我的發(fā)現作文2篇【實(shí)用】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現作文1
我可是家里有名的“探索家”。每當家里的東西用壞時(shí)，我就用自己的創(chuàng )造力或聰明才智給修復完善好，但是前些時(shí)候我一直不明白一個(gè)問(wèn)題：“為什么現在大多的螺絲刀都是用‘+’字口的而少用‘—’字口的呢？”別看是個(gè)小問(wèn)題，你們是不是也被我問(wèn)住了？終于現在我知道了，那就讓我來(lái)告訴你們吧！
起先，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爸爸，“恩？不知道，反正都能修東西不就得了�！卑职譄o(wú)奈地告訴我。接著(zhù)，我又去問(wèn)姐姐和媽媽?zhuān)齻兡闹肋@��！最后，還是靠自己去找答案。于是，我先查找百科全書(shū)可是這是生活的一般問(wèn)題，里面都沒(méi)有。我想：“不能放棄，小問(wèn)題才能出大智慧，我一定要找到合理的答案�！蔽宜剂恐�(zhù)回到自己的屋里，發(fā)現自己發(fā)明的小自動(dòng)報時(shí)機壞了，還是解決當前首要問(wèn)題吧。
修著(zhù)修著(zhù)，我發(fā)現在擰螺絲刀的槽居然磨平了，怎么擰也擰不下來(lái)，頓時(shí)我明白了，原來(lái)“+”字口的可以更好的'固定螺絲刀口與螺絲帽的銜接，用力集中在一點(diǎn)上；而“—”字口的容易滑脫，時(shí)間長(cháng)了也較易磨損，所有的事物都在是好的替代有缺陷的。在修理的過(guò)程中，我竟然解決了我先前的問(wèn)題，自己不禁樂(lè )起來(lái)，干得更起勁兒了。
收獲，成功就是在不斷地出現問(wèn)題，解決問(wèn)題中取得的。
我的發(fā)現作文2
周末，我來(lái)到公園里去尋找春天帶給我們的啟示。
公園里，生機勃勃的景象呈現在我的面前。一朵朵鮮艷又美麗的花朵微笑著(zhù)和我們招手，仿佛在跟我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到植物王國，這兒將有許多有趣又好玩的節目在等大家一起去玩呢！”一棵棵高大挺拔的.大樹(shù)直挺挺地站立著(zhù)，顯得格外有精神。這時(shí)，一只可愛(ài)的小蜜蜂飛入我的眼神。我注意看著(zhù)那只小蜜蜂，發(fā)現它正在采蜜。接著(zhù)，我又注意到那只蜜蜂在采集花蜜時(shí)，對花是有選擇性的。一般含苞或是剛開(kāi)放的花，蜜蜂是不進(jìn)行采集的。它的采摘對象是盛開(kāi)的花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。
我走著(zhù)走著(zhù)，腦子里突然有了一個(gè)想法：要是我們人類(lèi)做事能像蜜蜂那樣勤奮，該多好��！回到家，我仔細想了那個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，我想出了一點(diǎn)頭緒：我覺(jué)得我們的腦子里應該有蜜蜂勤勞這一優(yōu)點(diǎn)。我還認為科學(xué)家應該多觀(guān)察一些蜜蜂，發(fā)明一種可以提醒大家不管做什么事，都要仔細，努力去做，并且讓我們樣成習慣的“勤奮機”。啊，大自然真奇妙，有那么多植物和動(dòng)物的身上可以讓我們受到啟發(fā)，發(fā)明可以讓人類(lèi)的生活帶來(lái)方便的東西，真好��！我最喜歡大自然了！
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