有關(guān)美的發(fā)現作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美的發(fā)現作文7篇，歡迎大家分享。
美的發(fā)現作文 篇1
美到底是什么？想必大家都知道！一個(gè)是外表，一個(gè)是心靈。但我認為，只有兩者合為一體時(shí)才是真正的美！
今天，我要說(shuō)的就是一位心靈十分美好的服務(wù)員。
一天深夜，一對老夫婦十分疲憊地走在街上。天氣十分寒冷，天上下著(zhù)鵝毛般的大雪，但兩位老人卻穿得十分單薄。
他們走在街上，凜冽的寒風(fēng)毫不留情的吹打到他們的身上。
兩位老人好不容易找到了一家小旅館，就進(jìn)去問(wèn)還有沒(méi)有空房，服務(wù)員十分同情兩位老人，就告訴老人：“你們來(lái)得真巧，正好還有一間空房�！崩先寺�(tīng)了，滿(mǎn)臉喜悅的對他說(shuō)：“謝謝你�！�
其實(shí)，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空房了，是她把自己的房間讓給了老人。而自己卻在前臺坐了一晚。
老人們拖著(zhù)疲憊的身軀走向房間。住進(jìn)了那間溫暖舒適的“空房”。
老人們十分舒服地睡了一個(gè)好覺(jué)，第二天一大早就起床了。他們準備走了，兩人走到門(mén)口想向那個(gè)服務(wù)員道謝的時(shí)候，卻發(fā)現那個(gè)服務(wù)員已經(jīng)趴在桌子上甜甜地睡著(zhù)了。
兩位老人不忍心吵醒她，留下了錢(qián)，悄悄地走了。
而她還在甜甜的睡著(zhù)。
這個(gè)故事贊揚了這個(gè)女服務(wù)員的美好心靈，也讓我知道了，人不知要外表長(cháng)得美，還要有一顆善良，美好的心靈才行！
美的發(fā)現作文 篇2
生活中有很多很美麗的事物，美的地方都不同，就算是普通的一個(gè)字，也存在著(zhù)藝術(shù)，人家說(shuō)；”自然就是美”，生活中的美已經(jīng)在自然不過(guò)了！
下 雨過(guò)后，總會(huì )看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上，點(diǎn)綴著(zhù)鮮綠的小葉子，太陽(yáng)明亮的光線(xiàn)，照著(zhù)照著(zhù)，路上的人也熱的發(fā)慌，只有小草挺立的站在炙熱的大 太陽(yáng)下，靠著(zhù)露珠的水分，讓自己涼快些，這種努力的模樣，實(shí)在是值得稱(chēng)贊，也是大馬路中一個(gè)不起眼，但還是一個(gè)很美麗的事物。
我覺(jué)得啊， 熱得時(shí)候吹的電風(fēng)扇實(shí)在是太......美了！當它的扇子開(kāi)始轉動(dòng)，因為電使他的速度實(shí)在是太快了〈事實(shí)上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好，也 看不出到底轉到哪兒去了！眼前眼花撩亂，清楚一看，那根本就是透明的就像果凍一樣，透明的但有一點(diǎn)淡淡的顏色，我真的是覺(jué)得超級美的啦，有時(shí)后看，會(huì )想把 手伸進(jìn)去，但是太恐怖了，真的是跟玫瑰一樣呢！
還有很多很多不勝枚舉美的事物，根本數都數不清，生活中的小小事雖然是很不起眼的，但是，他們的美也是美不勝收的，只要以不一樣的角度去看，一定會(huì )發(fā)現的！
美的發(fā)現作文 篇3
世界是美的，就怕缺少會(huì )發(fā)現美的眼睛。
我漫步于田間的小路，任憑野草拍弄著(zhù)褲腳，家鄉的味道讓我歸憶著(zhù)過(guò)往。
小時(shí)候，奶奶蹣跚地拉著(zhù)我的小手走在鄉間的小路上，奶奶彎下腰撥弄著(zhù)要成熟的菜籽麥莢，臉上露著(zhù)欣喜的笑容，眼睛也瞇成了一條線(xiàn)，自言自語(yǔ)到：”今年收成一定不錯！“
日復一日，年復一年，奶奶依舊守著(zhù)那片土地，今年的油菜花愈開(kāi)愈燦爛，耀眼的黃光刺入我的眼簾。
那是一片怎么樣的黃��！它不像玫瑰那么高貴，不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒，簇擁在一起，就連最高明的丹青手也調配不出這樣的色彩啊。
隱約間，我看到了一個(gè)身影，是奶奶。她彎著(zhù)本已背了的腰在田里干著(zhù)農活，鋤頭在手中揮舞著(zhù)，豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下，望著(zhù)奶奶辛苦的背影，我輕聲的問(wèn)道：“奶奶，你不累嗎？要不要休息一會(huì )兒？”奶奶揚起頭微笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖孫女，奶奶不累，快回家做作業(yè)去，別耽誤了學(xué)習�！苯又�(zhù)奶奶又拿起鋤頭干著(zhù)。
我也不敢再停留下去，沿著(zhù)小路向家里奔去，陽(yáng)光斜著(zhù)照著(zhù)奶奶的臉上，遠處見(jiàn)仿佛一尊金銅雕塑。奶奶一直忙著(zhù)，知道眼前的背影從我的視線(xiàn)中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。
傍晚，夕陽(yáng)將天邊照著(zhù)通紅，奶奶踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉回到家中，放下鋤頭，拿起臉盤(pán)，將那雙粗糙的布滿(mǎn)老繭的手放進(jìn)水中，奶奶舒心的笑了。一天的疲憊也隨著(zhù)水消失了。
奶奶你就是那么的固執，晚飯時(shí)，爸爸給奶奶提了個(gè)建議，要求奶奶放下手中的農活也該享受一下晚年的清福了。突然間，奶奶臉色變了，她沉著(zhù)臉生氣地對爸爸說(shuō)：“不干活，我們家吃什么飯，就憑你們那點(diǎn)工資，還供孩子上學(xué)，怎么能撐得起這么大的開(kāi)支？”望著(zhù)奶奶，我們都無(wú)話(huà)可說(shuō)了，也就如了奶奶的愿。
是��！土地是莊稼人的魂，莊稼人的命，現在我才發(fā)現奶奶的選擇是對的，或許她生來(lái)就與這塊土地聯(lián)系在一起了，從青燈守到黃燦，從黑發(fā)守到白發(fā)，在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。
奶奶是美的，農民是美的，他們將心血都傾注在這片土地，讓我們用純潔的眼睛去發(fā)現這些美。
美的發(fā)現作文 篇4
美，無(wú)處不有。對于我們的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少仔細觀(guān)察和認真發(fā)現。
今天，我在閑暇之余，獨自一人來(lái)到了公園。剛一走進(jìn)公園大門(mén)，映入眼簾的便是一片花的海洋，五顏六色、芳香撲鼻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們整齊的扭動(dòng)著(zhù)自己那柔軟的身子，顯得格外嬌艷、美麗，就在我正陶醉其中時(shí)，有一個(gè)花匠走近了花海。只見(jiàn)他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀?在好奇心的驅使下，我也走近了�；ń抽_(kāi)始忙碌了：他先把手中的東西放到地上，然后挺直了腰桿，注視著(zhù)這些鮮花，同時(shí)他嘴角上揚，臉上露出了欣慰而又滿(mǎn)意的笑容。接下來(lái)，他就把地上那個(gè)袋子打開(kāi)，原來(lái)袋子里裝的是花兒的專(zhuān)用“養料”，他用手捏了適量的“養料”撒在每一朵鮮花的.根部。我看了大約有10分鐘，這位花匠就一直是彎著(zhù)腰，手一刻也沒(méi)停過(guò)。就這樣重復著(zhù)這一個(gè)動(dòng)作，該有多累呀!又過(guò)了幾分鐘，終于結束了�？墒�，他還是沒(méi)有停下來(lái)，直接提著(zhù)身邊的水桶走向了公園的一角。不一會(huì )兒，他回來(lái)了，提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，小心翼翼地走到花兒面前，給需要水分的花澆水�？�!花兒們在他的精心呵護下變得更有精神了!此時(shí)此刻，我感受到了這位花匠叔叔的辛勞及他崇高的敬業(yè)精神，同時(shí)，我也深切的感受到了他的心靈之美。
從公園出來(lái)坐公交車(chē)時(shí)，等車(chē)的人真多!我費了很大力氣才上去，幸好那邊還有最后一個(gè)座位，我急忙跑過(guò)去，一屁股坐在座位上。但
過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現后邊有位老人，看上去已經(jīng)有五六十歲了，他還在那站著(zhù)。這時(shí)候，我猶豫了一下，剛想讓座，旁邊的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“大叔，您坐這兒吧!”此刻，我感到非常慚愧：我怎么沒(méi)先讓座呢?于是我便低下了頭。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)子開(kāi)到了我家門(mén)口，我下車(chē)了。
回到家里，我將今天的所見(jiàn)所聞一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)我的頭說(shuō)：“好孩子，真的長(cháng)大了!會(huì )用自己的眼光去欣賞‘美’了，這樣做才是正確的。世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，但光發(fā)現不行，還要向其學(xué)習，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿(mǎn)美。讓我們共同去體會(huì )，去發(fā)現身邊的美吧!”說(shuō)完，我們互相注視著(zhù)對方，過(guò)了片刻，都笑了。
美的發(fā)現作文 篇5
家中的一盆茉莉花和仙人球是媽媽買(mǎi)來(lái)的。
我不理解，為什么要買(mǎi)這樣一盆仙人球，它長(cháng)得既不好看，又容易傷人——那滿(mǎn)身銳利的刺看上去冷冰冰的，令人發(fā)怵。于是，我便把礙眼的它挪去了客廳最不起眼的角落。
而那株茉莉卻被我放在了臥室的窗臺上。它花朵小巧，花瓣整齊，白中還帶著(zhù)些淡淡的嫩黃，十分耐看，且終日散發(fā)著(zhù)濃郁香甜的氣息。我自然十分愛(ài)護它，定期給它澆水。
天氣一天天地變冷了，再細心的呵護也無(wú)法阻止花朵的凋零�？粗�(zhù)那枯萎發(fā)黃的茉莉，我嘆了一口氣，失落地將它移到客廳的角落。這時(shí)，一抹墨綠猛然跳入了我的眼簾。哦，是那被我遺忘多時(shí)的仙人球，它竟然一點(diǎn)沒(méi)變，幾個(gè)月了，還是那么綠！這綠，在這寒冷的冬日中是那么顯眼，并且為冬天的蒼白單調帶來(lái)了一絲生機。
我的心，似乎因這難得的綠顫動(dòng)了一下。在這樣寒冷的嚴冬，這樣小小的仙人球卻能頑強地抵御寒冷，仍然散發(fā)著(zhù)生機。這樣的它，難道不比那些因寒冷而枯萎的嬌艷花朵更美麗嗎？我將它挪到了臥室的窗臺。
漸漸地，它變成了我的精神支柱。當我失意時(shí)，便看看它。它閃著(zhù)寒光的尖刺似乎在對我說(shuō)：“才這點(diǎn)挫折你就要被擊倒嗎？”而它那一身的綠也給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量和信心。
又是一年的春天，那株茉莉發(fā)出了一顆顆白色的花苞，可我卻并沒(méi)感到有多興奮。走進(jìn)臥室準備學(xué)習，卻突然怔住了，定定地看向窗臺上的仙人球。仙人球正沐浴在春日溫暖的陽(yáng)光中，一身的刺鍍上了一層金黃，那么耀眼，這使它的刺看上去倒柔和了不少。而它的頂端，居然默默地、默默地綻出了一朵紅花！我沒(méi)看錯，那的確是一朵紅花！不是熱烈的大紅，而是柔和的粉紅�；ò晟线�隱約蒙著(zhù)層柔軟的、淡淡的絨毛。這紅花宛如少女羞澀的臉龐，被嫩綠襯托著(zhù)，竟勝過(guò)了那小巧的茉莉花。
我會(huì )心一笑，不再驚訝，我明白，堅強中確實(shí)會(huì )誕生出不平凡的美。這種美是力量的積蓄，是生命的喜悅。這種美綻放在春光中，開(kāi)在我心田里。謝謝你，我可愛(ài)的仙人球！
美的發(fā)現作文 篇6
1.作文指導：
一、 審題 生活是指人或生物的各種活動(dòng)，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現：發(fā)覺(jué)
二、根據生活表達“美“的含義
2.仿說(shuō)：
殘疾人的捐款不正向我們呈現愛(ài)之美嗎？
運動(dòng)員腳受傷了，卻依然堅持跳至終點(diǎn)，不正向我們展現了意志之美嗎？
小草在石縫中頑強生長(cháng)不正表現了生命之美嗎？
3.我發(fā)現生活中的美是“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！蔽野l(fā)現
4.生活中的美是親人的笑靨，是溫暖的問(wèn)候，是耐心的輔導，是失敗時(shí)的安慰
5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌，
6. 你關(guān)注過(guò)柳絮飄飛的美嗎暮春，柳樹(shù)有一樹(shù)柔軟如棉潔白如云的枝條，當起風(fēng)的時(shí)候，枝條互相輕觸著(zhù)，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，天空中，到處飛舞
總之，生活中的美是我們說(shuō)不完也講不完的。但我們要做也應該做的是去觀(guān)察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美，用文字去表現美。
美的發(fā)現作文 篇7
生活中很多事情都包含著(zhù)一種“美”，只等著(zhù)你去發(fā)現……
雨中有一種“美”，那就是聲音美。雨滴在滴到地上的時(shí)候會(huì )發(fā)出“滴答，滴答”的“音樂(lè )”，再加上雷的“隆隆”的“音樂(lè )”，就像古典音樂(lè )加上搖滾音樂(lè )的合奏一樣。一個(gè)小孩在公交車(chē)上給一位老人讓座，而自己站著(zhù)則是一種尊敬長(cháng)輩的“美”。
生活中還有很多像這種的“美”，比如：扶老人過(guò)馬路，幫家長(cháng)打掃衛生……我也有這其中的一個(gè)經(jīng)歷，那就是幫家長(cháng)打掃衛生。幫我媽媽打掃，我一般都是從臥室開(kāi)始打掃的。媽媽先拿給我一塊抺布，讓我弄干來(lái)擦地板和床。然后讓我從電腦桌開(kāi)始擦起，一直擦到抺布有很多頭發(fā)或臟了就要去搓一下抺布。我每次都要把房間擦得一干二凈，我認為這是理所當然的事情。這就是一種“美”。
生活中還有很多“美” 等著(zhù)你去發(fā)現、去創(chuàng )造……
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