童年的發(fā)現作文（通用23篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童年的發(fā)現作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

　　童年的發(fā)現作文 1

　　在童年里，我有過(guò)許多發(fā)現，這些發(fā)現常常浮現在我的腦海中，可是令我最難忘的要數那次發(fā)現了。； ； ； 記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業(yè)，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書(shū)，一看，原來(lái)是《自讀課本》�？粗�(zhù)看著(zhù)， （我的）眼睛忽然一亮，��！這不是一篇教人們寫(xiě)作文的文章嗎？里面清楚地寫(xiě)著(zhù)：一個(gè)學(xué)生看見(jiàn)老師一有時(shí)間就彈琴，不明白為什么，于是問(wèn)老師：“老師！你為什么一有時(shí)間就彈琴呢？”老師聽(tīng)了，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“因為我不想虛度時(shí)光，浪費時(shí)間，而想把空余的時(shí)間做一些對自己有益的事情，來(lái)提高自己的水平�！弊髡呗�(tīng)了以后，就試用起這個(gè)方法，他一有時(shí)間就彈幾下，經(jīng)過(guò)日積月累，他終于成為了一個(gè)名揚四海的.音樂(lè )家。��！我可以運用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練，日積月累，我不就可以寫(xiě)更多的文章，去更好的提高自己的寫(xiě)作水平嗎？ （我）決定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)星期里，我一有時(shí)間就練一練，當過(guò)完一個(gè)星期后，我拿出現在寫(xiě)的文章和平時(shí)寫(xiě)的文章對比，果然進(jìn)步了，與我得想象完全符合，我以后繼續用著(zhù)這個(gè)方法，不斷地努力著(zhù)，寫(xiě)作水平也不斷地進(jìn)步。用著(zhù)這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表?yè)P，使我時(shí)常喜不勝喜。

　　童年的發(fā)現作文 2

　　在童年時(shí)代的我們，有時(shí)一個(gè)胡思亂想，也有可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現或是已經(jīng)解開(kāi)了一個(gè)世界未解之謎。哪怕們很淘氣。

　　小時(shí)候我去姨公家玩，因為我姨公家后院有一個(gè)養雞的小地方，那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長(cháng)，所以那里難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開(kāi)心，他用一個(gè)鐵籠關(guān)住它，過(guò)了沒(méi)幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當時(shí)我就覺(jué)得很奇怪，為什么說(shuō)蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢？之后我左思右想，連玩的心思都沒(méi)有了。忽然一種想法閃過(guò)我的腦邊拿就是——“當目蛇要生子時(shí)，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破殼出來(lái)時(shí)，母蛇實(shí)在忍不住了，才把小蛇生了下來(lái)的'�！闭f(shuō)來(lái)也巧，當天晚上“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了的推理。

　　童年的我們雖然淘氣，但我們有無(wú)限的想象力。把們的想象力盡情發(fā)揮出來(lái)吧！

　　童年的發(fā)現作文 3

　　在我三年級的時(shí)候，發(fā)現了一件有趣的事兒：魚(yú)竟然不會(huì )眨眼睛。

　　那年夏天，媽媽給我買(mǎi)了兩條漂亮的小金魚(yú)。她剛把金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，就立刻吸引了我，我蹲下身去，開(kāi)始觀(guān)察小金魚(yú)。有一條魚(yú)全身都是金燦燦的.鱗片，十分的耀眼，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字—“黃金武士”。另外一條是紅色的，身上還有白點(diǎn)，就管它叫“紅白將軍”吧。

　　一天，放學(xué)回家后，我想起好幾天沒(méi)去看我的兩個(gè)寶貝兒了。于是，甩下書(shū)包，三步并兩步地向魚(yú)缸跑去。當我正在瞪著(zhù)眼睛看它們時(shí)，發(fā)現“黃金武士”也一直看著(zhù)我，小眼睛一動(dòng)也不動(dòng)�！昂眉一�，你這是要跟我比賽誰(shuí)的眼睛瞪的時(shí)間長(cháng)不眨眼唄！”我心里想。不信我贏(yíng)不了一條小金魚(yú)，我也用力張著(zhù)自己的眼睛。一秒、兩秒、三秒......我的眼睛終于累得忍不住眨了一下。我輸了�？伞包S金武士”卻還是沒(méi)眨眼。不會(huì )吧，我就不信了，難道它有特異功能？

　　我找來(lái)工具書(shū)，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，終于找到了答案。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼皮的。哈哈，我被這兩個(gè)小家伙給耍了！

　　童年的發(fā)現作文 4

　　童年，像沙灘；而童年的趣事，像沙灘上的貝殼。我的“沙灘”上，有許多五顏六色的“貝殼”�，F在，我救要把這其中最艷麗的貝殼給你看！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我到外婆家花園游玩。突然，我在一個(gè)不起眼的角落發(fā)現一張蜘蛛網(wǎng)。這一看，我的好奇心便被“勾”了起來(lái)。

　　我跑到外婆屋里找來(lái)紙和筆，在蜘蛛網(wǎng)旁邊模仿著(zhù)畫(huà)這奇妙的.形狀。但是，我怎么畫(huà)都畫(huà)不好蜘蛛網(wǎng)。奇怪了，為什么畫(huà)不出蜘蛛網(wǎng)呢？我便打開(kāi)《百科知識全書(shū)》了解。

　　原來(lái)，蜘蛛網(wǎng)的結構十分巧妙，它是用特殊的方法編織的，我用書(shū)上的知識試著(zhù)繪畫(huà)蜘蛛網(wǎng)。

　　首先，畫(huà)一個(gè)五邊形，從每個(gè)角向外畫(huà)直線(xiàn)。然后，在直線(xiàn)與直線(xiàn)之間，畫(huà)五邊形邊與邊的平行線(xiàn)，很像很多個(gè)大寫(xiě)字母的“A”。果然，我成功地畫(huà)出了蜘蛛網(wǎng)。

　　那么，蜘蛛織網(wǎng)為什么非要這樣巧妙地編織呢？

　　后來(lái)，我終于知道了它為什么要這樣織網(wǎng)：這種結構可以使“網(wǎng)”更加柔韌，更加堅固，不容易被大風(fēng)大雨摧毀，而且能夠大大提升捕捉獵物的機會(huì )。

　　童年的發(fā)現作文 5

　　記得二三年級的時(shí)候，我在學(xué)校的大門(mén)口一只小烏龜，在它的身上我發(fā)現了許多。

　　你看烏龜的眼睛雖小，但是它的眼睛黑黝黝的，像一塊寶石一樣，閃閃發(fā)光，而它的全身都是墨綠色的'想穿著(zhù)一身綠色軍服似的。烏龜背上的殼非常好看，外面一圈是淡黃色的小格子一圈比一圈大，而最里面是一排大方格子，這些格子就像畫(huà)上去的。又整齊又好看。

　　小烏龜的膽子可小了，有一次我把它放出來(lái)自由爬，可它每走一步都要左右看一下，生怕被人發(fā)現了。我逗一下它，就嚇得掉頭跑了。還有一次，我把小烏龜的尾巴使勁的摁了一下，小烏龜立刻把全身縮在它那安全的“房里”，無(wú)論你怎樣逗它，它都不會(huì )爬出來(lái)。

　　在它的身上我學(xué)到了做什么事都要縱容不迫，發(fā)現情況不妙就要躲起來(lái)。

　　童年的發(fā)現作文 6

　　在我的童年中，有一個(gè)五彩的調色盤(pán)，里面全是美好的回憶，他們中間有一個(gè)奇妙的發(fā)現。

　　很久以前，一年的春天，我和爸爸媽媽一起去看望姥姥，在姥姥家里的大花園中有許多花，像個(gè)美麗的天堂!臥常常在那里嬉戲、玩耍，我最長(cháng)干的活就是給那些花澆水了。

　　我拿著(zhù)噴壺在給花澆水，突然我發(fā)現噴壺中噴出的`水霧竟然有彩虹出現，我又試了一下，果然又出現了一道七色彩虹，臥急忙叫姥姥來(lái)，姥姥解釋不出來(lái)是為什么。我又問(wèn)了哥哥和阿姨，他們也都說(shuō)不出來(lái)，直到我回想了一會(huì )兒，我想出了：一定是彩虹經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射“印”在了水珠上，由于彩虹也是由水組成的，所以小水珠也都變成了彩虹，我的發(fā)現竟然如此的簡(jiǎn)單明了。

　　過(guò)了幾個(gè)月后，我突然發(fā)現有一本書(shū)，正是說(shuō)彩虹的組成，書(shū)里講的幾乎和我的發(fā)現一樣!我高興極了。原來(lái)，發(fā)現在于一個(gè)人的細心與堅持，只要愿意，你也可以有驚人的發(fā)現!

　　童年的發(fā)現作文 7

　　我的發(fā)現可能許多人都知道，因為都是一些生活小秘訣，你也知道，我也知道，大家都知道，下面就看我的生活小秘訣吧！

　　1.將浸濕的書(shū)頁(yè)托平，放入冰箱冷凍室內，兩天后取出，書(shū)即恢復原樣。

　　2.除手上的圓珠筆油：用醮有酒精或白酒的棉球可擦干凈。

　　3.除水垢：把燒水壺里放四五個(gè)土豆，煮幾個(gè)小時(shí)，厚厚的水垢會(huì )成片脫落，不損壞水壺。

　　4.除衣物上的口香糖：

　　可將衣物放入冰箱，口香糖冷凍后變脆，很容易刮掉。

　　5.將洋蔥去皮放入冰箱冷凍室存放數小時(shí)再切，就不會(huì )再刺眼流淚了。

　　6.受潮軟化的餅干放入電冰箱內冷藏幾天，可恢復原狀。

　　7.避免蠟燭滴在生日蛋糕上：事前將蠟燭放入冰箱冷凍24小時(shí)即可。

　　這就是我的發(fā)現，當然這些不完全是我的發(fā)現，有一些是通過(guò)看電視，看書(shū)得來(lái)的，但是有一點(diǎn)是我發(fā)現的'，通過(guò)看電視，看書(shū)得來(lái)的，我都回去試驗一次，好的就用，不好的把衣服弄爛了就不好了。

　　其實(shí)生活中還有許多方法，只是一部分，因此我喜歡看一些生活的電視。讓我們都熱愛(ài)它們把。

　　童年的發(fā)現作文 8

　　童年是最有趣的，童年也是最可以發(fā)現事物的，很多人都在童年發(fā)現許多事情，因此獲得了許多獎項。我也不例外，我發(fā)現了許多人家異想不到的事情，雖然我沒(méi)拿到什么獎項，但我得到了一個(gè)很不錯的發(fā)現。發(fā)現在一個(gè)傍晚。

　　那是在5年前——我7歲的時(shí)候。有一次正是黃昏時(shí)分，我獨自趴在窗口上望著(zhù)遠處的天空，思索著(zhù)什么。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽(yáng)上面，頓時(shí)，我的小腦瓜里便出現了一個(gè)大大的問(wèn)號——這時(shí)的太陽(yáng)為什么是紅色的呢？我想了半天，還是百思不得其解，便去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了我這個(gè)奇怪的問(wèn)題后，逗我說(shuō)：“那是因為見(jiàn)了你害羞了呀！”我聽(tīng)了恍然大悟：原來(lái)太陽(yáng)也有害羞的時(shí)候呀！

　　從那以后，我天天都在思考這個(gè)問(wèn)題，想到了許多與他有聯(lián)系的'事物。

　　有一次，我想到了彩虹。��！彩虹！我知道了彩虹的秘密?chē)D！它跟太陽(yáng)有些聯(lián)系。它的七種顏色代表太陽(yáng)的七張不同的面孔：紅色代表太陽(yáng)害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽(yáng)的面部表情全部表現出來(lái)了。

　　“太好了，我知道了！”我對這個(gè)答案非常滿(mǎn)意。

　　但在三年后，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)彩虹是下雨后太陽(yáng)光照射在空氣中的小水珠上反射出來(lái)的光。我當時(shí)不敢相信自己的耳朵聽(tīng)到的竟是這樣一個(gè)答案，便決定回家問(wèn)問(wèn)媽媽。

　　回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑，然后講了同老師講的一樣的結論。我這時(shí)才意識到我想錯了。

　　雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結論是錯誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結出一個(gè)結論：任何發(fā)現都是要經(jīng)過(guò)反復觀(guān)察思考和聽(tīng)取別人的意見(jiàn)來(lái)證實(shí)才是最可靠的。

　　童年的發(fā)現作文 9

　　每人都會(huì )有一個(gè)斑斕的童年，而童年的發(fā)現就像海邊的貝殼，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，散發(fā)著(zhù)燦爛的光芒。而我撿起最奪目的一只，將它的回憶分享給你們聽(tīng)。

　　一次假期里我回到梅州，整天無(wú)所事事，就和哥哥姐姐們一起瘋玩。那天我和表姐上山觀(guān)景，遠遠地我便發(fā)現一捧草垛中藏著(zhù)一只大母雞和五六只胖乎乎的小雞。我招呼表姐悄悄湊近了些，仔細觀(guān)察：嗯，那只母雞身上沒(méi)有家雞的記號。不是家雞，就是野雞咯！看那幾只小雞，多可愛(ài)，抓一只回家去！

　　我們倆屏息凝神，輕輕地往前移動(dòng)。突然，我和表姐猛地沖出來(lái)，大喊大叫，嚇得母雞和小雞們都撲閃著(zhù)翅膀驚慌逃竄。天助我也，混亂中一只渾身灰絨毛的小雞愣頭愣腦地竄出來(lái)，表姐眼疾手快地將它抱在懷中。小雞發(fā)出細弱的.“嘰嘰”叫聲，惹人憐愛(ài)。我接過(guò)小雞，緊緊地摟住它，以防它逃走�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，小雞停止了掙扎，閉上了眼睛，軟綿綿地躺在我的手心里。我以為小雞死了，傷心地把它放在地上，對表姐說(shuō)：“姐，小雞死了！”

　　表姐扭頭向我張望，疑惑地問(wèn)道：“小雞在哪兒��？連根雞毛都沒(méi)看見(jiàn)！”……？

　　小雞逃走了，雖然內心隱隱地有點(diǎn)兒失落，可是我發(fā)現，每一種生物都有求生的本能。小雞裝死，不僅撿回了自己的生命，還撿回了自己的自由。

　　童年的發(fā)現作文 10

　　童年對于我們很多人來(lái)說(shuō)都是一段幸福的生活時(shí)光，童年也是最天真，最活潑的時(shí)光。在童年的日子里，我們必然會(huì )有很多發(fā)現，其中不乏一些精彩絕倫的發(fā)現。

　　在小的時(shí)候，我總是能夠發(fā)現雨后的天空中，有一個(gè)弧形的彩虹掛在空中，彩虹有七種顏色，每一個(gè)種顏色都截然不同：紅，橙，黃，綠，青，藍，紫。這樣美麗的彩虹，精湛華美，就像有人用畫(huà)筆精心勾勒出的一樣。

　　看到了美麗的彩虹，我們的心情總是會(huì )變得很好，我也總是跳躍著(zhù)告訴母親，并將彩虹指給她看。但后來(lái)有一天，我看到了彩虹，然后我的腦海中閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：天空中怎么會(huì )出現這么五彩繽紛的.彩虹呢？我百思不得其解，于是我把這個(gè)問(wèn)題告訴母親，尋求解答。

　　媽媽聽(tīng)了之后微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是因為在天上有一位造物之主，當人們經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨之后，就用他手中的權柄在空中繪出一道美麗云彩�！奥�(tīng)了媽媽的講述，我算是大致明白了。長(cháng)大以后，我上學(xué)了，老師用科學(xué)的方法告訴我們，陽(yáng)光實(shí)際上有很多顏色，是五彩繽紛色彩的大集合，其中“紅，橙，黃，綠，青，藍，紫”當屬主色調，風(fēng)雨之后，天空當中依然是潮濕的，可是也依舊存在很多小水滴，陽(yáng)光透過(guò)小水滴光線(xiàn)就分離出了各種色調，就有紅，橙，黃，綠，青，藍，紫。

　　實(shí)際上，關(guān)于彩虹如何形成的過(guò)程，人們至今也沒(méi)有全然的解析，不過(guò)這個(gè)童年發(fā)現確實(shí)讓我記憶深刻。

　　童年的發(fā)現作文 11

　　童年的發(fā)現童年的發(fā)現在許多人的心里都隱藏著(zhù)童年的發(fā)現，這些發(fā)現是那么有趣，下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現。

　　好久沒(méi)有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現了螞蟻，我想到了我從書(shū)上看到的，螞蟻在6—7點(diǎn)起床，7—8點(diǎn)清掃衛生，8—9點(diǎn)開(kāi)始工作，下午5—6點(diǎn)收工。我早早的就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現，一只只螞蟻嘴里咬著(zhù)一顆顆的`土粒，堆在洞口周?chē)�。不一�?huì )，土粒就筑起一道圍墻，最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”

　　第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì )兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著(zhù)很高的本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀(guān)察螞蟻，可我又發(fā)現，螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒(méi)有下雨，我想：“為什么螞蟻預報的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？我拿來(lái)土粒比較了一下，��！螞蟻用來(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐，姐姐說(shuō)：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物，而不是螞蟻在探測天氣�！卑�！我被小螞蟻給騙了！

　　怎樣？這就是我有趣的童年發(fā)現！

　　童年的發(fā)現作文 12

　　童年的生活就像一個(gè)裝滿(mǎn)了許多趣事的小木匣，木匣里有許多多姿多彩童年的故事，也有一些現在回想起感覺(jué)很傻的事——意外發(fā)現！

　　看著(zhù)那成群結隊的螞蟻，是那些個(gè)“好吃懶做”的家伙，那些勤奮、任勞任怨忙忙碌碌進(jìn)出的家伙呢？怪不得人們把那些成天東張西望、無(wú)所事事的人稱(chēng)之為“懶螞蟻”呢！

　　每當快要下雨之際，出于好奇，我總是蹲在草堆上玩。有一次，我正在捉螞蟻，不一會(huì )兒我就被一群小東西吸引住了——螞蟻，它們走著(zhù)整齊的步子，各自用雙手舉著(zhù)心愛(ài)的食物，一次又一次的來(lái)回，猶如黑芝麻般大小的.東西讓我煙花繚亂。不一會(huì )兒的功夫，所有的的螞蟻都集中在同一個(gè)小洞里出來(lái)，用頭一埋，便去對面重新找了一個(gè)洞鉆了進(jìn)去，舒舒服服的生活著(zhù)。

　　一會(huì )兒，小雨就滴滴嗒嗒落在我的臉上，我滿(mǎn)懷疑問(wèn)回到家，東問(wèn)西問(wèn)、問(wèn)這問(wèn)那，雖然被我找到了一條諺語(yǔ)——“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！”仍然感到十分不解。

　　還有一次，我再次看到那個(gè)現象，通過(guò)細心觀(guān)察發(fā)現:螞蟻在地下生活時(shí)，遇到陰天下雨天，土地會(huì )松軟，一些細菌受到天氣影響而發(fā)作，產(chǎn)生了一些味道、 變得有點(diǎn)潮濕等，動(dòng)物也會(huì )發(fā)生改變，螞蟻一旦察覺(jué)到這些，就會(huì )迅速轉移地方。

　　直到有一天，上網(wǎng)查資料時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現了這一因素，心里樂(lè )開(kāi)了花，十分開(kāi)心！我說(shuō)了大家還不相信呢！

　　那時(shí)的我是那么的幼稚！這次小小的發(fā)現給了我一個(gè)啟示：凡事要勇于去探索、研究和發(fā)現，才能解決問(wèn)題，做好一切事情！

　　童年的發(fā)現作文 13

　　從很小很小的時(shí)候，小到我剛有記憶的時(shí)候起，我就發(fā)現自己每晚都會(huì )做稀奇古怪的夢(mèng)，而且，更讓人吃驚的是，這些夢(mèng)里的角色都是我所熟悉的。每當我從夢(mèng)中醒來(lái)，天亮了，夢(mèng)中的情景也有些模糊了，但卻可以分辨出大概。呵呵，這多好玩。我把這事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)夢(mèng)就是那么奇怪，朦朦朧朧的。我又問(wèn)：“那為什么我還記得個(gè)大概呢？”媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“以前我看過(guò)一個(gè)瓊瑤電視劇，叫《夢(mèng)的衣裳》”夢(mèng)的衣裳，我沒(méi)看過(guò)，不過(guò)，這是不是就像夢(mèng)境一樣，穿了衣裳，看不清細節，像隔了層輕紗，但輪廓還是有的？我問(wèn)不了，因為鍋里的紅燒魚(yú)已經(jīng)熟了，我要吃飯了，乖孩子在吃飯時(shí)是不應該講話(huà)的。我還有疑問(wèn)吶，為什么夢(mèng)里的角色都是我熟悉的呢？再大一點(diǎn)點(diǎn)，我有發(fā)現，半天發(fā)生地事，竟在我的夢(mèng)中上演，而且，故事的結局，有時(shí)雖并不完美，但卻是按我的想法來(lái)進(jìn)行，這種“導演”的喜悅，讓我忘了這些故事并不完美。我有想起小時(shí)候的那個(gè)問(wèn)題了：“噢，難怪夢(mèng)里角色都是我熟悉的.，原來(lái)是為了讓我來(lái)當導演的呀！”這樣的發(fā)現令我開(kāi)始樂(lè )此不疲地導演那每天發(fā)生的事，盡管那帶有瑕漬的結局會(huì )讓我有小小的沮喪，但：“能當導演了呀！好高興！”嗬，小時(shí)候，我是那么渴望夜晚來(lái)臨，渴望那披著(zhù)輕紗的夢(mèng)精靈降臨我的枕邊。

　　童年的發(fā)現作文 14

　　蜜蜂能蜇人，這誰(shuí)都知道。但我小時(shí)候，卻不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸為我做了一次“實(shí)驗”。

　　那天，媽媽讓爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼鏡，只好，不戴眼鏡了。到了房上，爸爸看見(jiàn)一棵長(cháng)到我的大腿這里的小樹(shù)，便拔了起來(lái)。沒(méi)想到，這棵小樹(shù)上面有“護衛”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂，馬上跳到另一個(gè)房子上面。這種情景竟然被幼小的我給看到了，我高興的大聲喊道：“爸爸是超人，會(huì )飛的超人！”沒(méi)想到，爸爸竟然生氣的喊道：“你這個(gè)死丫頭，你爸不是什么超人，這種跳，是保護自己！”

　　我只好在下面看著(zhù)“超人”爸爸跳來(lái)跳去�！鞍�！”爸爸從房上跳了下來(lái)。下來(lái)以后，爸爸揉著(zhù)他的胳膊說(shuō)：“這只蜜蜂真是討厭，不就是搖了一下小樹(shù)嗎，用不著(zhù)這么蟄我吧？下次我拔那棵樹(shù)的時(shí)候，穿上‘盔甲’，看你還怎么蟄我！”我第一次看見(jiàn)爸爸這么生氣，不解的'問(wèn)道：“爸爸你怎么了？為什么生氣了？”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，剛才追我的那個(gè)動(dòng)物是蜜蜂�？吹矫鄯湟院�，千萬(wàn)記住不能動(dòng)它，否則它就會(huì )蟄你的�！卑职种噶酥副幻鄯湎U過(guò)的地方，“就像這樣，被蟄過(guò)的地方就會(huì )成這樣�！卑职滞ｎD了一會(huì )，“哎真是倒霉！”

　　現在想起來(lái)真是好笑，不過(guò)，從那件是以后，我就明白了：蜜蜂可以蟄人。

　　童年的發(fā)現作文 15

　　在我七歲的時(shí)候，我發(fā)現我用的墨水也可以用炭和水合成。

　　那時(shí)候我在上二年級，一天我突發(fā)奇想，想看看紙燒完后到底是什么樣的。我去拿了一張紙，讓媽媽幫我用打火機點(diǎn)燃，一張很大的紙在火舌的翻卷下，一會(huì )就變成了一小點(diǎn)“灰渣子”，為了防止它再次著(zhù)火，我就在它上面灑了一點(diǎn)水。當我拿著(zhù)拖把出來(lái)打掃這些殘渣時(shí)，我驚奇的發(fā)現，那一灘水和黑渣子融在了一起，水在瞬間變成了黑色，跟我使用的墨水竟然是一個(gè)顏色，這會(huì )不會(huì )就成了墨水呢?我趕緊跑進(jìn)廚房去問(wèn)媽媽。

　　媽媽說(shuō)：“那些燃燒剩下的黑渣滓”叫做炭，古人有可能使用這個(gè)做過(guò)墨水吧�！皨寢尩慕獯鹱屛矣辛诵判�，我想我能找到這個(gè)問(wèn)題的答案。我又繼續做實(shí)驗。這次我拿了一個(gè)燒杯，里面放上水，然后在另一個(gè)盒子里燃燒了一堆紙，再把他們混在一起攪拌，哈，真的'成了黑色的”墨汁“。我拿排筆去蘸我"發(fā)明"的墨汁，可是寫(xiě)出來(lái)的字讓我很失望，字跡很淡很淡，跟墨水比差遠了。我想啊想啊，也許是炭的材料不夠黑，是不是可以換一種材料燃燒出更黑的炭呢。我讓媽媽幫我在空地上燒了一根木棍，這個(gè)炭比剛才的紙燒出來(lái)的炭大多了，顏色也深一些。我把炭放進(jìn)燒杯加水攪拌，這次的顏色筆剛才深多了，寫(xiě)出來(lái)已經(jīng)很接近墨水了。

　　哈哈，我不禁開(kāi)懷大笑，我成功了!

　　童年的發(fā)現作文 16

　　童年，五顏六色，像蝴蝶一樣五顏六色。那些有趣的東西又酸又甜又苦又辣。蝴蝶美麗的翅膀上，有一樣東西是最亮的，是我小時(shí)候發(fā)現的。

　　五歲的時(shí)候，我對天空特別感興趣。天空為什么是藍色的？為什么天上會(huì )有云？為什么天上會(huì )下雨下雪？這些精彩的問(wèn)題一直在我的腦海里。但我最感興趣的.問(wèn)題是：天空的盡頭在哪里？我經(jīng)常抬起頭，仰望藍天。我眼中的天空無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到盡頭。我在附近跑來(lái)跑去……但我找不到一天的結束。我累得躺在草地上喘著(zhù)粗氣，當然也沒(méi)忘記抬頭看看天空。

　　我要過(guò)六歲生日了。爺爺說(shuō)要帶我去濟南玩，我高興得跳了三尺高。為什么我這么開(kāi)心？因為我想離開(kāi)社區，去更遠的地方探索：天空的盡頭在哪里？經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達濟南。我們來(lái)的時(shí)候是下午，到了濟南的時(shí)候，已經(jīng)快晚上了。幼稚的時(shí)候發(fā)現越往北越黑。我想：這一天可能要結束了。于是我拉著(zhù)爺爺的手朝北走。我想找到天空的盡頭，揭開(kāi)心中的神秘。然而，天已經(jīng)完全黑了，我們仍然沒(méi)有找到一天的結束。失望之余，我再次抬起頭，仰望天空，卻發(fā)現曾經(jīng)耀眼的天空，現在變得伸手不見(jiàn)五指。我以為這是天空的盡頭。我激動(dòng)地叫道：“我找到了天空的盡頭！我找到了天空的盡頭！”回到家，我高興地告訴父母這個(gè)“好消息”。爸爸媽媽都笑了，他們告訴我，一天沒(méi)有盡頭，只有黑暗。

　　雖然有點(diǎn)失望，但并不氣餒。我打算以后找到所謂的末日。

　　童年的發(fā)現作文 17

　　童年的發(fā)現我小的時(shí)候，老師教我們學(xué)了一遍課文----【小蝌蚪找媽媽】，我對這一刻非常有興趣，因為我想起了一個(gè)問(wèn)題：小蝌蚪的媽媽怎么是青蛙呢？他們兩個(gè)都不一樣呀！”放學(xué)后，我飛快的跑上樓去問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題：“媽媽?zhuān)�小蝌蚪的媽媽怎么�?huì )是青蛙呢？它們倆的樣子都不一樣呀！”“恩…”媽媽想了一會(huì )便對我說(shuō)：“小蝌蚪長(cháng)大后就會(huì )變成青蛙嘛！”“不是的，不是的！它們倆的顏色都不一樣呀！小蝌蚪的顏色是黑色的，青蛙的顏色是青色的，它怎么會(huì )變成青蛙呢？再說(shuō)了，它要是變成青蛙了，那它的顏色也是黑色的呀，要是這樣的話(huà)，它一定叫做黑蛙�！蔽覐娫~奪理的說(shuō)到。這時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“小蝌蚪長(cháng)大后，他就慢慢的。慢慢的變成青蛙呀。呵呵，傻孩子�！边@時(shí)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我還不滿(mǎn)足。于是，我快速的跑到河里捉了幾只小蝌蚪和青蛙�；氐郊液�，我拿著(zhù)小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔開(kāi)，看看里面的'東西是不是跟青蛙里面的東西一樣�？墒�，不一樣！于是，我絞盡腦汁的想了起來(lái)�！把�，我終于想到了！”我高興萬(wàn)分的說(shuō)�！肮�哈，一定是魚(yú)非常餓，就找可都的皮吃，這樣蝌蚪的皮被魚(yú)吃了，就剩下了綠皮，小蝌蚪漸漸的長(cháng)大了，以為它吃的太多了，就撐出了兩條腿，尾巴又撐掉了。所以變成青蛙了！”

　　童年的發(fā)現作文 18

　　人人都有自己童年時(shí)的故事、發(fā)現。在我的記憶中，給我留下印象最深的，是我七歲那年在看電視時(shí)的一個(gè)關(guān)于老鼠的有趣問(wèn)題。我們都知道老鼠嘴巴周?chē)�長(cháng)著(zhù)許多的胡子。

　　老鼠為什么長(cháng)胡子呢?我曾問(wèn)過(guò)小伙伴還有家長(cháng)，他們都說(shuō)老鼠長(cháng)胡子是生理現象，和人一樣，沒(méi)有什么驚奇的�？墒悄行蚤L(cháng)胡子，女姓不長(cháng)胡子，為什么老鼠不管是公的還是母的都長(cháng)胡子呢?我真弄不清楚。

　　前幾天。我在奶奶的院子里發(fā)現了一個(gè)老鼠洞，于是，我想起捉只老鼠來(lái)做實(shí)驗。我用石頭把老鼠洞堵住，然后端了一盆水對著(zhù)洞口往里潑水。果然，逮住了那只老鼠。我很高興，就用繩子拴好兩只老鼠的.腿，然后拿來(lái)了一把剪刀，把其中的一只老鼠的胡子剪掉，兩只老鼠放到了洞口附近。只見(jiàn)那只老鼠胡子動(dòng)了動(dòng)，便很機靈地鉆進(jìn)洞里�？墒悄侵焕鲜缶拖駸o(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂撞。只見(jiàn)我的左手還有系在那只老鼠腿上的繩子，然后慢慢的往外拽，拽出來(lái)后連忙用腳踩住他也把胡子剪掉，結果它也找不到回家的路了。由此看來(lái)，老鼠的胡子還真管用啊!

　　我又想，老鼠常常夜里出來(lái)偷糧食，人們說(shuō)它有“夜眼”，何不趁此機會(huì )在實(shí)驗一次呢?到了夜里，我把等關(guān)上，把胡子被剪去的那兩只老鼠放在地上，借著(zhù)我的電燈光，只見(jiàn)兩只小老鼠盲目的東竄西撞，不時(shí)發(fā)出“嗞嗞”的叫聲，怎么也找不到洞口。這一回我明白了：老鼠的胡子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)探路的!

　　童年的發(fā)現作文 19

　　小時(shí)候，幼稚又天真的我發(fā)現了眼淚是咸的，童年的發(fā)現。

　　為了看眼淚是什么味道，我還特意在我哭的時(shí)候嘗了一下眼淚。為什么我會(huì )突然想看眼淚是什么味道呢？也許你會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題吧！那我就告訴你吧！

　　記得有一天，我去書(shū)城去看書(shū)。我看了一本作文書(shū)上寫(xiě)的，內容是這樣的：作者因為有一天生病不能上學(xué)，但又怕學(xué)習跟不上。突然，他靈機一動(dòng)，他想到家里的電腦可以教他。其中在電腦上有一到題目，就是叫他用“甜甜的”來(lái)造句。他寫(xiě)他高興得流下了甜甜的.眼淚。電腦上顯示了叫他嘗嘗他自己的眼淚是不是甜的這句話(huà)。我看完后，就把這篇文章深深的記了起來(lái)。

　　回到家，我就跑到房間里哭。但我怎么也哭不出來(lái)�？梢钥闯�，我是那么的想知道眼淚是不是甜的。為此我還故意做了許多的傻事，好讓爸爸媽媽罵我。終于一個(gè)大巴掌打了過(guò)來(lái)。我立即跑進(jìn)房間，我哭笑起來(lái)。我笑是因為我巧妙的辦法讓我成功的哭了。不知是怎么了，好像是爸爸媽媽打的太重了。所以，我的臉上火辣辣的。情不自禁的一顆顆金豆豆從我眼睛里掉了下來(lái)。我忙用手接住它們說(shuō)：“別掉了，你們是我好辛苦的來(lái)的。不可以掉�！庇谑俏矣蒙囝^嘗了嘗�！鞍パ�，眼淚不是甜的，是咸的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。枉我還費盡心思，沒(méi)想到它竟然是咸的。

　　直到現在，我想這件事起來(lái)就會(huì )笑得前赴后仰。如果你也想笑，你就笑吧！不過(guò)，你的笑聲可別讓我聽(tīng)到。

　　從這里我明白了世界上的事都需要自己去親身體驗，才會(huì )了解。

　　童年的發(fā)現作文 20

　　在人們的印象中，鳥(niǎo)和狗是兩種截然不同的動(dòng)物，它們一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地上跑，生活習性完全不同，體積也相差懸殊，童年的發(fā)現作文。在常人看來(lái)鳥(niǎo)和狗根本就不可能一起和睦相處，但我家的鳥(niǎo)和狗卻讓我改變了這種看法。

　　我家養的鳥(niǎo)是一只白頭翁，它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥(niǎo)，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時(shí)候還很小，連吃食也不會(huì )，我們就把鳥(niǎo)食調成糊狀，再搓成細條，小心地一口一口喂給它吃�，F在它已經(jīng)逐漸長(cháng)大了，因為是我們一手喂大的，所以它一點(diǎn)也不怕人，還和我們十分親近。我家還養了一只小花狗叫憨憨，開(kāi)始的`時(shí)候，憨憨對這位陌生的外來(lái)入侵者還抱有一定的警惕心理，但后來(lái)它們漸漸熟悉了，憨也就接受了小鳥(niǎo)。

　　憨剛和小鳥(niǎo)一起玩時(shí)，我們還有些擔心，害怕哪天憨突然大發(fā)，將小鳥(niǎo)當成一頓美味佳肴，張開(kāi)血盆大口將小鳥(niǎo)吞進(jìn)肚子里。有一次，我們一不留神沒(méi)有盯住他們，過(guò)了一會(huì )一看，小鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了，我心里一下子擔心起來(lái)，會(huì )不會(huì )是憨吃掉了？正在這時(shí)，小鳥(niǎo)一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來(lái)，害得我們虛驚一場(chǎng)。

　　現在憨和小鳥(niǎo)已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥(niǎo)喂食時(shí)，憨就會(huì )雙腳站立，兩手扶著(zhù)椅子，蹦蹦跳跳，激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨還會(huì )輕輕將小鳥(niǎo)到沙發(fā)下面，象母狗對小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥(niǎo)弄得像落湯雞。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現其實(shí)兩個(gè)相差再遠的動(dòng)物也可以友好相處，人也是一樣，人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人。

　　童年的發(fā)現作文 21

　　我童年的發(fā)現有很多很多，其中有一個(gè)，使我獲得獎賞。

　　有一次，我正從電腦上看大片“綠巨人”，因為是窗口模式，所以看的太小，而且我必須坐在距離電腦三米的地方，這是為了防近視。一遠看，就模糊不清了。

　　我無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)叫“全屏模式”的功能，出于好奇的我啟動(dòng)了這個(gè)功能，沒(méi)想到整個(gè)屏幕都有了片子，我非常的高興，這樣離著(zhù)三米遠也沒(méi)問(wèn)題，我用高興的心情看完了這個(gè)片子，

　　一次，爸爸媽媽在看一個(gè)電視劇，因為沒(méi)有安機頂盒，只能從網(wǎng)上看，我本以為爸爸媽媽知道電腦里這個(gè)功能，就知趣得去為自己沏一杯好喝的橙子汁。等喝完橙汁，我去看那個(gè)電視劇，一切超出我的意料，爸爸媽媽一直都在使窗口模式�！斑@不可能，除非今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，夏天立刻成冬天。但這絕對不可能，爸爸媽媽不可能不知道電腦里這個(gè)功能�！�

　　我走過(guò)去，若無(wú)其事的說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我有一個(gè)辦法可以讓你們看得更清晰，你們用不用？”

　　爸爸有些傲慢地說(shuō)：“我2000年使用的`網(wǎng)絡(luò )，你2005年才使得，我知道的肯定比你多，你就吹牛吧�！�

　　我打開(kāi)了“全屏”功能，爸爸見(jiàn)了，目瞪口呆，半晌才結結巴巴的說(shuō)：“你真牛！”“我本來(lái)就很牛！”我自豪的說(shuō)。

　　世界的所有秘密，都等我去發(fā)現。

　　童年的發(fā)現作文 22

　　童年是純真，難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著(zhù)美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執...看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )、夢(mèng)想與追求，這次，我知道螞蟻為什么不會(huì )迷路了。

　　今天，我覺(jué)得實(shí)在是無(wú)聊，于是，我跑到了客廳，看起電視來(lái)，突然，我看見(jiàn)了一群螞蟻，于是，我萌生了一種好奇心，看見(jiàn)螞蟻拿了幾顆大米飯，又回到了原來(lái)的家。

　　我覺(jué)得很奇怪，螞蟻不是人，它們怎么會(huì )，怎么可能找到自己的家呢!我的腦袋突然短路了，就是螞蟻弄懂，螞蟻是怎么回家的呢？

　　于是，我翻閱了很多書(shū)本，終于，知道了螞蟻為什么不會(huì )迷路，原來(lái)啊，它走到哪兒，哪兒就會(huì )留下它的氣息，我半信半疑，不能確定。所以，我拿了一只只螞蟻做實(shí)驗。

　　我把那一只只螞蟻放在洞里，然后在洞外一公里處的地方，準備了一根火腿腸，螞蟻迫不及待地爬了出來(lái)。我用毛巾把螞蟻留下的氣息抹掉，正如我所預料的，果然是那樣。哈哈，我恍然大悟。

　　四年級的時(shí)候，老師講起了螞蟻為什么不會(huì )迷路，我想起了我二年級時(shí)的發(fā)現，咯咯地笑出了聲音。

　　老師大聲喊道："你笑什么？"

　　"我...我想起了自己小時(shí)候的一個(gè)很神奇的發(fā)現。"

　　老師火冒三丈，說(shuō)："老虎不發(fā)威，當我是病貓。"于是乎，老師讓我罰站了。

　　我懂得了，自己應該改變一種態(tài)度，是的'，世界上偉大的發(fā)現往往會(huì )面臨別人的誤解。

　　童年的發(fā)現作文 23

　　人人都有自己的童年時(shí)的故事、發(fā)現，在我記憶中給我留下最深的是我6歲時(shí)，我發(fā)現了乒乓球壓扁用熱水一泡就鼓起來(lái)的有趣問(wèn)題。

　　有一次，我正在玩乒乓球，不小心我把乒乓球踩扁了，我想：如果讓媽媽知道就糟了，不知所措，我鼻子忽然聞到了一股怪味，大吃了一驚，我突然有一種想法：如果我把這股難聞的味道當作氣體，球會(huì )發(fā)生什么樣呢?我隨即去找了一些關(guān)于氣體的資料書(shū)籍，看到氣體遇到熱水就會(huì )膨脹。這時(shí)，我還有點(diǎn)半信半疑，我就抱著(zhù)試試看的心態(tài)，高興地蹦跳著(zhù)。

　　我大膽的嘗試了一下，我先拿了一盆熱水，然后把踩扁的乒乓球放進(jìn)熱水里，泡了一會(huì )兒，我就有些迫不及待，過(guò)了半小時(shí)，我看了看還不見(jiàn)任何動(dòng)靜。這時(shí)候，我顯得有些灰心喪氣，剛要把熱水倒出來(lái)時(shí)，這時(shí)候突然響了一聲，我一看乒乓球真得鼓了起來(lái)，我尖叫了一聲，高興的合不攏嘴，原來(lái)我的發(fā)現是真的。

　　媽媽看到我傻呆的樣子，告訴我了一些熱脹冷縮的知識，還讓我看《百科知識全書(shū)》從書(shū)中，我知道了世界上所有物體都會(huì )熱脹冷縮。乒乓球能原也是由于球內的空氣受熱膨脹產(chǎn)生一股力量，象一只無(wú)形的'大手把乒乓球凹進(jìn)去的部分頂了起來(lái)，利用物體熱脹冷縮的特點(diǎn)。

　　通過(guò)這件事讓我知道了：世界上所有科學(xué)家的發(fā)現都需要有豐富的想象力、思考、再加上親自動(dòng)手試驗，才能成功發(fā)明無(wú)數的東西。

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