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我的新發(fā)現作文

時(shí)間:2024-02-10 16:09:59 發(fā)現 我要投稿
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[必備]我的新發(fā)現作文15篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的新發(fā)現作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[必備]我的新發(fā)現作文15篇

我的新發(fā)現作文1

  暑假的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú),顏色漂亮,舞姿優(yōu)美。

  我高興地對它們打招呼:“哈嘍小金魚(yú),你們真好看!可以和我聊一聊嗎?”小金魚(yú)理都不理一下。我感到很生氣,一跺腳剛想走,小金魚(yú)高興地向我游來(lái),好像在說(shuō):“你好呀,小主人!蔽疫@時(shí)有一些不解,為什么我給他打招呼卻不理我,而我一跺腳他卻來(lái)了,我真是百思不得其解,我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō):“小魚(yú)不怕聲音而怕震動(dòng)!闭业酱鸢负笮睦锉绿嵊卸喔吲d了。

  到了晚上11點(diǎn)我還睡不著(zhù),于是我又去看小金魚(yú),可是一個(gè)新的問(wèn)題又擺在我眼前了。為什么小金魚(yú)還睜著(zhù)眼睛不睡覺(jué)呢?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了媽媽的'房間,問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尯吞@可親地說(shuō):“小金魚(yú)不是不睡覺(jué),它比你睡得還早呢!因為小金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的,所以睡覺(jué)時(shí)也是睜著(zhù)眼睛的!蔽衣(tīng)了之后感到十分驚訝!

  通過(guò)這次養金魚(yú)。我不僅發(fā)現了金魚(yú)的秘密,還知道了,只要我們細心觀(guān)察,肯于動(dòng)腦,我們就會(huì )發(fā)現科學(xué)的奧秘。

我的新發(fā)現作文2

  作文課上,老師拿出兩個(gè)雞蛋,同學(xué)們一臉茫然,我想:老師拿雞蛋來(lái)做什么呢?

  老師說(shuō):“我今天起床起晚了,忘了煮早飯,然后我媽給了我兩個(gè)雞蛋,她說(shuō)一個(gè)個(gè)雞蛋是生的,一個(gè)雞蛋是熟的,你們能幫幫老師分出哪個(gè)是生的?哪個(gè)是熟的.嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“能!庇幸粋(gè)同學(xué)說(shuō):“可以用搖的方法!庇钟幸粋(gè)同學(xué)說(shuō):“可以轉!薄

  老師急忙做實(shí)驗,老師搖了搖雞蛋。發(fā)現雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動(dòng)。老師說(shuō):“這是生的,因為雞蛋清沒(méi)有凝結,所以會(huì )有一些像‘水’的東西在晃動(dòng)!

  老師又開(kāi)始下一個(gè)實(shí)驗:轉雞蛋。我們都興奮極了,只見(jiàn)老師捏住一個(gè)部分,便讓它轉起來(lái),第一個(gè)雞蛋像一個(gè)懶惰的小孩,轉了一半就停了,不愿轉了,你說(shuō)它是不是很懶呢?第二個(gè)可勤快了,像一個(gè)小孩在“舞臺”上表演芭蕾舞的轉圈動(dòng)作,好看極了。我們紛紛在議論著(zhù)哪個(gè)是生的?哪個(gè)是熟的?不一會(huì )老師說(shuō):“你們猜出來(lái)沒(méi)?第一個(gè)是生的,第二個(gè)是熟的,因為生的雞蛋內部的蛋清還沒(méi)凝結,所以轉起來(lái)重心不穩。相反,熟雞蛋內部已經(jīng)變成了固體,重心穩定,所以轉的時(shí)間長(cháng)!

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗,我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋?傊,我知道生活處處有學(xué)問(wèn)。

我的新發(fā)現作文3

  假期里,媽媽說(shuō):;咱們今天中午吃餃子吧;我和爸爸還有姐姐都說(shuō)好,反正我喜歡吃餃子,而我更喜歡的是包餃子,媽媽聽(tīng)了我的話(huà)就答應了我幫她包餃子。

  我和媽媽一起包餃子。其實(shí)開(kāi)始我并不會(huì )包餃子,還是媽媽手把手的教我包餃子,我一遍又一遍的練習包餃子,經(jīng)過(guò)努力,我終于包了一個(gè)特別特別大的一個(gè)餃子。

  我跟媽媽終于包完了,我說(shuō):;媽媽讓我下餃子吧;媽媽說(shuō):;那你可要小心點(diǎn)。;我說(shuō):;媽媽?zhuān)阋簿头判陌,我能行的,我一使勁差點(diǎn)兒,在扔餃子的時(shí)候燙著(zhù)我的手,我往鍋里一看,為什么我扔進(jìn)去的餃子很快就沉到鍋底了?

  很快,這個(gè)問(wèn)題媽媽也知道了,媽媽說(shuō):;是因為餃子內部含有空氣和二氧化碳,當投入水中時(shí),由于餃子的.密度比水大,所以就會(huì )沉入水底。我又往鍋里一看了一下,煮熟后的餃子浮了上來(lái),媽媽說(shuō):;因為煮熟的餃子,內部氣體膨脹,整個(gè)餃子的體積增大了,所以就會(huì )往上;。

  我最后聽(tīng)了媽媽的話(huà),終于明白了這其中的原理。

我的新發(fā)現作文4

  星期天,我和妹妹在小區里的草地上玩游戲。突然,妹妹大聲喊道“姐姐,你快來(lái)看哪!這里有只小鍋牛哩!"我聽(tīng)后,急忙跑過(guò)去,用一片樹(shù)葉把它給捉住了。

  回到家后,我把小蝸牛放到了一個(gè)瓶子里。就在這時(shí),我的腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號:蝸牛是怎樣爬行的呢?仔細觀(guān)察那只小蝸牛,我發(fā)現它沒(méi)有腳,是像蚯蚓一樣靠身體蠕動(dòng)慢漫向前爬行的。

  有了這個(gè)新發(fā)現,我更加來(lái)勁兒了,把蝸牛從瓶子里拿出來(lái)放到桌子上,準備開(kāi)始“監視”它的一舉-動(dòng)。咦?它怎么不動(dòng)了?我用手指碰了碰它,可它還是紋絲不動(dòng)。我是個(gè)急性子,一手把它捏了起來(lái):“死蝸牛,你愛(ài)動(dòng)不動(dòng)吧!看我不把你扔掉!”“咦!那團粘乎乎的.東西是什么?”此時(shí),我早已不再生氣,滿(mǎn)臉疑惑地向書(shū)房走去,拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么.動(dòng)物之迷》看起來(lái)。哦,原來(lái)是這樣啊!蝸牛的腹部上有一個(gè)腺體,名叫足腺,可以分泌出一種黏液來(lái)幫助它爬行。那東西就是小蝸牛分泌出的粘液!

  我欣喜若狂,但不僅僅是因為我發(fā)現了蝸牛是怎樣爬行的和它能分泌出粘液,更主要的是我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論在什么時(shí)候,我們都要懷著(zhù)一顆勇于實(shí)踐,積極探索未知秘密的心。

我的新發(fā)現作文5

  最近,我在陽(yáng)臺上發(fā)現了一只小蝸牛。

  小蝸牛不緊不慢地爬著(zhù),我把它拿了起來(lái),放在手里,突然小蝸?s進(jìn)了殼里,不一會(huì )又伸出了頭和身子。

  我想把這只小蝸牛養起來(lái),誰(shuí)知小蝸!疤隆弊员M了。啪的一下,它吸在了電視屏幕上!哇!太神了。我突發(fā)奇想:難道蝸牛能“飛檐走壁”?

  于是我先拿來(lái)一把尺子,然后把小蝸牛放在豎著(zhù)的尺子上,它竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去,天哪!它還爬到了頂上,然后又往下爬,我又把它放在了門(mén)上,桌腿上,它都爬了上去。我又把尺子上用滴管滴上水,然后,我把小蝸牛放在了尺子的頂上,只見(jiàn)它咕嚕咕嚕地滾了下來(lái)。我又把它放在最下面,爬一點(diǎn)滑一點(diǎn),爬一點(diǎn)又滑一點(diǎn)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,它一直在那里又爬又滑。

  終于,經(jīng)過(guò)了我一個(gè)小時(shí)的研究,我知道了其中隱藏的秘密;蝸牛的身體有粘液,如果在平面上,粘液就把它固定在上面。有了水,水和粘液融合在了一起,沒(méi)有了粘力就會(huì )滑下來(lái)。我還知道蝸牛為什么爬的.那么慢了,因為粘液會(huì )將它也黏在平面上,所以行動(dòng)也很不方便。

  看吧!只要肯去觀(guān)察,大自然的秘密就“曝光”了!所以,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要肯登攀,我們要善于觀(guān)察,勤于思考。就會(huì )學(xué)得更多的知識!

我的新發(fā)現作文6

  聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生的功能,我半信半疑,為了弄清這個(gè)問(wèn)題,我做了一次試驗。

  星期六,我捉了一條又肥又大的蚯蚓,用小刀分成了兩節,只見(jiàn)蚯蚓被切開(kāi)的.地方流出一些黃色的黏液,接著(zhù),就一動(dòng)不動(dòng)了,我以為它死了,可心想難著(zhù)書(shū)中寫(xiě)錯了?不,不可能。過(guò)了一會(huì )兒,蚯蚓竟然動(dòng)了起來(lái)。并由原來(lái)的一條,變成了兩條。我高興極了,可一個(gè)巨大的問(wèn)號在我腦海中產(chǎn)生了,把蚯蚓分成三節,四節或五節呢?于是我又做了一個(gè)試驗:我又找來(lái)三條蚯蚓,把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截,然后用A、B、C三個(gè)容器分別養起來(lái)。三個(gè)星期后,挖出土壤,我發(fā)現A、B容器中各有兩條蚯蚓,C容器中沒(méi)有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長(cháng)成兩條,把它切成三段、四段、五段它也只能長(cháng)成兩條呢?后來(lái),我查找了很多資料,又問(wèn)了老師才知道。原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣,身體中有再生器官,它的再生器官在一起不分離,有九節到十五節。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少頭的一截的切面上,會(huì )長(cháng)出一個(gè)新的頭來(lái);缺少尾巴的一截切面上,會(huì )長(cháng)出一條尾巴來(lái),一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了,也許蚯蚓就不能夠再生。

  

我的新發(fā)現作文7

  周六,媽媽帶我來(lái)到東風(fēng)渠玩。

  我走在寬寬的小路上,突然發(fā)現一些小小的黑黑的東西在小路上。我走近一看,原來(lái)這些小東西是小螞蟻啊,只見(jiàn)它們排成一豎列,整整齊齊地向前走著(zhù),一個(gè)個(gè)精神抖擻。這時(shí),我拿了一塊木板擋住它們的去路,可是這根本沒(méi)有用,小螞蟻們聰明地繞了一個(gè)圈,立刻又和前面的小螞蟻匯合在一起。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次浵伈粫?huì )迷路呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“因為小螞蟻的視力很好呀!”我半信半疑,想著(zhù)回家一定要去查閱下,看看媽媽的答案是否正確。

  回到家,我在網(wǎng)上查閱了資料,原來(lái)螞蟻的`觸角上有一個(gè)嗅覺(jué)器官,兩對觸角上有一種叫做外激素的化學(xué)物質(zhì),可以幫助小螞蟻找到自己的同伴。

  大自然真是一個(gè)奇妙的世界,這些奧秘需要我們去發(fā)現探索呢!

我的新發(fā)現作文8

  發(fā)現是我們生活中應該擁有的。同學(xué)們,在你們的生活中一定也有許多發(fā)現吧!我一共有三次發(fā)現。第一次是樹(shù)上的年輪,第二次是仙人掌是一種藥材,第三次也就是這篇作文,下面我就告訴大家。

  這是發(fā)生在一天早上的.事。昨天傍晚,我很早就吃完了飯。我和我表妹,還有我小姨,我們幾個(gè)玩了一會(huì )兒。我媽媽就讓我們幾個(gè)上床睡覺(jué)了。我要進(jìn)屋時(shí),被院子里的一種植物,劃了一下。當時(shí)我想應該沒(méi)事,就沒(méi)有告訴大人。到了早上我才告訴大人。他們問(wèn)我在哪兒劃的?我就指了指位置。他們看是仙人掌,趕緊給我消毒。消完毒,我問(wèn)為什么,他們說(shuō)仙人掌有毒,那時(shí)我有些不信。我就想到抓只蟲(chóng)子試試吧。我就出去抓蟲(chóng)了。抓了約一小時(shí),我才抓到一只。我把這只蟲(chóng)子放在蓋子里。用仙人掌的刺按在他的身上。把它放在瓶子里。過(guò)了約半小時(shí),他不跳了。剛放進(jìn)里邊時(shí)他一直在跳。又過(guò)了半小時(shí),他一直在瓶底走動(dòng)。又過(guò)了約一小時(shí),他不動(dòng)了。我把蓋子打開(kāi),用一根樹(shù)枝動(dòng)了動(dòng)他,他還是一動(dòng)不動(dòng)。我又查了百科全書(shū),才相信這件事情是真的。

  我從那以后才相信植物有許多奧秘,自然界也有許多奧秘,我們應去探究這些奧秘。

我的新發(fā)現作文9

  一個(gè)星期六,我作業(yè)寫(xiě)完了。正在想要干什么的時(shí)候,無(wú)意中看到了柜子上的相冊,突然我看見(jiàn)照片里的奶奶和她后面的一座平房,這個(gè)平房是哪?我怎么不知道?

  我跑到奶奶身邊問(wèn)道:“這里是哪?我怎么不知道?”“你當然不知道了!蹦棠绦α诵φf(shuō)“就在我們村子后面。我要去干活了!闭f(shuō)完,奶奶就走了。

  這件事一直在我的心中。又是一個(gè)星期六,我突然想起了那件事,于是我又拿著(zhù)那張照片去問(wèn)奶奶:“奶奶,這是哪,這次我一定要弄明白,快說(shuō)!”“你真是個(gè)喜歡刨根問(wèn)底的`小孩,這就是我們的房子呀!”奶奶笑了笑說(shuō)!鞍?什么,這不可能!”奶奶又意味深長(cháng)的說(shuō):“怎么不可能?現在科技發(fā)達了,以前的平房都變成了高樓大廈!蹦棠陶f(shuō)完就走了,我在后面不禁“哇”了一聲。

  原來(lái)以前的日子那么難熬,現在科技發(fā)達了,兩個(gè)的變化好大呀!我應該感到幸福才對,我的發(fā)現就是農村以前的平房變成了高樓大廈,這就是我的發(fā)現,你們的呢?

我的新發(fā)現作文10

  最近,我聽(tīng)說(shuō),香蕉可以變老,我一開(kāi)始有點(diǎn)不相信,于是我和媽媽去水果超市買(mǎi)了一大串香蕉。我掰下根香蕉放在盤(pán)子上。

  剛買(mǎi)回家的香蕉硬硬的,呈現出黃綠色,感覺(jué)很飽滿(mǎn)很光滑,沒(méi)有一點(diǎn)斑點(diǎn)!摸上去很冰涼。

  過(guò)了兩天,香蕉捏起來(lái)不是那么硬了,有點(diǎn)點(diǎn)軟,金黃色的外皮上出現一些黑點(diǎn)。

  第四天,我的`天!沒(méi)想到香蕉已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了斑紋,黑黑的!一點(diǎn)也不好看,聞起來(lái)的味道酸酸的!開(kāi)始出現腐爛的現象。

  再過(guò)兩天,我又去看香蕉,外皮完全沒(méi)有了光澤,被大片的黑所覆蓋,原來(lái)果肉飽滿(mǎn)的香蕉水分都已經(jīng)流逝,變得干扁,摸上去還有一點(diǎn)粘手。

  到了第八天,香蕉變得軟軟的,粘液越來(lái)越多,外皮顏色完全變黑,還發(fā)出一種臭臭的氣味,外皮還有裂開(kāi)的跡象。我用小刀輕輕地把已經(jīng)腐爛的香蕉切開(kāi)來(lái),我的天啊,我看得都要吐了,里面的果肉黑黑的、臭臭的!

  哇!我發(fā)現:僅用了八天,香蕉的“生命”就結束了。

我的新發(fā)現作文11

  今天,陽(yáng)光明媚,烈日當空,我正在家里愉快地玩耍著(zhù)。

  玩著(zhù)玩著(zhù),突然,我在家里一個(gè)非常不顯眼的墻角里發(fā)現了一個(gè)小洞。我想,這會(huì )是誰(shuí)的洞呢?就在我冥思苦想中,我看到了一團黑乎乎的東西,我趴上前去一看,哦,原來(lái)是螞蟻和它們的'“家”!

  于是,我就想逗逗螞蟻,看看會(huì )發(fā)生什么樣的事情。我趕緊跑去廚房拿了一小點(diǎn)點(diǎn)肉,放在了螞蟻的洞旁。這時(shí),一只螞蟻出來(lái)了,好像是出來(lái)打探情況的。當它看到有一塊這么大的肉,并不是要狼吞虎咽地吃起來(lái),而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉,看是不是有任何異常。檢驗完畢以后,它才放心地去稟告自己的“將軍”?吹竭@兒,我不禁被這機靈的小家伙逗笑了。

  不一會(huì )兒,螞蟻們排著(zhù)秩序井然的隊伍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)。走在最前面的“將軍”帶領(lǐng)著(zhù)“小兵”向目標進(jìn)發(fā),走到了目的地,它們一個(gè)一個(gè)地挨在一起,圍成一個(gè)大圈,看這陣形,它們好像在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊形,憑著(zhù)自己的機智把肉抬回了洞中。

  通過(guò)這次新發(fā)現讓我大開(kāi)眼界,螞蟻雖小,但憑著(zhù)自己的團結、聰明取得了最后的勝利。我們應該向螞蟻學(xué)習這種協(xié)作共贏(yíng)的精神。

我的新發(fā)現作文12

  春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。小草綠了,小花開(kāi)了,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美麗極了!于是我和媽媽到公園里去玩。

  公園里草地上的小螞蟻正在搬東西,它們在努力的在搬運一大塊餅干,那塊餅干看起來(lái)要比螞蟻大的多、重得多,真是不可思議,螞蟻為什么能搬動(dòng)比自己大許多倍的東西?我驚奇的張大了嘴巴。媽媽看出我的心思,鼓勵我自己尋找答案。

  我苦思冥想,吃飯也心不在焉,使勁回憶科學(xué)課堂上老師講過(guò)的知識,仍然想不明白。我終于忍不住了,于是用媽媽的手機進(jìn)行百度搜索。原來(lái)是螞蟻的腿上有和其他動(dòng)物不一樣的肌肉,可以搬動(dòng)比自己重七十倍的東西。這個(gè)數字簡(jiǎn)直讓我驚掉了下巴,“七十倍啊”,如果哪個(gè)人能夠舉起比自己重七十倍的東西,那他不就是超人中的超人嗎!螞蟻可真是動(dòng)物界的“超級大力士”呀!它可真是厲害。

  經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷,讓我明白了一個(gè)大道理,生活中處處都是學(xué)問(wèn),只要你去觀(guān)察了,去探索了,那么你就會(huì )找到別人沒(méi)有發(fā)現的`東西!蔽浵佉沧屛颐靼琢藞F結的力量是強大的,連小小的螞蟻都知道這個(gè)道理,我們又有什么理由不明白呢?

我的新發(fā)現作文13

  這個(gè)清明節的早上,我在老家的院子里面正在玩耍。忽然有一只小蜘蛛從樹(shù)上掉到了我的頭上,我把蜘蛛又放回了樹(shù)上就去玩了。

  第二天中午,我再次來(lái)到了樹(shù)邊,我看見(jiàn)這只小蜘蛛在網(wǎng)上不停地爬著(zhù)。漸漸的.,網(wǎng)變小了,更小了。咦?蜘蛛在吃自己的網(wǎng)嗎?哇!是真的,蜘蛛真的在吃自己的網(wǎng)。這倒是一個(gè)新發(fā)現!我只見(jiàn)過(guò)蜘蛛結網(wǎng),但從未見(jiàn)過(guò)蜘蛛吃網(wǎng)。我懷著(zhù)好奇心,睜大眼睛仔細觀(guān)察著(zhù),蜘蛛在吃完自己的網(wǎng)時(shí),就停下來(lái)不再吃了我覺(jué)得更奇怪了。它會(huì )不會(huì )是吃飽了?我正迷惑不解的時(shí)候表哥走了過(guò)來(lái),他見(jiàn)我那樣的入神便問(wèn):“弟弟你在看什么呢?”表哥笑著(zhù)說(shuō)“蜘蛛網(wǎng)上有粘液是用來(lái)捉蟲(chóng)子的,時(shí)間長(cháng)了粘液就會(huì )干掉,失去粘性,粘不住蟲(chóng)子了。蜘蛛就要把那些沒(méi)有粘性的絲吃下去,再突出有粘液的絲來(lái)重新編制網(wǎng)!庇械牡胤讲怀允且驗檫@些網(wǎng)上還有粘液所以就留著(zhù)了。

  哦,原來(lái)是這樣,這讓我明白了蜘蛛吃網(wǎng)之謎。

我的新發(fā)現作文14

  對于烏龜我有過(guò)非常多的觀(guān)察。

  烏龜身子有的大有的小,非常古怪。烏龜的頭小小的,脖子長(cháng)長(cháng)的,一對明亮的眼睛,一個(gè)小小的嘴,它的顏色大體是黑色的,頭旁邊會(huì )有紅色,殼是棕色的。烏龜殼就像是一片葉子,條紋非常像葉脈。它的膽子非常小,只是碰它一下,它就會(huì )立刻收進(jìn)去,過(guò)好一會(huì )才伸出來(lái)。它的殼非常硬像盔甲一樣,可以讓身體躲在里面,不用被其他動(dòng)物吃掉。它還有一條短短的尾巴。

  它愛(ài)吃菜葉、魚(yú)肉、和其它一些肉類(lèi)的東西。我發(fā)現天上有非常多的.烏云的時(shí)候看小烏龜的殼上有一個(gè)個(gè)小水珠,我想了一下突然知道了,烏龜殼上有水珠說(shuō)明要下雨了。我等了一會(huì )兒,果然天空想了一個(gè)霹雷,一下子下起了傾盆大雨。

  嘿,有了烏龜我們就不用打開(kāi)收音機聽(tīng)天氣了,只要看一下小烏龜就可以知道今天是晴天還是雨天。

我的新發(fā)現作文15

  在生活中,處處有發(fā)現。

  今天,媽媽買(mǎi)回一盆含羞草,我特別喜歡。我用手碰了一下,它閉上了葉子,當我碰第二下時(shí),它又“羞”一下,再碰一下,又“羞”一下,當我碰第四下時(shí),它不“羞”了。咦?真奇怪,它怎么不“羞”了呢?真好玩,這下我來(lái)了精神。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧次遗龊卟,它怎么不“羞”?”媽媽說(shuō):“你上網(wǎng)查查吧!

  哦,原來(lái)是這樣的!因為它被人觸摸時(shí),葉子里的'液體流入生體里,葉子里沒(méi)有汁液,就皺了起來(lái),看起來(lái)好像害羞一樣。當連續碰它的時(shí)候,葉子里的汁液來(lái)不及補充,所以就不能“羞”了。但是過(guò)了一會(huì )兒,含羞草照樣會(huì )“羞”。

  我高興極了,趕緊把這個(gè)發(fā)現告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“我的寶貝,學(xué)會(huì )觀(guān)察思考了!

  只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛,和一個(gè)會(huì )思考的腦袋,生活中處處會(huì )有新發(fā)現。