有關(guān)分別的作文600字合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的分別的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
分別的作文600字 篇1
我的日記本中，有一處特別顯眼的標紅記號，那里面夾著(zhù)一支純白的羽毛筆和一封信，看著(zhù)一行行工整的字跡，我的思緒回到了去年的那個(gè)夏天……
他，一雙丹鳳眼，淡紅的嘴唇，一雙的炯炯有神的眼睛充滿(mǎn)了堅定，他的成績(jì)優(yōu)秀，寫(xiě)得一手工整的字。是我崇拜的對象，也是我的好朋友。在我生病時(shí)，他會(huì )替我記下當日的筆記，在他懊惱難過(guò)時(shí)，我會(huì )鼓勵安慰他，我們一度成了形影不離的朋友，但就在去年的6月底，我聽(tīng)到一個(gè)消息后，心情猶如一只掉進(jìn)陷阱而又無(wú)能為力的野兔般失落。老師遞給我一只羽毛筆，并告訴我，我的朋友轉學(xué)了，來(lái)不及與我說(shuō)再見(jiàn)，只委托老師送我一件禮物就走了。說(shuō)著(zhù)，老師就將一支通體雪白的羽毛筆交給我。我將它攥在手里，眼中滿(mǎn)是淚水。放學(xué)回家的路上，我不禁想：曾經(jīng)的我們，折枝為盟，發(fā)誓永不分離，如今他卻悄然離開(kāi)，只剩下我一個(gè)人……我愈想愈難受，仰頭看著(zhù)天空，只有一陣狂風(fēng)把黑壓壓的云層卷到一起，擰成一張巨大的鬼臉，朝我不懷好意的笑著(zhù)�；氐郊�，我找了一張紙，潦草地寫(xiě)下：烏鴉叼走我們所有的歡樂(lè )，洪流沖淡我們純真的微笑，城市拉開(kāi)了我們的距離。接著(zhù)折了一根柳條覆在紙上，把他們塞進(jìn)信封。希望這枝“柳”能“留”下他。沒(méi)想到2天后，我竟然收到他的回信，果然，還是他那工整的字跡，在幾行字中，我看到十個(gè)醒目的大字“分別是為了更好的相遇”。我怔了一下，一種很熟悉的感覺(jué)仿佛又回來(lái)了，對，分別不就是為了更好的相遇嗎！
有時(shí)候分別不需要刻意的挽留，只要心中有對下一次相遇的期許。正如陸游所說(shuō)“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。我將信和筆輕輕的夾在那天的日記里……
分別的作文600字 篇2
“離離暑云散，裊裊涼風(fēng)別”，當語(yǔ)文老師寫(xiě)下這充滿(mǎn)詩(shī)意的十個(gè)字后，一切仿佛又回到了一年前——同樣的季節，同樣的教室，同樣的詩(shī)句……只是背景下有14張新面孔正眉頭微皺，而原來(lái)的14人已經(jīng)被他們所替代。這感覺(jué)，熟悉又陌生，說(shuō)不出口。
我很早就知道大家要分別，可那時(shí)我覺(jué)得與其想這些傷感的事，不如珍惜當下大家相處的每一天。如我所愿，一年在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄然流逝了，直到初一結束離校時(shí)，我在淚流滿(mǎn)面的大家中仍顯得很平靜。
我總認為時(shí)間能抹平這一切，屆時(shí)我就能和一年前一樣，重新融入新的集體。
初二開(kāi)學(xué)前幾天，分班結果塵埃落定，14位曾經(jīng)的同學(xué)被分了出去。當時(shí)只顧忙著(zhù)為開(kāi)學(xué)做準備，只粗略地瀏覽一番。在去開(kāi)學(xué)路上的閑余，才拿出仔細查看，心中隱隱浮出一絲失落與不舍。
來(lái)到新的班級，班主任著(zhù)重強調要積極融入新集體，可仍在數學(xué)課時(shí)，提問(wèn)了已經(jīng)分走的同學(xué)，引起一陣哄笑。
還是忘不了他們。
之前總一起去的高中食堂，與昔日的同學(xué)相遇了，幾個(gè)人都很激動(dòng)，海闊天空地聊，但心里總像隔著(zhù)一層玻璃。壓在心底的千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)數條祝福，一句也沒(méi)說(shuō)出口，只能埋頭吃碗里的飯。
午休結束，又開(kāi)始放《藍蓮花》了，很是激動(dòng)。想起之前宿舍里為了聽(tīng)這首歌，常是提早兩分鐘起來(lái)，等歌曲開(kāi)始就迅速向外跑，一路狂奔到教室，歌還沒(méi)放到一半時(shí)，已坐在教室里大口喘氣，幾個(gè)人笑著(zhù)，陶醉地聽(tīng)完整首歌。
這樣的舉動(dòng)在外人看來(lái)也許顯得幼稚，但那時(shí)的我們卻是樂(lè )在其中。
想到這兒，我飛快跑出宿舍，一路飛奔進(jìn)教學(xué)樓，四處張望，卻只我一人。呆了一下，我很快反應過(guò)來(lái)這已是必然，心酸……
從樓道一路走到教室，歌還未完，看著(zhù)教室里零星的每一個(gè)同學(xué)的臉，想說(shuō)些什么，終是什么都沒(méi)說(shuō)出口。一陣孤獨涌上心頭……
還是放不下他們，只希望以后路上還能有朋友陪我聽(tīng)歌！
分別的作文600字 篇3
人生就是一場(chǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷離別的戲，每個(gè)人都會(huì )有不同的思緒，不同的感受。
不經(jīng)歷離別的痛，哪能感受重逢的喜悅？
現在的我們雖然還很幼稚，但我們也同樣明白離別時(shí)的苦澀與傷心。與三年前的我們相比，現在我們知道與朋友們一起分享我們的快樂(lè )和朋友們一起擔當苦難，一起承擔責任。
還記得三年前的我們，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，踏入初中的校園，我們相聚在一起，從陌生，到彼此間無(wú)話(huà)不說(shuō)的、親密的兄弟姐妹。歷經(jīng)滄桑，歲月改變了我們的容貌，但改變不了的是那份純真的友誼。
三年后，面對離別的苦痛，我們咬牙堅持，表面裝作輕松的樣子，但是內心的苦楚，又有誰(shuí)能明白呢？也許只有同甘共苦的兄弟才能明白，因為他們是我們心靈的“支柱”，沒(méi)有他們在背后的支持與鼓勵，我們不可能克服所有的困難，書(shū)寫(xiě)人生絢麗的篇章，因為有他們的支持與鼓勵，我們才有動(dòng)力、有信心克服困難。假如沒(méi)有他們在我們背后默默無(wú)聞的支持，那現在的我，會(huì )是什么樣子呢？我無(wú)從得知，也無(wú)法得知，因為我有他們的支持，所以我才能夠走到今天，而不被困難嚇到。也許我只是其中的一個(gè)，但我是幸運的，因為我有那份幸運的希望。
人生最亮麗的字眼莫過(guò)于“朋友”兩個(gè)字，因為朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，是他們在我們最困難最無(wú)助的時(shí)候幫助我們、關(guān)心我們，是他們給了我們希望，讓我們重新振作。
朋友是一生中陪伴你成長(cháng)，學(xué)習和工作的“第二伴侶”，朋友間那份純潔的友誼，是人生中最華麗無(wú)邪的情誼，它的“價(jià)值”有可能比親情都重要，因為它將陪伴你一生，他會(huì )幫你度過(guò)人生最困難的時(shí)刻。
“離別朋友”兩個(gè)樸實(shí)的字眼將伴隨我們一生，直至我們離去。它們的“工作”才會(huì )停止。
朋友注定要離別，而離別后想起的總是朋友！
——致即將畢業(yè)的朋友
分別的作文600字 篇4
一起生活和一切學(xué)習、一起玩耍，我們這樣度過(guò)了難忘而又歡樂(lè )的一年，這一年的時(shí)光中，我們也鬧過(guò)矛盾，我們也曾共同戰勝各種困難，在這即將分別之際，回憶著(zhù)那些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠刻在我的腦海里！
在這短暫的一年里，我們曾經(jīng)在一起誦讀，在一起上課，在一起玩耍，回想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才發(fā)現，原來(lái)我們早已建立下了深厚的友誼，一年的'時(shí)光，你們讓我明白了什么是友誼，什么是團結，朋友們，還記得我受五二班欺負時(shí)，是你們?yōu)槲彝ι矶�，極力維護這個(gè)班長(cháng)的榮譽(yù)和自尊；你們在老師跟前為我評理，和五二班大吵了一架，為了我，你們甚至不惜失去自己在五二班的朋友，謝謝你們！放心吧，在這為數不多的40天內，我會(huì )盡到一位班長(cháng)的職責，我會(huì )努力的！六二班的男生女生們，你們是我一輩子的好朋友��！
40天，只剩40天的相處時(shí)光了，即將離開(kāi)這個(gè)溫馨而團結的班集體，我舍不得，舍不得��！我要努力在這40天的時(shí)光中，營(yíng)造出關(guān)于我們最美好的回憶！朋友們，我舍不得你們，不想畢業(yè)��！記得那年平安夜，我們一起畫(huà)出了黑板報，我們吃著(zhù)蘋(píng)果，互相寫(xiě)著(zhù)祝愿的話(huà)語(yǔ)，那是多么美好的時(shí)光啊，但是，那已經(jīng)成為回憶，多么難忘��！
還記得《精彩極了和糟糕透了》嗎？那是我們六二班最光榮的時(shí)刻，《感恩的心》、《父親》這一首首歌曲，表達了我們的真情實(shí)感，我們踴躍的發(fā)言，積極的回答，在所有人心中都留下了好印象，還記得嗎？朋友？朋友，還記得……我們的回憶多得數不過(guò)來(lái)，我一直很小心的珍藏著(zhù)，你們吶？
那些即將分別的朋友們��！在這即將分別之際，我含著(zhù)淚寫(xiě)下了這篇作文，我只希望你們不要忘記我，可以嗎？
朋友們，再見(jiàn)了！祝你們能夠上一個(gè)好的中學(xué)！祝你們身體健康！我用我的依依不舍祝福你們�。�！
分別的作文600字 篇5
燕子要離巢的時(shí)候，桃花有凋謝的時(shí)候，小草有枯萎的時(shí)候，天下沒(méi)有不散的宴席，我也將離開(kāi)母校，離開(kāi)這段看似漫長(cháng)又極其短暫的小學(xué)生活，但我不想離開(kāi)，更舍不得離開(kāi)──離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)哺育了我六年的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們。
乍到這所學(xué)校，我還是一個(gè)弱小無(wú)知的小孩，整個(gè)校園對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的。只有校園里的大樹(shù)讓我看著(zhù)心情格外的好，大樹(shù)旁還種著(zhù)幾棵小樹(shù)，秋天，大樹(shù)的葉子紛紛飄落，落在小樹(shù)的樹(shù)根下，幫助小樹(shù)過(guò)冬，而大樹(shù)卻費盡了全部心血與青春，將希望寄托在了小樹(shù)身上。今天，校園里不管大樹(shù)還是小樹(shù)，都增添了六個(gè)年輪，小樹(shù)年少氣盛，而大樹(shù)卻衰老了許多，大樹(shù)不正像我們的老師嗎?老師不惜耗盡自己的心血與青春，與我們諄諄教導。你說(shuō)，我能舍得離開(kāi)我的老師嗎?
同學(xué)們，我們雖無(wú)血緣關(guān)系，但經(jīng)過(guò)這六年的小學(xué)生活，我們情同手足，如同一個(gè)大家庭。我們彼此間互相關(guān)心，互相幫助。六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，我們都將離開(kāi)母校，各奔東西，就讓我們對著(zhù)紅領(lǐng)巾立下誓言︰今天，我們與母校為榮;明天，母校一定因我們而榮光，我們將成為母校的驕傲!同學(xué)們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠在一起!你說(shuō)，我會(huì )舍得離開(kāi)我的同學(xué)嗎?
啊，母校!您伴隨我成長(cháng)，沒(méi)有功勞也有苦勞，你就像我第二個(gè)“家”，每次走近你，我都會(huì )倍感親切，現在我要離開(kāi)你了，我又何曾舍得離開(kāi)呢?
我不想離開(kāi)你們，離開(kāi)尊敬的母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們……
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