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發(fā)現話(huà)題的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現話(huà)題的作文1
皓月當空，繁城市華的城市失去了白日的生機，靜寂下來(lái)，我卻睡不著(zhù)，只好起身去看電視打發(fā)時(shí)間。
反復翻看電視節目單，隨意調了一個(gè)頻道。咦？那是什么？哦，原來(lái)是一只蠶蛹，只見(jiàn)它正努力掙扎著(zhù)，沒(méi)錯，它正在努力打破牢籠，破繭而出。我仔細觀(guān)看著(zhù)，他顯得那么費力，直想讓你去幫它一把，可是卻不行，因為這不是幫它，而是毀了它，蛹兒不經(jīng)歷破繭的痛，怎能化為蝴蝶凌飛與天空？
也許，哦，不。你一定會(huì )遇到困難和挫折，我們無(wú)法選擇命運，就要越過(guò)困難和坎坷，抗擊風(fēng)雨，永往直前！
它正努力掙扎著(zhù)，蠶蛹裂開(kāi)了一條小縫，縫隙在不斷變大，一只小蝴蝶探出了頭，終于，一只蝴蝶破繭而出凌風(fēng)飛舞。
我們每個(gè)人都像這蠶蛹，而那層繭就像艱難坎坷，每個(gè)人都夢(mèng)想著(zhù)沖破困難，走出坎坷�？墒�，不付出汗水和努力又怎成功呢？蛹兒成功了，因為它經(jīng)歷了破繭掙扎的疼痛，所以，不要害怕痛苦，因為掙扎過(guò)后，你便能如蠶蛹一樣凌羽飛翔。
關(guān)上電視，躺在床上細細回想剛才那一幕幕景象，思考著(zhù)……
終于，我走到了書(shū)桌旁，寫(xiě)下了這樣那個(gè)一段話(huà)：偶然間我明白了，是馬就應該馳騁于遼闊的草原，感受速度帶來(lái)的激情；是雄鷹，就應該展翅翱翔，哪怕翅膀斷了，只為征服這藍天；是船，就應該選擇遠航，風(fēng)浪雖不能避免，但無(wú)法阻止其前進(jìn)的步伐，努力前行，只為追求那遙遠的夢(mèng)想……
發(fā)現話(huà)題的作文2
這是一個(gè)厚厚的老繭，跟個(gè)指甲蓋兒那么大，這個(gè)老繭比其它的任何的老繭都特殊，它長(cháng)在中指的內側，沾有粉筆灰的中指的內側……
我想到這兒，大家都明白了吧。對，這是老師的手，是我們數學(xué)老師巢老師的手。
那是在一節自習課上，大家都在認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。巢老師不太放心，把手放在背后來(lái)“巡邏”一番當他叢我座位旁走過(guò)時(shí)，無(wú)意瞥到蓋了一層淡淡的白霜的大手，不禁地感覺(jué)好笑。咦？那是……對，是繭，這繭厚厚的，有點(diǎn)發(fā)黃，長(cháng)在中指內側，看來(lái)這繭已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間了。略高于皮膚表面，把原本就很粗糙的手“裝點(diǎn)”的更難看了。
我還正納悶，老繭怎么會(huì )長(cháng)在那兒呢？再看看手上密集的粉筆灰，我明白了……
原本有些上翹的嘴角，像被什么東西墜著(zhù)一樣，怎么也翹不起來(lái)了。原本些許輕松的心情，頓時(shí)凝重了不少。
這就是巢老師平日里辛勤耕耘的結果，也是這么多年教師生涯的“勛章”，很獨特的“勛章”。但巢老師并沒(méi)有向我們提起過(guò)他的“勛章”，并沒(méi)有訴苦過(guò)。他都是默默承受著(zhù)，承受著(zhù)這教師的標志。對，教師的標志！這標志也許不是那個(gè)老繭，但一定是那個(gè)繭上面的字：辛勤付出，不計得失！育人、育心、育愛(ài)！
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間才回過(guò)來(lái)神來(lái)，轉過(guò)頭看著(zhù)巢老師手上的繭，在燈光的照耀這繭是那么美，那么美……
發(fā)現話(huà)題的作文3
在我們的日常生活中，有許多讓我們意想不到的事情，要我們去一點(diǎn)一點(diǎn)地探索，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現。
那天，我在家里畫(huà)畫(huà)，我一打開(kāi)電視，正在演一部特別精彩的戰斗片，我聚精會(huì )神的用兩個(gè) 眼睛盯著(zhù)電視。只聽(tīng)見(jiàn)我背后有 撕撕 的聲音，我回頭一看，原來(lái)是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫(huà)本，我一開(kāi)始沒(méi)有一在意，可后來(lái)一想： 咪咪為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?難道它會(huì )飛嗎?不可能的，我一定要查個(gè)清楚。 我又回過(guò)頭去，把咪咪從頭到腳仔細地打量了一遍，沒(méi)有發(fā)現任何可疑的地方， 難道秘密在它的腳上? 我站了起來(lái)，找來(lái)了兩根繩子，我用繩子挷住了爪子，我發(fā)現它的腳下有一塊肉沒(méi)有毛，我用手摸了摸那塊沒(méi)有毛的肉，發(fā)現它特別軟，我心里想： 這是什么東西?這是不是就是秘密所在呢? 我心里冒出了一個(gè)特別大的問(wèn)號，猶如精迷底被濃霧遮住了一般，讓人無(wú)法明白。
我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)： 那塊沒(méi)有毛的肉叫做肉墊，它和貓的胡須，眼睛，爪子一樣，是捉老鼠的道具之一，它可以讓貓走路不發(fā)出一點(diǎn)聲音，給正在偷東西吃的老鼠一個(gè)出其不意的攻擊v。 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心底的好奇心才慢慢消失了。
生活中有許許多多的奇妙的事情，需要我們去探索、發(fā)現，找出答案。
發(fā)現話(huà)題的作文4
今天下午,我們在班里和朱老師玩一個(gè)小游戲。
朱老師先把一張紙拿出來(lái),撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時(shí)候我就想：老師撕紙碎干什么呢？老師要紙碎干什么呢？老師說(shuō)玩一個(gè)小游戲，為什么要紙啐，難道撕紙碎就是游戲？游戲跟紙碎有什么關(guān)系？這些問(wèn)題往我的腦子里擠。老師把紙碎發(fā)給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒(méi)有尾巴的小蝌蚪
老師叫我們把筆拿起來(lái)，再舉起來(lái)，用筆頭按著(zhù)中心，再撓。太多了！剛開(kāi)始我很開(kāi)心，因為滿(mǎn)盆子的泡泡，像棉花糖一樣很好玩。但是過(guò)不多久，我發(fā)現這些泡泡像生了根似的，怎么洗也洗不干凈，不僅如此，還沾在我的手上甩都甩不掉。
正當我一籌莫展的時(shí)候，突然想起了 酸堿中和 這個(gè)道理。我想，洗衣粉是堿性的，如果放一點(diǎn)醋進(jìn)去不知道會(huì )怎樣呢？于是，我趕快到廚房拿了一點(diǎn)白醋倒進(jìn)了盆子里。不出一分鐘的時(shí)間，奇跡發(fā)生了 盆子里的泡泡頓時(shí)消失了許多！我再用水清洗兩遍，就大功告成了�？粗�(zhù)被我洗得干干凈凈的紅領(lǐng)巾和手帕，心里別提有多高興了。
等媽媽回來(lái)以后，我把這個(gè)新發(fā)現告訴了媽媽。以后媽媽用洗衣粉洗衣服的時(shí)候，只要放一點(diǎn)點(diǎn)醋，衣服就很容易清洗了。這樣不僅節約了水，而且還節省了不少時(shí)間呢！
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理 在生活中有許多這樣的小竅門(mén)，只是需要我們善于去發(fā)現罷了。
發(fā)現話(huà)題的作文5
陽(yáng)光對大地輕輕地笑了一下。因為它發(fā)現，它對大地輕輕一笑，大地立刻生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這一笑帶著(zhù)它的燦爛，它的溫暖，一齊射向金色的大地。
小河對魚(yú)兒輕輕地笑了一下。因為它發(fā)現，它對魚(yú)兒輕輕一笑，魚(yú)兒立刻歡喜跳躍，不停地擺著(zhù)尾巴。這一笑帶著(zhù)它的柔情，它的關(guān)懷，一齊擁向可愛(ài)的魚(yú)兒。
天空對白云輕輕地笑了一下。因為它發(fā)現，它對白云輕輕一笑，白云立刻分散開(kāi)來(lái)。猶如草原上的牧人，趕著(zhù)潔白的羊群。這一笑，帶著(zhù)它的純凈，它的安詳，一器投向朵朵白云。
綠樹(shù)對花兒輕輕地笑了一下。因為它發(fā)現，它對花兒輕輕一笑，花兒立刻隨風(fēng)綻放，翩翩起舞。這一笑帶著(zhù)它的幽雅，它的活力，一齊吹向鮮艷的花兒。
媽媽對我輕輕地笑了一下。因為她發(fā)現，她對我只要輕輕一笑，我立刻感到心里無(wú)比溫暖，撲向她的懷中。這一笑，帶著(zhù)她的關(guān)心，她的憐愛(ài)，一齊奔向我的心靈。
陽(yáng)光發(fā)現了，小河發(fā)現了，天空發(fā)現了，綠樹(shù)發(fā)現了，媽媽發(fā)現了。我也發(fā)現了：這個(gè)世界之所以被裝扮得如此美麗多彩，因為到處都充滿(mǎn)了關(guān)懷，充滿(mǎn)了愛(ài)！
發(fā)現話(huà)題的作文6
老師常說(shuō)：“生活中處處有數學(xué)�！痹谏钪�，許多普普通通，毫不起眼的圖形都可以變成一道道既有趣又引人深思的數學(xué)題。不信？你就接著(zhù)往下看：
這是一個(gè)傍晚，我和爸爸吃過(guò)了晚飯，在小區里散步。爸爸想出一道題來(lái)考考我，經(jīng)過(guò)思考，他決定出有關(guān)圖形內角和的問(wèn)題。于是爸爸問(wèn)道：“你知道三角形的內角和是多少嗎？”“那當然是180度了�！蔽也患铀妓鞯卣f(shuō)�！澳撬倪呅文�？”爸爸接著(zhù)問(wèn)道�！班拧�360度�！蔽乙廊缓茏孕诺卣f(shuō)。眼看這些題目都難不住我，爸爸加大了難度，接著(zhù)問(wèn)道：“六邊形呢？你發(fā)現這其中有什么規律沒(méi)有？”“這……”我支吾了半天，才斷斷續續地說(shuō)：“應該是720度吧。至于它們之間有什么規律，讓我再想想��！”于是，我撿起一根樹(shù)枝，在地上勾勾畫(huà)畫(huà)起來(lái)，好半天，還是沒(méi)有答案�！耙灰襾�(lái)告訴你？”爸爸在一旁小聲嘀咕道�！安灰�，我要一個(gè)人來(lái)得到答案�！蔽覉詻Q地說(shuō)。
回到家，我還是沒(méi)有向困難低頭，拿來(lái)了紙和筆。過(guò)了好一會(huì )兒，我高興地舉著(zhù)那張紙，向“全世界人民”宣告：“我知道答案了！我知道答案了！，應該是：（N—2）*180°，任何一個(gè)多邊形都可以用這個(gè)公式計算�！卑职致�(tīng)到后連忙說(shuō)道：“哎喲，不錯呀，答對了！你現在會(huì )用畫(huà)圖的方法來(lái)解決問(wèn)題了，有進(jìn)步，但是，你可不能驕傲呀！要腳踏實(shí)地走好每一步�！�
其實(shí)，這個(gè)世界還有很多的奧秘，只是缺乏去發(fā)現奧秘的眼睛。我們要善于尋找，多去發(fā)現，這樣才可以有所成就。
發(fā)現話(huà)題的作文7
“人生三境，如晨風(fēng)里的絮語(yǔ)，偶然發(fā)現，生命如此美好，幸福將伴隨你一生�！薄}記
土坡·童年
小土坡邊，一群稚嫩的孩童正在玩耍，風(fēng)吹去臉上的汗珠，融入了泥土里，那小小的土坡，是他們的寶貝，他們轉過(guò)頭來(lái)，漾滿(mǎn)笑容的臉上滿(mǎn)是清晨的陽(yáng)光，有的露出幾顆乳牙，有的衣服上沾著(zhù)泥水，偶然間，我發(fā)現朝陽(yáng)越升越高。
咖啡·成年
咖啡館里，隨處可見(jiàn)夾著(zhù)公友包的人，在咖啡濃郁的芳香里有著(zhù)干凈的襯衣和圓珠筆的味道，日照當空。
那褐色的咖啡，被喝到嘴里，苦，不能言說(shuō)的苦，而周?chē)娜藗�，沒(méi)有絲毫不造的表情，有人繁忙，有人失望，但一杯咖啡，卻消盡了苦愁，這便是人生的坦然與成熟，走出咖啡館，偶然發(fā)現，午陽(yáng)越來(lái)越明。
搖椅·老年
搖椅旁，擺著(zhù)一杯青綠的茶，茶葉在水中上下翻飛，畫(huà)出翠綠的弧線(xiàn)，一位老人，雙眼微睜，在搖椅上舒適地睡去了，殘陽(yáng)晚照，那微黃的搖椅，蘊藏著(zhù)生命的痕跡，老人或許在追憶吧，這一切，只有晚風(fēng)知曉，生命的盡頭，有清茶做伴，有搖椅相惜，那份生命的閑適，正深入我的心靈，偶然發(fā)現，夕陽(yáng)的余光正范起一圈淡淡的漣漪。
人生三境，我們追求純真，渴望成熟，偶然發(fā)現，活著(zhù)，如此美好！
發(fā)現話(huà)題的作文8
仙人球是橢圓形，綠色的。正巧我家陽(yáng)臺上也有一顆，我經(jīng)常去撫摸它那利劍般的刺，有時(shí)手指被刺得發(fā)疼。
有一次，我們一家去南京。路上，正在夢(mèng)鄉中的我不知被什么刺到了，我忽然想起了仙人球，“完了，完了！”我大叫起來(lái)，聲音都要把整個(gè)車(chē)廂都炸了。
“怎么了，一驚一乍的�！卑职植荒蜔┑貑�(wèn)。
我可憐兮兮地說(shuō)：“我們出去三天，沒(méi)人給仙人球澆水！”
“沒(méi)事，不要說(shuō)三天，三個(gè)月都沒(méi)事”聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我才安靜下來(lái)，可總是擔心它會(huì )枯死。
三天后，我們終于回到家，一進(jìn)門(mén)，我顧不上休息，拉著(zhù)爸爸去打開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，可爸爸卻不慌不忙。門(mén)一打開(kāi)，我像離弦的箭一樣飛了出去，我震住了，那一刻，時(shí)間仿佛停止了流淌，周?chē)械臇|西都靜止了，唯獨只有那顆仙人球在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，向我展示那美麗的笑容，它是那么生機勃勃，我看著(zhù)呆呆地笑了，我覺(jué)得那就是世界上最美麗又耐旱的植物！
我十分好奇地問(wèn)一旁的爸爸，為什么仙人球不補充水分還不會(huì )枯死？
爸爸笑了笑說(shuō)：“仙人球原生在沙漠，那是極其干旱的環(huán)境，所以它們的葉片進(jìn)化為針狀，水蒸發(fā)極少，多肉的樹(shù)身儲水能力很強，當然也不是能完全脫離水，拔出來(lái)曬一個(gè)時(shí)辰也不會(huì )死，它特別能耐旱�！�
原來(lái)如此，它在我心中就是世界上最美麗的花。
發(fā)現話(huà)題的作文9
星期天，我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發(fā)現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì )長(cháng)成這個(gè)樣子呢？”爸爸說(shuō)：“因為仙人科植物原產(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性�！蔽易笄魄�，右看看，好奇地欣賞著(zhù)這特殊的花。為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒(méi)有葉子，那它如何吸收和輸送養分？又如何會(huì )生存得這么好呢？
我通過(guò)仔細觀(guān)察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長(cháng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì )從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子��！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環(huán)境的結果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì )減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼��！怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
發(fā)現話(huà)題的作文10
今天我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的`時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然感覺(jué)手上黏黏的。我右手摸左手，發(fā)現兩只手都變藍了！怎么回事？原來(lái)是我的筆芯漏芯了。
筆芯漏芯我不怕，以往一個(gè)星期就會(huì )自己消了——可是后天我就要去拜訪(fǎng)長(cháng)輩，用藍藍的手跟他們揮手真不禮貌。我感到非常的慌張。用水沖也沖不掉。我要怎樣才能把這些可惡筆芯清理掉呀？我想來(lái)想去也想不出方法。
放下筆我還是小心翼翼，生怕手摸到了別的東西沾上藍色。戰戰兢兢讓我非常的難過(guò)。吃完飯了以后媽媽說(shuō)今天是我洗碗。好吧，如果我把碗洗成了藍色那就不怪我了。
我用熱水把碗打濕，然后用帶洗潔精的帕子抹碗。等等，水怎么越洗越藍了呢？我想，肯定有隱情！于是我繼續洗，發(fā)現原來(lái)是這些洗潔精把我的手上的筆芯融化了。這是為什么呢？于是我打開(kāi)電腦搜索：洗潔精有什么用。原來(lái)洗潔精去油是最好的，而我們的筆芯里剛好有油的成分，怪不得一下就被洗掉了呢。以后我再也不怕筆芯弄到身上、衣服上了。而后天我也可以快樂(lè )的去見(jiàn)長(cháng)輩了。
這個(gè)小小的發(fā)現，給了我大智慧。原來(lái)生活中非常多的小物件都有大作用。
發(fā)現話(huà)題的作文11
那時(shí)是在一個(gè)炎熱的夏天里，我的那臺電腦已經(jīng)在我家呆了四、五年了，是臺便宜貨，運行時(shí)很慢，內容又少，想裝新款游戲也裝不了。幾天后，爸爸買(mǎi)了臺全新的高級的電腦，我在里面裝入了不少游戲�？傻诙焱鏁r(shí)系統卻常常重新啟動(dòng)，我覺(jué)得奇怪，這高級的電腦怎么會(huì )這樣呢？是不是我裝入太多游戲，把電腦弄壞了。如果是這樣的話(huà)爸爸一定會(huì )大發(fā)脾氣，怎么辦？
今天真熱呀！酷熱的陽(yáng)光燃燒著(zhù)大地。我來(lái)到房間坐在電腦前，把身旁的風(fēng)扇開(kāi)到最大，玩起了電腦來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，突然屏幕一閃，漸漸黑了下來(lái)，電腦開(kāi)始重新啟動(dòng)了。我屏息凝視，感覺(jué)身旁好像安靜了許多，一會(huì )兒那聲音又變大了。��！是風(fēng)扇的震動(dòng)的聲音。于是，我開(kāi)始注意起了風(fēng)扇來(lái)。我又玩起了電腦，十幾分鐘后電腦又重新啟動(dòng)了�？吹诫娔X重啟我馬上把注意力向風(fēng)扇，和剛才一樣，風(fēng)扇震動(dòng)的聲音變小了，風(fēng)力也變弱了。哦，原來(lái)是因為電力不足的原因導致電腦重新啟動(dòng)啊�？蔀槭裁措娏�(huì )常常這樣不足呢？
晚上，房間里的燈光常常會(huì )減弱，我問(wèn)公公為什么會(huì )這樣，公公告訴我說(shuō)是因為這個(gè)夏天太熱拉，這個(gè)小區的所有人家都打開(kāi)空調，空調很耗電，才造成小區電力的不足。
原來(lái)如此呀。當再次看到燈光變弱時(shí)，我跑到正在玩電腦的弟弟身旁，看到電腦果然是重新啟動(dòng)了。
我發(fā)現了電腦重啟的原因，心中無(wú)比地快樂(lè )與自豪。
發(fā)現話(huà)題的作文12
不管是在熾熱的太陽(yáng)下，或是在寒冷的氣候中，我從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊或厭倦。因為生活中有許多美好的事物，等著(zhù)我去發(fā)現去尋找。
放學(xué)后，拖著(zhù)疲憊的身體走過(guò)體育館，從半掩的玻璃門(mén)中，我看到競技體操選手們在一百二十五公分高的平衡木上，單腳旋轉、交互跨跳、連續后翻；在藍色的彈力地板上180度轉體，分腿跳躍及飛行動(dòng)作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，和著(zhù)模糊的樂(lè )音，享受這份強力的美感。
閑暇時(shí)，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫(xiě)下古人的詩(shī)句：「山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村」，那一條條的橫線(xiàn)直線(xiàn)與頓挫點(diǎn)捺，組成一片黑與白的世界，沒(méi)有聲音、沒(méi)有光彩。然而聚精會(huì )神地觀(guān)察后，我彷彿領(lǐng)略到線(xiàn)條的力量，字體的流動(dòng)，以及整篇書(shū)法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。
登山時(shí)，可曾留意身旁的樹(shù)干上，常懸吊著(zhù)張揚的身影？腹部染著(zhù)黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹(shù)枒間結起天羅地網(wǎng)，那透明的絲線(xiàn)在微光下閃閃發(fā)亮，展示著(zhù)正八邊形的對稱(chēng)美型，昆蟲(chóng)學(xué)家小弟驚異地發(fā)現，那是難得一見(jiàn)的「人面蜘蛛」。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的網(wǎng)籮，我們仰起頭，閉著(zhù)眼睛感受從耳邊吹過(guò)的聲響，這一片自然的美景！
有人說(shuō)：「太陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事」，真的是如此嗎？其實(shí)不然。生活就像萬(wàn)花筒，封在筒內亮麗的色彩與圖案，要透過(guò)中間的三稜鏡觀(guān)察，才能欣賞到制作者精心設計的美麗。你要試試看嗎？
發(fā)現話(huà)題的作文13
在漫長(cháng)而有趣的童年中，我發(fā)現了許多生活中的小秘密，當年最難忘的是那回發(fā)現方形西瓜的秘密。
那是發(fā)生在不久前的事情：我從電視上看見(jiàn)一個(gè)西瓜。你可能會(huì )問(wèn)西瓜有什麼奇怪的？可那是一個(gè)正方形西瓜。我感到稀奇的同時(shí)，腦袋里出現了一個(gè)巨大的問(wèn)號，有圓形的西瓜，也有橢圓形的西瓜，可方形西瓜是如何種出來(lái)的呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)的心態(tài)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“要想得到知識，就要靠自己的力量�！闭f(shuō)完就走開(kāi)了。
我回到臥室左思右想起來(lái)，如果這是不同的品種，那以前怎麼沒(méi)有。我否定了第一種想法。如果是模型西瓜，怎么會(huì )有瓤。我又否定了第二種想法。最后想啊想終于想出來(lái)點(diǎn)眉目了有可能是一種瓜皮，之后把西瓜瓤放進(jìn)去，就成了一個(gè)方形西瓜。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能吧，可能有的人是這麼想得�？煽茖W(xué)家不是這么想的�！�
之后這幾個(gè)月里，我一直在想這個(gè)問(wèn)題。
有一天，我在看電視電視里又在播方形西瓜，有一位種瓜的叔叔告訴我們，方形西瓜是在小瓜苗時(shí)，套上一個(gè)大方形外殼，之后結出來(lái)的掛就是方形的了。
發(fā)現話(huà)題的作文14
在門(mén)前，我停下了腳步。先把右腳跨出了門(mén)檻，又小心翼翼的把左腳跨出了門(mén)檻……
“放假了！”當這個(gè)消息又在我的腦中浮現時(shí)，我情不自禁的又笑出了聲。啊，怎么感覺(jué)今天的空氣是這么清新，令人神清氣爽；今天的太陽(yáng)是那么燦爛，令人舒服極了；今天的云朵是那么潔白，令人感覺(jué)近在咫尺……走在回家的路上，我的心情無(wú)比舒暢，觀(guān)察起了身邊的景色。
這，是一條綠蔭小道。燦爛的陽(yáng)光被樹(shù)葉撕扯成一段段，只留下些許斑駁陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)溫暖人們的身心。
這，是一位年過(guò)七旬的老奶奶。雖家境貧寒，但沒(méi)有放棄對生活的希望。我輕輕地走過(guò)去，用五角錢(qián)買(mǎi)下了她的一張報紙，雖然只是區區五角錢(qián)，但它代表的是我的愛(ài)心。
這，是幾位長(cháng)發(fā)飄飄的美女。但她們的美，僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地，卻不以為然，依舊談笑風(fēng)生。
其實(shí)，還有很多人：滿(mǎn)臉堆笑的書(shū)報亭阿姨；嚴肅認真的公交司機叔叔；遵守交通的低年級小妹妹……
一路上的這些人和事物，讓我看到了人性的善與惡，感覺(jué)到了溫暖與生活的美好，請你相信，只要你用心靈去觀(guān)察身邊的事物，你，就會(huì )受益匪淺。
發(fā)現話(huà)題的作文15
只要仔細地觀(guān)察生活中的一切，就可能發(fā)現其中的奧秘學(xué)到很多的知識。
我很奇怪變色龍為什么會(huì )變色？變色有什么用呢？后來(lái)看了書(shū)，才發(fā)現原來(lái)變色龍皮膚細胞里，有紅、黃、綠等幾種顏色。變色龍變色后可以保護自己。
我的蠶寶寶為什么會(huì )死呢？后來(lái)我去問(wèn)了老師，老師跟我說(shuō)：”你的蠶有沒(méi)有吐黃水？我說(shuō)沒(méi)有，那肯定就是葉子枯了�！蔽一氐郊铱戳艘幌律と~，原來(lái)真是枯了。
我發(fā)現含羞草只要有人碰它，它就會(huì )合起來(lái)，但是它晚上也會(huì )合起來(lái)，我發(fā)現雞蛋花的花心跟蛋黃一樣，為什么呢？不知道花心的味道會(huì )不會(huì )跟蛋黃一樣？
我們班上有一個(gè)同學(xué)很愛(ài)說(shuō)慌，老師和同學(xué)們都討厭他，有一天我看到了電視上說(shuō)：有一個(gè)騙子騙了別人結果被抓了，我發(fā)現說(shuō)謊的人如果不改，長(cháng)大后就會(huì )成騙子，誠實(shí)的人長(cháng)大后就可以成為好人。
我還發(fā)現背英語(yǔ)的時(shí)候不能死記硬背，而是要知道中文意思，想著(zhù)中文，就可以背出來(lái)了。
我發(fā)現只在我們多用眼睛去觀(guān)察生活中的奧秘和奇妙，就可以讓你知識淵博。變得很聰明，也很開(kāi)心！
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