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1000字優(yōu)秀征文：難忘的歲月，分別的你我，共敘同學(xué)情！
剛剛送走溫柔可親的春姑娘，一枚夏荷傲然挺立于小河，乘做熱情似火的時(shí)節，又迎來(lái)了與六年級大哥哥姐姐們話(huà)別的時(shí)刻。
教室里難忘哥哥姐姐們朗朗的讀書(shū)聲;運動(dòng)場(chǎng)上難忘你那離弦箭一般的身影;晚會(huì )的舞臺上，難忘你那悅耳的歌聲，動(dòng)人的舞蹈……
一幕幕、一樁樁，恍若眼前，如同剛剛發(fā)生，但是隨著(zhù)歲月的流逝，校園里你的身影不在，內心深處一縷深情日漸濃烈，輕輕流淌。
每每運動(dòng)會(huì )上，你們都穩操勝券，一聲響亮的槍響過(guò)后，留下了你們在操場(chǎng)上脫韁野馬般飛奔的身影，大大小小的腳印流淌著(zhù)了你們拼搏的汗水;印刻著(zhù)你們勝利的喜悅;銘記著(zhù)一次次失敗后的苦痛，痛定思痛，你選擇了堅強，因為你的字典里沒(méi)有失敗這個(gè)字眼。勝利總是像調皮的小孩一樣悄然而至，你那堅韌不拔的身影就是一道亮麗的校園風(fēng)景線(xiàn)!
每每下課鈴奏響后，我們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍著(zhù)，歡樂(lè )的笑聲打破了校園的寧靜，玩的盡興的你，是否察覺(jué)六年級的教學(xué)樓上卻一陣陣清脆、悅耳的讀書(shū)聲，那是你們在利用下課時(shí)間發(fā)奮讀書(shū)、努力學(xué)習的交響曲，正是這一陣陣朗朗讀書(shū)聲激起了我探求知識奧秘的動(dòng)力。一本本厚厚的課本里到底蘊藏著(zhù)什么秘密，沉甸甸的書(shū)包里藏有什么寶藏，是什么讓你們這般癡迷?懷揣疑問(wèn)的我開(kāi)始探求，就這樣一路前行，留下了我的辛酸，苦痛，汗水和勝利，最終我終于明白，勝利和汗水證實(shí)了我的存在。
“讓我們蕩起雙槳，
小船兒推開(kāi)波浪。
海面倒映著(zhù)美麗的白塔，
四周環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻。
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”
悅耳的歌聲不禁讓我陶醉在了一片憧憬圣地中，這天籟之音正是六年級的哥哥與姐姐們在小百靈比賽時(shí)的合唱，他們的歌聲不斷回蕩在美麗的校園中，一直傳向遠方，他們天籟般的嗓音勾起了我兒時(shí)一段段美好的回憶，他們的歌聲不禁打動(dòng)了我，也打動(dòng)了在場(chǎng)的每位老師，我們不約而同的閉上眼睛一乘坐歌聲的翅膀飛翔盡情的飛翔，時(shí)而飛上云巔暢想未來(lái)，時(shí)而飛向原野共創(chuàng )美好家園，時(shí)而掠過(guò)校園共敘同學(xué)情懷!
還記否，綠色行動(dòng)中，一鏟一鏟揮汗如雨，望著(zhù)一排排小樹(shù)，你會(huì )心的微笑;還記否，汶川地震，南方旱災，一次次助學(xué)行動(dòng)，你慷慨解囊，雖然你們家的生活并不富裕，你的捐助永遠是那樣的沉甸甸;還記否，同學(xué)互助，你的身影是那樣的歡快!
一晃，幾個(gè)學(xué)期的校園生活又臨近尾聲啦!雖然六年級的哥哥姐姐們，即將邁出小學(xué)的大門(mén)，迎接嶄新的初中校園生活，但是他們卻在校園里留下了抹不去、擦不掉的美好回憶，讓我們發(fā)奮學(xué)習，繼承優(yōu)點(diǎn)，用自己的行動(dòng)與六年級的哥哥姐姐們共勉!
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