童年發(fā)現作文合集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的童年發(fā)現作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年發(fā)現作文 篇1
傾盆大雨過(guò)后清澈的天空中會(huì )出現一條彩色的橋——彩虹。
我曾做過(guò)一個(gè)“彩色轉輪”，就是將一片圓片分成7份，每份大概是51°角扇形。在每份上分別涂上“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色，在當中鉆個(gè)洞，把鉛筆穿過(guò)去。
我讓這個(gè)“彩色轉輪”轉起來(lái)，我想，轉動(dòng)后，一定會(huì )出現一種非常漂亮的顏色，從沒(méi)出現過(guò)的顏色。好奇心促使我轉起手中的轉盤(pán)，只聽(tīng)一陣“啟動(dòng)”聲，轉盤(pán)轉起來(lái)了，我心中無(wú)比激動(dòng)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)轉盤(pán)，等待著(zhù)那美麗的顏色。
可是，出現在我眼前的，并不是美麗的彩色，而是普普通通的灰白色!天吶!怎么會(huì )這樣?!此時(shí)我的眼睛已無(wú)法分別看出每一種顏色!
這是為什么呢?我開(kāi)始苦苦思索……
我查找資料，翻看書(shū)本，終于明白了這是怎么回事。
原來(lái)，太陽(yáng)光和電燈泡的光看起來(lái)沒(méi)有顏色，叫“白光”，事實(shí)上，這種光是由“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色和兩種看不見(jiàn)的光(紫外線(xiàn)和紅外線(xiàn))，人們稱(chēng)為光譜。只有當光線(xiàn)射過(guò)透明物質(zhì)時(shí)，才能看見(jiàn)這七種顏色。只有你在水泡上或彩虹上才可以看見(jiàn)光譜。
噢!原來(lái)是這么回事啊!
童年發(fā)現作文 篇2
童年既純真，又美好。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一次小小的發(fā)現，看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求。
小時(shí)候，我對什么事情都充滿(mǎn)了好奇心。而且喜歡留心觀(guān)察生活。有一次，在雨后湛藍的天空上，我看到了美麗的彩虹。當時(shí)我還不知道它叫什么，但是，我那時(shí)年幼，對我不懂的問(wèn)題也有非常強烈的好奇心。便在腦海中閃過(guò)了這樣一個(gè)問(wèn)題：夏天的雨后，天空中常常會(huì )出現弧形的彩虹，這是為什么呢？
我絞盡腦汁，最后得出的結論是——太陽(yáng)光照射空氣中的水滴，折射出了七彩之光。當然，有了結論還必須要驗證：我問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)榭戳藭?shū)籍，又通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找答案，最終得出了比較有權威的性的結果——雨后，空氣中會(huì )有大量的小水滴懸浮在空中，當光線(xiàn)經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)，光就會(huì )出現折射現象，所以就形成了我們看到的——擁有赤橙黃綠青藍紫色光的彩虹。
我的童年就好像是一個(gè)裝滿(mǎn)奇妙故事的匣子，記載了我多姿多彩的童年生活。
童年發(fā)現作文 篇3
童年的發(fā)現，我的童年發(fā)現了媽媽是個(gè)閑不住的媽媽?zhuān)医o你們講一講吧。
媽媽不是在這家干活就是在那家干活，她歇歇，她總是說(shuō)不累
不累，閑下來(lái)恐怕還會(huì )生病呢！惹得全村的小朋友都管她叫閑不住媽媽。
我來(lái)到姑姑家，果然不出所料，媽媽正在那剝花生呢！我沖著(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽快回去”。媽媽說(shuō):“一會(huì )再來(lái)”。
唉，媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才能閑下來(lái)呢？
童年發(fā)現作文 篇4
在大年初三的下午，我們全家一起去逛街，在大街上，那可是人山人海，在眾多的人中，我幾乎就分辨不出東南西北。忽然，聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣聲音：“朝陽(yáng)，咱們一起去滑冰吧！”我高興地回答道：“好呀！”就這樣，我們來(lái)到了滑冰場(chǎng)。
進(jìn)入滑冰場(chǎng)，首先映入眼簾的是一些滑冰高手，鉆入耳縫的是一聲聲響徹云霄的音樂(lè )，我看呆了，但我并沒(méi)有膽怯，而且 穿上了滑冰鞋，準備滑冰。
開(kāi)始滑冰了，我遲遲不敢站起來(lái)，于是，姐姐來(lái)到我身旁，說(shuō)：“朝陽(yáng)，快起來(lái)吧，如果不站起來(lái)，是永遠學(xué)不會(huì )的”聽(tīng)了姐姐的`話(huà)，我小心翼翼地站起來(lái)，扶著(zhù)墻，慢慢的滑起來(lái)，漸漸地，我滑的速度快了，也不用扶墻了，在場(chǎng)地上自由自在的滑，忽然，一位大哥哥從我身邊滑過(guò)，在我眼前晃來(lái)晃去，因為我當時(shí)滑的太快，來(lái)不及停，就一下子撞在了它他的身上，害的我倆同時(shí)摔倒在地，我沒(méi)有因此哇哇大哭，只是笑了幾聲。
在一次次跌倒的情況下，使我知道了，做事一定要全神貫注，不能分心。當然，在玩時(shí)，也要全神貫注哦！
童年發(fā)現作文 篇5
我的童年就像是一個(gè)裝滿(mǎn)了多彩多姿趣事的匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些“傻事“——小“發(fā)現“呦!
我的一個(gè)“偉大的發(fā)現“就發(fā)生在我家的院子里，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正在院子里玩，忽然一只小黃狗跑了進(jìn)來(lái)，我害怕得跳了起來(lái)，大聲喊道：“狼來(lái)了，救命吶!“爸爸媽媽聞?dòng)嵟芰顺鰜?lái)，可他們看到的是，一只小狗正圍著(zhù)我跑呢，我被嚇得魂兒都跑了，可爸爸媽媽呢不但不幫我，反而哈哈大笑起來(lái)，對我說(shuō)：“那不是狼，是小黃狗，它不咬人，特別可愛(ài)“。這一說(shuō)，我對小花狗產(chǎn)生了興趣，我近距離的觀(guān)察它并和它玩了起來(lái)。發(fā)現它跑的很快，仔細一看。哦，它四只腳都在地上趴著(zhù)呢，我一想，我如果想跑快的話(huà)，也四只“腳“著(zhù)地，不就行了嗎我為自己的發(fā)現而感到高興，還想著(zhù)誰(shuí)也不要告訴呢。聽(tīng)到這里，你想笑吧，你笑就笑吧，反正不會(huì )給你招來(lái)禍患，我跟你可不同，我的這個(gè)“發(fā)現“竟使我為此付出了慘痛的代價(jià)。
到了第二天的體育課上。老師說(shuō)這節課比賽跑步，可把我樂(lè )壞了，心想：我的“發(fā)現“這下可有用武之地嘍!
“跑“隨著(zhù)老師的一陣吶喊，我趴在地下竭盡全力的跑了起來(lái)。忽然“叭“的一聲，我的臉重重的摔到了地下，這一摔把我的腦袋上摔起了個(gè)大包。我疼的大哭起來(lái)，這還不要緊最重要的是——兩顆潔白的大門(mén)牙也“光榮下崗“了。老師急忙過(guò)來(lái)扶起我。我下的不知怎么做了。最后，老師帶我到醫藥室去包扎了包扎才算止住了。
我現在想起這件事來(lái)都還想笑，我當時(shí)是多么幼稚呀，這件事使我的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)也像一盞明燈照亮了我的童年。
童年發(fā)現作文 篇6
我很小的時(shí)候就發(fā)現了有關(guān)身高變化的規律，這完全是我獨立思考的結果。
聽(tīng)完這句話(huà)，你大概忍不住會(huì )捧腹大笑呢。后來(lái)我跟你的想法一樣，是啊，這么深奧的事，我怎么會(huì )發(fā)現呢?
我的發(fā)現從爸爸給我量身高開(kāi)始。每月我都量一次身高，有時(shí)我也會(huì )急不可耐地讓爸爸提前給我量，迫不及待想看看我長(cháng)了多高。我小小的內心對每月少許的幾毫米長(cháng)高充滿(mǎn)了好奇，“為什么每個(gè)月只長(cháng)這么點(diǎn)?”邊說(shuō)邊用手指比劃著(zhù)。沒(méi)人回答我這個(gè)問(wèn)題。
我以為別人都能長(cháng)很高很高，像姚明一樣。但是有一天我終于弄明白了，他們跟我一樣，也只長(cháng)那么一點(diǎn)。每當看見(jiàn)一成不變的朋友，我就暗暗嘆氣，怎么長(cháng)得這么慢呢……
后來(lái)量身高的時(shí)候，我發(fā)現每次都是早上量。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“晚上量不準，所以要早上量�！睘榇宋腋械绞植唤�。有一次量完身高，我就決定晚上再量一次，看看到底有什么區別。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!這一發(fā)現讓我大開(kāi)眼界。
為什么呢?為什么呢?我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案。想啊想，哈!終于想出了眉目：“這就是晚上為什么要睡覺(jué)的原因，晚上睡了覺(jué)休息充分了，就能長(cháng)高了。媽媽不是說(shuō)‘睡覺(jué)的時(shí)候在長(cháng)身體’嗎?白天的時(shí)候玩啊，肯定是疲勞了，結果剛長(cháng)了一點(diǎn)又矮下去了�！蔽业陌l(fā)現竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興。
過(guò)了好幾年，我上小學(xué)了。有一次在網(wǎng)上瀏覽，無(wú)意間點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。上面寫(xiě)著(zhù)：人在睡覺(jué)時(shí)，消除了重力對脊椎的擠壓，就長(cháng)高了。當白天我們以直立姿勢活動(dòng)時(shí)，這些環(huán)狀的軟骨盤(pán)在重力作用下壓縮，于是我們的個(gè)頭在早晨就比晚上高了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這些科學(xué)驗證讓我情不自禁地想起了自己的發(fā)現，笑出了聲。
沒(méi)想到，小時(shí)的一個(gè)發(fā)現就能讓慢慢大起來(lái)的自己回憶出一個(gè)想象的空間，這樣一個(gè)內心的發(fā)現又使我開(kāi)始了新的思考。
童年發(fā)現作文 篇7
又是一年的夏天，我感冒在家，爸爸、媽媽都去上班了。我閑得無(wú)聊，在家里東轉轉、西逛逛，走到魚(yú)缸前，我喂了一些魚(yú)食，平時(shí)最?lèi)?ài)吃魚(yú)食的小魚(yú)們都沉在水底，不肯浮上來(lái)吃食。
莫非它們也感冒了，我想這可不行，異想天開(kāi)的我，立即拿出一包抗病毒沖劑，把里面的藥顆粒全都倒了進(jìn)去，只見(jiàn)小魚(yú)們全浮上來(lái)，大口大口吐著(zhù)泡泡，我還以為它們在吃藥呢，見(jiàn)小魚(yú)們“吃”了我十分高興，于是我就回屋去看電視了，也沒(méi)在意小魚(yú)的死活。
我看電視正看得來(lái)勁，也沒(méi)注意爸爸下班回來(lái)了。突然屋外一聲呵斥：“魚(yú)怎么都快要死了!虎子!你在魚(yú)缸里放了什么?”我趕快跑到客廳，只見(jiàn)爸爸指著(zhù)魚(yú)缸問(wèn)我。
我一頭霧水便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)卻笑了起來(lái)，而當時(shí)的我這個(gè)當事人還在發(fā)愣不知道怎么回事。
童年發(fā)現作文 篇8
小孩子們的一些些發(fā)現，往往比大人們的發(fā)現要有趣得多，因為所有的小孩子們都是那么天真、幼稚，因為我們的發(fā)現是比大人們的發(fā)現好多了。
所有人的童年都是一個(gè)裝滿(mǎn)了多姿多彩去世的彩匣子，匣子內有我們兒時(shí)的有趣發(fā)現，和不同的美好記憶。我也有這樣一個(gè)匣子，里面有許許多多的有趣事兒。
我的小匣子里有一件事可好笑了，是這樣的：有一回，我和一個(gè)好朋友在他們家的院子里玩游戲，突然聽(tīng)到前方屋子里有一些聲音，我們往房子上看了一眼，呀！我們看到了兩只小鳥(niǎo)在房子上方的邊緣打架，快掉下來(lái)了。我們趕緊跑過(guò)去，哈哈！我們活捉了兩只小鳥(niǎo)！
通過(guò)今天這兩只小動(dòng)物打斗的情況來(lái)看，我明白了一件事兒，所有的動(dòng)物都有自己的意見(jiàn)，不過(guò)也要在明白別人的意見(jiàn)前說(shuō)對或不對，也不要互相打斗。
我希望我的小匣子能不停的長(cháng)大。
童年發(fā)現作文 篇9
動(dòng)物界的一切都是那么的深不可測，那么令人尋味，有時(shí)有戰爭，有時(shí)有分享，還有時(shí)會(huì )發(fā)生讓人驚嘆的母愛(ài)，一切都引誘著(zhù)我，我好想當一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，更加近距離地觀(guān)察一些前所未見(jiàn)的動(dòng)物。
前幾周，我的水缸里養了十幾條娃娃魚(yú)，還有兩串魚(yú)卵，小魚(yú)已發(fā)育完善，在里邊活蹦亂跳，急著(zhù)出來(lái)，有些魚(yú)已經(jīng)咬破卵，出來(lái)了，而有些力氣小的呢卻還在里邊。又過(guò)了幾天，我發(fā)現一串魚(yú)卵的膜快全部咬爛了，還有一串卻還是完善的，這一定有什么規律，是什么呢？
我想：那串咬爛的，一定是發(fā)育十分完善了，所以就咬破保護膜，出來(lái)了，還有一種可能，那就是它們餓壞了，所以就吃了卵，出來(lái)了。另一串一定是沒(méi)發(fā)育好，還沒(méi)有能力咬破，所以還完好無(wú)損。
又過(guò)了幾天，第一串已經(jīng)全部出卵了，第二串也出了許多，就剩幾條了，我把卵放在手中，輕輕一擠，水往外一噴，魚(yú)出來(lái)了，咦，怎么不會(huì )動(dòng)，放進(jìn)水里，它肚子一翻，死了！我又有一個(gè)發(fā)現：原來(lái)娃娃魚(yú)長(cháng)時(shí)間待在魚(yú)卵出不來(lái)，就會(huì )餓死，真可惜。
過(guò)了一個(gè)星期，我回家一看，娃娃魚(yú)怎么少了許多條，長(cháng)翅膀飛了？變成蒸汽飄了？長(cháng)腳走了？趁下雨逃了？不可能呀，我絞盡腦汁地琢磨著(zhù)，怎么會(huì )憑空消失呢？難道被人偷了？我看不會(huì )。我思考著(zhù)，哈！我知道了：肯定是魚(yú)兒們餓壞了，把同伴給吃了，好殘忍哦！為了避免這種事再發(fā)生，我丟進(jìn)去一些枯枝敗葉，果然，它們再也沒(méi)有減少過(guò)。
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