關(guān)于發(fā)現的作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于發(fā)現的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現的作文 篇1
其實(shí)，周?chē)囊磺惺挛锒己苊�，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂(lè )地活著(zhù)，你就會(huì )發(fā)現一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊……
但是，不要以為只有把自己打扮的漂漂亮亮的才算美。在公交車(chē)上給老人讓一個(gè)座位，給災區小朋友獻一點(diǎn)愛(ài)心，幫掃大街的婆婆清理一下垃圾，都是一道美的風(fēng)景線(xiàn)。
我們之所以喜歡天空，因為他是小鳥(niǎo)值得依賴(lài)的懷抱；我們之所以喜歡河流，是因為他是魚(yú)兒最溫暖的家庭；我們之所以喜歡大樹(shù)，是因為他是能夠給我們帶來(lái)清爽的樹(shù)蔭。去幫助別人，也一樣是一種美。
我們喜歡那耀眼的星星，因為它很美�？墒�，我們得不到，只能夠抬著(zhù)頭，在離它很遠很遠的地方望著(zhù)因為眼光放得太遠，忽略了身邊和星光一樣美的東西。只在乎他的表面，卻忘記了看她的心，突然醒悟過(guò)來(lái)，才發(fā)現，自己真正想要的，其實(shí)是一個(gè)美的心靈，而不是那令人厭惡的美麗的面孔。
喜歡坐在窗前，讓涼爽的清風(fēng)拂過(guò)自己的臉，靜靜的看著(zhù)窗外的風(fēng)景，因為覺(jué)得有一種美感才會(huì )這樣做。這樣做，只為了追求美，想讓心變得輕松一點(diǎn)罷了。美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那么自然，如果不仔細去找，就真的很難發(fā)現。
我們想去做的任何事，無(wú)非是想讓自己“美”一點(diǎn)，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過(guò)捷徑到達“美”。只是，他們不能夠用純潔來(lái)形容，因為，他們在純潔的臉上，灑了一層灰但他們卻不知道，美并不只是那種有著(zhù)光鮮的外表，而是有著(zhù)美的心靈。
就如我看到的：公交車(chē)上那么擁擠，一個(gè)拄著(zhù)拐棍的老婆婆被擠得氣喘吁吁，沒(méi)有一個(gè)人讓位，一個(gè)小姑娘站了起來(lái)，她只想給老奶奶讓一個(gè)座位，她猶豫了一下，貼上一張紙。待她下車(chē)后，許多人蜂擁而至的涌向那個(gè)座位，老奶奶無(wú)奈的搖搖頭�？墒�，不一會(huì )他們都把那個(gè)座位讓給了老奶奶，老奶奶吃驚的坐了上去。
我一看，呦：不尊重老人的人，無(wú)恥。
我不知道她對了還是錯了，但是我覺(jué)得她是對的。盡管沒(méi)看到她的臉，但是我知道，她一定很美。所以，留心觀(guān)察吧，美，真的很多的。
發(fā)現的作文 篇2
打開(kāi)文具盒，里邊兒總有一只鉛筆安詳地躺臥著(zhù)，精致可愛(ài)，小巧玲瓏。筆端那黑乎乎的石墨，被鉛筆刀削的這么尖，在光的照耀下閃著(zhù)灰色的光澤，如一只只灰色精靈。在我幼小的眼中，就是一件鬼斧神工的巨作，當然，這一切還得歸功于我的祖母。
小的時(shí)候，每當我寫(xiě)完了作業(yè)，祖母總會(huì )拿著(zhù)一把鉛筆刀，在昏暗的燭光下，戴著(zhù)老花眼鏡，動(dòng)作嫻熟得削著(zhù)。用鈍了的筆尖在鋒利的鉛筆刀下，揚起了一陣灰色的粉末，在風(fēng)中飛舞，消逝在風(fēng)里；那薄如細紗的木屑，在風(fēng)中打著(zhù)圈兒，悠哉悠哉的地飄落下來(lái)，直到削完了我還呆浸在其中。
一小會(huì )兒，鉛筆就和之前的一樣，完好如初，我總會(huì )像得了什么寶貝似的捧在手心笑呼呼的看了半天，才心滿(mǎn)意足地把它放入文具盒中，在玩兒時(shí)，還不時(shí)的回頭瞧上幾眼。
時(shí)光似沙，在風(fēng)中消逝，我對那神奇的鉛筆刀的好奇心一天一天加重了。
終于有一天，我耐不住性子了，趁祖母不在注意，躡手躡腳的拿到了鉛筆刀。那刀鋒很薄，在紙上輕輕一劃便會(huì )留下痕跡，我幸災惹禍地拿起了鉛筆刀。不分輕重的向鉛筆砍去，結果，手一滑……
“��！”我哭爹喊娘的叫了起來(lái)，鮮紅的血液在一瞬間就涌了出來(lái)，疼得我的牙齒全咬在了一起，還不時(shí)地倒吸冷氣。祖母立刻聞聲而來(lái)，看著(zhù)我受傷的手指和那把還帶有血跡的刀，臉上的害怕與擔心全流露出來(lái)，看到祖母這樣的神情，我的心靈不由地顫動(dòng)起來(lái)。
從醫院回來(lái)，母親一路上抱怨著(zhù)祖母，我想和母親解釋?zhuān)婺傅纳袂閰s讓我欲言又止。
過(guò)了些天，祖母回鄉了，臨行前，她特意地為我買(mǎi)了一只安全的鉛筆刀，以后的鉛筆都是我自己削的，但遠沒(méi)有祖母削得精巧。
現要我浙浙長(cháng)大了，但我卻始終沒(méi)有忘掉那鉛筆刀。多年以后，鉛筆刀已鈍了、銹了、壞了。但我仍然存著(zhù)，愛(ài)護著(zhù)，因為我知道這鉛筆刀里有個(gè)世界，屬于我和祖母共有的世界，我愿把它一直珍藏，去守護我們的世界，這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
發(fā)現的作文 篇3
小鳥(niǎo)在天空中劃過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡。然而，這偶然的一瞬間，我分明聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱，看見(jiàn)雙翼掠過(guò)時(shí)灑下彩色的音符。我想寫(xiě)一種美，一種生命中偶然的美。
如同磚頭縫里的一棵小草，我想起很小的時(shí)候，我躺在草。就好象這些小草，沒(méi)有人不知道它是怎樣來(lái)到這里的，當然，這也包括我。也許，是一只小鳥(niǎo)無(wú)意間將它帶到這個(gè)空間，但它卻用一生的綠色來(lái)報答這小小的幸運；它就像是無(wú)云深夜的一顆閃爍的流星，毫無(wú)預兆，卻在剎那間照亮人的眼睛。我想起很小的時(shí)候，我躺在青春的草地上看初夏淺笑盈盈的太陽(yáng)，它的光芒親昵而平凡�；锇閭冊谂赃呁嬷�(zhù)游戲，而我則在一旁欣賞著(zhù)美麗的陽(yáng)光，忽然其中很可愛(ài)的一個(gè)小伙伴，將一片新鮮的梧桐葉子放在我臉上，然后“咯咯咯”地笑著(zhù)。偶然間，只是一瞬間，我在她的笑聲中看到一個(gè)圓圓的，綠色的太陽(yáng)，一絲一絲的，泛著(zhù)柔和的光，順著(zhù)葉子的脈絡(luò )跳動(dòng)著(zhù)，如同小溪般，嘩嘩的流著(zhù)；就像一首歌，清脆的響著(zhù)；就像一個(gè)魔術(shù)，變換出絢麗多姿的色彩。
偶然間看到了天空，它變成了一種純凈的青藍色，想必沒(méi)有人能夠在調色盤(pán)上調出這樣孤獨顏色吧。我從來(lái)都不知道，天空，原來(lái)還有這樣的顏色，世界，曾經(jīng)多少次被這樣奇妙的顏色統治著(zhù)，我只知道，這是偶然間的發(fā)現，不經(jīng)意間的偶然，也許，只有偶然才會(huì )這樣美吧！
偶然間看到了一個(gè)黑色的圓球從遠處滾落下來(lái)，起初，我并不知道那是什么，當它靠近時(shí)，我才發(fā)現，它不是一個(gè)圓球，而是一群螞蟻，它們被烈火燒灼著(zhù)。記得在自己很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，“螞蟻很團結，它們?yōu)榱朔N群的生存，寧愿犧牲自己”，今天，終于得以看見(jiàn)。偶然間，它們教會(huì )我團結互助，讓我真正體會(huì )到它們這種團結互助的精神，我感謝這次偶然，若不是因為它，我不會(huì )了解到團結是這么重要；若不是因為它，現在以至于今后的我會(huì )和同學(xué)們這樣團結互助。
偶然的發(fā)現，我才知道，這些并不起眼的小精靈，卻才是最美麗的。它們很不起眼，然而，它們進(jìn)入了我們的生活，本身就是一種偶然的美，我們應該珍惜這些偶然，總有一天，你會(huì )體會(huì )到，偶然，其實(shí)是最美的！
發(fā)現的作文 篇4
星期天，我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發(fā)現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì )長(cháng)成這個(gè)樣子呢？”爸爸說(shuō)：“因為仙人科植物原產(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性�！蔽易笄魄�，右看看，好奇地欣賞著(zhù)這特殊的花。為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒(méi)有葉子，那它如何吸收和輸送養分？又如何會(huì )生存得這么好呢？
我通過(guò)仔細觀(guān)察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長(cháng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì )從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子��！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環(huán)境的結果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì )減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼��！怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就事葉，葉就是刺，這是我發(fā)現的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多的秘密。
發(fā)現的作文 篇5
以前，認為自己的生活無(wú)非就是一出不斷重播的鬧劇，重復重復再重復的單調節奏是讓人所厭倦的。整天無(wú)非就是那幾件事，來(lái)來(lái)回回往往復復——有位偉人說(shuō)過(guò)，枯燥是人類(lèi)所必須面對的一個(gè)非�？膳碌臄橙�。
這確實(shí)是可怕的，對此，以無(wú)賴(lài)式的生活態(tài)度去面對生活時(shí)，似乎也是不能夠感受到什么愛(ài)的樣子。
到后來(lái)，我覺(jué)得一個(gè)人對生活態(tài)度不應是摻雜進(jìn)一點(diǎn)負面情緒的，也不是從嘴里吐出：我愛(ài)生活！就體現出來(lái)的。
跟著(zhù)我的節奏走，生活和愛(ài)似乎要把它粗俗地劃出兩個(gè)層次，雖然是比較俗套的做法，但這樣子下來(lái)不得不承認比所謂的高深理論來(lái)得痛快，來(lái)得簡(jiǎn)單。
第一是對生活報以愛(ài)意，盡管生活很枯燥乏味甚至讓人感到厭惡，但你必須愛(ài)它——事情就這樣了，你還要咋地？人與人的想法看法都是不同的，正如有這么一句話(huà)：有一百個(gè)讀者就有一百個(gè)哈姆雷特。老師在黑板上畫(huà)出了一個(gè)圓圈，有人說(shuō)是一個(gè)幾何圖形圓，有人說(shuō)是數字零，你甚至可以說(shuō)是天上的月亮�？梢�(jiàn)生活不是方程式，有絕對正確的解法。你需要熱愛(ài)生活。報以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去正視它——不管有多么令你討厭。你愛(ài)教室，你愛(ài)玩，你愛(ài)學(xué)習愛(ài)吃飯，這聽(tīng)起來(lái)一定有點(diǎn)可笑，但是，當你能夠做到這樣時(shí)，你能夠說(shuō)自己不愛(ài)國么？好的，進(jìn)入第二點(diǎn)。
發(fā)現愛(ài)。其實(shí)生活處處充滿(mǎn)愛(ài)，或大或小，或淺顯或內涵。放學(xué)回家，桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了飯菜等你；上學(xué)時(shí)有人囑咐你注意安全；在學(xué)校老師叫你到辦公室，批評或是鼓勵你；生病的老師把下節課的提綱打印后，發(fā)給你復習……這都是愛(ài)。只惜我們或許不曾去注意到這些小小的細節，這些小小的愛(ài)。殊不知，生活就是由許多的小細節所搭起的，你所察覺(jué)不到的小小的愛(ài)卻實(shí)實(shí)在在地在你身邊洋溢著(zhù)！然后，你得以呼吸新鮮的空氣，腳下踩著(zhù)結實(shí)的大地，嘴里吃著(zhù)可口的糧食，這些都是大自然的饋贈��！你做這些動(dòng)作時(shí)，注意到了嗎？
對于生活，實(shí)是不應該把愛(ài)想得太復雜。
有一種愛(ài)，構成了生活；也有一種生活，綻放了愛(ài)。
發(fā)現的作文 篇6
生活中有多少溫情被人們忽略了？所以，請帶上一顆心，去發(fā)現這些美好吧！
初中，是多么枯燥無(wú)味的生活��！我時(shí)常這樣想。沒(méi)有我從前認為的轟轟烈烈的經(jīng)歷，沒(méi)有刻骨銘心的記憶，甚至，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得家里也格外枯燥。父母除了問(wèn)成績(jì)，還是問(wèn)成績(jì)。周末總被一些各種各樣的補習班填滿(mǎn)，這樣的生活，根本就沒(méi)有一點(diǎn)新意��！那么又怎能讓人們發(fā)現其他一些不一樣的事呢？
可是，細數過(guò)往，我才后知后覺(jué)地懂得自己原來(lái)一直都被充滿(mǎn)愛(ài)的泡泡包圍著(zhù)。這些愛(ài)來(lái)自父母，來(lái)自老師，來(lái)自同學(xué)的種種微小的舉動(dòng)�？稍谏钪形覅s忘了用心去發(fā)現它們了呢。
在家的時(shí)候，父母并不會(huì )只關(guān)心我的成績(jì)。每次我周末回家，他們都會(huì )給我弄一桌的好吃的，晚上會(huì )帶我去外面散步。一大清早就會(huì )聽(tīng)到媽媽在廚房里做早餐的聲音，偶爾還會(huì )聞到已做好的飯菜的香味……
在學(xué)校，老師也不都是整天拉著(zhù)一張臉給我們講課，也不是所有的班主任都只會(huì )看我們的成績(jì)。就像我們的班主任，冬天來(lái)了的時(shí)候，會(huì )親自為我們燒開(kāi)水，會(huì )按時(shí)督促我們好好吃藥，天冷了會(huì )提醒我們多穿點(diǎn)衣服，總會(huì )擔心我們哪里不舒服了呢……
關(guān)于同學(xué)們的小幸福，就更多了。日常學(xué)習生活中，我們并不只是學(xué)習上的競爭對手，更是生活中的一個(gè)很好的知己。遇到了不開(kāi)心的事，他會(huì )安慰你，會(huì )耐心地開(kāi)導你；遇到了開(kāi)心的事呢，就會(huì )一起分享，會(huì )把這種快樂(lè )傳遞給很多很多的同學(xué)身邊。我們會(huì )有共同的愛(ài)好，會(huì )一起談?wù)撘恍┕娙宋锏母鞣N事情，甚至，也會(huì )小小地吐槽一下其他的同學(xué)。這些，也讓我感到很快樂(lè )，很幸�！�
其實(shí)，這些就是我們在日常生活中忽略的幸福。清晨廚房里的炒菜聲、老師的各種關(guān)心、同學(xué)們的彼此了解都是我曾經(jīng)認為的枯燥生活中的不平凡的感動(dòng)。我沒(méi)辦法經(jīng)歷一場(chǎng)轟轟烈烈的故事，卻總能在這些微小的舉動(dòng)中感受到更加不同的情感。我總抱怨老師和父母只會(huì )關(guān)心成績(jì)，卻還是能感受到他們頻繁的關(guān)愛(ài)。如果沒(méi)有用心發(fā)現，或許真的體會(huì )不到這種情感吧！
現在，還有幾個(gè)月就初中畢業(yè)了，我比以往更加用心地去發(fā)現這些幸福，比以前更珍惜與同學(xué)相處的時(shí)光。我害怕以后我們會(huì )再也見(jiàn)不到對方。所以，就在離別前發(fā)現幸福，就盡早將它們刻入心中吧！
所以，請用心發(fā)現那些曾被你忽略過(guò)的美好吧，那會(huì )使你的內心有更不平凡的感受。
發(fā)現的作文 篇7
想必大家一定有過(guò)自己的發(fā)現吧！這個(gè)發(fā)現一定給你帶來(lái)了無(wú)窮的回憶和快樂(lè )。
大家就一起走進(jìn)我的發(fā)現吧！我發(fā)現了《星星為什么一閃一閃的奧秘》。
黛色的夜幕上，出現了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠，看到這里，我心里就起了疑問(wèn)：“為什么星星一閃一閃地？”于是我的好奇心一直指引著(zhù)我尋找答案，我回到家中，就好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢尅瓰槭裁葱切鞘且婚W一閃的？”媽媽嚴厲的對我說(shuō)：“你要自己去尋找答案，不能老依賴(lài)別人，如果你有了依賴(lài)性以后怎么在社會(huì )中立足�！庇谑俏揖妥约喝ふ掖鸢�，終于“功夫不負有心人”我終于找到了答案，因為：地球被一圈大氣層包圍著(zhù)，大氣層很厚，不同高度的空氣，其溫度不一樣，密度因此也不一樣，大氣是在不停的運動(dòng)著(zhù)的，它既向四周作水平運動(dòng)，又向上下作垂直方向的運動(dòng)，星星的光，通過(guò)大氣層時(shí)，它首先穿過(guò)的是不同密度的大氣層，因此要發(fā)生多次折射，同時(shí)通過(guò)密度大的大氣層時(shí)，透明度就小，通過(guò)密度小的大氣層時(shí)，透明度就大；而這些不同密度大氣層的不停止的活動(dòng)，使得通過(guò)的光也隨之晃忽不定，因此星光在傳播時(shí)，就會(huì )忽左忽右，忽強忽弱，忽明忽暗，傳到人的眼睛里也成了一閃一閃的光，好象眨著(zhù)眼睛一樣。這時(shí)我恍然大悟：“哦！原來(lái)是這樣��！”
這個(gè)發(fā)現是我的驕傲，大千世界的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們認真，大膽的去探索，一定會(huì )獲得花圃中的發(fā)現下完一場(chǎng)小雨后，我在花圃邊玩耍。
突然我發(fā)現，在花圃中有一群勤勞的螞蟻在造新家。原來(lái)它們的房子被剛才的那場(chǎng)小雨沖走了。它們有的搬食物，有的搬泥土。那些搬食物的螞蟻，不時(shí)還會(huì )啃一下這些食物。我又拿出了隨身帶的放大鏡觀(guān)察它們，發(fā)現有些螞蟻不時(shí)會(huì )摔倒，然后它們又重新站起來(lái)，我真為它們的那種頑強的意志力感動(dòng)。
接著(zhù)我又發(fā)現在這群螞蟻的旁邊有一直不知名的蝸牛。它背著(zhù)一個(gè)金黃而堅硬的外殼，它一見(jiàn)到我，立刻把頭縮進(jìn)了它那堅硬的外殼里。我用一條樹(shù)枝動(dòng)了動(dòng)它，沒(méi)有動(dòng)靜。然后我再用一塊小石頭敲敲它，還是沒(méi)有動(dòng)靜。最后我躲在一棵樹(shù)后面觀(guān)察它。轉眼間四分鐘過(guò)去了，那只蝸牛終于把頭給伸了出來(lái)。起先它把頭探出來(lái)，然后再伸出像觸角一樣的東西，這個(gè)東西伸出來(lái)后左搖搖，右搖搖，活像戲臺上的演員。我不知道是什么，就跑回家去問(wèn)爸爸。爸爸撫摸著(zhù)我的頭，親切地說(shuō)：“這是蝸牛的眼睛，它伸出來(lái)后左搖搖右搖搖是要看周?chē)那闆r，如果沒(méi)什么事情，它就會(huì )繼續往前走�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我對蝸牛更加有新的了解了。然后，我繼續起花圃觀(guān)察蝸牛，我突然發(fā)現蝸牛走過(guò)的路都有一些白色的液體，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，雖然發(fā)亮，但像鼻涕，讓人惡心。我不知道這是什么，又去問(wèn)爸爸，爸爸對我說(shuō)：“這些液體叫磷，磷對樹(shù)木是很有用的……”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就去到花圃那去尋找那只蝸牛，可它不見(jiàn)了。我想：可能它回家了吧！最后，我也回家了。
人人都有一雙明亮的眼睛，只要你是個(gè)有心人，也會(huì )像我這樣發(fā)現一些有趣的事的！
發(fā)現的作文 篇8
生活確實(shí)美好，童年天真爛漫的回憶卻使我難以相信人生竟如此充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)艱辛。如果說(shuō)童年是五彩繽紛的，那么我現在的生活是黑暗的、迷茫的、縹緲的……記憶中的生活，美好隨處可見(jiàn)，但如今的我很難再找到那美好的凈土，我丟失了發(fā)現它們的“眼鏡”。
八年級本是青春期——人生中的黃金時(shí)期，應是最好的年齡，最美的模樣。我卻是滿(mǎn)身的疲憊，滿(mǎn)眼的迷茫。有時(shí)看著(zhù)鏡子里的自己，我暗暗吃驚：“他是誰(shuí)？”八年級是人生中最重要的時(shí)期，有的人會(huì )翻身一變向社會(huì )精英靠近，有的人則會(huì )就此墮落沉淪。對此我深感恐懼：有太多的人在看著(zhù)我，盼著(zhù)我。升入八年級后，我剛在七年級穩下的狀態(tài)又動(dòng)搖起來(lái)，成績(jì)也有所倒退。我最大的煩惱就是作業(yè)，每天都要熬到十一點(diǎn)多，且該背誦的任務(wù)都沒(méi)有背，早晨又得早起上學(xué)。由于有拖欠的任務(wù)，所以我的一天都在惴惴不安中度過(guò)。就這樣，我開(kāi)始抱怨，開(kāi)始變得憤怒、暴躁，我曾多次與媽媽爭吵，并對周?chē)拇笕说难孕袘延袛骋�。就這樣，我一天的學(xué)習生活總是充滿(mǎn)負能量。我陷入了這樣的死循環(huán)，無(wú)法自拔，逐漸在懺悔與墮落中沉淪。
我發(fā)現我的生活沒(méi)有光明，我活得十分卑微，像一只狗！
我也有熱愛(ài)的，那就是籃球。但我只能在周末和同學(xué)玩耍，而且有時(shí)間限制。因為這份熱愛(ài)，我才能感受到冬日陽(yáng)光的溫暖與人生的美好。但我卻常常硬著(zhù)頭皮回家，因為對同學(xué)和籃球的不舍，我總是不能準時(shí)回家，所以一回到家就要被媽媽批評。終于有一天，我對自己喊到：“我受不了了！”感覺(jué)好點(diǎn)兒了，便又埋頭于作業(yè)中。
前不久，我在手機的一個(gè)角落里發(fā)現了“QQ音樂(lè )”，于是便想著(zhù)“放首歌聽(tīng)聽(tīng)吧”！打開(kāi)軟件，發(fā)現很久以前放到一半的《平凡之路》，點(diǎn)擊“繼續”，樸樹(shù)滄桑的聲音又在耳邊環(huán)繞，而真正觸及我的靈魂的是那段熟悉的歌詞“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海；我曾經(jīng)擁有著(zhù)的一切，轉眼間都飄散如煙……我曾經(jīng)墮入無(wú)邊黑暗，想掙扎無(wú)法自拔；我曾經(jīng)像你像他，像那野草野花，絕望著(zhù)，渴望著(zhù)，也哭也笑的平凡著(zhù)……”一曲終了，余音在我的心中掀起了萬(wàn)丈狂瀾：“這首歌像極了生活！”
我們如此平凡，但怎能就此平凡？
又是美好的一天，暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙暖暖地照在身上，抬頭一看，樹(shù)葉似翡翠般美麗，周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)生機，生活竟如此美好！頓時(shí)，我感覺(jué)前方的生活閃著(zhù)萬(wàn)丈光芒。
發(fā)現的作文 篇9
我在上學(xué)前班的時(shí)候，老師經(jīng)常教我們學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的動(dòng)物和植物，我也很喜歡做這件事。
那是一個(gè)周末的午后，天氣悶熱悶熱的，樹(shù)上的蟬在煩悶地叫著(zhù)，小燕子在低空盤(pán)旋著(zhù)，空氣像凝住了一樣，讓人悶得透不過(guò)氣來(lái)。
突然，天上游過(guò)來(lái)一大片黑壓壓的烏云，云層越來(lái)越厚，顏色也越來(lái)越深，這時(shí)迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，遠處隱隱約約的聽(tīng)到了隆隆的雷聲。不好，要下雨了！我連忙幫奶奶收拾晾曬在外面的衣服。一會(huì )兒掉點(diǎn)了，“叭嗒、叭嗒……”哎呀！好大的雨��！
一陣雷雨過(guò)后，滿(mǎn)天的烏云散去了，天空中飄浮著(zhù)一片片白白的云朵。��！天晴了。我搬著(zhù)小椅子坐在院子里。
雨后的天氣讓人感到神清氣爽，我一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)奶奶栽的菖蘭花。菖蘭的葉子向上伸著(zhù)懶腰，晶瑩的水珠就掛在它的腰身上，
仿佛上天給予了它們充沛的活力。突然，我的眼前一亮，菖蘭的葉子上出現一條白白亮亮的印痕，彎彎曲曲地伸向遠處。我站起身仔細地觀(guān)察著(zhù)、搜尋著(zhù)。��！我找到了，一只小小的蝸牛出現在我的眼前，好狡猾的小東西。
在我的印象中，蝸�？偸潜持�(zhù)一個(gè)小小的外殼靜靜地趴在墻的角落里，或者墻的背陰處�？涩F在看到的跟以前不大一樣，它從它的小房子里伸出頭來(lái)。我第一次看清他的真面目：長(cháng)長(cháng)的兩條觸角，瞪著(zhù)圓圓的小眼睛，似乎正尋找著(zhù)它要吃的食物。我以前就聽(tīng)奶奶說(shuō)蝸牛最喜歡吃嫩菜葉了。果然不錯，它濡動(dòng)著(zhù)身子緩慢地向菜畦爬去。這只可愛(ài)的小蝸牛一會(huì )就達到了目的，它貪婪地吃著(zhù)嫩菜葉，多貪吃的小東西呀！
好！這就是我童年時(shí)的發(fā)現，從那時(shí)起，我就喜歡去菜畦和林地，也喜歡那些充滿(mǎn)生機的小昆蟲(chóng)。
發(fā)現的作文 篇10
生活中的大千萬(wàn)物都在等你去發(fā)現，只需一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。
我家樓下有三棵桂花樹(shù)，每年的九月份就會(huì )飄香。我時(shí)常與他們擦肩而過(guò)，時(shí)而不去注意他們，當然，誰(shuí)會(huì )又那么閑，抬頭去望著(zhù)它呢？它就這樣默默地泛著(zhù)油綠的光澤，默默地挺著(zhù)腰桿。
就這樣日復一日。再一次路過(guò)它們時(shí)，我抬頭注視著(zhù)它們。為什么呢？因為我發(fā)現它們開(kāi)花了，我又是怎么發(fā)現它開(kāi)花了？因為它的香氣，它那清雅的芬芳彌漫在空中，那濃濃的香氣總使人駐足欣賞那散發(fā)香氣的花朵。
那一朵桂花真的很小很小，若不是它們是一簇一簇，一團一團地生長(cháng)，若不是它那迷人的香氣，估計沒(méi)人會(huì )發(fā)現它，任它花開(kāi)花落。那些花朵是淺淺的蛋黃，一瓣花瓣肉嘟嘟的，只是四瓣黃色的“小水滴”和幾簇小小的花蕊，就組成了一朵簡(jiǎn)單的桂花。
在它的花期間，你會(huì )發(fā)現，有許多行人都陶醉在它的香氣中，總會(huì )順手折下一枝桂花，兒童則會(huì )蹦著(zhù)跳著(zhù)摘到一朵小小的花或一團花，再心滿(mǎn)意足地走開(kāi)。桂花飄香十里，這樣一來(lái)，它的香氣就飄得更遠了，就可以讓更多人發(fā)現它的存在。
過(guò)了幾天，我發(fā)現它們的花開(kāi)始落了，雖然地面時(shí)常有環(huán)衛工人打掃，但殘留在泥土中縫隙中的已經(jīng)枯黃的花瓣告訴了我。在待到花朵全落時(shí)，它們又變回了小透明。雖然它飄香的歷史也被人淡忘，但依舊是綠葉油亮，枝干挺拔。
我發(fā)現的不僅僅是它開(kāi)花、飄香、花落，我發(fā)現的是它那默默無(wú)聞的精神，悄無(wú)聲息地飄香，為人間添一縷美好。正如李清照所說(shuō)桂花“自是花中第一流”，現在看來(lái)，我和李清照要同樣為“騷人可煞無(wú)情思，何事當年不見(jiàn)收”而感慨了。
發(fā)現的作文 篇11
我一向是極討厭冬天的。
不說(shuō)別的，單是這冬天的沉寂，就足以讓我退避三舍。他用他獨有的莊嚴，壓制了一切有生機的事物，使樹(shù)木失去了綠葉，使大地失去了生機，也使我們這些孩子失去了嬉戲的機會(huì )。
那一年的冬天是極冷的，但我偏不服他的管控——約上好些朋友，在一個(gè)雪天打雪仗�？啥斓耐䥽郎袷ザ豢汕址�，很快我就嘗到了苦頭，摔了重重的一跤。朋友滾了一個(gè)頭那么大的雪球向我砸過(guò)來(lái)，我躲閃時(shí)沒(méi)站穩，一頭扎進(jìn)了雪堆中。傷倒不重，全身卻沾滿(mǎn)了雪，衣服里也滿(mǎn)是灌進(jìn)來(lái)的雪。這么一來(lái)我們的雪中聚會(huì )只好散了場(chǎng)�？膳碌氖�，我回家之后很快發(fā)了高燒。母親一邊為我拍下身上的雪，一邊生氣說(shuō)：“這么冷的天你還出去玩，活該這樣！”可我分明看見(jiàn)她看著(zhù)我的眼神是那么關(guān)切，那么溫暖。
之后的幾天，我一天到晚躺在床上，只有吃飯才肯下床走兩步�？偰芸匆�(jiàn)母親那令人難以回避的、關(guān)切而著(zhù)急的眼神，可她一直沒(méi)有說(shuō)什么。終于，她走到我面前：“你出去走走吧，整天在家不行！”她的臉上甚至寫(xiě)了央求�！安恍�，不想去！”如此生硬的拒絕，我竟說(shuō)得出口�！翱墒恰彼杂种�，似乎看出我的不耐煩�！鞍Α彼龂@了一口氣。
笫二天將近中午，我迷迷糊糊地醒來(lái)，看見(jiàn)窗外一個(gè)雪人，正笑得燦爛。我突然驚醒了，預感到了什么，連忙跑到它面前，同時(shí)也看見(jiàn)了它鼻子處的紙條。我迫不及待地拔出紙條�！澳愕牟『昧藛�？好了就來(lái)找我們！”忽然，我瞥見(jiàn)了母親，她正微笑著(zhù)，看著(zhù)我。
吃完午飯我終于走出了家門(mén)，又找到了那幾個(gè)朋友，又玩了起來(lái)，像之前一樣。每當盡興之時(shí)或爭吵之時(shí)，我總感覺(jué)母親正站在遠處，微笑著(zhù)，看著(zhù)我。
直到春天到來(lái)之時(shí)，我才知道雪人是母親堆的——她把她縫衣服用的紐扣，留在了雪人身上，我卻一直沒(méi)注意。
從此，我便喜歡上了冬天，喜歡上了冬天與母親待在一起的日子。
發(fā)現的作文 篇12
三月，正是萬(wàn)物復蘇的季節，天氣已經(jīng)有了淡淡的暖意。于是，我們一家便在重新開(kāi)始了日常鍛煉這一活動(dòng)。
已經(jīng)整整一個(gè)冬天都沒(méi)鍛煉的我，一到中孚廣場(chǎng)，便開(kāi)始劇烈運動(dòng)，一個(gè)勁的奔跑、跳繩，活像一只被釋放出籠的小鳥(niǎo)，迫不及待地飛向自由的藍天。
誰(shuí)知，我剛運動(dòng)了一會(huì )兒，就覺(jué)得肚子里翻江倒海，十分難受，尤其是左下腹，鉆心的疼，便停了下來(lái)，休息一會(huì )兒，誰(shuí)知，之后的幾次運動(dòng)感覺(jué)都一模一樣。于是，我的腦海里打上了一個(gè)大大的問(wèn)號：為什么人在沒(méi)有做任何準備工作的情況下劇烈運動(dòng)就會(huì )感到肚子左側痛呢？
回到家后，我便打開(kāi)電腦，上網(wǎng)搜索答案，原來(lái)是因為跑步前沒(méi)有做好充分的準備工作，跑步時(shí)氧氣的供應跟不上身體運動(dòng)的節奏，導致腸胃痙攣，而胃就位于腹部的左側，所以才會(huì )感到左腹疼痛。
看來(lái)以后做劇烈運動(dòng)前一定要多準備一下，熱熱身，才能避免運動(dòng)時(shí)肚子疼的這種現象發(fā)生啊。
發(fā)現的作文 篇13
我常想：大自然的啟示有很多。像牛頓，就是在蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)現了萬(wàn)有引力。這是他在生活中的發(fā)現。我在想：為什么我就沒(méi)有發(fā)現什么呢？
有一天，自稱(chēng)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的我，發(fā)現螞蟻在成群結隊、爭先恐后的離巢而出，我知道又要下雨了。我的腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)大問(wèn)號：為什么下雨前螞蟻就會(huì )搬家呢？我左思右想，突然想到電影《唐山大地震》里，災難發(fā)生前金魚(yú)不停的跳動(dòng)，蜻蜓結伴低飛。由此我推斷：動(dòng)物也有“特異功能”，能提前預告一些事情，如：海嘯、地震、下雨等。而且都比人類(lèi)要快很多。
我靈機一動(dòng)，想到上網(wǎng)查找準確無(wú)誤的正確答案。原來(lái)，螞蟻對自己窩里的濕度有一定的要求，下雨前空氣中的濕度增大，蟻窩變潮濕了，螞蟻呆不下去，只能往高處干燥的地方搬家。所以就會(huì )出現下雨前螞蟻搬家的現象。
我們身邊的科學(xué)知識有很多，幾乎無(wú)處不在，我們缺少的只是一雙善于發(fā)現的眼睛。
發(fā)現的作文 篇14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一縷金色的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，灑在了地磚上，一下子把整個(gè)房間映成了一片金色，媽媽斜躺在沙發(fā)上，正在給我小心翼翼地剪著(zhù)指甲。
媽媽拿著(zhù)指甲刀一下一下地給我剪著(zhù)指甲，每剪一下都睜大眼睛盯著(zhù)我的小手，生怕由于失誤剪疼了我，媽媽一下一下地摁著(zhù)指甲刀，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，我頓時(shí)被這個(gè)有節奏的聲音吸引住了，這時(shí)，我的視線(xiàn)落在了媽媽的手上，這是一雙怎樣的手��？這雙手飽經(jīng)風(fēng)霜，原本白皙柔軟的手，如今已經(jīng)布滿(mǎn)了一道道或深或淺的皺紋，手掌上還有許多硬硬的老繭，這雙手如同松樹(shù)皮一樣粗糙了。
看著(zhù)看著(zhù)，我的鼻子忽然一酸，眼睛也開(kāi)始模糊起來(lái)：這雙手給我做過(guò)多少次早餐��？這雙手扶起過(guò)多少次摔倒的我��？這雙手拉著(zhù)我走過(guò)多少個(gè)春秋��？誰(shuí)也記不清了，但是媽媽對我的付出就像溫煦的陽(yáng)光一樣使我感到溫暖，頓時(shí)，一股暖流涌上了心頭，慢慢地滋潤著(zhù)我的心田。
這次剪指甲，使我發(fā)現了：媽媽的愛(ài)竟然藏在這小小的指甲刀里，藏在無(wú)數個(gè)類(lèi)似的平凡小事里。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，媽媽的容顏有了很多變化，但是媽媽這份濃濃的愛(ài)卻永遠不會(huì )變！
發(fā)現的作文 篇15
記憶的心原里總有一些美好的回憶，在那平淡的生活中，我發(fā)現了一些暖人的情節。
放學(xué)后，有位同學(xué)看我戴手套后，問(wèn)道：“同學(xué)，你的手是不是凍掉了？”我感到十分驚奇：今天怎么會(huì )有這么多人問(wèn)我的手是不是凍掉了。我有點(diǎn)不耐煩地答道：“你難道看不出來(lái)嗎？”那位同學(xué)把我的手套脫下來(lái)，看到我的手腫得像個(gè)饅頭，上面還有許多紅色的疙瘩時(shí)，好像看到怪物一樣，驚訝地叫到：“我的天啊，你的手怎么會(huì )凍成這個(gè)樣子！你需要抹一些護手霜來(lái)治好你的手。這樣，我的包里有一瓶護手霜，給你治治�！比缓竽俏煌瑢W(xué)把護手霜遞給我，給我講了使用護手霜的方法，并親自為我抹上。我想：今天是我的幸運日嗎？怎么會(huì )有那么多的人關(guān)心我，感覺(jué)自己真是個(gè)“幸運兒”。在朦朧的燈光下，我感到一種前所未有的溫暖。有了你們的關(guān)心，這個(gè)冬天就不冷了。
同學(xué)的關(guān)心，好似夏日的陽(yáng)光，驅除寒冷，為我帶來(lái)溫暖。在那平淡的生活中，我發(fā)現了那一抹溫暖的情愫。它傳遞著(zhù)溫暖，激勵著(zhù)我不斷前行，創(chuàng )造更加燦爛輝煌的明天！
發(fā)現的作文 篇16
在我們的生活里，處處有發(fā)現，發(fā)現美麗，發(fā)現幸福，發(fā)現美好……
有一次，我到外面玩，竟然發(fā)現了一株含羞草。我好奇地觀(guān)察，它的葉子上長(cháng)滿(mǎn)了刺，翠綠翠綠的顏色。
在我家小區里，有一片綠色的草叢，含羞草就長(cháng)在這里。茂密的小草，像是把含羞草關(guān)在了籠子里。我好不容易才找到，輕輕地碰了它一下，它的葉子慢慢合攏了。我興奮地對姐姐說(shuō)：“快看，李佳明說(shuō)的是真的，含羞草真的可以合上葉子呢�！苯憬阋惨庀氩坏�。我們接著(zhù)連續不停地碰它的葉子�？墒�，含羞草竟然不害羞了，葉子不合攏了。
后來(lái)，我查了資料，原來(lái)，如果連續觸碰含羞草，它就會(huì )不動(dòng)了。
這真是一次有趣的觀(guān)察。我喜歡觀(guān)察，我愛(ài)發(fā)現大自然的奧秘。
發(fā)現的作文 篇17
我喜歡吃豆芽，我覺(jué)得自己做出來(lái)的豆芽更健康，更新鮮，所以我決定自己發(fā)豆芽。
我找來(lái)一把綠豆，它們身穿嫩綠色的外衣，長(cháng)圓形的身體中間有一個(gè)小圓點(diǎn)，該不是它的肚臍眼吧？我把綠豆放進(jìn)一個(gè)瓷碗里，加上自來(lái)水，剛剛沒(méi)過(guò)豆子。一會(huì )兒功夫，綠豆肚子身上冒出一些小小的氣泡，這是豆子在‘睡覺(jué)’的呼吸吧？我給他們蓋上一層紗布，不知道等他們睡醒，會(huì )是怎么樣子？
第二天，我一起床就跑去打開(kāi)紗布，看到綠豆胖了許多，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，他們似乎很怕冷，挨挨擠擠抱成一團。聽(tīng)媽媽說(shuō)要給小寶貝們澆很多水，我給它們澆上了愛(ài)心水，悄悄地對他們說(shuō)：“小寶貝，你們要快快長(cháng)大哦！”哈哈，我覺(jué)得自己就是他們的媽媽。晚上睡覺(jué)之前，我又去給它們喝水，看到它們的綠衣服都撐破了，露出了黃色的肚皮，好光潔啊。
到了第三天，綠豆有了明顯的變化，在‘屁股’處長(cháng)出了一條‘小尾巴’，是白里帶著(zhù)淡黃的，梢尖真是可愛(ài)極了。早晚給它們喝水的時(shí)候，我總是小心翼翼的，生怕弄疼了它們。要知道他們長(cháng)得可快了，一天都差不多能長(cháng)一厘米呢，白白的皮肉，可嫩了，估計一捏就出水呢。
第四天的時(shí)候，豆芽的尾巴又長(cháng)了一些，像一條條在水里游動(dòng)的小蝌蚪。大多數綠豆掙脫了綠衣服的束縛了，淡黃色的身子，赤裸裸的，胖乎乎的，玉一樣的光潔漂亮，"尾巴"頂部長(cháng)了一些小須須，還呈現了一種黃褐色。明天我的豆芽會(huì )長(cháng)得更長(cháng)嗎？我又激動(dòng)又充滿(mǎn)了期望。
第五天，豆芽都站立起來(lái)，‘尾巴’又長(cháng)了一些，像五線(xiàn)譜的音符，似乎都把‘頭’伸出來(lái)聽(tīng)它們演奏的音樂(lè )呢。先前綠衣包住的部分，現在是粉紫色的啦，中間撐開(kāi)了兩片嫩黃色的葉子，白嫩嫩的身子，像極了一塊"夾心餅干"，只有連著(zhù)"夾心餅干"的那小部分呈現了淡黃色，還長(cháng)出了一些幾乎看不見(jiàn)的小毛毛。媽媽說(shuō)得趕緊吃了不然就老了，我還真有點(diǎn)舍不得呢。但是想到我可以自己打豆芽，我又無(wú)比興奮，好期待下一次哦。
“豆芽的力量真是神奇��！”吃著(zhù)自己發(fā)的豆芽，脆脆的，嫩嫩的，有一股清香味，我想，“我吃了豆芽也該會(huì )有神奇的力量吧？”
發(fā)現的作文 篇18
我發(fā)現這個(gè)世界上到處都是寶藏。世界的寶藏：一朵花，一棵草
在每一個(gè)黎明來(lái)臨的時(shí)刻，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升起，它像一盞燈，當它完全升起時(shí)，也就是這盞燈燃起，把整個(gè)世界都點(diǎn)亮了。
它喚醒了人們，讓人們開(kāi)始了一天的勞作，它灑下來(lái)的縷縷陽(yáng)光給植物帶來(lái)了能量，讓萬(wàn)事萬(wàn)物生機勃勃。
小草是生命的象征，它讓人們眼前一亮，仿佛給人的眼睛打開(kāi)了一扇綠色的大門(mén)，使人心情舒暢。它無(wú)處不在，馬路旁，墻角邊，綠樹(shù)下，屋檐前
哪怕是炎炎夏日炙烤大地，它仍然無(wú)所畏懼，不停地生長(cháng)。哪怕是冰骨寒天，沉沉的積雪壓在它身上，它默不作聲，靜靜的等待春天的到來(lái)，繼續生根發(fā)芽。
小草��！你可真偉大，你對地球無(wú)私的奉獻，人們一點(diǎn)也不知道。
而一年四季生活在大自然中的小昆蟲(chóng)，就數知了最特別。它用自己的翅膀摩擦發(fā)出聲音，讓整個(gè)夏天不再安寂，仿佛整個(gè)夏天所有的樹(shù)木都是它的音樂(lè )會(huì )場(chǎng)，蟬鳴聲籠罩著(zhù)四方。
最有詩(shī)意的就非秋天的落葉莫屬了，難道是大樹(shù)營(yíng)養不良嗎？難道是大地在呼喚葉兒?jiǎn)�？難道是風(fēng)兒想要借用樹(shù)葉當信件？
只要你留心觀(guān)察你就會(huì )發(fā)現到處都是小美好，大奇跡。需要我們用心去發(fā)現，用心去尋找，你就會(huì )發(fā)現世界的美，無(wú)處不在。
你可以從時(shí)間、力量、聲音和情感去發(fā)現
發(fā)現的作文 篇19
我發(fā)現，我喜歡上倫敦的夏天。
不冷不熱的天氣叫人舒心，微風(fēng)吹過(guò)竟然有一縷冬天的氣息，灑落的陽(yáng)光猶如上帝溫暖大地的掌心。
父親住的公寓坐落在泰晤士河岸，它見(jiàn)證了倫敦的沒(méi)落和輝煌，是一個(gè)能看到太陽(yáng)余暉染紅了河水的地方。記得散步時(shí)遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)小女孩，金發(fā)藍眼，視線(xiàn)相接的那一刻，她微笑著(zhù)要和我說(shuō)話(huà)；我羞怯得沿著(zhù)河岸跑回家，漲紅的面頰大約如粉色夕陽(yáng)了。
海德公園是我最喜歡的公園之一，是伊麗莎白老人家花重金建造的后花園，坐落在高聳的白色城堡身后。第一次光顧它是在一個(gè)星期六的早晨，不同于以往灰蒙蒙的天空，難得有大太陽(yáng)照耀著(zhù)倫敦。沿著(zhù)小路向前走，感受鵝卵石的凹凸不平，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)蔭在小道上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，光斑在微風(fēng)拂動(dòng)下跳躍著(zhù)，很美很好玩；有花的幽香從遠處飄來(lái)。
我發(fā)現了小松鼠！正抱著(zhù)吃剩的松果躺在木椅下避涼，小小的，披著(zhù)深棕色的皮毛，嵌著(zhù)同我一樣的黑色大眼睛，身體嬌小，面容清秀，揚起毛茸茸的大尾巴，從容而敏捷地穿梭在人群間。一時(shí)我心充滿(mǎn)對英國松鼠的全部喜愛(ài)。不遠處的噴泉中央有海鷗棲歇，它們從容啄食著(zhù)小朋友灑落在地上的面包屑。媽媽說(shuō)英國的小動(dòng)物不怕人，他們如同榫卯般自然結合，豐富著(zhù)彼此的生活，在相互共存中體會(huì )著(zhù)生之幸福與快樂(lè )。
且行且止，或遠或近，有遛狗的情侶談笑風(fēng)生，有坐在長(cháng)椅上的老人洋溢著(zhù)自得其樂(lè )的微笑，有小孩子面對陌生人露出天真微笑，有不緊不慢的上班族享受著(zhù)大自然紫外線(xiàn)的照射，有老夫婦牽頭手吃著(zhù)冰激凌倫敦的周末和中國不同，它沒(méi)有城市似乎該有的喧囂，即使在市中心人們也慢條斯理地享受著(zhù)人之為人的生活。我鐘情于倫敦當下的和諧！
微笑是溫暖彼此心靈的伴手禮，景觀(guān)是人與自然結合的美，人與動(dòng)物的和諧相處是生存的最高境界，我們對待萬(wàn)物、和萬(wàn)物共處的方式源自我們內心的識見(jiàn)和執念。倫敦之所見(jiàn)深深地觸動(dòng)著(zhù)我，像和煦陽(yáng)光用細膩的絲絨罩護著(zhù)大地，也溫暖了我的眼睛和內心。
發(fā)現的作文 篇20
紅日初升，奪目的金光透過(guò)頂窗灑在譜架上；人流涌動(dòng)，大家一早就慕名而來(lái)，想領(lǐng)略這位小提琴大師帶來(lái)的精彩絕倫的演奏。
音樂(lè )廳嘈雜聲一片，但這焦急地等待似乎讓琴手更撲朔迷離，一陣響亮地腳步聲，他終于不急不徐地走來(lái)，在眾人屏息凝神的注目下仿佛漫步在廣闊的草原，打開(kāi)背包，燈光的照耀下似萬(wàn)叢中一點(diǎn)紅的是被鑲上璀璨金邊的提琴，從未發(fā)現樂(lè )器竟如此精美。
似乎又過(guò)去了許久，調好音后他的右手終于輕輕抬起，琴桿如初春出土的嫩芽般開(kāi)始了自然的交響曲，一聲清脆的開(kāi)始后卻是琴桿在弦上蜻蜓點(diǎn)水般的演奏。曲子愈來(lái)愈舒緩，緊接著(zhù)是一串優(yōu)美的琶音，節拍平緩輕快，卻在我心中激起了浪花：原來(lái)音樂(lè )如詩(shī)如畫(huà)，竟是這般引人陶醉，眼前頓時(shí)浮出一幅長(cháng)卷，小溪潺潺，是那婉轉的曲調；翠樹(shù)隨風(fēng)飄搖，是小提琴手腰身的搖擺；左手輕輕按壓琴弦也似靈動(dòng)的鳥(niǎo)棲息在樹(shù)梢。
正閉眼傾聽(tīng)著(zhù)，霎時(shí)樂(lè )曲竟在短暫的歇息后變得激昂豪邁，他的手讓琴桿重重落在弦上，又緊緊摩擦著(zhù)，節奏也變成急促的鼓點(diǎn)，左手似著(zhù)魔般在琴頭亂舞；大江大河卷起濤天巨浪，萬(wàn)馬奔騰，暴風(fēng)驟雨，平靜的自然突然開(kāi)始吶喊，開(kāi)始高歌！心不禁也像那音符一樣激動(dòng)地躍著(zhù)，跳著(zhù)。
終于，自然的樂(lè )曲在一個(gè)漫長(cháng)而有力的音符中到了尾聲，提琴手向大家鞠躬，人們也站著(zhù)給以最熱烈的掌聲贊美這曲自然的謳歌，曲子結束了，心卻久久難以平靜，我本把音樂(lè )看作抽象的哲學(xué)，我今天才發(fā)現它竟如此切近人心，貼近自然！如果王維是詩(shī)中有畫(huà)，那這提琴就是曲中有畫(huà)，曲中有詩(shī)！
發(fā)現的作文 篇21
由于今天沒(méi)有考好，我回家的路上垂頭喪氣地，以前的臉色早就沒(méi)有了。突然，我發(fā)現馬路邊有只蚯蚓，它把頭高高地抬起，向左看看，又向右望望。是在找食物，還是在找自己的家？我的腦子里又閃出一個(gè)大問(wèn)號：蚯蚓是害蟲(chóng)呢？還是益蟲(chóng)呢？不管了，把它帶回家，好好地研究一下，不行問(wèn)爸爸。
回到家，我先把蚯蚓放到花盆里，又問(wèn)爸爸：“蚯蚓到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”“你自己猜猜看。蚯蚓是天然的松土機，一個(gè)花盆里有一只蚯蚓，這個(gè)花盆的植物就可以保持根的通風(fēng)，不會(huì )讓植物的根爛掉。而且蚯蚓吃的是落下的葉子而排出的是對植物有益的有機化肥，你說(shuō)蚯蚓是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”“益蟲(chóng)！”我回答道。又看看花盆里的蚯蚓，沒(méi)有了，又發(fā)現干硬的泥土中有一個(gè)洞——蚯蚓開(kāi)始工作了。
我又打開(kāi)電腦，想找到更多關(guān)于蚯蚓的資料。其實(shí)它的生存能力很強，如果身體的某個(gè)部位斷了（除頭的部分）都可以重新長(cháng)出來(lái)。蚯蚓還可以為我們服務(wù)呢！在日本的一家造紙廠(chǎng)，專(zhuān)門(mén)養了10億只蚯蚓，然后把造紙后的廢液給它們，這些蚯蚓就會(huì )把它們吃掉，排出有機化肥一樣的東西。當然，蚯蚓也是一種很美味的食物。生吃它們體內有40%的脂肪，熟吃它體內就有60%的脂肪。全世界每年的蚯蚓食品總利益是幾十億人民幣�？梢�(jiàn)，蚯蚓對我們有多重要。
“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸�！卑职置嗣业念^，“知道了嗎？你也要向蚯蚓學(xué)習，做一個(gè)堅強的人�！�
對呀，要做一個(gè)堅強的人，要做一個(gè)堅強的人！
發(fā)現的作文 篇22
去年秋天的一個(gè)周末，媽媽帶我去爬山。來(lái)到山上，隨風(fēng)飄舞的楓葉吸引到了我，這些樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄來(lái)飄去，最后落在地上，鋪了一塊金黃色的地毯，美麗極了。
看著(zhù)地上的一片金黃，我突然想起來(lái)：夏天爬山的時(shí)候，好像景色不一樣呀。那時(shí)，我眼中滿(mǎn)是碧綠的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下，綠油油的，透著(zhù)蓬勃的生機。而現在，雖然景色同樣美麗，但這些樹(shù)葉卻變黃了，枯萎了，從樹(shù)上落下來(lái)了。
回到家里，樹(shù)葉變黃的問(wèn)題仍然繞在我的腦海里。我打開(kāi)媽媽的電腦，從網(wǎng)絡(luò )上解開(kāi)了這個(gè)謎題。原來(lái)，樹(shù)葉中有著(zhù)一種叫葉綠素的生命元素，在白天的時(shí)候，是樹(shù)葉通過(guò)光合作用產(chǎn)生葉綠素，反過(guò)來(lái)，晚上樹(shù)葉則需要消耗葉綠素。因為這個(gè)原因，夏季時(shí)，白天長(cháng)夜晚短，葉綠素的生產(chǎn)量超過(guò)了消化量，所以樹(shù)葉一直保持綠色。而秋季時(shí)，白天短夜長(cháng)，葉綠素消耗量超過(guò)生產(chǎn)量，使樹(shù)葉中的.葉綠素一直處于減少狀態(tài)，所以樹(shù)葉一天天的變黃了。最后，當葉綠素消耗完的時(shí)候，葉子就徹底枯萎了。
看完資料，我終于為自己的這次新發(fā)現找到了原因，大自然真神奇��！讓我們用一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現大自然中那些獨特有趣的現象。
發(fā)現的作文 篇23
嘶啦一聲，洗手間的門(mén)被關(guān)上了，一個(gè)熟悉的背影，短頭發(fā)，黑衣服，矮身材。哦！是爸爸進(jìn)去了。
我想：爸爸你一定是去抽煙了，這下可被我發(fā)現了，我要守株待兔，把你抓��！我露出了得意的笑容。就這樣大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)，洗手間的門(mén)打開(kāi)了，里面煙霧彌漫，真是太上老君煉丹爐。
爸爸走了出來(lái)，我雙手叉腰，歪著(zhù)頭，一邊指著(zhù)爸爸，一邊說(shuō)：嘿嘿！老爸你也有今天！我可不能放過(guò)這次機會(huì )，殺殺爸爸往日的威風(fēng)，繼續學(xué)著(zhù)媽媽的樣子說(shuō)：你是不是在洗手間里邊抽煙邊拉大號？給我說(shuō)實(shí)話(huà)，別怪我不客氣！爸爸嚇得瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)話(huà)都結巴了：別別別別呀！爸爸連忙抓住我的手。那我們來(lái)談條件！我想：我是占上風(fēng)的，爸爸占下風(fēng)！我說(shuō)：爸爸，我聽(tīng)說(shuō)KFC出了新品，要不！爸爸聽(tīng)到這話(huà)，立刻眉開(kāi)眼笑，說(shuō)道：好說(shuō)！好說(shuō)！老爸現在就帶你去！
我和爸爸走在路上時(shí)，我突然想到了，媽媽就要上班了，她要是沒(méi)見(jiàn)著(zhù)我倆兒，肯定會(huì )起疑心，我要出賣(mài)爸爸！
果然，媽媽?xiě)岩闪�，我搶先說(shuō)：爸爸抽煙！聽(tīng)到這話(huà)，媽媽大發(fā)雷霆，罰爸爸把家打掃一遍，再加100個(gè)俯臥撐！哇！真爽！
發(fā)現的作文 篇24
以前，我一直以為蜘蛛是靠織網(wǎng)來(lái)捕捉獵物的，直到去年夏天，我才真正發(fā)現了蜘蛛不只單純織網(wǎng)捕食。
還記得，那是去年的一次夏令營(yíng)，我們下車(chē)的第一件事便是分派房間，我被派到了1號室。
我迫不及待地進(jìn)了房門(mén)，突然，我被一直垂在門(mén)框上的蜘蛛吸引住了眼球。這是一只與眾不同的蜘蛛，身上有著(zhù)黑灰相間的條紋，腿上全是毛。我想：明天它一定會(huì )結出一張大網(wǎng)吧。
第二天，我早早地起了床，第一件事便是去觀(guān)察那只蜘蛛。出乎意料的是，它并沒(méi)有織出一張大網(wǎng)，但在它身旁卻有幾具昆蟲(chóng)的尸體。我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦：為什么它不織網(wǎng)卻能捕捉獵物呢？我心急如焚，決定第三天繼續觀(guān)察。
第三天晚上，等老師們都睡下時(shí)，我偷偷地起了身，拿著(zhù)手電去觀(guān)察。只見(jiàn)那只蜘蛛一動(dòng)不動(dòng)，好像在等待著(zhù)什么。突然，它猛地從嘴里吐出一串銀絲，慢慢地，從末端結出了一顆水滴形狀的小球�！拔恕�，從遠處飛來(lái)了一只蜜蜂，越來(lái)越近，“啪”的一聲，蜜蜂好像被什么東西黏住了，掙扎著(zhù)。我走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是那個(gè)小球粘住了蜜蜂，再看蜘蛛，它用兩只前腿把銀絲拉上來(lái)，享用美食啦！
這次夏令營(yíng)，不僅使我加大了知識面，還讓我悟出了一個(gè)道理：看待事物不能盲人摸象，不能只靠經(jīng)驗，要不斷學(xué)習，善于發(fā)現。
發(fā)現的作文 篇25
今天，我被學(xué)校里一群男生罵“飯桶”，心里很不舒服，回到家，媽媽看到了我那陰沉沉的臉，擔心地問(wèn)：“怎么了，誰(shuí)讓你生氣了？”看著(zhù)她那張極度不安的臉，臉更陰了，一把推開(kāi)了她，怒氣沖沖地說(shuō)了句：“要你管��！”就回房，并把門(mén)鎖了起來(lái)。
回房后，我漸漸平靜下來(lái)，氣也順了許多。他們罵我，我干嘛要生氣，嘴長(cháng)在別人身上，清者自清，遙言止于智者嘛，再說(shuō)氣壞了身體也不值呢！想到這里，我的氣自然也就消了。
突然，我想起來(lái)回來(lái)時(shí)對媽媽的態(tài)度。便輕輕來(lái)到媽媽房前，聽(tīng)見(jiàn)了抽泣的聲音。我仔細一聽(tīng)，是媽媽在哭！我不敢相信自己的耳朵，在我的記憶里，媽媽是自信的、開(kāi)朗的。除了外公過(guò)世時(shí)，她幾乎再也沒(méi)有哭過(guò)！這時(shí)，我才感到，我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣太過(guò)分了，敲門(mén)的手僵在了半空中，眼淚止不住地流了下來(lái)。我把手收了回去，又回到房里。
這一夜，我沒(méi)有睡，媽媽抽泣的聲音依然在耳邊回響。經(jīng)過(guò)一夜的思想斗爭，我還是準備給媽媽道歉�？吹綃寢屇羌t腫的眼睛，我知道她也一夜沒(méi)睡好。我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，昨天我不該向你發(fā)火，對不起！”那一刻，我好像放下了一塊千斤重的石頭，感到空氣更加清鮮，陽(yáng)光變得更溫暖，天空變得更晴朗。
媽媽笑了，拍了拍我背，家里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
發(fā)現的作文 篇26
其實(shí)世界上有很多有趣的現象，仔細觀(guān)察會(huì )給你帶來(lái)意想不到的發(fā)現。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的奇妙經(jīng)歷吧。我覺(jué)得大家都喜歡吃糖炒栗子，尤其是君達利又香又甜。只要走到街上，遠遠就能聞到炒栗子的味道，讓你口水直流。我真的很想享受我的美食。
但是栗子肉雖然好吃，但是栗子殼很難剝。手剝的話(huà)，殼比較硬；如果用嘴咬，肉容易碎；用小刀切割不安全。我相信每個(gè)人都有這樣的煩惱，但我在平凡的生活中發(fā)現了一個(gè)小竅門(mén)。你一定很想知道怎么做�，F在，我給你一個(gè)快速的嘗試，教你一個(gè)巧妙而容易的剝栗子的竅門(mén)。
先用大拇指壓在板栗的中央，因為板栗殼的中央最嫩，再用大拇指和食指壓在中央兩側，這樣板栗肉很容易被擠出來(lái)，這個(gè)招數也適合剝荔枝殼�？戳松厦娴慕榻B，一定是學(xué)過(guò)的，一定是吃栗子吃的很爽。以上是我人生中的一個(gè)小發(fā)現。我們就拋磚引玉吧。其實(shí)任何事物的發(fā)展都有自己的規律。
只要按照他的規律仔細看，就能體會(huì )到解決的辦法，就像葉圣陶爺爺告訴我們的讀書(shū)秘訣：作者認為有一條路，并沿著(zhù)這條路去了解真相。我的發(fā)現是一大樂(lè )事。
發(fā)現的作文 篇27
生活中有很多現象，只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )帶來(lái)意想不到的發(fā)現。在我印象中，一個(gè)有趣的發(fā)現是最難忘的！
有一次，我突發(fā)奇想：雞蛋是沉在水里還是浮在水里？出于好奇，我進(jìn)了廚房，偷了一個(gè)雞蛋。然后我把一個(gè)塑料杯裝滿(mǎn)水，把雞蛋放進(jìn)去。我發(fā)現蛋沉了。這時(shí)，我媽媽不小心把鹽灑到了我的杯子里，我發(fā)現鹽在沉珂很快就融化了。
正當我想拿起來(lái)觀(guān)察的時(shí)候，我打翻了鹽，倒進(jìn)了杯子。這時(shí)，我發(fā)現雞蛋有點(diǎn)像漂浮的，只剩下杯底一點(diǎn)點(diǎn)。我想：多放點(diǎn)鹽會(huì )怎么樣？趁我媽媽不注意，她拿了兩勺鹽放進(jìn)了杯子。輕輕攪拌后，我看到雞蛋漂浮了一點(diǎn)。激動(dòng)的時(shí)候加了3勺鹽，有些鹽融化了。我用筷子攪拌了一會(huì )，就咸了。這時(shí)，蛋升得很快，像潛水艇一樣迅速上升。
我趕緊加了鹽，卻看到雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)u蛋漲了！為什么？”媽媽和藹地說(shuō)：“因為水中加了鹽，水的浮力變大了，雞蛋被水的浮力拖出水面，就像在海里比在游泳池里更容易漂浮一樣�！蔽业呐既话l(fā)現和細心觀(guān)察讓我明白了一個(gè)科學(xué)知識，令人振奮！
發(fā)現的作文 篇28
把東西放在裝滿(mǎn)水的杯子里，水會(huì )溢出來(lái)嗎？當然可以。你肯定會(huì )回答肯定的。但是，我想告訴你：一個(gè)裝滿(mǎn)回形針的杯子，永遠不會(huì )灑出水來(lái)。
我做了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗：首先，往杯子里倒水。當水即將溢出時(shí)，停止倒水。然后，我拿出一盒回形針，一個(gè)個(gè)放進(jìn)去。我以為放進(jìn)去水自然就出來(lái)了。然而，回形針直接跳進(jìn)水里，什么也沒(méi)發(fā)生。
于是，我加了一把火，不停地往里面放回形針。從一開(kāi)始的一兩個(gè)到五六個(gè)。不管我怎么說(shuō)，水永遠是冷靜冷靜。我在想：水為什么不溢出來(lái)？
腦子里一下子就有了無(wú)數答案。水的表面張力？回形針是空心嗎？小回形針？我一個(gè)接一個(gè)否認。想起來(lái)頭都要腫了，卻沒(méi)有標準答案。
我想也許它包含了一些科學(xué)知識；也許這只是巧合；也許彎針有神奇的力量但是，有一點(diǎn)我相信：水一定是一個(gè)神奇的精靈，我們可以發(fā)現它的很多奧秘。也許以后，當我明白了水的奧秘，我會(huì )一個(gè)個(gè)解開(kāi)。
這個(gè)實(shí)驗給了我一雙善于觀(guān)察的眼睛和勤于實(shí)踐的手。
發(fā)現的作文 篇29
進(jìn)入炎熱的夏天后，大自然發(fā)生了很大的變化�？炜�！池塘里的荷花開(kāi)得很開(kāi)心！
蓮花是白色和粉色的。有的已經(jīng)展出兩三片花瓣，有的是小花骨。他們把自己美麗的身體拉伸到極致，仿佛自己在美。冒著(zhù)酷暑，翩翩起舞，吸引了無(wú)數路過(guò)的人。在蝴蝶和蜜蜂的伴奏下，荷花更加迷人。相比之下，荷葉就有點(diǎn)遜色了。蓮花并沒(méi)有看不起丑陋的荷葉。他們知道，沒(méi)有荷葉的幫助，他們不會(huì )華麗。蓮花深情地對荷葉微笑，用嬌嫩的身體擋住陽(yáng)光，不讓荷葉暴露在陽(yáng)光下。蓮花的感恩之心不值得學(xué)習嗎？不僅如此，最讓我著(zhù)迷的還是它淡淡的香味。每次聞到這種香味，我就忍不住走過(guò)去，享受那淡淡的香味。確切地說(shuō)：花不醉人，人醉。
夏天，不僅有美麗的荷花，還有美味的楊梅。山上到處都是大大小小的楊梅。有紅色的和黑色的。挑一個(gè)放進(jìn)嘴里。它嘗起來(lái)又酸又甜。味道和你說(shuō)的一樣好。但是那些不成熟的人似乎有點(diǎn)孤獨。小，綠色，像大理石，掛在那里沒(méi)人在乎。
��！夏天就像一個(gè)神秘的尋寶世界。只要你努力尋找，就會(huì )有很多有趣的發(fā)現。
發(fā)現的作文 篇30
雨中，有很多美好的東西：人和事，一切都是那么新鮮美好。
今天早上，天氣很涼爽，所以我們決定去廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上很熱鬧：有孩子練武，有年輕人散步，有老人做無(wú)線(xiàn)電練習。我們在廣場(chǎng)上跑步，非常開(kāi)心。
但是，發(fā)生了意想不到的事情，早上天空出現了一點(diǎn)紅光�，F在下雨了。雨，如碎珠，一滴一滴。后來(lái)，雨漸漸下大了，像一盆盆水從天而降。雨越來(lái)越大了。我們躲在涼亭里，坐在涼亭里賞雨：雨打在草上，草向它點(diǎn)點(diǎn)頭；雨水拍打著(zhù)大樹(shù)，大樹(shù)向它招手，它們都吮吸著(zhù)甘甜的雨露。我沉浸在這迷人的雨景中。突然，一滴水落在我的頭上。我抬頭看向滴水的方向。原來(lái)亭子漏水了。亭子的頂部長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的藤蔓，藤蔓之間有一個(gè)很大的縫隙。調皮的雨滴盡快落下。外面下著(zhù)大雨，亭子里下著(zhù)小雨，讓我們無(wú)處可躲。我該怎么辦？我們不得不站在亭子的角落里避雨，但角落里仍然會(huì )有雨滴落下。
發(fā)現的作文 篇31
星期天的下午，我漫步在小河邊。陽(yáng)光暖融融地照耀在草地上，即使看一眼心中也會(huì )無(wú)比幸福。此時(shí)我已經(jīng)做完了所有作業(yè)，正在享受著(zhù)一種安度晚年的閑適。春光明媚，百花爭艷，楊柳擺動(dòng)著(zhù)她那嫩綠色的秀發(fā)，似乎在歡迎著(zhù)一位“老者”的到來(lái)。我回憶著(zhù)這一周那慘不忍睹的成績(jì)，臉上卻露出了由衷的微笑。知足者常樂(lè )，我想。成績(jì)真的不重要，學(xué)會(huì )享受生活才是生命的真諦。這樣想著(zhù)，眼前的一片春景似乎變得更美了。我閉上眼，享受著(zhù)撲面而來(lái)的溫暖。所有雜念都已拋到九霄云外去。
忽然，一種奇怪的聲音把我帶回了現實(shí)。我循聲探去，發(fā)現是從河里發(fā)出來(lái)的。再湊近仔細一看，眼前的情景令我驚呆了：一團黑色不明物體在河里游移，而組成這一團黑色不明物體的不是別的什么，而是成百上千條小蝌蚪！這些新生命在水中頑強地掙扎著(zhù)，似乎是在為了什么而努力、拼搏。這時(shí)，我猛然想起以前在書(shū)上看到的一段話(huà)：“青蛙一年產(chǎn)一次卵，每次產(chǎn)卵量1000到5000不等，其中能存活下來(lái)的只有20%，在這存活下來(lái)的20%中，又有25%會(huì )因遭遇天敵和自然環(huán)境等各種原因而死亡，因此最后能成長(cháng)為青蛙的已非常少。然而看著(zhù)這群蝌蚪，它們隨時(shí)都面臨死亡的挑戰，卻依舊在水中盡情暢游。這不是娛樂(lè )，而是一種對生命的詮釋。生命固然有限，但有限的生命卻因努力拼搏而變得無(wú)限精彩。蝌蚪們以自己的靈魂向我訴說(shuō)了這個(gè)道理。
剎那間，我頓悟。青少年時(shí)期正是我們打基礎的時(shí)候，沒(méi)有今朝的勤奮就沒(méi)有明日的豐收，而現在正是耕耘的最佳時(shí)期。這次發(fā)現不是偶然，而是必然。它警誡著(zhù)我，當我正沐浴在陽(yáng)光下時(shí)，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人正在發(fā)奮，為開(kāi)拓美好明天而奮斗。于是，我毅然站起身，告別了這良辰美景�；氐郊�，我走到書(shū)桌前，翻開(kāi)桌上的課本，默默地讀了起來(lái)。
發(fā)現的作文 篇32
我們生活的世界是美好的，就在今天，也許校園里有一朵美麗的花；也許你的狗和小貓做了一個(gè)有趣的動(dòng)作；也許你有了新的想法；也許
我有一個(gè)女同桌，因為她總喜歡做一些男生的動(dòng)作踢足球，打架，和男同學(xué)一起玩。所以大家都叫她假小子。
有一天，我們班一個(gè)同學(xué)因為中暑暈倒了，大家都眼巴巴的看著(zhù)這位同學(xué)。同桌趕緊小心翼翼的把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)，幫暈倒的同學(xué)干活。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，同學(xué)們都這么叫假小子我的同桌也有這一面溫柔的照顧同學(xué)。她讓我一邊安靜溫柔地做作業(yè)，一邊去辦公室找老師。但是我分心了對她的行為感到驚訝。她放大聲音叫了幾聲，聲音越來(lái)越焦慮緊張。我驚醒了。趕緊跑到辦公室找值班老師。
暈倒的同學(xué)被送到醫院，同桌檢查沒(méi)什么大礙后松了口氣。最后，同桌的行為得到了老師的表?yè)P。
就在今天，我發(fā)現了同桌的善良。就在今天，我發(fā)現那些彬彬有禮的同學(xué)，平時(shí)對同學(xué)視而不見(jiàn)；就在今天，我發(fā)現了一個(gè)真理要善良，善良會(huì )給人帶來(lái)幸福。
【關(guān)于發(fā)現的作文（通用32篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于良心的發(fā)現作文（通用21篇）11-29
關(guān)于發(fā)現發(fā)現作文合集五篇04-23
關(guān)于發(fā)現發(fā)現作文合集10篇03-27
關(guān)于發(fā)現發(fā)現作文合集八篇03-23
蝸牛的發(fā)現作文(通用7篇)04-13
關(guān)于我的植物發(fā)現作文06-20
發(fā)現精彩作文(通用7篇)04-12
有關(guān)良心的發(fā)現作文（通用27篇）02-23