分別的作文400字集合六篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的分別的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
分別的作文400字 篇1
分別的傷
還記得你偷偷傳紙條問(wèn)我,“愿意做我妹妹嗎?”
還記得你一連四五天買(mǎi)葡萄汁給我,塞滿(mǎn)了抽屜,害我的書(shū)無(wú)家可歸了。
還記得你總喜歡跟我作對;喜歡拍著(zhù)我的頭說(shuō):“哥哥沒(méi)人要啦!”
還記得……
可是這一切,在你走了以后,我才知道:你,對于我而言,是如此的重要。從前,習慣了你在我身邊,從沒(méi)想過(guò)有一天你會(huì )離開(kāi)我;現在,你的離開(kāi)給了我致命的打擊,伴隨你離開(kāi)的還有我的所有感情。我不知道我是單單將你看做哥哥還是什么。我很模糊。我只知道,你的離開(kāi),會(huì )使我的天空暗淡,失去光澤,生命的世界會(huì )因你的離開(kāi)而不再多彩。也許,我真的賴(lài)上你了。
你知道嗎?很懷念,暑假里每一個(gè)凌晨的5、6分鐘,那是因為你總在那個(gè)時(shí)候打電話(huà)給我,很喜歡被你的專(zhuān)有鈴音吵醒。
你知道嗎?那天在網(wǎng)上,我問(wèn)你是不是要轉學(xué),你告訴我是的。聽(tīng)了這個(gè)回答,心真的很痛。然后,你認真的問(wèn)我會(huì )不會(huì )將你忘掉。我對你說(shuō),不會(huì ),因為你是我第一個(gè)認的哥哥,不會(huì )那么輕易就忘掉。你問(wèn)我是不是真的,那么第二、第三、第四個(gè)呢?我很執著(zhù)的說(shuō),第一個(gè)最重要,第二個(gè)我一直將他看做我最好的朋友,不會(huì )有第三、第四個(gè)了。其實(shí),以后可能不會(huì )再有了,因為再多的哥哥也比不上你啊。
你知道嗎?在你轉身離開(kāi)的時(shí)候,我多么想跑上去,緊緊把你抱住,請求你不要離開(kāi)我?墒,理智告訴我,我不能那么做,失去就是失去了,沒(méi)有辦法可以去挽回了。我只能默默祈禱:你能幸福。
分別的作文400字 篇2
在小學(xué)階段,我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了一次分別,然而,現在我和同窗四年半的同學(xué)馬上也要分別了。
在我二年級時(shí),我與一起朝夕相處了一年半的同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn)。如今,馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又即將再次分別。
還記得我在那所學(xué)校上課的最后一天,我在走出教室的一剎那,仿佛一切都凝結了;同學(xué)們不動(dòng)了,老師也不動(dòng)力。大家紛紛向我投來(lái)依依惜別的目光。透過(guò)窗戶(hù)可以看到那我曾經(jīng)走過(guò)成千上萬(wàn)次的操場(chǎng),雖然已經(jīng)是冬天,但操場(chǎng)的邊緣依然挺立著(zhù)。我左邊是長(cháng)長(cháng)的樓道,走到盡頭就是長(cháng)長(cháng)的樓梯,從未這里望去,就好像是一幅相框。學(xué)校旁邊的馬路上不時(shí)傳來(lái)嘈雜的喇叭聲,我回想起當年與同學(xué)們的快樂(lè )時(shí)光,不禁有些悲傷。此時(shí),夕陽(yáng)的陽(yáng)光從窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái),映得地上的磁磚變成了金色的,窗戶(hù)變成了金色的,白色的門(mén)變成了金色的,黑板變成了金色的,仿佛所有的東西都變成了金色的。
雖然已經(jīng)四年過(guò)去了,但當時(shí)的場(chǎng)景依然記憶猶新。天下沒(méi)有不聚(此處不是錄入錯誤哦,原文就是這么寫(xiě)的,呵呵)的宴席,但有緣終會(huì )再相見(jiàn)!
分別的作文400字 篇3
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席,以前的我并沒(méi)有認識到這句話(huà)有什么深意,直到現在才真正體會(huì )到其中的含義,也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感,分別作文400字。
我在上小學(xué)的時(shí)候,認識了好多好朋友,大家在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀,每天除了上課,就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著(zhù)玩耍,那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得,我們之間的關(guān)系會(huì )一直這樣緊密,永遠不會(huì )斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯誤的。自從上了初中,我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡,剛開(kāi)始的時(shí)候,我還和幾個(gè)朋友有著(zhù)書(shū)信往來(lái),平時(shí)周末的時(shí)候,互相之間還會(huì )打個(gè)電話(huà),彼此問(wèn)候一番。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通,為什么會(huì )變成這樣子了,但是轉念一想,大家都去了不同的學(xué)校,認識了新的朋友,并且大家的生活軌跡也漸行漸遠,彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中,還會(huì )有無(wú)數次像這樣的告別,熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失,會(huì )有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái),我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應,任何人都只會(huì )陪自己走過(guò)一小段的路,還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!
分別的作文400字 篇4
兩年后,我們就要離別。我們一起度過(guò)了多少個(gè)季節,一起笑過(guò)、哭過(guò)。而,一想到兩年后,我們就要離別。舉止是要打罵,其實(shí)是來(lái)自心里的不舍……
離別,一個(gè)悲劇的詞語(yǔ)。我們一起來(lái)讀書(shū)多少年了,被鄙視過(guò)。依依不舍,卻無(wú)能為力;蛟S,我們很幸地被分到一個(gè)學(xué)校,甚至是一個(gè)班;又或許,我們曾擦身而過(guò),卻不知對方是誰(shuí)……
同學(xué)們,就是我的朋友。一年級一直到現在,大家一起經(jīng)歷了多少事情。雖然我罵過(guò),但有時(shí)候,還真是發(fā)自?xún)刃牡牟簧。不是我多情,而是真的太悲哀了,分別,是為什么?
禮物,我送過(guò)。感激我的,也沒(méi)有多少個(gè)?墒,這不重要,對同學(xué)們的心意還是藏著(zhù)的。轉學(xué)生來(lái)過(guò),老同學(xué)轉過(guò),依然是那么地親切和友愛(ài),不止是不舍得……
兩年,看起來(lái)很漫長(cháng)?墒,也許轉眼間就過(guò)去了。一月、二月、三月……跟你們在斗嘴,其實(shí)是多么地心疼。狠狠地落下一拳,憤怒和悲傷從血里流過(guò)……
死黨,最不舍得。還有從幼兒園就一起長(cháng)大的兩個(gè)朋友,更是不舍。那從小長(cháng)大的一個(gè)女同學(xué)經(jīng)常跟我作對,我懷恨在心,現在才知道,我錯了。所有的一切,過(guò)去了……
男同學(xué),今天我就在這里道歉了。但是,也不全是我的過(guò)錯,是你們故意惹我。算了吧,不再提了,也不值得提。因為,短暫的兩年后,我們就要離別了……
離別,一個(gè)讓所有人都會(huì )傷痛的……詞語(yǔ)和動(dòng)作,刺眼了。我相信有一天我們還會(huì )再見(jiàn)的,親愛(ài)的同學(xué)們。
分別的作文400字 篇5
那是一段美麗的回憶,那是一段快樂(lè )的'回憶,那是一段難忘的回憶。小學(xué)的時(shí)光是一段多么快樂(lè )的回憶。如今就要分別了,本是應該高興的日子,卻不免熱淚盈眶。是呀,畢竟是已度過(guò)了那么長(cháng)的時(shí)光。
可否還記得小時(shí)的種種錯誤?每日毫無(wú)顧忌的玩著(zhù),不用擔心作業(yè),不用擔心父母,不用擔心時(shí)間。如今卻已是多年以前的事情了。
可否還記得之前的打打鬧鬧?每天總要在操場(chǎng)上推推搡搡的互相追逐。但卻總是笑逐顏開(kāi)。每天說(shuō)著(zhù)打架,現在想想真是毫無(wú)意義。
可否還記得那時(shí)放學(xué)回家的路上?每個(gè)人都說(shuō)說(shuō)笑笑的向家走去,不時(shí)還用小石子互相打打鬧鬧。
可否還記得下雨時(shí)的互相幫助?每個(gè)忘記了帶傘的都會(huì )跟帶傘的一起回家。卻也總是走進(jìn)泥坑,引得大家一陣大笑。
可否還記得同學(xué)受傷時(shí)的關(guān)心和慰問(wèn)?每個(gè)人都會(huì )去問(wèn)一問(wèn)或帶他去校醫室,那時(shí)卻已不會(huì )再去想傷口了。
可否還記得照畢業(yè)照時(shí)與走的同學(xué)一起玩耍?大家一起大叫,弄得老師和校長(cháng)直抓狂,我們也不去理會(huì )。
可否還記得考畢業(yè)試之前同學(xué)們流淚的時(shí)候?大家抱在一起大哭著(zhù),有的人看著(zhù)卻也是紅著(zhù)眼圈。
緣讓我們相逢,但我們相處的卻只是五個(gè)春夏秋冬的輪回,在今天,我們將要分離……
分別的作文400字 篇6
悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!}記
多情自古傷分別,更那堪,冷落清秋節、今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風(fēng)殘月。
初三很快拉下帷幕,高一便急匆匆開(kāi)始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時(shí)間
來(lái)不及將同學(xué)錄填完,才發(fā)現,分別早已上演;來(lái)不及跟朋友說(shuō)聲再見(jiàn),卻發(fā)現,人影早已不見(jiàn);來(lái)不及向老師道句感謝,才知道,大家早己畢業(yè);來(lái)不及再次看看校園,一回頭,竟在夢(mèng)間;來(lái)不及對心愛(ài)的女生。
說(shuō)句告白,再回首,卻不在燈火闌珊。
執手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕,椅子上的筆筆涂鴉,清晰地刺眼。誰(shuí)又重復著(zhù)我們的分別,今日的分別又會(huì )在哪里上演!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。此事古難全!
為什么要分別,一幕幕的情景再現;上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現;悄悄的給老師起著(zhù)外號,并畫(huà)幅漫畫(huà)進(jìn)行傳閱;上課拿本小說(shuō),入神之間,卻被老師發(fā)現,然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑,其實(shí)心中悲痛欲絕。
有人說(shuō);分別是為了更好的相見(jiàn)。我一直相信,也許是為了掩飾心中那一點(diǎn)點(diǎn)的哀怨、留戀。
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