我發(fā)現什么作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我發(fā)現什么作文，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現什么作文1
今天下午，楊博讓我玩他的兩個(gè)鐵球，卞磊讓我玩他的吸鐵石。
我玩了一會(huì )兒，就想把吸鐵石放到鐵球上，兩個(gè)鐵球中間夾了兩個(gè)磁鐵，像一對車(chē)輪，還能滾動(dòng)。咦！怎么回事？為什么鐵球轉動(dòng)了，磁鐵不動(dòng)呢？只在中間吸著(zhù)兩個(gè)鐵球。
這使我產(chǎn)生了強烈的好奇心，我想：如果拿著(zhù)磁鐵吸著(zhù)一塊鐵球，鐵球會(huì )不會(huì )轉呢？我輕輕一轉，鐵球就轉了大約三十秒，我用最大的力氣，轉了一下，鐵球剛開(kāi)始轉得很猛，越來(lái)越慢，到最后快停的時(shí)候，沒(méi)想到又轉了二十多秒。��！磁鐵和鐵球相遇可真神奇��！我第一次發(fā)現。
我又找到一些鐵的東西，在磁鐵上轉，都沒(méi)有成功，只有筆尖在磁鐵上轉，而且轉得很快。
我知道這一點(diǎn)不算什么，我要刻苦鉆研，當個(gè)偉大的科學(xué)家。
我發(fā)現什么作文2
媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，它特別的可愛(ài)，我把它放到了一個(gè)盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它的家了。
但是，三天后的下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過(guò)那時(shí)候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問(wèn)爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“你自己再觀(guān)察一陣子，如果實(shí)在不知道，再來(lái)問(wèn)我�！蔽以谛睦硐耄盒觚斒遣皇怯龅搅耸裁床婚_(kāi)心的事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我帶著(zhù)這些想法來(lái)觀(guān)察小烏龜，希望能從觀(guān)察中找到答案。
我先從第一個(gè)想法入手，但是，發(fā)現晴天的時(shí)候，小烏龜像往常一樣快樂(lè )，因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。
果然，我發(fā)現每次快下雨的時(shí)候，小烏龜煩躁不安。于是，我帶著(zhù)新的發(fā)現去問(wèn)爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要快下雨時(shí)，小烏龜總會(huì )煩躁不安，因為下雨時(shí)，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發(fā)現了小烏龜的這個(gè)秘密。原來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。
我發(fā)現什么作文3
星期天，我到樓下玩耍，發(fā)現了一只小螞蟻，這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回了“家”。突然，有一個(gè)問(wèn)號在我的腦海中一閃而過(guò)：螞蟻是怎么走回“家”的呢？難道它認識回“家”的路？
我仔細地觀(guān)察了一會(huì )，發(fā)現螞蟻頭上有一對觸角，它見(jiàn)到同伴時(shí)，都會(huì )用觸角碰一下對方的觸角。它會(huì )不會(huì )是靠氣味找到回家的路的呢？為了證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來(lái)一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，螞蟻是一種嗅覺(jué)非常靈敏的昆蟲(chóng)，它的觸角就是它的嗅覺(jué)器官。當它走路時(shí)，同時(shí)會(huì )在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認和認清回“家”的路的。我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無(wú)頭蒼蠅”了，到處闖，認不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中還有許多需要我們發(fā)現的事情，讓我們探索其中的秘密去吧！
我發(fā)現什么作文4
有一天，學(xué)校門(mén)口有一位阿姨在賣(mài)蠶。我一放學(xué)，就讓老爸給了我伍角錢(qián)，我趕快跑過(guò)去買(mǎi)了五只小蠶，然后高高興興地捧著(zhù)小蠶回到了家。
剛一到家，我就拿了一個(gè)小盒子把五只小蠶放了進(jìn)去，然后又給小蠶喂了一些桑葉。過(guò)了一些日子，小蠶長(cháng)出了新皮，換下了舊皮，我發(fā)現了蠶長(cháng)大了一些。又過(guò)了些日子，小蠶又脫了四次皮，最后長(cháng)得又大又壯了。
有一天放學(xué)后，我發(fā)現早上給它喂的桑葉，它卻一點(diǎn)沒(méi)吃，而且蠶的身體也變得發(fā)黃發(fā)亮了，老爸告訴我：“蠶寶寶要吐絲了”。于是，我和老爸一起趕忙為蠶寶寶搭了一個(gè)小架子。只見(jiàn)蠶寶寶爬到架子上開(kāi)始慢慢吐絲了，它用絲把自己嚴嚴地包裹了起來(lái)。過(guò)了幾天，從蠶繭里飛了一只蛾子，我趕快鋪上了一張衛生紙，蛾子在衛生紙上產(chǎn)下了許多蠶卵，最后就死去了。
蠶的生長(cháng)過(guò)程真有意思呀！
我發(fā)現什么作文5
一天放學(xué)，我徒步回家，在墻角發(fā)現了一群正在搬運食物的螞蟻群。突然，一個(gè)問(wèn)題從我腦海中閃過(guò)：螞蟻回家不會(huì )迷路嗎？難道它們的記憶力特別好，能記住回家的路？我回家后，上百度查了一下，結果是：螞蟻不但記憶力好，而且不會(huì )迷路�；丶也挥脫拿月坊夭涣思�，可是如果它們在路上留下的特殊的氣味被其他雜亂的氣味掩蓋了，那么它們只能靠記憶來(lái)回家了。
有些螞蟻會(huì )在走過(guò)的路上留下一種特殊的氣味，這種氣味只有螞蟻家族才聞得到，
一般人是聞不到的，螞蟻就靠這個(gè)氣味來(lái)認路、回家。
有的螞蟻為了食物，連命都沒(méi)了。一天，我在路邊看到一個(gè)螞蟻，它正在一邊走一邊看看周?chē)�，似乎是在記路線(xiàn)，突然，它停止了腳步，往反方向走去，我往那里看了看，有一個(gè)果皮，正是人家不吃丟的。螞蟻走到果皮底下，沒(méi)有動(dòng)靜了，我一看，哎喲，死了！螞蟻為了家人的食物，命都丟了，真偉大，不過(guò)也沒(méi)白犧牲，其他螞蟻會(huì )根據氣味找到食物，搬回去的。
螞蟻會(huì )根據氣味認路，真聰明��！還有許多有趣的東西等著(zhù)我們去探索呢！
我發(fā)現什么作文6
盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地燃燒著(zhù)大地的一切。我拿著(zhù)扇子坐在門(mén)口乘涼，突然看見(jiàn)蜿蜒的小路旁聚集著(zhù)一群螞蟻，我走過(guò)去，踩了踩，一群螞蟻很快就散了。一會(huì )兒，它們又排著(zhù)隊走進(jìn)洞里。
下午，我正要去洗臉消消熱，突然從我的腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題，為什么螞蟻無(wú)論走多遠也不會(huì )迷路呢？為了解決這個(gè)謎，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去查找資料。
原來(lái)螞蟻會(huì )在它爬過(guò)的地面上留下一絲絲的氣味，然后回“家”時(shí)只要沿著(zhù)這種氣味，就不會(huì )走錯。即使破壞了氣味，它也會(huì )利用一些保留的線(xiàn)索，仍舊回蟻巢。有的螞蟻不會(huì )留下這種氣味，但它能記住它走過(guò)的天然氣味，因此，也不會(huì )迷路。
現在的社會(huì )上很遭亂，如：警察要捕捉小偷很難；人在無(wú)邊無(wú)際、沙海茫茫的沙漠上很容易會(huì )走迷路。所以我想發(fā)明一種儀器，能捕捉人走過(guò)很長(cháng)時(shí)間后留下的氣味，能捕捉分辨人走過(guò)的地方的動(dòng)、植物的氣味，這樣，人在沙漠或原始森林里探險時(shí)就不會(huì )迷路。
我的夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現的，這樣我們就不用因為迷路而煩惱了！
我發(fā)現什么作文7
我發(fā)現邢臺變了，它不是變好了，而是空氣質(zhì)量又比以前差了。
如果近幾天你看過(guò)河北臺每天6點(diǎn)準時(shí)播出的新聞資訊會(huì )發(fā)現有這樣一條新聞，上面顯示據統計，20xx年河北省空氣污染制度表，我看了一下，簡(jiǎn)直是驚呆了！邢臺既然排在第一名，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。如果你仔細觀(guān)察近幾年邢臺在污染制度表上一直排在前三位。
怎么會(huì )這樣呢？因為你只要仔細觀(guān)察生活，那些煙筒也會(huì )不時(shí)的噴出黑煙；一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)地的黃沙和垃圾一起被卷了起來(lái)；在垃圾池旁邊也會(huì )有白塑料袋和其他垃圾，堆在一起散發(fā)出難聞的氣味；還有人為了處理垃圾點(diǎn)了一把火，散發(fā)出嗆人的氣味。
“還邢臺青山綠水，走生態(tài)發(fā)展之路�！弊屛覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起，建設完美邢臺。
我發(fā)現什么作文8
一天，我看見(jiàn)一只飛蛾從門(mén)口飛了進(jìn)來(lái)，我準備用電蚊拍把它電死，但我發(fā)現它的膽子很大，而且它飛得很慢，然后它飛到了一片葉子上，產(chǎn)下了一粒粒白色的東西，接著(zhù)它就飛走了。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)那些東西變成了蠶，它們在葉子上爬來(lái)爬去，好可愛(ài)。我現在才知道，那些葉子上一顆顆的東西，原來(lái)是蠶的卵。
又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)有一些蠶已經(jīng)開(kāi)始在吐絲了，可惜也有一些蠶死了，要是它們可以活下來(lái)就好了。
一個(gè)星期天，我看見(jiàn)樹(shù)枝上面有一個(gè)帶有絲的球，我把上面的絲小心翼翼地拿下來(lái)，纏在尺子上，差不多有尺子長(cháng)�，F在只剩下一個(gè)黃色的球，它的大小和雞蛋差不多，我就去查了一下百度，原來(lái)是繭。
有一天我在觸繭的時(shí)候發(fā)現繭破開(kāi)了，我立馬叫爸爸過(guò)來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“又怎么的了？”我說(shuō)：“這是什么情況？”爸爸說(shuō)：“繭要變成飛蛾了�！蔽掖蟪砸惑@，原來(lái)飛蛾就是蠶變成的。接著(zhù)繭里爬出來(lái)一只飛蛾，它一身雪白的顏色，頭上有一雙像梳子的觸角。
蠶寶寶很可愛(ài)。
我發(fā)現什么作文9
生活中處處有小發(fā)現，而那些小發(fā)現也許會(huì )帶給我們意想不到的收獲，就說(shuō)那一次吧。
一個(gè)星期六，我津津有味地看著(zhù)電視，正入迷呢，爸爸的叫喊聲響起來(lái)了：“琳琳，你能不能幫我洗一下煙灰缸?”我極不情愿地接過(guò)煙灰缸，一聞，啊，一股刺鼻嗆人的煙味直沖我的鼻孔，里面還有一些煙灰漂浮在水面，我氣呼呼地走到種綠籮的花盆，順手一倒，便走了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現綠籮上的蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了，我心里非常奇怪，這是怎么回事?難道是上次我把煙灰缸里的......
第二天放學(xué)回家，我主動(dòng)幫爸爸清洗煙灰缸，像那天那樣，把煙缸的水倒進(jìn)一盆有蚜蟲(chóng)的花上，然后目不轉睛地觀(guān)察蚜蟲(chóng)的動(dòng)靜。一開(kāi)始，蚜蟲(chóng)并沒(méi)有反應，可過(guò)了一會(huì )兒，它們便煩燥不安了，在花枝上爬來(lái)爬去，幾個(gè)小時(shí)后，我便看見(jiàn)有的蚜蟲(chóng)死在葉子上，有的蚜蟲(chóng)死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水是去蚜蟲(chóng)的“良藥”啊!我恍然大悟，高興極了。
啊，生活中處處有意想不到的發(fā)現，只要我們仔細觀(guān)察，善于思考，知識就在你身邊。
我發(fā)現什么作文10
一天中午，媽媽在下班回來(lái)的路上給我買(mǎi)了兩條黑色的小魚(yú)。真是太可愛(ài)了，我欣喜若狂抱著(zhù)媽媽連說(shuō)謝謝！從此，小魚(yú)成了我最好的朋友，我每天睡覺(jué)前都要和它們打完招呼才會(huì )上床睡覺(jué)。
我發(fā)現什么的什么
星期六的晚上，我因為和爸下象棋，睡覺(jué)的時(shí)間晚了，正準備和我的小魚(yú)招呼時(shí)，我突然發(fā)現小魚(yú)睜大著(zhù)眼睛沉在水底一動(dòng)不動(dòng)�！皨寢�?zhuān)憧靵?lái)看，我的小魚(yú)死了！”我帶著(zhù)哭腔叫嚷著(zhù)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)仔細地看了看，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小魚(yú)沒(méi)死，它們正在睡覺(jué)呢！”“怎么會(huì )？你看它們的眼睛是睜著(zhù)的呢！”我不相信媽媽說(shuō)的話(huà)。這時(shí)，站在一旁的爸爸說(shuō)：“兒子，你不是有《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎，去里面找一找答案吧！”
“是呀！我怎么沒(méi)想到呢？”我馬上跑到書(shū)房翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的水生動(dòng)物部份。哦！原來(lái)魚(yú)是脊椎動(dòng)物,也需要睡覺(jué),以消除神經(jīng)系統和肢體的疲勞,但是,魚(yú)沒(méi)有眼瞼(眼皮)所以它睡覺(jué)時(shí),不能閉上眼睛睡覺(jué)。
哈哈！真是太好了！我又學(xué)到了一個(gè)新知識。以后，我一定要多閱讀課外書(shū)籍，多善于觀(guān)察，多勤于思考，這樣一來(lái)，再遇到新事物的時(shí)候，我就再也不會(huì )大驚小怪的了。
我發(fā)現什么作文11
在一個(gè)星期天的中午，我在家里吃飯。
吃著(zhù)飯時(shí)，我和媽媽聊天，一分心，飯粒從碗里掉出來(lái)了，有幾粒甚至還掉到了地上，我馬上拿來(lái)紙巾要把地上的飯粒撿干凈，正當我準備把飯粒撿起來(lái)時(shí)，一個(gè)“小黑點(diǎn)”引起了我的注意。
所謂的“小黑點(diǎn)”，不過(guò)是一只小螞蟻罷了。這只螞蟻是黑色的，頭上有兩只又細又長(cháng)的觸角，腳很短，但看起來(lái)似乎很精致。只見(jiàn)它走到飯粒前嗅了一嗅，再繞著(zhù)飯粒轉了一圈。轉完了，螞蟻停了下來(lái)，它對著(zhù)碩大的飯粒，似乎在想：“這么大個(gè)飯粒，我怎么搬回家呀？豈不是雞蛋碰石頭——不自量力，我要找朋友幫忙�！�
不一會(huì )兒，我就發(fā)現螞蟻把朋友帶來(lái)了。幾只小螞蟻齊心協(xié)力地搬，終于勉強地把飯粒搬起來(lái)了。我還發(fā)現，螞蟻們搬得非常吃力，比做苦力的人辛苦多了。雖然辛苦，但是經(jīng)過(guò)螞蟻們不斷的努力，飯粒最終還是被它們搬到家了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現了一個(gè)道理：大家做事情一定要團結一致，眾志成城，才能克服重重的困難，達到光輝的'頂點(diǎn)。
我發(fā)現什么作文12
每個(gè)星期一，神氣的國旗班邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號�！�，一二一�！f景臣那雄渾的聲音帶領(lǐng)著(zhù)隊伍喊著(zhù)口號。他們個(gè)個(gè)都像個(gè)小軍人。當阮小龍抗著(zhù)國旗走上了國旗臺，我就想；為什么阮小龍一拉繩子，國旗就會(huì )自己往上升呢，難到它長(cháng)了翅膀？一雙隱形的翅膀！我正疑惑不解的想著(zhù)，一陣國歌突然響起，打斷了我的思路。
這天回家的路上，天空灰蒙蒙的，家長(cháng)都在校門(mén)口焦急的等待孩子。我獨自一人走在回家的路上，想著(zhù)早上的問(wèn)題。我覺(jué)得天頓時(shí)黑了起來(lái)所有的事物都是黑白的，似乎誰(shuí)關(guān)了燈似的，一聲悶雷忽然打響�？墒钦谒伎嫉奈叶家暥灰�(jiàn)。
走到家里，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，突然一句名言在我腦海閃過(guò)，“對��！書(shū)中自有黃金屋！”我高興地叫起來(lái)。
說(shuō)干就干，首先我翻了自己的科學(xué)書(shū)，手指一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)，突然我的眼睛緊緊鎖定在這頁(yè)上。
“啊找到了！”我不由自主地叫了起來(lái)。原來(lái)旗桿頂部有個(gè)裝置叫定滑輪，這個(gè)裝置可以改變力的方向，所以阮小龍往下用力，國旗就往上升了。我沉在心里的問(wèn)題終于解決了，這時(shí)我的心里陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我興奮的告訴爸爸媽媽。
我發(fā)現什么作文13
放暑假時(shí)，我和家人一起去海南島的三亞市亞龍灣旅游。
我來(lái)到海邊，看到一望無(wú)際的大海和又高又細的椰子樹(shù)，十分美麗。椰子樹(shù)有10米多高，相當于四層樓的高度。它有一圈圈的白輪和青青的椰子，葉子掛在樹(shù)上，一節葉子像一把插著(zhù)許多刀的武器。我想：為什么只有海邊才有呢？為什么在我們生活的地方?jīng)]有呢？
為了找到答案，我來(lái)到一棵椰子樹(shù)下仔細觀(guān)察、認真思考。盡管我深思熟慮，卻還是百思不得其解。雖然我是從一圈一圈的白輪到大個(gè)大個(gè)的椰子和大片大片的椰子，但還是一無(wú)所獲。沒(méi)辦法，我只好先去游泳了。
晚上，我上百度查找答案。原來(lái)，椰子只能在炎熱的地方生長(cháng)，而海南島的高溫和海邊涼爽的海風(fēng)完全符合椰子的生存條件。椰子是熱帶植物，非常喜歡在海邊生長(cháng)，在高溫多雨、陽(yáng)光充足和海風(fēng)吹拂下生長(cháng)快速，也十分茁壯。
對此也有一個(gè)傳說(shuō)：一位西方的商人去東方做生意，途中遇到風(fēng)暴，又撞上大石頭，導致船飄到了海南。商人受到當地人的熱情接待，臨走時(shí)種下了一棵椰子樹(shù)，以表謝意。從此，椰被海水沖向四方。
我知道了答案眉開(kāi)眼笑、欣喜若狂，不錯，“留心處處皆學(xué)問(wèn)”��！
我發(fā)現什么作文14
有一年暑假，我回老家過(guò)年�；氐嚼霞�，剛剛下車(chē)就發(fā)現了一行的螞蟻在車(chē)后搬運食物。我心想：螞蟻能不能搬運比自己大、重的食物呢？
于是我便立刻飛奔回家，從廚房拿出了幾粒大米和花生。我先試著(zhù)把一粒大米放在地上，讓螞蟻來(lái)搬走它。然后，一只螞蟻突然離隊，來(lái)到了大米前，用它的后肢舉起來(lái)，然后抬到后背上，搬走它。頓時(shí)，我傻了眼了。然后，我又將一只螞蟻放在手心上。突然，我覺(jué)得手的某一個(gè)部分被咬了一口，啊，你這只螞蟻，真是狗咬呂洞賓——不識好人心��！給你一�；ㄉ�，你還咬我一口，哼，不給你了。于是我又拋了一�；ㄉハ伻褐�，又一只螞蟻去撿花生，它也是一樣，撿了就沒(méi)有回蟻群。我心想螞蟻是怎么樣搬比自己重、大的食物呢？
于是，我興奮地跑回家上網(wǎng)查詢(xún)，查了個(gè)水落石出。原來(lái)，螞蟻是可以把比自己大、重幾百倍的東西舉起。此時(shí)，我心里又想：螞蟻真的可以舉起比它重、大的食物，真是太不可思議了。
今天這個(gè)有趣的實(shí)驗，讓我懂得了只要善于觀(guān)察、善于思考、善于發(fā)現，才能好好地解開(kāi)你想要的答案。
我發(fā)現什么作文15
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新的老師，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她就是我們的數學(xué)老師——曾老師。
曾老師特別和藹可親。有一次曾老師上完課，說(shuō)今天回家要預習新課，我牢記在心，可是一回家就忘了。第二天老師抽查我們昨天復習得怎么樣，我在心里暗暗祈禱：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我�？墒抢蠋熎辛宋�。我忐忑不安地站起來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“我……昨晚……沒(méi)預……預習�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次預習就好了�！蔽倚睦锏哪菈K石頭這才落了下來(lái)。
你們知道為什么我們叫曾老師做“語(yǔ)數老師”嗎？因為她上數學(xué)課時(shí)，經(jīng)常會(huì )用上些成語(yǔ)或歇后語(yǔ)。
有一次，我們班的學(xué)霸向曾老師發(fā)起一個(gè)挑戰。學(xué)霸問(wèn)老師：“老師，您知道中國的土地是多少平方千米嗎？估計您不知道吧�！薄澳悴灰T(mén)縫里看人——把人看扁了，”老師回答道，“答案是960萬(wàn)平方千米�！蔽覀兌紴樵蠋煿恼�。
這就是我們的語(yǔ)數老師，如果語(yǔ)文老師請假了，她還能頂上去呢！
【我發(fā)現什么作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
我發(fā)現了什么優(yōu)秀作文(集合7篇)02-23
我發(fā)現了什么作文(合集7篇)02-21
我發(fā)現了什么作文（通用29篇）04-20
我發(fā)現了什么作文（通用77篇）04-09
我發(fā)現我長(cháng)大了作文(集合14篇)03-08
我發(fā)現我長(cháng)大了作文(集合13篇)02-25
我發(fā)現了什么的秘密作文【熱】02-21