有趣的發(fā)現的小學(xué)作文
在我們豐富多彩的生活中，常常會(huì )有一些發(fā)現，讓我們明白道理。下面是小編為你整理了有趣的發(fā)現的小學(xué)作文，希望能幫助到您。
篇1：有趣的發(fā)現的小學(xué)作文
在我腦海中有許多事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了�？墒悄谴斡腥さ陌l(fā)現卻使我怎麼也忘不掉。
星期三下午宋老師說(shuō)要帶領(lǐng)大家做一個(gè)實(shí)驗：測一測空氣有沒(méi)有重量。聽(tīng)了老師的話(huà)我們都很好奇，我的心里想：空氣怎麼會(huì )有重量呢？同學(xué)們也議論紛紛，有的說(shuō)：“宋老師怎麼抓空氣給我們證明呢？”有的說(shuō)：“宋老師這是哄小孩的吧！”還有的很肯定地說(shuō)：“我相信宋老師一定有辦法……”
老師先拿出一根小木棍兒，兩頭分別拴了兩根同樣長(cháng)同樣粗的紅毛線(xiàn)繩。老師說(shuō)這是她自制的天平。又拿出兩個(gè)沒(méi)吹起來(lái)的氣球。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的。同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)老師，只見(jiàn)她先把沒(méi)有氣的兩個(gè)氣球拴在天平上，天平的橫桿是平衡的，可見(jiàn)兩個(gè)氣球一樣重。然后老師請來(lái)兩位同學(xué)吹氣球，一個(gè)同學(xué)吹的黃氣球大，另一個(gè)吹的紅氣球小。老師又把氣球拴上去。天平橫桿竟然偏向稍大的黃氣球。她又請一位同學(xué)來(lái)把黃氣球“啪”的一聲捅破了。在同學(xué)們的尖叫聲中，大家看到橫桿又向紅氣球那邊沉去。我們驚奇的發(fā)現空氣真的有重量呀！
這次有趣的發(fā)現，使我明白了生活中處處有科學(xué)。
篇2：有趣的發(fā)現的小學(xué)作文
每個(gè)人都有自己的發(fā)現，有的人發(fā)現小鳥(niǎo)的.秘密，有的人發(fā)現小鴨的秘密，而我卻發(fā)現了小狗的秘密。
有一天，天氣非常熱，我發(fā)現了我家的小狗在不停的吐舌頭。我想：小狗是不是生病了呀？它在吐舌頭是為什么呢？以前我在哈爾濱時(shí)也見(jiàn)到過(guò)這種情況，但是我百思不得其解。于是，我就去問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)：“你自己的事情自己做，你要自己去找答案�！比缓�，我就去找出《動(dòng)物大百科》，通過(guò)看書(shū)我了解到小狗吐舌頭是因為它身上沒(méi)有排汗的地方，它的汗腺長(cháng)在舌頭上。我恍然大悟，這真是大千世界無(wú)奇不有呀！
狗吐舌頭真有趣，知道了這個(gè)問(wèn)題的答案，我可真開(kāi)心呀！
篇3：有趣的發(fā)現的小學(xué)作文
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我來(lái)到田野上玩。
田野上，幾片松林疏疏朗朗，麥子綠油油的，遠遠地望去就像鋪了一層綠色的毯子。過(guò)了一會(huì )兒，微風(fēng)吹過(guò)，我看見(jiàn)天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)歌曲。就在這時(shí)，我發(fā)現這幾只小鳥(niǎo)在你啄他，他啄你。我以為小鳥(niǎo)在打架，我急了，連忙著(zhù)地跑去問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽、媽媽?zhuān)炜罩械男▲B(niǎo)剛才還開(kāi)心地唱著(zhù)歌，可是，現在小鳥(niǎo)打起來(lái)了，怎么辦呢？”，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“動(dòng)物與動(dòng)物之間同人與人之間是一樣的，比喻為說(shuō)，你跟幾個(gè)小朋友玩得很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì )兒，就為一點(diǎn)小事打抱不平，就這樣吵了起來(lái)。知道了嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來(lái)，人與人之間不要為了一點(diǎn)小事情而鬧不停，要互相讓一讓?zhuān)艜?huì )開(kāi)開(kāi)心心的。
篇4：有趣的發(fā)現的小學(xué)作文
星期六晚上，我拿著(zhù)手電筒到樓下散步。路上黑黑的，我就打開(kāi)了手電筒。我剛一打開(kāi)，一群小飛蟲(chóng)就沖了過(guò)來(lái)，嚇得我立馬關(guān)上了手電筒。
回到家，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆淮蜷_(kāi)手電筒小飛蟲(chóng)就朝我沖過(guò)來(lái)？”媽媽回答：“這要靠你自己去觀(guān)察發(fā)現�！蔽規е�(zhù)好奇心，拿著(zhù)手電筒到樓下去“做實(shí)驗”。
到了樓下，我打開(kāi)手電筒。沒(méi)一會(huì )兒，小飛蟲(chóng)就又沖過(guò)來(lái)，一直繞著(zhù)手電筒轉。我又試了幾次，結果都是一樣。確定小飛蟲(chóng)確實(shí)是喜歡燈光后，我便決定上網(wǎng)查一查這是怎么一回事？
我回到家上網(wǎng)搜了一下“小飛蟲(chóng)為什么一見(jiàn)到燈光就會(huì )飛過(guò)去，還一直繞著(zhù)燈光轉？”搜了幾次資料，終于找到了答案：小飛蟲(chóng)是以月亮作為坐標判斷方向的。它們把燈誤以為是月亮，所以才會(huì )見(jiàn)到燈就撲上去。小飛蟲(chóng)也相當于是把燈光看成了月光。而繞著(zhù)燈光飛行是因為它們飛行不是直線(xiàn)的，而是斜著(zhù)飛的。所以在人們看來(lái)，它們好像是繞著(zhù)手電筒的燈光飛行的。
這個(gè)發(fā)現可真有趣，同時(shí)也讓我知道了：在我們的身邊還有許多奧秘等著(zhù)我們去探索，只要我們善于發(fā)現，勇于探索，就一定能發(fā)現它們的奧秘。
篇5：有趣的發(fā)現的小學(xué)作文
有一天，我發(fā)現天空似乎暗了起來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)：每當下雨時(shí)，螞蟻都會(huì )搬到高處的地方，因為這樣才不會(huì )淋濕它們。
我連忙走到我家院子里，我巡視一番，發(fā)現了一只螞蟻在搬面包屑呢！我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻。忽然這只小螞蟻滑了一下，面包屑扔到了一邊。咦！小螞蟻干嘛跑了呢？噢！原來(lái)小螞蟻是去搬救兵了。
只見(jiàn)他們齊心協(xié)力的搬動(dòng)著(zhù)這個(gè)面包屑，��！真的動(dòng)了！真的動(dòng)了！面包屑被這幾只小螞蟻的團結搬動(dòng)了。我真想變成一只小螞蟻，加入到這條勤勞團結的隊伍里。
這件事讓我懂得了，生活中有許多稀奇事，有許多我們不知道的奧秘，有許多我們不懂得的問(wèn)題。但只要我們認真去學(xué)習，仔細去觀(guān)察，善于去發(fā)現，就一定有所收獲。
【有趣的發(fā)現的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
有趣的發(fā)現小學(xué)作文08-23
有趣的發(fā)現小學(xué)作文03-30
有趣的發(fā)現作文小學(xué)02-24
小學(xué)作文：有趣的發(fā)現06-15
小學(xué)作文有趣的發(fā)現作文06-11
有趣的發(fā)現小學(xué)記事作文09-20