有趣的發(fā)現小學(xué)作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的有趣的發(fā)現小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文1
假期的一天，我獨自到廣場(chǎng)的草地上去玩。
這時(shí)，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開(kāi)始慢慢合攏。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)題就像水一樣滾滾而來(lái)：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我便繼續觀(guān)察。大概過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現這株草的葉片又慢慢舒展開(kāi)來(lái)。我想：一定是這株草有什么毛病。沒(méi)想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲(chóng)在這根草上聽(tīng)了一會(huì )兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲(chóng)走了。過(guò)了一會(huì )兒，葉片又舒展開(kāi)來(lái)。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的葉枕中的細胞就會(huì )發(fā)生水含量變化，就會(huì )引起葉片合攏。通過(guò)這次對含羞草的認識我覺(jué)得以后要多了解植物。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文2
20xx年5月24日 星期日 天氣晴
今天，我觀(guān)察了一種花，名叫含羞草，含羞草和別的花不一樣，別的花總是盡力地展現自己魅力，希望人們看到自己最美麗的一面，而害羞草就不一樣，你只要輕輕碰一下，它就會(huì )像一個(gè)害羞的小姑娘——合攏起來(lái)，有時(shí)連整個(gè)花都會(huì )往下垂，但過(guò)了一會(huì )，它就會(huì )慢慢恢復原來(lái)的樣子，這是為什么呢？
我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)含羞草這種花合閉和葉柄下垂的現象，不是害羞，而是受刺激而震動(dòng)的表現。
書(shū)上還說(shuō)，含羞草的“老家"在南美洲的巴西，那里經(jīng)常發(fā)生狂風(fēng)暴雨。如果含羞草不能在碰到第一滴雨和第一陣風(fēng)來(lái)臨時(shí)，把花合攏，葉柄低垂的話(huà)，它就會(huì )受到嚴重的摧殘。
所以含羞草“害羞”是一種生理現象。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文3
今天，我們學(xué)習了“觀(guān)察物體”。
老師先讓我們觀(guān)察了紙箱子，我發(fā)現觀(guān)察的角度不同，所觀(guān)察到物體平面的多少就不同，最多時(shí)能看到3個(gè)面。但是，如果是視線(xiàn)垂直于被觀(guān)察的物體上，就只能看到一個(gè)面了。
這時(shí)，我的心中就有疑問(wèn)了：能不能看到4個(gè)面呢?于是，我拿起一本數學(xué)書(shū)，放在眼前，眼睛盯到這本數學(xué)書(shū)，結果真的看到了4個(gè)面。我高興極了：書(shū)上說(shuō)錯了!我發(fā)現了別人沒(méi)發(fā)現的東西，很可能是第二個(gè)“愛(ài)因斯坦”哦!同學(xué)們也很興奮，課堂上頓時(shí)響起一片爭論聲。最后，老師解釋說(shuō)：“對于一個(gè)很薄的物體，你們所看到的4個(gè)面，是用兩只眼睛去看，也就是兩個(gè)角度看，如果你們閉上一只眼睛，就只能看到3個(gè)面了�！蔽以囍�(zhù)做了做，真的!老師講得沒(méi)錯!
原來(lái)，觀(guān)察物體很奇妙!數學(xué)，真有趣!
有趣的發(fā)現小學(xué)作文4
不久前，我和媽媽在人民公園撈魚(yú)時(shí)無(wú)意中捉到了一只螃蟹，一直養在家里。
今天晚飯前，媽媽突然叫道：“歐陽(yáng)毅，快來(lái)看，螃蟹變成兩只了�！蔽遗苓^(guò)來(lái)一看，真的呢，原來(lái)盆里只有一只螃蟹的，現在怎么有兩只了？后來(lái)我仔細觀(guān)察了一會(huì )，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇亲兂蓛芍?了，是那只螃蟹脫殼了�！眿寢屨f(shuō)：“對呀，我就是讓你仔細觀(guān)察的呀！”原來(lái)螃蟹是會(huì )脫殼的。
我看著(zhù)水中的兩只“螃蟹”，覺(jué)得真有趣。我又增長(cháng)了一個(gè)小知識。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文5
有一次，媽媽帶我到清江職高上班，媽媽上課去了，我和胡欣然在操場(chǎng)上捉蝸牛�！爸鞂庫o，這里有好多蝸牛�！蔽一剡^(guò)頭來(lái)，原來(lái)是胡欣然在叫我，我走過(guò)去，果然那里有很多蝸牛，我抓起一只，這 時(shí)，小蝸�？s起來(lái)了，就只有一個(gè)蝸牛殼了，過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛探出頭來(lái)，這時(shí)蝸牛殼里有了一條小生命，我仔細觀(guān)察，看見(jiàn)小蝸牛有細細的觸角，我很好奇，用手摸了摸，小蝸牛像含羞草一樣把觸 角縮了進(jìn)去，不過(guò)一會(huì )兒又出來(lái)了，哈哈，想不到小蝸牛也很奇妙，我以后還要細心觀(guān)察呀！
有趣的發(fā)現小學(xué)作文6
星期六的下午，我在公園里玩，忽然我發(fā)現前面有一串黑色的東西在蠕動(dòng)，我悄悄的走過(guò)去看，噢！原來(lái)是一群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察著(zhù)。
螞蟻搬家真有趣��！你瞧，有運面包渣的，有運米飯粒的……大家忙著(zhù)來(lái)回地把家里的食物搬到一個(gè)雨水流不進(jìn)去的小土破上的洞里，然后有，運來(lái)一些樹(shù)枝放在洞口，以免下雨水流進(jìn)洞口。
這時(shí)，小螞蟻們排著(zhù)整整齊齊的隊伍回家了。
突然，一只小螞蟻跑過(guò)來(lái)，跟同伴們說(shuō)，我們去打死那只蟲(chóng)子吧，只見(jiàn)螞蟻們飛快的跑到蟲(chóng)子身邊，用它們鋒利的牙齒在大蟲(chóng)子身上亂咬，大蟲(chóng)子痛的直打滾，因為大蟲(chóng)子身體巨大，壓死了好多小螞蟻，螞蟻不服氣，又叫了20多只螞蟻，最終螞蟻們贏(yíng)了，它們好高高興興的回家了！我真佩服螞蟻們的團隊精神！
有趣的發(fā)現小學(xué)作文7
我家樓下有幾棵美麗的芙蓉樹(shù)。
秋天到了，芙蓉樹(shù)開(kāi)花了。芙蓉樹(shù)上的芙蓉花有很多種顏色，比如紅色的，粉色的，白色的。紅色的像一團團的火焰，粉色的像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉裙子的花姑娘，白色的像白色的紗裙，真是五彩繽紛，姹紫嫣紅呀！
我發(fā)現早晨我上學(xué)的時(shí)候芙蓉樹(shù)上開(kāi)的花白色的最多，白花是那樣的純潔，花瓣細嫩。中午吃飯的時(shí)候芙蓉樹(shù)上開(kāi)的花粉色的最多，粉花是那樣的嬌貴，花瓣潤滑。下午放學(xué)的時(shí)候紅顏色的最多了。為什么上午白色開(kāi)得最多，中午粉色的最多，下午紅色的最多呢？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)我家樓下的芙蓉花是綿葵科的木芙蓉。它的顏色會(huì )隨著(zhù)一天氣溫、光照的不同發(fā)生變化，可真是一日三變��！芙蓉花就像時(shí)裝模特，不停地展示著(zhù)美麗的衣裳。
大自然中有許多的美，要是我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然中的美，要是不留心觀(guān)察就不會(huì )發(fā)現它們，所以我們在生活中需要善于去發(fā)現，去感受，去體驗，這樣生活就會(huì )越來(lái)越美好。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文8
我們生活中有許多有趣的現象，只要我們認真觀(guān)察，就能發(fā)現其中的奧秘。
今天，我回到家，發(fā)現家里有一盆我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的草.它大約有十來(lái)厘米高，葉子小小的，尖尖的，整齊的排在兩邊，就像羽毛一樣，上面還有一個(gè)深綠色的果子.我問(wèn)爺爺這是什么草，爺爺告訴我，這是含羞草.我看了看，很好奇，就伸手摸了一下，我的手剛碰了一下葉子，兩邊的葉子就慢慢地合了起來(lái).我想了想說(shuō):”為什么我的手一碰到它的葉子，它就合攏了呢?”我一定要知道這個(gè)秘密。
我來(lái)到電腦房里查找資料，過(guò)了一會(huì )兒，我找到了其中的原理.原來(lái)，在含羞草的葉柄關(guān)節里，有一個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水分，特別敏感.當有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上流向兩邊，葉子便垂下來(lái).它的這種功能不僅可以躲過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。
自然界是多么奇妙啊!只要我們有一雙明亮的眼睛，仔細觀(guān)察;有一雙勤勞的手，勇于實(shí)踐，就會(huì )發(fā)現更多的奧秘!
有趣的發(fā)現小學(xué)作文9
上學(xué)是一首進(jìn)行曲，放學(xué)是一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門(mén)口獨特的發(fā)現。
早上的時(shí)間真是緊張��！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點(diǎn)半了，于是我背起書(shū)包和爸爸一起趕緊奔向學(xué)校。
我發(fā)現路上的人們都是行色匆匆的，來(lái)自各個(gè)方向的同學(xué)，在家長(cháng)的護送下逐漸向學(xué)校門(mén)口聚攏，大家心里只有一個(gè)想法快點(diǎn)，別遲到了！這時(shí)他們的'表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長(cháng)們直到孩子們消失在視線(xiàn)中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像吃了蜜似的，臉上掛著(zhù)開(kāi)心的笑容，排著(zhù)整齊的隊伍走向學(xué)校門(mén)口。家長(cháng)們也完全沒(méi)有上午緊張的表情，而是更多的期待和關(guān)切，一見(jiàn)到孩子，便接過(guò)書(shū)包，然后仔細地詢(xún)問(wèn)：今天上了什么課、有沒(méi)有考試
我的發(fā)現有趣嗎？
有趣的發(fā)現小學(xué)作文10
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了 。據我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì )把家搬到 高處，這樣雨水才不會(huì )沖到他們。
于是，我便來(lái)到院子里，順著(zhù)墻 根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔 走著(zhù)。好奇心使我蹲下身子仔細地觀(guān)察起來(lái)。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著(zhù)一塊面包屑艱難地走著(zhù) ，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小 螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎 么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑 時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻 去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團團圍住食物， 動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊伍浩浩蕩蕩 前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號聲… … 我看得入了迷，被小螞蟻的干勁 兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加 入他們勤勞的隊伍。 為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一 群螞蟻就能輕松地搬走呢？
對，這就是我們常說(shuō)的“團結就是力量！”
有趣的發(fā)現小學(xué)作文11
國慶節那一天，我去了海邊，發(fā)現了個(gè)有趣的事。
到了那，我去泳游，看到了死海和活海，我想：這有什么區別么？我先到了活海泳，我在活海里泳，不能浮在水面，但是能潛在水里。我又去了死海，卻能浮在水面，而不能潛，這究竟是為什么呢？
我突然想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面簡(jiǎn)紹鹽有浮力，活海和死海都含有鹽，但是死海的含鹽量是活海的二倍。我拿了個(gè)椰子，放在活海里，只露出來(lái)個(gè)頭。在死海里，椰子只下潛了一點(diǎn)， 就證明了死海的浮力比活海強。
這真是個(gè)有趣的發(fā)現。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文12
俗話(huà)說(shuō)的好“世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛“。如果你用心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然中事物的奧秘。有一次，我就發(fā)現了世界上沒(méi)有黑色花的奧秘。
有一天，我到公園里游玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我被眼前的花壇給迷住了，那五彩繽紛花兒有黃的、紅的、紫的，就是找不到黑色的花，我百思不得其解，所以我就去問(wèn)爸爸：“爸爸！怎么花壇就是沒(méi)有種黑色的花？“”不知道！小屁孩，老是問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題干什么？“
可是，我心有不甘，簡(jiǎn)直是不到黃河心不死，所以一回到家我就打不開(kāi)電腦搜索“為什么世上沒(méi)有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示：花的生長(cháng)需要昆蟲(chóng)傳播花粉，但昆蟲(chóng)只喜歡到顏色鮮艷的花上采花粉，不喜歡采黑、暗色的花，久而久之，黑色花沒(méi)有種子，就不能繁殖，就沒(méi)有下一代，慢慢沒(méi)有黑色的花了�？吹竭@，我恍然大悟。
在我們身邊有許多有趣的現象，只要用心觀(guān)察，多看書(shū)，就能有更多的發(fā)現。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文13
天陰沉沉的，整個(gè)世界仿佛籠罩在了一只大黑鳥(niǎo)碩大又烏黑的翅膀之下。
好像要下雨了，這可急壞了螞蟻王國的蟻王。它立馬召集起螞蟻們，開(kāi)始了聲勢浩大地搬家。
“嘿呦！嘿呦！”在蟻王有節奏的口號聲中，螞蟻們有的推，有的拖，還有的背著(zhù)糧食，一步一步地排著(zhù)隊前進(jìn)著(zhù)。它們即使累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，也一刻都沒(méi)有停下來(lái)！
可是埋頭苦干的螞蟻們，并沒(méi)有發(fā)現一場(chǎng)滅頂之災即將到來(lái)。只見(jiàn)遠處走來(lái)一對父女，他們有說(shuō)有笑，渾然不知正在搬家的螞蟻們。
這時(shí)，一個(gè)路過(guò)的小男孩發(fā)現了這一切。他急中生智，接二連三地從家里搬來(lái)了好多張小板凳。這些小板凳就好像給螞蟻搬家的隊伍上面架起了一座小橋。
就這樣，螞蟻們度過(guò)了危機，小男孩也高高興興地回家了。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文14
星期天的早上，我無(wú)意發(fā)現把筷子放在水里會(huì )發(fā)生傾斜，
水里面的那截筷子比上面半截筷子傾斜了很多，我興奮極了，希望一直研究下去，看看能不能得出一個(gè)結果。
說(shuō)起這個(gè)發(fā)現，起因是這樣的：早上，我哥哥馬上要喝藥的時(shí)候，爸爸把筷子放在水杯里，我突然看到筷子下半截比上半截傾斜一些，我心想到：我的作文終于有著(zhù)落了。當時(shí)我心里比吃了蜜還甜，我現在就要開(kāi)始研究為什么筷子的上半截比筷子的下半截要傾斜一些。我從觀(guān)察中發(fā)現筷子會(huì )變成那樣，是因為那跟寶石一樣透明而又跟鏡子差不多一樣可以的倒影水，把筷子的上半截清楚地映在水面上，所以我覺(jué)得應該就是這樣的吧。
但是我害怕錯了，我就查了一下資料，果然不一樣，他是這樣寫(xiě)的：筷子傾斜是因為光的折射原理，即光線(xiàn)在水和空氣中的傳播速度不同，因此在交界處發(fā)生彎曲，所以會(huì )形成那個(gè)樣子。
雖然我觀(guān)察得出的結論錯了，但是我敢肯定只要動(dòng)手就可以解決問(wèn)題。
有趣的發(fā)現小學(xué)作文15
假期的時(shí)候，我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一只蒼蠅飛來(lái)停在我的手臂上，弄得我很癢，把我的心情變得非常惱怒。
我忍了一下，發(fā)現這只蒼蠅并沒(méi)有咬我，而是自己把腳相互蹭來(lái)蹭去。我覺(jué)得很奇怪，就沒(méi)有把它趕走，小心翼翼的認真的觀(guān)察起來(lái)，不一會(huì )兒，就沒(méi)有蹭腳了，并迅速的飛走了。
我非常想知道答案，馬上跑回家查閱資料——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)蒼蠅的味覺(jué)器官不長(cháng)在頭上，而是長(cháng)在腳上。當蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺(jué)器官去品一品味道，然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來(lái)，它腳上就會(huì )黏滿(mǎn)各種食物，即不利于飛行，又不利于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來(lái)蹭去。
我還發(fā)現蒼蠅去過(guò)的地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會(huì )生病，飛到食物上，要洗干凈才能吃，我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。
多么有趣的發(fā)現呀！
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