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小學(xué)發(fā)現作文600字

時(shí)間:2021-06-06 11:25:55 發(fā)現 我要投稿

關(guān)于小學(xué)發(fā)現作文600字八篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)發(fā)現作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)發(fā)現作文600字八篇

小學(xué)發(fā)現作文600字 篇1

  曾經(jīng)有人問(wèn)我:“如果把人生比作天上的星星,一種如同遙遠的恒星,安靜的掛在空中,持久的閃爍著(zhù)微弱的光亮;一種好像流星,只有剎那間劃過(guò)夜空的燦爛。你會(huì )選哪一種呢?”那時(shí),我會(huì )不假思索的說(shuō):“我都不要。因為我所需要的是完美的人生!”

  “完美,真的有嗎?”如今想起自己當時(shí)響亮的回答,我不禁這樣問(wèn)。樹(shù)林中自然天成的棵棵大樹(shù),沒(méi)有一棵符合0。618的黃金分割;古代名畫(huà)中的美女各個(gè)裊裊婷婷,卻都沒(méi)有畫(huà)出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美,卻都不完美;蛟S這就是遺憾之美吧。

  恒星和流星也都很美,一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼,另一種美得燦爛、光彩卻轉瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無(wú)聞,常常感嘆這輩子如此平淡無(wú)味,真是遺憾;有的人一生轟轟烈烈,可后來(lái)感到最遺憾的卻是沒(méi)有享受到普通人的天倫之樂(lè )。一個(gè)人,一輩子,只能選擇一條人生之路,所以也就難免會(huì )有遺憾。

  如此想來(lái),人生不會(huì )完美,不會(huì )一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗,也可以平心靜氣的對待;即使自己常常會(huì )由于種種原因而感到遺憾,也可以泰然處之,只當它是人生交響樂(lè )中的一段插曲,不但不會(huì )破壞整首曲子,反而會(huì )使這生命的樂(lè )章演奏的內容更豐富,曲調更優(yōu)美。

  抬頭仰望夜空,深邃而神秘;空中繁星點(diǎn)綴,顯得更加靜謐悠遠。閉上眼睛,眼前仿佛顯現出流星雨悄無(wú)聲息的紛紛墜落。真可惜,這次流星雨與我擦肩而過(guò),它燦爛的表演我也只在夢(mèng)中看過(guò)。但我知道,三十三年后,它還回來(lái)。在這漫長(cháng)又短暫的歲月里,我的人生不知會(huì )如何前行。我會(huì )認真的生活,認真的度過(guò)雖有遺憾卻充實(shí)快樂(lè )的每一天,創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的美麗人生。三二三年后的那個(gè)夜晚,我會(huì )面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過(guò)的或平淡或絢爛的一生,然后對它說(shuō):“我發(fā)現,我的人生同你一樣,雖有遺憾卻都很美麗……”

小學(xué)發(fā)現作文600字 篇2

  在微涼的午后,我靜坐庭院,聽(tīng)著(zhù)耳邊沙沙的翻書(shū)聲,指尖觸摸古樸的書(shū)籍,縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)奇特的世界,翩然置身其中。

  汨羅江上,江水翻騰,天地哀慟。屈原帶著(zhù)他那絕望的目光、疲倦的心靈,在這里徘徊——這里將會(huì )是他的歸宿!芭e世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!”他仰天長(cháng)嘯,躍入水中,似流星劃過(guò)天際。我感受到他內心的悲苦,“長(cháng)太息以掩涕兮”是他的無(wú)盡悲愁;“哀民生之多艱”是他的一片赤誠。渾濁的江水沒(méi)有淹沒(méi)他的精神,《楚辭》的光輝閃耀著(zhù)奪目的美。

  恍惚間,是誰(shuí)大呼“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”?啊,是李白,這個(gè)讓盛唐都黯然的才子。穿巴峽巫峽,過(guò)洞庭長(cháng)江,醉酒入長(cháng)安,揮毫金鑾殿,那是他。即使力士脫靴,貴妃研墨又如何?“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求?(編者注:此處的引用和表述欠妥,導致其與下文銜接不暢。聯(lián)系下文,此句可改為:“‘安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏!’謫仙豈肯媚顏屈膝,長(cháng)安既然非久居之地,”)那就選擇毅然離開(kāi),云游九州,望川而吟,憑吊滄浪。這位風(fēng)一般的詩(shī)人在他月光般的清輝中散發(fā)著(zhù)淡泊寧靜之美。

  赤壁依舊,大江東去,我穿越千年的紅塵終于遇見(jiàn)了他——蘇軾。烏臺詩(shī)案把這位精靈打落凡間,黃州的荒涼卻沒(méi)讓他消沉。余秋雨先生贊他的成熟,成熟于一場(chǎng)滅寂后的再生,對周?chē)脑V求,不再察顏觀(guān)色!爸裾让⑿p勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!蹦蔷妥尮賵(chǎng)的紛爭遠離吧!一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來(lái),我品味到豁達的美。

  還有那李易安的“人比黃花瘦”,還有柳宗元的“獨釣寒江雪”……在書(shū)香彌漫的世界里,我與他們共舉杯盞,或相對品茗,或無(wú)語(yǔ)相視,或喜或悲或贊或嘆。他們,這些游于天地之間的高尚靈魂,散發(fā)出無(wú)盡的美。這美滲入我的心中,徜徉在心靈深處,沉甸甸的,釀造出醇香的美酒。

  書(shū)香,在喧鬧的凡間給我一方澄凈;在物欲橫流的世上,贈我一片安寧。我深深眷戀著(zhù)書(shū)香的美。

小學(xué)發(fā)現作文600字 篇3

  在巍巍太行山下,在滔滔黃河水邊,有一座發(fā)展迅速的城市,那就是我的家鄉——焦作。

  還記得以前,焦作是方圓百里有名的煤城,以采煤為主要經(jīng)濟來(lái)源。那時(shí),焦作狹窄的道路上滿(mǎn)是煤渣,不見(jiàn)什么車(chē)輛,風(fēng)一吹,黑色的顆粒漫天飛舞,天空總是灰蒙蒙的,街上的人也被灰塵弄臟了衣服,一個(gè)個(gè)灰頭土臉。后來(lái),焦作政府領(lǐng)導著(zhù)焦作人民走上了發(fā)展旅游業(yè)的道路。

  大大小小的煤礦都停運了,焦作豐富的旅游資源在逐步開(kāi)發(fā),街道也一次次地擴寬,平房拆了建高樓……焦作變了,徹底地變了!

  現在,你要是到我們焦作來(lái),可以看到蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云,寬闊的柏油馬路上車(chē)水馬龍,一座座高樓大廈像雨后春筍般拔地而起,有了大都市的氣派。節假日,繁華的市中心人山人海,人們都穿著(zhù)整齊、艷麗的服裝在商場(chǎng)里購物、休閑,麥當勞、肯德基也相繼在焦作落戶(hù),一座座五星級大酒電也在建設之中。

  焦作的綠化也比以前更好了,道路兩旁,高大的梧桐樹(shù)為人們遮蔭,一個(gè)個(gè)街心花園也都綠樹(shù)紅花,生機勃勃……

  焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛,云臺山被評為世界地質(zhì)公園,是國家AAAA級風(fēng)景區,每天都有成千上萬(wàn)的中外游客慕名到焦作來(lái)旅游、觀(guān)光。青龍峽、神農山也都為焦作的經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大的貢獻。

  焦作的經(jīng)濟發(fā)展了,人民的生活水平也提高了,家家都用上了家用電器,住進(jìn)了高高的樓房。

  焦左變了,焦作的人民也變了。

  不僅是人的素質(zhì)提高了,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑了,焦作的人還變的愛(ài)學(xué)習了。年輕人暫且不說(shuō),就是年過(guò)半百的老年人,也一個(gè)個(gè)報了各種學(xué)習班:像電子計算機培訓班、英語(yǔ)學(xué)習班……閑暇時(shí)間,不是登山游覽,就是健身跑步;不是讀書(shū)看報,就是收看新聞……人們的生活更充實(shí)了,變得更精神了,城市的精神面貌也越來(lái)越好。

  站在著(zhù)鱗次櫛比的高樓間,我回顧著(zhù)過(guò)去的家鄉,環(huán)顧現在的家鄉,更真切的感到了改革開(kāi)放以來(lái)家鄉的變化,我在想,未來(lái)的家鄉會(huì )是什么樣子呢……

小學(xué)發(fā)現作文600字 篇4

  一個(gè)美麗的夏天,我和爸爸媽媽來(lái)到池塘邊游玩,池塘里淡粉的荷花競相開(kāi)放,荷葉也早已綠油油的了,這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”呀!

  我把目光聚焦到荷葉上,想仔細看看它的莖。這時(shí),一粒晶瑩剔透的小水珠正好淌過(guò)葉子,流到了水里。我根本沒(méi)在意,繼續觀(guān)察荷葉的莖?粗(zhù)看著(zhù),覺(jué)得有點(diǎn)不對勁。對了,這水流過(guò)荷葉不僅沒(méi)留下痕跡?好像還有點(diǎn)變干,其它一些葉子似乎都是這樣的。這是為什么呢?我心中掛了一個(gè)大大的問(wèn)號。為了了解其中的奧秘,我好奇地問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)龘u了搖頭,表明“不知道”。我掃興離開(kāi),又沖到“萬(wàn)事通”的爸爸面前問(wèn)他,他雖然知道,可是沒(méi)有直接說(shuō)出原因,卻只微微一笑。我從他的表情和眼神中知道了:要仔細觀(guān)察。我就知道他要來(lái)這一套,先讓我自己想,等我想清楚了,自己再來(lái)做點(diǎn)補充。雖然這樣留給我們自己思考的時(shí)間,但是我經(jīng)常受不了,又無(wú)可奈何,便隨便摘下一片來(lái)看。我左看右看,也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)!皼](méi)什么名堂嘛!”我不以為然的說(shuō)。本想得到一點(diǎn)爸爸的啟示,沒(méi)想到他就沒(méi)吭聲,真是氣死我了,看來(lái)只能自己想了。突然我靈機一動(dòng),拍了一下腦袋,實(shí)驗一下不就得了!我先把這片荷葉用指甲刮一刮,然后再往上面倒水,痕跡又出來(lái)了!,我心想肯定是剛才我刮掉了什么,而且那種東西是防水的!我又驚又喜,一蹦三尺高。爸爸看見(jiàn)我發(fā)現了其中的奧秘終于告訴了我答案。原來(lái),在荷葉的正反兩面都有一層保護膜,它叫做“蠟被”是由很多高級脂肪酸和脂肪組成的,可以防止荷葉被水侵蝕。怪不得荷葉總是綠油油的呢!原來(lái)如此!

  其實(shí),大自然還隱藏著(zhù)許多秘密,只要我們善于觀(guān)察,細心研究,總有一天,我們會(huì )大自然中的所有秘密都找到!

小學(xué)發(fā)現作文600字 篇5

  你還在為夏日的酷熱感到煩惱嗎?你還在為秋天的落葉感到傷感嗎?你還在為冬日的寒冷感到畏懼嗎?朋友,不要憂(yōu)傷,不要心急,只要你在生活中用心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現:春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

  春天里快樂(lè )的人們

  瞧,大街上,馬路邊,到處密集著(zhù)人們忙碌而快樂(lè )的身影,在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。這時(shí)春姑娘連忙把快樂(lè )的種子悄悄種進(jìn)了人們的心田。田野里,孩子們正興高采烈地放風(fēng)箏,風(fēng)箏的圖案是一個(gè)美麗的仙女,遠遠看去,就好像春姑娘在向大家問(wèn)好?鞓(lè )的種子生長(cháng)很快哩!學(xué)校里,一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋,而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉!“蘋(píng)果樹(shù) ……”他們跳動(dòng)時(shí),每個(gè)人心里的快樂(lè )種子都在悄悄生長(cháng)著(zhù),呀!瞧,種子已經(jīng)長(cháng)成一棵結滿(mǎn)著(zhù)果實(shí)的快樂(lè )樹(shù)拉!

  春天里飄蕩著(zhù)的花兒

  漫步在鄉間的小路上,望著(zhù)“楊柳依依,雨雪霏霏”的美景,心中不由得心曠神怡。突然,我的目光被眼前一處景物吸引了,一朵生長(cháng)在山坡上的小花正頑強的忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打,盡管它已經(jīng)被狂風(fēng)抽打得傷痕累累,可這朵不知名的小花卻仍不低頭、不讓步。它的身軀是柔弱的,它的生命卻是頑強的。我被深深地震撼了,冰心的那首小詩(shī)在我耳邊響起:成功的花兒,人們只驚慕它現時(shí)的明艷,然而當初它的芽?jì),浸透了奮斗的源泉,灑遍了犧牲的血雨。我恍然大悟,或許,花兒之所以那么不屈不饒,是因為它要在春天里綻放自己最絢爛的色彩吧!懷著(zhù)對小花的敬意,我繼續走在小路上,看著(zhù)春雨滴滴嗒嗒的落在地面,我又想起了一句古詩(shī):天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)。我失神地望著(zhù)地面,卻又發(fā)現了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢,“野火吹不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔菔瞧胀、平凡的,它知道自己不能成為一棵參天大樹(shù),就做一株小小的草,為春天增添了一抹生機的綠、一道綠色風(fēng)景線(xiàn)、一份綠的堅強,春姑娘的綠衣裳就是小草送給她的呢!山村的小雨逐漸停下來(lái)了,太陽(yáng)公公也出來(lái)啦,彩虹姐姐也要跟春姑娘來(lái)玩。小花、小草都挺直了身軀,接受成功后的陽(yáng)光呢!

  在生活中,我發(fā)現了許多有趣的事物,發(fā)現了許多美的人。朋友,春天到了,生活中的你是否發(fā)現了呢?

小學(xué)發(fā)現作文600字 篇6

  世界上的每一種生物都有不同的秘密。在一次偶然的機遇中,我發(fā)現了烏龜的秘密。

  那一次,媽媽帶我到晏陽(yáng)舅媽家玩。一到舅媽家,我就被那白錫透明的魚(yú)缸里裝的`巴西小烏龜所深深吸引了。

  于是,我便不斷地請求舅媽把烏龜放下來(lái),讓我玩一玩,看一看。舅媽受不住我的死纏爛打,便答應了。

  我把那只小烏龜小心翼翼地從魚(yú)缸里拿出來(lái),放在地板上,讓它爬一會(huì )兒。本來(lái),我都以為烏龜都爬得很慢,可是,它卻比我想象中的要快很多。突然,我腦子里有一個(gè)怪念頭一閃而過(guò),我想:烏龜肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的樣子,不如,我那一面鏡子給它照一照自己的“美貌”吧!

  說(shuō)干就干,我找到了一面小鏡子,移動(dòng)到烏龜的面前,烏龜看見(jiàn)了鏡子里的另一個(gè)它,竟然撒起尿來(lái)。

  我的好奇心促使我急于去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你既然這么想知道烏龜的秘密,為什么不自己去查閱資料呢?”“對呀!我怎么沒(méi)想到呢?”我高興的說(shuō)。

  我在舅媽家里翻箱倒柜。終于在《百科全書(shū)》里找到了烏龜的秘密,揭開(kāi)了我的所有疑問(wèn)。

  原來(lái),烏龜屬于膽小型動(dòng)物,只要周?chē)沫h(huán)境有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它就會(huì )馬上把全身縮進(jìn)堅硬的龜殼內。再加上它看見(jiàn)了鏡子里面的另一個(gè)它,以為是什么怪物,所以,當然被嚇傻了。驚嚇過(guò)度是會(huì )撒尿的,人也是這樣。

  之后,我又通過(guò)實(shí)驗悟出了一個(gè)秘密---小烏龜為什么比大烏龜爬的快。我做的是載重實(shí)驗。把小烏龜身上的重量加到和大烏龜的重量一樣,然后再比速度。結果小烏龜和大烏龜的速度一樣。因此,我推斷出是龜殼重量的問(wèn)題。大烏龜龜殼的重量比小烏龜龜殼的重量要重,所以比小烏龜慢。

  最后,我終于把龜殼硬度的秘密想來(lái)了。一只烏龜可以承受一輛小轎車(chē)的重量。這是因為龜殼里有承受重量的龜肉。如果沒(méi)有了龜肉,那么,這龜殼也就不堪一擊了。

  動(dòng)物的奧秘還有很多,需要人們去探索。這件事就給我一個(gè)難以忘卻的道理:無(wú)論什么事,只要認真地觀(guān)察、實(shí)驗,就會(huì )有所發(fā)現。

小學(xué)發(fā)現作文600字 篇7

  初春的早上還帶著(zhù)微微的涼意,被雨水洗刷過(guò)的空氣格外清新,我決定出門(mén)走走,舒緩一下一個(gè)多月累積的暴躁與煩悶。

  出門(mén)沒(méi)多久,我就驚喜地發(fā)現了你,遠遠的看見(jiàn)你,一團白色耀眼而醒目,在周?chē)磺羞未從冬天的沉眠中完全蘇醒過(guò)來(lái)的樹(shù)木的映襯下,一下子就吸引了我的全部心神。驚喜的浪潮在心中翻涌,把我吞沒(méi)。

  我仿佛被引誘了一般,不由自主地抬腳走向你,蹲下身,癡迷地看著(zhù)你。你有著(zhù)嫩綠色的莖蔓,摸上去軟軟的,仿佛女子盈盈的細腰。如果說(shuō)大樹(shù)的枝干是強壯有力的男子,那你便是那柔弱堅強的女子。這時(shí),一陣帶著(zhù)涼意的風(fēng)襲來(lái),你抵擋不住風(fēng)的襲擾,彎下腰,那細細的枝蔓仿佛要被折斷似的,我心中涌起一陣憐惜,剛想扶起你,就看到你又顫顫巍巍地站了起來(lái),一副什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子?粗(zhù)這樣的你,我好像發(fā)現了什么,但待我仔細去尋找時(shí),那種感覺(jué)就像泥鰍一般一下子就溜的無(wú)影無(wú)蹤了。我甩甩頭,目光繼續上移。

  映入眼簾的是那吸引我的白色,那是幾朵白色的小花,五瓣雪白的花瓣拱衛著(zhù)中間嫩黃色的小蕊,猶如一張張明媚的笑臉,散發(fā)著(zhù)朝氣與活力,又仿佛是披著(zhù)雪衣的使者在向人們報告春的喜訊。這時(shí),我注意到一朵與眾不同的小花,它被一顆露珠壓在了身上,五瓣花瓣緊緊地攏在一起,被迫彎下了頭,仿佛下一刻便會(huì )被折斷。我立馬心疼的為它拂去露珠,期待奇跡的發(fā)生。

  我驚喜地發(fā)現:奇跡真的發(fā)生了,只見(jiàn)那緊攏的花瓣慢慢舒展開(kāi)來(lái),被壓彎的頭也一點(diǎn)一點(diǎn)的抬了起來(lái),就仿佛是百折不撓的戰士一般,在困境之后重新展露笑顏。

  我的心靈被震撼了,我不停地質(zhì)問(wèn)自己,這么一點(diǎn)困難就難住你了嗎,這么一點(diǎn)挫折就心煩意亂了嗎?那朵小花都可以在逆境中頑強堅持,在逆境后重展笑顏,我不可以嗎?

  這時(shí),我抬頭看向天空,初春的旭日已冉冉升起在東方的天幕。我的腳步也輕盈了許多。

小學(xué)發(fā)現作文600字 篇8

  一個(gè)人的生活中,會(huì )有很多很多的友誼,它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著(zhù)我們人生之路。朋友,這些花朵你采摘了嗎?你珍藏了嗎?哦,那就給我們展現一下吧!

  幼年的七色花

  初到幼兒園,你很不適應沒(méi)有媽媽?xiě)驯У沫h(huán)境。每當送你來(lái)的媽媽要離開(kāi)時(shí),你就要大哭大鬧,幼兒園阿姨怎么也哄不住。心疼你的媽媽就想了個(gè)辦法,她讓幾個(gè)大班的小朋友和你玩,和你做朋友。那幾個(gè)小朋友真是好樣的,一個(gè)把他喜歡玩的積木讓給你玩,一個(gè)總是在你吃飯時(shí)陪在你身邊同你比賽吃得快,一個(gè)把她最得意的圖畫(huà)拿給你看,還有一個(gè)……。那一個(gè)個(gè)對你伸出的友誼小手,就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后,你喜歡上了幼兒園,再也不哭鬧了。是友誼的力量,讓你邁出了成長(cháng)的第一步。

  童年的蝴蝶花

  入了小學(xué),你覺(jué)得自己真像是大海中的一葉小舟,那么孤單,那么寂寞。一次,你孤獨地走在回家的路上,一個(gè)扎蝴蝶結的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩:“來(lái)和我一起玩吧!泵鎸λ囊荒樣押,你覺(jué)得好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣,友誼降臨了。從此,你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進(jìn)學(xué)校,下課后一起玩,在學(xué)習上互相探討,老師和同學(xué)們都說(shuō)你們真像連體姐妹。在小學(xué)畢業(yè)紀念冊上,你鄭重地寫(xiě)下了給她的留言:“謝謝你翩翩飛在我的身邊,你在我迷茫時(shí),幫我找到了花香!笔怯颜x,讓你擺脫了孤單,獲得了進(jìn)取的力量。

  少年的君子花

  到了中學(xué),你每天拼命地學(xué)習,忙得天昏地暗。有時(shí)你會(huì )寢室晚了,你的碗里往往已經(jīng)打好了飯,這是室友幫你打的,她們怕你餓肚子。有時(shí)你沒(méi)帶筆就走進(jìn)考場(chǎng),那是一場(chǎng)非常重要的考試,你的同桌總不會(huì )忘記多帶一支專(zhuān)為你準備的筆。有時(shí)你突然發(fā)起了高燒,同學(xué)們齊心協(xié)力,一人一段路的接力背,硬是把你背到了醫院。他們只是給你幫助,沒(méi)有人向你討要回報,這些友誼就像一叢叢君子蘭,只是給你最純凈的笑臉。

  哦,我發(fā)現了,我發(fā)現了友誼是美麗的,就如萬(wàn)紫千紅的花,朋友,我等待著(zhù),等待著(zhù)你給我展示你的下一朵花。

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