關(guān)于發(fā)現的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于發(fā)現的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于發(fā)現的作文1
“嗡嗡嗡……”咦，是誰(shuí)在叫?我扭頭一看，啊，原來(lái)是一只小蜜蜂。我的好奇心讓我跟著(zhù)這只小蜜蜂來(lái)到了花園。哇!好大一片郁金香啊!紅的、粉的、黃的、紫的，成百上千朵郁金香正朝著(zhù)我招手，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的花香。走近了看，每一株郁金香都長(cháng)著(zhù)光滑碧綠的葉子，葉子中間伸出壯實(shí)的花莖，莖上托著(zhù)一朵柔美的花。這些花朵或如酒杯，或如尖荷;紅似火焰，燦若晚霞。我蹲下來(lái)，瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)一朵粉紅色的郁金香。只見(jiàn)它的花蕊有六個(gè)瓣兒，六個(gè)瓣的中心頂著(zhù)一些金黃色的小豆子，可愛(ài)極了。我不禁好奇萬(wàn)分：為什么郁金香的莖那么粗、那么直呢?我百思不得其解，只好去問(wèn)我的“百科全書(shū)”。
我像離弦的箭一樣沖進(jìn)媽媽的車(chē)里�！皨寢�!媽媽!為什么郁金香的莖那么粗壯呢?”我喘著(zhù)粗氣，目不轉睛地盯著(zhù)媽媽。媽媽被突然闖進(jìn)來(lái)的我嚇了一大跳，她哭笑不得地刮了一下我的鼻子：“你真是個(gè)小問(wèn)號!郁金香的種子叫郁金香球根，那球根有你的手心那么大，一個(gè)球根只長(cháng)一株郁金香，而郁金香的花朵又比其他的花大，它的莖如果不粗壯，怎么能撐得住郁金香的花朵呢?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。
一陣狂風(fēng)吹過(guò)，郁金香隨風(fēng)搖擺，在粗壯的花莖的撐托下，狂風(fēng)也對它無(wú)可奈何。這就是有著(zhù)堅韌不拔意志力的郁金香，我愛(ài)這樣的它!
關(guān)于發(fā)現的作文2
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，爸爸媽媽帶著(zhù)我和小黃小黑一起去狼山風(fēng)景區玩。
一進(jìn)狼山風(fēng)景區里面，我就看到了有人在賣(mài)烤腸，我垂涎三尺，求爸爸給我買(mǎi)烤腸，爸爸不給我買(mǎi)。我嘆了一口氣，繼續拉著(zhù)小黃小黑往前走。突然，媽媽大叫道：“兒子，快來(lái)吃烤腸!”我一聽(tīng)，就以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向媽媽。我和爸爸向媽媽指的地方看去。原來(lái)只是一片長(cháng)的像烤腸的植物。我垂頭喪氣，爸爸卻高興的一蹦三尺高，說(shuō)道：“這可是我小時(shí)候的玩具呀!最近幾年我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些‘烤腸’了�！蔽覇�(wèn)爸爸這種植物叫什么?爸爸告訴我它叫蒲棒。它是蒲草的果實(shí)，曬干后點(diǎn)燃可以驅蟲(chóng)。四周的植物都是一派生機勃勃的景象，在一片桃紅柳綠中唯獨它長(cháng)得像深秋的植物一樣是枯黃的。我很好奇爸爸為什么說(shuō)它是玩具，我用手輕輕地摸了摸。它摸起來(lái)毛茸茸的，像一張地毯。我又稍用力地捏了捏，沒(méi)想到烤腸立刻變成了棉花糖。我被嚇了一跳，以為它會(huì )爆炸。隨著(zhù)它不停的膨脹，我想到一個(gè)新玩法。我把它摘下并揮舞起來(lái)，像在揮舞著(zhù)魔法棒�？粗�(zhù)種子像棉絮般飛舞，我覺(jué)得我在播撒著(zhù)春天。
這讓我明白了一個(gè)道理：看事物不能只看外表，要看內在。有些生命看起來(lái)平凡，但它卻蘊含著(zhù)巨大的力量，可以孕育出成千上萬(wàn)的生命。
關(guān)于發(fā)現的作文3
朋友，你是否留意過(guò)鮮花的開(kāi)放？你是否注意過(guò)蜜蜂的飛行？我們身邊很多事物，都有著(zhù)無(wú)窮的奧妙。
在風(fēng)和日麗的星期六，我提議去臨山逛逛，爸爸爽快的答應了。我高興的一蹦三尺高。在臨山的路上，我們一家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了。
��！這里好熱鬧呀！我們走到賣(mài)烏龜的小攤前，多么可愛(ài)的烏龜呀！大的，小的，一只，兩只，三只……個(gè)個(gè)神采奕奕，悠閑自在。瞧，那墨綠色的烏龜正精神抖擻的向我游來(lái)。只見(jiàn)他長(cháng)著(zhù)一個(gè)厚厚的三角腦袋，里面仿佛裝著(zhù)豐富的知識，頗有學(xué)者的氣勢；兩只凸起的大眼為他平添了幾分忍者的冷峻；圓圓的胖身體披著(zhù)堅硬，帥氣的戰甲；四條粗壯有力的小短腿上長(cháng)著(zhù)十分堅硬的利爪；（指間和趾間均具全蹼，除后肢第五枚外，指趾末端皆有爪）龜背上還有排列整齊的紋路，就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼，“嗖”的一聲，小烏龜把頭，四肢和尾巴都縮進(jìn)龜殼里。我大惑不解好奇的問(wèn)爸爸：“為什么烏龜要把整個(gè)身體都藏進(jìn)殼里？”知識淵博的爸爸說(shuō)：“這是烏龜的一種自我保護方式，你可以在書(shū)中尋找更多的答案�！�
回到家，我迫不及待的翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》：因為它們的骨骼和關(guān)節都很靈活，非常容易彎曲。這樣，龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜的殼和脊骨連在一起，它的肋骨扁平而寬闊，有較大的支持力。所以，烏龜能把腳縮進(jìn)殼內。原來(lái)烏龜遇到危險的時(shí)候，利用了自身特點(diǎn)，把自己嚴嚴實(shí)實(shí)的裝進(jìn)殼里，再兇的敵人也束手無(wú)策，只能怏怏得離開(kāi)，
通過(guò)這次不經(jīng)意的發(fā)現，我明白了烏龜縮進(jìn)殼里的奧秘。雖然這只是小小的發(fā)現，但他告訴我們一個(gè)道理：“留心處處皆學(xué)問(wèn)�！笨此破椒驳拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧妙等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。
關(guān)于發(fā)現的作文4
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們的身邊不時(shí)會(huì )出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象。但是在這些妙趣橫生的問(wèn)號里面，令我最難忘的要數我發(fā)現蜘蛛的秘密的事了。
一天下午，我和爸爸在家猜謎語(yǔ)。爸爸出謎語(yǔ)了：“南陽(yáng)諸葛亮，穩坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來(lái)將�！蔽亿に伎嘞胫�(zhù)。忽然，我靈光一閃：“哈，我知道，是蜘蛛，是蜘蛛�！卑职謱ξ邑Q起了大拇指，“真聰明，回答正確�！蔽艺两跉g樂(lè )中，忽然，腦海里閃出了一個(gè)問(wèn)題：謎語(yǔ)上的“單捉飛來(lái)將”，難道是說(shuō)蜘蛛只吃活的東西？我疑惑不解地去問(wèn)爸爸，爸爸沖我神秘地笑了笑，說(shuō)：“來(lái)，我給你做個(gè)小實(shí)驗�！�
爸爸從墻角捉了一只小蜘蛛，把它放入一個(gè)透明的塑料小盒子里，然后在盒子扎了些小孔，又捉來(lái)一只死蚊子，放在小盒子里。等做完了這些工作后，我們便仔細觀(guān)察起來(lái)。蜘蛛對死蚊子置之不理，向別的地方爬去�！半y道蜘蛛不吃死蚊子嗎？”我心里又產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號。
第二天，我和爸爸又來(lái)到盒子前仔細觀(guān)察。我發(fā)現死蚊子還在原來(lái)的地方，可是盒子的右上角處多了一張蜘蛛網(wǎng)，而蜘蛛，就在網(wǎng)上安靜地趴著(zhù)�！白蛱斓乃牢米記](méi)有被吃掉，是因為蜘蛛還沒(méi)有織網(wǎng)嗎？”我又產(chǎn)生了疑問(wèn)。我把死蚊子放在網(wǎng)上，但蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)，不理不睬的。爸爸用筆輕輕觸動(dòng)了網(wǎng)的邊緣，蜘蛛好像有反應了，向顫動(dòng)的方向爬去，但爸爸一把筆收回去，蜘蛛就停下來(lái)了。
看著(zhù)眼前的現象，我恍然大悟：“原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)發(fā)現獵物的�！�
只要學(xué)會(huì )觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現生活中的許多的有趣的自然現象了。
關(guān)于發(fā)現的`作文5
人類(lèi)的進(jìn)步基于一個(gè)個(gè)的發(fā)現。那么，怎樣才能有所發(fā)現呢?我認為必須具備以下條件。
要有所發(fā)現，就必須用好奇的眼光來(lái)看待事物。遇到人們司空見(jiàn)慣的某問(wèn)題、某現象，就要多問(wèn)幾個(gè)為什么，只有這樣才能有所發(fā)現。蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)，這是極平常的現象，而牛頓卻驚訝地撿起來(lái)問(wèn)自己：“為什么蘋(píng)果往地上落而不向天上飛呢?”這促使牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。試想，如果牛頓不好奇于蘋(píng)果為什么能落地的現象，他能發(fā)現萬(wàn)有引力定律嗎?顯然回答是否定的。請不要以八十老太的眼光來(lái)肴事物，否則你就不會(huì )有所發(fā)現。
要有所發(fā)現，還必須付出艱辛的努力。只有時(shí)時(shí)事事留心，只有苦苦尋找思索，才會(huì )有所發(fā)現。而這個(gè)過(guò)程確實(shí)是一個(gè)非常艱辛的過(guò)程。愛(ài)迪生為了找到做燈泡用的最適合的燈絲，白天與晚上都在實(shí)驗室中度過(guò)，困了就趴在實(shí)驗桌上睡一會(huì )兒，醒來(lái)繼續研究尋找。他做了上千次試驗，終于發(fā)現了鎢是做燈絲的最適合的金屬。由此可見(jiàn)，艱辛的努力是發(fā)現的必不可少的環(huán)節。
要有所發(fā)現，便要有豐富的知識做慕礎。知識是發(fā)現的力錄源泉，知識是解答“為什么”的有力武器。有了知識做摹礎，才可能更加深入地去研究事物，探索世界，進(jìn)而才會(huì )有所發(fā)現。如果缺少知識，就只會(huì )香到事物的表象，而無(wú)法去深入地探究事物的本質(zhì)，這樣是不會(huì )有所發(fā)現的。
綜上所述，好奇的眼光、艱辛的努力、豐富的知識是發(fā)現的必要條件。讓我們對事物充滿(mǎn)好奇，對實(shí)驗付出艱辛，用知識武裝頭腦，踏著(zhù)時(shí)代步伐，扣緊時(shí)代脈搏，在新世紀里展現自我吧!
關(guān)于發(fā)現的作文6
一天，我在家門(mén)口玩耍，無(wú)意間看見(jiàn)了一群螞蟻在搬東西。我突然想：螞蟻真的是最團結的動(dòng)物嗎？
嘿，說(shuō)干就干！我找來(lái)了一小塊面包。不一會(huì )兒，一只螞蟻走了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)面包轉了一圈，又走了。又過(guò)了幾分鐘，浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”來(lái)了，抬起了面包，可過(guò)了十多分鐘，面包幾乎還在原地沒(méi)動(dòng)。我拿來(lái)了一把小刀，將一部分螞蟻移走。我本以為速度會(huì )慢下來(lái)，可是速度反而快了。
是不是偶然呢？我換了個(gè)地方，又找來(lái)了一小塊面包，在一旁靜靜等候。來(lái)了一群螞蟻，它們在抬面包。過(guò)了二十分鐘才抬三四厘米。我用一把小刀將一部分螞蟻移走，結果還是速度快了。
這是為什么呢？我百思不得其解。終于，我還是上了網(wǎng)，查找資料。網(wǎng)上說(shuō)：螞蟻在搬東西時(shí)，不同的螞蟻會(huì )朝不同的方向施力，速度也會(huì )慢下來(lái)。假如是一只或兩只螞蟻來(lái)抬的話(huà)，那將會(huì )非�？�。
真的嗎？我對網(wǎng)上說(shuō)的話(huà)半信半疑。我準備做第三次實(shí)驗。我找來(lái)的實(shí)驗品還是面包，只不過(guò)換了塊大的。我等了一會(huì )兒，看見(jiàn)了一只螞蟻，它抬了起來(lái)。果然不出我所料，速度確實(shí)快了，幾乎一秒就能抬幾毫米�？磥�(lái)網(wǎng)上是對的。
螞蟻雖小，但它能抬起的東西也不少。一只螞蟻能抬得了，喊了那么多只螞蟻，為什么抬不了呢？真是聰明反被聰明誤��！看來(lái)只有心往一處想、勁往一處使，才能盡快完成任務(wù)。
關(guān)于發(fā)現的作文7
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起到七號區中心廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上的體育器材跟娛樂(lè )設施應有盡有，其中最吸引我的就是那個(gè)鐵質(zhì)的大型蹺蹺板了。一到廣場(chǎng)，不管三七二十一，我趕緊迫不及待地跳了上去，可是我跳上去以后一點(diǎn)意思都沒(méi)有，原來(lái)在地面的那端還是在地面，上翹的那端繼續毫無(wú)懸念地上翹著(zhù)。我趕緊喊媽媽跟我一起來(lái)玩，媽媽站到了上翹的那一端，她踩上去的那一瞬間，我突然感到我這邊緩緩上升一些，媽媽那邊下降了一些，但是幅度不明顯。媽媽站穩后，我們倆都不動(dòng)了，一直就是保持著(zhù)媽媽比我高一點(diǎn)點(diǎn)這種狀態(tài)。我心中充滿(mǎn)了疑惑，這是什么原理呢?我抓耳撓腮，怎么也想不明白。
接著(zhù)我又喊爸爸來(lái)踩翹翹板。爸爸踩上去的那一瞬間，我的天哪!還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他那邊如同一塊巨石“嗖”地一聲飛速落下，我這邊“噌”的 一聲升到了最高點(diǎn)，嚇得我心驚肉跳，出了一身冷汗。等我冷靜下來(lái)后，我心中的那個(gè)疑團還是沒(méi)有解開(kāi)，這是什么原理呢?
爸爸又喊來(lái)媽媽跟我站在同一端，他繼續站在另一端。奇怪的現象發(fā)生了，翹翹板的兩端居然基本保持了平衡。我還是在想什么原理，繼續思考著(zhù)，爸爸看出了我的疑惑，拍拍我的腦袋說(shuō)：“小傻瓜，還沒(méi)想出來(lái)啊，爸爸提醒你一下體重�！斌w重?我恍然大悟了：對的，我的體重跟加媽媽的體重之和正好跟爸爸的差不多，難怪翹翹板基本平衡了。接著(zhù)爸爸給我講解了杠桿原理，我心中的謎團終于解開(kāi)了。
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！敝灰覀冇眯娜グl(fā)現，用心去創(chuàng )造，就會(huì )做出很有意義的事情。
關(guān)于發(fā)現的作文8
今年母親節，我用平時(shí)節省下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)了條紅色小金魚(yú)送給媽媽作禮物，媽媽很高興。她看到我喜歡金魚(yú)，又給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)和一個(gè)魚(yú)缸。小金魚(yú)有紅的、黑的、銀白的和粉色的，可愛(ài)極了。
一天，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)給小金魚(yú)買(mǎi)了美味的魚(yú)蟲(chóng)。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場(chǎng)“金魚(yú)爭食大戰”。不一會(huì )兒魚(yú)缸里的魚(yú)食就被一搶而空，小金魚(yú)仍在水面上游來(lái)游去，好象對我說(shuō)：“再給點(diǎn)我們吧，我們還沒(méi)吃飽呢!”我想：小寶貝，我絕對不會(huì )虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時(shí)歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來(lái)到魚(yú)缸前一看，唷?發(fā)現一條黑的小金魚(yú)肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了�！笆囚~(yú)食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的呀!”看到金魚(yú)圓滾滾的肚子，再看其它三條也無(wú)精打采的，我想：是不是金魚(yú)吃多了脹死的呢?我趕忙向爸爸請教。爸爸說(shuō)：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上�！卑职盅杆俅蜷_(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)，很快找到了答案：金魚(yú)食性較廣而且貪食，如果亂投過(guò)量的食物，會(huì )造成小金魚(yú)因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來(lái)，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養金魚(yú)的知識，直到現在，小金魚(yú)仍在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。
這次的發(fā)現讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要做到刨根問(wèn)底，這樣才能不犯同樣的錯誤!
關(guān)于發(fā)現的作文9
在我上一年級的時(shí)候，班級里從鄉下轉來(lái)了一個(gè)女生，她叫許彥，她個(gè)子不高，學(xué)習又不好，雙眼老是盯著(zhù)鞋尖，衣服穿的土里土氣，頭發(fā)有些凌亂。因此，我從沒(méi)有正眼看過(guò)她。
好幾次，許彥向我請教數學(xué)難題時(shí)，我總是不屑一顧地撇她一眼，然后不耐煩地大聲嚷嚷：“你自己不會(huì )去想呀!為什么每次都來(lái)問(wèn)我?”許彥低著(zhù)頭走了，我只能看到她無(wú)奈離去的身影，從此，她再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)我問(wèn)題了。
自那以后，我發(fā)現她上課比以前認真多了，積極主動(dòng)地要求發(fā)言，回答問(wèn)題，一會(huì )兒在課本上做批注，一會(huì )兒仔細地改著(zhù)練習本上的錯題，有時(shí)還靜靜地托住下巴，呆呆地思考著(zhù)問(wèn)題。單元測試后，許彥有了明顯的進(jìn)步，老師在課堂上表?yè)P了她，我卻還是沒(méi)有把她放在眼里，心想：不就是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎?有本事跟我比呀!
直到有一天，她跑到我桌邊要和我說(shuō)話(huà)，我仍然還是把腦袋扭向一邊，表示不想聽(tīng)。她不顧我想那么多了，急忙地說(shuō)：“雯昊，我要轉學(xué)走了，我謝謝你在我遇到困難時(shí)，幫助了我，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡，我只想對你說(shuō)……”“我什么時(shí)候幫助過(guò)你?”我以迅雷不及掩耳之勢打斷了她的話(huà)�！熬褪�，那句我問(wèn)你問(wèn)題時(shí)你說(shuō)的話(huà)，就是這句話(huà)告訴我自己的事情自己做，我只想對你說(shuō)謝謝你!”許彥感激地說(shuō)。
關(guān)于發(fā)現的作文10
在這個(gè)大千世界里，我們身邊不時(shí)就會(huì )出現一些各種各樣稀奇古怪的自然現象，在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號里，我永遠也忘不了我在這個(gè)暑假里發(fā)現了——含羞草害羞的秘密。
我家門(mén)前的小花園里，張了許多的含羞草。含羞草的葉子是一串串的，看上去好像是一大片，但仔細的看，你會(huì )發(fā)現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對的鋪在莖上，好像兩個(gè)好朋友在拉著(zhù)手玩。她的嫩紅色的莖上襯托著(zhù)那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩子，真秀麗！聽(tīng)別人說(shuō)，含羞草非常有趣，只要用手輕輕碰一下它的葉子，他就會(huì )命令成串的葉子合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的小女孩，又像要把一些秘密藏起來(lái)一般。這也許就是它之所以的名為“含羞草”的原因吧！
含羞草為什么會(huì )害羞呢？我百思不得其解，于是我翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，又上網(wǎng)查了資料，功夫不負有心人，我終于知道了，原來(lái)含羞草的葉子對外界刺激很敏感，輕輕觸動(dòng)即可合閉，5-8分鐘后又會(huì )張開(kāi)。含羞草的葉柄下有一個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕。它里面有充足的水分，有靈敏的感覺(jué)。當你觸摸它的時(shí)候，葉枕中的水就向兩邊流，葉枕扁了，葉子就下垂了，就像小姑娘羞答答地低下頭。過(guò)了一會(huì )兒，液體從兩邊流回包內，依靠液壓傳動(dòng)，葉子又重新抬起和展開(kāi)。
其實(shí)含羞草的害羞也是一種保護自己的技能。遇到風(fēng)雨時(shí)，當第一滴雨打著(zhù)葉子時(shí)，它立即葉片閉合，葉柄下垂，以躲避狂風(fēng)暴雨對它的傷害；當動(dòng)物稍碰它一下時(shí)，它馬上就會(huì )合攏葉子，動(dòng)物看到含羞草這樣，也就不敢吃它了。
世界上還有許多的自然之謎，等待著(zhù)我們去揭開(kāi)，我要努力學(xué)習，長(cháng)大之后，去探索大自然中的無(wú)窮奧秘。
關(guān)于發(fā)現的作文11
一幅普通的畫(huà)，也許不會(huì )引起你的注意。但是，在一幅普通的畫(huà)里卻還有一個(gè)秘密。一天，爸爸從外地買(mǎi)回了一幅畫(huà)。爸爸對我神秘兮兮地說(shuō)：“不要碰這幅畫(huà)，它可神奇著(zhù)呢？”于是，爸爸就把這幅畫(huà)放到了他的書(shū)房里。我問(wèn)爸爸：“一幅破畫(huà)有什么神奇的呢？”爸爸便說(shuō)：“呵呵，這你可就不知道了吧！因為這幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣�！蓖环�(huà)，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿(mǎn)了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時(shí)，悄悄溜進(jìn)了書(shū)房。結果出乎我的意料。白天這幅畫(huà)還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽(tīng)到了，爸爸快步走過(guò)來(lái)，夸耀的說(shuō)：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的付出總算有了回報。原來(lái)，這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色，是從他身上所反射回來(lái)光線(xiàn)的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因為藍光從它身上面反射回來(lái)。晚上之所以暗黃，是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光，而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因。我發(fā)現了一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還知道了，一幅普通的畫(huà)中就包含著(zhù)這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們去發(fā)現呀！所以，我們現在要留心觀(guān)察，了解更多自然界中的知識。
關(guān)于發(fā)現的作文12
星期天下午，我和媽媽高高興興地來(lái)到水果批發(fā)市場(chǎng)，這里擺滿(mǎn)了各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋(píng)果、綠油油的西瓜、黃澄澄的橘子……真是讓人垂涎欲滴。忽然我發(fā)現一個(gè)奇怪的現象。這些水果都是圓溜溜的，卻沒(méi)有方形的。為什么水果的味道和顏色不一樣，個(gè)頭也有大有小，而形狀卻大同小異呢?
在回家的路上，我內心充滿(mǎn)了疑惑，百思不得其解�；氐郊�，我立刻跑去問(wèn)爸爸，爸爸想了想說(shuō)：“你知道達爾文的進(jìn)化論嗎?”我若有所思地說(shuō)：“好像在動(dòng)畫(huà)片里看到過(guò)，但不怎么理解�！卑职终f(shuō)：“達爾文通過(guò)研究發(fā)現，自然界的一切生物都遵循‘物競天擇，適者生存’的原則。也就是說(shuō)，它們會(huì )向最適合自己生存的方式進(jìn)化。你想如果在深山老林里，沒(méi)有人摘果子，會(huì )怎樣?”我思考了一會(huì )兒說(shuō)：“果子熟透了，就會(huì )自己掉下來(lái)�！卑职终f(shuō)：“對!假如果子是圓形的，掉下時(shí)就極易滾到別的地方，里邊的種子就可以在那里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，這樣有利于種子的傳播。而方形果子不容易滾動(dòng)也就不利于種子的傳播，這些物種在發(fā)展過(guò)程中就會(huì )被逐步淘汰�！币�(jiàn)我恍然大悟的樣子，爸爸還補充道�！皥A形的表面面積小，水分蒸發(fā)得也就少，那樣更有利于果子的生長(cháng)和發(fā)育�！迸�!原來(lái)果子不是隨便長(cháng)成圓形的呀。
聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我明白了一個(gè)道理：自然界中的奧秘有許多，處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要仔細觀(guān)察，細心發(fā)現，不懂就問(wèn)，一定會(huì )有意想不到的收獲。
關(guān)于發(fā)現的作文13
每天，天剛蒙蒙亮，當人們還在溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí)，窗外就已經(jīng)響起了“沙沙”地掃地聲，是誰(shuí)在掃地呢？原來(lái)是環(huán)衛工人��！整潔有干凈的城市都是環(huán)衛工人辛勤勞動(dòng)的成果。
有一天，我故意把一包吃完的零食包裝袋給扔在了地上，然后，悄悄地躲進(jìn)了一旁茂盛的草叢中，凝神屏息地注視著(zhù)那包零食袋。過(guò)了兩三分鐘后，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一把掃帚和一個(gè)簸箕 ，她穿著(zhù)桔紅色的馬甲，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的嘴唇，憔悴的面容，微微駝起的背，瘦小的她，緊緊握著(zhù)那把掃帚。她這看看，那瞧瞧的，把她周?chē)乃欣�，全部都給掃掉了。然后，她又走向了我扔 的垃圾旁。先是皺了皺眉頭，然后，又一邊搖著(zhù)頭，一邊把垃圾給掃了進(jìn)去。嘴里還說(shuō)了幾句什么，好像在說(shuō)：“唉！現在的孩子都喜歡吃零食，還養成了隨手亂扔垃圾的壞習慣�！蔽蚁雽Π⒁陶f(shuō)一聲 ：“阿姨，對不起，我不是想仍垃圾，我只是想知道，是誰(shuí)把我們的城市打扮的如此美麗和干凈的！”
回家后，我就迫不及待地把自己觀(guān)察到的來(lái)龍去脈都一五一十地告訴了媽媽?zhuān)覇?wèn)媽媽?zhuān)骸澳奈话⒁淌钦l(shuí)呢？她為什么要每天打掃這個(gè)城市呢？”“她是環(huán)衛工人�！眿寢尰卮鸬�，“打扮這個(gè)城市是她 們的工作，她們是這座城市的美容師�！�
我們從今以后一定不能亂扔垃圾，讓這個(gè)世界更整潔，也讓環(huán)衛工人變得更輕松，讓我們的“美容師”也歇一歇吧！
關(guān)于發(fā)現的作文14
童年是純真、可愛(ài)的。就像金色沙灘上的足跡，數不清、道不盡。童年記載著(zhù)酸甜苦辣，今天，我便選了個(gè)最顯眼的腳印。
那正是我六歲時(shí)的一個(gè)冬天，屋外下著(zhù)大雪。紛紛揚揚的雪如鵝毛飄落下來(lái)。北風(fēng)呼嘯，將雪花重重地打落在玻璃上，大地頓時(shí)變得銀裝素裹。
我趴在窗臺上，看這美景。太陽(yáng)出來(lái)了，雪停了。不一會(huì )兒，雪結成了冰。我跑出屋在冰上滑來(lái)滑去�！芭尽�！“誰(shuí)？誰(shuí)”？我驚奇地大喊。一分鐘后，我看沒(méi)人，就又滑起來(lái)�！芭�，啪！”聲音響了好幾聲，我終于找到了兇手——屋檐上的“冰棒”！
這個(gè)名字只不過(guò)是我給它起的綽號。因為這凌錐太美了，太陽(yáng)照著(zhù)它，發(fā)出亮晶晶的光芒。我想：如果把它拿去給朋友看，她會(huì )羨慕死的。我準備好了墊子和棍子。然后用棍子把凌錐搗下來(lái)，成功了。我捧著(zhù)一個(gè)個(gè)凌錐，頓時(shí)垂涎三尺。
是甜的，是苦的，還是酸的呢？我想。于是用舌尖舔舔凌錐，剎那間，凌錐的涼爽通過(guò)了喉嚨，直沁肺腑。我又咬了一口，“嘎嘣”一聲脆響，我認為這就是世界上最好吃的冰棒了！脆響后，一絲絲涼爽的甜意油然而生。
“啊，如此好吃的冰棒！”我用舌頭舔舔臉。正巧，朋友也來(lái)了，一見(jiàn)我就驚訝地說(shuō)：“這是凌錐，它有細菌，不能吃！”“不，不是，這不是你說(shuō)的凌錐，這是冬天的最自然的冰——棒——”我驕傲地說(shuō)�！罢娴膯�，我嘗嘗�！薄敖o，我的冰棒分你一半！”我遞給朋友凌錐。她把凌錐往嘴上一放，“啊，沒(méi)想到如此好吃！”她手舞足蹈起來(lái)。聽(tīng)了這話(huà)，我更驕傲了，便抬起了頭。那一個(gè)個(gè)水靈靈的凌錐在太陽(yáng)光下發(fā)出璀璨的光芒……
這就是我童年的發(fā)現。我在數不盡的童年趣事中幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
關(guān)于發(fā)現的作文15
每個(gè)人都有自己的發(fā)現，我在小時(shí)侯也發(fā)現了一個(gè)秘密，想知道的話(huà)就往下看吧!
小時(shí)侯，爸爸常帶我到我們院子里玩。有一天，艷陽(yáng)高照，爸爸拿出放大鏡和一盒火柴，沖我神秘地一笑，說(shuō)：“兒子，我們去院子里玩一會(huì )兒吧�！蔽沂指吲d，興沖沖地跟著(zhù)爸爸去了。到了小涼亭，我們歇了一下，爸爸拉著(zhù)我到了一處太陽(yáng)曬得厲害的地方，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“你拿著(zhù)一根火柴，放到放大鏡底下�！蔽沂植唤�，問(wèn)到：“爸爸，你要干什么?”“等會(huì )你就知道了�！敝灰�(jiàn)爸爸拿著(zhù)放大鏡，讓放大鏡一邊對著(zhù)太陽(yáng)，把火柴頭對著(zhù)放大鏡映下來(lái)的一個(gè)發(fā)光的亮點(diǎn)。過(guò)了大概兩秒鐘，只聽(tīng)“滋”的一聲響，火柴頭竄出了火紅的火苗。望著(zhù)火柴上跳動(dòng)的火苗，我驚訝地叫到：“哇!真神奇�！钡珵槭裁磿�(huì )這樣呢?我心里頓時(shí)升起了一個(gè)大問(wèn)號，于是我又拿了一根火柴，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子做，把放大鏡投影下來(lái)的小光點(diǎn)對準火柴頭，火柴又燒著(zhù)了。難道放大鏡有魔力?我十分好奇，于是趁爸爸不注意，把手伸到放大鏡下。哎喲!好燙呀!剎那間我伸在放大鏡下面的手就像著(zhù)了火似的，我急忙收回手，不敢再這樣了。
回到家，我坐在椅子上想：是不是那個(gè)光點(diǎn)太熱了，才會(huì )把火柴點(diǎn)著(zhù)的呢?而那個(gè)灼熱的小光點(diǎn)會(huì )不會(huì )是放大鏡把陽(yáng)光全集中到了一點(diǎn)才那么熱呢?所以爸爸會(huì )帶我到太陽(yáng)底下來(lái)玩。不過(guò)我還不能確定我的想法是正確的，于是我便請教了爸爸，沒(méi)想到爸爸說(shuō)的和我想的差不多哩!我高興得手舞足蹈。因為我發(fā)現了放大鏡的秘密。
發(fā)現其實(shí)就在身邊，只要你細心觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋，你也可以發(fā)現許多道理。
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