我的一個(gè)發(fā)現作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的一個(gè)發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一個(gè)發(fā)現作文1
生活中驚奇的事情很多，需要人們那雙明亮的眼睛，與那雙勤勞的雙手去探索，去實(shí)驗。這些發(fā)現可能讓人歡喜，可能讓人驚訝，又可能讓人失望。而我也有一個(gè)讓人驚訝的發(fā)現，不信，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我正面臨著(zhù)蚊子一波接一波的掃蕩，弄得我許久都睡不著(zhù)，于是，我就站了起來(lái)，使勁抖，想把它給抖下來(lái)。沒(méi)想到身上的蚊子還在拼命地吸食著(zhù)我的血液。我頓時(shí)疑惑重重，蚊子怎么會(huì )沒(méi)有掉下來(lái)呢？于是，我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。
首先，我抓來(lái)了五只蚊子，然后把它們的小腳拿起來(lái)仔細觀(guān)察。我發(fā)現每只腳上都有一個(gè)吸盤(pán)狀的皮。我想，是不是就是它們的存在才使蚊子不會(huì )掉呢？說(shuō)干就干，我第一個(gè)小實(shí)驗就是把三只蚊子的小腳取下來(lái)，隨之放飛。于是，我觀(guān)察到它始終在天上飛，好不容易吸在墻上，卻又立馬掉了下來(lái)。第二個(gè)小實(shí)驗我把剩下的兩只蚊子的腳取下一部分，然后再放飛它們，它們還是吸不住。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗說(shuō)明蚊子腳上有吸盤(pán)。為了更加確定這個(gè)實(shí)驗結果。我又查閱了各種書(shū)本資料，更加證明了蚊子的確腳上有吸盤(pán)。
這個(gè)發(fā)現讓我驚訝，我相信你們也有一些小發(fā)現，你們能夠告訴我嗎？
我的一個(gè)發(fā)現作文2
一個(gè)夏天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看見(jiàn)樹(shù)叢之間掛很大的蜘蛛網(wǎng)平掛在兩樹(shù)之間，細細密密的手藝不錯嘛！奇怪的是沒(méi)有蜘蛛我們分頭去找，終久沒(méi)有找到，蜘蛛到哪里玩了呢？
由于有好奇心，第二天中午我又來(lái)到原處我終于有了新的發(fā)現在另兩棵樹(shù)之間一只蜘蛛正在精心織網(wǎng)動(dòng)作可認真了，新織的網(wǎng)跟原來(lái)的沒(méi)什么兩樣，只是掛發(fā)不同，難道這不是它的家嗎？由于天氣的悶熱我不便久留，于是又帶著(zhù)疑問(wèn)回家了。
悶熱的天氣帶來(lái)了一場(chǎng)雷雨，雷雨過(guò)后由于我擔心蜘蛛和網(wǎng)。于是又來(lái)到院子里這才發(fā)現平掛著(zhù)的給雨大的支離破碎，豎掛的卻安然無(wú)恙。網(wǎng)上還掛著(zhù)晶瑩的雨珠呢。
我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛能預知天氣，大雨來(lái)臨它也清楚，平著(zhù)掛的雖然坐著(zhù)舒服可容易撕破所以重又織了豎掛的網(wǎng)。多可愛(ài)的生靈，聰明能干像人一樣，能在艱難的環(huán)境找生存的地方，他們不辭辛勞我們也更應該這樣。
蜘蛛織的網(wǎng)給了我了啟示：人生充滿(mǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨只有拼搏奮斗子強不息，才能度過(guò)難關(guān)。
我的一個(gè)發(fā)現作文3
生活中，我有許多發(fā)現，這些發(fā)現不僅讓我知道了許多知識，還讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。有一件事，我到現在還記憶猶新，就是這件事讓我更多地了解了小貓。
星期天，我正在沙發(fā)上認真地看書(shū)，我家的小貓在旁邊“喵喵”地叫，我跳下沙發(fā)，把小貓踢到窗戶(hù)邊。這時(shí)，一只蝴蝶在小貓面前飛舞，小貓沒(méi)看見(jiàn)我家的窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，它跳到窗戶(hù)上，去抓蝴蝶，它一腳踩空了。眨眼間就從窗口掉下去了。
我嚇壞了，懊悔地說(shuō)：“都怪我，小貓一定摔成肉餅了�！庇谑�，我趕快下樓去找小貓，我左瞅瞅，右看看，可就是找不到小貓。就在這時(shí)，我感覺(jué)有東西在抓我，我低頭一看，原來(lái)我的小貓沒(méi)死，正是它在抓我�？墒�，它怎么沒(méi)死呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)回家了。
我問(wèn)：“爸爸，小貓從樓上摔下來(lái)為什么沒(méi)死呢？”爸爸說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，小貓的尾巴可以用來(lái)保持平衡，它從樓上摔下來(lái)時(shí)尾巴像一個(gè)降落傘一樣，所以小貓沒(méi)死�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭。得到了問(wèn)題的答案我感到非常高興。
我的一個(gè)發(fā)現作文4
今天，胡老師從袋子里拿出一個(gè)小包裹讓大家猜是什么東西。有的說(shuō)是口紅，有的說(shuō)是孫悟空的三打白虎精的棍子，大家一想不到的是一根牛骨頭，接著(zhù)又從包里取出一瓶雪碧放在桌子上。
我們疑惑不解的問(wèn)這是用來(lái)干什么的呢?老師告訴我們這是用來(lái)做實(shí)驗的。
第一天的時(shí)候，老師發(fā)下牛骨頭讓我們同學(xué)們摸了摸牛骨頭的表面很光滑，聞了聞像似牛肉干的味道，有一個(gè)同學(xué)用手折了折折不斷，還有一個(gè)同學(xué)放在桌子上敲了敲不斷。牛骨頭確實(shí)很硬。最后，老師把牛骨頭放進(jìn)了那個(gè)雪碧里牛骨頭上有很氣泡。第2天就讓我們看看有什么變化。老師從包里取出昨天那瓶帶著(zhù)牛骨頭的雪碧，又把雪碧倒了留下了一根牛骨頭。老師又發(fā)下來(lái)讓我們聞了聞?dòng)幸还纱椎奈兜�，同學(xué)們疑惑不解的問(wèn)老師你放醋了，老師說(shuō)沒(méi)有啊。我們可以從雪碧配料中可以看到有檸蒙酸鈉、檸蒙酸，再摸一下牛骨頭釉質(zhì)就掉了下來(lái)。但是，牛骨頭還是很硬，表面就是一層細細的皮了。第一天氣泡在牛骨頭上很多，第2天就很少了。
從這次實(shí)驗中我們可以看出碳酸飲料我們小孩有嚴重的影響。
我的一個(gè)發(fā)現作文5
我相信每個(gè)人都會(huì )發(fā)現一些有趣的事情吧，今天我就要講講我的發(fā)現。我的發(fā)現是螞蟻的家園。
有一天，我們一家去郊游，帶好了午餐七點(diǎn)就出發(fā)了。我們到了游玩的地方，先看美景。我站在了一棵樹(shù)下，突然發(fā)現樹(shù)上有一群螞蟻，有一些螞蟻在往上爬，背上居然還背著(zhù)一些糧食，還有一些螞蟻往下爬，估計它們有可能要下去尋找食物。我看著(zhù)一個(gè)個(gè)螞蟻在往上爬，很好奇地想：螞蟻的家在哪里？難道在樹(shù)里面嗎？我窺視著(zhù)一只小螞蟻，突然找到了它們的家。我把眼睛轉向了螞蟻的家里面，發(fā)現螞蟻的家好干凈啊，而且還很整齊，它們把搬來(lái)的水用一個(gè)杯子裝了起來(lái)，又把食物放在了一個(gè)小紙箱子里。我大聲地叫來(lái)爸爸媽媽看看螞蟻的家，爸爸媽媽也覺(jué)得這是一個(gè)非常有趣的大發(fā)現，當時(shí)我特別開(kāi)心，我也覺(jué)得這是一個(gè)非常有意思的.發(fā)現。
同學(xué)們，其實(shí)地球上有許多有趣的事情等著(zhù)我們去發(fā)現呢！只要我們多去留心觀(guān)察就會(huì )有新的發(fā)現噢！
我的一個(gè)發(fā)現作文6
今天，在家里，我正在看《這才是最好的數學(xué)（上）》書(shū)不小心合上了。我又翻開(kāi)書(shū)，找到了那一道題，我心想：“哦！終于找到了！”可我又仔細一看，原來(lái)那是另一道題，我有了一個(gè)新發(fā)現，我以前認為:《這才是最好的數學(xué)（上）》和《這才是最好的數學(xué)（下）》都有這樣同一道題�？墒乾F在才發(fā)現原來(lái)不是的呀。
所以，只有認真觀(guān)察才能發(fā)現秘密，而且有時(shí)候在要發(fā)現秘密的時(shí)候還要帶一些好奇心，比如：牛頓當時(shí)發(fā)現了地球有引力是為什么？就是因為牛頓有極大地好奇心。
設想一下，如果牛頓當時(shí)在發(fā)現秘密的時(shí)候沒(méi)有帶上好奇心的話(huà)，那牛頓有可能只會(huì )繼續在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，他和世界上的大發(fā)現就相聚十萬(wàn)八千里了。
而且，在做事的時(shí)候，還得帶上極大地毅力。比如，當年在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，就是試了無(wú)數次，才發(fā)明出一個(gè)合格的燈泡的。
讓我們再設想一下，如果愛(ài)迪生沒(méi)有帶著(zhù)極大地毅力去做事的話(huà)，那么，有可能到現在都不會(huì )有燈泡這個(gè)事物了。
我的一個(gè)發(fā)現作文7
星期六，我在房間里看書(shū)。忽然，樓下傳來(lái)：老貓要生小貓了！老貓生小貓了！的聲音。聽(tīng)到聲音，我想：我想知道已久的答案就要出來(lái)了。我迫不及待的跑下樓，再桌子旁看老貓生小孩。我目不轉睛地看著(zhù)老貓，甚至連眼睛都不敢眨一下。我心里還不時(shí)的想：老貓到底從那里把小貓生出來(lái)的呢？剛生出來(lái)的小貓是怎樣的？當年媽媽又是把我從那里生出來(lái)的呢？當我產(chǎn)生這些問(wèn)題時(shí)，老貓叫了一聲后，把一只小貓生了出來(lái)，當小貓生出來(lái)時(shí)，我驚呆了。那時(shí)因為老貓是從大便的地方把小貓生出來(lái)的。小毛還不會(huì )走路，只能躺在地上，等老貓來(lái)把它叼到窩里。當年媽媽難道也和老貓一樣把我給生出來(lái)的？不會(huì )吧！我心里想著(zhù)想著(zhù)。媽媽走到了我前面，我眼睛盯著(zhù)媽媽。媽媽問(wèn)：“怎么，我的臉上有東西嗎？”“沒(méi)有，媽媽我有一個(gè)問(wèn)題�！薄澳銌�(wèn)吧！”我問(wèn)：“媽媽?zhuān)惝斈暝谏眢w的哪個(gè)地方把我生出來(lái)的？”“笨丫頭，當然是從肚子里開(kāi)刀把你生出來(lái)的啦！”媽媽說(shuō)。我非信似信的說(shuō)：“那么，為什么老貓不從肚子里把小貓生出來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“人又不和動(dòng)物一個(gè)樣�！�
通過(guò)了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我懂了人要去不斷的去研究，發(fā)現。
我的一個(gè)發(fā)現作文8
早晨，和媽媽吃早點(diǎn)時(shí)，我們點(diǎn)了煎餃、豆漿和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不小心把醋滴進(jìn)了豆漿里。過(guò)了一會(huì )兒，等我來(lái)喝豆漿時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了，有醋的那一片豆漿里似乎有些凝固的東西，我用勺子舀了一點(diǎn)兒，嘗了嘗，��！是美味的豆腐腦。
為了確定是不是豆漿遇到醋才變成豆腐腦的，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆漿，放在小碟子里，再往豆漿里倒上醋，立馬又出現了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次，還是美味的豆腐腦。媽媽見(jiàn)了，就奇怪地問(wèn)我：“你在干什么呀？”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)?wèn)這是怎么回事？媽媽想了想，也沒(méi)弄明白。于是，我再也沒(méi)心情吃早餐了，馬上跑回家上網(wǎng)找答案。
原來(lái)，豆漿變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能 使 分散的蛋白質(zhì)團粒很快地聚在一起，形成固態(tài)。醋里含有氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆漿混合在一起后，就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應做成的。不僅如此，人們還利用自己的智慧，做出了許多美味的食物呢！
今后，我還要在生活中多觀(guān)察、多發(fā)現，增長(cháng)更多的知識。
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