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以發(fā)現為題的作文（通用78篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的以發(fā)現為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以發(fā)現為題的作文 1
枯燥無(wú)味的生活，形形色色的人們。世界在飛速發(fā)展，我們機械的重復著(zhù)每一天的生活，生活沒(méi)有趣味，對一切產(chǎn)生厭煩，對一切都懷著(zhù)不滿(mǎn)。
學(xué)習中的趣味
空白的草稿紙上又多了幾塊黑斑，手一用力，鉛筆芯竟斷了，我煩躁的將它隨手一扔，抓起另一支繼續打草稿。哎，真想休息一下，可是這題的線(xiàn)索卻總像若隱若現的光一樣，近在咫尺，卻又遠在天邊，多想放棄��！卻仍心有不甘。又換了一張紙，寫(xiě)下思路，畫(huà)上圖形，標出條件，列出結論，開(kāi)始第二輪攻擊。敵人的防線(xiàn)慢慢的被一道道的擊破，我不再煩躁，注意力全在題目上，心中多了些自信。我繼續努力探索，探索答案，探索題中隱藏的趣味。
運動(dòng)中的趣味
反復的揮拍，發(fā)球機機械的發(fā)球，沒(méi)有教練，沒(méi)有對手，乒乓球越來(lái)越無(wú)聊了。球在桌上毫無(wú)規律的亂飛，想關(guān)了發(fā)球機，但后天就要比賽了，無(wú)奈只好繼續。突然，我看到桌邊上有一個(gè)球遲遲不掉下去，于是一個(gè)抽球想用球把它打掉，但它卻幸運地躲開(kāi)了，我十分失落又打出一球，朝它飛去，終于成功將它擊飛，頓時(shí)剛剛的無(wú)聊一掃而光。我撿起一個(gè)塑料瓶放在桌角，然后調快了發(fā)球速度與球的旋轉力度，再回到原位，握了握球拍，盯著(zhù)目標水瓶，一球一球的向它擊打過(guò)去，勢必將其打倒。我努力揮拍，忘記了無(wú)聊，忘記了酸痛，重復著(zhù)看似無(wú)趣的'動(dòng)作，內心卻充滿(mǎn)希望與斗志，因為我發(fā)現了打球的樂(lè )趣。
音樂(lè )中的趣味
躺在床上，聽(tīng)著(zhù)歌曲，享受片刻的寧靜。閉上眼，讓身心進(jìn)入歌曲所唱的世界之中，身臨其境的去發(fā)現趣味。這些歌對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分熟悉，可是每次都是在嘈雜的人群中聽(tīng)的，卻從未像這樣聽(tīng)過(guò)。聽(tīng)久了，難免產(chǎn)生了想刪歌的想法，但現在一聽(tīng)，卻又有些不忍，畢竟我才剛剛感到音樂(lè )中的趣味。歌中所唱太吸引人了，“以劍之名祭血薇，紅顏若雪相思碑。風(fēng)華燃盡指間砂，江山如夢(mèng)魅影醉�！蔽疑钌畹爻两渲�，享受音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣。
生活中很多時(shí)候，我們過(guò)多的在意于表面和一些不好的事情，反而忘記去尋找發(fā)現一些趣味。去發(fā)現趣味吧！你的生活將因此精彩。
以發(fā)現為題的作文 2
生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！_丹
好不容易盼到一個(gè)假期，我決心走出家門(mén)，去發(fā)現一些平時(shí)未曾注意的美。
晨曦溫暖的光灑滿(mǎn)大地，預示著(zhù)新的一天的開(kāi)始。走在大街上，迎面飄來(lái)早餐店各種美食的香味。路過(guò)某條美食街，這家店主一面揮舞著(zhù)鍋鏟炒著(zhù)飯，一面又吆喝著(zhù)店員來(lái)幫忙收錢(qián)。對面那家面館也是生意興隆，客人點(diǎn)單的聲音絡(luò )繹不絕，各種醬料清香四溢，刺激著(zhù)人的味蕾。不遠處的就餐區，三五成群的人們一邊聊著(zhù)天一邊享受著(zhù)美味的食物，歡笑聲響徹云霄。我吃過(guò)美食，走出美食街，熱鬧的.聲音仿佛仍在耳邊回響。你看，這些平常生活中最尋常不過(guò)的場(chǎng)景，何嘗不是洋溢著(zhù)一種人情美呢？
午后的太陽(yáng)變得刺眼，陽(yáng)光火辣辣地曬在人身上。古巷里卻是一片陰涼，石階上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，偶爾遠處的大樹(shù)上傳來(lái)幾聲蟬鳴，更為小巷添了幾分愜意。瞧！這棟屋子里定是住著(zhù)一對恩愛(ài)的老夫婦，把院子里的花草打理得井井有條。那戶(hù)人家里定是剛添了一個(gè)可愛(ài)的小寶貝，這不，架子上正曬著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的新玩具。咦？巷子盡頭是不是住著(zhù)一位剛來(lái)城市的失意的年輕人，不然為什么院子雜亂無(wú)章呢？初夏的午后，古巷里的人大概都在午睡吧？隔絕城市的喧鬧，在這個(gè)悠閑慵懶的季節，吹著(zhù)夏風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，睡個(gè)午覺(jué)享受著(zhù)夏日的寧靜，又何不是一種古樸美呢？
傍晚的黃昏為云彩披上一層火紅的嫁衣，街邊盡是晚飯后散步的人們。突然，幾個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的中學(xué)生從路邊沖了出來(lái)。正巧路過(guò)的起電動(dòng)車(chē)的大叔來(lái)不及躲開(kāi)，車(chē)頭一扭，卻撞上了另一邊散步的老太太。那些學(xué)生見(jiàn)勢不妙，趕緊停下來(lái)，大叔也停好車(chē)扶起老太太。畢竟是孩子，幾個(gè)學(xué)生一下子慌了神，卻仍舊堅持負責到底。幾個(gè)路人紛紛停下腳步，幫著(zhù)大叔將老太太扶上電動(dòng)車(chē)，堅決要帶她去醫院檢查檢查。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大叔載著(zhù)老太太離開(kāi)，幾個(gè)中學(xué)生緊隨其后，一時(shí)間，贊揚聲不絕于耳。仔細一想，這些肇事者的責任心和路人的善心，不也是一種品質(zhì)美嗎？
結束了一天的探索，我回到家中，回憶著(zhù)一天遇見(jiàn)的各種美好，不禁覺(jué)得，其實(shí)生活處處都很美，只是我們沒(méi)有認真發(fā)現罷了。
為自己添一雙發(fā)現美的眼睛吧，其實(shí)，生活處處都很美。
以發(fā)現為題的作文 3
我發(fā)現，在祖國的邊疆，有一片荒漠。
我發(fā)現，在貧瘠的土地上，萌發(fā)了一顆顆淺綠的嫩芽。
我發(fā)現，在中國的西北方，拔地而起了一整片綠洲。
偶然間的一則公益廣告，讓我停住了目光。電視里，航拍鏡頭下的一片綠色，綠的發(fā)黑，綠得晃眼，一行醒目的金鑲字——三代塞罕壩人把沙漠變成綠洲。
我一時(shí)不敢相信。
猶記得兒時(shí)，曾游走中國的大好河山，南方的江南水鄉，北方的六朝古都，無(wú)不令人神往。唯獨西北方，沒(méi)能引起我的興趣，似“西北望，北大荒”，一片黃土，空空蕩蕩，風(fēng)一刮過(guò)，說(shuō)是滿(mǎn)面沙塵毫不為過(guò)。
但我發(fā)現，似乎，那里早已不是當初的模樣。
第一代務(wù)林人手拿鐵锨，拎著(zhù)水桶，蹬著(zhù)破草鞋，頂著(zhù)烈日，彎著(zhù)腰，一鏟一鏟挖土，一顆一顆的播種。彎腰，鏟土，澆水，填埋，再彎腰……那一代人，面朝黃土背朝天，播撒下了綠色的種子，也播撒下了希望。
第二代務(wù)林人，帶著(zhù)灑水機，擼起袖子，在低矮的綠植中徘徊澆灌。那一代人，承接著(zhù)父輩們辛苦的成果，帶著(zhù)老一代人的希望，堅守在這片土地上。
第三代務(wù)林人，有了專(zhuān)業(yè)的服裝，攜帶沉重的測量?jì)x器，將葉子一片片采集檢驗，只為在蒼茫綠海中，找到最好的基因，再彎腰，再鏟土，再播種，再澆水……。
五十五年艱苦奮斗，五十五年不懈努力，我發(fā)現了荒漠上鮮嫩的綠芽在時(shí)光里點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我發(fā)現了一片綠洲在遙遠的西北方，一望無(wú)際：遼闊的平原上，樹(shù)染綠了地，映綠了一片蒼穹。
我發(fā)現了，三代塞罕壩人，五十五年始終如一，艱苦卓絕，用他們的付出，他們的奮斗，他們的.汗水，他們日復一日，年復一年的辛勤勞動(dòng)，將萬(wàn)里荒漠變成了萬(wàn)畝綠洲。
我發(fā)現了，原本挺直的腰桿，彎了；原本白凈的皮膚，糙了；原本望著(zhù)黃土的臉，笑了。因為熱愛(ài)，對祖國，對家鄉的熱愛(ài)，她們義無(wú)反顧，毅然決然地留在了塞罕壩，堅守了大半輩子，只為響應“綠水青山就是金山銀山”的號召，只為了讓祖國更美好，更富饒。
我發(fā)現了，有一群人，甚至更多，站在祖國的邊疆，擼起袖子，在陽(yáng)光下，播種美好的夢(mèng)想。
我發(fā)現了，一整片綠洲。
以發(fā)現為題的作文 4
你我相差十一歲，我卻發(fā)現，你就是我的珍寶。
初次見(jiàn)你，是在醫院的病房里。那是你來(lái)到這個(gè)世界的第二天，看你慵懶地躺在咱媽的懷里，亮晶晶的一對眼眸中滿(mǎn)是好奇與懵懂。我們眼神交匯的那一刻，你那人畜無(wú)害的小樣瞬間就讓我潰不成軍，心中那道堅硬的防線(xiàn)頃刻就化為了漫天飛揚的粉紅泡沫，擰巴了近十個(gè)月的臉色也柔和了下來(lái)。
那時(shí)的.感覺(jué)就像是發(fā)現了一個(gè)軟糯可愛(ài)的小玩偶，新奇極了。
后來(lái)，我才后知后覺(jué)地萌生出了一種上當受騙的感覺(jué)。
出院回家后，你就一改初見(jiàn)時(shí)與世無(wú)爭的模樣，以最霸道直接的方式圈畫(huà)出了你的領(lǐng)地：沙發(fā)上、房間里，隨處可見(jiàn)你雪白的尿布；原本專(zhuān)屬我的衣柜突然就被塞進(jìn)了各式各樣的小衫；客廳里鋪上了彩色的墊子，我極其寶貝的玩具小熊被胡亂塞到你的火車(chē)車(chē)廂里駛向遠方；就連空氣里，也彌漫著(zhù)濃濃的痱子粉的氣味。你曾無(wú)數次爬上我的書(shū)桌，拿著(zhù)彩筆小手一揮，在我的作業(yè)本上留下鬼畫(huà)符一般的印記。半夜還總被你的啼哭聲吵醒，又害得我一夜失眠。
之后的很長(cháng)一段時(shí)間，我的生活被你這個(gè)莫名的侵入者搞得一團糟。不可置喙，那時(shí)看著(zhù)你在爸媽?xiě)牙�，吃香喝辣還不滿(mǎn)足地哭鬧時(shí)，我覺(jué)得你簡(jiǎn)直可惡極了，同時(shí)在咬牙切齒間發(fā)現，你確確實(shí)實(shí)地就是個(gè)“壞蛋”。
但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現，有一個(gè)妹妹好像也是不錯的體驗。
雖說(shuō)你總是惹毛我，但自從你來(lái)到我的世界，歡樂(lè )和幸福也從未遲到過(guò)。你常常搖搖晃晃地跑來(lái)，把懷里的零食往我面前一攤，笑彎了眉毛的眼睛和指向嘴巴的小手傳送著(zhù)邀請的信號。你喜歡惡作劇，我們總是一起精心策劃各種各樣幼稚有趣的玩笑，然后在陰謀得逞后互相打著(zhù)掩護，捂嘴偷笑著(zhù)離開(kāi)現場(chǎng)�！β晱闹缚p瀉出，洋洋灑灑了一路。我發(fā)高燒被隔離好幾天未出房門(mén)，意識模糊間，總能聽(tīng)到門(mén)邊傳來(lái)的小聲音，鋼琴小提琴手風(fēng)琴，一個(gè)都不少，不斷切換演奏出一首磕磕絆絆的《小星星》。即便躺在床上被高燒糾纏折磨，我也能想象得到你蹲在門(mén)外笨拙地彈奏著(zhù)玩具琴的模樣，一定又是滿(mǎn)臉的認真。雖然我總是一副泰山崩于前面不改色的模樣，可心里感動(dòng)得一塌糊涂。
你總喜歡在清早我還沒(méi)睡醒時(shí)鉆進(jìn)我的被窩，我喜歡在你又睡著(zhù)時(shí)凝望你香甜的睡顏。每每那時(shí)我總能清晰地感受到時(shí)光的緩緩流逝，一分一秒，一點(diǎn)一滴，橫亙了十一年的歲月，竟是那般美好。
你我相差十一歲，我終于發(fā)現，你早已成為我的珍寶。
以發(fā)現為題的作文 5
人生猶如一條小徑，指引著(zhù)前進(jìn)的方向。有的人因向著(zhù)終點(diǎn)的輝煌而拼命疾跑，卻忘記了周?chē)拿谰笆窃鯓觿?dòng)人；有的人因為腳步緩慢而悔恨懊惱，卻忘了兩旁正在開(kāi)著(zhù)的燦爛的向日葵，“歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”如此偶然相逢，是該讓人多一點(diǎn)兒歡喜，還是該讓人多一點(diǎn)反思？美好的事物不只是你追逐的目標，停下來(lái)，你會(huì )發(fā)現美好就在身邊。
川端康成寫(xiě)下這樣的話(huà)：“凌晨四點(diǎn)，看到海棠花未眠，于是我想，要活下去”，只是一株海棠，卻觸發(fā)了他對生命的向往。只是身邊的一處美景，卻帶來(lái)這般美好。王維寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！敝皇桥既蛔咦呖纯�，累了便坐下，賞云之卷舒，此等詩(shī)意彌漫在生活中，那抬頭可見(jiàn)的云兒也成了美好的化身。他看到了身邊的美好，用美好化作詩(shī)意，引得人們賞讀。
發(fā)現美好，能讓人們獲得生命的體悟。梭羅隱居在瓦爾登湖兩載，在自然的美好中感受生命的價(jià)值。相比于歐洲貴族奢華不實(shí)，互相奉承的無(wú)聊舞會(huì )，他在豆子地中發(fā)現了蟲(chóng)鳴的規律，在夜色降臨時(shí)傾聽(tīng)森林大合唱；聽(tīng)得如癡如醉，相比于皇家貴婦整日強顏歡笑，只重金錢(qián)得失，他感嘆自己擁有無(wú)數個(gè)艷陽(yáng)天和夏日。梭羅發(fā)現的美好是生命的旋律，是人們忽略的自然的絕響。他記錄著(zhù)自然給予它的每一點(diǎn)美好，成就了《瓦爾登湖》一書(shū)，更成就了他珍惜生命，熱愛(ài)自然，體悟身邊美好的性情。
發(fā)現美好，能讓人獲得藝術(shù)的成就。 法國畫(huà)家莫奈是印象派的鼻祖，善于留心光影色彩變化使他創(chuàng )作出了不朽的作品。一幅《印象·日出》承載著(zhù)他發(fā)現的美好，展現在世人面前。清晨的湖面上粼光點(diǎn)點(diǎn)，是朝陽(yáng)的'薄紗，幾架小船若隱若現，在薄霧中張著(zhù)帆，向著(zhù)港口駛來(lái)，陽(yáng)光柔和，映得湖水堪比妙齡少女，似有兩處紅暈浮上臉頰。如此平淡無(wú)奇的景象，如此寂靜的港口，成為了莫奈筆下最傳奇的藝術(shù)品。 他發(fā)現了其中的明暗疏密，發(fā)現了其中的光影變幻，用他獨到的藝術(shù)品位加以渲染，終成為經(jīng)典。莫奈發(fā)現了平凡中的美好，成就印象主義畫(huà)風(fēng)，更使其成為繪畫(huà)大師，聲名不朽。
身邊的美好值得我們發(fā)現，它雖不如夢(mèng)想一般高遠燦爛，卻足以使我們獲得內心滿(mǎn)足；它雖無(wú)法在成功之路上助我們一臂之力，卻足以在我們疲憊時(shí)帶來(lái)一絲欣喜。所以，且莫踏破芒鞋去尋春，俯身一嗅，春意滿(mǎn)園。
以發(fā)現為題的作文 6
最近，我家多了四條披著(zhù)紅色大衣的金魚(yú)，而我就從這幾條金魚(yú)身上發(fā)現了金魚(yú)下雨前浮到水面呼吸的原因。
星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我照常來(lái)到魚(yú)缸面前，觀(guān)察金魚(yú)。你瞧，它們多可愛(ài)呀，一雙水靈靈的大眼睛鑲在身體兩側，紅色魚(yú)鱗密密麻麻地覆蓋了全身，使那黑寶石更加明亮，眼睛旁邊的'魚(yú)鰓一張一合，就像人在呼吸一樣，尾部的大尾巴來(lái)回擺動(dòng)，像是掃帚在地上掃地似的，四只腳輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，控制著(zhù)自己在水中游動(dòng)。
咦？我驚奇地發(fā)現金魚(yú)全都跑到水面上來(lái)了，要知道，以前除了吃食，它們都是在水底的呀，現在跑到水面上來(lái)干嘛，我的好奇心一下子被激發(fā)了，仔細觀(guān)察起來(lái)，生怕漏了一個(gè)細節，只見(jiàn)金魚(yú)們在水面上不停地張著(zhù)嘴巴，像是在對我說(shuō)：主人，我們好餓呀！給我們點(diǎn)吃的吧！
我雙手托著(zhù)下巴，思索著(zhù)，以為是金魚(yú)們餓了，就丟了幾顆魚(yú)食在金魚(yú)面前，但出乎我的意料，它們居然沒(méi)有吃，金魚(yú)今天是怎么了？浮在水面上干什么？一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現在我的腦海里，這時(shí)，爸爸會(huì )來(lái)了，我連忙去問(wèn)爸爸：爸爸為什么金魚(yú)會(huì )浮在水面上來(lái)呢？爸爸看了看魚(yú)缸，笑瞇瞇地說(shuō)：這個(gè)你自己去查，你只需要知道等一下最好別出去就行了，外面可能會(huì )下雨。
問(wèn)題真是一波接著(zhù)一波，第一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決，第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了，我好奇地問(wèn)：現在明明是大太陽(yáng)，怎么會(huì )下雨呢？過(guò)一會(huì )你就知道了。老天好像要驗證爸爸說(shuō)的話(huà)似的，嘩嘩嘩地下起雨來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落在屋檐上演奏出美妙的樂(lè )曲，我吃驚地問(wèn)爸爸：爸爸，你是怎么知道要下雨的？你自己看魚(yú)缸就知道了。
我看了看魚(yú)缸，突然想到：難道下雨和金魚(yú)的反常行為有關(guān)？我帶著(zhù)疑問(wèn)翻開(kāi)了課外老師《百科全書(shū)》找了起來(lái)，書(shū)中說(shuō)一般魚(yú)到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣，就證明要下雨了，這是因為下雨前水中空氣不足，魚(yú)兒呼吸不到空氣，就要到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣。我看了，高興地一蹦三高，哦，我終于知道了。
通過(guò)這件觀(guān)察魚(yú)的事，讓我明白了下雨前魚(yú)到水面上呼吸新鮮空氣是因為下雨前，水中空氣不足魚(yú)就要在水面上呼吸新鮮空氣。還讓我明白了一個(gè)人只要細心觀(guān)察，善于動(dòng)腦就會(huì )有所發(fā)現。
以發(fā)現為題的作文 7
我的發(fā)現 廣東省惠東縣平山一小六（8）班龐海飛從我呱呱落地的那一刻起，就注定了我對身邊事物的永無(wú)止境的探究。在成長(cháng)的過(guò)程中，我發(fā)現了許多事物，其中有一件小事是我最值得驕傲的。一天，爸爸媽媽都出去了，桌上放著(zhù)一個(gè)雞蛋和一杯牛奶。我想：這應該是爸爸媽媽留給我的早餐。于是，我毫不猶豫地吃了起來(lái)。由于一個(gè)人在家，百般無(wú)聊，便把雞蛋當陀螺，轉了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得看“他”一個(gè)人跳舞不夠有意思，便從冰箱給他找了個(gè)舞伴。我一手一個(gè)雞蛋，唰的一下把兩個(gè)雞蛋轉起來(lái)。
咦？好奇怪呀，怎么一個(gè)轉得快，一個(gè)轉得慢呢？我想，肯定是右手大力一點(diǎn)兒，左手小力一點(diǎn)兒，那我就換過(guò)來(lái)。原來(lái)右手的雞蛋用左手轉，左手的雞蛋用右手轉，這樣應該就會(huì )好的。我試了一下，咦？怎么右手轉的'雞蛋還是比左手轉的雞蛋慢一點(diǎn)兒？我陷入了沉思之中……“啪”的一聲，像一只無(wú)形的大手把我從想象的海洋中拉了出來(lái)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，另一個(gè)雞蛋好像舍不得“她”的舞伴，也從懸崖上跳了下去。哈哈，我終于明白了其中的奧秘：“他們”一個(gè)是熟雞蛋，一個(gè)是生雞蛋。
可是熟雞蛋和生雞蛋又有什么區別呢？我趕忙從書(shū)柜拿出我的寶貝——《百科全書(shū)》。開(kāi)始在書(shū)的海洋中遨游……哈，找到了，書(shū)上是這樣寫(xiě)的：因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液體的，當外力作用使其旋轉時(shí)，由于慣性而繼續保持靜止狀態(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著(zhù)摩擦阻力，因此整個(gè)生雞蛋只能緩慢轉動(dòng)。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃的蛋清已凝固，整個(gè)雞蛋就能快速轉動(dòng)且能堅持較長(cháng)的時(shí)間。原來(lái)是這樣��！我看了以后茅塞頓開(kāi)。
這一次偶然的發(fā)現，使我明白了許多的道理：生活就是一本教科書(shū)，并且有些是課本學(xué)不到的。只要我們肯動(dòng)腦筋，我們就會(huì )發(fā)現生活真的奧妙無(wú)窮。牛頓從一個(gè)蘋(píng)果落地，從而發(fā)現了萬(wàn)有引力定律；魏格納從一張地圖上，發(fā)現了板塊運動(dòng)的規律，從而提出了大陸漂移假說(shuō)。無(wú)數科學(xué)家都是從看似平常的發(fā)現中去思索自然的奧秘，從而為人類(lèi)謀幸福。
我相信，只要我善于發(fā)現，動(dòng)腦筋思考，將來(lái)有一天，我也會(huì )創(chuàng )造奇跡……
以發(fā)現為題的作文 8
生活如海洋，情趣故事如同其中萬(wàn)朵浪花的一朵，采擷一朵細細口味，發(fā)現生活競是如此美妙。
耕耘品書(shū)，歸園田居
不為五斗米折腰而辭官歸隱，遠離塵雜，返歸自然，沉浸于“暖暖遠人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”的田園生活中，他作下歸園田居，隱含對官場(chǎng)黑暗生活的厭惡，他不愿同流合污，保持完整的人格與高尚的情操，而甘受田間生活之艱辛，或為之稱(chēng)贊他的高尚情操，亦或為之婉惜他的才華橫溢，殊不知，艱辛背后是他對田間生活的熱愛(ài)，勞動(dòng)后的喜悅，閑暇時(shí)“好讀書(shū)不求甚解；每有會(huì )意便欣然忘食”讀書(shū)帶來(lái)的欣然樂(lè )趣，他對勞動(dòng)后的喜悅，品書(shū)后的樂(lè )趣，離京后的歸隱，是陶淵明生活的.樂(lè )趣。
恬淡閑適，居于陋室
不畏強勢高權，毅然反對宦官與藩鎮割據勢力，被貶后依舊淡看名利，“斯是陋室，唯吾德馨”是他身處陋室卻無(wú)怨懟的樂(lè )觀(guān)精神；“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”是他德才兼備，對陋室不陋的高尚品性，“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之芳形”是他不愿與官場(chǎng)的黑暗勢力同流合污，生活于陋室恬淡閑適的情趣，句句詩(shī)詞體現著(zhù)他積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，反抗政治上不公的遭遇與追求理想不受約束，堅信自己的品德好，陋室又何陋之有？他堅持己見(jiàn)，淡看名利，恬淡閑適是劉禹錫生活的樂(lè )趣。
勤于讀書(shū)，濟世濟民
他性喜諷刺權貴，多觸忌諱；又不受羈束，縱酒放浪，因而得罪貴權，屢式不第，一生坎坷。少時(shí)豪負無(wú)依，卻胸懷大志，以天下任為已任，不畏冬寒，炎夏，克服艱苦條件，認真讀書(shū)，每每沉浸于讀書(shū)所帶來(lái)的樂(lè )趣之中，最終學(xué)有所成，做官仍不忘少年志向，為官一任造福一方，寫(xiě)下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的千古名句，令世人留傳千古，他憂(yōu)國憂(yōu)民，勤于讀書(shū)，為國效忠，是溫庭筠的生活樂(lè )趣。
不同時(shí)代的讀書(shū)人，立天地間，與千年高尚精神相守，都懷著(zhù)共同屬于自己生活的樂(lè )趣，這樣的生活苦嗎？不苦，我們看到的，不只是他們一生坎坷，還有背后他們讀書(shū)，研究，作學(xué)的豐滿(mǎn)記憶，對國運，天下事的遠視，而不見(jiàn)對物質(zhì)困苦的埋怨，他們，都找到了屬于自己生活中蘊藏的趣味，其實(shí)，生活中做許多事情都是如此，發(fā)現趣味，便是發(fā)現了事情有意思，有吸引力的特性，發(fā)現了趣味，艱苦的生活便有了樂(lè )趣。
以發(fā)現為題的作文 9
在冰雪消融中，我發(fā)現了春天的腳步；在秋葉的簌簌中，我發(fā)現了季節的更迭；在螞蟻搬家中，我發(fā)現了團結的力量；在甜香的蜂蜜里，我發(fā)現了勤勞的足跡。
我發(fā)現，生活在豐富多彩的大千世界里，許許多多的微不足道里，都蘊含著(zhù)大道理，令我沉思，催我成長(cháng)。
升入初中后的第一個(gè)生日，爸爸送給我一個(gè)心儀已久的禮物---一輛嶄新的自行車(chē)。出現在我眼前的儼然就是一位“大帥哥”，只見(jiàn)它身材魁梧、線(xiàn)條粗獷，一身熒光綠，在陽(yáng)光下熠熠生輝，襯托出它的風(fēng)流倜儻、瀟灑帥氣。我快步走過(guò)去，用力拍了拍它的車(chē)座，它卻紋絲不動(dòng)，原來(lái)它還是一個(gè)“大力士”呢！
初中生活的每一天，我都與“大力士”如影相隨。
跟小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活相比，初中生的作業(yè)量增加了，考試次數增多了，學(xué)習時(shí)間延長(cháng)了。身邊的學(xué)霸比比皆是，內心的壓力陡增，憑添了許多煩惱。我常常凝視著(zhù)窗外的天空，靜靜地發(fā)呆，而后深深地嘆氣。
回到家，媽媽的嘮叨來(lái)了，爸爸的指責來(lái)了，我被焦慮的情緒籠罩著(zhù)，感到身邊陰云密布。漸漸地，我發(fā)現自己的情緒常常會(huì )失控，脾氣也變得越來(lái)越壞。
放學(xué)后，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步，走到自行車(chē)旁。每逢怒氣沖天的時(shí)候，我就會(huì )對著(zhù)它結實(shí)的部位狠狠地踹上兩腳，邊踹邊吼：“你不是大力士嗎？踹你！踹你！”發(fā)泄完后，我騎著(zhù)它狂奔而去，頓時(shí)倍感輕松，焦躁的情緒瞬間平復。
期末成績(jì)下來(lái)了，年級63名，我擦了擦眼睛，完全不相信這是一個(gè)真實(shí)的世界，我重重地拍了一把車(chē)座，手掌一陣生疼，原來(lái)這一切都是真的。我摟過(guò)心愛(ài)的“大力士”，伏在它身上任眼淚悄悄地滑落。默默地推起它，慢慢地走，看看幾乎沒(méi)有本色的它，才想起已經(jīng)很久很久沒(méi)有擦拭過(guò)它了。
端來(lái)一盆清水，開(kāi)始擦拭天天陪伴著(zhù)我的“大力士”。它依然高大魁梧，卻少了往日的'帥氣，熒光綠的外衣上已經(jīng)有些斑斑駁駁，儼然沒(méi)有了往日的風(fēng)彩。我為自己在老朋友身上粗魯的發(fā)泄行為，感到了深深地懊悔與自責……
感謝“大力士”的默默陪伴，感謝“大力士”的不離不棄，感謝“大力士”的理解與包容。
正是不會(huì )說(shuō)話(huà)卻默默陪伴著(zhù)我成長(cháng)的“大力士”，教會(huì )了我善良、真誠與包容。
我發(fā)現，原來(lái)萬(wàn)事萬(wàn)物皆有生命！我會(huì )用自己所有的熱情，去熱愛(ài)大千世界的萬(wàn)事萬(wàn)物，努力奮進(jìn)，為世界增添一份美好。
以發(fā)現為題的作文 10
小時(shí)候，總覺(jué)得爸爸一點(diǎn)都不愛(ài)我。到了秋天，老爸總會(huì )給老家的小表妹悅言買(mǎi)“一堆”好看的秋衣褲。我呢？老爸連關(guān)心都不關(guān)心一下。媽媽向他提起該給我買(mǎi)衣服時(shí)，爸爸只是冷冷地一聲：“哦，你看著(zhù)買(mǎi)吧�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“我給爸爸起了個(gè)外號：冷血Dad。因為他除了學(xué)習，什么都不關(guān)心我�！眿寢屄�(tīng)了，只是淡淡一笑……
次日晚上，媽媽非要我立刻上床睡覺(jué)。我找了個(gè)借口，對她說(shuō)：“我還沒(méi)收拾書(shū)包呢�！薄懊魈焓帐安恍邪�，明天又不上學(xué)。再不睡，你還上不上課外班呀？”說(shuō)著(zhù)硬推著(zhù)我去睡覺(jué)了。
第二天早上，我的被子還沒(méi)疊就被媽媽“拉”去上課了。等我回來(lái)正想收拾“亂作一團”的書(shū)包和被子時(shí)，它們都整整齊齊的被收拾好了。我很驚訝，媽媽見(jiàn)狀又只是淡淡一笑……
暑假到了，語(yǔ)文閱讀訓練班開(kāi)課了，我高興地一直蹦跳著(zhù)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，也因為難得爸爸送我上學(xué)一次�？墒菍W(xué)校門(mén)口有個(gè)小臺子，大概3厘米高，和地一個(gè)顏色，可我沒(méi)看見(jiàn)，一個(gè)跟頭就跪在了地上。因為是夏天，穿的又少，雙腿都磕破了。我強忍劇痛，用渴望與乞求的眼神望向爸爸，希望能得到他的幫助與呵護，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的.安慰。而他，我的爸爸依舊面如止水地看著(zhù)我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是用手抬了抬，示意我自己站起來(lái)。當時(shí)，他真讓我心涼。
進(jìn)了教室，我一邊流著(zhù)淚，一邊喃喃地責怪著(zhù)爸爸，一邊用手揉著(zhù)受傷的腿。好友嘉欣見(jiàn)了我這般情況，跑過(guò)來(lái)意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“他一定會(huì )看你一眼的�！蔽曳駴Q了她�？伤舶盐依酱扒癌ぉぐ职謴街毕蛐Ｍ庾呷�，一點(diǎn)兒回頭的意思都沒(méi)有�？吹竭@兒，我痛哭起來(lái)。爸爸，連好友的期待都不能滿(mǎn)足一下嗎？可就在我一念的瞬間，爸爸猛然回頭，用一種極復雜的眼神回望了良久……我看到了，看到了其中有無(wú)限的憂(yōu)慮與擔心�；蛟S，那就是人們常說(shuō)的難以被發(fā)現的父愛(ài)。
看到這兒，我止住了哭，心里覺(jué)得從未有過(guò)的溫暖。只是又跟嘉欣笑了笑。
晚上回到家，我細心地發(fā)現爸爸不時(shí)往我膝蓋上看。只是依舊一言不發(fā)，根本沒(méi)有像媽媽那樣問(wèn)寒問(wèn)暖，近距離察看傷情。
打那之后，我終于明白了父親那深沉的愛(ài)和媽媽那“淡淡的微笑”。
以發(fā)現為題的作文 11
張曼娟說(shuō)：“海水正藍，我仿佛就是一個(gè)擺渡的人�！痹谟崎L(cháng)寂寥的生命歷程中，誰(shuí)不是一個(gè)擺渡人呢？一路上，總有別人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，總有別人不曾嘗過(guò)的艱辛，也總有別人不曾有過(guò)的收獲。一路風(fēng)雨，一路艱辛，彼岸未了，殊不知路過(guò)了多少用心發(fā)現的另一個(gè)世界。
另一個(gè)世界，有你為之動(dòng)容的記憶長(cháng)廊。如果讀過(guò)《桂花雨》、《爸爸的花兒落了》，都會(huì )產(chǎn)生一種莫名的歡喜和落寞，仿佛一首搖籃曲，伴著(zhù)悠遠的駝鈴聲，響徹在自己童年回憶的每一個(gè)角落。成長(cháng)是一種蛻變，隱著(zhù)不為人知的痛楚和依戀，就像《爸爸的花兒落了》的最后一句耐人尋味的話(huà)，“爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不是小孩子了”。似乎成長(cháng)就是從肩負責任的.那一刻起，綺君和林海音的文字那么細膩動(dòng)人，如同囈語(yǔ)，如同綿綿不盡的懷念和惆悵。
另一個(gè)世界，有你為之沉思的古老跫聲。似乎很多人沒(méi)有足夠的耐心讀完中國古代四大名著(zhù)，特別是剪不斷理還亂的《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》仿佛是一本古代封建社會(huì )上層階級生活的寫(xiě)真集，卻生動(dòng)、細致地描繪了一段凄美的愛(ài)情故事。直到黛玉氣絕的最后一句話(huà)：“寶玉，你……”令人不由哀嘆和惋惜。曾經(jīng)有歡樂(lè )，最后卻含恨而死，似乎天地間也響起了那首《葬花詞》：“天盡頭，何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，他年葬儂知有誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！币粋�(gè)閬苑仙葩，一個(gè)美玉無(wú)瑕，這其中的憂(yōu)和怨，誰(shuí)能懂呢？
另一個(gè)世界，有你為之傷感的寂靜的墳墓。沒(méi)有人明白精彩地生活過(guò)的人會(huì )選擇死亡，阮玲玉是，海子是，三毛亦是。在那么多不解和沉默后，還會(huì )有許多人在午夜伴著(zhù)清冷的月光翻開(kāi)《海子詩(shī)集》、《夢(mèng)里花落知多少》、《滾滾紅塵》。海子說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)。三毛說(shuō)，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。這些文字，輕輕飄揚，閃爍金色的陽(yáng)光。
用心發(fā)現另一個(gè)世界，用情體驗精彩的人生。
以發(fā)現為題的作文 12
“美是發(fā)現”最先是大哲學(xué)家康德提出的。他說(shuō)：我們“說(shuō)一個(gè)對象是美的”，這時(shí)候，“重要的并不是我這樣說(shuō)時(shí)是依賴(lài)于對象的存在，而是我自己從這種表象中發(fā)現了什么”。他這話(huà)表明，我們認為某個(gè)東西美，重要的不是這個(gè)東西本身怎么樣——它美還是不美都不重要，重要的是我們從它那里有所發(fā)現；我們說(shuō)它美，是針對我們的發(fā)現說(shuō)的，美是指的發(fā)現。同理推斷：如果我們拿它做材料寫(xiě)文章，不是因為它本身怎么樣，而是我們從它那里有了某個(gè)發(fā)現�？梢�(jiàn)，作文材料不是現成的擺在那里等著(zhù)我們寫(xiě)，如果對它沒(méi)什么發(fā)現，這種材料只能是素材，我們就不能拿它做文章；如果對它有所發(fā)現，并寫(xiě)進(jìn)我們的作文里，它才上升為題材。因此，在這個(gè)意義上說(shuō)，“題材是發(fā)現”很有道理。
我們且以下邊的《稻花》一文來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理：
在綠色的田野里，水稻揚花了。
數不清的稻花，飄不盡的清香，但從不惹人注意。
它們，不是用艷麗的花卉，來(lái)炫耀自己的青春。
在泥水里，在風(fēng)雨里，為實(shí)現金色的理想，它們準備奮斗一生。
對這首散文詩(shī)，我們讀前三句時(shí)心情是平靜的`，讀到最后一句感情便被打動(dòng)了。品味再三，是稻花為實(shí)現“金色理想”，準備在泥水和風(fēng)雨中奮斗一生的崇高精神深深地感動(dòng)了我們。稻花美就美在這里，而這種美是作者發(fā)現它的象征性后賦予的。天然的稻花美不美呢？其實(shí)無(wú)所謂美不美，作者寫(xiě)得很清楚，它“沒(méi)有艷麗的花卉”，也“從不惹人注意”。但對于寫(xiě)這首散文詩(shī)，天然的稻花美也罷，不美也罷，都無(wú)所謂，關(guān)鍵是作者從它那里發(fā)現了一種為“金色理想”奮斗一生的精神內涵，于是它變得美了。所以康德說(shuō)，對象的美，重要的在于我們去發(fā)現。
也許有人會(huì )說(shuō)，對于寫(xiě)景狀物的詩(shī)文的確如此，對象不會(huì )說(shuō)話(huà)，隨你怎么“發(fā)現”它都不否認；而寫(xiě)人卻不一樣，人是按自己的思想意識行動(dòng)，哪能由你隨便去“發(fā)現”？不，道理還是一樣的。請看下面這篇《表弟》：
今天，我和媽媽一起去姑姑家，看見(jiàn)四歲的小表弟穿一身唐裝，媽媽就和他開(kāi)起了玩笑。
媽媽說(shuō)：“小胖，你的衣服真好看，借給舅媽穿好不好呀？”
小胖眨了眨眼睛說(shuō)：“不行，這套衣服穿上以后很熱的�！�
媽媽又說(shuō)：“舅媽最怕冷了�！�
以發(fā)現為題的作文 13
我家養了兩盆吊蘭。一盆葉子細長(cháng)細長(cháng)的。葉子顏色是翠綠的，中間還有一條黃絲帶。還有一盆吊蘭，它的葉子像一個(gè)愛(ài)心桃似的。葉子的顏色是充滿(mǎn)生命力的綠，翠綠翠綠德。我風(fēng)場(chǎng)喜歡這兩盆吊蘭。
我每天都去看這兩盆吊蘭，每隔一兩個(gè)月我就給它們澆水。每次澆完水，兩盆吊蘭都會(huì )隨著(zhù)風(fēng)輕輕擺動(dòng)葉子，好像在說(shuō):“謝謝！謝謝！”
突然有一天我遠遠的看見(jiàn)那盆葉子細長(cháng)細長(cháng)的吊蘭上有一顆顆白色的小顆粒。我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是吊蘭開(kāi)出了一小朵一小朵白色的小花�；ǖ幕ㄈ锸屈S色的`，十分漂亮。過(guò)了一段時(shí)間，白色的小花凋謝了，吊蘭又變回了一片碧綠的模樣。又過(guò)了一段時(shí)間，我在吊蘭的枝干上發(fā)現了一些迷你吊蘭。它們長(cháng)在大吊蘭粗壯的枝干上，隔一段距離就有一棵。就像大吊蘭上長(cháng)出了一些非常小的“吊蘭蓮花”。我心里想：原來(lái)吊蘭是這樣繁殖的呀！等到小吊蘭長(cháng)大了一些，我把他們移了出來(lái)�，F在小吊蘭已經(jīng)長(cháng)大了，而大吊蘭上又長(cháng)出了一些“吊蘭蓮花”。
吊蘭給我上了生動(dòng)的一課，讓我知道了吊蘭是怎樣繁殖的。
以發(fā)現為題的作文 14
“我找到了！我找到了！我找到了我父親的‘金庫’�！蔽倚÷晫γ妹谜f(shuō)。
“你吹牛，找不到，因為我爸的錢(qián)都是我媽保管的，我爸也沒(méi)錢(qián)藏著(zhù)�！泵米诱f(shuō)。
“很有錢(qián)，是我親眼看到的`�！蔽医又�(zhù)說(shuō)。
“你說(shuō)吧�！苯憬阌貌恍诺难凵窨粗�(zhù)我，把這些話(huà)從嘴里擠出來(lái)。
我清了清嗓子說(shuō)：“今天早上六點(diǎn)，我起來(lái)尿尿，發(fā)現爸爸在客廳偷偷摸摸的。我趕緊蹲下身子躲在沙發(fā)后面看。我看到父親把一張一百塊的鈔票塞到電視機后面的縫隙里，然后又去睡覺(jué)了。我偷偷摸摸過(guò)去，看到缺口里真的有錢(qián)。我沒(méi)動(dòng)，又去睡覺(jué)了�！�
妹妹聽(tīng)到這里，趕緊跑過(guò)來(lái)看。如果是這樣，她開(kāi)心地笑了。
七點(diǎn)鐘，爸爸起床了，我趕過(guò)去問(wèn)爸爸。爸爸不讓我告訴媽媽?zhuān)揖痛饝怂�。因為我知道我爸的錢(qián)一直是我媽管的，我媽要求我爸的錢(qián)是“正當的”，而向我媽要我爸的錢(qián)就像是“貸款”，不僅要還款，還要“利息”。爸爸別無(wú)選擇，只能把錢(qián)藏起來(lái)自己花。我讓姐姐給爸爸保守秘密，姐姐同意了。
唉！媽媽?zhuān)∧銓δ愀赣H太嚴格了。以后我賺錢(qián)了，每個(gè)月都給他錢(qián)，讓他玩的開(kāi)心。
以發(fā)現為題的作文 15
同學(xué)們，你們有打嗝的經(jīng)歷嗎？我教你一個(gè)“秘方”，就是在舌頭下面放一勺糖�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )問(wèn)，你怎么知道的`？有用嗎？放心吧，這個(gè)“神奇秘方”有個(gè)不經(jīng)意的小故事！
有一次我在家做作業(yè)的時(shí)候打嗝。我媽媽正在廚房做飯。讓我幫忙遞糖。我邊走邊打嗝，好疼！來(lái)到廚房，拿著(zhù)調味盒問(wèn)媽媽糖是什么顏色�！鞍住眿寢屄唤�(jīng)心地回答。但是我發(fā)現調料盒里有兩種調料是白色的。除了糖，另一個(gè)應該是鹽。我該拿哪個(gè)？“試試看吧，”我心想。但是在舌頭下面試試，不然會(huì )咸，不合標準！
于是我舀了第一口白調料放在舌頭下面。我差點(diǎn)沒(méi)被它噎住。太咸了！不用說(shuō)，另一種糖果肯定是甜的，不用你完全嘗試，但是聽(tīng)說(shuō)糖很甜，我的小貓也盯著(zhù)它看了很久，但是一直沒(méi)有機會(huì )“開(kāi)始”，所以機會(huì )不會(huì )來(lái)！俗話(huà)說(shuō)，不能錯過(guò)機會(huì )！于是我趕緊拿了一勺放在舌頭下面，感覺(jué)很甜，但是奇怪的事情發(fā)生了。吃完糖，我就不打嗝了。你說(shuō)太神奇了！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你有一雙雪亮的眼睛，就能發(fā)現很多奧秘！
以發(fā)現為題的作文 16
我們家住在28樓，在臥室外邊有一個(gè)陽(yáng)臺。因為樓層很高，所以坐在陽(yáng)臺上的椅子上或者站著(zhù)，都可以看到很美麗的風(fēng)景。天晴的時(shí)候，放眼望去，遠處的山和天相接，南郊機場(chǎng)的停機坪格外醒目，不時(shí)，有飛機起飛或降落，劃過(guò)天空，留下一條條白線(xiàn)。再往近看，白色城堡一般的法院，在太陽(yáng)的映照下常常讓我著(zhù)迷。在它旁邊，還沒(méi)有完工的樓房，不時(shí)傳來(lái)機器的轟鳴聲；馬路上的'小汽車(chē)像玩具一樣來(lái)來(lái)去去。陰天或下雨的時(shí)候，就看不了這么遠，霧蒙蒙的一片，像一幅山水畫(huà)。陽(yáng)臺上的花都朝著(zhù)太陽(yáng)的方向長(cháng)者，五顏六色的，宛如一個(gè)迷你小花園。陽(yáng)臺左邊的魚(yú)缸是我最喜歡的一個(gè)地方。魚(yú)缸里頭有很多很多的小魚(yú)，全都是五顏六色。他們游來(lái)游去。一會(huì )兒往上游，一會(huì )兒往下游。下面住著(zhù)幾只烏龜，他們喜歡爬來(lái)爬去；還有一只清道夫，黑色的，如果不細心看，你很難發(fā)現它，他跟其他的魚(yú)不一樣，下面有像壁虎一樣的吸盤(pán)。
我很喜歡我們家的陽(yáng)臺，陽(yáng)臺上的風(fēng)景和“朋友”陪我度過(guò)了難忘的日子。
以發(fā)現為題的作文 17
其實(shí)世界上有許多有趣的現象，只需你仔細察看，將會(huì )給你帶來(lái)意想不到的發(fā)現。下面我就給大家談?wù)勎业那擅铋啔v吧。
想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧，特別是“軍大栗”，又香又甜，只需你走到街上，老遠就能聞到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一飽口福。
但是，栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。假如用手剝，殼比擬硬；假如用嘴咬，肉容易碎；假如用小刀切，又不平安。想必大家也有這樣的懊惱吧，我在平常的生活中卻發(fā)現了一個(gè)小訣竅，大家一定迫不及待地想曉得怎樣弄的`了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何巧妙、輕松地將大栗剝開(kāi)。
首先用大拇指在栗子中心按一下，由于大栗殼的中心最嫩，悄悄按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏，這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來(lái)了，而且這一招同樣適用于剝荔枝殼。
看完上面的引見(jiàn)，想必大家曾經(jīng)學(xué)會(huì )了吧，一定吃著(zhù)大栗樂(lè )不可支了吧。
以上是我生活中的一個(gè)小小的發(fā)現，就算是拋磚引玉吧。其實(shí)任何事物開(kāi)展都是有他一定的規律的，只需我們依照他的規律認真地去尋覓，一定能悟出方法的，就好比葉圣陶爺爺給我們講的讀書(shū)秘訣：“作者思有路，遵路識斯真”。
我的發(fā)現，其樂(lè )無(wú)量。
以發(fā)現為題的作文 18
我在家樓下發(fā)現了美麗的茶花。
那株茶花是紅色的，花瓣為碗型，它的花瓣又多又密，層層疊疊�；ㄈ餅榈S色。葉子為濃綠色，形狀小巧而秀氣。
我想：“櫻花是日本的國花，牡丹是中國的國花。那茶花是什么國家的國花，還是市花呢？”我百思不得其解，便回家看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哇！我找到答案了，原來(lái)，茶花是很多城市的市花呢！比如青島、重慶……我又查了查茶花的資料，我了解了茶花又叫山茶花，它是中國十大名花排名第八，它喜歡溫暖、濕潤的環(huán)境。盛花期在1~3月份。原來(lái)爛漫的山茶，能在天寒地凍的早春綻蕾吐蕊，開(kāi)到桃李芬芳的春天，給人們帶來(lái)了春意，給生命帶來(lái)了無(wú)限的希望。
茶花從古至今都被許多人觀(guān)賞，遠遠看去茶花就像是綠葉間點(diǎn)綴的紅寶石。茶花還有很多美麗的.顏色，有紅、粉、白、黃，有了綠葉的襯托一朵朵火紅的茶花像朝霞明麗動(dòng)人。茶花的花語(yǔ)是魅力、可愛(ài)、純潔。
茶花真是既艷而繁盛又出塵脫俗，請大家不要摘茶花，讓它盡情盛放！
以發(fā)現為題的作文 19
童年的生活中有許多快樂(lè )的，不快樂(lè )的事，當然了，也有許多“別人”不知道的事。
記得那時(shí)三年級的時(shí)候，我寫(xiě)完作業(yè)在玩乒乓球。玩著(zhù)玩著(zhù)淘氣的球彈到了弟弟的身邊，弟弟一時(shí)淘氣一屁股坐了下去。轉眼間一個(gè)活蹦亂跳的乒乓球變成了一個(gè)扁扁的“肉餅”，我想盡一切辦法，乒乓球始終沒(méi)能再跳起來(lái)。沒(méi)有東西和我玩了，我一時(shí)變得好孤獨，坐在沙發(fā)上生氣悶氣來(lái)�？傻艿芎敛辉谝獾腵在一旁呀呀大笑。他得意地把乒乓球放在一杯剛燒開(kāi)的水里，我沒(méi)太在意。
吃過(guò)晚飯，我準備去喝水，可眼前的一幕讓我大吃一驚。乒乓球有圓滾滾的飄在水面上。我喜出望外，但又奇怪極了：乒乓球為什么在水里會(huì )鼓起來(lái)？爸爸說(shuō)：“這是熱漲的現象，不只塑料會(huì )熱漲，金屬水空氣等等都會(huì )熱漲，但他還會(huì )冷縮，你想在知道熱水不能放在水里了吧？”我說(shuō)：“知道了爸爸，這是因為遇到冷，熱水連同杯子一塊又縮又脹，所以杯子就會(huì )炸開(kāi)�！�
生活中處處有科學(xué)，這句話(huà)說(shuō)得真沒(méi)錯。我一定要學(xué)好科學(xué)，長(cháng)大了做一個(gè)科學(xué)家。
以發(fā)現為題的作文 20
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@是宋代大詩(shī)人葉紹翁寫(xiě)的贊美春天的佳句。今天，我們也和老師在校園中尋找春天。
春風(fēng)吹過(guò)讀書(shū)亭，旁邊的花兒好像都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。那火紅的茶花對我微笑。金黃的連翹花像一只只小喇叭，吹奏著(zhù)春天的歌。蒲公英從地底鉆出了小腦袋，仿佛在觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�。啊，是各色鮮艷的.花組成了春天！
我們來(lái)到了小魚(yú)塘，這里的魚(yú)可真多呀！有的全身火紅，像天上的太陽(yáng)，在水里穿梭。有的全身金黃，像夜空中的星星，在水中漫舞。而我最喜歡的是那條全身雪白，長(cháng)著(zhù)黑色斑點(diǎn)的魚(yú)。它的尾巴像秋天盛開(kāi)的菊花，在水中搖擺。啊，是各種各樣的小動(dòng)物組成了春天！
最后我們來(lái)到了小竹林，微風(fēng)中彌漫著(zhù)泥土的芬芳。突然，我被一根樹(shù)枝一樣的東西絆倒了。原來(lái)是春筍呀！它和春天一起沖破了泥土，向上，向上，再向上。啊，是各種各樣的芽?jì)航M成了春天！
“春天真美��！”我的喊聲響徹校園。微風(fēng)掠過(guò)，把春的氣息和我的喜悅傳開(kāi)，飛出了校園，越飛越遠。
以發(fā)現為題的作文 21
大年三十兒那天晚上，家家戶(hù)戶(hù)都提著(zhù)各式各樣的花炮去燃放點(diǎn)放炮。當然，我們家也不例外。
到了燃放點(diǎn)，媽媽先放了個(gè)一個(gè)小桶，只見(jiàn)它“咝咝”的冒著(zhù)煙，又“咚”的一飛上了天，在天上爆出了一朵美麗的花。
或許是震動(dòng)太強烈了，那個(gè)炮竟然倒了！我嚇了一跳，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)有了吧？”媽媽馬上反應過(guò)來(lái)：“不對！還有一炮！”“你看！”爸爸指著(zhù)那個(gè)炮說(shuō)：“它已經(jīng)對著(zhù)湖放了！”果真，它的.彈落到了湖里，滅了。
我拿起一根煙花，對媽媽說(shuō)：“我要點(diǎn)這個(gè)！”“我來(lái)點(diǎn)！”爸爸拿著(zhù)打火機來(lái)了，點(diǎn)上后過(guò)了一會(huì )兒，煙花還沒(méi)動(dòng)靜�！斑�，沒(méi)點(diǎn)著(zhù)？”爸爸正準備再點(diǎn)，它卻“咚”地放出了一炮！“瞧你買(mǎi)的，怎么是個(gè)啞炮！”媽媽責怪道，“還好你的動(dòng)作慢了，要不再快那么一秒，炮還不把你的手給炸了？要是去醫院的話(huà)，還不要讓我們陪你一起去？你自討苦吃，還拖累我們！像不像話(huà)？你……”爸爸小聲嘀咕著(zhù)：“真羅嗦！還有，我又沒(méi)想到會(huì )這樣……”。
看來(lái)，放炮雖好玩又好看，但危險也不少呀！小朋友，你們發(fā)現了了嗎？你們注意了嗎？
以發(fā)現為題的作文 22
現在已經(jīng)是春天了，春天是播種的好時(shí)機，我也在家中的花盆里種了幾棵鳳仙花的種子。此后，我每天放學(xué)回家的第一件事就是看一看鳳仙花的種子有沒(méi)有發(fā)芽，終于有一天，我驚奇的.發(fā)現鳳仙花的種子終于破土而出，長(cháng)出了嫩苗兒。
有一天，我去姐姐家玩，還在她家住了一晚上。第二天下午，姨父帶我們去小河邊釣魚(yú)，前天正好下小雨，泥土還很濕，一踩一個(gè)腳窩，我們只好在鞋子上，套了一個(gè)塑料袋，這樣就不會(huì )臟了，姨父蹲在小河旁釣魚(yú)，我和姐姐在別處玩耍�！办o——靜——”“干嘛!”姐姐向姨父大喊一聲�！白津球救�！”“為什么？”“魚(yú)食沒(méi)了！”倒！
我和姐姐左顧右看，尋找蚯蚓，可到處都長(cháng)滿(mǎn)了鮮花、嫩草。哈！前方的草上還帶蹲著(zhù)一只螞蚱，于是，我躡手躡腳的走了過(guò)去，沒(méi)想到這只螞蚱這么機靈，連蹦帶跳的跑掉了。咦？草下面的是什么東西。我仔細一看，原來(lái)是四條蚯蚓。我連忙捉住了它們，跑去找姨父了。我將三條蚯蚓給了姨父，自己留了一條，你猜我要干嘛，給我家的鳳仙花幼苗松松土！
以發(fā)現為題的作文 23
對于陀螺，你一定不陌生吧，捏住它的轉軸使勁一轉，它就會(huì )在桌子上飛快地旋轉起來(lái)�？墒俏易蛱炜吹搅艘粋�(gè)小實(shí)驗叫《奇妙的陀螺》。根本不用手轉，只要用嘴巴吹一下，就能把它吹轉。
我也試了一下，首先準備好一些牙簽、卡紙幾張、剪刀一把、膠水一瓶和幾根彎頭吸管。
開(kāi)始了，我先把所有要的配件都剪好，再把它們安裝好，最后把牙簽先放在相應的位置，插上一根彎頭吸管，差不多就做好了。到最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)就是試著(zhù)用嘴巴往吸管里面吹了一口氣。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情一吹，陀螺真的轉了起來(lái)。
“太好了，我成功了！”雖然陀螺的'外形比較丑，但我很喜歡，也很高興。
那么接下來(lái)問(wèn)題來(lái)了，為什么別的陀螺用手轉動(dòng)，而這個(gè)卻不一樣了。用嘴為什么能吹動(dòng)呢，這會(huì )兒想法是不是很瘋狂？我查了一下資料才知道。真不敢相信，外國還真有人發(fā)明了用嘴吹的陀螺。原來(lái)它采用的是云狀物外形，巧妙地將渦輪機原理運用在陀螺上，你只需要旋轉一下，然后在頂部吹氣就可以給他加速了。
哦，原來(lái)如此呀！讓我發(fā)現了原來(lái)是渦輪機原理。
以發(fā)現為題的作文 24
進(jìn)入了炎熱的夏天后，自然界的變化可大了。你瞧!池塘里的荷花正開(kāi)得歡呢!
那荷花有白的，也有粉紅的。有些已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有些還是小花骨朵兒。它們各自盡情地舒展著(zhù)自己美麗的身體，像是在比美似的。冒著(zhù)酷暑，跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，吸引著(zhù)無(wú)數路過(guò)的人們。加上蝴蝶和蜜蜂的伴奏，荷花更是顯得嬌艷動(dòng)人。相比之下，荷葉就有點(diǎn)遜色了�？珊苫](méi)有看不起難看的荷葉，它們知道沒(méi)有荷葉的幫助，就沒(méi)有艷麗無(wú)比的它們。荷花深情地對著(zhù)荷葉微笑，用自己嬌嫩的身體擋住陽(yáng)光，不讓荷葉被陽(yáng)光曬到。荷花那顆感恩的心，不正值得我們學(xué)習嗎?不僅如此，最讓我著(zhù)迷的還是它那股淡淡的.清香。每次一聞到這股清香，我就會(huì )情不自禁的走過(guò)去，陶醉在那股淡淡的清香里。正是：“花不醉人，人自醉�！�
夏天里不僅有美麗的荷花，還有好吃的楊梅呢。那滿(mǎn)山一棵棵的楊梅樹(shù)上，結滿(mǎn)了大大小小的楊梅。有紅的，也有黑的。摘一個(gè)，放進(jìn)嘴里，那味道又酸又甜，你說(shuō)有多好吃，就有多好吃�？赡切](méi)成熟的，就顯得有些孤獨了。小小的，青青的，像一顆顆彈珠，掛在那里無(wú)人問(wèn)津。
啊!夏天就像一個(gè)神秘的尋寶世界。只要你去用心尋找，就會(huì )有許多有趣的發(fā)現。
以發(fā)現為題的作文 25
媽媽買(mǎi)回來(lái)兩盆文竹，一盆放在媽媽的辦公桌上，另一盆放在我的書(shū)桌上。
媽媽告訴我：“文竹又叫云片松、刺天冬、云竹、山草、雞絨芝，是一種具有極高觀(guān)賞價(jià)值的植物�！庇羞@么多美麗名字的植物，到底有什么特殊之處呢？我不由得對文竹好奇起來(lái)。每天寫(xiě)過(guò)作業(yè)，我就會(huì )研究一會(huì )。
經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察，我發(fā)現文竹的大片葉子在一起是扁扁的，沒(méi)有翹起來(lái)的地方。它莖上有許多小小的刺，記得小心一點(diǎn)別被戳到哦！我還發(fā)現文竹最高的莖總是對著(zhù)太陽(yáng)，我就把盆轉了一下，想讓長(cháng)得矮的莖也曬曬太陽(yáng)。等我玩了一會(huì )回來(lái)，發(fā)現最高的莖又對著(zhù)太陽(yáng)了，我想：應該是媽媽把它轉過(guò)來(lái)了吧。這次我又把盆轉了一下，然后就坐下來(lái)仔細地觀(guān)察文竹。哎，過(guò)了一會(huì )兒，文竹的莖自己輕輕地轉動(dòng)了，又向著(zhù)太陽(yáng)了。這可真是太神奇了，我問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“是文竹想要更多的陽(yáng)光，吸收更多的'養分�！�
后來(lái)，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)植物都是有向光性的，都會(huì )向著(zhù)有陽(yáng)光的地方生長(cháng)。網(wǎng)上還說(shuō)文竹還有一個(gè)美稱(chēng)“文雅之竹”，它體態(tài)輕盈、姿態(tài)瀟灑。跟它待久了，說(shuō)不定你也會(huì )變得文雅呢！
以發(fā)現為題的作文 26
每個(gè)星期五晚上，媽媽都帶我去東方體育中心游泳。每次回來(lái)，天都黑蒙蒙了，可是今天卻有不一樣的感覺(jué)。
一走出大門(mén)，首先映入我眼簾的是天上的月亮，我和媽媽不約而同地贊嘆著(zhù)：今天的月亮真美！有人說(shuō)彎彎的月亮像小船，也有人說(shuō)彎彎的月亮像鐮刀，但我覺(jué)得今天的月亮在對我們笑，讓我把一小時(shí)游泳帶來(lái)的疲勞忘得煙消云散了。一下子，覺(jué)得有精神了。我跟著(zhù)媽媽走著(zhù)走著(zhù)，心想：今天的月亮為什么這么高興��？抬頭一看，是不是這么多星星陪著(zhù)它呀！再抬頭一看，天上有無(wú)數七彩的燈光一閃一閃的，乍一看，看不清是什么，只覺(jué)得很漂亮，這時(shí)我恍然大悟，大聲地對媽媽說(shuō)：“是風(fēng)箏！”媽媽說(shuō)：“是的�！蔽掖蟾艛盗艘幌�，有十幾只，它們有的像蝴蝶，在煽動(dòng)著(zhù)美麗的'翅膀，有的像一只兔子燈，還有的像一條小魚(yú)在游動(dòng)……而且燈光在不停地閃著(zhù)，真是美麗極了！這時(shí)我和媽媽情不自禁地放慢了腳步欣賞著(zhù)，臉上也露出了像月亮一樣的微笑。
我終于明白了今天的月亮為什么“笑”得這么甜。
以發(fā)現為題的作文 27
11月13日星期三晴，據說(shuō)鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)，我覺(jué)得很好奇，決定回家試一試�；氐郊�，我準備了一個(gè)臉盆，一個(gè)熟雞蛋，和一袋鹽。我先把臉盆裝滿(mǎn)冷水，然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)臉盆里，再一勺一勺地增加鹽。我一直放了二十幾勺鹽，雞蛋就是不上來(lái)。我看見(jiàn)旁邊有一些面粉，心里想：要是把面粉放進(jìn)去會(huì )怎樣呢？于是我把面粉放進(jìn)去，臉盆里的雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，我就加上三勺鹽，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。姐姐看見(jiàn)我說(shuō)；“要想把雞蛋浮起來(lái)，要用熱水才可以”我就把冷水到了，裝滿(mǎn)熱水，再把雞蛋放進(jìn)去，然后我放第一勺鹽雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，放第二。三勺鹽的時(shí)候雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。在我放第四勺的時(shí)候，雞蛋就大搖大擺的浮上來(lái)了，可是我還是不知道為什么鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的'原因？我就去查找電腦，電腦顯示：鹽越放越多，水的密度就會(huì )越來(lái)越大，雞蛋就可以浮上來(lái)了。原來(lái)鹽水真的可以把雞蛋浮上來(lái)，我還知道了鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的奧秘呢！今天真是開(kāi)心，知道了那么多的知識啊。
以發(fā)現為題的作文 28
一日，我還在家里玩樂(lè )，看到一幅畫(huà)，上邊畫(huà)的是在百花園里，所有的花都過(guò)著(zhù)雅致的生活。
忽然有一天來(lái)啦倆位孔雀，一看便是闖入者，一下子擺脫了百花園的平靜。百花園里的番禺垂掛了頭，低聲細語(yǔ)。有的花說(shuō)：“孔雀比牡丹還美麗�！庇械恼f(shuō)：“孔雀是美麗的�！币灿械�'說(shuō)：“孔雀的身上有五顏六色的奇妙翎毛�！边@時(shí)候牡丹聽(tīng)見(jiàn)了，它十分發(fā)火費盡心思：孔雀一定是來(lái)激怒我的青樓花魁帝位的�！笨兹敢�(jiàn)了牡丹，立刻說(shuō)：“高貴的女王殿下，我在遙遠的地方就嗅到了您清香的味道，我追隨這香氣來(lái)到這春意盎然的百花園里，我見(jiàn)了您的容貌，我認為您是美麗的�！蹦档ぢ�(tīng)了這句話(huà)，感覺(jué)自身更為美麗了，它說(shuō)：“了解我美就好了�！�
突然一個(gè)我十分熟悉的聲音切斷了他們的會(huì )話(huà)，原來(lái)是我媽媽。母親問(wèn)我和妹妹：“大家覺(jué)得牡丹和孔雀他們倆誰(shuí)美？”我講：“孔雀美，孔雀美麗。由于孔雀更明白賞析他人的美麗�！�
我們在生活中也要學(xué)會(huì )賞識，那樣的生活才會(huì )更為幸福。它是我的發(fā)現，你發(fā)覺(jué)了沒(méi)有？
以發(fā)現為題的作文 29
星期天我去公園玩，一棵棵大樹(shù)高大挺拔，樹(shù)下是一簇簇迎春花像一串串金色的鞭炮，又像一條條金條！迎春花擎著(zhù)黃燦燦的花，花兒張著(zhù)小嘴傾吐芳香，一股沁人心肺的香氣撲鼻而來(lái)。怎么有這么漂亮的`花呢!
真不知道迎春花是怎樣調出迷人的黃色，如果黃色再濃一點(diǎn)，就不會(huì )那么嫩，不會(huì )有透明感；如果再淡一點(diǎn)，就不會(huì )那么燦爛，不會(huì )那么鮮艷。它們密密層層的，堆滿(mǎn)枝條，連一片葉子都看不見(jiàn)，我真為那些葉子感到委屈，就輕輕地把花撥開(kāi)，想讓葉子探出腦袋。咦！怎么會(huì )沒(méi)有葉子呢？我感到很奇怪，便仔仔細細地看每一串花，生怕漏掉了哪里，可還是沒(méi)有找到葉子！都說(shuō)鮮花需要綠葉襯，這迎春花為什么沒(méi)有綠葉呢？
我迫不及待地去打開(kāi)電腦，想查一個(gè)究竟，原來(lái)是迎春花開(kāi)花和長(cháng)葉所需要的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根迎春花樹(shù)枝來(lái)觀(guān)察，可以發(fā)現它的花芽和葉芽、枝芽是分開(kāi)生長(cháng)的，花芽大，生于枝的頂端，在冬天就可以在樹(shù)枝上看到。迎春花在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以迎春花就先開(kāi)花了。原來(lái)大自然這么神奇，有很多有趣的等待我們去發(fā)現！
以發(fā)現為題的作文 30
聽(tīng)了題目你們一定很想知道我的新發(fā)現，那就跟我去看一看吧！
星期六的早上，天氣晴朗，媽媽帶我去朋友家玩，一進(jìn)門(mén)我看見(jiàn)有一個(gè)小盒子放到茶幾上，盒子的兩旁有兩個(gè)小孔，我很好奇，就跑過(guò)去看，哦，原來(lái)盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶，其中有兩條在吃桑葉。于是我坐在沙發(fā)上仔細觀(guān)察，發(fā)目前一條蠶寶寶睡著(zhù)不動(dòng)，它怎么啦？我用手碰了碰它，它的身子動(dòng)了一下，我看見(jiàn)在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西，我以為它生病了，就趕快叫我的朋友過(guò)來(lái)看，她說(shuō)“這條蠶是在蛻皮，它把這層皮蛻下來(lái)就算是長(cháng)大了一歲，蠶要蛻五次皮才能結繭�！庇谑俏液臀业呐笥言诤凶舆呾o靜的觀(guān)察。大約過(guò)了30分鐘，這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的尾部，然后它開(kāi)始動(dòng)了，在桑葉中間爬來(lái)爬去，當它爬到一片桑葉的豁口時(shí)，它借助桑葉的力量終于把皮蛻了下來(lái)，然后就開(kāi)始悠然自得的吃桑葉補充食物，為下一次蛻皮做好準備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到尾都沒(méi)有幫助它，它都是靠自身的力量完成了這一次蛻皮。
原來(lái)，這些蠶寶寶小小的.身體里蘊藏著(zhù)這么大的力量，能自身完成一次又一次的蛻皮，我想，我們也應該學(xué)習蠶寶寶的堅強意志，勇敢的去面對成長(cháng)中的困難。
以發(fā)現為題的作文 31
暑假里的一天，我們去爺爺奶奶家里玩。我從爺爺奶奶家的墻角看見(jiàn)了一群螞蟻，它們排著(zhù)整齊的隊伍在搬家。我聽(tīng)我的.好朋友說(shuō)過(guò)：螞蟻搬家是要下雨了。于是，我認真地觀(guān)察起來(lái)。
它們小小的，就像一顆顆黑豆子似的。它們的身上黑黑的，像穿了黑色的鎧甲，頭上有一對觸角。它們有的是單只螞蟻在搬米粒，有的是兩只螞蟻一起搬大葉子，還有的是一群螞蟻齊心協(xié)力地搬一個(gè)爛蘋(píng)果……不一會(huì )兒，天空果然下起了大雨，我趕緊往爺爺奶奶家跑去。我到了爺爺奶奶家，我往窗外望去，樹(shù)啊、屋子啊，都看不清了。我問(wèn)爺爺和奶奶為什么螞蟻知道要下雨了，爺爺奶奶都說(shuō)不知道。我想：那我就自己來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧！我走進(jìn)臥室，在書(shū)架上找了好長(cháng)時(shí)間，找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我翻開(kāi)書(shū)，找了半天，終于找到了答案。原來(lái)是螞蟻感覺(jué)到了空氣中的濕度，知道要下雨了。而螞蟻喜歡干燥的地方，它們也怕雨水會(huì )沖進(jìn)洞穴，所以才往高處搬家�？赐旰�，我把這個(gè)原因告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶都說(shuō)：“你可真厲害！”
這次的事不僅讓我明白了螞蟻為什么要搬家，而且也讓我懂得了要多多看書(shū)，多多觀(guān)察，大自然中還有許許多多的有趣現象呢！
以發(fā)現為題的作文 32
前幾天，風(fēng)和日麗、微風(fēng)和暢。＂叮呤呤＂上課了，林老師拿著(zhù)一袋胖大海走進(jìn)班級。林老師說(shuō)：＂同學(xué)們，今天我們來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)察作文好不好？＂同學(xué)們張開(kāi)嘴巴，異口同聲地說(shuō)：＂好。＂林老師給我們全班人一人發(fā)了一顆胖大海。我就開(kāi)始觀(guān)察了。你如果想知道下面就跟我來(lái)看看吧！
胖大海的外殼硬梆梆、皺巴巴的。中間圓圓的兩邊尖尖的像一個(gè)橄欖球。我又聞了聞?dòng)幸还晒饒A的香氣。再輕輕咬一咬脆生生的像餅干一樣。
之后，林老師又拿出一個(gè)透明的小杯子，先把胖大海放在杯子里，又把一百度的.熱水小心翼翼的倒了進(jìn)去，又轉了個(gè)小圈圈最后又浮了上去，像一位舞蹈家在里面跳舞。過(guò)了一會(huì )兒，它脫下了厚厚的外衣正在喝水呢！這個(gè)時(shí)候它已經(jīng)不是小小的胖大海了，已經(jīng)是一朵大紅花了。然后，林老師又給我們嘗了嘗，我覺(jué)得沒(méi)有什么味，但比開(kāi)水甜一些些呢！可好喝了。
�。⑸钪胁蝗鄙倜�，只是缺少發(fā)現美的眼睛＂這就是我這段時(shí)間觀(guān)察到有趣的事，只要認真觀(guān)察就有驚喜。
以發(fā)現為題的作文 33
暖春一到，一只蜘蛛就出現在我的窗前。那只蜘蛛就像我們家的守衛。一旦蒼蠅蚊子飛蛾想飛到我家，逃不過(guò)蜘蛛的眼睛，就會(huì )成為蜘蛛的食物。
有一次，我和哥哥姐姐還有另外四個(gè)孩子玩的時(shí)候，哥哥突然說(shuō)：“看誰(shuí)能用石頭把那只蜘蛛打下來(lái)�！闭f(shuō)完，哥哥的手指向了蜘蛛的方向。我小心翼翼地對準蜘蛛，朝它扔石頭，打它，網(wǎng)破了。我看到那只蜘蛛被一根柔軟的長(cháng)細絲吊在半空中，細絲的頂端粘到窗臺上的柱子頂端。
這時(shí)，蜘蛛正在迅速織網(wǎng)，不一會(huì )兒，就開(kāi)始下雨了。這時(shí)，我們都回家了。我抬頭看了看門(mén)口的天空，又看了看蜘蛛。很好奇，腦子里突然冒出一個(gè)問(wèn)題：“蜘蛛織網(wǎng)為什么會(huì )下雨？”一個(gè)大大的問(wèn)號就這樣出現在我的腦海里。
于是我走進(jìn)家里的書(shū)房，找到了《大百科》這本書(shū)，找到了答案。我翻了翻書(shū)，終于找到了答案————蜘蛛吐出的`絲是蜘蛛身體某處的微生物造成的。這種微生物在晴天不能散發(fā)，只有在雨天才能迅速凝結成絲，所以蜘蛛總是在下雨前織網(wǎng)。
這就是我發(fā)現蜘蛛網(wǎng)的秘密。
以發(fā)現為題的作文 34
蜘蛛對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。在公園和墻角，只要有蜘蛛網(wǎng)，就會(huì )出現。
大家一定都見(jiàn)過(guò)蜘蛛。它有八條腿，身體分為頭部和腹部。不屬于昆蟲(chóng)，但屬于益蟲(chóng)，主要吃蚊子、蝗蟲(chóng)等小害蟲(chóng)。
你知道蜘蛛是怎么吃的嗎？肯定有很多人不知道，因為他們覺(jué)得蜘蛛很常見(jiàn)，不需要觀(guān)察就能發(fā)現一些習性。你這樣想，就是大錯特錯！
為了觀(guān)察，我特意抓了一個(gè)放在玻璃罐里觀(guān)察。
起初，它編織了一張網(wǎng)。我看到它沒(méi)東西吃，就抓了幾只蚊子給它吃。不一會(huì )兒，蚊子掉進(jìn)了它的陷阱——網(wǎng)里。它先走到蚊子面前，從嘴里吐出絲來(lái)，用四條腿抱住蚊子旋轉。這樣蚊子就被蜘蛛絲包裹住了。
接下來(lái)，蜘蛛“吃”。它先把嘴伸進(jìn)網(wǎng)里，用力咬了一口，蚊子就停止了呼吸。蜘蛛從蜘蛛絲中“釋放”出蚊子。然后，他把嘴伸進(jìn)蚊子的胃里，吸蚊子的血。
不一會(huì )兒，網(wǎng)上就只剩下一個(gè)空殼了！
我驚呆了。我對蜘蛛吃東西的方式感到驚訝，我的嘴被蜘蛛吃東西的速度弄成了“o”形。
我終于明白蜘蛛是怎么吃東西的了，我也知道。一分付出，一分收獲，這句話(huà)的意思。不仔細觀(guān)察怎么知道蜘蛛的秘密？所以做任何事情都要認真仔細，才能挖掘出更多的`秘密，獲得好的結果。
以發(fā)現為題的作文 35
今天，我一個(gè)人在家里聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)。屋里靜悄悄的，這時(shí)，我眼睛的余光似乎感覺(jué)到一個(gè)白乎乎的東西，靜靜地趴在那兒盯著(zhù)我，我不由自主地輕輕扭過(guò)頭去，原來(lái)是我家的小白貓�？吹剿�，我會(huì )心地笑了。心里甜滋滋的。原來(lái)我并不孤單，小白貓可是我的好伙伴兒。想起以前還真慚愧，多少次把它嚇得“喵喵”叫，多少次把它趕出房間，多少次把它耳朵拽得很長(cháng)，多少次不給它吃飯……
想到那一次，我更慚愧。那是天氣很冷的一天，已被凍得瑟瑟發(fā)抖的小貓，想進(jìn)我的被窩里，我嫌它很煩，竟無(wú)情地把它從床上趕走，只聽(tīng)“哇”的一聲，小貓無(wú)奈地眨著(zhù)眼睛叫了兩聲扭頭走了……
坐在那兒的'我，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的自責，我再次扭頭，貓依然在那兒，那雙炯炯發(fā)光的眼睛，充滿(mǎn)了深情，溫暖了我的心，我上前輕輕地抱著(zhù)貓咪，它溫順地躺在我的懷中，我一邊摸著(zhù)它，一邊對它說(shuō)：“我的好貓咪，謝謝你，以后我一定會(huì )好好待你，你永遠是我的好伙伴�！�
今天是平凡的一天，但是，對我來(lái)說(shuō)又是特別的一天，因為我發(fā)現了一個(gè)相伴左右的好伙伴。
以發(fā)現為題的作文 36
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子里，擺弄著(zhù)爺爺送我的“寶貝花草”。忽然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？咦？它走過(guò)的地方會(huì )留下長(cháng)長(cháng)地一條線(xiàn)？于是，我決定自己去弄明白。
蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，我采取“用各種食品實(shí)驗的方法”來(lái)測驗蝸牛，我先找來(lái)了青菜葉子，饅頭還有蟲(chóng)子，然后捉了幾只蝸牛，把它們放到食物面前，大概他們都餓極了，爬向自己喜歡的食物，所有的蝸牛都爬上了青菜葉子，嚼了起來(lái)而對別的食物卻不聞不問(wèn)，不大一會(huì )兒，青菜也就吃光了，我想，蝸牛應該是害蟲(chóng)。
接著(zhù)，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗，蝸牛爬行為什么留下一條長(cháng)長(cháng)的“線(xiàn)”。我小心翼翼地敲破蝸牛的殼，抽出蝸牛伸出來(lái)的那塊肉，用手摸了摸它的下面，只感覺(jué)下面黏黏的，隱約還有小粒的東西，這是什么東西？我查閱書(shū)本，找到了答案，原來(lái)那小粒的.東西是它的腳，那留下長(cháng)長(cháng)的“線(xiàn)”是蝸牛的排泄物，它有利于蝸牛的爬行。
通過(guò)一連串的實(shí)驗，真是收獲不少。我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從下事情發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
以發(fā)現為題的作文 37
我從小有個(gè)癖好，喜歡觀(guān)察螞蟻生活，螞蟻有好多種：黑色的、紅色的、淺灰色的……其中，我最喜歡的是紅螞蟻。
紅螞蟻整天地辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有一只偷懶。有一次，我不小心把飯粒掉在地上，剛想拾起來(lái)，就見(jiàn)一只小螞蟻過(guò)來(lái)用嘴咬著(zhù)，劃著(zhù)6只細小的.腳，向前一步步地爬行著(zhù)，慢得很。就在這時(shí)候，來(lái)了一群和它很像的小螞蟻，大家團結一致，齊心協(xié)力，終于把米飯粒慢慢地運進(jìn)洞里。
書(shū)上說(shuō)，紅螞蟻是一種不容易迷路的動(dòng)物。我很好奇，決定親自去試驗一下。那天，等它們出門(mén)后，我用掃把把它們走過(guò)的路清掃了一遍，又在路上撒了一些障礙物。過(guò)一會(huì )兒，它們回來(lái)了，當它們走到我掃過(guò)的路時(shí)，顯得有些猶豫，但仔細勘察了一番后，它們還是按原路返還的。我不死心，幾天以后，我又開(kāi)始一次新的試驗，等它們出去后，我用水將它們走過(guò)的路徹底沖洗了一遍，然后靜靜地等著(zhù)它們回來(lái)。它們回來(lái)時(shí)，東張張，西瞧瞧，顯得更加猶豫了，領(lǐng)頭的幾只螞蟻聚在一起，仿佛在商量什么，過(guò)一會(huì )兒，它們又不慌不忙地從原路返回了。
這真是太神奇了，以后我一定要不斷去探索，這樣定會(huì )有更多的發(fā)現。
以發(fā)現為題的作文 38
綠葉紅花，相互映襯，總能勾畫(huà)出一幅幅美麗的景致，令人賞心悅目，心曠神怡。
大自然中還有不少讓人驚嘆的奇妙之處。
瞧，校園內有那么一片紫微微的小花，密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上，宛如心靈手巧的花匠揀拾細碎的花屑，細細地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的，那么均勻，那么疏密有致。不知道它們是從什么時(shí)候開(kāi)始冒出了一個(gè)又一個(gè)小腦袋，也不知道是什么時(shí)候，它們居然占滿(mǎn)了每一根枝桿，使那一根根原本不起眼的彎曲、丑陋的枝竟組合成了再自然不過(guò)、再和諧不過(guò)的天然盆景。
今天，我又驀然發(fā)現，桿上竟然多了點(diǎn)點(diǎn)碎綠，那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被占滿(mǎn)的枝頭鉆出來(lái)，它們精神抖擻地在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，似乎要為我們日漸麻木的視野添些亮彩。是的，此時(shí)的紫荊似乎才煥發(fā)出了它的勃勃生機。
在春天這個(gè)桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，綠色充斥著(zhù)我們的.視野，紅花讓我們眼花繚亂，但是紫荊以它獨特的方式，為春天的舞臺增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。
以發(fā)現為題的作文 39
記得今年夏季的一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩，一會(huì )兒到了一條小溪邊，小溪水清澈見(jiàn)底，但沒(méi)有看見(jiàn)小魚(yú)兒游動(dòng)的身影。我們開(kāi)始玩起來(lái)。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩，爸爸翻開(kāi)好多石頭，可一個(gè)石頭里也沒(méi)有螃蟹。爸爸對我說(shuō)：“可能是水太急了，沒(méi)有大石頭，我們到前面去看看�！蔽覀冇滞叭�，在一個(gè)水流平靜、石頭又多的地方，爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找，找了很久，可一只螃蟹也沒(méi)抓到。這是怎么回事呢？我們又往前去，又到了一個(gè)小溪邊，我和爸爸一起找，可還是一只沒(méi)抓到。爸爸說(shuō)：“這件事倒是很有趣，為什么這溪里面沒(méi)有螃蟹呢？我們應該找一找原因�！边@時(shí)我想起楊村的'溪邊有很多農家樂(lè )，是不是在建農家樂(lè )的時(shí)候，把石頭大量移走了，加上很多游客來(lái)了，把螃蟹抓走了？也有可能大量的人們活動(dòng)，破壞了小溪周邊的環(huán)境，造成螃蟹的食物減少，或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生，使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說(shuō)：“這時(shí)一個(gè)深刻的教訓，它告訴我們，人類(lèi)不能因為做一件事情而破壞大自然，那樣會(huì )受到大自然的懲罰�！�
這件事的發(fā)現，不僅“有趣”，還從中提醒了我們要熱愛(ài)大自然
以發(fā)現為題的作文 40
在我們的日常生活中，有許多讓我們意想不到的事情，要們去一點(diǎn)一點(diǎn)地探索，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現。
那天，我在家里畫(huà)畫(huà)，我一打開(kāi)電視，正在演一部特別精彩的戰斗片，我聚精會(huì )神的用兩個(gè) 眼睛盯著(zhù)電視。只聽(tīng)見(jiàn)我背后有“撕撕”的聲音，我回頭一看，原來(lái)是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫(huà)本，我一開(kāi)始沒(méi)有一在意，可后來(lái)一想：“咪咪為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢？難道它會(huì )飛嗎？不可能的`，我一定要查個(gè)清楚�！蔽矣只剡^(guò)頭去，把咪咪從頭到腳仔細地打量了一遍，沒(méi)有發(fā)現任何可疑的地方，“難道秘密在它的腳上？”我站了起來(lái)，找來(lái)了兩根繩子，我用繩子挷住了爪子，我發(fā)現它的腳下有一塊肉沒(méi)有毛，我用手摸了摸那塊沒(méi)有毛的肉，發(fā)現它特別軟，我心里想：“這是什么東西？這是不是就是秘密所在呢？”心里冒出了一個(gè)特別大的問(wèn)號，猶如精迷底被濃霧遮住了一般，讓人無(wú)法明白。
我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那塊沒(méi)有毛的肉叫做肉墊，它和貓的胡須，眼睛，爪子一樣，是捉老鼠的道具之一，它可以讓貓走路不發(fā)出一點(diǎn)聲音，給正在偷東西吃的老鼠一個(gè)出其不意的攻擊�！甭�(tīng)了的話(huà)，心底的好奇心才慢慢消失了。
生活中有許許多多的奇妙的事情，需要們去探索、發(fā)現，找出答案。
以發(fā)現為題的作文 41
我穿著(zhù)那件火紅色的古紅袍，準備好我那金燦燦的鳳冠、頭釵，和姐姐一起登山！
到了山上，我頓時(shí)淘氣起來(lái)，提著(zhù)紅袍，躡手躡腳地躥進(jìn)樹(shù)林，沿著(zhù)小山路游玩起來(lái)。山路旁邊只有一棵又一棵的野樹(shù)，萬(wàn)般無(wú)聊的我剛想著(zhù)：”來(lái)只妖狐吧！來(lái)只狼妖吧！“眼前就出現了一林子的山茶花�；鸺t火紅的山茶花像一團團大大小小的火球，在山茶花樹(shù)上燃燒著(zhù)。再認真點(diǎn)看，竟能發(fā)現一大群不怕人的紅蜻蜓，紅蝴蝶！
繼續往前走，一座紅木屋出現在眼前。朱紅的木墻上，倆金邊方窗出現了�。ㄕf(shuō)出現也沒(méi)錯，因為四面墻只有兩個(gè)窗戶(hù)，還一個(gè)是畫(huà)的。）通過(guò)金窗，我看見(jiàn)了屋子里那火紅的單人床，掛在墻上的大電視，高大的紅木柜…………天！這山上也有人��！我走進(jìn)屋里（門(mén)木有關(guān)）那長(cháng)在墻邊的紅玫瑰散發(fā)著(zhù)濃濃的`香味，展現在眼前。走進(jìn)飯廳，桌上竟=還有熱騰騰的飯菜！我不是在做美夢(mèng)吧！我想著(zhù)，捏了一下手臂，疼！這是真實(shí)的，yes！
飽！飽！飽！吃得肚子大大的我走出紅木屋，沿著(zhù)小路繼續走，又讓我發(fā)現了一只紅色的迷你鳥(niǎo)和一片蘑菇球！
…………
到了我，把我硬生生帶回了家，路上還訓我：“別做白日夢(mèng)！別亂跑！下次不帶你來(lái)玩……”
以發(fā)現為題的作文 42
暑假，我到海邊去游玩。一陣陣暢爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，我光著(zhù)腳在金光閃閃的沙灘上漫步。迎面就是我期待永久的大海，我在軟綿綿的沙灘上奔跑，我來(lái)到了沙灘的邊緣，清涼的海水撫摸著(zhù)我的雙腳，我感覺(jué)猶如輕紗在我的腳上撫摸�？粗�(zhù)那無(wú)邊無(wú)際的大海，我的心胸更加寬廣。
大海覺(jué)得是一個(gè)永不擊潰的巨人。
大海的景色太美了，我要親身感受一下。于是我換上泳衣帶上游泳圈下海游泳，呀！海水可真涼呀！一陣陣的海浪向我撲來(lái)，就像大海媽媽的千萬(wàn)只手把我推向岸邊。我在大海媽媽的懷抱里快樂(lè )的與大海嬉戲，忽然一陣大浪卷來(lái)，把我沖倒了，我喝了口海水。忍不住叫出聲來(lái)“海水真咸��！”不過(guò)被海水沖倒的'感覺(jué)真刺激呀！
大海不但是一個(gè)永不擊潰的巨人，我發(fā)現大海是一個(gè)百寶箱。
海水退潮時(shí),我和小伙伴在海灘巖石的小洞里,拾海螺、捉海蟹、在水中撈海參、追小蝦、在沙灘上撿海帶……每次都是滿(mǎn)載而歸。
到了傍晚，只有海鷗還沐浴著(zhù)落日的余暉緩緩飛翔，一縷金光照射在我稚嫩的臉龐，我覺(jué)得就像慈母的手在撫摸我。我回頭看了一眼大海，喃喃說(shuō)道：“再見(jiàn)了，大海�！比缓笪冶銘賾俨簧岬淖吡�。
以發(fā)現為題的作文 43
放學(xué)回到家，
一天下午。做完作業(yè)后，就玩起了一個(gè)乒乓球。
乒乓球忽然癟了一個(gè)地方愣生生地凹了下去。乒乓球打不起來(lái)了特別郁悶。 玩著(zhù)玩著(zhù)。
爺爺走了過(guò)來(lái)， 這時(shí)。讓我把乒乓球放進(jìn)熱水里，不大相信，可是沒(méi)有別的方法，只好將信將疑地倒了一杯熱水，小心翼翼地把乒乓球放進(jìn)了水中。
觀(guān)察著(zhù)球的變化。慢慢地， 瞪大眼睛。有了變化，一點(diǎn)點(diǎn)往外撐。水還冒著(zhù)熱氣，乒乓球已經(jīng)慢慢圓了起來(lái)，就像一個(gè)人在乒乓球里向外推一樣，皺的'地方一下下舒展了起來(lái)。
乒乓球居然恢復的完好如初了 看見(jiàn)差不多了興高采烈地將乒乓球取了進(jìn)去。
感到特別神奇， 看看完好如初的球。這是怎么回事呢？看著(zhù)那杯熱氣騰騰的水，想著(zhù)其中的微妙。哦！頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，這是熱脹冷縮的原理��！乒乓球受到外界壓力，癟了但當它進(jìn)入熱水中，通過(guò)熱傳遞，使球內氣體受熱而膨脹，因此它就恢復了原來(lái)的形狀。
更清晰的理解了熱脹冷縮的原理。生活當中有許多現象都和此有關(guān)， 通過(guò)這次有趣的家庭小實(shí)驗。所以我要多留心觀(guān)察生活。
以發(fā)現為題的作文 44
我的新發(fā)現今天，我在草坪上玩，偶然發(fā)現了螞蟻搬家的秘密。
我和伙伴們在草坪上玩，發(fā)現了有一群螞蟻在搬家，這一情景引起了我們的注意。這時(shí)，我的腦海里浮現出了一個(gè)疑問(wèn)：它們?yōu)槭裁匆峒夷�？我的好奇心使我跟�?zhù)它們來(lái)到了一個(gè)小坡上，它們正在泥土里挖洞。挖了好一會(huì )兒才做好一個(gè)新家。做好新家后，螞蟻就進(jìn)去了。這時(shí)，有一滴雨水滴到了我的`頭上。呀，下雨了！我們連忙跑回自己的家。這時(shí)，我的腦海里又浮現出一個(gè)疑問(wèn)：為什么螞蟻搬家就會(huì )下雨呢？通過(guò)查閱百科全書(shū)，我明白了下雨前由于氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺(jué)到后，覺(jué)得由于自己的家地勢較低，容易被水淹。把家搬到地勢高的地方，就不會(huì )被水淹沒(méi)了。
哦，我明白了，原來(lái)螞蟻能感覺(jué)得到天氣的變化，是天氣預報的專(zhuān)家呢！通過(guò)這次發(fā)現，我明白了一個(gè)道理：我們要多去大自然中探索，因為大自然中還有很多我們未知的東西等著(zhù)我們去探索，只要我們細心觀(guān)察，一定會(huì )有更多新的發(fā)現的。
以發(fā)現為題的作文 45
童年在我們的一生中是最快樂(lè )的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光，在童年的時(shí)光中，我們肯定有著(zhù)各種各樣的發(fā)現。
在我小的時(shí)候，我總是能發(fā)現在雨后出太陽(yáng)時(shí)，都有一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹象七種顏色編織的彩帶，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。那美麗的彩虹，就像用畫(huà)筆刻意勾勒出來(lái)的一樣�？吹侥且坏澜k麗的彩虹，我總會(huì )告訴媽媽?zhuān)�指給她看，可是有一次，我看到彩虹，心中產(chǎn)生一種新問(wèn)題：彩虹為什么會(huì )出現在天空中呢？于是我就把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)菋寢尣](méi)有給我講解清楚。我就跑到一邊玩兒去了，從此，我的心中就對彩虹的出現有了問(wèn)題。
我上小學(xué)后，有一天，我閑著(zhù)無(wú)聊就拿著(zhù)姐姐的書(shū)去看，忽然有一頁(yè)出現彩虹的圖畫(huà)我就認真的`看了一遍，我才真正知道彩虹形成是因為剛剛下過(guò)雨的天空中有水汽，所以陽(yáng)光對這些水汽進(jìn)行了折射，這就形成了瑰麗絢爛的彩虹了，這時(shí)想起自己小的時(shí)候的天真幼稚不禁笑出了聲。
在生活中，只有多多的觀(guān)察，多多的發(fā)現，自然中沒(méi)有什么問(wèn)題人們解不開(kāi)的。
以發(fā)現為題的作文 46
星期五早上，老師拿著(zhù)兩個(gè)水位一樣的杯子走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，我給大家耍個(gè)小魔術(shù)�！薄昂�！”同學(xué)們發(fā)出的叫聲都快把我耳朵給震聾了，可是老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？
老師高聲喊道：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”說(shuō)著(zhù)用右手輕輕地把雞蛋放進(jìn)塑料杯里，有的同學(xué)說(shuō)：“雞蛋快浮上來(lái)呀！”有的同學(xué)說(shuō)：“臭雞蛋快浮上來(lái)呀！”可雞蛋就是不聽(tīng)話(huà)，硬是沉了下去。老師從塑料杯里拿出雞蛋放進(jìn)玻璃杯里，雞蛋像個(gè)調皮的小娃娃一樣，打了個(gè)滾，然后，浮在了水面上，“百科全書(shū)”劉雯杰立刻推理出玻璃杯里的是鹽水。
“那可不一定哦！”老師邊說(shuō)邊從包里拿出一袋鹽，往塑料杯里灑了點(diǎn)，把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，又連續放了好幾次鹽，雞蛋都沉下去了，直到老師把玻璃杯里的水往塑料杯里倒了部分后雞蛋才浮上來(lái)。
這下，老師終于把埋在心里的秘密說(shuō)出來(lái)：“浮力與水的密度有關(guān)，鹽水的`密度比雞蛋的密度大時(shí)，雞蛋就可以浮起來(lái)�！�
原來(lái)科學(xué)就隱藏在我們的生活之中。
以發(fā)現為題的作文 47
你知道嗎？狗皮總是濕乎乎的；蜜蜂蜇人后，由于失去刺針不久后就會(huì )死去；馬是站著(zhù)睡的這個(gè)世界的奧秘可真多，跟著(zhù)我一起去看看這個(gè)世界的神奇之處吧。
洞穴中的石鐘乳是下雨的時(shí)候，雨水從石頭縫隙流到洞穴里形成的'。水和石灰碰到一起凝固，洞穴里含有大量的石灰，雨水滴到洞穴的石灰上，就會(huì )慢慢地形成石鐘乳。
還有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻在一小塊面包上走來(lái)走去，然后跑回蟻窩。用自己的觸角打”另一只螞蟻，過(guò)了一會(huì )兒蟻窩里爬出一條黑線(xiàn)”，齊心把那塊面包搬回了蟻窩。那螞蟻用自己的打另一只螞蟻干嘛？我的腦海里立刻浮現出兩只螞蟻在打斗的情景。
我連忙到網(wǎng)上搜索資料，找到了答案：原來(lái)螞蟻的觸角是靈敏的嗅覺(jué)器官呢！它們的觸角上面有許多微小的小孔，人眼根本無(wú)法看見(jiàn)，那小孔里有非常靈敏的嗅覺(jué)細胞。所以螞蟻們碰到一起時(shí)，總要用這兩根觸角碰一碰，氣味傳遞過(guò)去了，同時(shí)消息也傳遞過(guò)去了原來(lái)剛才那只螞蟻在那塊面包走來(lái)走去，是在留下氣味，這樣就不會(huì )迷路。他用觸角打了一只螞蟻是在傳遞信息”。這讓我恍然大悟。
看似平淡的事物，在我們的細心觀(guān)察及思考下，會(huì )讓我們探索到一個(gè)全新的世界呢！
以發(fā)現為題的作文 48
一天,春光明媚,我獨自坐在窗前寫(xiě)作業(yè)。金色的陽(yáng)光灑在作業(yè)本上，真漂亮。媽媽走進(jìn)房間，端著(zhù)蘋(píng)果走到我身后，把蘋(píng)果放在桌上，說(shuō)：“快吃吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心思卻在作業(yè)上。媽媽走后，我又埋頭開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。終于做完了。我貪婪地伸了一個(gè)懶腰，突然看見(jiàn)桌上那只蘋(píng)果，便愣頭愣腦地坐在那里發(fā)呆。媽媽過(guò)來(lái)了，我嚇得不知所措，因為要是給媽媽發(fā)現，她肯定會(huì )氣死的！我立刻把蘋(píng)果藏到身后�！疤O(píng)果吃完了嗎？”“嗯，吃，吃完了�！币�(jiàn)我講話(huà)吞吞吐吐，媽媽兩眼直勾勾地望著(zhù)我：“是真的？”“真的�！闭f(shuō)完，媽媽就回廚房去了。我拿起發(fā)黃的蘋(píng)果，眼巴巴地看著(zhù)它，心一橫，一口咬了下去�！罢骐y吃！”酸酸的'，還有點(diǎn)發(fā)澀，而且也不那么香脆了。我用百科全書(shū)一查，原來(lái)時(shí)間長(cháng)了，蘋(píng)果的表面就會(huì )被空氣氧化。我東張西望，猛然發(fā)現一杯熱水，頓時(shí)靈機一動(dòng)：如果把蘋(píng)果放入熱水中，與空氣隔離開(kāi)，不但會(huì )保持原來(lái)的色澤，還保證吃起來(lái)香脆，何不一試呢？想到這兒，我迫不及待地把蘋(píng)果放入熱水杯，過(guò)了一會(huì )兒，又重新拿出來(lái)：“哇，香噴噴，甜滋滋的，脆脆的，真好吃！不愧是三好生呀！”我開(kāi)始得意忘形起來(lái)。這世界多么奇妙！
以發(fā)現為題的作文 49
在陽(yáng)光明媚的一天，我和爸爸媽媽去海洋館玩。
進(jìn)海洋館的那一剎那，我興奮不已，玻璃四周全是各種各樣的海洋生物，它們在那邊悠閑地游來(lái)游去，仿佛在坐水流汽車(chē)。我走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現玻璃上趴著(zhù)好幾只淡紅色的大章魚(yú)，非�？蓯�(ài)。我左看看右望望，不知不覺(jué)就幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到中午的時(shí)候，媽媽讓我出去吃飯，我戀戀不舍地往回走。原路返回時(shí)，我發(fā)現原來(lái)那幾只淡紅色的章魚(yú)變成了白色的.，我很奇怪，但在媽媽的催促下，我只好快速地先離開(kāi)了。
吃完午飯后，我拉著(zhù)爸爸媽媽直奔那幾只章魚(yú)的地方，發(fā)現他們竟然又變成了紅色的。究竟是怎么回事？我馬上拿著(zhù)爸爸的手機查了查。網(wǎng)上說(shuō)，在章魚(yú)的皮膚下面隱藏著(zhù)許多色素細胞，里面裝有不同顏色的液體，在每個(gè)色素細胞里面還有幾千個(gè)擴張器，可以使色素細胞擴大或縮小。章魚(yú)在恐慌、興奮、激動(dòng)等心情變化時(shí)，皮膚都改變顏色，它可以隨時(shí)改變自己的顏色，使之與周?chē)沫h(huán)境相同。
我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊，章魚(yú)這么奇特。
以發(fā)現為題的作文 50
春天，我在小河邊玩耍，河邊有許許多多的草。我在那玩的正高興，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的聲音，這時(shí)我又聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是小草里發(fā)出的聲音。當我扒開(kāi)小草，驚奇的發(fā)現有一群小螞蟻在造新家。螞蟻邊有一堆新土，這些土一粒一粒的，像是細細的沙。我不經(jīng)意往遠處看，呀！有一只只小小的螞蟻在背著(zhù)一只又大又肥的大青蟲(chóng)。這些螞蟻們像是一支強大的軍隊，它們有的.用嘴咬著(zhù)，有的用頭頂著(zhù)，有的在前面領(lǐng)路，還有的在洞口等著(zhù)�？吹竭@一切時(shí)，我不自覺(jué)得為它們加起油來(lái)，“加油——加油！”
終于螞蟻大軍們到了洞口，當我正在納悶它們用什么辦法才能將這么大的一只大青蟲(chóng)弄進(jìn)小螞蟻們的洞里時(shí)，只見(jiàn)螞蟻們進(jìn)入大青蟲(chóng)的口中，然后不緊不慢的把大青蟲(chóng)一口一口的咬開(kāi)了，最后大青蟲(chóng)被螞蟻大軍們一塊塊的搬進(jìn)了洞里。它們真是厲害呀！小小的身子不但可以把比自己大好幾倍的大青蟲(chóng)抬起來(lái)，而且還非常團結，非常聰明。我也想向小螞蟻一樣，勤奮，努力。那么，為了美好的明天，我們勇敢前進(jìn)吧！
以發(fā)現為題的作文 51
”啊——我發(fā)現了一個(gè)秘密！“聽(tīng)我這么說(shuō)，你一定想知道我發(fā)現了什么秘密吧？別急，讓我慢慢地來(lái)告訴你吧！
那是放暑假的一天，我在媽媽的帶領(lǐng)下。來(lái)到天河機場(chǎng)。一上飛機，我就向前瞄去，啊，機倉可真大大。我來(lái)到座位上，對飛機上所有的東西都很感興趣。東看看，西望望。飛機開(kāi)始起飛了，震耳欲聾的.”哄“聲穿過(guò)每個(gè)人的耳朵。過(guò)了一會(huì )兒，我的耳朵再”嗡嗡“地響，非常疼痛，這是什么原因呢？
記得還有一次，我和爸爸坐纜車(chē)上華山時(shí)，我的耳朵很漲痛，于是，不解地問(wèn)：”爸爸，為什么我耳朵發(fā)脹？“爸爸回答：”因為山上的氣壓比較低，容易造成耳鳴�！帮w機上耳朵痛是不是也跟氣壓有關(guān)呢？
回到家，我打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。翻了翻，原來(lái)耳朵疼是耳鳴的表現，有的人只是感覺(jué)到耳朵的一點(diǎn)不適，有的人卻會(huì )覺(jué)得耳朵疼痛的難以忍受，這都是因為飛機升降時(shí)，氣壓造成的。耳鳴是為了平衡壓力，空氣便透進(jìn)耳咽管，進(jìn)入中耳，引起耳鳴�？吹竭@里，我連忙跑進(jìn)媽媽房里說(shuō)：”媽媽?zhuān)抑懒孙w機上的秘密，就是……“
我真高興，因為我發(fā)現了一個(gè)秘密，我要把這個(gè)秘密和朋友們一起分享！
以發(fā)現為題的作文 52
突然發(fā)現，嘴里總嚷著(zhù)我沒(méi)有看書(shū)，我沒(méi)時(shí)間做題的人分數總是優(yōu)秀。原來(lái)，他們口是心非，暗地里在拼命讀書(shū)，卻讓你傻傻的也跟著(zhù)說(shuō)沒(méi)看書(shū)，還真的不去看書(shū)。
突然發(fā)現，在人前總是批評人家，還在讀書(shū)就打扮的花枝招展的人皮膚總是很嫩，原來(lái)，他們心生嫉妒，回到家就拼命敷面膜，補水養顏，卻讓人家煩于自身的.穿著(zhù)打扮。
突然發(fā)現，那個(gè)讓我特討厭的家伙，竟然在人前當著(zhù)那么多的人夸我這里那里有多好。
突然發(fā)現，那個(gè)和我玩的不亦樂(lè )乎的閨蜜，卻背著(zhù)我說(shuō)我的種種是非對錯。
突然發(fā)現，在鄰里看來(lái)都恩愛(ài)有佳的小夫婦，躲在被窩里時(shí)就會(huì )互相為了瑣事咬耳朵，爭得面紅耳赤。
突然發(fā)現，平時(shí)能歌善舞，還總能拿到物理、數學(xué)、生物、作文等競賽獎杯的孩子，卻至今不會(huì )洗衣服拖地板。
突然發(fā)現，那些臉上總是掛著(zhù)笑容的人，等到夜深人靜時(shí)，也會(huì )忍不住的抹眼淚。
突然發(fā)現，那個(gè)兇神惡煞般的賭鬼，每年都不會(huì )忘記給他爸媽買(mǎi)新衣服。
突然發(fā)現，自己認為好的，未必好，自己認為壞的，未必壞。
人與人之間，沒(méi)有你看到的那么簡(jiǎn)單，多的是你想不到事情。
突然發(fā)現，生活，真的不能在意那么多，簡(jiǎn)單點(diǎn)比較好。
以發(fā)現為題的作文 53
我的發(fā)現可是一個(gè)大發(fā)現哦
那還是我四五歲的時(shí)候，我和鄰居家的小孩在一條河邊打球。我們玩得可高興啦！我一拍，她一拍，兩個(gè)人嘻嘻哈哈的，路過(guò)的行人還以為我們是姐妹呢！忽然，鄰居家的小孩想打一個(gè)“超極棒球”，但未能如她所愿，因為球被打進(jìn)河里了。當時(shí)她呀，害怕得轉身就走，我心里感到既害怕又生氣。我知道，媽媽知道后一定會(huì )大罵我一頓。球越漂越遠，怎么辦呢？我在河邊揀了幾塊小 石頭，朝河里扔去，忽然我發(fā)現，水中的波紋，正慢慢把球朝岸邊推過(guò)來(lái)，我靈機一動(dòng)，繼續扔石頭，不出我所料，球真的'自己游回來(lái)了。
為了證明這事與石頭和水有關(guān)，我把球又扔進(jìn)了河里。這次，我扔進(jìn)一個(gè)又重又大的石頭，嘩 ，水花四濺，真美麗！不一會(huì )兒，球又自己游回來(lái)了。我雖然知道這事與石頭和水有關(guān)，但這又是為什么呢？
晚上，我去問(wèn)爸爸，爸爸詳細地解答說(shuō)：“其實(shí)這是因為石頭是有一定的重量，在你扔進(jìn)水里時(shí)，水面上就濺起一圈圈的波紋，這就有足夠的能量把球給推回來(lái)了�！�
我終于明白了這道理，所以以后我就不怕球掉下水中不能撿回來(lái)了。你說(shuō)我這不是大發(fā)現嗎？
以發(fā)現為題的作文 54
都說(shuō)多肉植物是最不讓人省心的植物了，如果不過(guò)于關(guān)心，這個(gè)可愛(ài)的小生命便從這個(gè)世界上消失了�？梢牢铱�，多肉植物是種頑強的小生命，只需要一點(diǎn)點(diǎn)水、陽(yáng)光和土壤，就可以扎根于一個(gè)小小的花盆中，慢慢生長(cháng)。
在去年的十月份，我家住進(jìn)了二十個(gè)新成員，他們有的大有的小，非�？蓯�(ài)，我也甚是喜歡。冬天很冷，所以存活下來(lái)的，也僅僅只有九個(gè)。這九個(gè)多肉，變得越來(lái)越小，他們的'葉子也開(kāi)始漸漸掉落。我不知道怎么辦才好，急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無(wú)能為力。
“春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇�！逼渲�，我最欣賞的就是名叫白牡丹的多肉。經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)冬季，它一點(diǎn)都沒(méi)有退縮，反而昂起頭來(lái)，長(cháng)出了許多新的葉子，十分茂盛。
從它的身上，我學(xué)會(huì )了堅強，與樂(lè )觀(guān)�！帮L(fēng)雨過(guò)后是彩虹�！边@句話(huà)不假。但是真正經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，只有一直的努力，向著(zhù)自己的未來(lái)與目標去奮斗，才會(huì )見(jiàn)到，那一道屬于你自己，絢麗的彩虹。
我不知道要努力多久才會(huì )有回報，但我知道，不努力永遠沒(méi)有回報。就像這盆小小的多肉一樣，樂(lè )觀(guān)向上，堅持不懈的奮斗下去，你終將會(huì )看到屬于你自己的閃耀的舞臺。
以發(fā)現為題的作文 55
暑假的一天，我在小區的花壇里玩。突然，我看到一群螞蟻排成一條龍一樣的`線(xiàn)高高地移動(dòng)。所以，我仔細觀(guān)察了一下。
我看他們像小黑豆。他們有的是一個(gè)人搬，有的是一起搬，有的是三五成群搬。他們攜帶豆子、種子、玉米粒、樹(shù)葉、草籽。也有大螞蟻背著(zhù)小螞蟻，一直往高處爬。我還看到前面有兩只大螞蟻。我覺(jué)得這兩只大螞蟻應該是螞蟻的國王和王后。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻的步伐又加快了，我一直跟著(zhù)它們。過(guò)了一會(huì )兒，天空突然下起了毛毛雨，我趕緊跑回家。
回到家，媽媽親切地對我說(shuō)：“你的身上怎么全是水？像鴨子從水里出來(lái)�！钡沁@一刻，我心里想：螞蟻搬家為什么會(huì )下雨？?jì)烧哂惺裁搓P(guān)系？我有點(diǎn)驚訝。我跑回房間，打算上網(wǎng)搜索。我讓爸爸幫我打：螞蟻搬家為什么會(huì )下雨？很快，很多答案蹦了出來(lái)。我在網(wǎng)上看到螞蟻搬家是因為它們提前感受到空氣中的濕度，知道要下雨了�？吹胶�，我又驚又喜。我跑出去對我媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)抑牢浵仦槭裁聪掠昵熬桶峒伊�！螞蟻搬家真神奇，因為它們提前知道要下雨了！”媽媽�?tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“自然界還有很多神奇的現象等著(zhù)你去發(fā)現！”
以后會(huì )多觀(guān)察，多查資料，發(fā)現更多自然界有趣的現象。
以發(fā)現為題的作文 56
我小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是睜著(zhù)眼睛的。當時(shí)，我還小，只顧玩，對媽媽的話(huà)，只是一只耳朵進(jìn)去，另一支耳朵出來(lái)，簡(jiǎn)直當成了耳旁風(fēng)。有一天，我突然發(fā)現，爸爸養的小魚(yú)有一只在“睡覺(jué)”，其他的都快樂(lè )的.游來(lái)游去，而且這只小魚(yú)睡覺(jué)的姿態(tài)還與眾不同：它是浮在水面上，還翻著(zhù)白肚皮。爸爸告訴我說(shuō)，這條魚(yú)死了。
一天，姥姥給我買(mǎi)了一條漂亮的小金魚(yú)，它的眼睛是鼓起來(lái)的，而且身上是紅色的，所以我叫它紅紅。有一次，我把紅紅放到一間地板是由五顏六色的石頭鋪成的房子——魚(yú)缸里，給小伙伴們看，大家都很喜歡，我十分得意�？墒钱敃r(shí)，我已經(jīng)忘乎所以了，竟忘了將紅紅帶回家。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，天上下起了雨，我才想起來(lái)。我跑到院子里，發(fā)現紅紅浮在水面上，原來(lái)它是在上面呼吸新鮮空氣�？晌艺J為紅紅已經(jīng)死了，于是想把它撈出來(lái)，可紅紅卻猛地一跳，水花濺到了我的臉上、衣服上。
通過(guò)這次養魚(yú)，我知道了魚(yú)睡覺(jué)時(shí)和死的時(shí)候的特征，也真正驗證了“魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜著(zhù)的”這句話(huà)。
這是我童年的一個(gè)小發(fā)現。
以發(fā)現為題的作文 57
最近，在我家門(mén)前的小池塘里發(fā)現有許多小青蛙，他們經(jīng)常成群結隊的出沒(méi)。
一天正下著(zhù)雨，天空烏云密布，雨點(diǎn)“啪啪啪”地打在枝葉上，似乎在唱歌。過(guò)了不久，雨過(guò)天晴，天邊出現了彩虹，美麗極了。爸爸說(shuō)：“既然天氣這么好，我們一起出去散步吧！”我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“好�！�
我們一走出小區門(mén)口就聽(tīng)到了“呱呱”的叫聲。我們走近一看，原來(lái)是青蛙出來(lái)散步了�！班�？哪兒來(lái)的青蛙呀？”爸爸說(shuō)：“青蛙大約是4月份產(chǎn)卵，在第二周就會(huì )長(cháng)成蝌蚪，蝌蚪會(huì )慢慢長(cháng)大變成青蛙�！蔽一腥淮笪��！皳渫ā币宦�，是誰(shuí)掉水里了？原來(lái)是青蛙在跳水，水面上蕩起一陣陣波紋。
中午，陽(yáng)光灑在水面，一閃一閃地，還不時(shí)傳來(lái)“呱呱”的.樂(lè )曲。突然，有一個(gè)身影從水中跳起，水中蕩開(kāi)一圈圈小圓暈。這是，那個(gè)身影到了石頭上，原來(lái)是一只帶著(zhù)藍色條紋，綠色皮膚的一只青蛙。它很強壯，像賽場(chǎng)上的一位猛將。
傍晚，太陽(yáng)披著(zhù)霞衣走下了山坡，天地間頓時(shí)寧靜了，你會(huì )看到一幅水流燃燒的奇景，美麗極了！
我從這件事上明白了一個(gè)道理，只有善于觀(guān)察，才能有所發(fā)現，明白更好更多的道理。
以發(fā)現為題的作文 58
在我的生活中，有許多的發(fā)現。但是，最神奇而又最有趣的事在我6歲那年發(fā)現了魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。
那一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被她家的大魚(yú)缸吸引了。迫不及待地坐在魚(yú)缸前，目不睛地看著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)�？戳撕冒胩�，發(fā)現魚(yú)兒的眼睛都是睜著(zhù)的，眨也沒(méi)眨一下。我想：難道魚(yú)不能閉眼嗎?睡覺(jué)也睜著(zhù)眼嗎?回家以后我問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著(zhù)眼睡覺(jué)的嗎?”爸爸說(shuō)：“對�！蔽矣謫�(wèn)：那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著(zhù)眼呢?死后是睜著(zhù)眼的嗎?爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)就會(huì )找到答案的�！蔽規е�(zhù)疑問(wèn)向書(shū)店走去，投入書(shū)海尋找答案。全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)的資料，功夫不負有心人，終于讓我查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看到魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示他在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的`，即使死了之后，仍是睜著(zhù)眼的。我合上書(shū)，喜出望外地走出書(shū)店，連忙回去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋?zhuān)埠軡M(mǎn)意，連連夸我是個(gè)善于觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎，心里像密一樣甜。
那天，我發(fā)現了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼睛這件事，這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀(guān)察，勤于思考，才能得出正確的結果。
以發(fā)現為題的作文 59
今天，語(yǔ)文老師交給我們一個(gè)任務(wù)，就是預習《蘋(píng)果里的“五角星”》。
我回到家，把這篇課文仔細讀了一遍。咦，蘋(píng)果里真有五角星嗎？我左思右想了一番，決定親自試一試，我拿了一個(gè)蘋(píng)果，洗了洗把它放在菜板上，我學(xué)著(zhù)書(shū)上的樣子，攔腰切蘋(píng)果。哎呀，不好了，我不小心切歪了，蘋(píng)果只露出了一個(gè)角。我不甘心，又拿了一個(gè)蘋(píng)果。
這次，我吸取了上次的教訓，靜下心來(lái)，深吸一口氣，拿著(zhù)水果刀，對準蘋(píng)果腰的中心，喀嚓地一聲，蘋(píng)果切成了兩半。哇，太棒了，太棒了，我成功了，蘋(píng)果里真的有五角星，我迫不及待地把切好的蘋(píng)果拿給媽媽看，“媽媽?zhuān)O(píng)果里真有五角星哎�！眿寢屇闷饋�(lái)一看，說(shuō)“哎，還真有五角星�！蔽腋吲d的一蹦三尺高。
我邊吃著(zhù)帶有五角星的蘋(píng)果邊想：由切蘋(píng)果到發(fā)現蘋(píng)果里的五角星，使我明白了大自然中有很多未發(fā)現的秘密，只要我們善于觀(guān)察，這些秘密就會(huì )一個(gè)一個(gè)地被我們探個(gè)究竟。你說(shuō)是嗎？
在《安徒生童話(huà)》中，我發(fā)現了許多我們身邊的'動(dòng)物、植物、衣服等都會(huì )說(shuō)話(huà)。但是它們并不是真的故事。比如說(shuō)《蝸牛與玫瑰樹(shù)》、《蝴蝶》它們描寫(xiě)的栩栩如生，但是在生活中它們是不會(huì )說(shuō)話(huà)的。
其實(shí)童話(huà)故事是我們人類(lèi)用自己的智慧編寫(xiě)出來(lái)的。
以發(fā)現為題的作文 60
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬佩它們在危難時(shí)互相幫助、奮勇直前的團結精神。
記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著(zhù)。我一時(shí)興起，忙拿著(zhù)茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個(gè)個(gè)被大小不一的水珠包著(zhù)。
頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們仍不放棄逃跑的機會(huì )。它們張開(kāi)比針還細的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，讓它們寸步難行。就在這節骨眼上，只見(jiàn)它們圍成一團，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵著(zhù)。不一會(huì )兒，長(cháng)隊又排起來(lái)了。
它們的隊伍往老鼠吃剩的`蛋糕屑的方向走去，接著(zhù)，蠶豆大的蛋糕屑不見(jiàn)了，我把蛋糕屑轉移到另一個(gè)地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時(shí)，有一群螞蟻過(guò)來(lái)了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。
我望著(zhù)這群螞蟻，感嘆著(zhù)，確實(shí)小小的螞蟻團結起來(lái)有一種無(wú)法超越的力量。
以發(fā)現為題的作文 61
世間萬(wàn)物豐富多彩、美不勝收，而且有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如果用心觀(guān)察，用心思考，就有可能發(fā)現事物的奧秘。有一次，爸爸媽媽帶我去姥爺家玩，他們家有一個(gè)大大的院子，院子里種著(zhù)櫻桃樹(shù)、石
榴樹(shù)，還有一些五顏六色的花，突然我發(fā)現了一株小小的植物，它在大大的院子里和美麗的花中顯得那么的微不足道，我慢慢地走了過(guò)去，輕輕地用手碰了一下葉片，它立馬就縮了起來(lái)，我靜靜地看了幾分鐘，它的葉子又慢慢的展開(kāi)，我一碰它又縮了起來(lái)，真是太神奇了！我便問(wèn)身邊的姥爺：“姥爺，它是什么植物��？”姥爺告訴我：“這是含羞草，一碰它，它的葉子就會(huì )卷起來(lái)�！蔽依^續尋根問(wèn)底：“那它為什么叫含羞草呢？”姥爺笑著(zhù)說(shuō)：“因為一碰它，它就會(huì )”害羞“呀！”但我還是不滿(mǎn)足，心想：它難道真的會(huì )害羞么？它的葉片為什么會(huì )卷起來(lái)呢？回到家，我迫不及待的打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查找含羞草的資料，原來(lái)含羞草的葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的.包叫葉枕，里面含有充足的水分，當你用手觸摸葉片時(shí)，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子就垂了下來(lái)。
自然界的生物真是奇妙��！你只要細心觀(guān)察、勤于思考，一定會(huì )發(fā)現大自然的眾多秘密。
以發(fā)現為題的作文 62
二年級的時(shí)候，我總是有一些古怪的問(wèn)題，比如：臺燈為什么叫臺燈？文具袋為什么叫文具袋？水杯為什么叫水杯？……爸爸媽媽常常被我這些古怪的問(wèn)題弄得無(wú)可奈何�？磥�(lái)，我只有向“百度百老師”請教了。
百老師告訴我：古時(shí)候，所有東西是根據五行來(lái)區分的，都有具體的名字，金木水火土，東西南北中。于是，我以迅雷不及掩耳的速度跑到了客廳，對爸爸媽媽說(shuō)：“我，我知道為什么所有東西都有名字了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“笑笑，你說(shuō)說(shuō)看吧�！庇谑�，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上聽(tīng)我的講解。
我裝模作樣地摸了摸“胡須”說(shuō)：“是因為古時(shí)候，東西是根據五行來(lái)區分的，所以都有具體的名稱(chēng)�！苯又�(zhù)，我又發(fā)表了我的.見(jiàn)解：“如果世界萬(wàn)物沒(méi)有名稱(chēng)，人與人溝通起來(lái)就比較麻煩。另外，由于很多人的意見(jiàn)不統一，世界萬(wàn)物沒(méi)有固定的名稱(chēng)，就會(huì )造成混亂；比如說(shuō)：有些人把經(jīng)理叫做工人，而有些人把工人叫做經(jīng)理，這樣，世界就會(huì )亂套了�！�
“啪、啪、啪”一陣掌聲傳來(lái)，原來(lái)是爸爸在鼓掌。媽媽說(shuō)：“你真棒！”我小聲說(shuō)：“這還要歸功于百度百老師！”
以發(fā)現為題的作文 63
一個(gè)秋天的午后，在老師的帶領(lǐng)下我們穿過(guò)馬路，來(lái)到了振興綠園的草地上。
我們發(fā)現了路北邊的欒樹(shù)，樹(shù)上有許多花，花是淡紅色的。一個(gè)小朋友說(shuō)：“我發(fā)現了欒樹(shù)，花的里面有一顆顆青色的種子�！蔽覀冇肿叩搅擞裉m花樹(shù)前，它的葉子又大又長(cháng)。
一個(gè)小朋友說(shuō)：“我發(fā)現玉蘭花樹(shù)的葉子正面非常光滑，有的青得發(fā)亮�！�
又有一個(gè)小朋友接著(zhù)說(shuō)：“對呀！我還發(fā)現它的背面摸起來(lái)非常干枯，還有一些很小的絨毛�！�
草地上有好多衰老的葉子，顏色跟土一樣。樹(shù)上也有一些新生的，顏色非常綠非常光滑，它們就像相親相愛(ài)的一家人。
我們還有一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——捉昆蟲(chóng)。我們在草地上發(fā)現了許多昆蟲(chóng)，臭蟲(chóng)和西瓜蟲(chóng)在草地上爬來(lái)爬去，有些小朋友發(fā)現了它們，大家都圍了上來(lái)。老師說(shuō)：“這只蟲(chóng)子叫臭蟲(chóng)，放在手上會(huì )有臭味的，千萬(wàn)不能抓�！�
我們看到波光粼粼的湖面，湖邊的'草地上有好多紫色的蝴蝶和紅色的蜻蜓，我們連忙跑過(guò)去抓。有的小朋友說(shuō)：“真漂亮��！”
過(guò)了一會(huì )，我們要回去了，許多小朋友都撿了一些稀奇的東西帶回去。
原來(lái)大自然有這么多有趣的發(fā)現��！
以發(fā)現為題的作文 64
大自然可調皮了，她一會(huì )兒把葉子捏成雨傘狀，一會(huì )兒把葉子捏成了瓢弧狀。螞蟻用樹(shù)葉來(lái)遮風(fēng)擋雨，蒲公英用樹(shù)葉來(lái)當“輔助的降落傘”�？傊�，葉子人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。
有一次，我到小樹(shù)邊去觀(guān)察，一眼望去，樹(shù)枝上覆蓋著(zhù)一層綠茸茸的嫩芽，像蒙在樹(shù)上一層綠色的霧氣。近處看，小巧玲瓏的葉子邊上長(cháng)著(zhù)一層層的小毛毛，透過(guò)陽(yáng)光，還能看到葉子上的莖，好似人的筋絡(luò )。葉子的生長(cháng)速度像春筍一樣迅速，并且陽(yáng)光越充足，葉子長(cháng)得越快。我的'大腦里提出了一個(gè)疑問(wèn)：為什么同一棵樹(shù)，有的地方茂盛，而有的地方樹(shù)葉稀疏呢？
我趕快跑回家，查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于解開(kāi)了這個(gè)謎團。原來(lái)南面的樹(shù)葉長(cháng)期被太陽(yáng)光照射，會(huì )顯得郁郁蔥蔥，活力四射。北面沒(méi)有太陽(yáng)曬，缺少陽(yáng)光，所以北面的葉子大多數都是稀稀疏疏，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的，無(wú)精打采！
我以后一定要親密地接觸大自然，不斷地去探索，不斷地去發(fā)現，才會(huì )懂得更多的知識。而且，學(xué)語(yǔ)文不僅要在書(shū)本上學(xué)，還要從大自然中學(xué)！
以發(fā)現為題的作文 65
一天，我和好朋友鄧佳琪在花叢中玩，發(fā)現了一只小蜜蜂。它的體型極小，身上有黑白色條紋，尾部有一根小刺，身上有一雙透明的翅膀總是扇動(dòng)個(gè)不停。
看見(jiàn)蜜蜂，我們倆開(kāi)始細心觀(guān)察起它的行蹤來(lái)。我們發(fā)現，辛勤的蜜蜂不停地飛來(lái)飛去采蜜，它在花朵上停留了一會(huì )兒，我們幾乎聞到了蜂蜜的味道。我問(wèn)：“鄧佳琪，蜜蜂是怎么采蜜的呢？”鄧佳琪告訴我說(shuō)：“用舌頭��！她的.舌頭很長(cháng)，像吸管一樣細�！�
忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地叫著(zhù)，提著(zhù)一個(gè)小鐵桶，飛到一朵花上，用舌頭把花粉裝到鐵桶里，飛回蜂巢開(kāi)始釀蜜。蜜釀好了，我嘗了一口，“好甜��！”我說(shuō)道。過(guò)了一會(huì )兒，我清醒過(guò)來(lái)才知道，我不是一只小蜜蜂，我是在觀(guān)察小蜜蜂呢！
接著(zhù)，我又開(kāi)始繼續觀(guān)察小蜜蜂，并做了一個(gè)實(shí)驗。首先，我在花朵上倒了一小瓶蓋水，想看看蜜蜂會(huì )有什么反應。只見(jiàn)它先摘下一片小花瓣，然后把水抖落，接著(zhù)又開(kāi)始采蜜。我帶了一個(gè)望遠鏡，看見(jiàn)水把花粉糊著(zhù)了，可它仍然堅持，第一次不行，再來(lái)一次，第二次不行，又來(lái)一次。
蜜蜂是多么勤勞��！它把采蜜當作它最最重要的工作，并孜孜以求，從不抱怨，我們要向它學(xué)習。
以發(fā)現為題的作文 66
我在8歲的時(shí)候就迷上了科學(xué)，想買(mǎi)一個(gè)酒精燈，帶回家做實(shí)驗。終于有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的酒精燈，我興奮地跑回家，準備開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗。
我的第一個(gè)實(shí)驗是看看人手拿著(zhù)一個(gè)杯子能不能把水燒到100度。
于是，我拿了個(gè)玻璃杯，接了一點(diǎn)兒水，再用火柴把酒精燈點(diǎn)燃。我把玻璃的杯底輕輕靠在火苗上，讓熱氣向上流動(dòng)，燒啊燒，燒啊燒，大約燒了10分鐘，杯子里已經(jīng)開(kāi)始冒汽了，我高興地跳了起來(lái)，以為這樣再燒一會(huì )兒水就可以燒到100度了。我的笑聲把爸爸吸引了過(guò)來(lái)，我高興地問(wèn)爸爸：“爸爸，我是不是再燒一會(huì )兒就可以燒到100度了�！卑职质裁炊紱](méi)說(shuō)，只是把手放到杯子里，測量了一下溫度，張口說(shuō)：“大約才60度�！蔽遗d高采烈地心情一下子失落了我感到無(wú)比的羞愧，我居然認為水冒汽就到達100度了，我連這點(diǎn)生活常識都不懂，我還研究什么科學(xué)��！
從那以后，我開(kāi)始大量閱讀科學(xué)書(shū)籍，不斷開(kāi)闊自己的視野。漸漸地我懂得的知識越來(lái)越多�，F在，我回想起來(lái)，那些東西簡(jiǎn)直就是小兒科。
這段童年的`經(jīng)歷，讓我發(fā)現了自己的無(wú)知，更讓我走進(jìn)來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)王國，將來(lái)有一天，我還要用我所學(xué)的知識，去探索科學(xué)的奧秘。
以發(fā)現為題的作文 67
很多人都認為轉十次硬幣會(huì )不可能轉到五次正面五次反面，但我不同意這個(gè)說(shuō)法，因為我經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，驚奇的發(fā)現并非如此。
那是在教室里，老師組織我們玩一個(gè)活動(dòng)，叫“轉硬幣”。老師叫我們轉十次，并把每次轉到的是哪一面，寫(xiě)在記錄卡上。我們二話(huà)不說(shuō)地開(kāi)始轉了起來(lái)，“當當”一聲響，地上總會(huì )發(fā)出硬幣掉在地上的聲音。
一開(kāi)始，我隨便轉了一下：是正面。第二次也是正面。我又用力轉了一下，硬幣掉在了地上，等它停下來(lái)的時(shí)候，一朵花顯示出來(lái)，我正在繼續的轉著(zhù)。突然，旁邊的同學(xué)問(wèn)我：“你轉了幾次了？別人說(shuō)誰(shuí)都轉不到五次正面五次反面�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：那我就來(lái)試試。
我的硬幣在不停地轉著(zhù)，到了最后一次的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，手心冒出了一點(diǎn)汗。我輕輕地轉了一下，是反面。我將這次轉的寫(xiě)在記錄卡上，當我去看那張記錄卡的`時(shí)候，驚奇的發(fā)現記錄卡上真的是五次正面五次反面，我高興極了：“耶，我做到了”。原來(lái)，世界上沒(méi)有不可能的事。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我驚奇的發(fā)現：世界上沒(méi)有不可能，只要敢于挑戰不可能，那就會(huì )變得有可能。
以發(fā)現為題的作文 68
那一天，我發(fā)現了大自然的美。
清早，隨著(zhù)柔風(fēng)的腳步，我來(lái)到一片草地，看到草葉上的露珠被風(fēng)吹落到土地上。小草在風(fēng)中搖曳著(zhù)自己輕巧的身姿，仿佛在向風(fēng)致謝。
大自然的美是純潔的，就像草葉上的露珠，沒(méi)有一點(diǎn)污染。
早晨，太陽(yáng)已露出了笑臉，那笑容是天真的、無(wú)邪的。這時(shí)的天空瓦藍瓦藍的，樸素的房屋被天空襯托得十分純凈，就似一個(gè)衣著(zhù)樸素的姑娘被一片美麗妖嬈的花海襯托得特別漂亮。
大自然的美是樸素的，富有鄉土氣息的.。
正午，驕艷的太陽(yáng)正向全世界展示自己的溫暖、熱情，向全世界綻放自己的美麗。
大自然的美是溫暖的，充滿(mǎn)希望的。
午后，太陽(yáng)只露出半邊臉，這時(shí)吹來(lái)一陣愜意的風(fēng)，蒼翠欲滴的樹(shù)木的葉子伴著(zhù)風(fēng)沙沙作響，燦爛的花朵在風(fēng)中舞蹈，小草被吹得四處搖晃。若能在此時(shí)到江南一帶乘坐小舟，賞賞純潔的蓮花也好。
大自然的美是輕松的，就像微風(fēng)一樣。
夜晚，我閉上眼睛，心想：在喧囂的城市里，人們是否能夠脫離繁忙的工作，回首發(fā)現美麗的大自然。
發(fā)現大自然，是件美好的事。
以發(fā)現為題的作文 69
今天是霧天，我又來(lái)看那綠果凍�！熬G果凍”，也叫“蘆薈”。我為什么叫它“綠果凍”呢？因為呀，它綠油油的葉子里有著(zhù)晶瑩剔透的果凍肉，可是，我只看過(guò)，沒(méi)吃過(guò)。今天我準備嘗嘗那美味的“果凍”！
我拿小刀，小心翼翼地切下皮兒，這時(shí)，一陣異常詭異的氣味撲面而來(lái)。見(jiàn)怪不怪，為了美食，拼了！我硬著(zhù)頭皮，再次觀(guān)察。哎喲！真是出師不利，剛開(kāi)始，就被它那龍甲背脊般的.刺扎了一下，它可真像個(gè)調皮的小娃娃！我只是想看一下而已，就弄出那么多花招，真夠受的！
我將它拿到廚房，看了看，喔，原來(lái)只有黃色的一層里才有股奇妙的怪味兒，我拿起白色果肉，戰戰兢兢咬上了一口，啊，味道還可以嘛！還像芝士一樣，能拔絲。咦？為什么外層是臭的，里面是香的呢？我的大腦像屋外的天氣霧蒙蒙的，一頭霧水，左思右想也想不出�！斑诉诉恕�，媽媽回家了，我趕緊跑過(guò)去問(wèn)她。原來(lái)，黃色是草藥，白色的肉可以作冷飲和殺菌，用處可大了！
大自然可真神奇，有無(wú)數個(gè)“小貝殼”等我們去找呢！
以發(fā)現為題的作文 70
這一天，我正在讀一本作文書(shū)，當我津津有味地讀的時(shí)候，媽媽嘮叨了我幾句:“讀書(shū)的時(shí)候，我的眼睛不應該離書(shū)太近，這樣會(huì )引起近視！燈現在太暗了，請快開(kāi)燈！你應該多看看綠色植物來(lái)保護你的眼睛！”我母親的這些話(huà)打斷了我讀書(shū)的想法，并對她置若罔聞。過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽又嘮叨起來(lái):“我告訴過(guò)你不要這樣讀書(shū)，你不會(huì )聽(tīng)的。當你近視時(shí)，你會(huì )知道你的錯誤！”我不得不投降。
我對自己說(shuō):我知道讀書(shū)時(shí)，眼睛不能離書(shū)太近，會(huì )形成近視，但這是為什么呢？現在不是白天嗎？為什么要開(kāi)燈？
因此，我想到咨詢(xún)“啞老師”——10萬(wàn)個(gè)為什么。原因已經(jīng)找到了。原來(lái)，人類(lèi)的眼球會(huì )自動(dòng)調整。當你靠近時(shí)，你的眼睛會(huì )變得更加凸出。當看遠處時(shí)，眼睛的凸度會(huì )再次變小。如果讀得太近，眼球會(huì )一直呈大凸形，這會(huì )影響眼球的調節功能，形成近視。太亮或太暗的顏色會(huì )讓眼睛感覺(jué)不協(xié)調。只有綠色植物不僅能混合顏色，還能吸收太陽(yáng)光和紫外線(xiàn)中對眼睛有害的.刺眼成分�？吹礁嗟木G色植物可以讓你的眼睛感到舒適和放松，同時(shí)也可以緩解疲勞。
眼睛是心靈的窗戶(hù)。我想提醒我的同學(xué)要愛(ài)護他們的眼睛，多看看綠色植物。
這就是我發(fā)現的。
以發(fā)現為題的作文 71
在我五歲的時(shí)候，有一個(gè)重大的發(fā)現，就在樓下。那時(shí)我們幾個(gè)朋友到了B區公園，玩捉迷藏時(shí)，突然發(fā)現一只壁虎在墻上爬。我把朋友全部叫了過(guò)來(lái)，試圖把這只壁虎弄下來(lái)，余明暉就一抓它的尾巴，壁虎一逃脫，尾巴就斷了。
我們把尾巴放在地上，突然有個(gè)驚人發(fā)現。余明暉說(shuō)道：“快看！那條尾巴居然還在動(dòng)！”“不可能啊，這一條尾巴都已經(jīng)和身體分離了，怎么還在動(dòng)？”呂贏(yíng)說(shuō)道。
“可能是它的神經(jīng)還是活的吧�！庇嗝鲿熣f(shuō)道。我認為他說(shuō)的只有一半是對的，所以肯定還有其他原因。我查閱了十萬(wàn)個(gè)為什么，但還是沒(méi)有相關(guān)的信息，只有為什么壁虎能在墻上爬。我讓老媽幫我用電腦查一下。
結果出來(lái)了，原來(lái)是壁虎的尾巴可以用來(lái)自衛，其他動(dòng)物去捕捉壁虎時(shí)往往會(huì )抓或者按住它的尾巴，其實(shí)它可以將自己的尾巴脫斷，馬上逃脫，讓捉它的動(dòng)物空喜一場(chǎng)，尾巴會(huì )動(dòng)是因為神經(jīng)還在彈動(dòng)狀態(tài)。當然壁虎的尾巴脫斷后還會(huì )長(cháng)出新的`尾巴來(lái)。
其實(shí)這就跟人們去菜市場(chǎng)，發(fā)現魚(yú)被宰殺，但仍然還會(huì )動(dòng)，有時(shí)連心臟也會(huì )跳動(dòng)的原理是一樣的。
謎底終于解開(kāi)，這真是一個(gè)重大的發(fā)現。
以發(fā)現為題的作文 72
一個(gè)星期五的晚上，我看到滴管中粘了些紙屑，于是就決定給它“泡個(gè)澡”。
我捏住滴管的“尾巴”，排出空氣，將它的“頭”放入水中，然后松開(kāi)它的“尾巴”，讓它翻個(gè)跟頭，“尾巴”中就有了一些水。我又重復了幾次這樣的動(dòng)作后，它的“身子”中就幾乎裝滿(mǎn)了水，我就讓靠著(zhù)盆邊站著(zhù)。
我想：它“肚子”中的水一定會(huì )嘩啦嘩啦往下流吧？可是，令我百思不解的是水一滴也沒(méi)掉下來(lái)，咦，這是怎么回事呢？
我苦想冥想，反復推理，在爸爸的耐心幫助下，終于得出了結論。原來(lái)，滴管“尾巴”中的空氣將水從寬闊的.地方向窄小的地方推，只有部分水流能被推進(jìn)去，這時(shí)，外面的空氣用很大的壓力抵住窄小的洞口中，不讓水流出來(lái)。
得出這個(gè)結論后，我興奮不已。此時(shí)，我想：如果我通過(guò)多做實(shí)驗，得出幾個(gè)科學(xué)結論，發(fā)現幾個(gè)科學(xué)原理，有一天也會(huì )成為科學(xué)家的。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了一個(gè)科學(xué)原理，也懂得了做事要善于觀(guān)察、勤于思考。
瞧，看似枯燥的實(shí)驗，其實(shí)也蘊藏著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣和奧秘呢。
以發(fā)現為題的作文 73
我愛(ài)嬌艷迷人的玫瑰，我也愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的菊花，但是我更愛(ài)那頑強不屈的仙人掌。
暑假里，我去奶奶家，那里有一盆仙人掌。仙人掌就像一個(gè)橢圓的小球，可愛(ài)極了。遠看就像一只只小刺猬，在那片土地上玩耍。近看就像一個(gè)又圓又大的`皮球，真是太讓人喜愛(ài)了。仙人掌一瓣一瓣的，就像圍在一起的小姑娘在跳舞。又像桔子，一瓣又一瓣，看著(zhù)就好吃。而且，仙人掌為了不讓人傷害它，它還穿了一層層厚厚的保護衣呢！
臨走時(shí)，我還抱了一盆拿回家，從那以后，我每天放學(xué)回家都會(huì )去那里看那盆仙人掌。一看能看幾個(gè)小時(shí)呢！嘻嘻，誰(shuí)讓它那么可愛(ài)呢！但是，有一天，我和妹妹玩游戲的時(shí)候，一不小心，把它的“小房子”壓壞了，那個(gè)仙人掌倒在地上，好像在哭。仿佛在對我說(shuō)：“小主人，我恨你�！蔽铱吹剿请y過(guò)的樣子，我也后悔極了，于是，又給它做了一個(gè)新家。我心想：它能不能長(cháng)出來(lái)呢？
過(guò)了幾天，我驚訝地發(fā)現，它不但沒(méi)有枯萎，而且還在頑強的生長(cháng)，真是太神奇了！
仙人掌不但生命力頑強，而且它還有很多作用呢�？梢苑垒椛�，還可以入藥，我更喜歡的是它還可以做菜呢，渾身都是寶呢！
我愛(ài)仙人掌，我要像仙人掌一樣，堅強不屈，更要學(xué)習它頑強的精神。
以發(fā)現為題的作文 74
世界不大，無(wú)奇不有，“發(fā)現”這個(gè)詞，在生活中，可到處都是，這不，“發(fā)現”排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍跑來(lái)了。
有一天，我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我突然感覺(jué)口干舌燥，我向媽媽要了5塊錢(qián)，到超市里買(mǎi)了一瓶可樂(lè )�；氐饺嗣窆珗@，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來(lái)。邊喝還把手插入口袋里，竟然發(fā)現有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂(lè )里，會(huì )怎樣？我把糖放進(jìn)了可樂(lè )里，噴泉！噴泉！可樂(lè )像發(fā)瘋一樣，往外噴，過(guò)了好一會(huì )兒，才停了下來(lái)，這是怎么一回事？我好奇的去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我不知道，你回家查電腦吧�！�
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，飛快地輸入“為什么可樂(lè )里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字，我快速的瀏覽，可是，都不是我想要的。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，查到了！查到了！原來(lái)糖碰到碳酸飲料都會(huì )這樣�？蓸�(lè )里的二氧化碳碰到了糖，糖快速的吸收，便發(fā)出了噴泉。
大家看，一個(gè)發(fā)現讓我們增加了一些知識，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，相信你會(huì )成為一位生活中的小博士。
以發(fā)現為題的作文 75
最近，我發(fā)現外公老是無(wú)精打采的，沒(méi)有以前那么精神了，這是為什么呢？
星期五晚上，我躺在床上，假裝睡著(zhù)了。大約十點(diǎn)鐘的`時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了外公開(kāi)門(mén)，出來(lái)喝水的聲音。于是我立馬從床上下來(lái)，躡手躡腳朝門(mén)口走去，那樣子活像一個(gè)小偷。我來(lái)到門(mén)旁邊，把門(mén)打開(kāi)了一條縫，偷偷觀(guān)察外公。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲怪叫，嚇得直想躲到被窩里，可我為了一探究竟，咬緊牙關(guān)堅持站在那兒。聽(tīng)了一陣，我發(fā)現并不是什么怪叫，是貓叫。這時(shí)，外公把水杯放回原處，搖搖頭，悲傷地說(shuō)：“哎，春天有野貓叫太不吉祥了，我沒(méi)得救了，哎，沒(méi)救了……”說(shuō)完這些話(huà)，外公就坐在椅子上不停地嘆氣，顯得更加沒(méi)精神了。這時(shí)，我想起外婆對我說(shuō)起過(guò)的一件事，終于明白外公為什么老是無(wú)精打采的，有時(shí)還躲在角落里嘆氣了。原來(lái)，我外公是一個(gè)非常迷信的人。這主要是他爸爸影響了他，慢慢地外公就開(kāi)始收集這一類(lèi)的東西，變得疑神疑鬼。自然，外公現在聽(tīng)到春天有野貓叫，加上身體不好，當然就很害怕了。
我沖出房間，假裝去上廁所，看看外公還有什么舉動(dòng)，只見(jiàn)他吃了一顆救心丸，拖著(zhù)沉重的步伐回到了房間里。
以后，我一定要讓他遠離迷信，不再相信那種東西，積極樂(lè )觀(guān)地生活。
以發(fā)現為題的作文 76
有一天，我在小區里散步，路過(guò)花叢的時(shí)候，我突然發(fā)現了我的前面有一群螞蟻，它們排成了一字型，正搬運著(zhù)一只死蒼蠅，我馬上就用礦泉水向螞蟻倒去，因為我以為螞蟻會(huì )破壞農作物，要趕盡殺絕，所以我用水向它們倒去。
螞蟻們被這飛來(lái)的橫禍嚇呆了，你看，它們一個(gè)個(gè)被大小不一的水珠包圍著(zhù)不知所措，突然，我發(fā)現有一只小螞蟻正要往前沖，想沖出包圍圈，可是那些水像膠水一樣的粘住了它的腳，逃也逃不出去，頑強的小螞蟻雖然被困在水中，但是它們不放棄，手拉著(zhù)手，圍成一圈，用細小的小腿，拼命往外沖，過(guò)了幾分鐘，它們終于沖了出來(lái)，但它們一個(gè)個(gè)疲倦不堪，背靠著(zhù)背，趴在地上。我看著(zhù)它們太可憐了，就沒(méi)有繼續倒水了，他們休息了一會(huì )兒，幾只螞蟻又排成隊共同把一只死蒼蠅慢慢地馱回了它們的老巢———螞蟻洞，最終螞蟻勝利了。
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現了螞蟻們頑強的精神和堅強的.品質(zhì)，我感嘆到：“螞蟻雖然小，可是它們有團結合作的精神，真是值得我們學(xué)習，我們要和它們一樣，遇到困難不要退縮，要勇敢的克服困難，戰勝困難，勝利終究是屬于我們的！”
以發(fā)現為題的作文 77
我小時(shí)候很討厭小草，因為他十分軟弱，不好看，不像玫瑰，曇花……綻放出美麗的花朵�？珊髞�(lái)我的一個(gè)新發(fā)現改變了對它的看法，讓我變得更喜歡小草。
有一次我和我的朋友們來(lái)到我家的后院玩，我家的`后面有一塊草地，草地上的草才剛剛長(cháng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩牙，我把一塊石頭壓在一棵小草上，想看看小草怎么樣長(cháng)出來(lái)，因為我的朋友都說(shuō)，小草長(cháng)大后會(huì )把石頭頂開(kāi)，我卻不信，因為我想：小草這么軟弱，怎么可能把石頭頂開(kāi)呢？
過(guò)了十幾天我跑過(guò)來(lái)看，我想：小草一定會(huì )從石頭底下鉆出來(lái)，可我跑到那里時(shí)，看到石頭已經(jīng)被頂上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，石頭底下的小草很翠綠，但已經(jīng)被石頭壓彎了許多，過(guò)了十天后，我邊跑邊想：這回小草，應該會(huì )堅持不住，被石頭給壓垮了吧。我跑到了那里，低頭一看，我驚呆了，因為小草已經(jīng)把石頭給頂到了一邊，并直直的立在那里，小草也變得更加翠綠了，仿佛對我說(shuō)：“我厲害吧，我可以把一塊石頭頂倒了�！�
從小草的堅強讓我改變了對它的看法，它雖然沒(méi)有玫瑰、曇花的美麗，但它那種頑強的精神值得我們學(xué)習，不得不讓我佩服，從我發(fā)現小草的頑強生命力起認定遇到困難，永不放棄，一直堅持不懈，那還有什么困難不可戰勝呢？
以發(fā)現為題的作文 78
這天，姑姑帶回家兩個(gè)菠蘿，打開(kāi)袋子，就聞到一股甜甜的香味，此時(shí)再看那金黃色的果肉，更就是把我的`心給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進(jìn)嘴里，“哎呦！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來(lái)，滿(mǎn)嘴都就是一種麻麻的、刺痛的感覺(jué)。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“別急，此刻還不能吃呢�！敝灰�(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)盆子留意地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過(guò)半個(gè)小時(shí)就能夠吃了。但就是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。
大約過(guò)了一段時(shí)光，媽媽拿了一塊菠蘿來(lái)到我面前，可我還就是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。我感到十分奇怪，為什么用鹽水泡過(guò)的菠蘿會(huì )這么香甜呢？媽媽對我說(shuō)：“菠蘿里內含一種‘菠蘿酶’的成份，它會(huì )對我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但就是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過(guò)后就更好吃了�！�
這就就是我的新發(fā)現：剛剛買(mǎi)回來(lái)的菠蘿要用鹽水泡過(guò)后才更鮮美。此時(shí)原先，科學(xué)就在我們的身邊。
只要你在生活中多留心觀(guān)察，你必須也會(huì )找到“新發(fā)現”。
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