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發(fā)現話(huà)題作文

時(shí)間:2024-01-04 10:41:48 芊喜 發(fā)現 我要投稿

發(fā)現話(huà)題作文(精選16篇)

  大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是在作文中占有重要地位的話(huà)題作文,話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題,而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編為大家整理的發(fā)現話(huà)題作文,希望能夠幫助到大家。

發(fā)現話(huà)題作文(精選16篇)

  發(fā)現話(huà)題作文 1

  我從小到大做過(guò)很多次的實(shí)驗,比如科學(xué)實(shí)驗、生活實(shí)驗、自然實(shí)驗等等,最讓我記憶猶新的是暑假的一次有趣的實(shí)驗,就讓我給你講講吧!

  一天,我躺在沙發(fā)上,忽然看到桌子上有一缸煙灰和一袋白糖,心想:如果白糖和煙灰能點(diǎn)著(zhù),會(huì )是什么樣呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),好奇的我去問(wèn)爸爸,但知識淵博的爸爸也不知道,爸爸決定和我去一探究竟。

  首先,爸爸把一勺白糖放進(jìn)煙灰里,然后把煙灰和白糖放進(jìn)煙灰里,擦著(zhù)火柴,去點(diǎn)著(zhù)白糖和煙灰。爸爸的火柴碰到白糖和煙灰上時(shí),火柴的火“吻”了爸爸的手一下,這到底是怎么回事?我想:肯定是白糖放多了,再少放一點(diǎn)試試,爸爸按照我的.話(huà),放了半勺白糖進(jìn)行試驗,意想不到的事情發(fā)生了。白糖和煙灰上的尖變成了藍色的火焰,有時(shí)還冒著(zhù)棉花糖的香氣,真是不可思議,但是,又有一個(gè)問(wèn)題從我的腦子里冒出來(lái):為什么煙灰和白糖能夠點(diǎn)著(zhù)呢,真是讓我百思不得其解。

  過(guò)了一會(huì )兒,我在百科全書(shū)上找到了答案:原來(lái),煙灰中的二氧化碳和白糖中的某種東西有關(guān),它們一經(jīng)碰到火焰就會(huì )燃燒起來(lái),所以就會(huì )燃燒起來(lái)了。我想:它們應該能當蠟燭了吧!

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我明白了,做事一定要細心,要仔細觀(guān)察,才能得到滿(mǎn)意的答案,同時(shí)我還明白多做些小實(shí)驗,還能獲得意想不到的收獲。聽(tīng)了我的實(shí)驗,你是不是也不想試試呢,你也可以試試紅糖和煙灰會(huì )發(fā)出什么樣的事情呢?想就試一試吧。

  發(fā)現話(huà)題作文 2

  每次吃魚(yú)時(shí),媽媽總是吃魚(yú)頭,從來(lái)不吃魚(yú)肚子,當我問(wèn)媽媽為什么不吃魚(yú)肚子時(shí),她總是微微一笑,沒(méi)有絲毫猶豫地說(shuō):“因為魚(yú)頭和魚(yú)肚子一樣好吃?xún),而媽媽喜歡吃魚(yú)頭!蔽宜贫嵌亍芭丁绷艘宦。

  每次看媽媽吃得津津有味,我就會(huì )饞嘴,總忍不住想嘗嘗魚(yú)頭到底有多好吃,可每次媽媽都會(huì )搶先吃完,一點(diǎn)兒也不留給我。一天,我放學(xué)回家連書(shū)包還沒(méi)有來(lái)得及放下,趕緊跑到廚房,這時(shí),奶奶已經(jīng)做好了魚(yú),正擺在桌子上呢!我拿起一雙筷子左挑右挑,我正疑惑呢?除了魚(yú)嘴和眼睛部分,我要吃魚(yú)頭里面的肉嗎?我瞇著(zhù)眼睛,皺著(zhù)眉頭,輕輕地張大我的嘴巴吃了一口魚(yú)頭,我一下子吐了出來(lái),“好難吃!”我叫了起來(lái)。這才知道媽媽吃魚(yú)頭不是因為好吃,而是為了把魚(yú)肚子上的肉留給我吃,找了個(gè)借口。我認為媽媽有點(diǎn)“傻”,明明不好吃卻堅持要吃,還說(shuō)好吃、喜歡吃之類(lèi)的.話(huà),這分明是一個(gè)“傻”母親對孩子深深的愛(ài)吧。

  快開(kāi)飯了,我三下五除二把魚(yú)頭挑了出來(lái),留下了魚(yú)肚子準備給媽媽吃。媽媽來(lái)了,看見(jiàn)我也在廚房里就叫了我一起吃飯,媽媽正準備照例吃魚(yú)頭時(shí)發(fā)現魚(yú)頭沒(méi)了,我急忙說(shuō)道:“媽媽您不用太勉強,魚(yú)頭其實(shí)不好吃,您還是吃魚(yú)肚子吧!”媽媽聽(tīng)了,一把把我抱在懷里,嘴里一直說(shuō)道:“我們家君君長(cháng)大了!

  做父母很不容易,其中也有一些“傻”父母,但這些“傻”父母做出的“傻”事只會(huì )襯托出他們對孩子們深深的愛(ài)。

  發(fā)現話(huà)題作文 3

  父愛(ài),也許是世界上最難懂的一門(mén)學(xué)問(wèn)吧!他看不見(jiàn)摸不到,但他是真正存在的,只要你深入的發(fā)現,你就會(huì )發(fā)現他十分偉大,沉重……

  月光灑在小徑上,城市里五彩繽紛的燈光掛在一幢又一幢樓上,完成了一天學(xué)業(yè)的我,十分急躁,連忙從輔習班樓梯下來(lái),可一不小心崴了一下腳,我想讓大家擔心硬撐著(zhù)又腫又疼的腳,一步又一步的向外面走。我忘記了父親,他在那看手機,拎起我的書(shū)包就往外面走,我認為父親沒(méi)有看到我受傷的'樣子,內心十分憤怒。

  這時(shí),父親轉過(guò)身來(lái),月光灑在父親的半張臉上安靜的四周,傳來(lái)一句低沉的話(huà):“你背書(shū)包,我背你!蔽毅蹲×,緩了兩三秒,一瘸一拐的向父親走去,背上了書(shū)包,爬上了父親溫暖而又結實(shí)的背。這一路上我沒(méi)有與父親說(shuō)話(huà),只體會(huì )到父親的愛(ài),像一股暖流輕輕的悄無(wú)聲息的進(jìn)入了我的心里。

  那一刻仿佛世界都靜止了,只有我與父親兩人在動(dòng),忽然,那低沉的聲音又傳來(lái):“疼吧!回家幫你涂藥!”我驚住了,平時(shí)父親不會(huì )如此關(guān)心,我淚水不知不覺(jué)的在眼眶里打轉,我輕輕回了一聲:“嗯!”趴在父親的肩膀上,安安靜靜的體會(huì )著(zhù)如山一般的父愛(ài),淚水神不知鬼不覺(jué)的從臉頰滑到了下巴,我伸手去擦,可發(fā)現那淚水好像插不進(jìn)心里,不禁默念,原來(lái)父愛(ài)那么深沉……

  父愛(ài),很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到老師一碗面,簡(jiǎn)單到那是一個(gè)擁抱,簡(jiǎn)單到那是一次回頭,可它卻很少有人發(fā)現,因為它在生活的細枝末節里。

  發(fā)現話(huà)題作文 4

  一天早上,我起床時(shí),意外地發(fā)現床前的地面黑壓壓的一片蚊子的“尸體”——許多蚊子死在風(fēng)扇周?chē)。我數了數,一共有八十多只?我仔細觀(guān)察了一下,發(fā)現蚊子的尸體在電扇的前面,呈散射狀。我想蚊子的死因肯定與電扇有關(guān)。于是,我的腦袋里迅速浮現出這樣一幅畫(huà)面:

  夜深人靜之時(shí),幾只蚊子飛近我的蚊帳前,聞到一陣均勻的呼吸聲。于是它們飛回家,吆三喝四地喚來(lái)許多親朋好友,浩浩蕩蕩的大軍一起襲來(lái),準備趁著(zhù)我上廁所的功夫涌進(jìn)蚊帳,來(lái)頓豐盛的“夜宵”?赏耆珱](méi)料到一場(chǎng)“滅頂之災”正等待著(zhù)它們。先鋒部隊先靠近蚊帳,突然一陣“颶風(fēng)”將它們狠狠地扔到地上。有的隊員還想回去報告大部隊,可明顯的情況是——即使回去也無(wú)濟于事了,大部隊的蚊子也像疾風(fēng)驟雨中的落葉一樣,被風(fēng)拋來(lái)拋去。彼此之間很快就撞得缺胳膊少腿,又從“萬(wàn)丈高處”墜落下來(lái),一命嗚呼。一些風(fēng)扇后的`蚊子正在暗自慶幸,準備逃離現場(chǎng),可是螺旋狀的風(fēng)又把它們卷入風(fēng)扇中。

  電扇的滅蚊效果這么好,是不是以后就可以不用蚊帳和蚊香了?可我冷靜的一想,不可能啊!電扇以前又不是沒(méi)有通宵用過(guò),咋沒(méi)這么好的滅蚊效果呢?我把爸爸媽媽喊過(guò)來(lái),他們也很驚奇。爸爸看著(zhù)現場(chǎng),琢磨了好大一會(huì ),才猛然醒悟過(guò)來(lái)?粗(zhù)爸爸指給我的拆下來(lái)的電扇舊鋼圈,我也明白了。

  原來(lái),這個(gè)電扇是我們家的“老古董”了,比我的年紀都大。經(jīng)過(guò)幾次“整修”,早已殘破不堪——無(wú)法調節風(fēng)力,前面的罩子也似掉非掉。昨晚,爸爸隨手將罩子取下來(lái),放在一邊了。倒沒(méi)想到“無(wú)心插柳柳成蔭”,舊電扇陰錯陽(yáng)差的充當了一次“滅蚊大使”。

  這次意外的發(fā)現,讓本該“退休”的舊電扇又發(fā)揮著(zhù)它的“余熱”,而平時(shí)猖獗的蚊子也在我們家的“滅蚊大使”前節節敗退了。

  發(fā)現話(huà)題作文 5

  普通人認為狼是一種兇殘的動(dòng)物,通過(guò)一些書(shū)我有了不一樣的發(fā)現。其實(shí)是人的恐懼、迷信和對這種動(dòng)物的仇恨、誤解使它生存困難的.。狼是以肉食為主的雜食性動(dòng)物,在夏天偶爾也吃點(diǎn)青草、嫩芽、漿果,它是生物鏈中極關(guān)鍵的一節。

  它有許多的精神和優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習,比如:團結、舍己救狼,最重要的是聰明,聰明到有些事人也想不出來(lái)。

  就拿團結來(lái)說(shuō),幾個(gè)狼群中只有一個(gè)頭狼,當發(fā)現獵物時(shí)他們會(huì )猛列的屠殺,到夜晚時(shí)頭狼一嗥,不僅自己管轄之內的狼來(lái)吃,而且別的狼群也都回來(lái)一起來(lái)分享食物,好的食物主要留給老、幼、病、殘、孕的狼。

  狼還會(huì )舍己救狼,一只狼被夾子夾住了,另一只狼不會(huì )走,即使獵人來(lái)了,它也不會(huì )走,那么被夾住的那只狼會(huì )咬下自己的腿和自己的伙伴逃走,這說(shuō)明狼也有感情。

  小狼也很聰明,在沒(méi)有大狼教它時(shí),它也會(huì )計算。這一只小狼被人拴在一個(gè)木頭上,太陽(yáng)狠毒,它想刨個(gè)洞涼快一下,它非常聰明,在鏈子不夠它繼續向下刨時(shí),它的方向變成向兩邊發(fā)展,最后它涼快的躺在了洞里。這只小狼多聰明!不得不讓人佩服。

  狼的這些優(yōu)點(diǎn)就是普通人眼中發(fā)現不了的。

  發(fā)現話(huà)題作文 6

  冬日,依舊如往常般冷,寒風(fēng)凜冽,一切都黯淡無(wú)光,一切都死氣沉沉。不曾想,我就是在這樣的冬日中,發(fā)現了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  姥姥是一個(gè)出生在鄉下的農民工,她體型微胖,又胖又矮的身軀配上泛黃的衣裳,顯得極其普通。一切都那樣平庸。

  她已年過(guò)六旬,雖不算大,但也是到了可以享福的年紀。但姥姥不一樣,她說(shuō)了:“我是一個(gè)農民工,就是種田耕地,讓全中國人民能有飯吃,我只要還有一口氣就要做到底!睕](méi)錯,姥姥是這么說(shuō)的,也是這么做的。她春天下種,夏天耕地,秋天收糧,無(wú)休息之日,就連冬天她也會(huì )和鄰居討論種田。

  思緒又回到了那一年冬天,我來(lái)到姥姥家,遠遠看去那一間瓦房顯得古老而又寂寞,我推開(kāi)鐵門(mén),“咔”“咔”的聲音不停響,房間里漆黑一片,我叫了聲“姥姥,在家嗎?”這時(shí)姥姥連忙開(kāi)了燈,說(shuō):“你看我想你們又想得忘開(kāi)燈了,哎,你說(shuō)我這記性!”我看了看姥姥,她頭發(fā)全花白了,可臉上的皺紋反而襯得她更有精神!皝(lái),我剛燒好你最?lèi)?ài)吃的甜玉米,我和你說(shuō),這玉米我可是用了“高科技”,它一直保存到現在的呢,快點(diǎn)趁熱吃吧!闭f(shuō)著(zhù)她從廚房中拿來(lái)了黃金的甜玉米,“謝謝姥姥!”我滿(mǎn)臉欣喜地接過(guò)玉米啃了起來(lái),又看了看姥姥布滿(mǎn)老繭的手,“姥姥燒的味就是好吃,是顧家第一好!崩牙衙业念^并未說(shuō)什么。

  這幾天又開(kāi)始下了點(diǎn)小雪,悄悄地,不知不覺(jué)地,不經(jīng)意發(fā)現幾株紅梅已悄然獨放,仿佛她天生在這開(kāi)著(zhù),永不凋謝,一直守候著(zhù)……

  我想:在小雪中,我能不能種菜呢?于是便拉過(guò)在黑屋中的'姥姥陪我去種菜。姥姥拉過(guò)我的手問(wèn):“為什么想在雪中種菜呢?”“我覺(jué)得……覺(jué)得……在雪中菜會(huì )好看,像穿了婚紗一樣!”“你呀天天就想著(zhù)臭美!崩牙演p輕點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子,但還是拉著(zhù)我到了農田。

  “我們一起種吧!”

  “好,我們來(lái)比賽,誰(shuí)先種好誰(shuí)贏(yíng)!”

  “行,都依你!

  寒風(fēng)呼嘯著(zhù),我的臉都凍紅了,姥姥把有補丁但十分溫暖的圍巾給了我;我的耳朵凍紅了,姥姥把耳罩給了我,自己卻在寒冬里受凍……

  在比賽中,我還問(wèn)了姥姥許多問(wèn)題,如“姥姥你為啥不享福呢?”、“姥姥你為啥非要種田呢?”等諸多問(wèn)題?衫牙褏s依然說(shuō):“還是那句老話(huà),但還要補充一句——我老了,但很健壯,雖然種不出袁隆平那般的田,但我也要種出自己的一片天地,三百六十行,行行出狀元,我要做農民工中的狀元!”

  姥姥說(shuō)得堅定而有力,堅韌而不可動(dòng)搖,她的蒼老卻執著(zhù)的身影成了我眼中的一道風(fēng)景線(xiàn)。

  我發(fā)現,遠處那一朵紅梅開(kāi)得更旺了!

  發(fā)現話(huà)題作文 7

  我們要多觀(guān)察,就像羅丹說(shuō)的一樣在生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛,因為善于觀(guān)察,我就發(fā)現了一個(gè)秘密。

  一天晚上,我在家里玩游戲。鼻子里有一種叫鼻涕的東西,它跑到我的鼻子里面安家了。它總是要流到地上,那滋味別提有多么好受了。

  我洗完澡,就跑到房間里去睡覺(jué)了。我躺在溫暖的床上,不久就睡著(zhù)了。

  第二天,我起床時(shí)發(fā)現自己的鼻涕沒(méi)了,認為是自己的病好。于是,我快樂(lè )樂(lè )地穿上衣服去刷牙了,可是沒(méi)過(guò)幾分鐘它又出來(lái)了?我想:剛剛還好好的,現在它怎么又出來(lái)?真煩人!我一定要弄清楚原因,誰(shuí)叫我是不懂就會(huì )刨根問(wèn)底的孩子呢!

  我刷好牙,洗好臉,就拿起媽的手機在百度上查了起來(lái)。原來(lái)這是地球引力的.作用,如果人是站著(zhù)的時(shí)候,引力把鼻涕向下拉,如果人是躺著(zhù)的時(shí)候,人是平的引力也會(huì )把它向下拉,所以它不會(huì )冒出來(lái)。

  我知道了鼻涕的秘密,這讓我對身邊的事物產(chǎn)生了興趣。我大量讀書(shū),我還知道為什么有些人家的墻是白色,為什么有些人家的墻是黑色。你們想知道這個(gè)秘密嗎?嘿,讓我來(lái)告訴你們吧!因為白色的白光是百分之七十五,這樣的話(huà)房子會(huì )很冷快,這是那些熱地區的房子。黑色很容易吸收陽(yáng)光,房子會(huì )更暖和,這是那些冷地區的房子。

  如果我們時(shí)時(shí)刻刻帶著(zhù)一雙善于觀(guān)察的眼睛,那么一定會(huì )發(fā)現更多的秘密!

  發(fā)現話(huà)題作文 8

  有一天,數學(xué)老師給我們奧數小組的同學(xué)布置了一道題,說(shuō)可以一題多解,可是晚上我使出渾身解數,竟連一解也沒(méi)得到。盡管我心里不住地默念著(zhù):“別急,別急……”但眼睛總是向窗戶(hù)望去,“敏肯定做出來(lái)了,真該死,我應該比她強,我一定要趕上她!庇谑,我重新振作起來(lái),尋找另一種方法?勺隽艘煌砩弦埠翢o(wú)收獲。

  離中考只兩個(gè)月了,同學(xué)們都在準備著(zhù)迎接考試,我和敏也不例外。每天晚上,從窗戶(hù)望去,敏家的燈總是很晚才關(guān)!跋氤^(guò)我,沒(méi)門(mén)!你努力我也努力,看誰(shuí)晚上學(xué)習得時(shí)間長(cháng)!钡谝惶,我順順利利地過(guò)去了,直到敏家的燈滅了,我才得意地關(guān)上我那可愛(ài)的臺燈?珊髞(lái)幾天,我漸漸撐不下去了,上下眼皮天天打架,手里雖然捧著(zhù)一本書(shū),但一點(diǎn)也看不下去!暗绞c(diǎn)可真難熬呀,可我還必須熬下去!睅滋煜聛(lái),我就成了國家一級保護動(dòng)物——熊貓了。眼圈黑黑的,哈欠連天,精神委靡,一副無(wú)精打采的'樣子。

  終于有一天,我嫉妒地對敏說(shuō):“你精力真充沛!

  “還可以!泵糨p松地回答。

  “可你家的燈十二點(diǎn)才關(guān)呢?”我疑惑地問(wèn)。

  “哦,媽媽正在給人家做一些小玩具,每天都熬到那么晚,我幾次都告訴她不要太勞累了,可她總是不聽(tīng)勸!

  啊,原來(lái)是這樣!我恍然大悟,這關(guān)閉的窗戶(hù)可真是害人不淺哪!

  一個(gè)星期天,我把敏約了出來(lái),和她真誠地談了許多,我們從學(xué)習談到生活談到做人……整整一個(gè)下午,我們無(wú)話(huà)不說(shuō),很快便成了親密無(wú)間的朋友。

  從那以后,我的心胸忽然變得開(kāi)闊起來(lái),也逐漸懂得了怎樣去對待別人。從此,我的身邊有了許多好朋友,我的心情也格外輕松,精神也格外清爽。每天我沐浴著(zhù)陽(yáng)光而出,哼著(zhù)小曲而歸,神清氣爽,愉悅無(wú)比。想不到這偶然的發(fā)現竟讓我打開(kāi)了心靈之“窗”,感覺(jué)真好!

  發(fā)現話(huà)題作文 9

  “旅食驚雙燕,銜泥入此堂!崩牙鸭议T(mén)檐下的那對燕子讓我記憶猶新。

  記得那天,正是煙花三月,空氣清新,陽(yáng)光在白云的遮擋下,只有星星點(diǎn)點(diǎn)灑在了地上,但也使四周一片綠意盎然。我們回到姥姥家,走進(jìn)大院子中,忽然聽(tīng)到了一聲聲“嘰嘰喳喳”的鳴叫。我朝聲音的來(lái)源望去,眼睛瞪得大大的,情不自禁地大喊:“!我發(fā)現了一個(gè)燕子窩,里面還有小燕子呢!”再仔細一看,在房頂突出的檐下,有一個(gè)還未完工的燕子巢,里面的燕子接過(guò)外面那只燕子口中的小枝丫,補在里面的巢中,有時(shí)也會(huì )飛出來(lái)整理外面的泥土。

  我一直盯著(zhù)它看來(lái)看去,到回家時(shí),我還戀戀不舍地望望那兩只忙得不亦樂(lè )乎的燕子,一步三回頭地走出了家門(mén)。

  周日,我迫不及待地回到姥姥家,驚訝地發(fā)現,屋檐下的窩已經(jīng)有碗口那么大了,里面還有三只小雛燕,一個(gè)勁兒地叫,兩只燕子依舊飛來(lái)飛去,為它們的'孩子找吃的。

  忽然,一只燕子俯沖而下,精準地叼起一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子,但它沒(méi)有一口吞下,而是轉身飛回燕巢,將蟲(chóng)子塞進(jìn)三只雛鳥(niǎo)的嘴里,三只小鳥(niǎo)爭搶著(zhù)那只蟲(chóng)子,而燕子又在空中盤(pán)旋著(zhù),尋找著(zhù)新的食物。我被這溫馨的“小家庭”感動(dòng)著(zhù),這便是世間最溫暖的愛(ài)。

  這對燕子陪我度過(guò)了春至夏末,它們和那三只已經(jīng)長(cháng)大的小燕子,在秋天的第三天就悄然飛去。而我相信“燕子聲聲里,相思又一年!”待到明年春,定有燕來(lái)!

  發(fā)現話(huà)題作文 10

  那一次,我在小區偶然發(fā)現了一朵”白玉塊”。

  那天早上我帶著(zhù)滑板一蹦一跳的來(lái)到了小區公園。我和我弟一人劃著(zhù)一個(gè)滑板車(chē)比賽。他可真是個(gè)賴(lài)皮小子。說(shuō)好數到”一”時(shí)開(kāi)始比賽,他卻提前出發(fā)了。我也顧不得規則,直往前滑,感覺(jué)地下已經(jīng)擦出火花來(lái)了!當我正要大顯身手時(shí),卻”砰”的一聲摔倒了。

  ”看!”我在這時(shí)發(fā)現了一個(gè)小家伙——一朵小花。它的主莖是灰褐色的,上面布滿(mǎn)了天然的斑紋。主莖上還分出許多小嫩莖,這些翠嫩的小莖十分柔軟,用手彈著(zhù)它倒有意思的很呢!嫩莖上還長(cháng)滿(mǎn)了茂密的葉子。橢圓的葉子可光滑了,像小尺的表面,摸著(zhù)很舒服。它的葉脈若隱若現,有種朦朦朧朧的美感。

  它的花瓣潔白無(wú)瑕。五片白玉般的小花瓣襯著(zhù)淡黃色的'花蕊。一陣清風(fēng)飄過(guò),陣陣淡雅的清香撲鼻而來(lái),令人沉醉。這小花小巧玲瓏,枝繁葉茂的,身姿楚楚動(dòng)人;钣幸环N”含嬌欲滴”的小情調。

  ”哎呦!”我這時(shí)才察覺(jué)到我的手擦傷了,但我也顧不上。直往家奔,要來(lái)了手機,滑板也沒(méi)拿。我把媽媽拖了來(lái),媽媽用手機百度了一下,才知這是月橘。為什么會(huì )叫月橘呢?因為它一個(gè)月開(kāi)一次,花一個(gè)月結一次果實(shí)。

  月橘不僅長(cháng)得好,果實(shí)更好。自打那次以后,我天天來(lái)看它,終于盼到它結果。它的花兒雖然謝了,但是帶來(lái)了一個(gè)個(gè)小橘子,這些小橘子也是翠綠的。大約過(guò)了二十多天,它長(cháng)大了,也脫皮變成金黃的了,活像盞小燈籠。

  怎么樣?它是不是很可愛(ài)?

  發(fā)現話(huà)題作文 11

  路名,多種多樣,獨具特色。而這些天去杭州游玩的我,更是見(jiàn)識了杭州那些有趣的路名一番。

  一到杭州,映入眼簾的便是各種各樣的路牌,牌上的字讓人眼花繚亂:汪莊幼兒園路、紹興路、虎跑路、南山路、岳王路、體育場(chǎng)路……好不稀奇!

  見(jiàn)到這些好玩的路名,我覺(jué)得十分有趣看,便好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,這些路名究竟是怎么起的呀?”爸爸笑著(zhù)解釋道,這些路名大多與名人或地方有關(guān)。例如,“虎跑路”中的“虎跑”就是一個(gè)地方。而“岳王路”之所以得名,是因為路上有岳王廟。聽(tīng)后,我恍然大悟,感嘆道:“是這樣呀,太有趣了!”

  不過(guò),過(guò)了一會(huì )兒,我的腦子里就又冒出了一個(gè)小問(wèn)號:“那’汪莊幼兒園路’又是怎么回事呢?難道只是因為路上只有這一個(gè)幼兒園嗎?”爸爸聽(tīng)后,哭笑不得,告訴我不是這樣的。事實(shí)是,“汪莊幼兒園路”是為汪莊幼兒園而修建的`路。

  聽(tīng)了爸爸的幾次解釋后,我覺(jué)得路名實(shí)在是太有意思了,便想自己編一編路名。爸爸聽(tīng)了我的想法,便來(lái)給我“出題”!笆锇虽!”“十里八路!”“魯迅!”“魯迅路!”我和爸爸都沉浸在路名的世界中。

  這次杭州行,讓我發(fā)現了路名的奧秘,也讓我找到了樂(lè )趣!

  發(fā)現話(huà)題作文 12

  生活日復一日,年復一年地繼續,你們可曾留意過(guò)身邊的人?你們可曾留意過(guò)身邊那些起早貪黑為生活奮斗的人?那些人以自己為蠟,不聲不響地照亮他人,照亮世界。

  記得有一次乘公交車(chē),有個(gè)農民令我印象深刻,也為之深受觸動(dòng)。

  那時(shí),車(chē)上堵得水泄不通,乘客自然也十分躁動(dòng);終于,到了下一站,下去了很多人,又上來(lái)很多人。不過(guò)這一次上來(lái)客人后,乘客們紛紛將身體微微傾斜,我能清晰地看見(jiàn)他們臉上那不屑的表情,我不禁疑惑:上來(lái)了誰(shuí)呀?

  很快便解開(kāi)了疑惑:上來(lái)了一位手提麻袋,頭戴草帽,穿著(zhù)一雙破爛的迷彩鞋的農民工!他上來(lái)后,面對眾人的鄙夷與嫌棄,他露出窘迫的表情,在他的正前方有一個(gè)座位,我本想著(zhù)他會(huì )坐上去,緩解緩解尷尬,可是他沒(méi)有,堅定的用兩腳踩在地面,手也不扶欄桿,大概是怕弄臟了欄桿。突然一個(gè)剎車(chē),他向前倒了一下,但麻袋倒了,撒出來(lái)的都是一個(gè)個(gè)橘子,周?chē)娜酥皇抢淠乜戳艘谎,并沒(méi)有上前想幫忙的意思,他只是默默地彎下腰撿起一個(gè)個(gè)橘子,一個(gè)個(gè)地往麻袋里放。

  下車(chē)了,陸陸續續的下去了很多人,包括那個(gè)農民,一個(gè)乞討的'老大爺站在車(chē)口旁,將手里的破碗伸到他面前,他抬頭看了看,便從口袋里透出一堆零錢(qián),五角的、一塊的、十塊的……他抽出了一張二十的遞給那個(gè)老大爺,隨后從麻袋里拿出幾個(gè)橘子塞給老大爺,還不忘跟他寒暄幾句。

  我呆住了,怎么也想不到這位被眾人瞧不起的農民,現在卻舍予別人幫助。我很后悔,后悔自己隨波逐流,用異樣的眼光去看待這么一位品德高尚的人。

  從此,那一個(gè)手提麻袋,頭戴草帽,穿著(zhù)一雙破爛的迷彩鞋的農民工在我心里定格為一個(gè)美好的形象——

  美,看似遙不可及,其實(shí),它就在我們身邊。它是善良的心靈,它是真誠的給予,像五彩的顏料,把我們的世界裝點(diǎn)得五彩繽紛。

  發(fā)現話(huà)題作文 13

  你知道嗎?我五歲的時(shí)候就發(fā)現了彩虹的秘密,而且這都是我獨立思考的結果。怎么,不相信?那我就講給你聽(tīng)。

  故事開(kāi)始于傍晚的夕陽(yáng)。

  那是在七年前——我五歲的時(shí)候。有一次正是黃昏時(shí)分,我獨自趴在窗口上望著(zhù)遠處的天空,思索著(zhù)什么。忽然,我的目光落在紅通通的夕陽(yáng)上面,頓時(shí),我的小腦瓜里便出現了一個(gè)大大的問(wèn)號——這時(shí)的太陽(yáng)為什么是紅色的'呢?

  我想了半天,還是百思不得其解,便去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了我這個(gè)奇怪的問(wèn)題后,逗我說(shuō):“那是因為見(jiàn)了你害羞了呀!”我聽(tīng)了恍然大悟:原來(lái)太陽(yáng)也有害羞的時(shí)候呀!

  從那以后,我天天都在思考這個(gè)問(wèn)題,想到了許多與他有聯(lián)系的事物。

  有一次,我想到了彩虹。!彩虹!我知道了彩虹的秘密?chē)D!它跟太陽(yáng)有些聯(lián)系。它的七種顏色代表太陽(yáng)的七張不同的面孔:紅色代表太陽(yáng)害羞的臉;橙色代表它高興的臉;黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉,正好把太陽(yáng)的面部表情全部表現出來(lái)了。

  “太好了,我知道了!”我對這個(gè)答案非常滿(mǎn)意。

  但在三年后,有一次在課堂上,老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)彩虹是下雨后太陽(yáng)光照射在空氣中的小水珠上反射出來(lái)的光。我當時(shí)不敢相信自己的耳朵聽(tīng)到的竟是這樣一個(gè)答案,便決定回家問(wèn)問(wèn)媽媽。

  回到家,我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑,然后講了同老師講的一樣的結論。我這時(shí)才意識到我想錯了。

  雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結論是錯誤的感到可惜,但我還是從這件事中總結出一個(gè)結論:任何發(fā)現都是要經(jīng)過(guò)反復觀(guān)察思考和聽(tīng)取別人的意見(jiàn)來(lái)證實(shí)才是最可靠的。

  發(fā)現話(huà)題作文 14

  她是個(gè)很不起眼的小女生。

  優(yōu)秀學(xué)生的名單里找不到她,文藝骨干的隊伍里找不到她,運動(dòng)會(huì )的操場(chǎng)上找不到她,只有在點(diǎn)名時(shí),大家才會(huì )想起:三十一班里有這么一個(gè)人。

  因此,她沒(méi)有朋友,是一個(gè)“獨行客”。恰恰相反,我和她簡(jiǎn)直就是截然不同的'兩個(gè)世界,我成績(jì)不錯,還有舞蹈特長(cháng),性格開(kāi)朗,是全班人的好朋友,被大家選為班長(cháng)。

  新年快到了,我這個(gè)班長(cháng)為了搞好群眾關(guān)系,當然是要送賀卡啦!全班同學(xué)一個(gè)都不能少。有一張最普通,最便宜的,我撇了撇嘴,隨手寫(xiě)了幾句話(huà),似乎是希望做最好的朋友之類(lèi)吧,然后將賀卡順手扔進(jìn)了她的桌肚。

  出乎意料,第二天我收到了她送的新年賀卡,那么精美,那么引入注目,我淡淡一笑,若無(wú)其事般順手將它扔進(jìn)了桌肚里。一抬頭,我看見(jiàn)她站在角落里看我,那眼神里,除了感動(dòng)和愉悅,似乎還有一絲失落,我被她搞迷糊了。

  從那以后,每天放學(xué)她都故意留到最后,直到我走出教室,她才默默的跟出來(lái)。我回頭看她,只是她每次都動(dòng)動(dòng)嘴,又欲說(shuō)還休。我更加迷惑了。

  更令人驚訝的是:如果我忘了帶哪本書(shū),不用我借,書(shū)桌里就會(huì )掉出來(lái)一本;或者哪天下雨了,只要我眉頭一皺,就能從書(shū)包里翻出雨傘。我簡(jiǎn)直懷疑自己是不是有超能力!

  后來(lái)我發(fā)現,這一切都是她做的,她究竟想干什么?

  終于,我尋到了個(gè)機會(huì ),找她問(wèn)個(gè)明白。

  當她得知我的來(lái)意后,呆住了,緩了好久才緩過(guò)來(lái),抽噎著(zhù)說(shuō):“班長(cháng),不是你送我的賀卡嗎?還說(shuō)希望能做最好的朋友。那是我收到的第一張新年賀卡,我還以為......”

  她后來(lái)說(shuō)了什么我記不清了,也聽(tīng)不清了。

  我這時(shí)才猛然發(fā)現:我忽略了一份怎樣的友誼!

  我緊緊抱住了她:“沒(méi)錯,是最好的朋友!”她笑了,眼里還有淚花:“朋友!”

  有時(shí),你需要回頭望望自己走過(guò)的路,你會(huì )發(fā)現:在你走過(guò)的路旁,有小花靜靜開(kāi)放,為你帶來(lái)一絲芬芳。

  發(fā)現話(huà)題作文 15

  美無(wú)處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去發(fā)現。我發(fā)現了美,生活的美。蜿蜒于群山中的萬(wàn)里長(cháng)城是一種氣勢磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動(dòng)了我?是美,精神之美,生命之美。處于美,我發(fā)現美;懂得美,我品嘗美;創(chuàng )造美,我珍惜美……就讓我們去發(fā)現美,去珍惜美。

  面臨著(zhù)初中和青春期的來(lái)臨,我們都會(huì )發(fā)現自己擁有的不僅是煩惱,擁有的更多是自己的成長(cháng)。

  初中是一個(gè)讓我感到迷茫的世界,在這個(gè)新集體里,我不知道該如何與陌生人一般的同學(xué)一起學(xué)習,我不知道該如何適應各科老師的教學(xué)方式?晌以倩仡^一望,我已經(jīng)在這個(gè)班級里擁有鋼鐵般堅固的友誼了,我已經(jīng)能夠懂得每個(gè)老師的教學(xué)特點(diǎn)了。顯然,初中對于我來(lái)說(shuō)是成長(cháng)更多一些,而那些所謂的'煩惱早就已經(jīng)煙消云散了。

  青春是一個(gè)讓我不知所措的詞匯,它除了朝氣勃勃擁有的還有那些阻礙女生美麗的青春痘和那些日子的心慌和焦急。在這個(gè)時(shí)節,我不知如何才能擺脫那些擾人心煩的事情,我不知如何才能夠以平靜地心態(tài)去面對一次次的考試,或許成績(jì)一成不變才是最好的方式,可每當我看淡他們的時(shí)候,他們總是以成功變成我身上的壓力?晌一仡^一望,過(guò)去的事情總是會(huì )變?yōu)楦≡,面前的事情才是最重要的。在一個(gè)個(gè)饒人的事情來(lái)臨的時(shí)候,我早就已經(jīng)學(xué)會(huì )了用平靜地心態(tài)去面對他們。在青春痘布滿(mǎn)我的額頭時(shí),我已經(jīng)看懂了美麗這個(gè)詞匯,它的重點(diǎn)不是容貌和長(cháng)相,它更多的是自己的行為和舉止,和內心的純真與干凈。顯然,青春期我收獲得只有一次次心靈的純凈,而那些揮之不去的煩惱,我已經(jīng)懂得應該如何從容的面對了。

  青春期和初中這兩道難關(guān),他們不僅代表著(zhù)困難與煩惱,它們還代表著(zhù)突破他們的喜悅與成長(cháng)。對于我來(lái)說(shuō),他們帶給我的只有面對于困難時(shí)平靜的心情和突破困難時(shí)勝利時(shí)的喜悅。煩惱是揮之不去的,那么我們應該從容的面對它。

  經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹;經(jīng)歷磨難才能見(jiàn)成功;經(jīng)歷煩惱才能見(jiàn)成長(cháng)。

  發(fā)現話(huà)題作文 16

  春雨后的早晨,空氣清新宜人,我沿著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的小路,來(lái)到郊野的樹(shù)林邊,發(fā)現一根藤環(huán)繞在一棵大樹(shù)上,被風(fēng)雨折斷了。

  !一根像巨蟒似的藤環(huán)繞在大樹(shù)上?粗(zhù)它,我的腦海里浮現出一幅丹青:一根藤軟弱無(wú)力地躺在地上,它努力地想站起來(lái),好遠眺春色,但都失敗了。它精疲力竭地躺在地上呻吟著(zhù)。無(wú)可奈何地嘆著(zhù)氣。倏忽,它的目光落在一棵大樹(shù)上,頃刻,一個(gè)決議在它心中形成!我為什么不借助樹(shù)的力量向上爬呢藤起頭行動(dòng)了,它跪在大樹(shù)腳下,揚起一幅奴才似的嘴臉,先贊美大樹(shù),然后祈求大樹(shù)協(xié)助本身,帶本身去看看高遠的藍天。大樹(shù)枝繁葉茂,根深蒂固。它他看了看腳下的藤,不禁發(fā)生了同情,同時(shí)也感到無(wú)比的.自豪。哈哈,扶助你,我切實(shí)不費吹灰之力。于是,大樹(shù)高傲所在了點(diǎn)頭。

  藤欣喜若狂。它爬近大樹(shù),貼在大樹(shù)身上,起頭一點(diǎn)一點(diǎn)的糾纏。并且越纏越緊,越纏越高。

  歲月流逝,樹(shù)和藤同時(shí)生長(cháng),過(guò)了許久許久。

  一陣大風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)起頭搖擺,全身發(fā)出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲。它感到本身失去了昔日的抗風(fēng)技巧。于是它垂頭看了看本身,發(fā)現本身的身段已被藤糾纏的傷痕累累。這時(shí),大樹(shù)想脫節藤的糾纏。然則,為時(shí)已晚,它責罵藤,藤一言不發(fā);它使勁搖擺,藤卻越纏越緊。終于,在一陣風(fēng)雨過(guò)后,樹(shù)和藤同時(shí)倒在了地上。

  看著(zhù)腳下的樹(shù)和藤,我想,在獎飾面前,我們不要驕傲,面對誘惑,肯定要小心行事。

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