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童年的發(fā)現作文15篇【薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的童年的發(fā)現作文，歡迎大家分享。
童年的發(fā)現作文1
童年是純真、可愛(ài)的。就像金色沙灘上的足跡，數不清、道不盡。童年記載著(zhù)酸甜苦辣，今天，我便選了個(gè)最顯眼的腳印。
那正是我六歲時(shí)的一個(gè)冬天，屋外下著(zhù)大雪。紛紛揚揚的雪如鵝毛飄落下來(lái)。北風(fēng)呼嘯，將雪花重重地打落在玻璃上，大地頓時(shí)變得銀裝素裹。
我趴在窗臺上，看這美景。太陽(yáng)出來(lái)了，雪停了。不一會(huì )兒，雪結成了冰。我跑出屋在冰上滑來(lái)滑去�！芭尽�！“誰(shuí)？誰(shuí)”？我驚奇地大喊。一分鐘后，我看沒(méi)人，就又滑起來(lái)�！芭�，啪！”聲音響了好幾聲，我終于找到了兇手——屋檐上的“冰棒”！
這個(gè)名字只不過(guò)是我給它起的綽號。因為這凌錐太美了，太陽(yáng)照著(zhù)它，發(fā)出亮晶晶的光芒。我想：如果把它拿去給朋友看，她會(huì )羨慕死的。我準備好了墊子和棍子。然后用棍子把凌錐搗下來(lái)，成功了。我捧著(zhù)一個(gè)個(gè)凌錐，頓時(shí)垂涎三尺。
是甜的，是苦的，還是酸的呢？我想。于是用舌尖舔舔凌錐，剎那間，凌錐的涼爽通過(guò)了喉嚨，直沁肺腑。我又咬了一口，“嘎嘣”一聲脆響，我認為這就是世界上最好吃的冰棒了！脆響后，一絲絲涼爽的甜意油然而生。
“啊，如此好吃的'冰棒！”我用舌頭舔舔臉。正巧，朋友也來(lái)了，一見(jiàn)我就驚訝地說(shuō)：“這是凌錐，它有細菌，不能吃！”“不，不是，這不是你說(shuō)的凌錐，這是冬天的最自然的冰——棒——”我驕傲地說(shuō)�！罢娴膯�，我嘗嘗�！薄敖o，我的冰棒分你一半！”我遞給朋友凌錐。她把凌錐往嘴上一放，“啊，沒(méi)想到如此好吃！”她手舞足蹈起來(lái)。聽(tīng)了這話(huà)，我更驕傲了，便抬起了頭。那一個(gè)個(gè)水靈靈的凌錐在太陽(yáng)光下發(fā)出璀璨的光芒……
這就是我童年的發(fā)現。我在數不盡的童年趣事中幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
童年的發(fā)現作文2
��！我發(fā)現燕子是多么的堅持不懈。為什么這么說(shuō)呢？因為在我童年時(shí)發(fā)現…
在我六歲的時(shí)候，有一天，爸爸把我帶到家樓下，指著(zhù)一棵大樹(shù)說(shuō)道：“妮娜，你看哪里有什么東西？”我幼稚地說(shuō)：“不就是一棵大樹(shù)嘛！有什么好看的�！薄安�！你再仔細看一看！”爸爸溫和地又指了指。我跑到大樹(shù)底下，抬著(zhù)頭，疑惑的東看看，西看看，忽然我驚奇的叫了起來(lái)：“哦！爸爸，我找到了！爸爸我看到了！那是一只燕子在搭窩！”爸爸滿(mǎn)意的在觀(guān)察燕子搭窩了。
燕子先開(kāi)始收集搭窩的材料，比如稻草、樹(shù)枝＾……之后它就開(kāi)始在樹(shù)枝的分叉口“打造”窩的外形了�？墒遣恍业氖�，當天晚上就刮了一陣大風(fēng)，我心里怪著(zhù)急的：看來(lái)燕子今天一天的勞動(dòng)成果又要白費了！等到風(fēng)停了的時(shí)候，我又來(lái)到了那棵大樹(shù)底下。路燈照亮著(zhù)大樹(shù)一直到地面，所以，地面上就出現了像銀花般斑斑點(diǎn)點(diǎn)、零零落落的葉片倒影，可是在樹(shù)葉的倒影下我又看到了一個(gè)影子，不是人的，不是貓的，那就是燕子的，稍稍抬著(zhù)頭，我看見(jiàn)燕子的嘴上銜著(zhù)一支一支的枝干，再看看燕子的窩的`所在地，已經(jīng)空空如也。后來(lái)的十多天里，天天都狂風(fēng)大作，所以燕子生活的怎樣我也不清楚�？墒�，我卻仿佛看見(jiàn)燕子還頂著(zhù)大風(fēng)忙碌著(zhù)……終于，天晴了，我又來(lái)到那個(gè)熟悉的地方，只見(jiàn)一只堅實(shí)的窩里我聽(tīng)到了燕子的歡叫聲！
燕子這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習！
童年的發(fā)現作文3
我在剛上小學(xué)的時(shí)候發(fā)現了把泡泡糖吃進(jìn)肚子里不會(huì )死，這是我親自體驗的結果。
記得有一次，那是我小學(xué)一年級的時(shí)候發(fā)現的。我之前聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)如果泡泡糖咽下去粘在腸子上會(huì )死人的。記得那次我去樓下小廣場(chǎng)玩。有許多小玩伴都在那里，我們就一起開(kāi)心的玩游戲。玩了一會(huì )兒又來(lái)了一個(gè)小伙伴。
她對我們說(shuō)：“我帶來(lái)了一盒泡泡糖大家一起來(lái)吃吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就把泡泡糖分給我們大家。因為我是第一次吃泡泡糖，所以很好奇。一下子就吃進(jìn)嘴里。因為過(guò)于激動(dòng)，一個(gè)不小心就咽了下去。小伙伴們看到，都著(zhù)急的圍了上來(lái)，都在替我想辦法解決怎么辦�？墒谴蠹蚁肓税胩於疾恢涝撛趺崔k。大家急的像熱鍋上的螞蟻，我是心急如焚失望的回家了。
回到家里我以為我要死了，于是就躺在床上等死。等著(zhù)，等著(zhù)，我就不知不覺(jué)的睡著(zhù)咯。第二天早上我醒來(lái)后發(fā)現我沒(méi)死，我狠狠地捏了下自己，這知道我沒(méi)有做夢(mèng)，我還活著(zhù)。原來(lái)咽泡泡糖不會(huì )死人。這真的是一個(gè)奇跡啊。
世界上有很多事，有的時(shí)候大人們是為了嚇唬小孩子不要吃泡泡糖才這樣說(shuō)。而有時(shí)大人們說(shuō)得是真的，泡泡糖還是有很多壞處的，比如越吃越餓，吃多了嚴重時(shí)會(huì )引起腹脹、腹瀉，還可能導致肥胖�？傊耘菖萏�、口香糖是有一定的壞處的`。
生活中的一些不具有危險的事，還是要我們親身去體驗感受的。不僅能知道答案，還可能體會(huì )無(wú)限的樂(lè )趣。讓我們一起留心觀(guān)察，說(shuō)不定若干年后的“牛頓”就在我們當中。
童年的發(fā)現作文4
在我的童年時(shí)光里，我最喜歡玩的就是蟲(chóng)子，我會(huì )把它們放在竹盒子里，可能你會(huì )說(shuō)，蟲(chóng)子有什么好玩的？但是，我發(fā)現筍蟲(chóng)就很好玩。
筍蟲(chóng)一般都藏在竹林里的竹筍里，筍蟲(chóng)喜歡吃又大又嫩的竹筍。筍蟲(chóng)小的時(shí)候又大又胖，你剛開(kāi)始觀(guān)察它時(shí)，會(huì )覺(jué)得它比毛毛蟲(chóng)還可怕，你看不見(jiàn)它的眼睛在哪里，嘴巴旁邊黑黑的，又惡心又可怕，身體是黃色的。有一次，爸爸發(fā)現了一只小筍蟲(chóng)，我把它放在竹盒子里，還放了一些鮮嫩的竹筍；上午過(guò)去了，下午又來(lái)了，筍蟲(chóng)還是沒(méi)有吃一點(diǎn)竹筍，我擔心筍蟲(chóng)會(huì )餓死，就把它放了。這次我把筍蟲(chóng)像放虎歸山一樣放了，爸爸說(shuō)：“筍蟲(chóng)是害蟲(chóng)，你做了一件錯事��！"
有一次，我在竹子上發(fā)現了一只大筍蟲(chóng)。大筍蟲(chóng)可厲害了，有翅膀，還有堅硬的"鐵甲"，兩只眼睛，六把鋒利的`"小刀"；這種大筍蟲(chóng)和小筍蟲(chóng)比起來(lái)一點(diǎn)兒都不像，小筍蟲(chóng)后面是軟軟的，而大筍蟲(chóng)后面是硬硬的；小筍蟲(chóng)沒(méi)有腿，而大筍蟲(chóng)不但有腿，腿上還帶“刀”的；大筍蟲(chóng)身體是黑棕色的，小筍蟲(chóng)只有黃色的。大筍蟲(chóng)一點(diǎn)兒兒都不好找，一會(huì )兒藏在竹筍里，一會(huì )兒藏在竹葉上，就像和我玩躲貓貓一樣。我和我爸爸好不容易找到了一只大筍蟲(chóng)，抓住了它。我先把它的翅膀剪了，用繩子把筍蟲(chóng)的腿綁了，把它放在地上；瞧，它走來(lái)走去，走累了，我就把它給烤熟了，因為它有營(yíng)養，所以我把它吃了，太好吃了！那味道咸咸的，里面還有一點(diǎn)兒甜，不過(guò)只有一只。
筍蟲(chóng)為什么在竹林里生活？我查了一下筍蟲(chóng)的資料，是因為只有竹筍的地方筍蟲(chóng)才會(huì )去。筍蟲(chóng)又好吃又好玩，我相信你一定沒(méi)吃過(guò)筍蟲(chóng)吧，想要吃筍蟲(chóng)就來(lái)我家鄉抓它吧。
老師，你是不是也喜歡筍蟲(chóng)了呢？
童年的發(fā)現作文5
我童年的發(fā)現有很多很多，其中有一個(gè)，使我獲得獎賞。
有一次，我正從電腦上看大片“綠巨人”，因為是窗口模式，所以看的太小，而且我必須坐在距離電腦三米的地方，這是為了防近視。一遠看，就模糊不清了。
我無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)叫“全屏模式”的功能，出于好奇的我啟動(dòng)了這個(gè)功能，沒(méi)想到整個(gè)屏幕都有了片子，我非常的高興，這樣離著(zhù)三米遠也沒(méi)問(wèn)題，我用高興的心情看完了這個(gè)片子，
一次，爸爸媽媽在看一個(gè)電視劇，因為沒(méi)有安機頂盒，只能從網(wǎng)上看，我本以為爸爸媽媽知道電腦里這個(gè)功能，就知趣得去為自己沏一杯好喝的橙子汁。等喝完橙汁，我去看那個(gè)電視劇，一切超出我的意料，爸爸媽媽一直都在使窗口模式�！斑@不可能，除非今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，夏天立刻成冬天。但這絕對不可能，爸爸媽媽不可能不知道電腦里這個(gè)功能�！�
我走過(guò)去，若無(wú)其事的`說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)辦法可以讓你們看得更清晰，你們用不用？”
爸爸有些傲慢地說(shuō)：“我20xx年使用的網(wǎng)絡(luò )，你20xx年才使得，我知道的肯定比你多，你就吹牛吧�！�
我打開(kāi)了“全屏”功能，爸爸見(jiàn)了，目瞪口呆，半晌才結結巴巴的說(shuō)：“你真牛！”“我本來(lái)就很牛！”我自豪的說(shuō)。
世界的所有秘密，都等我去發(fā)現。
童年的發(fā)現作文6
我的童年就像是一個(gè)裝滿(mǎn)了多彩多姿趣事的匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些“傻事“——小“發(fā)現“呦!
我的一個(gè)“偉大的發(fā)現“就發(fā)生在我家的院子里，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正在院子里玩，忽然一只小黃狗跑了進(jìn)來(lái)，我害怕得跳了起來(lái)，大聲喊道：“狼來(lái)了，救命吶!“爸爸媽媽聞?dòng)嵟芰顺鰜?lái)，可他們看到的是，一只小狗正圍著(zhù)我跑呢，我被嚇得魂兒都跑了，可爸爸媽媽呢不但不幫我，反而哈哈大笑起來(lái)，對我說(shuō)：“那不是狼，是小黃狗，它不咬人，特別可愛(ài)“。這一說(shuō)，我對小花狗產(chǎn)生了興趣，我近距離的觀(guān)察它并和它玩了起來(lái)。發(fā)現它跑的很快，仔細一看。哦，它四只腳都在地上趴著(zhù)呢，我一想，我如果想跑快的'話(huà)，也四只“腳“著(zhù)地，不就行了嗎我為自己的發(fā)現而感到高興，還想著(zhù)誰(shuí)也不要告訴呢。聽(tīng)到這里，你想笑吧，你笑就笑吧，反正不會(huì )給你招來(lái)禍患，我跟你可不同，我的這個(gè)“發(fā)現“竟使我為此付出了慘痛的代價(jià)。
到了第二天的體育課上。老師說(shuō)這節課比賽跑步，可把我樂(lè )壞了，心想：我的“發(fā)現“這下可有用武之地嘍!
“跑“隨著(zhù)老師的一陣吶喊，我趴在地下竭盡全力的跑了起來(lái)。忽然“叭“的一聲，我的臉重重的摔到了地下，這一摔把我的腦袋上摔起了個(gè)大包。我疼的大哭起來(lái)，這還不要緊最重要的是——兩顆潔白的大門(mén)牙也“光榮下崗“了。老師急忙過(guò)來(lái)扶起我。我下的不知怎么做了。最后，老師帶我到醫藥室去包扎了包扎才算止住了。
我現在想起這件事來(lái)都還想笑，我當時(shí)是多么幼稚呀，這件事使我的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)也像一盞明燈照亮了我的童年。
童年的發(fā)現作文7
在童年里，我有過(guò)許多發(fā)現，這些發(fā)現常常浮現在我的腦海中，可是令我最難忘的要數那次發(fā)現了。
記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業(yè)，而且還布置了一篇日記和一篇篇。單講篇已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書(shū)，一看，原來(lái)是《自讀課本》�？粗�(zhù)看著(zhù)，（我的）眼睛忽然一亮，��！這不是一篇教人們寫(xiě)篇的文章嗎？里面清楚地寫(xiě)著(zhù)：一個(gè)學(xué)生看見(jiàn)老師一有時(shí)間就彈琴，不明白為什么，于是問(wèn)老師：“老師！你為什么一有時(shí)間就彈琴呢？”老師聽(tīng)了，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“因為我不想虛度時(shí)光，浪費時(shí)間，而想把空余的時(shí)間做一些對自己有益的事情，來(lái)提高自己的水平�！弊髡呗�(tīng)了以后，就試用起這個(gè)方法，他一有時(shí)間就彈幾下，經(jīng)過(guò)日積月累，他終于成為了一個(gè)名揚四海的音樂(lè )家。��！我可以運用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練，日積月累，我不就可以寫(xiě)更多的文章，去更好的提高自己的寫(xiě)作水平嗎？
我決定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)星期里，我一有時(shí)間就練一練，當過(guò)完一個(gè)星期后，我拿出現在寫(xiě)的文章和平時(shí)寫(xiě)的'文章對比，果然進(jìn)步了，與我得想象完全符合，我以后繼續用著(zhù)這個(gè)方法，不斷地努力著(zhù)，寫(xiě)作水平也不斷地進(jìn)步。用著(zhù)這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表?yè)P，使我時(shí)常喜不勝喜。
我發(fā)現了寫(xiě)篇只要多練，就會(huì )令我的寫(xiě)作水平不斷地提高著(zhù)，這個(gè)方法真好。
童年的發(fā)現作文8
今天，我有一個(gè)重大的發(fā)現，爸爸居然長(cháng)老年斑了！這真是令我驚訝。也許你會(huì )說(shuō)這很正常啊，人老了都會(huì )長(cháng)的。但是，我的爸爸還很年輕，才三十多歲，也不應該長(cháng)呀。
通過(guò)仔細的觀(guān)察，我發(fā)現老年斑黑黑的，一塊一塊的。因為爸爸的皮膚白，長(cháng)在臉上特別顯眼。不過(guò)老年斑不大，從遠處看去就像是一顆痣，所以對爸爸沒(méi)有太大的影響�？砂职帜敲茨贻p，怎么會(huì )長(cháng)老年斑呢？我自己推測了一下，是不是爸爸工作辛苦，每天早出晚歸，不按時(shí)排便造成的呢？“嘻嘻”，我的想法真搞怪。不過(guò)為了真相大白，我問(wèn)了問(wèn)度娘。
原來(lái)，是因為爸爸工作太忙，回來(lái)太晚，不能按時(shí)排出身體里的.毒素。我真的猜中了！還有就是爸爸的壞習慣，晚上回來(lái)還看電腦、看手機，電磁輻射也有不小的影響。另外爸爸不按時(shí)吃飯睡覺(jué)，不愛(ài)運動(dòng)，也是重要原因之一。
我真想替爸爸減輕負擔，這樣爸爸就可以按時(shí)回家，好好吃飯，早早睡覺(jué)，及時(shí)排除淤積在身體里的毒素。我也要自覺(jué)地學(xué)習，不讓爸爸操心，多出一些時(shí)間去運動(dòng)。這樣身體就會(huì )更健康，老年斑也會(huì )慢慢的消退了吧！平時(shí)我也可以多節約一點(diǎn)，別讓爸爸那么辛苦。我希望爸爸變回以前那個(gè)年輕帥氣的樣子！
今天我發(fā)現了很多，也懂事了很多。我一定要節約任何一個(gè)東西，哪怕只是一張草稿紙；我一定會(huì )自己的學(xué)習，讓爸爸少為我操心！
童年的發(fā)現作文9
在大家小時(shí)候，一定有許多不可思議的發(fā)現吧，我的發(fā)現到現在回想起來(lái)還是記憶猶新。
記得那是星期六的一天，陽(yáng)光明媚，媽媽叫我到陽(yáng)臺曬太陽(yáng)，我連忙拿著(zhù)板凳瘋瘋癲癲得向陽(yáng)臺沖去，心想：我的小蒜應該發(fā)芽了吧？還用不用給它“喝水”��？它“餓不餓”呀？這時(shí)，一個(gè)綠綠的，渾身長(cháng)滿(mǎn)刺得“丑家伙”引起了我的注意，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八惺裁疵盅�？”“它叫仙人掌�！眿寢屨f(shuō)，我又問(wèn)：“那他為什么沒(méi)有葉子呀？”“傻孩子，仙人掌是不需要葉子的，它的針就好似葉子，這樣能幫它保住水份�！薄拔也欢�，我只知道它叫仙人掌�！薄暗饶汩L(cháng)大了就會(huì )明白的�！庇捎诋敃r(shí)的我還不懂事，所以把媽媽的話(huà)當做耳旁風(fēng)，干脆左耳朵進(jìn)，右耳朵出算了。
知道我上小學(xué)，才知道了具體原因：其實(shí)，仙人掌是有葉子的，只不過(guò)它的葉子的形態(tài)和普通的植物不同。其實(shí)，仙人掌渾身的刺就是它的葉子。
仙人掌原產(chǎn)于北美，它的故鄉是終年干旱少雨的大沙漠。在那里，普通植物很難生存下去，因為植物每天都要向外界蒸發(fā)出水分，一般植物葉子較寬大，蒸發(fā)的水分十分大，干旱的'土地又不能提供足夠的水分，就會(huì )枯死，所以普通植物不能在這里落戶(hù)。仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，而且又硬又尖，身體里的水分不容易蒸發(fā)出去，就不會(huì )干枯而死了。同時(shí)，仙人掌身上的刺還有了不起的本領(lǐng)，能從空氣中慢慢地吸收水分，如果沙漠下雨，更能吸收雨水。因此，仙人掌的刺狀葉子正是它適應生存環(huán)境的一種體現。
這就是我今天作文里面的主角——仙人掌。
童年的發(fā)現作文10
在我九歲時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)自以為非常偉大的發(fā)現，當我將這個(gè)偉大的發(fā)現驕傲的宣布時(shí)，卻被人當作笑柄來(lái)對待。
九歲的某一天，天氣晴朗，太陽(yáng)把大地曬得懶洋洋的，陽(yáng)光照射在電視上，讓你根本看不清電視播的到底是什么。我拉上窗簾，悠閑的坐在沙發(fā)上，目不轉睛地盯著(zhù)電視熒屏，津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。我被那些特效所吸引，“咦？這是什么？”我看到一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的胸口里，有一個(gè)“洞”，“洞”里有一個(gè)和動(dòng)畫(huà)人物一模一樣的�！�
小人兒”，“小人兒”做什么，人物就做什么，我瞬間被吸引了，那個(gè)“小人兒”，是透明的，小小的�！斑@是什么？”我又問(wèn)了一遍，當然，回答我的`只有波動(dòng)的空氣。接著(zhù)，我閉上眼，絞盡腦汁的思考。這種奇妙的，神奇的“小人兒”會(huì )是什么呢？靈魂！肯定是人們常說(shuō)的靈魂！我興奮不已，就像我坐上太空飛船繞地球一周一樣，“這一定是一個(gè)偉大的發(fā)現，真是難以置信，我發(fā)現了靈魂！”我激動(dòng)不已，很快我就冷靜了下來(lái)，因為，我要好好宣布它——一個(gè)偉大的發(fā)現。
吃晚飯時(shí)，我難以掩飾內心的激動(dòng)，我清了清喉嚨，說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)酉聛?lái)我要宣布一個(gè)偉大的發(fā)現�！�
“哦？是什么？”爸爸饒有興趣，媽媽也放下碗筷。
“我發(fā)現了靈魂，就在胸口，里面有個(gè)“洞”，靈魂就住那兒�！蔽夜首麈偠�，盡量不讓自己樂(lè )形與色。
接下來(lái)，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情，爸爸媽媽?zhuān)醺勾笮�，那笑聲好像可以把天花板都吹垮了。那天我的窘�(jīng)r，我是忘不了的。
后來(lái)我明白了一個(gè)道理，也算是心理安慰：所以的發(fā)現與發(fā)明都有可能被質(zhì)疑。
童年的發(fā)現作文11
在八歲時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)秘密：綠色植物為什么能夠護眼？
一天，我寫(xiě)作業(yè)累了，媽媽就讓我去院子里看看綠色植物，說(shuō)看一會(huì )眼睛就不酸了�！笆菃�？”我半信半疑地說(shuō)。說(shuō)完就站在院子里，盯著(zhù)對面的一棵大槐樹(shù)的葉子看了起來(lái)�？戳撕靡粫�(huì )兒，果然眼睛不那么酸了。這時(shí)，我心里就打起了問(wèn)號：為什么綠色植物能護眼？
我先跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢岆y為情地說(shuō)：“我也不知道�！币宦�(tīng)媽媽這么說(shuō)，我有點(diǎn)灰心了：媽媽都不知道，我難道能想出來(lái)？可是，這個(gè)念頭剛剛出現，我就把它抹去了。不行，不到長(cháng)城非好漢，媽媽不知道不代表我不知道，我一定要把這個(gè)問(wèn)題弄得水落石出。
我首先想會(huì )不會(huì )所有的綠色的東西都能護眼？我拿了一張白紙，在上邊涂上了點(diǎn)綠顏料，盯著(zhù)它看了老半天，眼睛也沒(méi)有一點(diǎn)舒服的.感覺(jué)。顯然這個(gè)設想不成立。我并不灰心，又想會(huì )不會(huì )是葉子上有什么東西？于是，我來(lái)到了院子里，摘下一片樹(shù)葉，對著(zhù)陽(yáng)光看了好半天，只看見(jiàn)葉子上面有一些細細的葉脈，其他什么也沒(méi)發(fā)現。這次我有點(diǎn)灰心了，坐在院子里苦思冥想起來(lái)。忽然，我不經(jīng)意地瞥了一眼樹(shù)葉，只看見(jiàn)葉脈中有一點(diǎn)流動(dòng)的、綠色的汁液。我突然想起了上科學(xué)課時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，葉子里含有葉綠素，葉綠素中有一種護眼的成分。哈哈，這下真相大白了，我高興的一蹦三尺高，可落下時(shí)一下沒(méi)站穩，摔了個(gè)“狗啃泥”，可是我的心中卻像哈密瓜拌糖—甜透了。
從這件事中我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。做事有恒心有毅力，堅持到底才能成功。
童年的發(fā)現作文12
在我現在的這個(gè)年齡里，我有一個(gè)發(fā)現，也就是壓力與壓強。至于發(fā)現的過(guò)程是這樣的：
首先我先制定觀(guān)察的主要內容，然后拿一個(gè)日記本來(lái)記錄，然后開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗，我一共做了兩種，第一種，我首先找來(lái)兩塊石磚，然后放在一樣疏松的沙上，不過(guò)其中一塊石磚是豎直放置，一個(gè)是水平放置，讓它們往下陷，然后等。過(guò)了一分鐘，石磚不在陷了，我就把兩塊石磚拿起來(lái)，才發(fā)現，兩塊石磚陷進(jìn)沙里的深度不一樣，水平放置的石磚陷進(jìn)沙里的深度比較淺，豎直放置的石磚陷進(jìn)沙里的深度比較深，這是什么道理呢？我整個(gè)晚上的一直躺在床上，翻來(lái)覆去的想了一整晚，都琢磨不出是什么原因。
到了第二天中午，我放學(xué)回來(lái)，繼續做了第二個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗是先準備兩個(gè)書(shū)包，一個(gè)書(shū)包是寬的，一個(gè)書(shū)包是窄的'，我就將兩個(gè)書(shū)包依次背在肩上，首先我先背窄的書(shū)包，然后跑步，當在跑步的時(shí)候，我覺(jué)得非常難受、痛苦，跑步又變的慢，而且跑了還沒(méi)60米就累倒了。當我背上寬的書(shū)包跑步的時(shí)候，我卻覺(jué)得渾身輕松，絲毫不費什么力，并且跑到了300米，真是個(gè)奇跡。
當我跑完的時(shí)候，突然想到了第一項實(shí)驗，于是，在次慢慢的琢磨，終于想出了這是怎么一回事了。原來(lái)，當我們把磚頭水平放置在沙上時(shí)，磚的下面由于面積比較大，壓力都四散開(kāi)來(lái)在面的各個(gè)角落，這樣，沙就陷的淺，相反，如果將石磚豎直放置在沙上時(shí)，由于面積比較小，壓力就都集中在這個(gè)地方，這樣，沙就陷的深，按照這個(gè)道理，書(shū)包實(shí)驗的秘密也就容易解釋了。
童年的發(fā)現作文13
我在6歲的時(shí)候就發(fā)現了吃泡泡糖死不了，這是我親身體驗的結果。
記得那是我6歲的時(shí)候，爸爸從外地出差回來(lái)，給我帶了一盒泡泡糖，我非常高興，伸手從盒子里抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了，我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進(jìn)嘴里，喜滋滋地嚼著(zhù)，不一會(huì )兒就到我們一伙兒小孩經(jīng)常玩耍的地方，小伙伴們看見(jiàn)我來(lái)了，便邀請我跟著(zhù)他們一起玩，我卻得意地抬起頭，清了清噪子對他們說(shuō)曹兵、王領(lǐng)巾、洛洛、張油康，我給你們嘗嘗我爸給我從外地帶來(lái)的進(jìn)口泡泡糖。小伙伴們聽(tīng)了，都歡蹦亂跳，我從口袋里掏出泡泡糖分給他們，大家一起快樂(lè )地嚼起了泡泡糖，我時(shí)不時(shí)地吹出一個(gè)大泡泡，競無(wú)意間地吞了下去，我頓時(shí)豪啕大哭起來(lái)，因為我聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)咽下泡泡糖是會(huì )死的'，伙伴們看出見(jiàn)了都關(guān)心地問(wèn)我怎么了我吃下了泡泡糖，馬上就要死。我回答道：同伴們聽(tīng)了都皺著(zhù)眉頭給我想方法，可想了半天一個(gè)辦法也沒(méi)有，他們也急得像一只只熱鍋上的螞蟻團團轉，我則心急如焚，一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發(fā)抖，一直到太陽(yáng)落山都沒(méi)有想到起死回生的辦法，我也只好聽(tīng)天由命，小伙伴們回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅到處亂撞。到了家里我就沖進(jìn)房間，一屁股坐在床上等死。等著(zhù)等著(zhù)我就迷迷糊糊睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)，已是第二天的早晨，我以為自已在作夢(mèng)，使勁地捏了一下大腿，挺疼的，這時(shí)我發(fā)現我還活著(zhù)，高興得一蹦三尺高。
我這才發(fā)現大人說(shuō)吃下泡泡糖會(huì )死是假的，雖然當時(shí)的想法有點(diǎn)幼稚，但我為發(fā)現吃了泡泡糖不會(huì )死這個(gè)秘密感到高興。
童年的發(fā)現作文14
在我的童年記憶中有許多發(fā)現，但是最讓我難以忘卻的，同時(shí)也是我童年早期最偉大的發(fā)現，那無(wú)疑是自己的有關(guān)暴雨之后會(huì )出現彩虹的發(fā)現。
那是一個(gè)夏日的早晨，六歲的`我在江邊玩耍，突然空中烏云密布，我感到異常，于是就趕緊跑回家去。這時(shí)，暴雨從天而降。過(guò)了不久，我跑到陽(yáng)臺上去欣賞美景。此時(shí)，雨已經(jīng)停了，天空中出現了一道美麗的七彩霓虹。這時(shí)，一系類(lèi)的問(wèn)號從我腦海里飛快閃過(guò)：為什么夏天暴雨后會(huì )出現彩虹?彩虹究竟是怎么形成的?......在這個(gè)對于我而言比較復雜的問(wèn)題，我也有自己獨特的見(jiàn)解：會(huì )不會(huì )是大雨過(guò)后空氣特別新鮮，景色特別美麗，彩虹姐姐在家閑的無(wú)聊，來(lái)人間散心。好奇心驅使我去尋問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢尩幕卮饏s令我始料不及。媽媽說(shuō)：“夏天雨后，雨水特別多，所以就形成了彩虹�！眿寢尩脑�(huà)把我到搞得稀里糊涂，這也更增添了我的好奇心和探索出這個(gè)奧秘的決心。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的等待，終于盼望來(lái)了久違的雨水。這場(chǎng)雨后，我趕緊跑到陽(yáng)臺，伸出手在空中亂舞，不一會(huì )兒，手就變得濕漉漉的，我知道那是大雨過(guò)后殘留下的水珠，在陽(yáng)光下照耀的閃閃發(fā)光。經(jīng)過(guò)我反復探究，細心思考，終于想出了頭緒：因為夏天雨后還有許多小水珠，再養光的折射下，就呈現了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我帶著(zhù)自己的猜想，獨自去翻閱書(shū)籍，即結果也證實(shí)了我這一猜想。當時(shí)，我情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。
童年的這一發(fā)現雖說(shuō)對于大科學(xué)家來(lái)說(shuō)不足為奇，可對于我來(lái)說(shuō)卻意義非凡、重如千鈞。
童年的發(fā)現作文15
童年，就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)；童年，就像一串晶瑩的葡萄，記載著(zhù)一次又一次的經(jīng)歷，而我的童年竟有這么一次難忘的發(fā)現。
我的發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單，起始于“秋天的落葉為什么葉面在下，葉背在上�！甭�(tīng)了我的發(fā)現，你們都會(huì )忍不住大笑，因為天氣的緣故？不是的。下面我就告訴你吧。
記得那時(shí)星期天的下午，風(fēng)和日歷，我在院子里玩，院子里有一棵高大的樹(shù)。一陣秋風(fēng)后落下幾片葉子……。不一會(huì )，院里的地上到處是一片片金黃的葉子，腳踩在上面軟綿綿的。我無(wú)意間看見(jiàn)地上的落葉整么全都是葉面在上，葉背在上。我隨手拾起幾片葉子對比一看沒(méi)什么不同，但又為什么……。。我連忙跑上樓把葉子丟了下去，又急忙跑下來(lái)一看，嘿，這到底是整么呢？好像是受了大自然的指使。我于是端來(lái)一些水把水珠滴在葉面上，水珠一下子就滾落下來(lái)了。我又把水滴再葉背上，水好像被粘住似的，一滴水也沒(méi)滾落下來(lái)。
以后我每天留心觀(guān)察，拾起幾片葉子，那著(zhù)放大鏡仔細觀(guān)察，有時(shí)竟耽誤了上學(xué)的`時(shí)間，可也沒(méi)有好結果。我決定去問(wèn)問(wèn)媽媽�！皨�。為什么秋天的落葉落下來(lái)總是葉背在上，葉面在下�！薄斑@大概是天氣的……，哎/你這小孩整么總是問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題�！睕](méi)辦法，只好來(lái)到書(shū)房查閱�！拔胰琊囁瓶实牟檎摇�，終于找到了，書(shū)上說(shuō)”葉面的細胞緊密分量重，而葉背的細胞疏松分量輕�！按鸢刚业胶笪倚睦锾鹛鸬�。
童年，是一個(gè)美好的開(kāi)始，而我對童年的發(fā)現更是欣喜。
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