發(fā)現小學(xué)作文
我發(fā)現兒時(shí)的布娃娃不見(jiàn)了，我發(fā)現8點(diǎn)的火車(chē)即將起航，我發(fā)現媽媽的容顏已漸漸蒼老。
發(fā)現，也是一種幡然醒悟的驚覺(jué)。
——題記
兒時(shí)的布娃娃不見(jiàn)了
——物是人非
地理生物結業(yè)考試之后，我心情頗為輕松的往校門(mén)口走著(zhù)，卻沒(méi)想到居然冷不丁遇見(jiàn)了熟人。是小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，很要好的那種，于是我們一邊走一邊聊。
聊著(zhù)聊著(zhù)，我不禁微微尷尬起來(lái)，我們居然總是冷場(chǎng)，這種感覺(jué)并不美好，要知道，我們曾經(jīng)可是無(wú)話(huà)不談的，曾經(jīng)，曾經(jīng)？這就是人們所說(shuō)得物是人非嗎？我沉默了。
好陌生。
不想要的，往往是不得不要的；不希望到來(lái)的，往往是不得不到來(lái)的；不要想要失去的，往往是已經(jīng)抓不住的。例如那份兒時(shí)的友情與默契，不想要失去，卻已經(jīng)丟失了，不希望丟失，卻已經(jīng)物是人非了，不想要物是人非，卻已經(jīng)沉默了。
8點(diǎn)的火車(chē)即將起航
——分別在即
當一位同學(xué)佯裝無(wú)所謂的告訴我她明年轉學(xué)，我們將不能共度初三了時(shí)，仿若一大盆涼水兜頭而來(lái)，說(shuō)不上來(lái)什么感受。
失望？悲傷？無(wú)所謂？淡漠？悲痛欲絕？我失望的發(fā)現我找不到合適的表情擺在臉上，又擺什么表情合適呢？
分別？沉浸在歡樂(lè )中的我重來(lái)沒(méi)有好好的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，是呀，初二已經(jīng)結束了，我們即將進(jìn)入九年級的分別季，時(shí)間。還剩多少？
雨簾緩緩地合上，我隔著(zhù)密密麻麻地雨點(diǎn)，已經(jīng)看不清你的臉，模模糊糊的，朦朦朧朧的，好像···好像···再也無(wú)法見(jiàn)面了···
媽媽的容顏漸漸衰老
——漸漸長(cháng)大的我們
會(huì )感嘆物是人非，會(huì )為即將分別而憂(yōu)傷，常常因為一點(diǎn)小事唏噓不已，卻不再因為一點(diǎn)小挫折哭泣，這樣漸漸長(cháng)大的我們，這樣越長(cháng)越大的我們，終于離開(kāi)棉花糖一般的年紀，邁入話(huà)梅一般又酸又甜的少女季。
少女季是雨季or花季我不會(huì )刻意去在意，小煩惱小憂(yōu)傷也是生活的調味劑，這是專(zhuān)屬于我們的特權，要好好珍惜。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)？年輕的時(shí)候不沖動(dòng)，以后拿什么回憶呢？
那么我一定要竭盡全力去涂滿(mǎn)這本名叫青春的相冊，努力去留下滿(mǎn)滿(mǎn)值得回憶的回憶，因為我們長(cháng)大了，因為我們還年輕。
兒時(shí)的布娃娃不見(jiàn)了，因為物是人非；
8點(diǎn)的火車(chē)即將起航，因為分別在即；
媽媽的容顏漸漸衰老，因為我們漸漸長(cháng)大。
我發(fā)現，我醒悟，我驚覺(jué)。
而我發(fā)現我學(xué)會(huì )了面對發(fā)現。
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