有關(guān)分別的作文匯編7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的分別的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！}記
多情自古傷分別，更那堪，冷落清秋節、今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘月。
初三很快拉下帷幕，高一便急匆匆開(kāi)始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時(shí)間
來(lái)不及將同學(xué)錄填完，才發(fā)現，分別早已上演；來(lái)不及跟朋友說(shuō)聲再見(jiàn)，卻發(fā)現，人影早已不見(jiàn)；來(lái)不及向老師道句感謝，才知道，大家早己畢業(yè)；來(lái)不及再次看看校園，一回頭，竟在夢(mèng)間；來(lái)不及對心愛(ài)的女生。
說(shuō)句告白，再回首，卻不在燈火闌珊。
執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕，椅子上的筆筆涂鴉，清晰地刺眼。誰(shuí)又重復著(zhù)我們的分別，今日的分別又會(huì )在哪里上演�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！�
為什么要分別，一幕幕的情景再現；上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現；悄悄的給老師起著(zhù)外號，并畫(huà)幅漫畫(huà)進(jìn)行傳閱；上課拿本小說(shuō)，入神之間，卻被老師發(fā)現，然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑，其實(shí)心中悲痛欲絕。
有人說(shuō)；分別是為了更好的相見(jiàn)。我一直相信，也許是為了掩飾心中那一點(diǎn)點(diǎn)的哀怨、留戀。
分別的作文 篇2
對即將分別的戀人縱使有再多的不舍與難過(guò)，他和她終究還是一個(gè)往前一個(gè)往后，即使在以后的歲月里彼此牽掛著(zhù)對方，為了事業(yè)他們還得支撐，因為它不僅要養活自己還要養活一個(gè)大家庭；面對分別的老夫妻縱然有再多的傷心與難過(guò)，他和她總就是一個(gè)天堂一個(gè)人間，即使在以后的歲月里沒(méi)有彼此的陪伴，既是彼此思念著(zhù)他們彼此永遠也只能把這份思念埋藏在內心的最深處。因為他（或她）是永遠的和她（或他）分別了，沒(méi)有未來(lái)，他們對彼此之間的思念永遠是可想而不可及的。
面對即將分別的我們即使有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你訴說(shuō)總就是有時(shí)間的推移。即使有太多的不舍與回憶我們終究還是會(huì )分別，未來(lái)的路太遙遠太艱難，然而我深信我們會(huì )相約走完人生最后的旅途。因為我們心中都有一個(gè)信念（堅定的信念）。
初中的學(xué)習生涯即將結束，回憶起以前我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有嫉妒沒(méi)有仇恨，有的卻是一片片歡聲笑語(yǔ)，那都會(huì )給我留下最珍貴的回憶。一份份同學(xué)錄承載不了我們彼此之間的話(huà)語(yǔ)，更承載不了我們之間建立起的深厚的友誼，但它會(huì )羈絆我們一生。
曾幾何時(shí)我很想很想我們永遠永遠不分別，但那想法卻令我們如此的遙不可及。
縱然分別了我們不要哭，不要悲傷，因為我們還會(huì )再見(jiàn)面。不要說(shuō)再見(jiàn)！永遠不要說(shuō)GOOD，BYE。I。DEAR。FRIEND！
分別的作文 篇3
“看昨天的我們走遠了/在命運廣場(chǎng)中央等待/那模糊的肩膀/越奔跑越渺小/曾經(jīng)并肩往前的伙伴/在舉杯祝福后都走散/只是那個(gè)夜晚/我深深的都留藏在心坎”——題記
夕陽(yáng)漸漸地沉下去了，天空像潑墨一般慢慢黑了下來(lái)，一輪金黃的圓月掛在了夜幕之上�；仡^望望那燈火通明的教學(xué)樓，六年以來(lái)的記憶一下子涌上我的心頭，禁不住淚流滿(mǎn)面。小花園里的紫薇花，忽閃忽閃的眨著(zhù)眼睛，好像在看著(zhù)我離開(kāi)……
在那棵高大的槐樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；在那不大的操場(chǎng)上，我們一起跑步，一起跳高；在那莊嚴的國旗下，我們一起宣誓，一起領(lǐng)獎。你還記得嗎？我們終于分頭走了，歲月不打個(gè)招呼就匆匆離去，只留下我們無(wú)奈的各奔東西。
“我只帶了六年級的學(xué)生一年，雖然我們只相處了一年，但是這一年里面我們有很多值得感動(dòng)和高興的事發(fā)生…”劉校長(cháng)在臺上發(fā)言，想到這是最后一次聽(tīng)到校長(cháng)親切地話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們的眼眶都濕潤了，精彩的節目早已無(wú)心欣賞，大家的眼圈紅紅的，老師也抽噎著(zhù)。是啊，這個(gè)傷感的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )忍著(zhù)不哭的呢？
學(xué)校再一次播放了下課的鈴聲，那跳躍的琴聲撥動(dòng)了我們的心弦，我們再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái)，什么比賽也不管了�！巴瑢W(xué)們，這是我們在小學(xué)之中最后一次比賽了，大家要好好唱，爭取拿個(gè)第一！”我們正哭著(zhù)，聽(tīng)到熟悉而親切的話(huà)語(yǔ)，抬起頭來(lái)看，是和我們一樣臉上布滿(mǎn)淚痕的班主任老師。
于是我們也顧不上哭了，重整旗鼓，放聲高歌，把我們對小學(xué)的留戀與不舍都唱了出來(lái)。雖然我們沒(méi)有拿到第一，但是我們永遠記住了這歌聲，這歌聲在我們心中永遠是最動(dòng)聽(tīng)的。
老師親切的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)誠摯的祝福，教學(xué)樓的`顏色，學(xué)校的模樣，還有那永遠的歌聲和那也淡淡的紫薇花香，都深深的烙印在了我的心中。
那暗暗的紫薇花香飄進(jìn)了我的心中，動(dòng)聽(tīng)的歌聲又在我的耳邊響起，學(xué)校的模樣又浮現在我的眼前。雖然我離開(kāi)它已經(jīng)兩年多了，但是它們從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的記憶。
分別的作文 篇4
最不喜歡的地方就是長(cháng)途車(chē)站，在那有種酸楚的感覺(jué)，總覺(jué)得那是親人離別的地方。雖然并沒(méi)有去過(guò)幾次，但每次一走進(jìn)那里心里就很失落。春天的時(shí)候我去煙臺好朋友艷那里玩，小住了幾天后，艷就把我送到車(chē)站。在候車(chē)大廳里的每個(gè)遠行者都會(huì )有著(zhù)怎樣的心情呢？好像所有的唐詩(shī)宋詞一股腦的匯集出三個(gè)字---傷別離！哈哈，真是有點(diǎn)“酸”。
現在我又在車(chē)站，這次卻是我將艷送往煙臺，200公里不算太遠，卻每次搞得都那么傷感。真是知心的話(huà)兒說(shuō)不夠，沒(méi)辦法，知己?jiǎn)�，總是這樣的。
正值圣誕節，那首《圣誕快樂(lè )》一直播放著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)這首歌，艷的心一定歸心似箭回家跟老公團聚。還有半個(gè)小時(shí)發(fā)車(chē)，我倆就在候車(chē)廳等著(zhù)。艷不到五歲的兒子很聽(tīng)話(huà)，乖乖地坐在椅子上，看著(zhù)他我不禁說(shuō)：“你每次回老家我們總是玩不夠，看來(lái)只有等到孩子都成家立業(yè)了，我倆都退休了再一起逛街吧�！�
“哈哈，那是我們還能逛得動(dòng)嗎！”
“八九十歲照常逛！”
要發(fā)車(chē)了，我幫艷把行李放到車(chē)上，艷抱著(zhù)孩子上了車(chē)。因為是中午的車(chē)，人不算很多，艷坐在車(chē)窗邊和孩子向我與朋友離別時(shí)揮手告別，我站在站臺向她倆笑笑，實(shí)在是笑不下去轉身走了，下次再見(jiàn)吧，下次會(huì )是在何時(shí)？?jì)簳r(shí)的玩伴，至今的知己，記得艷無(wú)理的對我說(shuō)我兒時(shí)的玩伴只能是她。而現在每年卻見(jiàn)不到一兩次。朋友啊，你知道我此時(shí)的心情嗎？
車(chē)站每天那出出進(jìn)進(jìn)人各有不同的目的，我們只要兩種解釋——離家、回家，有去就有回。那么在與好朋友分別時(shí)，就不必傷感了。
分別的作文 篇5
為什么，兩天，僅僅兩天就讓我嘗到了兩次分別的苦味，我心里的難受，難以形容……
軍訓快結束了，天天曬太陽(yáng)的苦日也快結束了，只剩一個(gè)匯報表演我們就要和劉教官分開(kāi)了，本來(lái)應該高興，但這時(shí)我心里卻苦苦的。劉教官很?chē)�，我們都很怕他，在站軍姿時(shí)不許動(dòng)，動(dòng)一下加十秒，開(kāi)始是這樣，到后來(lái)就加到一分鐘。我體質(zhì)不好。有一次劉教官罰我們站軍姿，我突然感到眼前變得紅一片，黑一片，很模糊，耳邊也有翁鳴聲，身體搖搖欲墜。我及時(shí)打了一個(gè)報告，才得到休息。但是，第三天，劉教官嗓子啞了，聲音喊不出來(lái)了，不知為什么，我心里很不是滋味。直到要匯報表演時(shí)，劉教官的嗓子仍有些啞。該我們表演時(shí)，劉教官的指揮卻出了些差錯，開(kāi)始應該是報數，劉教官卻直接進(jìn)入第一項，立正和稍息，第三項轉法也忘記了。我正在想今天怎么這么會(huì )兒就完了，這時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)才說(shuō)：“怎么還忘了兩項？”我也記起來(lái)了，劉教官讓我們坐下，有人告訴了劉教官。劉教官做了一個(gè)不要說(shuō)的手勢，沙啞的聲音很急速：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你們已經(jīng)很好了，真的很好了！”我轉過(guò)身去，對旁邊同學(xué)說(shuō)：“不要把這件事放在心上�！北硌萁Y束了，劉教官對我們說(shuō)：“你們是我教出來(lái)的第一批學(xué)生，你們表現很好，真的很好了�！蔽已壑朽咧�(zhù)淚水，心里酸酸的，苦苦的，只聽(tīng)后面的一位男同學(xué)說(shuō)：“真熱呀！把眼淚都熱出來(lái)了�！闭娴膯�？真的是熱出眼淚來(lái)的嗎？經(jīng)過(guò)五天艱苦的訓練，大家都有了感情，連如此剛強的男同學(xué)都哭了，這次分別能不難受嗎？心情這個(gè)調味盒被打翻了，苦苦的，帶著(zhù)一點(diǎn)兒辛酸……
星期六，我本來(lái)想忘記這件事，可是，突如其來(lái)的事，如同一顆炸彈，傷害了我的心靈。
在陽(yáng)光飛揚英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)很好玩，可是，這天……正在課堂上，英語(yǔ)老師突然問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題，想不想讓其他老師教你？我不明白這里面暗藏什么，脫口而出：“廢話(huà)，當然想啦�！蔽液退恢背凑{，我不喜歡她，她好兇。說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我偷偷看了一下她的表情，微微一笑，繼續講課�？旖Y束時(shí)，老師告訴我們，她要離職了。她說(shuō)：“別看我這么兇，這都是為了你們好，你們C15班是最差的一個(gè)班，我不知道怎么面對你們的家長(cháng)�！闭f(shuō)著(zhù)，她哭了，“以后我再也不會(huì )管這個(gè)班了，不用管你們這個(gè)個(gè)男生了�！蔽颐Ｈ坏赝�(zhù)她：“還有你�！彼钢�(zhù)我說(shuō)。
我哭了，帶著(zhù)幾分恨和舍不得，我的心幾乎已經(jīng)空洞了。我跑出學(xué)校，為什么，我那么討厭她還會(huì )為她而流淚，為什么上天這么殘忍，要我經(jīng)歷這么多我不想經(jīng)歷的事，我的心向上天吶喊一句：“為什么？”
分別，悲傷的，苦苦的，一旦你對別人產(chǎn)生了感情，卻又要分開(kāi)，那會(huì )多么痛苦呀！我凝望天空，問(wèn)了一句：“為什么會(huì )有分離……”
分別的作文 篇6
初中畢業(yè)了，按理說(shuō)我應該很高興，我很久就想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生該有的朝氣和活力，反而卻散發(fā)著(zhù)一種火藥味和這個(gè)年齡不該有的灰暗。
我離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，但卻有許多回憶涌現在我腦海中，我居然喜歡上這個(gè)學(xué)校，喜歡上這里的灰暗，當我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，感覺(jué)就象進(jìn)了狼窩，到處都是幫派，我有些害怕，但只能硬著(zhù)頭皮上了這個(gè)學(xué)校，畢竟是我自己堅持來(lái)的，因為我和小學(xué)有個(gè)約定，一定要來(lái)這個(gè)中學(xué)，可是有一個(gè)人沒(méi)來(lái)，我很失望，不過(guò)也很高興，起碼有一個(gè)還記得這個(gè)孩童時(shí)的約定。
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校就要大掃除，我外婆就在旁邊，當老師給我分派了任務(wù)─擦墻，外婆很疼我，她搶過(guò)我的抹布幫我擦，我搶了幾次，她的不給我，我從來(lái)都沒(méi)做過(guò)什么家事，因為我小時(shí)侯做過(guò)一次很大的手術(shù)，所以他們都很疼愛(ài)我，老師看到后要外婆把抹布給了我，我很費力去擦，到同學(xué)們都做完后，老師表?yè)P做的好的同學(xué)，我望著(zhù)她以為她會(huì )表?yè)P我，等她念完后沒(méi)我的名字，我很失望，過(guò)后她又說(shuō)，這次同學(xué)們都表現的不錯，可有一個(gè)女生，還把自己當成公主，不愿去打掃，以后你們在這里學(xué)習，就不在是什么少爺公主，知道了嗎？我聽(tīng)完后很傷心，從此以后我便恨上了她。
但是后來(lái)，我對這個(gè)老師的印象完全改變了，那是上初一的第一次學(xué)作文，我沒(méi)有打草稿，而是依照心中所想去寫(xiě)，我覺(jué)得學(xué)作文打草稿純粹是浪費時(shí)間，上了初中就不應該打草稿，所以我沒(méi)有打草稿，那次作文題目是寫(xiě)關(guān)于母親，等作文改作文時(shí)，我的作文被當成范文讀給了班上同學(xué)聽(tīng)，當是就有人反擊我，是不是抄的，我沒(méi)有回答，因為這些不值得我去爭執，后來(lái)老師給我解圍“你是嫉妒別人可以寫(xiě)出，你不能寫(xiě)出把，有本事你也寫(xiě)篇好的作文，沒(méi)本事就不要說(shuō)別人是抄的”。我聽(tīng)后很感激。但是我還是不大喜歡這個(gè)女老師，太嚴肅了。我總覺(jué)得她似乎針對我。
就這樣過(guò)了很久，有次我很媽媽吵架，我很氣憤，拿刀在手腕上割了很大的口子，我把這些事都寫(xiě)成信給了老師，她回信要我試著(zhù)從媽媽的角度去想，要我不應該輕生，去逃避困難。我看后哭了，之后我對這個(gè)老師的看法改變了許多，一到有煩惱的事我就寫(xiě)信給她，她算是一個(gè)很耐心的聽(tīng)眾。
當我對她產(chǎn)生好感的是在體育中考的時(shí)候，我們奮力的跑，她不停的幫我們加油鼓勁，比自己上去考還要激動(dòng)，考完后，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有及格，于是她就要校長(cháng)去求情，于是他們都及格了，當時(shí)她盡全力幫助他們時(shí)，我很感動(dòng)。
離中考越來(lái)越接近了，她抓緊每分每秒，她還抽出自己的時(shí)間給成績(jì)不好同學(xué)補課，經(jīng)過(guò)她的努力，終于那個(gè)學(xué)生每門(mén)功課都可以及格了，時(shí)間越來(lái)越少，本來(lái)有100多天轉眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要開(kāi)始倒計時(shí)，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，在剩下最后一堂課時(shí)，什么也沒(méi)講，要我們自己復習，囑咐我們應該帶什么，不能帶什么。
考試當天，她一路陪著(zhù)我們知道考試結束，所有考試結束后，回家路過(guò)學(xué)校，眼光一直停留在那里，仿佛看到了我三年來(lái)的日子，有些留戀與舍不得。
返校拿畢業(yè)證，我知道那是最后一次去學(xué)校，這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方，拿完畢業(yè)證，我走在路上，發(fā)現這條路比平時(shí)要長(cháng)要難走的多，我轉身離開(kāi)，分別的淚水已經(jīng)落下，這分別的淚水意味著(zhù)有可能永遠不能見(jiàn)面，也可能意味此刻的分別以后的團聚。
分別的作文 篇7
今天，爸爸就要出差了，我們在一起的日子也要結束了。爸爸今天早上九點(diǎn)多就要乘坐漯河——長(cháng)治這輛寬闊的大巴車(chē)，還要去車(chē)站買(mǎi)票。
今天早上，麻雀嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在演奏一首既美妙而又悲傷的樂(lè )曲。早上，全家人都默默無(wú)語(yǔ)，我和媽媽都知道：爸爸要出差了。
送爸爸到車(chē)站后，我和爸爸、媽媽坐在椅子上，等侯買(mǎi)車(chē)票，買(mǎi)到了車(chē)票，大巴車(chē)也緩緩開(kāi)來(lái)，您提著(zhù)行李坐上了車(chē)，我真是不知是該哭還是該笑。
“爸爸！”我那雙無(wú)力的小手垂下了，車(chē)開(kāi)走了，您走出了我的視線(xiàn)，走出了自己美好的家園。
二月二日，它將成為我最難忘的日子。
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