蝸牛發(fā)現作文合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的蝸牛發(fā)現作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝸牛發(fā)現作文 篇1
今天上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人捉一只蝸牛，然后養蝸牛。我就和同學(xué)去學(xué)校的花壇里捉蝸牛。開(kāi)始，我只捉到了幾只很小的蝸牛。后來(lái)，我捉到了很多只又大又肥的蝸牛�；氐郊�，我就找來(lái)了一個(gè)大盒子。先往里面放了點(diǎn)潮濕的土，因為蝸牛喜歡潮濕的地方。然后我在里面放了一點(diǎn)樹(shù)葉、菜葉和樹(shù)枝。這樣，我就做好了一個(gè)蝸牛生活的家了。
記得有一次，我把蝸牛放在了我的手上。它爬來(lái)爬去，一下子就從我手上爬到了桌子上。下課時(shí)，我也經(jīng)常跟蝸牛玩。還有一次，我和一個(gè)同學(xué)玩蝸牛比賽。我們都拿出一只蝸牛，然后松開(kāi)。蝸牛就開(kāi)始爬了，開(kāi)始是對方的蝸牛爬得快一些，然后我的蝸牛越爬越快，一會(huì )兒就追上了它。最后比賽結束，我的蝸牛贏(yíng)了。我們都開(kāi)心極了。
你們知道蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì )有黏液?jiǎn)�？我告訴你們吧。如果蝸牛從家里出去了，它回家的時(shí)候就可以沿著(zhù)黏液找到自己的家了。
我喜歡小小的蝸牛。
蝸牛發(fā)現作文 篇2
我家的院子種有一大叢茂盛的美人蕉。
三年前我舅公從淞虹路家里帶來(lái)了兩棵小美人蕉，就種在院子的西邊。到了深秋它的葉子就枯萎了，到了冬天它在地上就基本上看不到什么了。我問(wèn)媽媽?zhuān)廊私兜侥睦锶チ�？媽媽說(shuō)：它在地下睡覺(jué)哦，到春姑娘來(lái)的時(shí)候，它就會(huì )鉆出來(lái)的。
到了春姑娘來(lái)的時(shí)候，美人蕉果然鉆出來(lái)了，尤其是下了幾場(chǎng)春雨以后，長(cháng)的特別的快！
去年暑假期間，我在家里玩耍，媽媽要我去院子里澆花。我看到美人蕉已經(jīng)超過(guò)了我的頭頂，寬大的葉子綠油油的，紅紅的花蕾長(cháng)長(cháng)的尖尖的，好多好多哦，有的已經(jīng)悄悄的張開(kāi)了笑臉，對著(zhù)我笑呢……
啊……,葉子上怎么有一個(gè)背著(zhù)房子的家伙在慢慢的爬行？大小像我的大拇指，它是什么��？我叫媽媽快來(lái)看。媽媽說(shuō)：這就是你在書(shū)上看到過(guò)的小精靈，是可愛(ài)的小蝸牛哦！只見(jiàn)小精靈頭上伸出兩只觸角，身體是肉呼呼的，身上的小房子是淺淺的黃顏色，拖著(zhù)一條尾巴，在美人蕉寬大的綠葉上悠閑的爬。我原來(lái)想拿一個(gè)瓶子來(lái)，把它裝起來(lái)…，后來(lái)一想，還是讓它自由自在的玩吧，這樣比較好！
媽媽拿來(lái)數碼照相機，給它留下了美麗的倩影。以后我可以放在網(wǎng)上讓大家看看哦！
上個(gè)星期天的早晨，我和外公在美人蕉葉子上又發(fā)現了一只小小蝸牛，但是只有小綠豆那么大，我對外公講，這可能是去年小蝸牛的孩子吧，因為它的形狀和顏色跟他媽媽一樣的，外公說(shuō)，是的。
看著(zhù)小小蝸牛開(kāi)心的樣子，我的心里也是非常的開(kāi)心哦！
蝸牛發(fā)現作文 篇3
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到后門(mén)外，擺弄著(zhù)外公的“寶貝花草”。忽然，我看到一只蝸牛緩緩爬上了葉子�！拔伵Ｊ且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”一連串的問(wèn)號便在我的腦里浮現。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報的爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗呢？”“對呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定實(shí)驗一番。
“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我采取“用各種食物實(shí)驗烏龜的方法”來(lái)測驗蝸牛。我先找來(lái)白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，不大一會(huì )兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲(chóng)。
接著(zhù)，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗：“蝸牛爬行為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，它的頭伸出來(lái)了，我馬上跑過(guò)去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來(lái)了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你現在做事都不有信心，長(cháng)大以后，怎么能有所作為呢？”我聽(tīng)了這話(huà)，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來(lái)，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗，真是受益匪淺！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
蝸牛發(fā)現作文 篇4
今天下午，天氣十分悶熱，我目不轉睛地看著(zhù)陽(yáng)臺上嫩嫩的花草，忽然看見(jiàn)一片葉子上爬著(zhù)一只蝸牛，蝸牛爬過(guò)的地方，總有一條白色的線(xiàn)，一串串問(wèn)號出現在我的腦海中：它究竟是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？為什么蝸牛爬過(guò)后的葉子會(huì )留下白色的線(xiàn)呢？
于是，我跑去問(wèn)正在看報紙的爸爸，爸爸放下報紙，笑著(zhù)說(shuō)：“想知道答案嗎？自己去尋找吧！”
我聽(tīng)了后，從草叢里捉了幾只蝸牛，再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進(jìn)一個(gè)大臉盆里，蝸牛們爬向了菜葉，其它食物碰都不碰一下，不久，菜葉就被吃成一個(gè)又一個(gè)洞。這下，我斷定蝸牛是害蟲(chóng)了。
接下來(lái)做下一個(gè)實(shí)驗了，我把一只蝸牛捉在手中，想摸一下蝸牛的吸盤(pán)，可是手碰都沒(méi)碰到，它就縮進(jìn)殼里去了，我有些灰心。突然，腦中有個(gè)想法冒了出來(lái)：為何不直接把它的肉取出來(lái)呢？于是我拿來(lái)一塊石頭，把蝸牛的殼砸碎，小心翼翼地抽出那塊肉，用手一摸，黏糊糊的。原來(lái)，這就是蝸牛爬行時(shí)為什么能留下白色的東西，這些東西是起到潤滑作用的粘液，由于蝸牛是軟體動(dòng)物，在比它粗糙的表面上爬行，必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。
這次的觀(guān)察，讓我發(fā)現了蝸牛的秘密。
蝸牛發(fā)現作文 篇5
這一天天氣很熱，我在陽(yáng)臺上擺弄著(zhù)爸爸的心肝寶貝——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。
“蝸牛爬行的時(shí)候為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪里？”
這一連串的問(wèn)題出現在我的腦海中。于是我決定自己做一次實(shí)驗，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
為什么蝸牛爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)？我把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動(dòng)了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕的痕跡，是一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)，通過(guò)翻書(shū)、查閱資料，我知道了那是蝸牛的腳，這是蝸牛排泄的黏物，是用來(lái)保護腹足，有助于蝸牛的.爬行。
“它的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一步方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸角和小觸角，大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過(guò)這一連串試驗，真是受益不��！
我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理，長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
蝸牛發(fā)現作文 篇6
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)會(huì )出現各種各樣、稀奇古怪的自然現象。但在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號中，有一件事到現在還是記憶猶新！
在我7歲那年，有一天我覺(jué)得很悶，就在擺弄爺爺的寶貝花草。我正趴在桌子上，目不轉睛的盯著(zhù)那一盆蘭花，那盆蘭花的花是黃色的。忽然，我在那些綁著(zhù)葉子的棍子上發(fā)現了一只蝸牛，我覺(jué)得我能從蝸牛身上懂得許多知識，就把他從棍子上抓了下來(lái)，放在桌子上。
等了幾分鐘，我見(jiàn)它還不把頭伸出來(lái)就著(zhù)急得把它放到一個(gè)有水的杯子里。不一會(huì )兒蝸牛的頭，就慢慢的伸出來(lái)了。我趕緊把它放到桌子上，只見(jiàn)它慢慢的把倆條長(cháng)的、倆條短的，不知道是什么東西伸出來(lái)了。不久，它就開(kāi)始行走了！只見(jiàn)在它緩緩走過(guò)的桌子，留下了一條線(xiàn)呀！“為什么它走過(guò)的地方總留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”一連串的問(wèn)號便在我的腦中浮現。
我帶著(zhù)疑問(wèn)走向媽媽的房間，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次伵Ｗ哌^(guò)的地方總留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)呢？“媽媽遲疑了一會(huì )說(shuō)“這是蝸牛的分泌物�！薄澳俏伵Ｄ莻z條長(cháng)的和短的分別是什么呀？”
“哦，長(cháng)的是眼睛，短的是鼻子�！眿寢尰卮鸬��！澳菋寢屛伵Ｊ且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)？”我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽說(shuō)：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗一下呢？”“對呀！我怎么沒(méi)想到呢！謝謝媽媽?zhuān) 薄拔伵５降资呛οx(chóng)還益蟲(chóng)呢？”我決定用“食品實(shí)驗方法”來(lái)測測蝸牛。我找來(lái)白菜葉子、饅頭和蚊子等，然后，把蝸牛抓來(lái)放在食物的面前。它大概是餓壞了，緩緩地向著(zhù)自己喜歡吃的食物面前，嚼了起來(lái)，這只蝸牛選擇了白菜葉子對別的不聞不問(wèn)。不大一會(huì )，葉子就被吃出來(lái)一個(gè)個(gè)小洞，這下可以斷定蝸牛就是大害蟲(chóng)。
大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們認真觀(guān)察、細心發(fā)現，一定會(huì )獲得的知識！
蝸牛發(fā)現作文 篇7
雨后，幾只蝸牛在花園的花草上爬著(zhù)。我看到了這幾只蝸牛，腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問(wèn)號。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？為什么蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì )留下一條粘乎乎的線(xiàn)。
于是，我決定自己來(lái)研究這兩個(gè)問(wèn)題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上，并且還放了幾張白菜葉，和一些小昆蟲(chóng)在地上。它們聞到了白菜葉的味道，從它那殼里探出頭來(lái)，向白菜葉爬去，不一會(huì )兒，幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)可以看出鍋牛是害蟲(chóng)。
然后我又開(kāi)始研究蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì )留下一條粘乎乎的線(xiàn)了。我想要做到這一點(diǎn)，必須得用“殘忍”的辦法，于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼，蝸牛的肉露了出來(lái)。我拴了一根小木棍，將蝸牛的肉給挑開(kāi)。只見(jiàn)在那肉上面有許多吸盤(pán)大小的孔，在那些孔里，還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了，原來(lái)蝸牛是通過(guò)身上的吸盤(pán)發(fā)出的粘夜。
我通過(guò)自己的實(shí)驗發(fā)現了蝸牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙萬(wàn)萬(wàn)千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識，要更加了解大千世界。
我發(fā)現了小蝸牛的秘密
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到陽(yáng)臺，發(fā)現一只蝸牛正緩緩地爬著(zhù)�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”
“為什么它走過(guò)的地方總留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”這一連串的問(wèn)號便在我的腦中浮現？
我跑進(jìn)屋問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗一下呢�！薄皩ρ�！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定親自實(shí)驗一番。
蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我采取食物誘惑法來(lái)測驗蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在食物面前，大概它們很餓了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，他們吃的都是白菜葉，其它的聞都不聞，這下大可斷定蝸牛是害蟲(chóng)。
最后，我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪？只見(jiàn)蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸手碰了碰，又用一對短一點(diǎn)的觸手碰了碰。我想：大觸角是眼，小觸角是鼻子。
通過(guò)這一串的實(shí)驗，真是收益不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
蝸牛發(fā)現作文 篇8
今天在學(xué)校上科學(xué)課時(shí)，老師告訴我們，蝸牛遇見(jiàn)鹽水會(huì )“消失”。我聽(tīng)了心想，呵！這么神奇呀�；丶椅乙欢ㄔ囋嚳磦�(gè)究竟。
星期天早晨起床，看了看窗外，哇！終于下雨了，這樣的天氣是很容易抓到蝸牛的。我趕緊跑到樓下，在小區的花園里輕而易舉地抓到了一只褐色的蝸牛，隨后我摘了一片樹(shù)葉，把蝸牛放到上面，小心地捧回了家。
回到家后，我先拿來(lái)一個(gè)一次性杯子，然后往里面放入半勺鹽，接著(zhù)從屋檐下接了一點(diǎn)雨水，最后把蝸牛輕輕地放到鹽水里。我開(kāi)始目不轉睛地仔細觀(guān)察蝸牛在鹽水里的反應。剛開(kāi)始，蝸牛還浮在水面上掙扎著(zhù)，它背著(zhù)大大的殼有些笨重而滑稽。不一會(huì )兒，蝸牛就沉下去了，忽然，一件奇怪的事情發(fā)生了：才幾秒鐘的時(shí)間，杯子里的蝸牛除了殼，剩下的肉體竟然都消失了！我看著(zhù)眼前發(fā)生的事，吃驚極了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。于是又返回小區花園抓了一只蝸牛放在鹽水里，結果還是一樣的。我頓時(shí)蒙圈了，心想：我的天！這到底是怎么回事？
于是，我迫不及待的查閱資料，終于在一本書(shū)里才得知真相：原來(lái)蝸牛表面有一層黏液，有利于運動(dòng)和皮膚輔助呼吸，當你撒上鹽或放到鹽水里后，蝸牛運動(dòng)和呼吸能力降低，黏液被鹽分大量吸干，使蝸牛身體萎縮，細胞缺水，最終導致死亡。
通過(guò)這件事，我明白了原來(lái)自然界有這么多的奧秘，只要用心發(fā)現勇于探索與思考，才會(huì )有所收獲。
蝸牛發(fā)現作文 篇9
我不知道應該以怎樣的姿態(tài)來(lái)回望這一段漫長(cháng)的時(shí)光。像一只旅行的蝸牛，滿(mǎn)懷欣喜抑或安之若素。這是我第二次來(lái)到上海參加新概念復賽，舊地重游，往事依舊，但一切卻又如此截然不同。遙遠旅程以及舟車(chē)勞頓，認識的人和遇見(jiàn)的事。感謝你們，拓寬了我生命的輪廓。
離開(kāi)上海的前一晚，2月3日。輪回在離別的邊緣自生自滅。外面夜色迷蒙，沒(méi)有雪。泰安208房里，剩下熱水從花灑向浴缸傾倒發(fā)出的嘩嘩聲。泡在浴缸里，水汽氤氳，握在手里的罐裝啤酒被一口一口吞噬。年華倒數，記憶倒數。如果可以，我愿意把七天的記憶一口喝掉，任憑它在我的胃里反復反復地發(fā)酵。耳朵里回響的是那晚一幫人通宵唱K，陳思遠和丁丁反復唱著(zhù)的bobo的《光榮》：感謝你給我的光榮，這個(gè)少年曾經(jīng)多普通，是你讓我把夢(mèng)做到最巔峰。
微微發(fā)短信問(wèn)我，哥哥，我們在美羅城唱K，為什么不過(guò)來(lái)？我說(shuō)我累了，只想一個(gè)人安靜一下。小次打過(guò)來(lái)電話(huà)，我說(shuō)我害怕曲終人散，你們好好玩吧。泡在浴缸里，把剩下的三瓶啤酒全部喝光，微醺。原諒我這個(gè)不會(huì )喝酒的人。浴室被蒸汽充斥著(zhù)，一片朦朧。一切恍然若夢(mèng)。夢(mèng)醒后，人去樓空。
穎說(shuō)，你應該微笑的，不是嗎？可是為何，為何我的嘴角卻沉重得，無(wú)法往上翹。
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