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剎那間發(fā)現了自我作文

時(shí)間:2024-12-05 10:19:39 詩(shī)琳 發(fā)現 我要投稿

剎那間發(fā)現了自我作文(通用25篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的剎那間發(fā)現了自我作文,歡迎閱讀與收藏。

剎那間發(fā)現了自我作文(通用25篇)

  剎那間發(fā)現了自我作文 1

  三年級的時(shí)候,我接觸了寫(xiě)作。當時(shí),記得是寫(xiě)一篇介紹自己家庭成員的作文。由于第一次寫(xiě),我興奮的把家里所有人包括寵物狗都寫(xiě)了上去,整整一千多字。老師給了九十三分,第一次寫(xiě)作文,我成功了?珊髞(lái),我漸漸的發(fā)現寫(xiě)作,十有八九都是胡編亂造,有一次老師讓寫(xiě)《父愛(ài)》,結果九成學(xué)生都一致,全是爸爸背著(zhù)生病的孩子去醫院。寫(xiě)人寫(xiě)事這一類(lèi)的作文,真實(shí)的很少。還有一種情況:抄襲。那次,有一位同學(xué)寫(xiě)了一篇作文《二十年后》,寫(xiě)的超豪華,老師當范文念了一遍。僅一天,有人在作文書(shū)中發(fā)現了它。抄襲是可恥的,以后,我們都不應該這樣做。作文《二十年后》,我也寫(xiě)過(guò)三、四次,是最成功的。

  剎那間,我發(fā)現了自我。一個(gè)離奇的幻想就能成為一篇好文章。那時(shí),我意識到幻想作文才是我最拿手的。從那以后,我每當有空閑時(shí)間,就會(huì )想一些稀奇古怪的事,也為一些小說(shuō)續寫(xiě)。其實(shí),夢(mèng)才是幻想的世界。不妨你現在回想一下,夢(mèng)中的感受。那是真實(shí)的,清晰的,曲折的另一個(gè)世界。如果我把我的.夢(mèng)寫(xiě)成小說(shuō)絕對暢銷(xiāo)?上У氖,夢(mèng)剛剛開(kāi)始做,我就沉沉睡去了。即使做了,如果不回想,就會(huì )被時(shí)光的魔爪奪走。有時(shí),我會(huì )記起我的夢(mèng)。昨天晚上,我做了一個(gè)驚險的夢(mèng),日本地震后,我去日本當志愿者,碰上了被核輻射逼出的巨型章魚(yú),但是做到一半就結束了。

  我相信,有想象就一定會(huì )有創(chuàng )新。我也相信,堅持我的夢(mèng)想。我一定會(huì )成功。

  剎那間發(fā)現了自我作文 2

  一輪朝陽(yáng)冉冉升起,映紅了整片大地,溫暖的陽(yáng)光灑在我的心上,剎那間,我發(fā)現了自我。

  記得小時(shí)候在馬路上行走時(shí),總能看見(jiàn)一些乞丐在街頭乞討,他們衣衫襤褸,風(fēng)塵仆仆,頭發(fā)凌亂不堪,有的面黃肌瘦,有的胳膊或腿腳都沒(méi)有了,看得我禁不住生出憐憫之心,心中暗暗地說(shuō)“他們太可憐了,不僅不能自食其力,就連最起碼的衣食住行都保證不了,更別說(shuō)學(xué)習、工作和旅游了!”于是,我懷著(zhù)一顆同情的心,向其中一位捐出了自己的零花錢(qián),那人用感激的眼神望著(zhù)我,此時(shí)的我領(lǐng)會(huì )到了他的'心意,感到自己現在無(wú)比偉大。

  愛(ài)心的付出是不講回報的,善良的人會(huì )永遠記住他。就像太陽(yáng)獻出陽(yáng)光和溫暖,它的善意被泥土記著(zhù),于是泥土滋養出了綠草、鮮花和大樹(shù);春雨付出濕潤和水分,它的善意被田野和果樹(shù)記著(zhù),于是果樹(shù)便孕育出累累碩果,十里飄香。

  陽(yáng)光把笑臉獻給鮮花,鮮花回報以燦爛的微笑;流水把溫柔賜給了小河,小河回報一歡快的歌聲;我們把愛(ài)心獻給他人,愛(ài)就會(huì )不斷地傳遞;讓我們多獻一份愛(ài)心、多付一份親情,世界將變得更加美好。

  剎那間,我發(fā)現了自我。

  我發(fā)現自己也是富有愛(ài)心,崇尚善良!

  剎那間發(fā)現了自我作文 3

  風(fēng)住塵香,枝頭的最后一朵勒杜鵑落了。呆呆地駐足,傻傻地望著(zhù)落花那一抹留在空中紅色的痕跡,看花兒重重地墜落在水泥地上,沒(méi)有泥土的懷抱。

  零落的瞬間,花兒帶著(zhù)最后的美麗,在空中舞蹈,美好的身影卻永遠定格。平息劇烈的心跳,待呼吸漸漸均勻,目睹了花的最后一幕,默默吟詩(shī):“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”不禁愕然,我何時(shí)如此多愁善感,何時(shí)在意一朵無(wú)人問(wèn)津的花的墜落?一曲林黛玉的葬花詞,讀來(lái)如此傷感無(wú)奈,似乎瞬間的凋零同樣包含著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。

  暮春,墜花滿(mǎn)地,也許早已司空見(jiàn)慣。紅色的花瓣零亂散落,靜地躺著(zhù)。一生都是絢麗奪目的,卻只有墜落的瞬間最美。那一道紅色的軌跡仿佛定格在我腦海里,有一天,我們會(huì )不會(huì )在最后的瞬間留下最美的定格?

  剎那間,那一道紅色的痕跡,那一段最后的.舞蹈,卻引出了淡淡的憂(yōu)傷。春天般的青春,總有少許落花的遺憾與傷感。剎那間,發(fā)現了不曾了解的自我,一個(gè)傷感的發(fā)現。

  我們都曾有過(guò)一張天真而憂(yōu)傷的臉,手握陽(yáng)光望著(zhù)遙遠。落花時(shí)節,葬花詞的傷感,留下的卻只有憂(yōu)傷的眼神,發(fā)現的卻是多愁善感的自我。

  行走在這美麗的青春之路上,剎那間,我發(fā)現了自我。

  剎那間發(fā)現了自我作文 4

  以前,我是一個(gè)不善言辭的、膽小的女孩。自己想做的事都不敢做,總覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)了危險,在家里也不敢說(shuō)出自己心里的.想法。

  但是有一天,我不再像以前那樣膽小了。

  那是一年級的暑假里,我突然想學(xué)古箏,可是又不敢跟媽媽說(shuō),怕說(shuō)了以后媽媽會(huì )拒絕,這樣心里會(huì )更加難受的。

  但是,想學(xué)彈古箏的想法一直縈繞在我的腦子里,揮之不去。怎么辦呢?怎么辦呢?到底要不要和媽媽說(shuō)呢?我心里非常糾結。

  第二天,我鼓起勇氣,終于在媽媽面前表達出了自己的想法:“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)彈古箏!”媽媽聽(tīng)了以后,沒(méi)有拒絕,竟然爽快地答應了!我高興地一蹦三尺高,開(kāi)心得抱著(zhù)媽媽親了又親。剎那間,我覺(jué)得向媽媽吐露心聲一點(diǎn)兒也不可怕,反而還挺好玩的。

  從那以后,我一有什么心事,就迫不及待地去和媽媽說(shuō),而媽媽?zhuān)矔?huì )認真地傾聽(tīng)我的每一件心事。并且,我想做任何事,只要爸爸媽媽同意,我就會(huì )大膽地去嘗試、去做。

  漸漸地,我變得開(kāi)朗、快樂(lè )、自信,不像以前那么膽小,什么心事都悶在心里了。

  從這次經(jīng)歷中我明白了,原來(lái)這個(gè)世界并不可怕,可怕的是自己沒(méi)有勇氣。所以,當你鼓起勇氣去嘗試的時(shí)候,你就打敗了自己最大的敵人——懦弱的心,雖然有時(shí)可能會(huì )遭到拒絕或者失敗,但是,從另一方面看,你已經(jīng)成功了,因為,你擁有了一顆無(wú)比強大、勇敢的心。

  剎那間發(fā)現了自我作文 5

  窗外的桂花落了。

  秋風(fēng)起了,把那一陣陣昔日的清香吹淡了,淡得嗅不出來(lái),把枯萎了的桂花吹進(jìn)窗子里,吹到我的書(shū)桌上,吹來(lái)我的眼前。

  我細細地把玩著(zhù)這些昔日鮮活的、把香氣送來(lái)人間的精靈們,湊到鼻前一嗅,仍能聞到我平生至愛(ài)的香味。我不由地把鼻子向前一湊,剎那間,我想起了黛玉葬花。

  一有傾國傾城之色的女子,肩挎一小籃,手持一小鏟彎下腰艱辛地在地上挖著(zhù),爾后將落花送入坑內,眼中淚花閃閃。

  突然間我有種很想為這些已經(jīng)敗落的桂花落淚的沖動(dòng)。那昔日的清香,凋零后便鋪在大地上,化作春泥,開(kāi)出另一個(gè)花季。這種無(wú)私奉獻的精神讓我想起了很多人:叢飛、任長(cháng)霞、徐本禹……

  然而我又想到了:為花尚且能落淚,何況為人?過(guò)往在我眼中不可能的一夜白頭也變得真實(shí)了……沒(méi)有情感的`人生又是多么悲哀,不能有牽掛和想念,不能有奉獻和付出……我想到了很多很多,我從來(lái)沒(méi)發(fā)現如此感性的自我……

  我掬了一捧已然敗落的桂花,將他們輕輕地埋進(jìn)土里,等待著(zhù)來(lái)年春季,它們從土層里鉆出來(lái),再來(lái)聽(tīng)黃鶯的歌唱。

  剎那間發(fā)現了自我作文 6

  其實(shí)真實(shí)的自己那般平凡,而我卻沒(méi)有發(fā)現。

  現在已是又一年的初冬,天冷了下來(lái),而我那曾不停燃燒著(zhù)的斗志似乎也已被這寒冷而凍住了,也許還有這令人心寒的成績(jì)吧。

  其實(shí)我知道父母的.想法是:如果你能輕松,并保證成績(jì)好,那么輕松些也沒(méi)什么,但一次次的考試失利使他們失去了耐心,我也失去了信心,他們只好通過(guò)一些手段來(lái)幫助我控制自己。

  在第一次的月考后,我退步到了300多名,我當時(shí)呆住了,不由得記起了考試前曾許下的諾言,我心灰意冷,我不由得想到了早讀了一年的事實(shí),突然間,一種勞累與痛苦涌上心頭,我想起了母親曾建議我說(shuō):“要不然我們留級一年吧!爆F在想來(lái)那才是最好的選擇吧。

  回到了家,一開(kāi)門(mén),迎接我的是批評與贊許,批評了我的退步,同時(shí)又為我的那點(diǎn)滴進(jìn)步而感到了高興與欣慰,我感覺(jué)到了母親對我的信任,于是在父母的陪同與幫助下,又是幾個(gè)星期過(guò)去了,又是一次月考來(lái)了,我成功發(fā)揮了一次,雖只進(jìn)步了99名,但卻是不錯了。

  我感覺(jué)到我似乎已經(jīng)明白了成績(jì)與年齡、智商并沒(méi)有關(guān)聯(lián)。

  而重在發(fā)現自我、超越自我。

  剎那間發(fā)現了自我作文 7

  我們都是在無(wú)數的剎那間中慢慢長(cháng)大,我就是在剎那間發(fā)現了自我。

  我還很清楚的記得,那年夏天的暑假剛剛學(xué)會(huì )騎車(chē)的我在小區里亂逛,可能是因為下午很熱,所以小區里沒(méi)有人,非常安靜。

  我騎著(zhù)單車(chē)來(lái)來(lái)回回穿梭在幽靜的小路里。

  突然,我聽(tīng)到“嗚嗚”的哭聲,于是我放慢了車(chē)速,沖著(zhù)哭聲向前騎,在一個(gè)拐角處,我發(fā)現了一個(gè)小女孩坐在地上,樣子很無(wú)助,我四周望了一下,沒(méi)有什么大人,一向都很文靜,不愛(ài)和陌生人主動(dòng)說(shuō)話(huà)的我,假裝沒(méi)有看見(jiàn)準備離開(kāi)時(shí),我猶豫了,我想這個(gè)小女孩肯定是遇見(jiàn)了什么困難,才會(huì )哭的`這么傷心。

  于是,我來(lái)到那個(gè)小女孩的身邊,從她吱吱歪歪的話(huà)語(yǔ)中,我知道她找不到家了。車(chē)技很菜的我,只好扭扭歪歪的帶著(zhù)他找家。

  終于,我聽(tīng)見(jiàn)了“啊”的一聲,小女孩很著(zhù)急的對我說(shuō),她看見(jiàn)她家了,小女孩蹦了下來(lái),拉著(zhù)我的手,指著(zhù)一棟房子,小女孩的笑容在陽(yáng)光的襯托下顯得分外的可愛(ài),剎那間,我猛然間發(fā)現了什么。

  ——以前的我總是渴望被別人保護,因為我認為我還是個(gè)小孩子,可是那一剎那,我發(fā)現,我可以保護別人了,我長(cháng)大了。

  那一剎那間,我找到了自我,找到了一個(gè)真正長(cháng)大的我。

  剎那間發(fā)現了自我作文 8

  一個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),自己總是很少能發(fā)現。但是,星期三的那一節品德課后,我真的發(fā)現了自我。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了,這是星期三的最后一節課——品德課。

  “做一個(gè)女孩子,要大方、仔細、溫柔、善良、可愛(ài),不要大大咧咧,也不要太文靜,女孩們記住了嗎?”毛老師溫柔說(shuō)。

  接著(zhù)她又嚴肅地說(shuō):“男孩要大度,不要跟女孩斤斤計較,不要魯莽,要活潑一些”這是做男孩的一種資本,懂了嗎?這學(xué)期我準備給我們班多設兩個(gè)獎項——‘最優(yōu)秀男生獎和最優(yōu)秀女生獎’必須符合我說(shuō)的這些要求,記住了嗎?”

  自從上了這節課后,班里就有女生開(kāi)始攀比起來(lái)。幾天后的一個(gè)中午,我、李童、李棟杰、趙婧嫻、王秋實(shí)在小餐桌一邊吃飯,一邊聊天!拔覀兡墙M所有同學(xué)都說(shuō)最優(yōu)秀的`女生應該是趙碩,他們認為趙碩是全班最溫柔,最可愛(ài)的女孩”。

  “嗯,我也這樣認為”。

  “我堅決同意”。

  我的心里了開(kāi)了花。

  我發(fā)現原來(lái)我在同學(xué)眼里是這樣的。

  剎那間發(fā)現了自我作文 9

  今天算是很忙碌的一天了,從早晨8點(diǎn)多起床以后就一直在忙著(zhù)各種各樣的事情,中間機會(huì )也沒(méi)有什么時(shí)間讓自己去休息一下。、我是在這個(gè)時(shí)候發(fā)現自己并不喜歡那種緊鑼密鼓的生活方式。我需要時(shí)間休息,需要時(shí)間讓自己放松,面對壓力,只能把自己弄到崩潰,不想讓自己的想法那樣的幫他調,也不想崩潰掉。

  原來(lái)那些密密麻麻的日程表更像是一種一廂情愿的理想狀態(tài),真正按照那種方式實(shí)行,其實(shí)反而會(huì )讓人太過(guò)辛苦,特別是如果從榮格的心理類(lèi)型來(lái)看,P和J這兩種人格本來(lái)就是不一樣的,有些人喜歡過(guò)有計劃的生活,但是也有人喜歡隨性一點(diǎn)的。

  可能確實(shí)如人所說(shuō)的,在現在這個(gè)社會(huì )里躺平才是最好的避免剝削的方式吧。嗯。所以最重要的還是選擇一種適合自己性格的生活方式比較好。為什么現在年輕人越來(lái)越不愿意奮斗,因為所有的奮斗都給自己帶來(lái)不了多少增益但是可以讓坐享其成的老板獲得更大的物質(zhì)滿(mǎn)足,那么我們的.努力在得不到多大回報的時(shí)候又有多大意義?我們不如做一些讓自己快樂(lè )起來(lái)的事。這就是生活吧。

  因為我一直有在記賬,也在核算自己的收入,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間統計分析,我也發(fā)現其實(shí)以現在的這種模式相對來(lái)說(shuō)的回報也還算是很可觀(guān)了,甚至比很多在外面辛苦的工作報酬也要更豐厚一些。啊。謝謝你。所以說(shuō)能夠這樣自己也需要知足的。嗯,畢竟現階段努力和回報的大體上還是成正比的,如果說(shuō)一整天都馬不停蹄的工作情況說(shuō)收入確實(shí)會(huì )高一些,但是自己也會(huì )非常的疲憊。

  剎那間發(fā)現了自我作文 10

  夜晚的星空,是那么美好。此刻,我發(fā)現了,在銀河里有一顆星星,一直在照耀著(zhù)我。而這顆美麗的星,就是我心中的五角。

  以前,在我心中,祖國只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想。而現在,祖國就是與我息息相關(guān)的真實(shí)的存在。

  在學(xué)校里,課堂上,當我讀著(zhù)一篇篇愛(ài)國的文章時(shí),驀然間,自己的臉上兩行淚珠悄然劃過(guò)——原來(lái)在這一剎那間,我發(fā)現了自我,祖國就在這一頁(yè)頁(yè)生動(dòng)的書(shū)面上,祖國更在我的心中!后來(lái),當我們在老師的指導下,深情地讀著(zhù)《董存瑞》、《飛奪瀘定橋》這一篇篇激動(dòng)人心的文章時(shí),我一次次地發(fā)現了嶄新的自我,發(fā)現了深藏在我心中的偉大的祖國。

  平日在生活中,我總會(huì )去做一些力所能及的`且對社會(huì )有益的事。

  在街上,遇到有垃圾,總會(huì )下身去把它撿起來(lái),在這一剎那,我好像看到那一顆五角星;幫一位阿姨扶車(chē),我好想看到那一顆五星在發(fā)光;給一位老人指路并領(lǐng)著(zhù)他去,我發(fā)現那一顆五星好像就在我身邊……

  這一切,我認為是我現在所能做的,也是我報效祖國的具體行動(dòng)。同時(shí)在這剎那間,我發(fā)現了自己的一顆愛(ài)國心!

  我會(huì )守著(zhù)這一顆五角星,讓它陪伴我成長(cháng);我會(huì )守住這一顆五角星,讓它來(lái)堅固我的心房!

  剎那間發(fā)現了自我作文 11

  我原以為我是一個(gè)理科生,我只有邏輯的頭腦而全無(wú)細膩的情感和觀(guān)察力,但是我錯了,在那個(gè)夕陽(yáng)滿(mǎn)地的午后,我發(fā)現了自我。

  下午的太陽(yáng)光仍舊顯得十分耀眼,陽(yáng)光雖帶著(zhù)夕陽(yáng)特有的氣息,可依舊十分暖洋洋。這時(shí)候的太陽(yáng),像熔化了的赤足金一樣,顯得更加美妙,更加珍貴。

  我帶著(zhù)一顆閑適的心,坐在小區花園的秋千上,享受著(zhù)少有的空閑時(shí)光。

  那感覺(jué)真是妙不可言。我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒歸巢時(shí)的情景,伴著(zhù)“嘰咕嘰咕”的`聲音,一行鳥(niǎo)兒漸行漸遠。

  引起我注意的是一棵銀杏樹(shù)。它的樹(shù)干向外延伸了一些,在這些枝條上的葉子并不多,在地上的可不少!按蟾攀沁@些葉子太依戀他的樹(shù)母親了吧!蔽蚁。說(shuō)也奇怪,平時(shí)對這些細節十分不在意,甚至從未留意的我竟有了一些欣喜感。我莫名地被它吸引了。走近這棵樹(shù),我就不得不踩在滿(mǎn)地的、金色的銀杏葉上。它們是那么柔軟,就像裹了棉花的絲綢一樣。這時(shí),有幾只“金蝴蝶”緩緩地從空中落下,緩緩地、十分有節奏地---它們在空中跳舞呢!好像是華爾茲,時(shí)而又是探戈,偶爾會(huì )跳不知名的節拍--- 一下左旋,一下右轉!笆呛麊?”我問(wèn)自己。伸出手想去接,它們又像反應敏捷的帶金的兔子一樣逃開(kāi)了。這時(shí)候,我突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得是如此的慢,世界也如此的靜,仿佛只有我和這只帶著(zhù)非凡的紋路的“蝴蝶”了,我久久地、深深地沉浸在自我的世界里。那一刻,只不過(guò)是幾片飄過(guò)的落葉,卻被我看成美好的象征,那一刻,我竟如此寧靜,靜的像是明鏡似的潭水一樣;那一刻,我發(fā)現了自我,我未曾發(fā)現的一個(gè)自我!

  走在迷惘而美麗的青春路上,我發(fā)現了我的另一面:一顆寧靜的心,一個(gè)細致、會(huì )發(fā)現美、品味美的自我。

  “就差張名片了!弊咴诨丶业穆飞,我想。

  剎那間發(fā)現了自我作文 12

  我赤著(zhù)腳,踏著(zhù)時(shí)光散步,倒回童年,掠過(guò)記憶,發(fā)現自我!}記

  一

  “哈哈,我又勝利了!”我驕傲地說(shuō),另外幾個(gè)小朋友狠狠地盯著(zhù)我因為我。因為玩捉迷藏每次都被我找到,所以他們對我有很大的意見(jiàn)。但怕被家長(cháng)打,就狠狠的瞪我來(lái)發(fā)泄不甘。我踮起腳尖,盡量讓自己看起來(lái)更高,俯視他們,并做出“你們比不過(guò)我”的表情也盯著(zhù)他們,過(guò)了幾分鐘,我“噗哧”一笑說(shuō):“不和你們玩啦,媽媽要叫我了!闭f(shuō)完就扭頭走了,帶著(zhù)勝利的笑容在他們的視線(xiàn)中漸漸消失。那時(shí)我3歲。

  二

  “快起床吃飯,上學(xué)要遲到了!”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà),我才不情愿地起來(lái)了,洗漱過(guò)后,坐在桌前,聽(tīng)著(zhù)媽媽的數落吃飯,走在路上,看見(jiàn)鄰居家的小孩子在玩捉迷藏,又想起了我,想起了我的玩伴,雖然我們現在依然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但還能天天發(fā)出那樣的笑聲么?我的好朋友都去了其他的學(xué)校,也沒(méi)有人在下學(xué)后陪我玩了,我只能在家里看電視,還怎么每天發(fā)出那樣開(kāi)心的笑容?那時(shí)我10歲。

  三

  “這一星期我們出去玩吧!”我對好朋友說(shuō)!安涣,我不去了,快考試了,我還要復習呢!”她擺擺手,回絕了我的邀請,“哦,好吧!蔽沂淖匚业奈蛔由,不情愿的翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始復習;氐郊液,透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)那些孩子們,看見(jiàn)他們臉上的笑容,我不禁又回憶起了我的童年,真懷念!有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)像他們那么開(kāi)心了,是時(shí)間改變了我們嗎?后來(lái),我才明白,時(shí)間帶走了幼稚的'我們,留下的卻是成熟、懂事的我們,明白時(shí)我13歲。

  回憶往事,看見(jiàn)過(guò)去的自己。剎那間,我發(fā)現了自我。我變得懂事,就像歌里唱的“長(cháng)大以后,我只能奔跑······明天你好,含著(zhù)淚微……”現在的我,經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮,發(fā)現了自我。

  剎那間發(fā)現了自我作文 13

  每次在人生路上的追尋,都會(huì )發(fā)現一個(gè)別樣的自我。

  “我可以嗎?”我暗暗地想著(zhù)“唉,老師怎么把我選上了歷史劇表演組呢!”我從小就有些怯場(chǎng),這次還要面對那么多的師生,萬(wàn)一我一緊張忘詞了怎么辦,萬(wàn)一不小心在舞臺上跌倒了怎么辦,萬(wàn)一……一連串的顧慮在我的腦海中浮現……。

  “魏子鈞,快點(diǎn)來(lái)排練,后天就要演出了!薄昂玫!蔽覒暣鸬馈,F在離老師宣布歷史劇成員已經(jīng)過(guò)了十天,連續的排練和學(xué)習的`重擔一起壓在我的身上,讓我來(lái)不及考慮怯場(chǎng)的問(wèn)題。聽(tīng)說(shuō)后天就要演出了,我原本放松的神經(jīng)又開(kāi)始緊繃起來(lái),弄得我排練的時(shí)候心不在焉,說(shuō)錯了不少臺詞,這使我原本就緊張的心情更加忐忑起來(lái)……

  轉眼間,已經(jīng)是表演前的最后一次排練,我不停地安慰自己,要相信自己,可一想到要面對的觀(guān)眾,心就越發(fā)的不安,不管如何努力克服這種感覺(jué)都無(wú)濟于事,但我心中堅定著(zhù)一個(gè)信念:不能出錯,要讓這次表演圓滿(mǎn)結束。

  到我們了,看著(zhù)面前的觀(guān)眾,我的心反而變得異常平靜,我們按照劇本順利地演出著(zhù),可就當快要結束時(shí)我卻忘了詞,怎么辦?怎么辦?怎么辦?馬上就要到我了,我心想:“死馬就當活馬醫吧!”,于是我根據對整個(gè)劇情的體會(huì )和我飾演的這個(gè)歷史人物的特點(diǎn)、品行,再加上我自己的情感,編出了一段臺詞,沒(méi)有想到的是,這段我自己即興發(fā)揮的臺詞卻意外收獲了老師和同學(xué)的好評,剎那間,我發(fā)現了自我,發(fā)現了原來(lái)我也能行,我為我自己感到自豪!

  從此我擺脫了以前膽小、遇事緊張的我,變成一個(gè)對自己充滿(mǎn)自信的我。

  在那剎那間,我發(fā)現了自我。

  在那剎那間,我重新認識了自己。

  在迷惘而美麗的青春路上,我發(fā)現了一個(gè)全新的自我,一個(gè)自信的我。

  剎那間發(fā)現了自我作文 14

  不知不覺(jué),我已是初中生了,長(cháng)大了,再也不是那個(gè)不論做什么都要問(wèn)媽媽的孩子了;再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了;再也不是有什么事都告訴父母,心里有了自己的小秘密……

  身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚,回顧小學(xué),不禁驚嘆:我竟然變了這么多!

  團結友愛(ài)

  剛來(lái)到這個(gè)新集體,一切都是陌生的。學(xué)校進(jìn)行了幾天的隊列訓練,這天是我們展示的日子了。我們每個(gè)人都毫不松懈,認真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過(guò)度緊張,少喊了一個(gè)轉法。我們班沒(méi)有評上優(yōu)秀;氐桨嗬,軍體很自責,可我卻一點(diǎn)也沒(méi)有怪他的感覺(jué),反而想勸勸

  他。他站再將臺上當眾向我們承認錯誤,他哭了,那是為集體掉下的眼淚;同學(xué)們?yōu)樗恼,這則是團結的掌聲!在這個(gè)陌生的集體,我感受到了同學(xué)們的團結友愛(ài),也擁有了團結友愛(ài)的精神品質(zhì)!

  自信

  當我站在講臺上,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地念著(zhù)競聘班長(cháng)演講稿時(shí),不僅回想起小學(xué),當時(shí)不敢把自己推薦給大家,以至于機會(huì )總是與我擦肩而過(guò)。而現在,我敢于展現自己,當我真正把我的努力展示給大家的'時(shí)候,我不再緊張,相反我很放松。因為,我找到并擁有了小時(shí)從未有過(guò)的東西:自信!

  責任

  每個(gè)同學(xué)在班里都有一份自己的工作,每個(gè)人都有一份自己應盡的責任。作為班長(cháng),我每天幫助老師管理紀律,幫助學(xué)習有困難的同學(xué)輔導功課……這些都是我的責任,而我自認為已經(jīng)盡職,是個(gè)負責任的班委。通過(guò)做班長(cháng)讓我更加了解了責任,并擁有了它!

  我在一天天的長(cháng)大,一天天的懂事;一天天發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn),自己的不足;我一定要改正不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)!我相信水滴再小,匯集起來(lái)就是茫茫大海;點(diǎn)滴進(jìn)步發(fā)揚下去,就能鋪好一條通往成功的星光大道!

  剎那間發(fā)現了自我作文 15

  剎那間,在他的眼神中,我才真正了解了自己,我不是一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生。

  面對著(zhù)努力爭取來(lái)的第一張三好學(xué)生獎狀,我的心里掀起萬(wàn)丈狂瀾,是啊,一年的努力拼搏終于把它換來(lái)了?粗(zhù)同桌桌面空空的,我伸手過(guò)去拍拍他的肩,安慰他一下。

  哈!終于放學(xué)了,我心里真高興,可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)個(gè)暑假了當我走出校門(mén)時(shí),發(fā)現一位上了年紀的老爺爺在乞討。他那黝黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋,滿(mǎn)頭銀發(fā),背駝著(zhù),走起路來(lái)一瘸一拐。那已經(jīng)發(fā)黑的破碗在上下晃動(dòng),里面的錢(qián)發(fā)出叮叮當當的`響聲。許多人看到他后馬上把臉扭開(kāi)了。在炙熱的陽(yáng)光下,他已經(jīng)累的疲憊不堪。

  我看到他向我慢悠悠走來(lái)時(shí)很可憐他,但又不忍心把我兜中的兩元錢(qián)給他。我思考著(zhù),沒(méi)意識到他已來(lái)到我身邊。他彎下腰,表示向我感謝,我無(wú)意識地脫口而出:“我今天沒(méi)帶錢(qián)!彼请p充滿(mǎn)希望的眼睛頓時(shí)黯淡下來(lái),他低下頭轉身離去了。

  我松了口氣,走進(jìn)旁邊的小商店,買(mǎi)了個(gè)吃的東西。當我走出時(shí),他無(wú)意中看見(jiàn)了我和我手中的東西。我沒(méi)料到事情會(huì )發(fā)展成這樣。

  他眼睛呆呆地看著(zhù)我。那一刻,我從那雙眼睛里看清了真正的自我,我是何等的渺小,競欺騙一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人。從那雙眼睛我看到了無(wú)助,也看到了老人家的自尊心受到了傷害,他低著(zhù)頭轉身離開(kāi)了。此刻,老人的心里一定為自己是一個(gè)乞丐而傷心。

  我用眼的余光瞟著(zhù)老人,瞅著(zhù)他向別處走去并依舊向人乞討著(zhù)。此刻,我心里已經(jīng)很清楚自己是一個(gè)什么樣的人,我愧對那張獎狀,我不配當一名三好學(xué)生。

  我馬上騎上自行車(chē),離開(kāi)了那個(gè)地方。

  剎那間,我明白了真正的自我。我下決心以后對任何人都要真誠。在我心里,那雙眼睛時(shí)刻在盯著(zhù)我。

  剎那間發(fā)現了自我作文 16

  天空不會(huì )永遠是晴空萬(wàn)里,大海也會(huì )有驚濤駭浪,但當我們回憶曾經(jīng)走過(guò)的曲折路徑時(shí),回憶在經(jīng)過(guò)自己一番努力到達成功彼岸時(shí),你會(huì )發(fā)現,原來(lái)生活中的狂風(fēng)暴雨并不可怕。在剎那間,你也許會(huì )發(fā)現自己是那么的勇敢堅強。

  面對失敗,我不悲傷。在臨近期末考試之前的幾次測試中,我的成績(jì)一次次的不盡如人意,面對父母和老師的殷殷期望,我無(wú)法再以曾經(jīng)那顆驕傲的心去面對了,在這個(gè)不知所措的十字路口,我不知所措……

  但是,我并沒(méi)有放棄。

  我在回想:當年李白仕途受阻,但他并不沉淪,拂手而去,遍訪(fǎng)名山,最終成就了他那千古飄逸的浪漫主義情懷;居里夫人身患血癌,但她并沒(méi)有放棄,她用“成功路上不是用淚水,而是用鮮血鑄成”的堅韌性格,獻身科學(xué),最終兩次榮獲諾貝爾獎;歐陽(yáng)修四歲而孤,家境貧寒,但他并不悲傷,發(fā)憤圖強,最終成為了受人矚目的大文豪;柳宗元屢遭貶謫,但他并不絕望,最終以他的堅強獲取了子子孫孫的高度贊揚。

  古往今來(lái),有如此多的人都承受著(zhù)如此大的挫折,我的幾次失敗又算得了什么?終于,在同學(xué)們的幫助和我堅持不懈地努力下,我又重返那屬于我的舞臺,選擇了堅強地走下去,奪回了屬于我的光輝和榮耀!剎那間,我發(fā)現了自我,發(fā)現了自己是如此的.堅強!

  海明威說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以被毀滅,但絕對不可以被打敗!彪m然我們的成功路上如此曲折,但是只要我們有決心,終能到達那美麗的終點(diǎn)!雖然湛藍的天空也會(huì )有狂風(fēng)暴雨,但輪船仍舊鳴笛起航!雖然陡峭的山峰,擋住了我遠瞻的視線(xiàn),但是雛鷹終究會(huì )展翅高翔!堅強,那是對前行路上寫(xiě)下的挑戰書(shū)。只要我們堅強地走下去,那明媚的陽(yáng)光永遠只屬于我們自己。剎那間,我發(fā)現了自我,也發(fā)現了自己是如此的堅強!

  剎那間發(fā)現了自我作文 17

  太陽(yáng)東升西落,大雁飛去又飛回,時(shí)間就像細沙,不經(jīng)意間,便從我們的指尖溜走。細水長(cháng)流之間,我們往往能發(fā)現那個(gè)真實(shí)的自我。

  在聽(tīng)說(shuō)轉學(xué)的那一天,我發(fā)現自己是那么的無(wú)助。我似乎就像一枚任人擺布的棋子,不想離開(kāi)卻又不得不走,我忘不了她,忘不了他,忘不了……但忘歸忘,記歸記,這一別也許就是永別。剎那間,我發(fā)現自己原來(lái)是那么弱小。我發(fā)誓,我要改變這一切,我不要做一顆棋子,我不會(huì )再任人擺布,我命由我,不由天。

  在發(fā)現他為班級爭光的時(shí)候,剎那間,我發(fā)現我的眼光不錯。確實(shí)他是班上學(xué)習最差的,但他卻能做到不懂就問(wèn)。老師讓我去幫三個(gè)人,他的態(tài)度是最好的,而我與其中一人直接反目成仇了。

  在看見(jiàn)她樂(lè )于助人、刻苦學(xué)習的時(shí)候,剎那間,我發(fā)現我是幸運的。很早之前,我因為有這樣一個(gè)同桌而感到無(wú)可奈何。我倆幾乎是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),但每天不互相抬桿幾下就不爽。然而,她卻并非我所想的那般惡劣。她樂(lè )于助人,我遲到了她會(huì )幫我收作業(yè),我生病了她會(huì )幫我補筆記。這家伙還因為與我打賭比成績(jì),挑燈夜戰,差點(diǎn)一病不起。在我有困難的時(shí)候,是她在損我,但也是她在幫我。因為有了她,我才發(fā)現自己是如此幸運。

  驀然回首,我又發(fā)現自己熱衷于懷念。我沉浸在他們?yōu)槲宜托、與我一起打球的舊時(shí)光。真希望世界停留在那個(gè)時(shí)候,但世界會(huì )變的,走到最后,終究還是會(huì )走散的'。幸運的是,我認識了他們,也明白了自己的無(wú)助,弱小……終有一天,我也會(huì )學(xué)著(zhù)多一點(diǎn)勇敢,正視這世上的諸多彷徨與無(wú)奈,讓回憶不顯得那么蒼白無(wú)力。

  人生路上,步履匆匆,卻也總有那么一剎那,讓我們發(fā)現真實(shí)的自我,從而不斷成長(cháng)。

  剎那間發(fā)現了自我作文 18

  有人說(shuō),沒(méi)有人比自己更了解自己。但我不是。對于自己,我的了解還遠遠不夠。

  我的一直寫(xiě)得不好,但風(fēng)格卻各有特色,F在的我,里多帶著(zhù)幾分嘲諷和譴責,這跟我的思維方式有很大的關(guān)系。而我的思維方式,是生活鑄就的。

  小時(shí)候的我,學(xué)習一直不錯,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但由于年齡的增加,課程的加重,我的優(yōu)勢也一天天減弱。加上競爭對手也越來(lái)越強,漸漸地,我的學(xué)習態(tài)度發(fā)生了改變。我不再認為學(xué)習是件快樂(lè )的事,各方面成績(jì)也有所下降。我的里開(kāi)始出現了批判,開(kāi)始罵學(xué)習、罵教育、罵制度。那時(shí),我以為我已經(jīng)找到了最好的狀態(tài),但事實(shí)并非如此。

  是那一次考試,讓我徹底蘇醒;也是那一次考試,讓我發(fā)現了自我,迷惘的自我。

  上次期中考試,我考出了歷史新低。本來(lái)已經(jīng)深陷泥潭的我,就像是又被推了一把。那是,我真的以為我已經(jīng)無(wú)法彌補我致命的漏洞閱讀理解方面的欠缺,但我又錯了。

  發(fā)卷子的時(shí)候,老師特別批評了我一頓。內容我沒(méi)仔細聽(tīng),但我清楚地聽(tīng)到了,老師說(shuō)我態(tài)度有問(wèn)題。是!這么多年來(lái),我要尋找的原因,不正是被我最先忽略的嗎?

  對于學(xué)習,成績(jì)是結果,態(tài)度是過(guò)程。沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度,怎么會(huì )有好成績(jì)呢?這個(gè)道理。

  迷途知返的我,終于找到了問(wèn)題的根源。中的`批判,純粹是無(wú)稽之談。積極向上的風(fēng)格,才是真正的自我。

  我的文章,已經(jīng)不是過(guò)去那泄憤的沙包。因為我發(fā)現,中體現出來(lái)的,是一個(gè)淋漓盡致的真的自我。如果把心都拿出來(lái)給別人看,實(shí)在是不太好。所以我不再把所有的感情都瀉于紙上,而是略有收斂。讓讀者在閱讀的過(guò)程中細細品味,最終發(fā)現作者的用意,不是更好嗎?

  剎那間發(fā)現了自我作文 19

  “這一路上走走停停,順著(zhù)少年漂流的痕跡,邁出車(chē)站的前一刻竟有些猶豫,我曾難自拔于世界之大也沉迷于其中夢(mèng)話(huà)不得掙扎不做掙扎不懼笑話(huà)……”這是一首剛剛火過(guò)去的歌,在這世界上,每個(gè)人出生都并不是天生自帶光環(huán)的.,都會(huì )遇到困難,正因為這樣,我們要相信自己,剎那間,我發(fā)現了自我。

  我曾經(jīng)是一個(gè)非常自卑的女孩,走路愛(ài)低頭,看見(jiàn)路人的目光我會(huì )慌張的躲開(kāi),然后走開(kāi),我怕見(jiàn)人,一般人多的地方我都不回去的,感覺(jué)這個(gè)世界根本不需要我,基本沒(méi)有出去過(guò)門(mén)。

  還記得姐姐,因為是親姐姐,所以要上去照全家福,這時(shí)候,我就很不想上去,我就躲到了房間里,大家都在找我,媽媽很著(zhù)急,到處找,姐姐,爸爸,也是,我那時(shí)候就心里很糾結,到底要不要出去,大家都在找我,我急的哭了,但是我不想照相,該怎么辦,我急的哭出來(lái)了,后來(lái),姐姐好像聽(tīng)到了我的哭聲,就來(lái)到我的房間,把門(mén)打開(kāi)了,姐姐說(shuō)“你怎么還在這兒?快走!苯憬阏f(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)我走,我甩開(kāi)姐姐的手,姐姐說(shuō)“怎么了?”我把原因一五一十的都給姐姐說(shuō)了,姐姐說(shuō)“佳佳啊,你姐姐我小時(shí)候也是這樣,但是你要克服你自己啊,等你長(cháng)大了,你有了自己的事業(yè),你會(huì )面對不同層次的人,那個(gè)時(shí)候這個(gè)樣子行么,會(huì )不會(huì )影響你的發(fā)展?現在要打好基礎,就像蓋房子一樣,首先要把地基蓋好,只有地基打好了,房子才可以蓋好啊,你要對自己有信心……”

  聽(tīng)了姐姐這番話(huà),我有點(diǎn)心動(dòng)了,我就跟姐姐出去了,照完了之后,感覺(jué)自己長(cháng)大了好多。

  不要在意別人說(shuō)你什么,做你想做的,隨便他人說(shuō),自己開(kāi)心就好,照相機快門(mén)拍下的那一剎那,我發(fā)現自己更自信了。

  “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”

  剎那間發(fā)現了自我作文 20

  人有許多個(gè)自我:看書(shū)時(shí),我是自由活潑的;在學(xué)習中,我是好問(wèn)的自我;在大自然中,我又是寧靜祥和的自我。人的自我數不勝數,而我,總困在氤氳的迷霧中,常叩問(wèn)著(zhù),到底我是哪個(gè)自我?

  寒假的一天,我們回到了故鄉,北方不同于南方,成排的白楊樹(shù)參天聳立,空氣寒冷而干燥,時(shí)不時(shí)刮來(lái)刺骨的寒風(fēng),吹得葉子“唦唦”作響,哈一口氣,一片霧白,腳下的`泥巴路熟悉而陌生。

  一進(jìn)門(mén),奶奶便吆喝道:“總算回來(lái)啦,來(lái)吃烤紅薯哎!”帶著(zhù)濃濃的家鄉口音。緩過(guò)勁時(shí),自己便追隨著(zhù)一股讓人食欲大開(kāi)的紅薯香氣進(jìn)入了廚房。廚房沒(méi)有燈,地下是壓平的泥巴地,而那熾熱的灶火卻將廚房照溫暖而透亮。灶灰一點(diǎn)一點(diǎn)地落在烤得有些開(kāi)裂的紅薯上,金黃的番薯從暗黑中透出,香氣早已將整個(gè)廚房浸沒(méi)。奶奶見(jiàn)我過(guò)來(lái),用火鉗將紅薯夾出,遞到了我的手上。紅薯的甘甜很快溢入我的鼻腔。奶奶看到我陶醉的樣子,忍不住笑罵了一句。

  不知是番薯太香,還是灶中令人溫暖的氣息太濃,不一會(huì )兒,一家子竟齊刷刷地聚在了灶旁。表哥搬來(lái)了長(cháng)板凳,聊起了家常。什么時(shí)候收玉米?什么時(shí)候又要下雪了?……灶中的火燒得正烈,不知誰(shuí)說(shuō)了句令人發(fā)笑的話(huà)語(yǔ),大家都笑了起來(lái)。暖黃色的光照在每個(gè)人身上,灶火溫暖,情卻更暖。這一剎那,我仿佛看到了在南方?jīng)]有的,連在讀書(shū)、學(xué)習、大自然中也感受不到的自我——大家庭中的自我,恰好的時(shí)間、恰好的溫度,我在幸福的家庭里。

  窗外,一片白雪從空中輕輕飄過(guò),像是不忍打破這恰好的一剎那。窗外白雪紛飛,窗內卻溫暖如夏。我不曾明白過(guò)我是什么,我的自我是什么。但我知道,在家中,能與家人相伴,這就是最真實(shí)最幸福的自我。

  剎那間發(fā)現了自我作文 21

  由于寂寞,我望著(zhù)鏡子中的自己,猛然間,我發(fā)現了自己。

  望著(zhù)鏡子中成熟略帶稚氣的自己,我覺(jué)得我長(cháng)大了,我知道,只有經(jīng)過(guò)磨練的人才能走的更遠。在一個(gè)美麗的早晨,同桌說(shuō):“你成績(jì)那么差,還比不上我!”不知是有意無(wú)心的說(shuō)出,還是什么,但這些字一個(gè)一個(gè)像針似的扎在我的心里,從此再也抹不去,那一刻我開(kāi)始審視自己,審視自己這十幾年自己走過(guò)的路。

  我驚喜的發(fā)現別人走過(guò)的路有平坦也有曲折,而我走過(guò)的是位移,起點(diǎn)到終點(diǎn),我從未注意過(guò)濃云重壓下的雛鷹在無(wú)力的拍打著(zhù)稚嫩的翅膀。我明白了,同桌的話(huà)讓我感到我真的長(cháng)大了,挫折、苦難只能打倒弱者,它會(huì )讓強者更強者更強大,我要自信樂(lè )觀(guān)的面對一切,重新?lián)P起帆啟航,做命運的強者。我終于明白媽媽對我說(shuō)的:有一種傷痛叫成長(cháng)!只有當你具備了戰勝困難的勇氣,那么你真的長(cháng)大了。是的`,走向成功的路雖然很遙遠,也許還會(huì )布滿(mǎn)荊棘,但是沒(méi)有關(guān)系,抬起頭,因為前方便是盛開(kāi)玫瑰的莊園!選擇堅強吧!

  我對自己說(shuō)。小時(shí)侯,家人渴望我能像鷹一樣展翅翱翔在天空,卻看著(zhù)“傘下”稚嫩的我無(wú)奈的搖頭!但現在,我要大聲的告訴這個(gè)世界:我可以!有一種傷痛叫成長(cháng)!成長(cháng)也是一種美麗的傷痛。如果時(shí)間倒轉,我想我會(huì )被荊棘刺傷,揚起青春的臉,讓微笑從路的開(kāi)始輕淺流淌。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。我只想說(shuō):“謝謝你,同桌,你讓我明白了這一切,希望你可以體會(huì )到這一點(diǎn),好好生活,實(shí)現自己絢麗的夢(mèng)想!“愿你是博擊長(cháng)空的鷹,在重重“吃苦”的磨礪中,成為生活的強者!

  剎那間發(fā)現了自我作文 22

  “媽?zhuān)一貋?lái)了!薄皟鹤,回來(lái)啦,考得怎么樣?”“嗯,還可以……”面對老媽的打破沙鍋,我有氣無(wú)力地回答著(zhù),側過(guò)臉去,不讓一臉驚慌映入她的眼簾。

  放下肩上的重擔,打開(kāi)浴室的花灑,任冰涼的水流從頭上瀉下,一顆顆冰涼的珍珠停在我心口,帶來(lái)一絲慰藉。我腦袋里不斷變換著(zhù)幾種想法:是粗心了嗎?是我在退步,還是別人在進(jìn)步?是力不從心,還是力不能及?亦或是……

  手輕輕地旋上旋鈕,我站在鏡子前,像一個(gè)酒鬼,眼前恍惚一片。那是怎樣的一張臉!鏡中人顯得憂(yōu)愁,眉頭緊鎖,臉色如苦瓜一般,欲言又止的.樣子。一記重拳打在旁邊的墻壁上,“咚”,一聲悶響,仿佛困于籠中的心在吶喊一般。

  我輕言道:“你是誰(shuí)?”鏡中人笑了,憨傻地笑了,就像是猛然間領(lǐng)悟到了什么。你的愁容漸漸消失了,緊鎖的眉頭放松開(kāi)來(lái),恢復成一個(gè)“一”字型,青銅臉色褪去了,抿緊的嘴角透出一絲不易察覺(jué)的笑意。我只看見(jiàn),你輕輕吟唱:“君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪……”

  是《將敬酒》,你是想到了李白是嗎?為什么呢?是他的身世他的憤懣引起了你的共鳴嗎?花紅柳綠的盛唐容不下你,背著(zhù)“御用文人”的軀殼,可是,統治者卻不理解你啊。貴妃磨墨,力士脫鞋,可他們的眼神,帶著(zhù)恨意。他們逼得你大聲疾呼“天生我材必有用”。是啊,可惜你生不逢時(shí)呀,詩(shī)仙。

  但你的逝去,的確留下價(jià)值!鞍材艽菝颊垩聶噘F,使我不得開(kāi)心顏!蹦愕膮群,回旋歷史長(cháng)河中,讓我們看到掩蓋在盛世下的腐朽,文人的失意。你帶領(lǐng)后人,走入開(kāi)元盛世,安史之亂,看到大唐的興衰更替。

  拂去臉上的水珠,從聯(lián)想回到現實(shí),從李白想到自己。

  剎那間,我發(fā)現了自我。

  剎那間發(fā)現了自我作文 23

  經(jīng)歷就是人生的礪石,生命的鋒芒在磨礪中閃光;經(jīng)歷就是人生的礦石,生命的活力在提煉中釋放;經(jīng)歷就是發(fā)現,發(fā)現另一個(gè)嶄新的自我。

  記憶的窗簾拉開(kāi)了……

  那天下午,正是一節語(yǔ)文課,老師提出一個(gè)問(wèn)題讓我們回答。結果卻沒(méi)人舉手,大家都鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí),我膽膽怯怯的`舉起了手,老師叫了我,我艱難的回答了這個(gè)問(wèn)題,贏(yíng)得了同學(xué)們的喝彩,原來(lái),在以前的家鄉,在學(xué)校里,我從不發(fā)言,而又因為家里的一些原因,我還是內向。在到了這所小學(xué)之后我也還是沉默,從不敢正面對老師,更別說(shuō)發(fā)言了?墒,就在那時(shí),我發(fā)現了一個(gè)勇敢、積極向上的我。

  一個(gè)鮮活的真理也植入了我的心底:鮮花,如果害怕凋謝,那他永遠不能開(kāi)放;種子如果害怕湮沒(méi),那他永遠不會(huì )發(fā)芽。

  有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水滑過(guò)金色年代,記憶的小舟飄回了那一天……

  就要離開(kāi)家鄉,離開(kāi)親人了,因為家庭等方面的原因,我們家要從洛陽(yáng)搬到濮陽(yáng),就在要走的那個(gè)下午,小姨、三姨等一些親人來(lái)為我們告別、送別。他們都流下了眼淚,不忍心讓我們走,而姐姐、媽媽同樣如此,當他們轉過(guò)身回去,我們上了車(chē)的一剎那,我發(fā)現我心中的一絲牽掛突然很強烈,就在這一剎那,我發(fā)現我是一個(gè)有著(zhù)牽掛的自我,我發(fā)現了一個(gè)嶄新的自我。

  流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空,樂(lè )曲雖然結束了,卻用激昂的旋律振奮人心。

  每一棵花都是一個(gè)春天,盛開(kāi)香郁芬芳;每一粒沙,都是一個(gè)世界,搭建小小天堂;每一顆心,都是一盞燈籠,把地球村點(diǎn)亮;每一次瞬間,都是一次發(fā)現,發(fā)現嶄新的自我。

  剎那間發(fā)現了自我作文 24

  我曾以為,我可以容忍,可以冷漠,可以置身事外,但我似乎做不到。

  今天,他們又吵架了,原因是什么已經(jīng)不重要了。重要的是他們吵得很兇,從房里一直鬧到大廳。我站在一旁,像是在看一場(chǎng)已經(jīng)看了幾百遍的電影,想關(guān)掉,卻找不到按鈕。

  翻出電話(huà)簿,打了個(gè)電話(huà)給爸爸,告訴他,有事和他商量?粗(zhù)眼前兩個(gè)坐在一起卻不相問(wèn)候的人,我的心突然下沉,以每秒一千米的速度墜落。

  外面下著(zhù)淅瀝的小雨,像哭泣時(shí)的淚水,無(wú)聲無(wú)息,卻滲進(jìn)心里,冰凍了整顆心。已經(jīng)十二點(diǎn)了,這條繁華的街道此時(shí)也只剩幾個(gè)醉酒的人與緊縮在大樓角落里的流浪漢。

  我走了很久,卻總在原地打轉。我一直在想,他們太自私了,因為相愛(ài),想在一起,卻因為無(wú)力相處,而讓彼此都成了受害者。他們到底有沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受?我努力甩了甩頭,想拋開(kāi)一切煩惱,但它們卻像糾纏在一起的'頭發(fā),千絲萬(wàn)縷,無(wú)法解開(kāi)。

  不知不覺(jué)間,我走到了一座電話(huà)亭旁。亭子的另一邊蜷縮著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的老人。掏了掏口袋,只有一枚硬幣,那是從今天早餐中省下的零錢(qián)。把錢(qián)塞進(jìn)投幣處,然后拿起電話(huà)想撥號,腦袋卻一片空白。原來(lái),我的朋友是如此的少,唯一記得的只有媽媽的號碼。

  “喂,是你嗎,孩子?”那邊傳來(lái)的是沙啞而焦急的聲音,“快回家吧!

  眼淚突然落下,摔在地上,碎成幾十瓣。我只不過(guò)是一尾不小心跳到岸上的魚(yú),皮膚被曬得干裂,迫切希望有一朵浪花,把我拉回大海。

  原來(lái),堅強的外殼下還有一個(gè)如此脆弱的我。原來(lái),我那么渴望有一個(gè)幸福的家。

  爸爸媽媽?zhuān)銈兡芙o我一個(gè)幸福的家嗎?

  剎那間發(fā)現了自我作文 25

  我記得我小時(shí)候很可愛(ài)很討人喜愛(ài)。白白胖胖的我,有人一見(jiàn)到我就跟我打招呼,一見(jiàn)到我就把我抱起來(lái),你親一口我親一口,有的叔叔的胡子把我扎的一個(gè)痛。

  一次,我跟幾個(gè)小朋友一起玩,我們一邊跑一邊跳,突然看到了一棵很大的荔枝樹(shù),我們就高高興興的跑了過(guò)去,結果一看,荔枝樹(shù)的主人把樹(shù)給圍了起來(lái)。

  可是我們不服氣,看到又大又甜的`荔枝就掉在我們的嘴邊,還好那個(gè)圍墻不怎么高,可是對于我來(lái)說(shuō)很高,看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)地都爬進(jìn)去了,可我怎么也不爬不進(jìn)去,也許是我太肥了,他們叫我去找一點(diǎn)東西墊著(zhù),可是我也不知道到那里去找啊,于是我心里想,不靠別的工具,就靠我自己就行了。這次,我把我所有的底氣都拿了出來(lái),我一使勁——“蹦”的一聲,就跳了進(jìn)去。這時(shí),我肯定能吃到又大又甜的荔枝了。

  他們連等都不等地就爬了上去,就我自己還沒(méi)爬上去,他們叫我快點(diǎn)爬呀!我試了一下,腳一蹬,就掉了下來(lái),他們說(shuō),沒(méi)關(guān)系的,再多爬幾次就行了。

  可能我天生就有恐高癥,我就說(shuō)我爬不了!他們就說(shuō)我們也不知道怎么辦哦。他們在樹(shù)上吃著(zhù)又大又甜的荔枝。!此時(shí)此刻的我像發(fā)瘋似的,我就拼命的往上爬,咚,我上去了。然后,他們就叫我不要看下面,我也不想問(wèn)為什么。那就不想那么多了。我們顧不了那么多了,拼命地搶著(zhù)吃荔枝。不好,我隱隱聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲。我就說(shuō),步好快走,有人來(lái)了。我們快速的跳了下來(lái),可是我們還是慢了一步,主人來(lái)了。他就問(wèn)我們是誰(shuí)先帶頭的?他們就搶著(zhù)說(shuō)是我帶的。這時(shí)的我一句話(huà)也不敢說(shuō),就定定的站著(zhù)……

  現在想起來(lái),我都覺(jué)得不好意思了,我覺(jué)得就是在那時(shí)找到自我的,現在的我愿意背那次的罪。

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