我的發(fā)現作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現作文1
“只有順從自然，才能駕馭自然”。這是培根的名言。大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊，不時(shí)出現各種各樣稀奇古怪的自然現象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號中，最使我難忘的就數我發(fā)現了：螞蟻能搬動(dòng)比自己重的東西的秘密。
有一次，我跟爸爸在樹(shù)下乘涼，發(fā)現一只黑色的.小螞蟻，我走近看了看，這只小小螞蟻，慌慌張張？東奔西跑，轉了一圈又一圈，突然它發(fā)現了一塊小蛋糕，我心里想：“小小螞蟻，怎能搬起比自己大的蛋糕呢？”
我跑到樹(shù)下問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己去觀(guān)察，我的好奇心驅使我一看究竟，于是，我不動(dòng)聲色地趴了下來(lái)，觀(guān)察這些還沒(méi)我手指大的螞蟻。
我找來(lái)好幫手，放大鏡，專(zhuān)門(mén)觀(guān)察這群小家伙。螞蟻動(dòng)動(dòng)觸角，馬上就招來(lái)浩浩蕩蕩黑壓壓的一大群螞蟻，哦，我知道了，它們要搬走這塊小蛋糕，這蛋糕那么重，螞蟻大軍搬得起嗎？還沒(méi)等我想完螞蟻大軍就忙活起來(lái)了。
它們有的鉆到蛋糕下面，有的站在蛋糕兩邊，一下子就變成跟剛才不一樣的隊形朝著(zhù)螞蟻洞前進(jìn)。
我從背包里拿出一塊小奶酪，擋住它們的路，誰(shuí)也沒(méi)想到，幾只大個(gè)的螞蟻背起奶酪，繼續往前走，我驚訝不已，不禁感嘆：“螞蟻們真是齊心協(xié)力呀！”在我的感嘆與驚訝聲中，螞蟻們已經(jīng)回到了螞蟻洞內，享用它們的美食了。
螞蟻們抬走蛋糕，是啟示我們要齊心協(xié)力，大自然也有很多道理和未解之謎，等待我們去揭開(kāi)，我要好好學(xué)習，長(cháng)大去探索更多奧秘�！�
我的發(fā)現作文2
最近幾天，爸爸媽媽老是在倒垃圾，而且從來(lái)不讓我來(lái)倒。我一問(wèn)他們，他們總是嘻嘻哈哈地笑一下，然后說(shuō)：“沒(méi)什么！小孩子管那么多干什么？”他們越是這樣神秘，我就越想知道。
趁他們做飯的時(shí)候，我溜進(jìn)了他們的臥室。在臥室角落里的垃圾桶里，放著(zhù)許多廢卡紙、廢皺紋紙和用過(guò)的雙面膠，桌子上放著(zhù)剪刀、針、線(xiàn)和幾塊花布�！八麄兊降滓墒裁茨�？是枕頭？不可能，做枕頭不用隱瞞我，是什么呢？難道是在做拖鞋？也不可能，他們的手那么笨，還會(huì )做拖鞋？頂多是一個(gè)涼鞋，那是……”懷著(zhù)疑問(wèn)，我去問(wèn)了媽媽。
“沒(méi)有什么��！”媽媽強顏歡笑，“真的嗎？”我問(wèn)，“是！”我半信半疑，干脆偷走了她的日記本，一看究竟�！敖衲晔腔⒛�，是寶貝的'本命年，我和老公決定給她做一只小老虎，在她的生日送給她�！鄙�？我不禁一怔，還有半年呀，這么早就做？我接著(zhù)往下看：“設計圖如下�！奔埳袭�(huà)著(zhù)一種我認不得的老虎，我不禁感嘆，就這水平？半年應該不夠吧？
知道了這個(gè)秘密，我也舒了口氣。我決定不把這件事告訴媽媽?zhuān)嫫诖业纳湛煨﹣?lái)到，盼望我將收到的特別禮物。
我的發(fā)現作文3
自從科學(xué)課上學(xué)了金魚(yú)以后，我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。我翻閱了很多書(shū)，驚奇地發(fā)現金魚(yú)竟然是從鯽魚(yú)培育出來(lái)的，它起源自南宋，還和杭州有著(zhù)密不可分的關(guān)系呢！
金魚(yú)長(cháng)得特別討人喜歡，圓鼓鼓的肚子，飄逸美麗的大尾巴，配上魚(yú)身上鮮艷的顏色，很是可愛(ài)。它們在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去，嘴巴一張一合的.，好像在自言自語(yǔ)。我偷偷在魚(yú)缸旁觀(guān)察它們，竟然讓我發(fā)現金魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。你看它們此刻睜著(zhù)眼睛在魚(yú)缸底部的角落里一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕彈了一下魚(yú)缸，它們好像被我嚇到了，驚慌失措地左搖右擺在水里游了一陣子，漸漸地又安靜下來(lái)，沉在水底不動(dòng)了。它們是果然在睡覺(jué)。
于是，我去翻查了《動(dòng)物百科》，原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，所以它其實(shí)連眨眼睛都做不到，何況是閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)呢？當金魚(yú)需要睡覺(jué)時(shí)，它就會(huì )讓自己浮在水中保持靜止狀態(tài)，但是它的眼睛依然是瞪得大大的。金魚(yú)的眼睛表面覆蓋著(zhù)一層又薄又透的硬膜，可以和眼皮一樣起到保護眼睛的作用。
這就是我的發(fā)現，你的呢？
我的發(fā)現作文4
今天的天氣格外明媚，萬(wàn)里碧空，飄著(zhù)朵朵白云，我正在公園里散步，欣賞著(zhù)美景。
花開(kāi)了，就像一個(gè)拇指姑娘醒來(lái)了。我感到心花怒放，幾只小鳥(niǎo)在我頭上盡情的飛著(zhù)，然后由圍成一個(gè)圈，仿佛是在編一個(gè)美麗的小花籃。突然，我在朦朧中發(fā)現一只小鴿子，我趕忙跑上去，捧起它一看，小鴿子悲傷地叫著(zhù)，翅膀也僵硬了，又看看它那受了傷的小肚皮，就馬上把它捧回了家。
我趕緊給它擦上傷藥，拿了一塊布，把布剪成了一條，給小鴿子包扎好，又拿來(lái)一條毛巾，用熱水浸濕，再把毛巾擰干，擦擦它那兩只小爪子。小鴿子似乎舒服了好多。
晚上，我撫摸著(zhù)它的.身子，它身上的絨毛像棉花一樣軟，真舒服！小鴿子叫了叫，好像在表達它對我的感激。夜里，小鴿子朝外面嘰嘰喳喳的叫，聲音很悲痛，可能是在呼叫它的媽媽�？斓教炝亮�，小鴿子的體力恢復了很多，傷口也愈合了。我不想讓它飛走，可是，從昨天小鴿子悲痛的叫聲，引起了我的深思：小鴿子這么小就離開(kāi)了媽媽?zhuān)谕饷嫒甜嚢ゐI，多可憐��！我想到這里，就決心把它放飛。當它飛走的時(shí)候，還在我頭上盤(pán)旋了幾圈，它就飛走了，我眼看著(zhù)被我救過(guò)的小鴿子和我告別，心里有些難過(guò)。我含著(zhù)淚向它擺了擺手，目送著(zhù)它越飛越遠。
這件事給我留下了深刻的印象，使我經(jīng)久難忘。這幾年，那只小鴿子在也沒(méi)有回來(lái)。我一直很想念它。
我的發(fā)現作文5
我發(fā)現，祖國的科技在不斷提高，生活中的設置在日新月異地變化。
瞧，馬路上的科技多發(fā)達呀！來(lái)往是穿梭的車(chē)輛，速度猶如閃電般快。坐在里面，就別提有多舒服了。在路旁，都是轎車(chē)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�？梢郧澳�，就連買(mǎi)輛自行車(chē)都是難上加難了，更不用說(shuō)轎車(chē)了！
在學(xué)校里，每一個(gè)教室都裝上了空調，哪怕人再多，走進(jìn)里面也會(huì )特別涼爽，能認真聽(tīng)講，好似冬天一樣。教學(xué)樓更是高在，像是巨人挺立著(zhù)，遠遠望去就能發(fā)現。一個(gè)個(gè)體育器材更是一流、先進(jìn)。每當我想到以前，能讀上書(shū)已是天大的喜事了，而現在都不足為奇了。
學(xué)校的科技這樣發(fā)達，那家里的設置就更不賴(lài)了。
看，家家戶(hù)戶(hù)都裝了空調、彩電，連床都是充滿(mǎn)彈性。房?jì)鹊难b修是那樣精致，天藍的油漆加上潔白的陶磚，綠色的`窗簾，真是天衣無(wú)縫，讓人覺(jué)得像進(jìn)了仙境，使人完全陶醉了。有錢(qián)人家就更不用說(shuō)了，一幢幢的別墅，里面都是液晶電腦，數字電視……老師說(shuō)過(guò)，他們連看電視都要聚在一起，還是黑白電視呢！
我發(fā)現人類(lèi)的智慧真偉大，我相信祖國會(huì )變得更加富強！
我的發(fā)現作文6
上次我去了鳳凰大伯家的桃園玩，到了他家我看見(jiàn)這些桃花都開(kāi)了。我聞著(zhù)濃郁的花香，小腦瓜里突然閃過(guò)了一個(gè)問(wèn)題：桃樹(shù)和桃花是怎么結出桃子的呢？為了這個(gè)問(wèn)題，讓我絞盡腦汁想了一整天也沒(méi)想出來(lái)，這讓我困惑不解。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾節科學(xué)課為我揭開(kāi)了謎底，我逐漸明白了這個(gè)問(wèn)題的答案，明白后使我恍然大悟，原來(lái)桃花是兩性花，又是蟲(chóng)媒花。雄蕊成熟后，蜜蜂會(huì )飛來(lái)采花蜜，花藥里的花粉沾在蜜蜂身上，蜜蜂飛到下一朵花的時(shí)候，蜜蜂身上的.花粉便沾在了雌蕊的柱頭上，等雌蕊中的胚珠受精后就長(cháng)出了果實(shí)，我也就可以吃到味美汁多、香甜可口的大桃子了。小小一朵花，蘊含奧秘多，以前我認為花就是花，沒(méi)什么大不了的，現在我明白了每個(gè)東西都要認真看待，不要以為它是小的就沒(méi)什么好看的。怪不得我一摸油菜花就會(huì )有金色的花粉沾在我手上，以后就可以人工傳播了。
從這里我既學(xué)到了知識又有了一個(gè)小結，下次我一定會(huì )再接再厲，爭取找到更多更好玩的東西來(lái)研究。
我的發(fā)現作文7
一天下午，我和媽媽出去玩。走到沱江大橋邊的時(shí)候，我發(fā)現了很大的變化。原來(lái)坑坑洼洼、凹凸不平的公路上，車(chē)輛挨挨擠擠、成千上萬(wàn)，路人也是眉頭緊鎖，捂鼻疾行�，F在公路變得平坦、寬闊，車(chē)輛飛速而馳。
大橋兩邊也顯得寬暢了，漂亮的路燈閃爍著(zhù)五彩光芒，美麗極了。不再是以前的喧囂繁悶、塵土飛揚，而是給人一種清新舒暢的感覺(jué)，到處可見(jiàn)三三兩兩悠閑散步的人群。我想有這么大的變化，多虧了那些整日辛勤勞動(dòng)的.工人叔叔。不然，現在大橋仍然十分破爛。再看看大橋周?chē)姆孔影�！到處都呈現出一派欣欣向榮的景象，不像以前那樣到處修房子，顯得零亂而忙碌。原來(lái)這些街道上處處都是黃土亂石、水管、地板磚，可現在這些東西“變”得一干二凈。這是誰(shuí)做的呢？對！是工人叔叔�？吹竭@些，我情不自禁地流下了眼淚。
這一年多來(lái)，工人叔叔的一片苦心換來(lái)了我們美麗的家園、美好的生活。我長(cháng)大了一定要當一名工人，現在要從寫(xiě)好每個(gè)字、組好每個(gè)詞開(kāi)始努力，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
我的發(fā)現作文8
前幾天，我在外面用放大鏡觀(guān)察螞蟻。
在觀(guān)察時(shí)，我發(fā)現旁邊有一個(gè)小朋友正在聚精會(huì )神的用放大鏡看一張小紙條，紙條上面寫(xiě)著(zhù)“烈焰計劃實(shí)驗品5號”。當時(shí)我在想：“烈焰計劃”是個(gè)什么東西？出于好奇心，我便走上前問(wèn)道：“同學(xué)，你在干什么？”他說(shuō)：“我在讓這張紙著(zhù)火�！蔽倚南耄河梅糯箸R怎么可能讓紙著(zhù)火呢？都沒(méi)有火源。我又問(wèn)他：“都沒(méi)有火源怎么可能著(zhù)火呀？”這位同學(xué)回答說(shuō)：“你沒(méi)看到我寫(xiě)的.是‘烈焰計劃’嗎？肯定跟火有關(guān)呀！你繼續看下去就明白了�！甭�(tīng)他說(shuō)完，我立馬蹲下來(lái)一起觀(guān)察。
5分鐘過(guò)去了，紙條變黃了；15分鐘過(guò)去了，紙條變焦了；20分鐘過(guò)去了，紙條著(zhù)火了！真是太不可思議了！用放大鏡就能讓紙燃起來(lái)，我激動(dòng)的問(wèn)同學(xué)這是為什么？但他也說(shuō)不出具體的原因，我想半天也實(shí)在想不出原理。為了解決心中的疑惑，我趕緊跑回家，找出書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找了好一會(huì )兒，終于找到了放大鏡使紙條著(zhù)火的原因：太陽(yáng)光線(xiàn)通過(guò)凸透鏡片形成一點(diǎn)，溫度升高形成燃點(diǎn)，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙片。
這真是太神奇了！我立即來(lái)到太陽(yáng)底下用家里的放大鏡開(kāi)始了試驗。果真薄紙片在放大鏡下，慢慢地燃燒起來(lái)了。
這次，我感受到了科學(xué)至高無(wú)上的力量！
我的發(fā)現作文9
我很喜歡小動(dòng)物，并知道它們的生活習性，比如：小貓是怎樣洗臉的？小鳥(niǎo)是怎樣洗澡的？這些我都略知一二。但是，我不知道小狗是怎么撒尿的？
一天，我和爸爸走在路上。突然，我看見(jiàn)有一只小狗，它來(lái)到一顆大樹(shù)下；接著(zhù)，它似乎在偵查周?chē)袥](méi)有什么危險；然后，小狗又慢慢地一邊抬起“右腿”，一邊向四周望了望；后來(lái)，我又看到這只小狗飛快地撒起尿來(lái)；(其實(shí)，它還是等了一會(huì )兒才撒尿的，只不過(guò)只隔了大約一兩秒左右）最后，它撒完了尿，叫了幾聲，好像在說(shuō)：“終于尿完了，這一泡尿把我憋得都沒(méi)心思去找骨頭了，現在終于尿完了，真是爽歪歪呀！”“說(shuō)”完，它便伸出它那鋒利的爪子，用力的把她的尿埋在土里面，干完這些事兒，它便又飛快地跑開(kāi)了，嘴里還在“說(shuō)”：“汪!汪!我去找我的骨頭去啰！”“狗音”落，我的'腦海里又出現了一個(gè)大大的問(wèn)號：小狗為什么要把它的尿埋起來(lái)呢？于是，我便連忙去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“它這是代表那個(gè)地方是它的了�！迸�！我終于知道狗膽包天的含義了！
��！我知道了小狗是怎么撒尿的了!
我的發(fā)現作文10
由開(kāi)始不清楚到后來(lái)明白的過(guò)程總是讓人很興奮，我就是這樣子的。 一天，我做完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干，便無(wú)聊地玩起魚(yú)缸里的那些小家伙來(lái)。突然，我看見(jiàn)一只小螃蟹正趴在靠不到水的一塊石頭上吐著(zhù)白沫。 “糟糕！”我像觸電了似的跳起來(lái)，想:一只出事不要緊，如果傳染了別的可就不好了。我把手伸進(jìn)魚(yú)缸里，抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹，不料，螃蟹卻用它那個(gè)大鉗子緊緊地夾住我的.手�！鞍ミ�！”我痛得大叫起來(lái)。 我生氣地把那只螃蟹弄出魚(yú)缸，奇怪地想:咦，這只螃蟹都吐白沫了怎么還這么有力？這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我忙上前把前因后果跟爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)了，笑得前俯后仰，摟著(zhù)肚子說(shuō):“自己查�！�
我忙跑去翻書(shū)，終于發(fā)現了:螃蟹的鰓片里儲存很多水，即使離開(kāi)了水，也仍然能夠像在水里一樣，能不停地呼吸，吸進(jìn)空氣，然后又從口器兩邊吐出來(lái)。由于它吸進(jìn)的空氣多，鰓和空氣的接觸面積大，鰓里的水分和空氣一起吐出，就形成了無(wú)數氣泡，越堆越多，從而在嘴前堆成很多白沫。 原來(lái)是這樣！爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō):“知道了吧！以后如果再遇到這種情況，可千萬(wàn)別依靠自己的想法行事，一定要查清楚再說(shuō)，不然，要吃大虧的！”說(shuō)完，指了指我紅紅的指頭，我不好意思地笑了。 我走出屋外呼吸空氣。��！天空竟是這樣蔚藍，陽(yáng)光竟是這么明媚！
我的發(fā)現作文11
去年國慶節，我和我的兩個(gè)好朋友出去玩。我們玩渴了，爸爸媽媽就給我們每人買(mǎi)了一瓶可樂(lè )。
我們拿到可樂(lè )后，先輕輕地搖了幾下，發(fā)現有一些氣泡，再使勁地搖了幾下，氣泡更多了。這時(shí)，我們三個(gè)中的老大猛然把瓶蓋擰開(kāi)，想喝一點(diǎn)。沒(méi)想到，剛一擰開(kāi)，我們就聽(tīng)到“嗤嗤”的聲音，可樂(lè )一下子噴了出來(lái)。大量的汽水噴到了他臉上、手上、鼻子里，嗆得他不停地咳嗽，難受得要命。我和老二在旁邊看得哈哈大笑。我們吸取了這個(gè)教訓，等瓶子里的氣泡沒(méi)了，再慢慢把瓶蓋擰開(kāi)喝。
喝了幾口后，我們拿著(zhù)可樂(lè )跑到媽媽那兒，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀兪箘艙u了幾下可樂(lè )，擰開(kāi)瓶蓋的'時(shí)候，可樂(lè )就從瓶子里迅速?lài)姵鰜?lái)了呢？”媽媽說(shuō)：“你們可以自己去查一下�！蔽夷眠^(guò)媽媽的手機，開(kāi)始查閱。經(jīng)過(guò)查閱，我們明白了：可樂(lè )中溶解有大量二氧化碳，搖晃后，二氧化碳從液體中溢出充滿(mǎn)在沒(méi)有水的空間里，使瓶?jì)葔毫υ龃�。擰開(kāi)蓋子時(shí)，由于瓶子內部氣壓很大，所以氣體就會(huì )快速溢出，與瓶口摩擦發(fā)出聲音，液體也就從瓶口噴出來(lái)了。
后來(lái)，媽媽還對我們說(shuō)，可樂(lè )含有碳酸，喝多了對身體不好，只能偶爾喝喝。
雖然可樂(lè )不能多喝，但我還是很喜歡這個(gè)會(huì )冒氣泡的飲料。
我的發(fā)現作文12
午飯過(guò)后，端坐窗前，做著(zhù)數學(xué)作業(yè)。有一道題我怎么也想不出來(lái)，心想：難道我真的這么笨嗎？我對自己失望極了。不經(jīng)意間，望向窗外，一樹(shù)紅色的櫻花像著(zhù)了火似的，映入眼簾。
我從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的櫻花。
這些櫻花你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，像害羞的小姑娘在一起講著(zhù)悄悄話(huà)。她們一朵朵聚成一個(gè)個(gè)花球，一個(gè)個(gè)花球又聚成一束束花穗，那一束束花穗又聚成一大片紅色的花海，在陽(yáng)光下熠熠生輝。一陣大風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣無(wú)聲無(wú)息地飄落，仿佛蝴蝶在翩翩起舞，又似下了一場(chǎng)櫻花雨，美麗極了！
看到這些，我不禁想起冬天時(shí)的櫻花樹(shù)，那灰褐色的枯枝直伸向天空，像行將就木的`老人的手在向上天求救，那樣的枯枝轉眼間怎么能開(kāi)出這樣美麗的櫻花呢？
原來(lái)，櫻花樹(shù)知道，寒冬只是暫時(shí)的，只要堅守住自己，熬過(guò)寒冬，希望的春天一定會(huì )到來(lái)。
人和植物都會(huì )有遇到困境的時(shí)候，不管是櫻花還是我們人類(lèi)，都應該勇敢面對。有一句話(huà)我一直記得：冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？我們要像櫻花那樣，堅持我們的夢(mèng)想，克服困難，迎來(lái)我們心中的春天。
想到這里，我又打起精神，努力做著(zhù)數學(xué)作業(yè)。
我的發(fā)現作文13
有一句話(huà)說(shuō)得好：“觀(guān)察觀(guān)察再觀(guān)察�！币簿褪钦f(shuō)，只有觀(guān)察才會(huì )有發(fā)現，才會(huì )有收獲。
一次雨停過(guò)后，我看見(jiàn)花園里有幾只可愛(ài)的蝸牛在墻上爬。我想：蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？我一定要親自找出答案。我開(kāi)始做實(shí)驗了，我先捉幾只“可愛(ài)”的 小蝸牛，把它們放在一個(gè)盤(pán)子里，然后又撿來(lái)了白菜葉，樹(shù)葉，饅頭和蚊子。起初，它們無(wú)動(dòng)于衷�？傻攘撕瞄L(cháng)一段時(shí)間，大概是它們餓了吧？它們三三兩兩的，慢 吞吞地爬向這些食物。它們先用一對較長(cháng)的觸手碰了碰食物，發(fā)現不是它們喜歡的食物便又爬向白菜葉子和樹(shù)葉旁。也許白菜葉子和樹(shù)葉的顏色差不多，蝸牛的大觸 手已經(jīng)不起作用了，它們又伸出另一對較短的觸手碰了碰白菜的葉子和樹(shù)葉，這才大口大口地吃起白菜葉子來(lái)。由此可見(jiàn)，我得出一個(gè)結論：“蝸牛是害蟲(chóng)，它能危 害莊稼和一些植物，小觸手具有鼻子的功能。原來(lái)，這么可愛(ài)的`小蝸牛并不可愛(ài)，讓人難以置信的是它竟然是害蟲(chóng)。
生活這個(gè)大課堂真奇妙。以后我要多觀(guān)察，多發(fā)現，才會(huì )有收獲。
我的發(fā)現作文14
春姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐，一路走來(lái)。吹綠了小草，小草向我們問(wèn)好，向我們點(diǎn)頭；染紅了小花，小花向我們綻開(kāi)笑臉，讓我們準備迎接春的第一縷陽(yáng)光；踏醒了正在冬眠的小動(dòng)物，小動(dòng)物們伸伸懶腰，揉揉眼睛，呀！春天來(lái)了；迎來(lái)了報春的燕子，小燕子嘰嘰喳喳地叫喚著(zhù)，仿佛在說(shuō)：春天，你好！春天已然來(lái)到了我們的身邊，百花齊放，爭奇斗艷，把祖國裝扮得繁榮昌盛。
說(shuō)到春，自然會(huì )想到柳，因為柳樹(shù)是春天最具代表性的植物之一。王維“送元二使安西”時(shí)要寫(xiě)“客舍青青柳色新”，賀知章“詠柳”時(shí)要吟“二月春風(fēng)似剪刀”，王之渙感嘆時(shí)要誦“羌笛何須怨楊柳’……的確呀，冬天悄然離去，春姑娘隨即到來(lái)，光禿禿的柳枝就隨著(zhù)春風(fēng)開(kāi)始萌芽，繼而長(cháng)成柳煙、柳霧。柳樹(shù)的嫩芽?jì)壕G中帶點(diǎn)黃，雖是小小的，卻很飽漲，感覺(jué)快要撐破肚皮，爭相抽出綠芽?jì)核频?。枝條兒在和煦的春風(fēng)的搖曳下，顯得亭亭玉立、婀娜多姿。麻雀兒、布谷鳥(niǎo)都有節奏地拍打著(zhù)翅膀快活地在蔚藍的天空中翱翔，時(shí)高時(shí)低，像是在向人們報喜。太陽(yáng)公公也樂(lè )呵呵地趕來(lái)了，我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，漫步在祖國母親的懷抱中，感到幸福而榮光。
小區里的人們也開(kāi)始活躍起來(lái)了，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。小孩子們也比冬天的時(shí)候活潑多了，好像一群剛出籠的小鳥(niǎo)，活蹦亂跳，他們銀鈴般的笑聲回蕩在小區里，響徹大地。
我熱愛(ài)春天，因為大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息；我熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了新的希望！
我的發(fā)現作文15
初夏的一個(gè)星期天下午，我寫(xiě)完作業(yè)后到樓下院子里去玩，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友圍在池塘邊，好像在聚精會(huì )神地看著(zhù)什么。我好奇地湊過(guò)去，發(fā)現池塘里有許多小蝌蚪在快活地游來(lái)游去。小蝌蚪全身黑色，圓乎乎的腦袋，細小而靈活的尾巴，樣子可愛(ài)極了。記得我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)小蝌蚪找媽媽的故事，我知道青蛙是小蝌蚪的媽媽?zhuān)◎蝌介L(cháng)大了就是青蛙�？尚◎蝌皆趺纯匆膊幌袂嗤�。到底它是怎樣搖身一變成了青蛙的呢？為了找到答案，我決定飼養幾只小蝌蚪來(lái)觀(guān)察。
我找來(lái)一個(gè)空礦泉水瓶，用它在池塘里灌了一些水，然后請大哥哥幫忙抓了十幾只蝌蚪放進(jìn)瓶子里�；氐郊�，我把瓶子里的水和蝌蚪一起倒進(jìn)空的金魚(yú)缸里。然后在缸里撒了一些魚(yú)食，把缸放在陽(yáng)臺的水池邊。每天我放學(xué)回家都要給蝌蚪換水、喂食。有一天，我回到家驚喜的發(fā)現幾只蝌蚪長(cháng)出了兩條短短的`后腿。又過(guò)了些天，有的小蝌蚪長(cháng)出了兩條前腿。再過(guò)了些天，小蝌蚪的后腿越來(lái)越長(cháng)，尾巴越來(lái)越短，頭部也變得有點(diǎn)像青蛙了，再后來(lái)尾巴快消失了，蝌蚪已經(jīng)長(cháng)成了小青蛙的樣子，蹲在缸底。我想青蛙是要生活在池塘邊的，而且我也不能給它提供食物，所以我就把小青蛙放回到池塘邊。雖然有點(diǎn)兒舍不得，但我知道小青蛙回到它自己的樂(lè )園會(huì )更開(kāi)心，我應該為它們感到高興才對。
通過(guò)自己親手飼養小蝌蚪，我終于了解到小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。
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