精選身邊的發(fā)現作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的身邊的發(fā)現作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的發(fā)現作文 篇1

　　感動(dòng)這個(gè)話(huà)題也算是老生常談了，但是真正的感動(dòng)到底是什么呢？不同的人總是有不一樣的回答，也許這個(gè)感動(dòng)會(huì )讓你記上很長(cháng)很長(cháng)一段時(shí)間，每次想到這個(gè)的時(shí)候你總會(huì )會(huì )心一笑。

　　我就遇到過(guò)這樣的一個(gè)感動(dòng)，還記得那次考試成績(jì)特別的差，幾乎是我進(jìn)入高中以來(lái)最差的一次，我沒(méi)有辦法接受自己成績(jì)那么突然的下降。但是具體原因我又沒(méi)有辦法弄清楚，所以就去尋找老師的幫助。她看了看我所有的成績(jì)的得分，不同種類(lèi)的題的得分，然后根據我的得分就給我給我不一樣的建議，她說(shuō)你就是閱讀不是特別好應該加強閱讀量加強詞匯量。先是安慰了我一番，然后就幫我一起制定了一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的計劃。她給我的建議就是每天去背英語(yǔ)單詞，當然也做一篇完型填空或者閱讀理解也可以來(lái)增強閱讀量。每天晚上找她去檢查，她來(lái)?yè)�任監督我的這個(gè)職務(wù)，然后有什么不會(huì )的可以及時(shí)去找她，并且把那里面出現的詞匯短語(yǔ)不會(huì )的句子都標出來(lái)，讓她看如果不會(huì )的話(huà)，她會(huì )很耐心的給我講。就這樣我堅持了有一個(gè)月了吧！

　　那段時(shí)間特別忙，不僅我忙她好像比我更忙。因為學(xué)校也有很多事情需要老師的參與，我記得有一個(gè)星期，老師可能忙著(zhù)去排練，到晚自習下課的時(shí)候都九點(diǎn)多了，但是我那時(shí)候去找她檢查我的作業(yè)他還是不在，直到第二天我把題拿到他面前給她看，她甚至還跟我道歉說(shuō)這一段時(shí)間可能會(huì )比較忙，但是希望我們能堅持下去，畢竟學(xué)習是為自己的，她只是起個(gè)監督的作用。每次看完以后她都會(huì )跟我說(shuō)一定要堅持下去。

　　突然的我覺(jué)得老師好像比我更累，但是卻愿意花更多的時(shí)間去關(guān)注我們的成績(jì)，去為我們答疑解惑。也許有的人會(huì )說(shuō)這是老師應盡的職責，但我覺(jué)得這是老師在用心做一件事情，她的每一個(gè)學(xué)生她都是用心去幫助他們，真的希望他們能夠考出一個(gè)很好的成績(jì)。這一份感動(dòng)讓我受寵若驚但同樣的讓我倍感珍惜！我很幸運能夠遇到這樣的老師她可以孜孜不倦的教誨我們，而且愿意花自己私下的時(shí)間也要給我們把題講會(huì )一遍又一遍！

　　就是因為她給我帶來(lái)的這份感動(dòng)，讓我更堅定了我學(xué)好英語(yǔ)的決心，雖然我英語(yǔ)并沒(méi)有那么好，基礎也不是說(shuō)特別牢固，但是卻愿意為此下決心把英語(yǔ)學(xué)好，不為什么就為老師的這份堅持老師帶給我的這份感動(dòng)！我覺(jué)得她就是感動(dòng)校園人物，她就是我們英語(yǔ)老師高景玉！

　　作為學(xué)生我們呆在學(xué)校的.時(shí)間要長(cháng)很多，但是正因為有這樣的老師的存在，會(huì )讓我們覺(jué)得校園是一個(gè)多么美麗的地方，我們會(huì )真心的把學(xué)校當做自己的家，更愛(ài)這個(gè)校園，因為這個(gè)校園給我們帶來(lái)過(guò)感動(dòng)，我們這個(gè)校園也一定會(huì )因為這些感動(dòng)而變得更加溫暖。同學(xué)們打開(kāi)自己的眼睛，用心去觀(guān)察總有人會(huì )給你帶來(lái)那些感動(dòng)。去發(fā)現、去尋找一份感動(dòng)，那份記憶猶新的感動(dòng)，那份當你什么時(shí)候想起，你都會(huì )會(huì )心一笑的感動(dòng)吧！

身邊的發(fā)現作文 篇2

　　爸爸微風(fēng)般的愛(ài)

　　爸爸總是那么不善言辭，不會(huì )說(shuō)甜蜜的。心中的“魔鬼”常常抱怨爸爸不愛(ài)我，可是“天使”經(jīng)常對我說(shuō)：“爸爸其實(shí)是愛(ài)你的，只是你還未發(fā)覺(jué)�！�

　　要不然，是誰(shuí)在半夜推開(kāi)你的房門(mén)，為你蓋好被子？要不然，是誰(shuí)在你凌晨突發(fā)高燒時(shí)送你去醫院？要不然，是誰(shuí)常常把你提出的合理要求銘記于心，盡全力來(lái)滿(mǎn)足于你？要不然，是誰(shuí)在你學(xué)習上幫你提問(wèn)單詞，句子？是他啊，你的爸爸，那個(gè)有著(zhù)嚴肅面孔，卻細膩的心。

　　“天使”告訴我這些，我不禁潸然淚下。爸爸啊，您給予我那如微風(fēng)般的愛(ài)，是如此的無(wú)微不至，深深地震撼了我的心靈。

　　媽媽細雨般的愛(ài)

　　是誰(shuí)，在下大雨時(shí)在校門(mén)口接我回家？是誰(shuí)，在我生病時(shí)，細心的照顧我？是誰(shuí)，在我心情失落時(shí)為我加油鼓勵？是誰(shuí)，在我貪玩時(shí)，督促我學(xué)習？是啊，那個(gè)平凡而又偉大的媽媽。

　　她是那么的無(wú)私，她的愛(ài)就像暖流一樣包圍著(zhù)我。

　　記得，不管我有多無(wú)理取鬧，媽媽都會(huì )平心靜氣地來(lái)教導我；記得，不管我學(xué)習到多么晚，媽媽總是在我睡著(zhù)后，才熄滅了燈……

　　媽媽是那么的無(wú)怨無(wú)悔，她那細雨般的愛(ài)，滋潤了我那干枯的心，這，讓我感動(dòng)。

　　微風(fēng)，細雨，家人給予了我那無(wú)私的愛(ài)，不管他們是怎樣做的，始終都透露出一股—濃濃的親情，目的也始終是一個(gè)—使我健康快樂(lè )的成長(cháng)。

身邊的發(fā)現作文 篇3

　　曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔堑�，如果仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中處處有美的風(fēng)景，美的人物。

　　上學(xué)的路上，我看見(jiàn)地上很干凈，抬頭向遠處望去，看見(jiàn)有幾個(gè)清潔工人在忙碌，有的在掃垃圾，有的往車(chē)上裝垃圾。走到近處一看，發(fā)現他們額頭上滿(mǎn)是汗珠，早已濕透衣服。從他們的身影里，我看到了美。

　　一年四季無(wú)論是嚴寒，還是酷暑，交通警察一直堅守著(zhù)崗位。胳膊一伸一舉在疏導交通，他們沒(méi)叫一聲苦，從不叫一聲累。只要行人安安全全，他們就會(huì )感到開(kāi)開(kāi)心心。他們是城市中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　當我們去逛街的時(shí)候，發(fā)現馬路上的人川流不息，有的人騎電動(dòng)車(chē)，有的人騎摩托車(chē)，有的人騎自行車(chē)，他們忙忙碌碌，都在為祖國做貢獻，他們都是祖國可愛(ài)的人。這也是一種美。

　　其實(shí)，生活中處處充滿(mǎn)美，只要我們用心去尋找，去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，美就在我們身邊。

身邊的發(fā)現作文 篇4

　　“美”這個(gè)詞在我們的日常生活中很常見(jiàn)，但，你要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，及時(shí)地去發(fā)現身邊的美，這樣你才能夠深切地感悟到：美無(wú)處不在。

　　其實(shí)，珍惜也是一種美。春去還會(huì )來(lái)，花謝了還會(huì )再開(kāi)。然而，擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已太遲了。當生活的源泉再也流淌不出充滿(mǎn)活氣的思緒后，一顆受傷的心才會(huì )遺憾地回到營(yíng)造已久的古的小屋，像一只孤獨的、已受傷的山羊，在羊群的一旁孤白舔著(zhù)流血的傷口。人們不也如此？珍惜，怎能不是一種美？

　　其實(shí)，音樂(lè )也是一種美。我特別喜愛(ài)音樂(lè )，深感音樂(lè )的美。且不說(shuō)那構造復雜的西洋樂(lè )器，一截短竹，一根細弦，甚至于一片樹(shù)葉也能演繹出低沉于洪亮，憂(yōu)愁與悲傷。難怪有人說(shuō)：“人的嗓子就是最好的樂(lè )器�！蔽蚁矚g這句話(huà)。其實(shí)不然，那些歌唱家仿佛是從云端間傳來(lái)，留在你的耳際揮之不去。音樂(lè )，怎能不是一種美？

　　其實(shí)，感恩也是一種美。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報�！碑斠粋�(gè)人在你最困難的時(shí)候給予幫助，你是否會(huì )感恩？有人說(shuō)，現在是商品社會(huì )，人人為自己�？扇羧巳硕甲龅健叭巳藶槲�，我為人人”這種美好境界，我堅信，再也不會(huì )出現“商品社會(huì )”了。但是要想達到“人人為我”，必先“我為人人”，說(shuō)白了，就是要學(xué)會(huì )感恩。感恩，怎能不是一種美？

　　其實(shí)，缺憾也是一種美，譬如維納斯。遠遠望去，令所有崇尚美的人傾倒。她的美在于凜然，在于孤寂，更在于它的缺憾——斷臂。許多完美主義者試圖修補出一尊十全十美的維納斯神像，然而，他們不得不放棄。正是維納斯的斷臂，使他們徹悟：美因有了缺憾，才有了欲言又止的含蓄，才有了千變萬(wàn)化的自由，才有了包羅萬(wàn)象的內涵。人生也如此。許多實(shí)現了和無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，刻畫(huà)出人生路上的山川海洋。熱愛(ài)生命，包括熱愛(ài)你的缺憾。誰(shuí)能說(shuō)，缺憾不是一種美？

　　美能夠拯救世界。的確，美對世人的教化很多，譬如俄國人對白樺和黑土地的贊美，印度人對星空和飛鳥(niǎo)的驚嘆，日本人對櫻花和遠山的敬意，中國人對大自然的深度感悟。我也不例外，常常用心感悟著(zhù)，去發(fā)現身邊的美，一點(diǎn)一滴……

身邊的發(fā)現作文 篇5

　　說(shuō)到美，我就想到一個(gè)詞——美景。在世界上，有許多美景；在中國，也有許多的美景；在安徽，更有許多美景；在包河，也有許多美麗的風(fēng)景。而我覺(jué)得，在包河的美景要歸它莫屬了！

　　它矗立在風(fēng)景如畫(huà)的巢湖湖畔，和美麗的大自然相互交融！它獨特的外形深深地吸引著(zhù)我。外墻不規則的四邊形相互交織，讓鋼筋混凝土也有個(gè)柔美的嬌態(tài)。遠看我讓我想起了中國館，可細看卻有他自己獨特構造。它是為了紀念了中國抗日戰爭的一次重大勝利，讓我們永遠牢記那段輝煌切艱辛的歲月。在它的旁邊，有一座長(cháng)206米的塔。這座塔從上方看，像是一個(gè)五角星。而從下面看，則像五只腳站在大地上。沒(méi)錯！他就是渡江戰役館和勝利之塔。

　　還沒(méi)進(jìn)渡江戰役館館內，一條長(cháng)長(cháng)的小橋連接著(zhù)館內和館外的路，兩旁清澈的河水在被風(fēng)輕輕的吹著(zhù)。走進(jìn)館內，我無(wú)不為渡江戰役史所折服。我一邊游覽，一邊贊嘆。走出渡江戰役館，我真為那些不怕危險的，不怕敵人，冒著(zhù)生命危險而誓死保衛國家的人感到自豪。

　　如今，我們的生活越來(lái)越好，也不能忘了他們奮勇殺敵。渡江戰役館和勝利之塔佇立在巢湖的岸邊，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要愛(ài)惜如今的生活。

　　所以，我認為渡江戰役館和勝利之塔才是包河最美風(fēng)景！

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