起“迎接朝陽(yáng)，送走余暉”的上下學(xué)的背影，都只能一邊一遍遍地播放著(zhù)錄像帶，一邊又插上翅膀飛翔夢(mèng)寐以求的中學(xué)……
當我們分離后，可能永遠不會(huì )再相見(jiàn)；可能還會(huì )保持聯(lián)系;可能會(huì )在某一街道擦肩而過(guò)，而沒(méi)有察覺(jué)……
小時(shí)候，那如夢(mèng)的年齡，如鈴的笑聲，如花的笑容以及如春的回憶，早已成為我們電影中的一個(gè)片段，一個(gè)美好的片段，一個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣咸的片段。它記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他還有個(gè)好聽(tīng)的名字——“友誼”。
分別的作文 篇2
揮手，道別或許是再簡(jiǎn)單不過(guò)的分別儀式，但揮手，道別有隊我來(lái)說(shuō)顯得那么的無(wú)力。
——題記
白云依舊，太陽(yáng)依舊，一切顯得那么的普通，平常。這種陽(yáng)光燦爛的日子似乎不太適合分別，可走在馬路上的我知道我一定將會(huì )面臨什么，會(huì )看到什么。
渾渾噩噩地走進(jìn)醫院，刺鼻的消毒水味充斥在我的鼻尖，空氣中透漏出一抹死寂，沉重的氣氛壓得人心里喘不過(guò)氣兒來(lái)，醫療設備發(fā)出嘀嘀的響聲，再無(wú)人的走廊上顯得尤為明顯，給人心里添加了一絲慌亂，走到病房門(mén)口，吐出一口濁氣，推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去。
病床邊聚集著(zhù)家里所有的女性，病床上是我的奶奶，被病痛折磨的瘦骨嶙峋，本就高挑的她在病床上顯得更加弱不禁風(fēng)，因為化療，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，戴了一頂白色的帽子，消瘦而又蒼白的臉上滿(mǎn)是皺紋，時(shí)而昏迷時(shí)而睜開(kāi)她那渾濁的眼睛看著(zhù)我們。
“給你奶奶擦擦臉吧，或許你以后再也見(jiàn)不到她了�！眿寢岄_(kāi)口說(shuō)道，聲音顯得那么疲憊。
我拿起毛巾，輕輕地擦拭著(zhù)她的臉，用指尖描繪著(zhù)她的輪廓，似乎想把她刻到腦里。我平靜的出奇，只是靜靜的擦著(zhù)，默默不做聲。
回到家，一直盯著(zhù)自己的指尖，輕輕地觸摸，好想是在看奶奶的臉，想把她刻在心里。
晚上，似乎是順其自然，奶奶走了，永遠的離開(kāi)了。我沒(méi)有去醫院，只是在房間里默默地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)外面哭天搶地的叫喊聲，哭泣聲。我默默地對著(zhù)手指說(shuō)了聲，再見(jiàn)。眼淚不知怎么的就跑出來(lái)了，順著(zhù)嘴角流進(jìn)嘴里。是咸的，是苦的，苦的我想嚎啕大哭，苦得我不自覺(jué)地瞇起了眼。奶奶，再見(jiàn)。
奶奶的葬禮上，整個(gè)世界都是白色的，我想起了奶奶的白帽子，戴在消瘦的臉上。眼淚好像又想流出來(lái)，搖搖頭，眼神恢復清明，對著(zhù)遠處的靈柩，說(shuō)，奶奶，再見(jiàn)。
奶奶的離去讓我忽然意識到，天下沒(méi)有不散的宴席，分別是在一生中必須經(jīng)歷的。
在分別中成長(cháng)
分別的作文 篇3
湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵潔白的云，下面是我們學(xué)校的操場(chǎng)。我在跑道上行走，聽(tīng)見(jiàn)一些低年級孩子的玩耍聲；看著(zhù)他們開(kāi)心的嬉戲著(zhù)，我不禁想起了我們在小學(xué)這六年的生活，那是多么地美好、幸福、快樂(lè )。而如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
回想過(guò)去，有多少美好的回憶。課堂上，我們孜孜不倦，各抒己見(jiàn)；操場(chǎng)上，我們精神抖擻、汗流浹背�，F在，這些事情都只能變成一個(gè)個(gè)美好的回憶，深深的刻在我的腦海里。小學(xué)生活，就像一本厚厚的書(shū)，里面記載了許許多多我們的喜、怒、哀、樂(lè )。
分別，一個(gè)讓人傷感的詞語(yǔ)。每當我想到我再也見(jiàn)不到相處了六年的同學(xué)；想到下學(xué)期踏進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)的再也不是我以前那些親愛(ài)的同學(xué)，而是一張張陌生的面孔，我不禁潸然淚下……
每次，期末考試的最后一科考完后，每個(gè)同學(xué)都會(huì )大喊：“解放了！”�？墒�，這一次，很多同學(xué)都默不作聲，有的甚至流下了淚水……哎~現實(shí)為什么這么殘酷？為什么一場(chǎng)考試就能把相處了六年的有著(zhù)深厚情誼的我們給分開(kāi)？！
畢業(yè)典禮上，很多同學(xué)都流下了眼淚。我雖然沒(méi)哭，但我的心，就如同刀子在上面割一樣，感覺(jué)十分難受。有些同學(xué)還在說(shuō)說(shuō)笑笑，我看出來(lái)了，他們只是不敢面對現實(shí)，想盡量忘掉分別的事實(shí)……
如果，初中，還是我們那一些同學(xué)，我們會(huì )多高興��！可是，這是一定不可能的。如果，在初中，還會(huì )碰到以前的同班同學(xué)，這就是緣分了。
希望，以后，同學(xué)們學(xué)業(yè)可以更上一層樓，不管以后我們能不能相見(jiàn)，我都希望你們健康，快樂(lè )！
分別的作文 篇4
離愁別緒牽絆著(zhù)我的回憶，我將無(wú)言送別。
小時(shí)候
夕陽(yáng)的余暉將那抹橙紅透過(guò)樹(shù)葉的縫隙鋪灑在我的小臉蛋上。仰起頭，媽媽拎著(zhù)行李站在小道上，暖風(fēng)拂過(guò)她的面頰，輕撩起她額前的碎發(fā)。深邃的瞳孔中反射出稚嫩無(wú)知的我依偎在奶奶身旁。媽媽狠心抓起行李轉過(guò)身，走了兩步，又回頭瞇著(zhù)眼看著(zhù)，努力不讓眼中的東西滴落，又倉皇地回頭奔跑，仿佛逃離著(zhù)什么。只有我在奶奶懷里凝視。
那一年，是我第一次目送親人的離去。媽媽因為工作關(guān)系將我托付給奶奶照料，那時(shí)冥冥中心里空蕩蕩的，不知離別的傷感。
長(cháng)大后
還是那年的景，只是望著(zhù)前來(lái)接我回到城里的那個(gè)家的父母，我仍緊緊縮在奶奶懷里。媽媽眼中掠過(guò)一絲失望與落寞，只是竭力撐起一個(gè)熟悉而又陌生的微笑。多年的勞累將她原本光滑無(wú)痕的眼角拉扯成一條又一條的魚(yú)尾紋，我猶豫著(zhù)掙脫了奶奶的懷抱，我明白，等待我的不再是粗茶淡飯，而是優(yōu)越的生活。我將頭小心翼翼地探出車(chē)窗外，看見(jiàn)為我送別的那個(gè)年邁的.身影漸漸被逐出視野。不知怎么的，望著(zhù)笑容滿(mǎn)面的父母，我的心在痛，就像一小片碎玻璃輕輕地嵌在心底。
那一年，我目送著(zhù)奶奶離開(kāi)我的生活，才得以體會(huì )到送別竟也會(huì )讓人那么地難受與煎熬。
而現在
冰冷沉重的鐵皮與墻面撞擊刺耳的聲音充斥在我的腦海，整個(gè)大廳死一般的肅靜，靜得使人發(fā)顫。我將頭靠在冰冷的玻璃窗上，看著(zhù)奶奶被推入那個(gè)黑色的深淵�；鸸鈸u曳，我的淚剎那間涌出眼眶，像是哪里裂開(kāi)了一道口子，只能用眼淚來(lái)填補它的空缺。我沒(méi)有哭出聲來(lái)，怕擾亂了奶奶安詳的面容，我只是蹲下身子，將頭深深地埋在臂彎中，久久回憶我與奶奶的過(guò)往。
這一次，是生與死的離別，此次一別，再不相見(jiàn)。我只能用無(wú)言的送別來(lái)對離去的那個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。
現在我明白，送別原來(lái)這么痛。我想，無(wú)言送別將是對此最好的詮釋。
分別的日子
分別的作文 篇5
曾經(jīng)的相遇，只想擁有到白頭。
相知后才知你卻不是我能夠擁有！
你是一陣飄雪里的風(fēng)，吹散了雪花，
也折斷了枝頭，，最后吹落我眼中曾經(jīng)為你流的一千滴淚水！
那是告別你的原由，既然不能相守，我寧愿——
選擇遠走，把傷心丟在背后，也不再停留。
有一天當我們踏過(guò)那條熟悉的小路，發(fā)現曾經(jīng)的拐角已是岔路
成群走在街上的人，哪個(gè)不是深懷著(zhù)自己的一份孤獨，或許一個(gè)人并不孤單，一個(gè)沒(méi)有回憶的人才是真正的孤單。
有時(shí)候我不是不想張口，我怕一張口，那些深隱的念便碎成了淚，那些令人心酸的感覺(jué)又浮上了心頭。
多年后的一天，刻骨的東西忽然變得模糊不清，你記不起曾經(jīng)與某個(gè)人在一起的細節，只是感覺(jué)一切恍然如夢(mèng)。
愛(ài)有時(shí)候只是某個(gè)階段，我們卻將其假想成了一生，我們的心啊，為何如此的彷徨，原來(lái)我們一直都在離別中。
我們可以做到對一個(gè)人放棄，卻做不到對一個(gè)人忘記，有一天當我們踏過(guò)那條熟悉的小路，發(fā)現曾經(jīng)的拐角已是岔路。
時(shí)光的角落里，零落了幾多無(wú)力詮釋的清愁，卻不能夠再與一個(gè)人重新認識，重新開(kāi)始一次。
人生是一場(chǎng)永不落幕的演出，今天的親近或許就是明天的遙遠，如夢(mèng)如幻的往事，只在心間留下一抹惆悵的真。
生命的故事里曾經(jīng)走失了誰(shuí)，人生的河流里淹沒(méi)了多少勇敢的執念，愛(ài)總在最深時(shí)落下交織的帷幕，我們已不敢向那個(gè)故事里的人索要太多。
或許冷漠與薄涼，才是分開(kāi)的兩個(gè)人最適應，最恰好的溫度，我們已經(jīng)無(wú)法再醞釀出那些突然的溫暖，我們的心已經(jīng)無(wú)力再承受那樣猛烈的撞擊。
錯過(guò)，卻不再期待新的遇見(jiàn)，多年后依舊在反復問(wèn)詢(xún)自己的心，我究竟愛(ài)過(guò)的是那段時(shí)光，還是那段時(shí)光里用心陪我走過(guò)的人。
錯過(guò)的人，即使還在心底千百次的憶起，卻只能說(shuō)與文字里的天涯海角聽(tīng)了，我已經(jīng)不敢在一個(gè)人的心里，拾取一份仿若當年的在乎……
分別的作文 篇6
你看，在你不經(jīng)意時(shí)，時(shí)間早已經(jīng)悄悄地溜走了。一晃，五天就這樣過(guò)去了。軍訓的生活也該離別了。哎，五天的時(shí)間居然讓我對這里的一切產(chǎn)生了眷戀之情。在寫(xiě)這篇文章時(shí)，我的眼淚居然奪眶而出。
昨天，我們把所有東西收拾好，準備和這里的軍訓生活告別。來(lái)到食堂，這時(shí)軍訓的最后一餐了，味道顯得格外特別。有酸、甜、苦、辣，這種味道說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)，有一個(gè)閱兵儀式。這是在軍訓的最后一個(gè)活動(dòng)了。我一定得好好珍惜，好好表現，為軍訓生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們邁著(zhù)整齊的步伐，甩起直直的手，像一顆挺拔的小松樹(shù)。最后我還拿到了優(yōu)秀個(gè)人的獎呢！
離別的時(shí)候到了，大家看起來(lái)格外輕松，臉上的笑容又蕩漾開(kāi)來(lái)。而我的心卻顯得格外沉重，我的眼淚居然自己掉了下來(lái)，我偷偷地拭去眼角的淚水，不知同學(xué)看到教官要離去了，為什么顯得如此輕松？真是為什么呢？我到底是怎么了？我到底是怎么了？
我真后悔，為什么沒(méi)有去要教官的QQ賬號，如果要到了，就可以和教官保持長(cháng)久的關(guān)系了。
再見(jiàn)了，教——官——！
分別的作文 篇7
十二年的寒窗苦讀，4380個(gè)日日夜夜，一切的宣判就被定格在這三天六份試題中。公平競爭中又隱藏著(zhù)許多不公平，命運就是如此玄妙，在宣判結束前我們只能夠等待。
在讀小學(xué)的時(shí)候日子好像是磨著(zhù)過(guò)的，讀中學(xué)時(shí)日子好像是盼著(zhù)過(guò)的，而到高中日子卻是飛著(zhù)過(guò)的，這三天就結束了中學(xué)的青蔥歲月，往日還依然記憶猶新，依稀記得我們在籃球場(chǎng)的狂妄不羈的青春，校園的林蔭記憶了我們單純的心情，小買(mǎi)部里飄蕩著(zhù)我們明亮的笑容�？墒菑倪@一刻起一切都不復存在，有點(diǎn)開(kāi)心，十二年的奮斗終于有個(gè)圓滿(mǎn)的結局，有點(diǎn)惶恐，三個(gè)月過(guò)就要只身去遠方求學(xué)離開(kāi)可愛(ài)的好朋友，有點(diǎn)傷心，就這樣畢業(yè)了意味著(zhù)就是大人了要懂事了。
畢業(yè)晚會(huì )上大家都玩瘋了從沒(méi)喝過(guò)酒的也天不怕地不怕地互相敬酒祝賀，連平時(shí)古板到家的班主任也闊然開(kāi)明，明知自己不能還硬著(zhù)要喝醉，因為這是最后一次的聚會(huì )留個(gè)深刻的映像吧。
我的朋友明天我們就要分別了，你們還會(huì )記起我嗎？如果你們忘記了我的名字但千萬(wàn)不可忘記我們的笑容，明天我們就要分別了以后在路上遇見(jiàn)了記得跟我打聲招呼，以后結婚了記得聯(lián)系我去喝喜酒。
分別的作文 篇8
吳老師要走了，忽然有一種說(shuō)不出的悲涼。
我一直覺(jué)得自己沒(méi)有那么多愁善感，但是昨天下午與老師談話(huà)的時(shí)候，眼淚卻不停地在眼睛里面打轉。忽然，眼前閃過(guò)了這兩年多以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得第一次見(jiàn)面，我很驚嘆于這樣一個(gè)帥氣年輕的教授;記得我也曾經(jīng)很不滿(mǎn)于他的想法和做法，但是當我身在衛生部，開(kāi)始思考科室的發(fā)展時(shí)，我卻明白了他所做的一切;當我真的開(kāi)始信任這個(gè)師長(cháng)時(shí)，他就這樣突然地要離開(kāi)了。
人說(shuō)沒(méi)有不散的宴席。當這個(gè)人在的時(shí)候，你不會(huì )感受到那份情義之深，而當這個(gè)人離開(kāi)了你的世界，你卻忽然覺(jué)得珍惜。所以珍惜身邊每一個(gè)出現在你的世界的人，哪怕就是一個(gè)擦身而過(guò)，這也有緣分所在。對身邊的所有人好一點(diǎn)，就不會(huì )在分別的一瞬間有那么多惋惜。
分別的作文 篇9
幽黑的天幕上，明月如銀盤(pán)，噴射出幾縷清冷寒輝，幾顆稀落的星星不甘寂寞，眨著(zhù)眼與我同行。遠處飛瀑拍打巖石的轟鳴，好似一曲交響，又像一首古老的詩(shī)賦，引領(lǐng)我一步步走向記憶中的虹橋。
虹橋下，我捕捉到片一朵潔白的浪花，浪花里藏著(zhù)熟悉的你，我禁不把思念投向浪花……
我倆一直很合得來(lái)，經(jīng)常在一起討論歷史人物、優(yōu)秀書(shū)籍，有時(shí)還有不自量力地大談人生哲理。我還記得你最?lèi)?ài)童話(huà)，你因灰姑娘、白雪公主的幸福結局而歡呼，也為丑小鴨的悲慘經(jīng)歷流淚。我還總是笑你，十幾歲的大小伙子了，怎么還迷這些小孩子的玩意，你也總是說(shuō)我“瓊瑤阿姨那么老了還有一副少女情懷，你才十幾歲干嗎顯得老氣橫秋？”
你常常告訴我，你要改寫(xiě)牛郎織女的床說(shuō)，不再讓他們默默播種相思苦，你要讓他們提著(zhù)燈籠在天街閑游。你說(shuō)過(guò)，長(cháng)大后要像那些作家一樣，寫(xiě)出受人歡迎的優(yōu)秀作品，給人們帶來(lái)文學(xué)的快樂(lè )。你，總是懷著(zhù)這個(gè)理想，而且你并不是一個(gè)意志堅定的人。
朋友，分別兩年之久，你是否還記得我？和你離別，沒(méi)了論戰，讓我感到寂寞，沒(méi)了論戰，一時(shí)讓我感到生命不再絢爛多彩，天空不再湛藍。你可知道，在這偌大的校園里，沒(méi)有人與我討論風(fēng)云人物，那些傳奇作品，也只能獨自觸摸，更不會(huì )有人提到童話(huà)故事。我覺(jué)得很冷、很累。
你曾說(shuō)過(guò)要創(chuàng )造童話(huà)世界，創(chuàng )造無(wú)數的星星仙女。你要為美麗的公主和英俊的王子采摘甜蜜的花朵，要用雙手把牛郎織女間的痛所折磨，攆走專(zhuān)制的王母娘娘，釋放被囚禁的七仙女，讓她們入凡尋覓董永……
我懷念和你在一起的日子，尤其是和你討論的時(shí)刻。你曾問(wèn)我為什么好人都要受盡風(fēng)霜，最后連彩虹都看不見(jiàn)？當時(shí)我怎么回答，如今已記不清，大意應為這就是悲劇之美，是偉大的藝術(shù)作品中不可缺少的。你的回復我則清晰記得，“如果令好人痛苦就是美的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地沖上去把它撕個(gè)粉碎！”
我不知道天上的星星到底有多少，但一定有仙女在那邊嬉戲玩鬧。此刻站在虹橋的盡頭，抬頭望著(zhù)那不怕寒冷的星星，今晚的星星格外明亮，眨著(zhù)小眼睛，莫不是牛郎織女向我點(diǎn)頭？
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