關(guān)于發(fā)現的作文范文（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的發(fā)現的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現的作文 篇1
姥姥家養了兩條小金魚(yú)，它們可愛(ài)極了。一條金黃色的，另一條是白色的。我們還買(mǎi)了一些魚(yú)食，給小魚(yú)安了“家”。然后，我就仔細地觀(guān)察他們的秘密。
這兩條小金魚(yú)可愛(ài)極了，一會(huì )兒在玩游戲，一會(huì )兒在進(jìn)行跑步比賽，還有時(shí)會(huì )在“家”里手舞足蹈……前期，我觀(guān)察小金魚(yú)時(shí)，它們既不亂動(dòng)，也不閉眼，還不玩耍。我想：小金魚(yú)怎么還不睡？應該是想熬夜吧！我睡覺(jué)以后，心想：現在小金魚(yú)該睡覺(jué)了吧？
天還蒙蒙亮，我就來(lái)到小魚(yú)的“家”外繼續觀(guān)察�？墒亲屛沂�。小金魚(yú)和上次沒(méi)有什么不同之處。我有點(diǎn)悲傷。我小心翼翼地抱起小魚(yú)的“家”�！鞍�，小魚(yú)怎么了？”我看了看魚(yú)的“家”說(shuō)。小魚(yú)突然歡蹦亂跳地搖擺，于是我輕輕地把手放到了魚(yú)的“家”的“窗戶(hù)”上。啪！小魚(yú)被驚得上躥下跳，東竄西逃，就像兩個(gè)正在說(shuō)悄悄話(huà)的好朋友，被嚇得分開(kāi)了距離。它們的警覺(jué)性真高��！半夜，我太想了解小金魚(yú)了，都沒(méi)睡著(zhù)。我爬起床來(lái)，去看看小金魚(yú)，它們睜著(zhù)眼沒(méi)睡。我火冒三丈地喊：“你快閉眼！”可小金魚(yú)就像個(gè)缺耳朵的東西沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是我馬上在網(wǎng)上查了查，邊笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)小金魚(yú)沒(méi)有眼瞼，閉不了眼。它們都是睜著(zhù)眼在水里安靜地睡覺(jué)��！”
這就是我家小金魚(yú)的秘密！
發(fā)現的作文 篇2
發(fā)現秘密，就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)；就像一串晶瑩的葡萄，記載著(zhù)一次又一次的經(jīng)歷，而我的竟有這么一次難忘的發(fā)現。
我的發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單，起始于“秋天的落葉為什么葉面在下，葉背在上�！甭�(tīng)了我的發(fā)現，你們都會(huì )忍不住大笑，因為天氣的緣故？不是的。下面我就告訴你吧。
記得那時(shí)星期天的下午，風(fēng)和日歷，我在院子里玩，院子里有一棵高大的樹(shù)。一陣秋風(fēng)后落下幾片葉子……不一會(huì )，院里的地上到處是一片片金黃的葉子，腳踩在上面軟綿綿的。我無(wú)意間看見(jiàn)地上的落葉整么全都是葉面在上，葉背在上。我隨手拾起幾片葉子對比一看沒(méi)什么不同，但又為什么……我連忙跑上樓把葉子丟了下去，又急忙跑下來(lái)一看，嘿，這到底是整么呢？好像是受了大自然的指使。我于是端來(lái)一些水把水珠滴在葉面上，水珠一下子就滾落下來(lái)了。我又把水滴再葉背上，水好像被粘住似的，一滴水也沒(méi)滾落下來(lái)。
以后我每天留心觀(guān)察，拾起幾片葉子，那著(zhù)放大鏡仔細觀(guān)察，有時(shí)竟耽誤了上學(xué)的時(shí)間，可也沒(méi)有好結果。我決定去問(wèn)問(wèn)媽媽�！皨�。為什么秋天的落葉落下來(lái)總是葉背在上，葉面在下�！薄斑@大概是天氣的……，哎/你這小孩整么總是問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題�！睕](méi)辦法，只好來(lái)到書(shū)房查閱�！拔胰琊囁瓶实牟檎摇�，終于找到了，書(shū)上說(shuō)”葉面的細胞緊密分量重，而葉背的細胞疏松分量輕�！按鸢刚业胶笪倚睦锾鹛鸬�。
，是一個(gè)美好的開(kāi)始，而我對的發(fā)現更是欣喜。
發(fā)現的作文 篇3
咦?咦?我怎么聽(tīng)到小草在深沉的嘆息，鳥(niǎo)兒在傷心的哭泣，滾滾的河流在激憤的傾訴，藍藍的天空在倔強的吶喊……這是怎么回事?
去年春天，我去了一個(gè)普普通通的小園，雖然那兒不是很大，但是卻給我留下了深刻的印象：
小草鉆出了地面，扭動(dòng)著(zhù)它那柔弱的身體，報春花張開(kāi)了小喇叭，鳥(niǎo)兒那清脆的歌聲會(huì )縈繞在你的耳畔，花紅了，草綠了，天藍了，太陽(yáng)溫暖了，大地變得五彩斑斕了。那聰明、可愛(ài)的小燕子，站在電線(xiàn)上，“唧唧唧”，“真像‘do,re,mi呀!”我心里默默贊嘆道。我在小園內流連忘返，直到天色漸漸暗了下來(lái)，我才依依不舍的回了家。
今年春天，我又回到我那魂牽夢(mèng)繞得小園了，可是，當我走到門(mén)口時(shí)，腳停住了，張大了嘴巴，原來(lái)……
大地失去了原色，變得干枯，樹(shù)木再也沒(méi)有以前那樣密集油亮了，而是枯黃一片，它歪著(zhù)頭，傷心的哭泣著(zhù)，啊!小草被踩爛了，四周是人們丟掉的果皮、塑料袋、飲料罐頭……真是慘不人睹，嗚，怎么有股難聞的怪味，原來(lái)，旁邊什么時(shí)候開(kāi)了一家工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里排出的氣體污染環(huán)境，咦?天空姐姐原來(lái)穿著(zhù)藍色連衣裙，在天上飄飄悠悠，可是，天空姐姐卻變成了一個(gè)老太婆，穿著(zhù)灰色的衣裳，天啊!我在做夢(mèng)嗎?我反問(wèn)著(zhù)自己。
地球媽媽在傷心，我多想向天吶喊：“啊!人類(lèi)!保護我們賴(lài)以生存的家園吧!”
發(fā)現的作文 篇4
在5.12特大地震中，美無(wú)處不在。為了悲傷，人們流下了傷心的淚；為了高興，人們流下了興奮的淚；為了感動(dòng)，人們流下了激動(dòng)的淚。越是在大災面前，更能體現出華夏兒女堅強不摧的意念。
在眾多感動(dòng)人們的英雄中，有一位媽媽?zhuān)且幻�。在地震時(shí)她一歲的孩子被埋在了廢墟下，生死未卜�？伤穆殬I(yè)精神告訴她要去救更多的人。她沒(méi)日沒(méi)夜地工作，為的是讓自己暫時(shí)忘卻失去至親的錐心之痛。那種痛，就像千百萬(wàn)只螞蟻在身上肆虐。一歲的孩子，曾經(jīng)是那么活潑可愛(ài)，嘴里撒著(zhù)嬌叫媽媽。這是多么溫馨美滿(mǎn)的一幕。
你，無(wú)情地奪走了這個(gè)孩子的生命；你，無(wú)情地奪走了屬于這個(gè)家庭的溫馨；你，殘酷地傷害了這個(gè)媽媽的心。但是，我們不會(huì )懼怕你，我們要讓你看看，我們中國人的意念是震不垮的。
這個(gè)媽媽如今已化悲痛為力量，恢復了以往陽(yáng)光般的笑臉！去幫助了更多需要幫助的人們。她現在已被評為了“一級特警”。我相信，孩子即使在天上也會(huì )露出花兒般的笑臉。
這難道不是偉大、無(wú)私的愛(ài)嗎？
也許你會(huì )問(wèn)，人們可以先去拯救自己的親人，為什么要去救別人呢？是的，正是這種先人后己的精神，我們才能救出更多的人，這種舍小家為大家的精神，才使我們中國在歷史的長(cháng)城上永遠屹立不倒！
我們的身邊，美無(wú)處不在。這種美，才是天地間最人性的一道光芒。
美，就在我們身邊，只是我們未曾察覺(jué)�！懊�，是生活中的曲折，是挫折時(shí)的意志，是逆境中的抗爭，是山重水復中的求索，是柳暗花明時(shí)的欣喜�！�
那天，天正下蒙蒙雨，我坐在窗前，百感交集。低頭，沉默。自己的英語(yǔ)又掛科了，看著(zhù)卷子上無(wú)情的紅叉，我的心沉沉的墮落了下來(lái)�！坝⒄Z(yǔ)英語(yǔ)”我在內心深處吶喊。都說(shuō)落花有意，流水無(wú)情，我看考試成績(jì)也無(wú)情。分分分，學(xué)生的命根，我的英語(yǔ)成績(jì)?yōu)楹蜗窈臀易鲗σ粯�，怎么也上不去呢？開(kāi)窗，望著(zhù)天邊發(fā)呆。寒冷的冷風(fēng)嘩啦啦的貫穿我單薄的身軀，自上而下。明月不歸沉碧海，白云愁色滿(mǎn)蒼梧。正欲轉身，卻無(wú)意望見(jiàn)窗前的臘梅，在風(fēng)雨中，傲雪獨開(kāi)。我心不禁一沉，每逢春夏白花盛開(kāi)之時(shí)，臘梅從不與其爭艷，總是默默無(wú)聞；而當隆冬季節，大地被冰雪覆蓋，百花蹤跡難覓，臘梅卻迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)越開(kāi)越多，越開(kāi)越旺，越開(kāi)越艷，混身充滿(mǎn)生機，昂首怒放。我望著(zhù)這意志堅強的梅花，不由得陷入的沉思：臘梅這頑強奮斗的精神，不也是一種美嗎？曲折的美麗，正是人生的美麗。最美是過(guò)程，結果只是其次。然而，只要不懈努力，還怕走不出人生的底谷？“萼初含雪，孤標畫(huà)本難。香中別有韻，清極不知寒。橫笛和愁聽(tīng)，斜技依病看。逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘�！迸D梅都有著(zhù)這樣百折不撓的精神，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。作為我，怎能輸梅一精神，想到這，我關(guān)上窗，重新回到桌前，攤開(kāi)英語(yǔ)習題，奮筆疾書(shū)。我堅信，付出多少，收獲就有多少。
寫(xiě)到這，大家可能認為我跑題了，美，和頑強的的有什么牽連，但是曲折的美，又何嘗不是一種美嗎？
“美，是生活中的曲折，是挫折時(shí)的意志，是逆境中的抗爭，是山重水復中的求索，是柳暗花明時(shí)的欣喜�！�
發(fā)現的作文 篇5
朋友你是否見(jiàn)到過(guò)鮮花的開(kāi)放，你是否觀(guān)察過(guò)星星的閃爍，你是否注意過(guò)蜜蜂的飛行，我們身邊有許多事物，它們都有無(wú)窮的奧妙。
記得有一年寒假生活中，我們一家人去游玩，走在半路上，我看見(jiàn)有一個(gè)素素再賣(mài)烏龜，我想摸摸小烏龜可愛(ài)的頭，可是，小烏龜的頭往里一縮就不見(jiàn)了。我很奇怪，為什么烏龜的頭可以往里一縮，就不見(jiàn)了。我去問(wèn)媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁礊觚斂梢园杨^縮進(jìn)身體里，而我們卻不行。媽媽搖了搖頭，我又去問(wèn)知識淵博的爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)從前有一只被拋棄了很久的惡狗，惡狗被餓的奄奄一息了，突然，那惡狗眼睛一亮，看見(jiàn)了那只小烏龜惡急了的它猛撲過(guò)去，不費吹灰之力就把他給抓住了，小烏龜被嚇的把頭和腳都縮進(jìn)去了。
爸爸講完我有點(diǎn)不信，于是就親自去十萬(wàn)個(gè)為什么里尋求答案。原來(lái)烏龜也有自衛的辦法，可以把頭和腳縮進(jìn)殼里，再兇的敵人對她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，烏龜頸部的骨頭長(cháng)得很特殊，能夠極大的彎曲，其實(shí)烏龜的腳也很特殊，可以和頭一起縮進(jìn)去。
生活中有許多奧妙，只要我們細心觀(guān)察，認真思考，就可以發(fā)現，同學(xué)們讓我們一起努力吧。
發(fā)現的作文 篇6
書(shū)籍，讓我們在知識中盡情遨游，去盡情的感受這無(wú)與倫比，樸素迷離的世界。
“如果人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì )怎樣？”其實(shí)，書(shū)籍就是一條走不完的路，讓我們從中感悟這生命的辛酸。
回想起兒時(shí)那段波瀾壯闊，我們都走在同一起跑線(xiàn)上，每天都去細細品嘗書(shū)籍，在學(xué)習中埋頭苦干，那時(shí)候的我，只是一個(gè)入世未深的小孩，對這個(gè)世界并不是太大的認識，每天只是全神貫注的緊緊復習好功課，歲月如飄煙，在慢慢的消散，轉眼間，我已是一個(gè)臉上充滿(mǎn)滄桑的活力小伙子，。對著(zhù)赤色的書(shū)本，我只能感慨的長(cháng)嘆一聲：＂太美了＂。書(shū)本是赤色的，因為它記載太多歷史的痕跡，使它本身變得光芒四射，走在莊嚴的大道上，看到那高低起伏的河流，我們只能默默的竊竊私語(yǔ)，這是一首吟不完的詩(shī)！
書(shū)籍除了光彩，還有苦膩的芳香，芳香似乎也是赤色的，夢(mèng)幻一般的展現在這流光溢彩的世界，書(shū)籍是一道五彩繽紛的彩虹，描繪出生命大地無(wú)窮的魔力，書(shū)籍是一朵淡雅的水仙，玲瓏剔透，淡雅芳香。
“生活并不缺少美，而是缺少勇于發(fā)現的眼睛”不錯的，在寥寥無(wú)際的大海，花和人都會(huì )遭遇各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，快去尋找美吧！
發(fā)現的作文 篇7
和媽媽在一個(gè)熱鬧的街上吃著(zhù)東西，媽媽早已被辣的眼淚直流了，老媽老是問(wèn)我，你不辣么？我也總是搖搖頭，因為我其實(shí)也很辣丫！媽媽問(wèn)我哪有奶茶買(mǎi)��？我看看了四周，跟媽媽說(shuō)，那邊有買(mǎi)，媽媽就跑去買(mǎi)了！看著(zhù)媽媽遠去的背影，我好像有點(diǎn)不罷休，又繼續望了望四周，卻發(fā)現我旁邊就有一家奶茶店，看了后，我笑自己怎么這么傻��！明明就近在眼前，卻只看到遠處的奶茶店！
是��！人也許就是這樣吧，等發(fā)現了遠處的，卻又才知道其實(shí)自己想要的東西就在自己的旁邊，如果細心一點(diǎn)，也許就不用媽媽跑那么遠了。這件事讓我知道了，無(wú)論做什么事情，總是要細心去觀(guān)察，等到確定后，再做決定！
媽媽回來(lái)了，我看她大包小包的提著(zhù)。我問(wèn)她是什么？她說(shuō)這些全是在去買(mǎi)奶茶的途中買(mǎi)的，因為路雖然遠，可是旁邊卻又那么多好吃的，其實(shí)自己也沒(méi)損失��！我開(kāi)心的吃起來(lái)。我跟老媽說(shuō)，我不知道我們旁邊就已經(jīng)有奶茶店了，要是早知道你就不用跑那么遠了，老媽笑了起來(lái)，叫我吃東西吧，別涼了！我呆了一下，終于，我懂了。我和媽媽也同時(shí)給自己的人生上了一堂不錯的課！
其實(shí)路有很多，就看你怎么選。同一樣東西也很多，就看你怎么去得到它！
發(fā)現的作文 篇8
我家養了兩盆吊蘭。一盆葉子細長(cháng)細長(cháng)的。葉子顏色是翠綠的，中間還有一條黃絲帶。還有一盆吊蘭，它的葉子像一個(gè)愛(ài)心桃似的。葉子的顏色是充滿(mǎn)生命力的綠，翠綠翠綠德。我風(fēng)場(chǎng)喜歡這兩盆吊蘭。
我每天都去看這兩盆吊蘭，每隔一兩個(gè)月我就給它們澆水。每次澆完水，兩盆吊蘭都會(huì )隨著(zhù)風(fēng)輕輕擺動(dòng)葉子，好像在說(shuō):“謝謝！謝謝！”
突然有一天我遠遠的看見(jiàn)那盆葉子細長(cháng)細長(cháng)的吊蘭上有一顆顆白色的小顆粒。我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是吊蘭開(kāi)出了一小朵一小朵白色的小花�；ǖ幕ㄈ锸屈S色的，十分漂亮。過(guò)了一段時(shí)間，白色的小花凋謝了，吊蘭又變回了一片碧綠的模樣。又過(guò)了一段時(shí)間，我在吊蘭的枝干上發(fā)現了一些迷你吊蘭。它們長(cháng)在大吊蘭粗壯的枝干上，隔一段距離就有一棵。就像大吊蘭上長(cháng)出了一些非常小的“吊蘭蓮花”。我心里想：原來(lái)吊蘭是這樣繁殖的呀！等到小吊蘭長(cháng)大了一些，我把他們移了出來(lái)�，F在小吊蘭已經(jīng)長(cháng)大了，而大吊蘭上又長(cháng)出了一些“吊蘭蓮花”。
吊蘭給我上了生動(dòng)的一課，讓我知道了吊蘭是怎樣繁殖的。
發(fā)現的作文 篇9
突然發(fā)現，嘴里總嚷著(zhù)我沒(méi)有看書(shū)，我沒(méi)時(shí)間做題的人分數總是優(yōu)秀。原來(lái)，他們口是心非，暗地里在拼命讀書(shū)，卻讓你傻傻的也跟著(zhù)說(shuō)沒(méi)看書(shū)，還真的不去看書(shū)。
突然發(fā)現，在人前總是批評人家，還在讀書(shū)就打扮的花枝招展的人皮膚總是很嫩，原來(lái)，他們心生嫉妒，回到家就拼命敷面膜，補水養顏，卻讓人家煩于自身的穿著(zhù)打扮。
突然發(fā)現，那個(gè)讓我特討厭的家伙，竟然在人前當著(zhù)那么多的人夸我這里那里有多好。
突然發(fā)現，那個(gè)和我玩的不亦樂(lè )乎的閨蜜，卻背著(zhù)我說(shuō)我的種種是非對錯。
突然發(fā)現，在鄰里看來(lái)都恩愛(ài)有佳的小夫婦，躲在被窩里時(shí)就會(huì )互相為了瑣事咬耳朵，爭得面紅耳赤。
突然發(fā)現，平時(shí)能歌善舞，還總能拿到物理、數學(xué)、生物、作文等競賽獎杯的孩子，卻至今不會(huì )洗衣服拖地板。
突然發(fā)現，那些臉上總是掛著(zhù)笑容的人，等到夜深人靜時(shí)，也會(huì )忍不住的抹眼淚。
突然發(fā)現，那個(gè)兇神惡煞般的賭鬼，每年都不會(huì )忘記給他爸媽買(mǎi)新衣服。
突然發(fā)現，自己認為好的，未必好，自己認為壞的，未必壞。
人與人之間，沒(méi)有你看到的那么簡(jiǎn)單，多的是你想不到事情。
突然發(fā)現，生活，真的不能在意那么多，簡(jiǎn)單點(diǎn)比較好。
發(fā)現的作文 篇10
我媽媽的手機相冊里有無(wú)數的照片，其中我記得最多的一張：我穿著(zhù)一件紅色的羽服，舉手對著(zhù)鏡頭。每當我看到這張照片，我的想法在不知不覺(jué)中被帶回了過(guò)去。
那天，我和父母去慈溪市玩五雷山。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)路兩邊郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，它們仿佛是五雷山的守護神，靜靜地佇立在山腳下。然后，我們沿著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的碎石路走。一路上，我們經(jīng)過(guò)了許多形狀各異的綠色垃圾桶，有的像竹子一樣穩步上升，有的像綠葉上覆蓋著(zhù)晶瑩的露珠，有的像剛剛長(cháng)出來(lái)的嫩蘑菇，讓人眼花繚亂，回味無(wú)窮。
來(lái)到溪流旁邊，我小心翼翼地踩著(zhù)用大石頭鋪成的小道，石頭的右邊是渾濁的溪水，可是一看左邊的溪水竟然變得這么清澈。這是怎么回事呢？等我仔細觀(guān)察后，發(fā)現是陽(yáng)光通過(guò)折射后出現的一種綺麗的景觀(guān)。
時(shí)間就像一眨眼，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我們原路返回，回家時(shí)風(fēng)景優(yōu)美，滿(mǎn)心歡喜。
當我可以從這一個(gè)美好的回憶中回到我們現在，再看學(xué)生一眼這張照片，就情不自禁地笑了。
發(fā)現的作文 篇11
夏日，明晃晃的太陽(yáng)高懸在天空，肆無(wú)忌憚地釋放著(zhù)它如火般的熱情，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。已經(jīng)連續好些天沒(méi)下雨了，今天難得的是一個(gè)陰天，不過(guò)感覺(jué)天氣特別悶熱，在書(shū)房里做作業(yè)的我雖然吹著(zhù)風(fēng)扇，仍出了一身的汗。媽媽告訴我，可能要下雨了。果然，夜里突然狂風(fēng)大作，很快下起了瓢潑大雨。第二天起床后，大雨還在下著(zhù)。下雨的日子里不能出去玩，我做完當天的作業(yè)后，無(wú)聊地趴在窗臺上看雨。只見(jiàn)大雨“嘩嘩嘩”地下著(zhù)，落在地上、樹(shù)葉上、行人的雨傘上，濺起一個(gè)個(gè)大水花。這一朵，那一朵，到處都是大水花。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨絲吹到我的臉上，好涼爽��！大雨就像是要彌補之前一段時(shí)間的“失職”，連續下了三天。三天后，雨終于停了，在家里宅了三天的我，迫不及待地拉著(zhù)妹妹和姥姥、姥爺一起出了家門(mén)。我和妹妹這里瞧瞧，那里看看。突然，我看見(jiàn)高高的天空上掛著(zhù)一道彩虹。彩虹五顏六色，像一座彩橋，好看極了。
我喜歡雨天，我更喜歡雨后的彩虹，這么美麗的彩虹又有誰(shuí)會(huì )不喜歡呢？
發(fā)現的作文 篇12
今天，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩盆花，一盆是素雅芬芳的梔子花，一盆是花紅柳綠的月季花。雖然月季花長(cháng)的非常美，但是我卻喜歡梔子花淡淡的清香。
我仔細的觀(guān)察了梔子花，它的枝條很細，枝條上面有著(zhù)茂密的樹(shù)葉，樹(shù)葉在樹(shù)枝的下面部分是深綠色，枝尖上面是嫩綠色的，好像是地里剛冒出的小嫩芽，非�？蓯�(ài)！在樹(shù)枝頂部還有許許多多含苞待放的花骨朵，它們現在就像一顆顆“綠色大豆子”也許明天就會(huì )開(kāi)出美麗又清香的花朵。在梔子花的中間位置開(kāi)著(zhù)一朵雪白的花朵，我用鼻子聞了一下，頓時(shí)覺(jué)得它的香氣進(jìn)入了我的腦袋，一陣清香的感覺(jué)讓人很舒適。突然！我看見(jiàn)雪白的花朵上面有幾個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)，我仔細一看發(fā)現是幾個(gè)小蟲(chóng)子，原來(lái)小蟲(chóng)子也很喜歡這美麗的花朵，說(shuō)不定還是小蟲(chóng)子們的“花房子”呢！
爸爸說(shuō)梔子花非常好養，只需要一周澆一次足夠的水就可以開(kāi)出美麗的花，不可以澆太多的水，否則盆中積水從而導致它發(fā)生爛根，生命會(huì )受到影響的。
因為植物也是有生命的，也會(huì )呼吸，它們不僅僅可以供我們觀(guān)賞還可以釋放很多氧氣，它們就是我們生命中最好的朋友，我們每個(gè)人都要愛(ài)護大自然，珍惜所有植物。
發(fā)現的作文 篇13
我們家住在28樓，在臥室外邊有一個(gè)陽(yáng)臺。因為樓層很高，所以坐在陽(yáng)臺上的椅子上或者站著(zhù)，都可以看到很美麗的風(fēng)景。天晴的時(shí)候，放眼望去，遠處的山和天相接，南郊機場(chǎng)的停機坪格外醒目，不時(shí)，有飛機起飛或降落，劃過(guò)天空，留下一條條白線(xiàn)。再往近看，白色城堡一般的法院，在太陽(yáng)的映照下常常讓我著(zhù)迷。在它旁邊，還沒(méi)有完工的樓房，不時(shí)傳來(lái)機器的轟鳴聲；馬路上的小汽車(chē)像玩具一樣來(lái)來(lái)去去。陰天或下雨的時(shí)候，就看不了這么遠，霧蒙蒙的一片，像一幅山水畫(huà)。陽(yáng)臺上的花都朝著(zhù)太陽(yáng)的方向長(cháng)者，五顏六色的，宛如一個(gè)迷你小花園。陽(yáng)臺左邊的魚(yú)缸是我最喜歡的一個(gè)地方。魚(yú)缸里頭有很多很多的小魚(yú)，全都是五顏六色。他們游來(lái)游去。一會(huì )兒往上游，一會(huì )兒往下游。下面住著(zhù)幾只烏龜，他們喜歡爬來(lái)爬去；還有一只清道夫，黑色的，如果不細心看，你很難發(fā)現它，他跟其他的魚(yú)不一樣，下面有像壁虎一樣的吸盤(pán)。
我很喜歡我們家的陽(yáng)臺，陽(yáng)臺上的風(fēng)景和“朋友”陪我度過(guò)了難忘的日子。
發(fā)現的作文 篇14
我發(fā)現，只有當我心情不是太好的時(shí)候才會(huì )想到寫(xiě)東西，寫(xiě)些啰里啰嗦的文字，只為以后看的時(shí)候，提醒自己，那時(shí)我心情不爽。
我發(fā)現，當一個(gè)人在意你的時(shí)候，你會(huì )很自然地接受，可是當他或她不那么在意你的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)很不自在，這叫活該。
我發(fā)現，日子久了，什么感覺(jué)感情感悟都會(huì )褪色，使勁兒找也找不回，就如同現在看見(jiàn)小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的泥巴，會(huì )躲開(kāi)。
我發(fā)現，不能多看言情小說(shuō)和偶像劇，要不然不是變成花癡就是憤世嫉俗，癥狀輕一點(diǎn)兒的會(huì )按劇情幻想，如果我穿越了...
我發(fā)現，最好別承諾些什么，因為人這種有思想的高級動(dòng)物，你永遠不會(huì )知道他（她）下一秒腦子里在想什么。
我發(fā)現，越是無(wú)病呻吟的文字越讓人覺(jué)得這人心思細膩，正如越是故作深沉的人越讓人覺(jué)得難懂，其實(shí)根本沒(méi)什么。
我發(fā)現，很多歌都很好聽(tīng)，讓人感動(dòng)的歌詞，讓人向往的聲音，讓人沉思的回憶，讓人追逐的明天，不過(guò)，寫(xiě)歌的人不一定有這么多想法。
我發(fā)現，如果我現在刪了這些，我沒(méi)辦法再原話(huà)寫(xiě)出來(lái)，也就是說(shuō)，我現在在寫(xiě)一些我自己都理不清思路的東西。
發(fā)現的作文 篇15
大雁南飛，輕輕劃過(guò)天際，沒(méi)留下一絲痕跡。
在這轉瞬即逝的一瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大雁在振臂高呼，雙翼掠過(guò)時(shí)撇下的音符緩緩落下，美麗而充滿(mǎn)詩(shī)意，描繪出了一種美，一種生活中偶然的美。
小時(shí)候，我常常躺在草坪上，讓自己與小草融為一體。
我常思考，這些小草從何而來(lái)？也許，是一只小烏偶然間將它們帶來(lái)這里的，或許是風(fēng)將草籽吹到這里來(lái)的。不管怎樣，它都以一大片綠色來(lái)回饋這小小的幸運。
我躺在蒼翠的樹(shù)陰下，欣賞初夏的太陽(yáng)，它的光芒親呢而燦爛�；锇閭冊谟螒�，一位好朋友忽然將一片新鮮的銀杏葉放在我的臉上，就在我轉頭躲避的一瞬間，看見(jiàn)一個(gè)黑色的圓球滾落下來(lái)，一開(kāi)始，我并不知道那是什么，當它靠近時(shí)，我才發(fā)現那是被烈日灼燒成團的一大群螞蟻。我被震撼了！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻十分團結，在面對種族滅頂之災時(shí)，它們會(huì )選擇奉獻自己來(lái)挽救整個(gè)族群。在經(jīng)歷這件事后，我更加深刻地明白了“奉獻”“團結”兩詞的意義。
生活里有很多偶然，這些偶然發(fā)現的美和偶然發(fā)現的道理，會(huì )改變一個(gè)人對生活的態(tài)度，進(jìn)而提升他的人生境界，因為，那發(fā)現的過(guò)程是對人品的錘煉。
發(fā)現的作文 篇16
星期天早上，我沒(méi)吃早餐，就向媽媽問(wèn)了兩塊錢(qián)去買(mǎi)早餐吃。我走在大街上，看見(jiàn)了賣(mài)餃子的，于是，準備賣(mài)餃子吃。
那個(gè)賣(mài)餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準備好，然后準備和面。和好了，就準備包餃子了。餃子包好后，看上去塞牙縫都不夠�？墒侵蟪鰜�(lái)后，比原來(lái)的餃子大得多，而且也浮了上來(lái)。
我買(mǎi)好早餐，帶著(zhù)疑問(wèn)，連忙去翻[[十萬(wàn)個(gè)為什么]]，終于找到了答案。
原來(lái)，熱的物體是會(huì )膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒(méi)有增加而體積增大，單位體積的重量就減少了。根據阿基米德原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量，這個(gè)失去的重量就是水對餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來(lái)的大的浮力去浮起一個(gè)單位體積重量比原來(lái)小的餃子，當然不成問(wèn)題了。
餃子為什么膨脹，為什么會(huì )浮起來(lái)的秘密，我終于知道啦！處處觀(guān)察思考，會(huì )有更多的學(xué)問(wèn)！
發(fā)現的作文 篇17
母愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護著(zhù)我幼小的生命；母愛(ài)是使人復蘇的動(dòng)力，是力量的源泉，是前進(jìn)的風(fēng)帆；母愛(ài)是默默的老黃牛，忍辱負重，從不叫苦；母愛(ài)是不熄的篝火，一直溫暖著(zhù)我。有一次，老師布置寫(xiě)一段贊美母親的話(huà)。平時(shí)思如泉涌的我，今天竟不知道應該如何下手。
難道母親對我的關(guān)心不夠？不，一定不是，那是因為什么？我思索著(zhù)。我決定先剪個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)準一會(huì )兒就想出來(lái)啦。
可是我找不到我的剪刀啦，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业募舻恫灰?jiàn)啦！”媽媽說(shuō)：“等等，媽媽給你找一下！”
“找到啦！給你，女兒！”我看啦一下，愣住啦。剪刀口在媽媽手中，媽媽把剪刀柄遞給啦我。
靈感頓時(shí)像潺潺小溪似的劉來(lái)啦，在紙上寫(xiě)下啦這樣一段文字。
母愛(ài)，他平凡又偉大。有時(shí)是一個(gè)剪刀柄遞過(guò)來(lái)的關(guān)注，有時(shí)是一個(gè)削好的蘋(píng)果的關(guān)懷。母愛(ài)沒(méi)有牡丹花那樣高貴典雅，更沒(méi)有玫瑰花那樣富有詩(shī)意，也沒(méi)有茉莉花那樣芬芳滿(mǎn)枝，她就像一朵臘梅花一樣，在寒冷的冬天為人們送去香氣，卻在溫暖的春天將自己隱去留下的是它那傾世的芳香。
發(fā)現的作文 篇18
我在某一天，寫(xiě)了很多除法算術(shù)題，有的除不盡，有的除的盡，這下我就要弄個(gè)明白。
我把它們除1、除2、除3、除4、除5、除6、除7、除8、除9、除10。我搗鼓了半天，發(fā)現一個(gè)秘密，凡是除1、2、5、10，的數，100%100能除盡，其他的數就有可能除不盡。我發(fā)現10以下的數就這4個(gè)能100%100除盡，不知道100以下有多少個(gè)數能夠除盡。我還知道了0除以0可以得任何數，因為，任何數乘0還得0，比如4684165498乘0是得0吧。自然界的電很神奇，有很厲害的閃電，有輕微的靜電，也有普通的電，但這些電都是從哪來(lái)的呢？閃電應該是烏云摩擦；普通的電應該是煤炭、火、風(fēng)、太陽(yáng)能發(fā)電；靜電毫無(wú)疑問(wèn)是通過(guò)輕微摩擦發(fā)出來(lái)的。
我還曾經(jīng)在書(shū)上見(jiàn)過(guò)無(wú)理數，這又是一個(gè)什么數？等我長(cháng)大之后肯定會(huì )知道！我還知道了山是怎樣形成的，跟水一樣，兩邊的水向中間擠，中間就會(huì )掀起一波大水；山也一樣，兩邊的地殼向中間擠，上邊就凸出一塊，這就是山。
發(fā)現的作文 篇19
太棒了，我高興的跳了起來(lái)，一邊叫著(zhù)媽媽過(guò)來(lái)看，我催促到。媽媽過(guò)看后贊不絕口，還是你最棒。到底發(fā)生了什么事呢？
那年夏天，正下著(zhù)雨，我發(fā)現花壇邊上有幾只蝸牛，好象在商量著(zhù)什么，我用手輕輕一捏，捏住一只，哼！我找了你半天，功夫不負有心人呀！回到家，我把它裝入瓶子，就算是一個(gè)“家”。
第二天，我突然想起了那只蝸牛，便打了一只蒼蠅，放在它的面前，可它只用觸角碰了碰，好象沒(méi)多大興趣，又回過(guò)頭去，咦？怎么了？我的腦子裝滿(mǎn)了問(wèn)題，為什么它不吃蒼蠅？它是益蟲(chóng)嗎？它有眼睛和鼻子嗎？我便一一做了實(shí)驗。
首先，我拿出了蚊子，菜葉和大米，看它往那里爬，睡眼朦朧的它，挪動(dòng)起它的“大屋子”走了一小段路，我發(fā)現了它走過(guò)的路有一條濕漉漉的“線(xiàn)”，我的好奇心促使我去摸，咦！好粘，我心理想，正在這時(shí)，蝸牛用長(cháng)觸角碰碰菜葉，然后就大口大口地吃著(zhù)美味，不知道你看明白了沒(méi)有？我是明白了，蝸牛是害蟲(chóng)，它借自己黏液尋路，長(cháng)長(cháng)的觸角是眼睛，短的是鼻子，怎么樣？
一個(gè)人想要有所創(chuàng )造，就必須要有所發(fā)現，只有當你發(fā)現了問(wèn)題，試著(zhù)去解決問(wèn)題，你才能去發(fā)明新的事物。
發(fā)現的作文 篇20
我們要用好奇心去觀(guān)察世界，發(fā)現探索身邊的為什么。那會(huì )是多么的有意思啊!
我發(fā)現蛇會(huì )咬它的敵人，它的尖牙里有毒漿，通過(guò)舌頭噴出來(lái)，，那為什么其它小動(dòng)物不會(huì )這樣呢?我想，會(huì )不會(huì )是因為蛇既不會(huì )跑又力氣不大，只好用牙齒做武器，對付敵人，保護自己，我猜是這樣吧!
我又發(fā)現貓的眼睛在傍晚和深夜會(huì )發(fā)光。那么，貓為什么一到晚上會(huì )發(fā)光，而白天不會(huì )呢?我想可能像螢火蟲(chóng)晚上會(huì )發(fā)光的道理是一樣吧。黑暗中，老鼠出來(lái)了，貓的眼睛瞪得好大，就像螢火蟲(chóng)那樣發(fā)出光芒，如同手電筒般，好讓它抓老鼠。
我還發(fā)現花叢中有一種奇異的花，它的名字叫“曇花”。它在黑夜里開(kāi)放，而且一開(kāi)就枯萎了。但是曇花為什么只在晚上開(kāi)花，而不是在白天呢?為什么一開(kāi)就枯了呢?也許，它像含羞草一樣，很害羞，只想悄悄地欣賞自己綻開(kāi)的美麗。
……
上了這節課，我發(fā)現了世界上，生活中有許許多多新鮮和有趣的知識在吸引著(zhù)我們。，
我還發(fā)現，想弄明白世界上的奧秘，必須多看書(shū)，才能知道很多的知識，多觀(guān)察生活中的為什么?才能讓自己愛(ài)動(dòng)腦思考，變得更聰明!
發(fā)現的作文 篇21
我發(fā)現春天來(lái)了：花開(kāi)了，草綠了，風(fēng)柔了，燕子回家了，天氣暖和了，大街上、公園里都熱鬧多了……
我發(fā)現環(huán)境越來(lái)越美了：我們學(xué)校前面的一條小河，以前是一條臭河，兩邊光禿禿的什么也沒(méi)有，河邊的路高低不平，現在變成什么樣了，大家一定都看到了。河水變清了，河邊變綠了，河面上多了幾座漂亮的小橋，我們上學(xué)的小路又干凈又平整，這條河成了美麗的公園，成了我們孩子的樂(lè )園。
我發(fā)現路寬了，人多了：布廠(chǎng)街以前是一條非常擁擠的小街道，一到下雨天它就變成了一條小河，媽媽只好卷起褲腿兒背著(zhù)我走，不知什么時(shí)候它變成現在這么寬，這么干凈，人很多，比以前還要熱鬧呢。
自從上了一年級，我發(fā)現我突然長(cháng)大了：以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服，洗襪子，現在我不僅自己做這些事情，還會(huì )幫他們端菜，擦桌子，掃地，還幫老師發(fā)作業(yè)，打掃教室，變成了小值日生。認的字越來(lái)越多了，會(huì )自己看書(shū)看報，以前是媽媽給我講故事，哈哈，現在我給媽媽講故事了。
媽媽說(shuō)，只要認真觀(guān)察，還會(huì )有更多的發(fā)現呢……
發(fā)現的作文 篇22
度過(guò)了史上最漫長(cháng)假期，終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。我就像一只被放飛的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍著(zhù)飛向學(xué)校，我太想親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。
我一進(jìn)學(xué)校門(mén)口，就發(fā)現有很多老師拿著(zhù)“小槍”。每個(gè)同學(xué)的腦門(mén)上都挨了“一槍”，可是卻還安然無(wú)恙。我很納悶兒�！皸詈嵑�，快過(guò)來(lái)測體溫，站在那干嘛？”有老師叫我。原來(lái)那把“小槍”是用來(lái)測體溫的呀！
我測完體溫后進(jìn)入校園，我發(fā)現學(xué)校里面多了很多防范新型肺炎的宣傳畫(huà)。我來(lái)到了掛著(zhù)二年四班牌子的教室，進(jìn)了教室我一看，咦！怎么一個(gè)人都不認識，連老師都換了。老師提醒我：“同學(xué)，你應該是三年四班的了�！蔽一腥淮笪�，可不是嘛！都9月份了，我應該升級了。我連連謝過(guò)老師向三年四班跑去。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字，我回頭一看，是個(gè)女孩子，看著(zhù)有點(diǎn)面熟，但一下子想不起來(lái)是誰(shuí)了。我便問(wèn)：“你怎么知道我的名兒？”那女孩回答：“我是柳妍啊，你不認識我了？”“柳妍？你是吃了什么增長(cháng)劑嗎？長(cháng)得這么高！還這么胖！我一點(diǎn)都沒(méi)認出來(lái)�！逼渌瑢W(xué)聽(tīng)了哈哈大笑。
叮鈴鈴上課鈴響了，我趕快回到座位聽(tīng)老師講課。
發(fā)現的作文 篇23
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我仍然堅持我的原則——早睡早起。我的心情也格外的好，因為今天要回到我久別重逢的老家了。
經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的路后，終于順利到達了目的地。剛下車(chē)，一股帶著(zhù)花香的空氣撲鼻而來(lái)，使人感到神經(jīng)氣爽。向四周望去，到處松杉蔥郁，到處一派生機勃勃。森林里格外寂靜。偶爾一聲?shū)B(niǎo)叫，劃破了森林往日的寂靜。到了外婆家，我們放下了那沉甸甸的行李，洗了洗臉，拉起表姐、表妹的手出去玩了。
我們又奔又跳地走在鄉間小路上，欣賞著(zhù)花，欣賞的草，欣賞著(zhù)森林里的`每一個(gè)角落。這時(shí)，一只“小飛機”從我們眼前飛過(guò)，那“小飛機”就像磁鐵一樣，我們也跟著(zhù)“飛”去。
到了一個(gè)池塘邊上，小蜻蜓停下了，在池塘邊上不斷的盤(pán)旋，尾尖偶爾輕輕點(diǎn)了一下水面，波紋才一圈圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)，一個(gè)“”號在我的腦子里扎下了根。為什么點(diǎn)水后會(huì )留下一個(gè)小黑點(diǎn)呢那個(gè)小黑點(diǎn)是什么呢表姐看我一臉疑惑，解釋道：“蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵。卵會(huì )生出一種水里生物，專(zhuān)門(mén)吃蚊子的幼子�！蔽衣�(tīng)完后，才恍然大悟。
我明白了一個(gè)道理：一個(gè)道理或哲學(xué)是在生活中發(fā)現的。如牛頓發(fā)現了地球引力；瓦特發(fā)明里蒸氣機等等。
我愛(ài)大自然，更愛(ài)科學(xué)！
發(fā)現的作文 篇24
“仙女”！一看到這個(gè)詞，我就興奮起來(lái)！“媽媽?zhuān)@故事，肯定很好看！你看，有我最喜歡的仙女！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“看吧！看吧！”我拿著(zhù)這本名字叫《織出一匹斑馬——橘子仙女》的故事書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，一看，就舍不得放手了，故事講的是有一個(gè)小仙女叫金香，她是橘子仙女的孩子。她長(cháng)得很好看，大大的眼睛，翹翹的鼻子，我看著(zhù)，看著(zhù)，自己也瞇著(zhù)眼睛，在想：如果，我也像小仙女那樣，多好呀！有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，每個(gè)人都會(huì )很喜歡我的！這時(shí)，媽媽突然大聲說(shuō)：“淇淇，看完了嗎？干什么在發(fā)呆呀？”我馬上對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，里面的仙女姐姐多漂亮呀，如果我也長(cháng)得這么漂亮，那多好呀！”媽媽看著(zhù)我，微笑地說(shuō)：“寶貝！你再往下看看，長(cháng)得漂亮當然是好，不過(guò)，讓人喜歡，只有漂亮還是不行的哦�！迸�？我拿著(zhù)書(shū)，馬上繼續往下看，真的哦！原來(lái)勤勞善良的孩子會(huì )長(cháng)得很美，大方好客的孩子最受大家歡迎呢！
我高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑�，怎樣才能長(cháng)得美了！”媽媽摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“寶貝！你現在真美！”
發(fā)現的作文 篇25
廚房里，媽媽忙碌的背影，很美；窗臺前，老師全神貫注地批改作業(yè)，很美；運動(dòng)場(chǎng)上，隊員們團結協(xié)作，取得了好成績(jì)，很美；人們爭相為潮州市創(chuàng )建文明城市盡一點(diǎn)力量，也是美……的確，美無(wú)處不在。前幾天，我就用明亮的眼睛捕捉到了美。
那是寒假的一個(gè)早晨，我正躲在暖和的被窩里睡懶覺(jué)，突然被大街上一陣陣刺耳的“沙沙”聲吵醒。我穿上棉襖，走到窗臺前一看，原來(lái)是一位老奶奶在大街上掃垃圾。我仔細排量著(zhù)這位老奶奶，發(fā)現她臉上長(cháng)滿(mǎn)皺紋。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)噴嚏，可老奶奶卻還在大街上一絲不茍地掃著(zhù)。我想：這位老奶奶真傻，大冷天不在被窩里睡大覺(jué)，居然跑來(lái)大街上掃垃圾。想到這，過(guò)身，脫下棉襖又鉆進(jìn)被窩里。
傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，又來(lái)到窗臺前，看見(jiàn)那位老奶奶仍然穿著(zhù)單薄的衣服在大街上掃地。這時(shí)，一位帶墨鏡的大叔走過(guò)，隨手把手上擦過(guò)鼻涕的紙巾扔在地上，老奶奶于中國，默默地把紙巾掃入垃圾桶里。過(guò)了一會(huì )兒，走來(lái)一位時(shí)髦女郎，她也把手上的廢紙扔在地上。老奶奶生氣地指責道：“如果你們能夠少扔一些垃圾，臟物不會(huì )四處飄，城市就會(huì )變得更美，臭味也不會(huì )到處傳�！睍r(shí)髦女郎聽(tīng)到了老奶奶的斥責，羞愧地低下了頭，快步地離開(kāi)了。
發(fā)現的作文 篇26
在我們的日常生活中，美是處處都有的。只要我們善于觀(guān)察，就一定能發(fā)現。那件事就讓我懂得了什么是真正的美。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去姥姥家。在去的路上，車(chē)子出了點(diǎn)問(wèn)題，啟動(dòng)不了了。怎么辦？望著(zhù)快黑的天空，媽媽似乎露出了無(wú)奈的表情。此刻，對面一輛小轎車(chē)緩緩的向我們駛來(lái)。媽媽立即向車(chē)主求救，但車(chē)主不理會(huì )的開(kāi)走了。
望著(zhù)路上川流不息的車(chē)輛，我的臉上露出失望的表情。這是，一輛銀白色的小汽車(chē)上的叔叔把車(chē)停在我們旁邊。問(wèn)道：“發(fā)生什么事了？需要我幫忙嗎？”“嗯，您能幫幫忙嗎？”媽媽露出了期待的眼神。
叔叔毫不猶豫的從他的后備箱中取了維修工具。只見(jiàn)叔叔打開(kāi)前面的車(chē)蓋，仔細看了看，對媽媽說(shuō)：嗯，你的車(chē)子前面部分出了點(diǎn)問(wèn)題，大約一個(gè)小時(shí)就能修好。
當時(shí)是夏天，那位叔叔修完時(shí)已是大汗淋漓，不過(guò)，從那位叔叔修車(chē)的過(guò)程來(lái)看，他是非常用心的。修完后大概是六點(diǎn)，我和媽媽、妹妹謝過(guò)了叔叔，又踏上了回姥姥家的路途。
那位叔叔不僅幫我們修好了車(chē)子，還讓我懂得了什么才是真正的美。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與美同行。
發(fā)現的作文 篇27
我爸爸是我最熟悉的人，也是我最尊敬的人，可這個(gè)爸爸太愛(ài)抽煙了，這一點(diǎn)實(shí)在不好。
他今年42歲了，身高一米七二，長(cháng)得一表人才，可他最大的愛(ài)好就是抽煙。他一笑，就露出了那一口特別的黃牙，那口牙簡(jiǎn)直黃得出奇，就像用了黃蠟筆精心涂過(guò)。還有他那一身煙味，連蚊子都不想去叮他，生怕一靠近就被那一股濃濃的味熏倒了。
真是的！媽媽生氣的朝著(zhù)爸爸喊道：你每天除了會(huì )抽煙會(huì )睡覺(jué)還會(huì )做什么？爸爸飛快的把香煙藏起來(lái)嬉皮笑臉地說(shuō)：哪抽啦？沒(méi)沒(méi)抽，沒(méi)沒(méi)有抽呀�？擅看伟职诌\氣都不太好，沒(méi)過(guò)一會(huì )，媽媽拿著(zhù)爸爸藏起來(lái)的煙氣勢洶洶地問(wèn)：這是什么呀？
每次，爸爸都把剛買(mǎi)回來(lái)的煙藏在書(shū)房里，吃完晚飯煙癮來(lái)了，他就偷偷拿一根煙，站在我們看不見(jiàn)他，可他卻能看得見(jiàn)我們的陽(yáng)臺上靜靜地享受著(zhù)。有一次，他又偷偷站在陽(yáng)臺抽煙剛巧被我發(fā)現了，我正想去告訴媽媽?zhuān)伤∥艺f(shuō)：下次不會(huì )了，下次不會(huì )了！三秒他又是另一種說(shuō)法：我哪在抽，沒(méi)沒(méi)抽！
我爸爸可真愛(ài)抽煙，可抽煙有害健康，你什么時(shí)候才可以戒煙呀？
發(fā)現的作文 篇28
同學(xué)們常說(shuō)：寫(xiě)作文真難。我也并不是特別喜愛(ài)寫(xiě)作文，老師布置了就寫(xiě)，不布置早就把作文本冷落到一邊。說(shuō)來(lái)也奇怪，我只要一寫(xiě)就勁道十足，文字就像流水般“嘩嘩”地流了出來(lái)，”地流了出來(lái)，有時(shí)侯作文還會(huì )被老師當作范文。
今天，老師在思想品德課上又讀了我的文章，同學(xué)那羨慕的目光又刷刷地向我投來(lái)，我不知該不該高興。我寫(xiě)作文就是把我想說(shuō)的編成一段文字，再不斷地修改。我看了看同學(xué)們愁眉苦臉的表情，心想：作文難嗎？不難，難的就是怎樣去感受，去發(fā)現。張老師也在黑板上寫(xiě)了八個(gè)字：感受心靈、發(fā)現眼睛，意思是說(shuō)，用心靈去感受，用眼睛去發(fā)現。
對！這就是寫(xiě)作文的要點(diǎn)。記得不久前我寫(xiě)了一篇文章《用心靈去關(guān)注身邊的愛(ài)》，我就是根據一次次事例，再用心去感受，去體會(huì )，讓這些事例變成優(yōu)美的文字。我那篇《我們班的男生女生》也是通過(guò)平時(shí)的發(fā)現，抓住了生活中許多美妙的瞬間寫(xiě)成的。
只要有一顆善于感受的心靈，一雙善于發(fā)現的眼睛，你會(huì )覺(jué)得作文的題材會(huì )源源不斷地涌來(lái)，你的靈感常常迸發(fā)出火花，一篇篇美文就會(huì )從你的筆下誕生。那時(shí)，你已經(jīng)不知不覺(jué)學(xué)會(huì )寫(xiě)作，會(huì )成為作文的小天才。
發(fā)現的作文 篇29
放學(xué)了，我們收好書(shū)包在走廊上排隊。
坐在我后面的蘇佳怡也走了出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)樓下汪雨陽(yáng)同學(xué)的媽媽在叫他，被我發(fā)現了，可是他卻沒(méi)發(fā)現，因為他在和別的同學(xué)打計算器上的游戲。我拍拍他的肩說(shuō)：“汪雨陽(yáng)，你媽媽在樓下叫你�！苯又�(zhù)，我后面陳佳怡和汪雨陽(yáng)同時(shí)抬起了頭，汪雨陽(yáng)叫了一聲媽媽?zhuān)娃D過(guò)頭來(lái)繼續打游戲，可是，陳佳怡卻一聲尖叫劃破天空，猛地向后一跳。其他同學(xué)被她的舉動(dòng)嚇了一跳，有幾個(gè)同學(xué)差點(diǎn)跌倒，我連忙問(wèn)道：“陳佳怡，你沒(méi)事吧？”
陳佳怡摸著(zhù)腦袋說(shuō)：“我到現在才發(fā)現我居然有恐高癥�！�
“照這樣來(lái)說(shuō)，你可能真的有恐高癥，因為有恐高癥的人在三米及以上往下看，就會(huì )頭暈！我們現在站的位置在十二米，你剛剛往下看的時(shí)候頭暈嗎？”聽(tīng)我這么一說(shuō)，陳佳怡的臉頓時(shí)變得蒼白起來(lái)，說(shuō)道：“我剛剛確實(shí)頭暈！”我一字一頓地說(shuō)道：“那你真的得恐--高--癥了�！标惣砚幌嘈叛矍暗陌l(fā)生的一切，我也是。
太不可思議了，天不怕地不怕的學(xué)習委員陳佳怡居然恐高？
發(fā)現的作文 篇30
最近，我發(fā)現天氣越來(lái)越暖和了，太陽(yáng)光很強，春天來(lái)了！
冬天時(shí)，一絲陽(yáng)光都沒(méi)有，寒冷的北風(fēng)“呼呼”地吹，大樹(shù)沒(méi)了葉子，小草也冬眠了。一些小動(dòng)物都鉆到洞穴里睡大覺(jué)了，蓋著(zhù)溫暖的被子，一點(diǎn)也不冷！但小伙伴們要上課，每天起個(gè)老早，很冷！有時(shí)，他們會(huì )說(shuō)“哎呀，這天真冷！天氣什么時(shí)候能變暖和呀！”寫(xiě)字時(shí)，手都凍僵了！寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八的，像幼兒園的小朋友寫(xiě)的。冬天的日子真不好！
現在，天氣越來(lái)越暖和了，春天也悄悄地來(lái)了。小樹(shù)發(fā)芽了，小草也探出了小腦袋，花兒也開(kāi)了。校園里有一些白玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花。在陽(yáng)光的照耀下，顯得那樣的純潔，美麗。遠看，像一顆白色的星星掛滿(mǎn)天空。近看，又像一個(gè)個(gè)透明的小酒杯。有時(shí)，花瓣飄下來(lái)，我撿起來(lái)聞了又聞，芳香撲鼻。在操場(chǎng)上，在走廊上，都會(huì )看到小朋友們玩耍嬉戲的身影。不會(huì )像冬天那樣躲到教師里不出來(lái)。
天氣陰沉時(shí)，人的心情非常糟糕；天氣晴朗時(shí)，人的心情非常舒暢。每天天氣都很好，人的心情也很好。這樣的陽(yáng)光明媚日子是多么的美好呀！
發(fā)現的作文 篇31
美是什么？我不知問(wèn)了自己幾百遍，但經(jīng)過(guò)幾番艱辛的探索之后，我才發(fā)現……
美在大自然中。當第一次爬到山的頂峰時(shí)，我第一次領(lǐng)悟到自然的魅力如此使人驚心動(dòng)魄。山的雄偉秀麗，天的高遠蔚藍，樹(shù)的蔥蘢滴翠……都無(wú)不展示著(zhù)一種奇妙的美、真實(shí)的美——不用任何事物修飾的自然造化之美。當我坐在一片茂密的樹(shù)林子里，看到滿(mǎn)樹(shù)的蔥綠，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地彼此傳遞它們對生活的感受時(shí)，我又一次感到了自然的美：一種能將生命的意義體現得活靈活現的美，它告訴人們，活著(zhù)本身就是一種美。
美在生活之中。春日的田野上，紅花綠草織成了一條紅綠相間的毯子。一個(gè)托著(zhù)羊角辮的小姑娘和一個(gè)留著(zhù)光頭的小男孩正在上面嬉戲。忽然，小女孩重重地摔在地上，手被草地上的一塊玻璃扎破了，小男孩馬上拿出自己心愛(ài)的小手帕，幫小姑娘捂住傷口，手帕上立刻映出了鮮紅的血。我感到了生活中人與人之間的那種相幫相助的和諧美，著(zhù)實(shí)令人心動(dòng)。美在人們的心里。只要你能用心去發(fā)現，世界的每一個(gè)角落都有美的存在。我最終才真正發(fā)現，美不在別的地方，而是在自己的心里。美在用心體會(huì )時(shí)比用眼看到它時(shí)，更能折射出人生的真諦。是的，美在每個(gè)人心里。
發(fā)現的作文 篇32
這是一首小小的文章，輕輕地述說(shuō)著(zhù)那些未曾發(fā)現的美好。
行走在人生的道路上，感悟著(zhù)自然的悄聲細語(yǔ)，心中充滿(mǎn)了喜悅，卻總感覺(jué)有些未曾發(fā)覺(jué)的失落。
抬頭看見(jiàn)那輪紅日，它哺育了大地，自己卻生活在熊熊烈火中，人類(lèi)一直隔岸觀(guān)火了數億年，太陽(yáng)溫暖了我們，我們卻不知道它的寒意。
大海邊，一望無(wú)垠的它不斷地給我們呈現海平面的美景，自己卻沉淪在苦澀的鹽里，它懷中的水滋潤了我們，我們卻不知道水的渴意。
江南小鎮，坐舟上岸船的岸又在哪里呢？河上的那座小橋彎著(zhù)腰把道路背了過(guò)去，河水同情它蒼老的身影緩緩流淌。岸上靜靜地躺著(zhù)一條死去的魚(yú)，突出的雙眼看著(zhù)小河，它是死于對河水的思念。
月夜獨酌，傳來(lái)隱約的古箏聲，音樂(lè )從琴弦上漫過(guò)，琴弦陷入了更深的沉默。抬頭望月，突然發(fā)覺(jué)我們欣賞的只不過(guò)是月的幻象，隕石轟擊留下的傷痕罷了。
森林里的每一朵花兒永遠不知道自己的美麗，這是樹(shù)上的鳥(niǎo)兒告訴我的。它們還說(shuō)了許多，也許只是最簡(jiǎn)單的道理，但我卻聽(tīng)不懂。
也許只是未曾發(fā)覺(jué)吧。
發(fā)現的作文 篇33
今天是個(gè)陰雨天，我和奶奶一起去拿菜。我忽然看見(jiàn)一只蝸牛，就把它捧回家，仔細觀(guān)察起來(lái)。
我把蝸牛放在老師發(fā)的透明昆蟲(chóng)盒里，用放大鏡一看，��！小蝸牛變成大蝸牛了。蝸牛背上有一個(gè)褐色螺旋形的“小房子”，樣子很像棒棒糖�！靶》孔印崩镉幸粋�(gè)氣孔，氣孔可以呼吸，還可以拉大便，真有趣！“小房子”下前方是蝸牛的頭，頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，長(cháng)的一對觸角頂部有一雙眼睛，短的一對觸角頂部沒(méi)有眼睛。只要一碰它的觸角，就縮進(jìn)去了，過(guò)一會(huì )兒，又伸出來(lái)。
蝸牛為什么沒(méi)有腳都會(huì )爬呢？原來(lái)，蝸牛是腹部爬行的，一伸一縮，身體就慢慢向前挪。蝸牛爬過(guò)的地方一道白乎乎的東西，好像鼻涕一樣，那是粘液。
蝸牛喜歡吃什么呢？我來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，我拿來(lái)蔬菜、雜草和肉讓它吃。過(guò)了一會(huì )兒，我再去看，結果它把蔬菜和雜草吃光了，只剩下肉了。噢，原來(lái)蝸牛不喜歡吃肉呀！
原來(lái)，蝸牛有這么多奧秘呀！同學(xué)們，要是我們細心觀(guān)察、認真思考，就會(huì )發(fā)現生活中的更多奧秘。
發(fā)現的作文 篇34
一天，我和父母去花卉市場(chǎng)買(mǎi)曇花。我想要曇花很久了。因為我早就知道曇花是一種美麗的花。一般來(lái)說(shuō)，很難看到曇花開(kāi)放，因為曇花只能在晚上8點(diǎn)或9點(diǎn)開(kāi)放，而且時(shí)間很短，所以有一個(gè)成語(yǔ)叫曇花。
晚上，我吃完飯，放下盤(pán)子和筷子，小跑到陽(yáng)臺上看曇花提早綻放，但曇花并沒(méi)有像我一樣綻放。唉，曇花，曇花，你什么時(shí)候開(kāi)門(mén)？我放棄了我最喜歡的電視連續劇《喜羊羊與灰太狼》。我焦急地等待著(zhù)，不敢離開(kāi)，恐怕看不見(jiàn)曇花盛開(kāi)。等啊等啊，等到九點(diǎn)多，突然我看到曇花慢慢綻放。哇，真漂亮！但是曇花開(kāi)了一會(huì )兒，很快就閉上了。唉，為什么曇花的開(kāi)放時(shí)間這么短，為什么不能再長(cháng)一點(diǎn)。
我不明白為什么。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屨f(shuō)：你可以上網(wǎng)查。所以我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查了查。電腦幫我解開(kāi)了這個(gè)謎�；ヂ�(lián)網(wǎng)上說(shuō)：曇花產(chǎn)于熱帶美洲的墨西哥沙漠。經(jīng)過(guò)長(cháng)期適應自然條件，曇花已發(fā)展出不怕干旱的特性。在白色的天氣里，溫度很高，水蒸發(fā)量很大，我得不到足夠的水。我只會(huì )等到晚上8點(diǎn)或9點(diǎn)氣溫很低，只有在有很多水的時(shí)候才會(huì )開(kāi)門(mén)。
同學(xué)們，大自然真是太棒了！大自然有許多未解之謎需要我們去探索。只有努力學(xué)習，我們才能解開(kāi)這些未解之謎！
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