精選發(fā)現發(fā)現作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的發(fā)現發(fā)現作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現發(fā)現作文 篇1
春天到了，我和媽媽來(lái)到樓下的小區里觀(guān)察楊樹(shù)。
那棵楊樹(shù)筆直地站在松軟的泥土里，從遠處看，它那金黃的葉子就像一把大傘，好看極了!我從近處看，那正在掉著(zhù)金黃色嫩葉的楊樹(shù)卻像一位彬彬有禮的紳士，正在向我招手揮舞，又像是我很尊敬的人，在對我鞠躬呢!
我說(shuō)：“原來(lái)香樟樹(shù)長(cháng)這樣子呀!”我突然想起了秋天的時(shí)候香樟樹(shù)還好好的，沒(méi)有掉葉子，為什么一到春天，香樟樹(shù)的葉子就噼里啪啦地往下掉呢?”
我突發(fā)奇想問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪阏翗?shù)只在春天掉落葉，而不是在秋天掉落葉呢?”媽媽說(shuō)：“寶貝，你可以去《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上去找答案啊!你看這本書(shū)，它不是一本普通的書(shū)，里面有很多的科學(xué)知識，而且回答的還很完整，你趕緊回去看看這本書(shū)吧!”
我迫不及待地回到家，拿出了這本書(shū)，找到了要查找的問(wèn)題，原來(lái)香樟樹(shù)屬于常青樹(shù)種，喜歡溫暖的地方，香樟樹(shù)的葉子也是有壽命的，一旦到了春季，香樟樹(shù)的葉子就會(huì )稍稍一些泛黃，這都屬于正�，F象。
通過(guò)這次不經(jīng)意的發(fā)現，我明白了香樟樹(shù)掉落葉的奧秘。雖然這只是個(gè)小小的發(fā)現，但他告訴我們一個(gè)道理：“留心處處有學(xué)問(wèn)，看似平凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧妙等著(zhù)我們去探索、發(fā)現�！�
發(fā)現發(fā)現作文 篇2
又是一個(gè)桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，北郊的校園里，也是一片勃勃生機。
不知不覺(jué)中，北郊已伴我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在與北郊朝夕相處的日子里，我們的一笑一皆可成歌。
為陶冶同學(xué)們情操，豐富校園文化生活及增強同學(xué)們的愛(ài)校精神，學(xué)校特舉辦了以“發(fā)現北郊”為主題的詩(shī)歌朗誦的比賽。各班積極的參與了這次活動(dòng)，并準備充分，大部分班級都選用了配樂(lè )帶，情景交融。于是，一副極為和諧的圖畫(huà)展現在北郊校園。臺下的觀(guān)眾能基本做到認真、用心的觀(guān)看比賽，并在節目結束后報以熱烈的掌聲。
本次朗誦比賽的節目新穎獨特，從個(gè)人到團體，從朗誦道說(shuō)唱。無(wú)不展現著(zhù)北郊學(xué)子膽大心細，敢于創(chuàng )新的精神。這點(diǎn)值得表?yè)P，無(wú)論是哪一種形式，比賽的同學(xué)都包含著(zhù)對北郊這方熱土的熱愛(ài)，深情并茂的朗誦。在他們抑揚頓挫的語(yǔ)調中，許多同學(xué)都不由地挺直了腰板，這里面，免不了對老師的感激。教師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)，一個(gè)多么神圣的職業(yè)。她們像一個(gè)個(gè)辛勤的擺渡人，把我們送到知識的彼岸。日復一日，年復一年，在歲月的.長(cháng)河里，粉筆把老師的青絲染成屢屢白發(fā)。在時(shí)間的走廊，老師無(wú)怨無(wú)悔的獻出了一個(gè)個(gè)白天與黑夜。這，又有什么能與這偉大的職業(yè)相提并論呢?
在評委的現場(chǎng)打分中，也評出了名次�？墒�，這并不是最重要。重要的是，在這次有意義活動(dòng)中，同學(xué)們充分展現了自我，把對北郊的感情之情發(fā)揮到淋漓盡致、洋洋灑灑。
是啊，北郊，一個(gè)多么打眼的詞啊。作為一個(gè)北郊人，我們面對這方沃土，怎不會(huì )心潮澎湃呢。北郊，你的內涵如此豐富，外在美，內在美，人文美……在多繁華的文字也詮釋不了我們對你的殷殷深情，在多華麗的語(yǔ)言也能用來(lái)點(diǎn)綴你。
北郊，我們因你而驕傲，我們因你而自豪。
今天我以北郊為榮，明天北郊以我為榮。北郊，你給我們一片生機，我們還你一片綠意!
發(fā)現發(fā)現作文 篇3
星期六早上，我睡懶覺(jué)睡到了十點(diǎn)多鐘，我準備到外面去過(guò)早，正巧，媽媽回來(lái)了告訴我外面沒(méi)有早點(diǎn)了。
我看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了幾個(gè)雞蛋就說(shuō)：“反正現在沒(méi)有早點(diǎn)了，您能不能給我煮幾個(gè)雞蛋吃?”媽媽沒(méi)有辦法只好無(wú)可奈何地去廚房給我煮了幾個(gè)雞蛋。邊煮邊跟我說(shuō)：“我把雞蛋煮好了，您自己剝，我等會(huì )還有事�！蔽液敛华q豫地答應了。
大約過(guò)了十分鐘左右，雞蛋煮好了�！翱靵�(lái)拿�！眿寢尲泵φf(shuō)，我像離弦的箭跑進(jìn)廚房，拿了個(gè)碗裝了雞蛋，媽媽對我說(shuō)：“我有事出去一下，您在家別到處跑�！蔽掖饝�。隨后媽媽就走了，我就到樓上房里去邊看電視邊剝雞蛋，我開(kāi)始剝雞蛋，剝玩雞蛋后一看，梨不像梨，蘋(píng)果不像蘋(píng)果，滿(mǎn)身傷痕累累，好像被敵人捅了幾刀似的，我自言自語(yǔ)：“難道剝我不好個(gè)雞蛋，我就不信哩�！蔽冶汶S手拿起第二個(gè)雞蛋又剝了起來(lái)，不料，還是和剛才一樣亂七八糟，我又拿起第第三個(gè)雞蛋，剛準備動(dòng)手剝。咚、咚、咚……電話(huà)來(lái)啦。我驚慌失措連忙拿幾雞蛋跑向樓下去接電話(huà)。是媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“要停水了，把家里的桶裝滿(mǎn)，不然等會(huì )就不能洗菜了�！庇谑�，我連忙掛下電話(huà)去接水，手心里捧著(zhù)一個(gè)雞蛋像一個(gè)荔枝似的，舍不得放下，只聽(tīng)撲通一聲雞蛋掉進(jìn)水盆里，我連忙把手伸進(jìn)水里拿出雞蛋來(lái)，剝了起來(lái)，剝起這個(gè)起來(lái)感覺(jué)比上兩個(gè)都輕松些，剝完后，哇!像一個(gè)寶石閃閃發(fā)亮，我仔細琢磨想了想，剝難道雞蛋有什么小竅門(mén)么?想了一會(huì )兒才知道怎么把雞蛋剝得好看，于是我又拿了個(gè)雞蛋，敲了一條裂縫，然后讓它在水里浸一會(huì )兒，拿出又剝，和剛剛一般無(wú)二像一個(gè)寶石閃閃發(fā)亮，晶瑩剔透。
媽媽回來(lái)了連忙說(shuō)：“水接……�！蔽掖驍鄫寢尩脑�(huà)忙說(shuō)：“我知道一個(gè)剝雞蛋的秘密了，我拿了一個(gè)雞蛋，有重新剝給媽媽看，媽媽直夸我問(wèn)：“水接好了嗎?”我得意洋洋地說(shuō)：“當然接好了�！�
這就是我的發(fā)現把雞蛋剝得似寶石般晶瑩剔透。我還從中明白了一些道理，做什么事只要留心觀(guān)察就可以發(fā)現其中一點(diǎn)小竅門(mén)。
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