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以發(fā)現為話(huà)題的作文400字（精選34篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制。那么話(huà)題作文應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的以發(fā)現為話(huà)題的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 1
只要仔細地觀(guān)察生活中的一切，就可能發(fā)現其中的奧秘學(xué)到很多的知識。
我很奇怪變色龍為什么會(huì )變色？變色有什么用呢？后來(lái)看了書(shū)，才發(fā)現原來(lái)變色龍皮膚細胞里，有紅、黃、綠等幾種顏色。變色龍變色后可以保護自己。
我的.蠶寶寶為什么會(huì )死呢？后來(lái)我去問(wèn)了老師，老師跟我說(shuō)：”你的蠶有沒(méi)有吐黃水？我說(shuō)沒(méi)有，那肯定就是葉子枯了�！蔽一氐郊铱戳艘幌律と~，原來(lái)真是枯了。
我發(fā)現含羞草只要有人碰它，它就會(huì )合起來(lái)，但是它晚上也會(huì )合起來(lái)，我發(fā)現雞蛋花的花心跟蛋黃一樣，為什么呢？不知道花心的味道會(huì )不會(huì )跟蛋黃一樣？
我們班上有一個(gè)同學(xué)很愛(ài)說(shuō)慌，老師和同學(xué)們都討厭他，有一天我看到了電視上說(shuō)：有一個(gè)騙子騙了別人結果被抓了，我發(fā)現說(shuō)謊的人如果不改，長(cháng)大后就會(huì )成騙子，誠實(shí)的人長(cháng)大后就可以成為好人。
我還發(fā)現背英語(yǔ)的時(shí)候不能死記硬背，而是要知道中文意思，想著(zhù)中文，就可以背出來(lái)了。
我發(fā)現只在我們多用眼睛去觀(guān)察生活中的奧秘和奇妙，就可以讓你知識淵博。變得很聰明，也很開(kāi)心！
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 2
我家院子里種了一棵楓樹(shù)，它長(cháng)著(zhù)筆直的樹(shù)干，彎曲盤(pán)旋的枝條是爸爸精心修剪過(guò)的，造型非常美觀(guān)。我特別喜歡她。
一天早上，我忽然發(fā)現楓樹(shù)的枝條上長(cháng)出了零零星星的小嫩芽，像針尖一般，不仔細看根本發(fā)現不了。過(guò)了幾天，小嫩芽越長(cháng)越多，也越長(cháng)越大，差不多有米粒般大小了，可愛(ài)極了。我腦海里忽然跳出一個(gè)問(wèn)題——楓樹(shù)長(cháng)出的嫩芽為什么是紅色的?楓葉不是秋天才變紅的嗎?我們學(xué)過(guò)《山行》那首古詩(shī)：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@到底是為什么呢?
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這真是一個(gè)新發(fā)現，她還沒(méi)注意到這個(gè)問(wèn)題呢。我倆一起查閱了資料。當秋季來(lái)臨，氣溫下降，葉綠素合成受阻，同時(shí)葉綠素在低溫下轉化為葉黃素和花青素時(shí)，葉片就呈現出黃色，而轉化為花色素苷的紅色素，使葉片呈現出紅色，故名紅楓。
原來(lái)是這樣啊!現在，我家的楓樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了鮮紅的嫩葉，我一定要留心觀(guān)察，看看這些奇妙的`小手掌是什么時(shí)候由紅變綠，再由綠變紅的。
我真開(kāi)心，一次小發(fā)現竟學(xué)到了這么多知識，真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 3
我家養的鳥(niǎo)是一只白頭翁，它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥(niǎo)，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時(shí)候還很小，連吃食也不會(huì )，我們就把鳥(niǎo)食調成糊狀，再搓成細條，小心地一口一口喂給它吃�，F在它已經(jīng)逐漸長(cháng)大了，因為是我們一手喂大的，所以它一點(diǎn)也不怕人，還和我們十分親近。我家還養了一只小花狗叫憨憨，開(kāi)始的時(shí)候，憨憨對這位陌生的.外來(lái)入侵者還抱有一定的警惕心理，但后來(lái)它們漸漸熟悉了，憨也就接受了小鳥(niǎo)。
憨剛和小鳥(niǎo)一起玩時(shí)，我們還有些擔心，害怕哪天憨突然獸大發(fā)，將小鳥(niǎo)當成一頓美味佳肴，張開(kāi)血盆大口將小鳥(niǎo)吞進(jìn)肚子里。有一次，我們一不留神沒(méi)有盯住他們，過(guò)了一會(huì )一看，小鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了，我心里一下子擔心起來(lái)，會(huì )不會(huì )是憨吃掉了？正在這時(shí)，小鳥(niǎo)一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來(lái)，害得我們虛驚一場(chǎng)。
現在憨和小鳥(niǎo)已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥(niǎo)喂食時(shí)，憨就會(huì )雙腳站立，兩手扶著(zhù)椅子，蹦蹦跳跳，激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨還會(huì )輕輕將小鳥(niǎo)到沙發(fā)下面，象母狗對小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥(niǎo)弄得像落湯雞。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現其實(shí)兩個(gè)相差再遠的動(dòng)物也可以友好相處，人也是一樣，人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 4
普通人認為狼是一種兇殘的動(dòng)物，通過(guò)一些書(shū)我有了不一樣的發(fā)現。其實(shí)是人的恐懼、迷信和對這種動(dòng)物的仇恨、誤解使它生存困難的。狼是以肉食為主的雜食性動(dòng)物,在夏天偶爾也吃點(diǎn)青草、嫩芽、漿果，它是生物鏈中極關(guān)鍵的一節。
它有許多的精神和優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，比如：團結、舍己救狼，最重要的是聰明，聰明到有些事人也想不出來(lái)。
就拿團結來(lái)說(shuō)，幾個(gè)狼群中只有一個(gè)頭狼，當發(fā)現獵物時(shí)他們會(huì )猛列的屠殺，到夜晚時(shí)頭狼一嗥，不僅自己管轄之內的狼來(lái)吃，而且別的狼群也都回來(lái)一起來(lái)分享食物，好的食物主要留給老、幼、病、殘、孕的狼。
狼還會(huì )舍己救狼，一只狼被夾子夾住了，另一只狼不會(huì )走，即使獵人來(lái)了，它也不會(huì )走，那么被夾住的`那只狼會(huì )咬下自己的腿和自己的伙伴逃走，這說(shuō)明狼也有感情。
小狼也很聰明，在沒(méi)有大狼教它時(shí)，它也會(huì )計算。這一只小狼被人拴在一個(gè)木頭上，太陽(yáng)狠毒，它想刨個(gè)洞涼快一下，它非常聰明，在鏈子不夠它繼續向下刨時(shí)，它的方向變成向兩邊發(fā)展，最后它涼快的躺在了洞里。這只小狼多聰明��！不得不讓人佩服。
狼的這些優(yōu)點(diǎn)就是普通人眼中發(fā)現不了的。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 5
今年夏天，我和幾個(gè)小伙伴們一起帶著(zhù)樹(shù)苗去種樹(shù)，我們先挖土，再把樹(shù)苗放進(jìn)去，然后把樹(shù)苗放好了，倒一些水，我們就回家了。
第二天，我們帶著(zhù)東西來(lái)看小樹(shù)苗，但是小樹(shù)苗斷了，我們非常傷心，各自回家問(wèn)家長(cháng)，家長(cháng)都沒(méi)有辦法，我媽媽說(shuō)：“這個(gè)小樹(shù)苗你就把他扔了吧，再買(mǎi)一個(gè)�！蔽铱粗�(zhù)那個(gè)受傷的小樹(shù)苗，心想：“它多可憐呀，受著(zhù)傷被人扔掉，那種滋味一定不好受�！蔽易笏加蚁耄航K于想到了一個(gè)好辦法，我回到家拿了剪刀。小刀。水和塑料兜，跑到樓下給小樹(shù)苗包扎，我先拿小刀把小樹(shù)苗的下半部分最光滑的地方切開(kāi)一個(gè)小口子，我再把塑料兜最長(cháng)的地方剪下來(lái)，放在一邊，然后，把樹(shù)苗的另一半的最下面切成扁的形狀，把它插進(jìn)切好的地方，接著(zhù)，拿塑料兜剪好的一塊纏在樹(shù)苗接上的那個(gè)部位，最后，倒一點(diǎn)水。就完工了。
過(guò)了一個(gè)星期，我又來(lái)看這個(gè)小樹(shù)苗，我怕這個(gè)塑料兜一直在上面會(huì )影響它的正常發(fā)育。便把纏上的.塑料兜解了下來(lái)。我驚奇的看著(zhù)那個(gè)樹(shù)苗，斷了的地方竟然連在一起了。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 6
我和爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)門(mén)票后就到磁懸浮列車(chē)的候車(chē)大廳，候車(chē)大廳非常寬敞明亮，巨大的電子顯示牌指示終點(diǎn)站的方向。站臺下方，一望無(wú)際的`磁懸浮列車(chē)軌道像履帶一樣伸向遠方。它的軌道和火車(chē)、地鐵的軌道不一樣，像水泥一樣的巨大平板鋪設而成，它就是一塊巨型磁鐵，軌道兩側有兩個(gè)凹槽，磁懸浮列車(chē)的車(chē)底部也都裝有一個(gè)巨型磁鐵。同性相斥，異性相吸，兩個(gè)同性磁鐵相互排斥，列車(chē)就浮起來(lái)了，磁懸浮列車(chē)上有一個(gè)高速發(fā)動(dòng)機，這發(fā)動(dòng)機的馬達并不高，主要是為了控制方向，只要啟動(dòng)后，推力就會(huì )帶著(zhù)車(chē)走，磁懸浮列車(chē)就是浮在軌道兩側的凹槽里被兩面塊磁鐵推著(zhù)向前飛速行駛的。我和爸爸媽媽坐上磁懸浮列車(chē)后，車(chē)開(kāi)得越來(lái)越快，只見(jiàn)樹(shù)木、房屋從我們身旁閃過(guò)，計程器上計著(zhù)每小時(shí)的公里數，最快時(shí)是每小時(shí)四百三十公里，時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒就到站了。
我想磁懸浮列車(chē)的發(fā)明可真偉大啊，我也想了很久才弄明白了其中的原理，弄懂后我十分高興，這樣深奧的奧密竟然讓我解出來(lái)了，真令人興奮不已。我們要好好學(xué)習，發(fā)明創(chuàng )造才能離我們越來(lái)越近。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 7
我們人類(lèi)世界，因為有了發(fā)現，才有了今天的現代化城市。我發(fā)現一顆種子可以長(cháng)成一棵大樹(shù)。是因為種子跟人類(lèi)一樣也有生命，生命會(huì )不斷的長(cháng)大，最終就長(cháng)成一棵大樹(shù)。我還發(fā)現，我們人類(lèi)從猿猴進(jìn)化來(lái)的，而動(dòng)物園里的猴子卻沒(méi)有進(jìn)化成有語(yǔ)言和智慧的`人類(lèi)？我覺(jué)得很好奇，這個(gè)問(wèn)題我也不知道，不過(guò)科學(xué)家也許知道。
我發(fā)現，在《西游記》中知道有“千里眼”和“順風(fēng)耳”這兩個(gè)神的特殊功能，但如今已成為現實(shí)�！扒Ю镅邸本褪峭h鏡，“順風(fēng)耳”就是電話(huà)。這些都是科學(xué)家觀(guān)察后就思考然后才發(fā)明出來(lái)的。
科學(xué)家觀(guān)察魚(yú)能自己沉浮的原理和鯨魚(yú)的形體發(fā)明了潛水艇。這個(gè)發(fā)現太重要了�？茖W(xué)家發(fā)現和研究了蝙蝠夜間飛行的原理，發(fā)明了雷達，讓飛機飛行有了安全保障。我還發(fā)現人類(lèi)自己害自己，比如造出地溝油、大米打蠟、瘦肉精等，就對人體有害，害了自己又害了別人。
如果世界上每個(gè)人都有所發(fā)現，有所發(fā)明或改進(jìn)，那該有多好。就可以讓我們自己更聰明，更好的造福人類(lèi)。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 8
今天我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然感覺(jué)手上黏黏的。我右手摸左手，發(fā)現兩只手都變藍了！怎么回事？原來(lái)是我的筆芯漏芯了。
筆芯漏芯我不怕，以往一個(gè)星期就會(huì )自己消了——可是后天我就要去拜訪(fǎng)長(cháng)輩，用藍藍的手跟他們揮手真不禮貌。我感到非常的.慌張。用水沖也沖不掉。我要怎樣才能把這些可惡筆芯清理掉呀？我想來(lái)想去也想不出方法。
放下筆我還是小心翼翼，生怕手摸到了別的東西沾上藍色。戰戰兢兢讓我非常的難過(guò)。吃完飯了以后媽媽說(shuō)今天是我洗碗。好吧，如果我把碗洗成了藍色那就不怪我了。
我用熱水把碗打濕，然后用帶洗潔精的帕子抹碗。等等，水怎么越洗越藍了呢？我想，肯定有隱情！于是我繼續洗，發(fā)現原來(lái)是這些洗潔精把我的手上的筆芯融化了。這是為什么呢？于是我打開(kāi)電腦搜索：洗潔精有什么用。原來(lái)洗潔精去油是最好的，而我們的筆芯里剛好有油的成分，怪不得一下就被洗掉了呢。以后我再也不怕筆芯弄到身上、衣服上了。而后天我也可以快樂(lè )的去見(jiàn)長(cháng)輩了。
這個(gè)小小的發(fā)現，給了我大智慧。原來(lái)生活中非常多的小物件都有大作用。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 9
在我們的日常生活中，有許多讓我們意想不到的事情，要我們去一點(diǎn)一點(diǎn)地探索，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現。
那天，我在家里畫(huà)畫(huà)，我一打開(kāi)電視，正在演一部特別精彩的戰斗片，我聚精會(huì )神的用兩個(gè)眼睛盯著(zhù)電視。只聽(tīng)見(jiàn)我背后有撕撕的聲音，我回頭一看，原來(lái)是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫(huà)本，我一開(kāi)始沒(méi)有一在意，可后來(lái)一想：咪咪為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?難道它會(huì )飛嗎?不可能的，我一定要查個(gè)清楚。我又回過(guò)頭去，把咪咪從頭到腳仔細地打量了一遍，沒(méi)有發(fā)現任何可疑的地方，難道秘密在它的腳上?我站了起來(lái)，找來(lái)了兩根繩子，我用繩子挷住了爪子，我發(fā)現它的腳下有一塊肉沒(méi)有毛，我用手摸了摸那塊沒(méi)有毛的肉，發(fā)現它特別軟，我心里想：這是什么東西?這是不是就是秘密所在呢?我心里冒出了一個(gè)特別大的問(wèn)號，猶如精迷底被濃霧遮住了一般，讓人無(wú)法明白。
我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：那塊沒(méi)有毛的肉叫做肉墊，它和貓的胡須，眼睛，爪子一樣，是捉老鼠的道具之一，它可以讓貓走路不發(fā)出一點(diǎn)聲音，給正在偷東西吃的老鼠一個(gè)出其不意的攻擊v。聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我心底的好奇心才慢慢消失了。
生活中有許許多多的奇妙的事情，需要我們去探索、發(fā)現，找出答案。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 10
生活中有很多有趣的現象，比如飛蛾撲火，貓吃草，狗吐舌頭……沒(méi)有，前兩天發(fā)現了一個(gè)有趣的現象——金魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
前幾天我媽在水族館買(mǎi)了個(gè)“小黑”。它是一條小魚(yú)。它有黑色的鱗片和透明的鰭，非�？蓯�(ài)！我很淘氣，想和小魚(yú)一起玩。我看到他們的眼睛很大，就和他們比賽，盯著(zhù)他們看。我們面面相覷，似乎不相信。過(guò)了一會(huì )兒，我的眼睛變得又酸又痛，于是我眨了眨眼睛，以減輕眼睛里的疼痛。我被迫失敗，但它依然一動(dòng)不動(dòng)，似乎在嘲笑我。在它動(dòng)之前我使勁摸了摸。原來(lái)它剛上床，怎么不眨眼？帶著(zhù)疑問(wèn)，我仔細想了想，還是想不出答案。于是，我去了臥室，找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)翻起來(lái)。終于找到了關(guān)于魚(yú)的'知識，但是它記錄了沒(méi)有金魚(yú)我怎么呼吸，為什么不眨眼。于是，我又向我媽求教，她三言?xún)烧Z(yǔ)就把我打發(fā)走了，沒(méi)有告訴我為什么。就在我要發(fā)火的時(shí)候，我突然想到了電腦。我打開(kāi)電腦，搜索金魚(yú)。為什么我不眨眼？不一會(huì )兒，電腦顯示出答案。金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì )眨眼。啊，我明白了！
在這次發(fā)現中，我意識到生活充滿(mǎn)了奧秘，只要我仔細觀(guān)察，敢于探索，我一定會(huì )發(fā)現它們。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 11
大自然中有許多奇妙的秘密等待著(zhù)我們去發(fā)現和探索。
記得有一天下午放學(xué)，媽媽讓我在大院里跑，突然發(fā)現一群螞蟻在和一只綠色的大蟲(chóng)子打架。
出于好奇，我睜大眼睛蹲了下來(lái)�？吹酱笙x(chóng)子來(lái)了個(gè)“無(wú)敵橫掃”，幾只可憐的螞蟻“敢死隊”當場(chǎng)死亡。我以為螞蟻會(huì )逃跑。沒(méi)想到同伴的死亡激起了螞蟻的斗志。一群螞蟻聚集在一起，有的咬著(zhù)頭，有的咬著(zhù)尾巴。螞蟻和綠色大蠕蟲(chóng)之間的`激烈戰斗開(kāi)始了。我看到一只大灰蟻在大青蟲(chóng)的頭上咬了一口。大青蟲(chóng)痛苦地搖著(zhù)頭和尾巴，卻搖不下來(lái)。時(shí)機成熟時(shí)，它旁邊的幾十只螞蟻爬上了大綠蟲(chóng)的頭、綠和尾巴。螞蟻多，蟲(chóng)子少�？蓱z的大綠蟲(chóng)短時(shí)間內就筋疲力盡了。甩出幾只螞蟻后，胖胖的身體就再也不會(huì )在地上動(dòng)了。一會(huì )兒，螞蟻大軍像洪水一樣涌了進(jìn)來(lái)，把這只綠色的大蟲(chóng)子帶回了山洞。
一群螞蟻通過(guò)集體團結合作打敗了一只怪獸。我突然明白了，團結就是力量。
筷子容易折疊，筷子不易折斷；木不只是火，很多人更厲害。同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)，為理想而戰！
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 12
蜘蛛對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。在公園和墻角，只要有蜘蛛網(wǎng)，就會(huì )出現。
大家一定都見(jiàn)過(guò)蜘蛛。它有八條腿，身體分為頭部和腹部。不屬于昆蟲(chóng)，但屬于益蟲(chóng)，主要吃蚊子、蝗蟲(chóng)等小害蟲(chóng)。
你知道蜘蛛是怎么吃的嗎？肯定有很多人不知道，因為他們覺(jué)得蜘蛛很常見(jiàn)，不需要觀(guān)察就能發(fā)現一些習性。你這樣想，就是大錯特錯！
為了觀(guān)察，我特意抓了一個(gè)放在玻璃罐里觀(guān)察。
起初，它編織了一張網(wǎng)。我看到它沒(méi)東西吃，就抓了幾只蚊子給它吃。不一會(huì )兒，蚊子掉進(jìn)了它的陷阱——網(wǎng)里。它先走到蚊子面前，從嘴里吐出絲來(lái)，用四條腿抱住蚊子旋轉。這樣蚊子就被蜘蛛絲包裹住了。
接下來(lái)，蜘蛛“吃”。它先把嘴伸進(jìn)網(wǎng)里，用力咬了一口，蚊子就停止了呼吸。蜘蛛從蜘蛛絲中“釋放”出蚊子。然后，他把嘴伸進(jìn)蚊子的胃里，吸蚊子的血。
不一會(huì )兒，網(wǎng)上就只剩下一個(gè)空殼了！
我驚呆了。我對蜘蛛吃東西的方式感到驚訝，我的嘴被蜘蛛吃東西的速度弄成了“o”形。
我終于明白蜘蛛是怎么吃東西的了，我也知道。一分付出，一分收獲，這句話(huà)的'意思。不仔細觀(guān)察怎么知道蜘蛛的秘密？所以做任何事情都要認真仔細，才能挖掘出更多的秘密，獲得好的結果。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 13
這個(gè)美麗的世界充滿(mǎn)了奇妙各種植物，各種動(dòng)物，各種圖形它們需要我們去發(fā)現，用我們的眼眸去觀(guān)察。
黎明，灰沉沉的天空仿佛蘇醒了一般，它從灰中抽出那神秘的深藍，開(kāi)始慢吞吞地變淡，過(guò)了一會(huì )兒，天空開(kāi)始變亮，幾朵云從云幕中“掉”落下來(lái)，變得零零散散，遠處，太陽(yáng)探出臉龐，照著(zhù)身邊的天、云，染成五顏六色的。又過(guò)了好一會(huì )兒，天上的云從灰變成了潔白的“白雪”，天空則變亮了，太陽(yáng)高升，像照明燈似的，街上的路燈顏色變成淺黃，又好像壓不住天空的亮似的，變成無(wú)色的了。
要下雨時(shí)的天空很暗，比晴天暗得多，云也不像以前那般潔白，而是昏暗的，聚集在一塊兒，完全沒(méi)了往日的悠閑。一場(chǎng)大雨如約而至，雨后剛洗過(guò)澡的小草一下子洗凈了塵垢，不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起了它們的腦袋這一切的一切，只為了證明這剛剛下過(guò)的雨。
一天的時(shí)間很快，只感覺(jué)一柱香的.功夫，就已經(jīng)黑下來(lái)了。
黑下來(lái)的前奏，是那美麗的夕陽(yáng)，只有經(jīng)過(guò)它的同意，天空才能“休息”。好了，夕陽(yáng)同意了，天又黯淡了下來(lái)，就如一開(kāi)始一樣，那神秘的灰藍，又奪去了美麗的天。
這個(gè)世界充滿(mǎn)了寶藏，一個(gè)比一個(gè)神奇，一個(gè)比一個(gè)美麗，需要我們去發(fā)現，去發(fā)現自然的美麗。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 14
要細致地察看生活中的一切，就也許發(fā)現此中的奧秘學(xué)到很多的知識。
我很稀罕變色龍為什么會(huì )變色?變色有什么用呢?其后看了書(shū)，才發(fā)現原來(lái)變色龍皮膚細胞里，有紅、黃、綠等幾種顏色。變色龍變色后可以回護本身。
我的蠶寶寶為什么會(huì )死呢?厥后我去問(wèn)了教員，教員跟我說(shuō)：”你的蠶有沒(méi)有吐黃水?我說(shuō)沒(méi)有，那一定便是葉子枯了�！蔽一氐旨铱戳艘幌律と~，原來(lái)真是枯了。
我發(fā)現含羞草只要有人碰它，它就匯合起來(lái)，然則它晚上也齊集起來(lái)，我發(fā)現雞蛋花的花心跟蛋黃一樣，為什么呢?不知道花心的味道會(huì )不會(huì )跟蛋黃一樣?
我們班上有一個(gè)同窗很愛(ài)說(shuō)慌，教員和同硯們都憎惡他，有一天我看到了電視上說(shuō)：有一個(gè)騙子騙了別人結果被抓了，我發(fā)現說(shuō)謊的`人如果不改，長(cháng)大后就會(huì )成騙子，誠篤的人長(cháng)大后就可以成為好人。
我還發(fā)現背英語(yǔ)的時(shí)候不及死記硬背，而是要知道中辭意思，想著(zhù)中文，就可以背出來(lái)了。
我發(fā)現只在我們多用眼睛去察看生活中的奧秘和奧妙，就可以讓你知識淵博。變得很伶俐，也很開(kāi)心!
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 15
暖春一到，一只蜘蛛就出現在我的窗前。那只蜘蛛就像我們家的守衛。一旦蒼蠅蚊子飛蛾想飛到我家，逃不過(guò)蜘蛛的眼睛，就會(huì )成為蜘蛛的食物。
有一次，我和哥哥姐姐還有另外四個(gè)孩子玩的時(shí)候，哥哥突然說(shuō)：“看誰(shuí)能用石頭把那只蜘蛛打下來(lái)�！闭f(shuō)完，哥哥的手指向了蜘蛛的方向。我小心翼翼地對準蜘蛛，朝它扔石頭，打它，網(wǎng)破了。我看到那只蜘蛛被一根柔軟的長(cháng)細絲吊在半空中，細絲的頂端粘到窗臺上的柱子頂端。
這時(shí)，蜘蛛正在迅速織網(wǎng)，不一會(huì )兒，就開(kāi)始下雨了。這時(shí)，我們都回家了。我抬頭看了看門(mén)口的天空，又看了看蜘蛛。很好奇，腦子里突然冒出一個(gè)問(wèn)題：“蜘蛛織網(wǎng)為什么會(huì )下雨？”一個(gè)大大的問(wèn)號就這樣出現在我的'腦海里。
于是我走進(jìn)家里的書(shū)房，找到了《大百科》這本書(shū)，找到了答案。我翻了翻書(shū)，終于找到了答案————蜘蛛吐出的絲是蜘蛛身體某處的微生物造成的。這種微生物在晴天不能散發(fā)，只有在雨天才能迅速凝結成絲，所以蜘蛛總是在下雨前織網(wǎng)。
這就是我發(fā)現蜘蛛網(wǎng)的秘密。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 16
一個(gè)夏天的早晨，我和媽媽去山里玩。走到半山腰，發(fā)現有的南瓜只開(kāi)花不結果，有的`結大果實(shí)。
我仔細觀(guān)察了其他蔬菜，也很累，突然就好奇了：為什么有的植物果實(shí)很豐富，有的卻只開(kāi)花不結果？我很不解，問(wèn)我媽。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子，你自己想想吧！”回到家，我翻了翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于解開(kāi)了謎團。
原來(lái)植物和人類(lèi)一樣，有雌雄之分，但男人叫雄性，女人叫雌性。雌株可以結果，雄株只能傳遞花粉。另一種可能性是雌性植物不接受雄性花粉的傳播。因此，一些南瓜結出豐富的果實(shí)，而另一些南瓜在開(kāi)花后不久就從甜瓜和葡萄藤上脫落。
我立刻興奮地告訴媽媽。我媽贊許的看著(zhù)我說(shuō)：“我的孩子，你真棒！仔細觀(guān)察總會(huì )有回報的。雖然你發(fā)現了雌雄植物的秘密。雌瓜開(kāi)花前有小果�！薄鞍�，有這種事嗎？看來(lái)我觀(guān)察得還不夠仔細�！蔽倚睦锿蝗簧艘粋�(gè)小問(wèn)號。
雖然還沒(méi)注意到瓜還沒(méi)開(kāi)花就有果實(shí)，但很慶幸自己在劇中意外發(fā)現了雌雄植物的秘密。原來(lái)生活中，還有很多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現。讓我們仔細觀(guān)察，探索大自然的無(wú)限奧秘。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 17
在我上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)奇妙的發(fā)現，雖然這個(gè)發(fā)現對于現在的我來(lái)說(shuō)，不是特別的奇妙，但是當時(shí)的我們感覺(jué)很是奇妙，當時(shí)的內心都有一種想要告訴全世界的沖動(dòng)在里面。
那一節是課外活動(dòng)，因為學(xué)校的學(xué)習生活很是枯燥，所以學(xué)校給我們安排了每周一次的課外活動(dòng)，讓我們勞逸結合，不要太累了，我們幾個(gè)小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的時(shí)候，我們發(fā)現了一個(gè)特別的發(fā)現，我們看著(zhù)草在亂動(dòng)，一開(kāi)始我們以為是風(fēng)刮的，當時(shí)的風(fēng)也是特別的大，我們一開(kāi)始就沒(méi)怎么關(guān)系，可是到后來(lái)，我們越看越不像，仔細往前一看，居然是一直老鼠，我們趕忙胡跑，可是有一個(gè)人卻說(shuō)這不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的膽子是我們這里面最大的，他用手拿起來(lái)，我們都嚇的.特別的厲害，最后我們一起拿著(zhù)去找老師，當老師看見(jiàn)的時(shí)候，也是特別的不舒服，你們抓著(zhù)刺猬干什么，我們第一時(shí)間聽(tīng)到的是“刺猬”，我們很是不理解，最后老師給我們講解了刺猬，這時(shí)我們才恍然大悟，我們走到草坪里面，讓他回歸大自然的生活。
這是我小時(shí)候的發(fā)現，也是對于我們來(lái)說(shuō)是奇妙的發(fā)現，更是只屬于我們自己的發(fā)現。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 18
在我以前玩放大鏡的時(shí)候，總看見(jiàn)下面有一個(gè)小光點(diǎn)，但并沒(méi)有引起我的注意。
一次，我又拿放大鏡去玩，我拿著(zhù)它看一張紙上的'字，字被放的很清楚，不一會(huì )兒紙竟然著(zhù)火了，我心想：今天陽(yáng)光再強也不可能就這么一會(huì )兒就能把紙考著(zhù)了吧！我又拿來(lái)一張紙，在太陽(yáng)下曬了五六分鐘也不見(jiàn)著(zhù)火，我想難道這與放大鏡有關(guān)嗎？我又把放大鏡放上去又過(guò)了五六分鐘還是沒(méi)著(zhù)呀！我這就琢磨不透了：剛才沒(méi)放上去也不著(zhù)，這放上去了，怎么還不著(zhù)？我又試著(zhù)把放大鏡抬高了一些，只間那個(gè)光點(diǎn)縮得很小了，紙馬上就燃燒起來(lái)了。
我又去拿來(lái)了一根木頭，然后把光點(diǎn)放到最小，木頭先是開(kāi)始冒煙，出現了一個(gè)黑洞，然后黑洞越來(lái)越深，過(guò)了10多分鐘，木頭被完全的從中間燒斷了。
我非常的高興，發(fā)現了放大鏡這么好玩的秘密了。
我又把我發(fā)現的這個(gè)秘密告訴了爸爸，得到他的連聲夸獎，并且爸爸告訴我那個(gè)點(diǎn)是放大鏡的焦點(diǎn)，從此以后，我沒(méi)事干的時(shí)候就會(huì )去玩它——這個(gè)神奇的放大鏡。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 19
春天到了，我和同學(xué)在校園里一起尋找春天的腳步。
草叢里，我發(fā)現一棵棵小草都探出了嫩綠的小腦袋。因為早上剛下過(guò)雨，小草上還帶著(zhù)一滴滴露水，他們像剛洗過(guò)一次澡一樣，顯得精神抖擻。我在草叢里還找到一個(gè)松果和一條蚯蚓，蚯蚓是黑黑的，它扭起來(lái)的姿勢特別好玩。
花叢里，最美麗的就是蝴蝶花了。因為它們五顏六色的，有紫藍，紅色，黃色還有粉紅色，非常鮮艷。遠看，就像一群蝴蝶在飛舞。風(fēng)一吹，花兒們就像在點(diǎn)頭�；▍怖镞�有一只蜘蛛在爬來(lái)爬去，非�？蓯�(ài)�；▋好先ハ窠q布，很柔軟。
我還在草叢里發(fā)現一叢不知名的'灌木。這些灌木有三種不同顏色的葉子，一種是深綠，一種是淡綠，還有一種是褐色的。旁邊的小草在陽(yáng)光下，油亮亮的，好看極了。我看到幾棵大樹(shù)光溜溜的枝條上有一個(gè)個(gè)小小的花苞，老師告訴我們，這是桃樹(shù)，這些桃樹(shù)是先開(kāi)花兒再長(cháng)葉的。
我們看完后回到教室里，我高興地對同學(xué)們說(shuō)：“春天真的來(lái)了！”同學(xué)們都笑著(zhù)嚷起來(lái)：“對對對，我也找到春天了！”
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 20
記得是一個(gè)星期天，我和妹妹去小區公園里玩，來(lái)來(lái)往往的人可真多呀！
我和妹妹去了健身器材那邊，突然我們隱隱約約看見(jiàn)一只黑黑的東西粘在雙人漫步機上，我和妹妹趕緊跑了過(guò)去。仔細一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的蝸牛，它好像是餓了，嘴里吐著(zhù)泡沫一樣的液體。我和妹妹趕緊跑回家，拿了許多青菜葉和白菜葉。
這只小蝸�？烧嬲{皮，一會(huì )兒工夫竟然跑到了地上，我和妹妹費了九牛二虎之力才把蝸牛找到。小蝸牛以為我們要傷害它，便把頭縮了進(jìn)去，妹妹拍了拍它說(shuō)：“小蝸牛不要怕，我們給你送東西吃了�！蔽夷贸鲆黄撞巳~放在蝸牛的嘴邊，這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)白白的東西從蝸牛的脖子里滑了下去。我覺(jué)得有一些奇怪，又拿了一片青菜葉給它吃，一個(gè)青色的.東西從蝸牛的脖子里滑了下去。
我又趕緊跑了回去，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你去查一查資料吧！”我趕緊查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于找到了答案。原來(lái)蝸牛的脖子是透明的，我心里想：原來(lái)從小小的蝸牛身上也能學(xué)到許多知識。
生活中的發(fā)現許許多多，就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 21
我在某一天，寫(xiě)了很多除法算術(shù)題，有的除不盡，有的除的盡，這下我就要弄個(gè)明白。
我把它們除1、除2、除3、除4、除5、除6、除7、除8、除9、除10。 我搗鼓了半天，發(fā)現一個(gè)秘密，凡是除1、2、5、10，的數，100%100能除盡，其他的.數就有可能除不盡。 我發(fā)現10以下的數就這4個(gè)能100%100除盡，不知道100以下有多少個(gè)數能夠除盡。 我還知道了0除以0可以得任何數，因為，任何數乘0還得0，比如4684165498乘0是得0吧。 自然界的電很神奇，有很厲害的閃電，有輕微的靜電，也有普通的電，但這些電都是從哪來(lái)的呢？ 閃電應該是烏云摩擦；普通的電應該是煤炭、火、風(fēng)、太陽(yáng)能發(fā)電；靜電毫無(wú)疑問(wèn)是通過(guò)輕微摩擦發(fā)出來(lái)的。
我還曾經(jīng)在書(shū)上見(jiàn)過(guò)無(wú)理數，這又是一個(gè)什么數？等我長(cháng)大之后肯定會(huì )知道！ 我還知道了山是怎樣形成的，跟水一樣，兩邊的水向中間擠，中間就會(huì )掀起一波大水；山也一樣，兩邊的地殼向中間擠，上邊就凸出一塊，這就是山。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 22
Hello，大家好，今天，我來(lái)給大家做個(gè)試驗，實(shí)驗的題目叫“會(huì )游泳的牙簽”，看到這個(gè)題目，大家一定會(huì )有很多的疑惑，“牙簽怎么會(huì )游泳呢？”“牙簽怎么游呢？”這些問(wèn)題我會(huì )在下面的試驗為大家一一解答。
我先準備了三盆清水、兩塊拇指大的肥皂、兩塊方糖和幾根牙簽，這些是實(shí)驗的材料。
剛開(kāi)始，放入一根牙簽，牙簽就像一位貴夫人，在水面上悠閑地散著(zhù)步。接著(zhù)在牙簽的左右兩邊分別放進(jìn)一塊方糖和一塊肥皂，那個(gè)“貴夫人”居然一下子就變成了一個(gè)膽小的`姑娘，害怕地往方糖那一邊，跟肥皂離得遠遠的。
看來(lái)我的第一個(gè)實(shí)驗成功了呀�，F在我該為大家解題了，其實(shí)我把方糖放入水盆的時(shí)候，方糖會(huì )吸收水分，所以會(huì )有很小的水流往方糖那邊流，而牙簽也會(huì )跟著(zhù)水流動(dòng)。那當我把肥皂放入水中時(shí)，水盆邊的表面張力比較強所以會(huì )把牙簽給排斥掉，從而形成牙簽游泳的情形。
然后我用牙膏和沐浴露來(lái)做實(shí)驗，但牙簽只在沐浴露周?chē)D，理也不理牙膏。后來(lái)我又用兩塊肥皂來(lái)做實(shí)驗，但牙簽卻一動(dòng)不動(dòng)，是不是很有意思呢？
好了，今天的試驗到此結束，歡迎下次收看！
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 23
23課《童年的發(fā)現》給我留下了深刻的印象。這一刻，勾起了我美好的回憶，讓我想起了我小時(shí)候，發(fā)現了一樁趣事。
有一天，五歲的我在樓下玩耍。我在地上撿了個(gè)粉筆，看見(jiàn)了一只螞蟻，于是我就玩弄那只螞蟻，我給他畫(huà)了個(gè)“房間”，他卻怎么也出不去這個(gè)房間，我就覺(jué)得很有意思。把它捏出來(lái)，放在地上，它走到哪里，我畫(huà)一橫，它就偏離了方向。他往旁邊走，我又畫(huà)一橫線(xiàn)，阻擋它前進(jìn)，最后我用一個(gè)圈把他給圍住了，它就被困了。
我猜想是螞蟻太小了，它看見(jiàn)我用粉筆畫(huà)出了一個(gè)圓圈，就覺(jué)得這個(gè)東西不能走上去，否則就會(huì )有危險。不管結論對不對，我發(fā)現了這一點(diǎn)，這也算是大發(fā)現了吧。
這篇課文讓我聯(lián)想起了我小時(shí)候，讓我回到了童年。我是多么懷念那時(shí)候��！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可以盡情的玩�！，F在的我就像那只小螞蟻，被學(xué)習這種粉筆給困住了，把我束縛住，再也不能自由地去玩耍了。但是，總會(huì )有走出來(lái)的'時(shí)候，就像螞蟻一樣，雖然我給他套了個(gè)圈，但它過(guò)了一會(huì )兒，還是走出來(lái)了。我相信只要我好好學(xué)習，到時(shí)候一定會(huì )找一個(gè)好工作，走出這個(gè)圈子的！
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 24
五一假期，跟著(zhù)媽媽去了宣城老家。在家鄉池塘邊的土地上，我偶然發(fā)現了一種葉子非常奇怪的草。
那天早上，我蹲在地上，手指劃過(guò)草地，它可愛(ài)的綠葉立刻像小女孩一樣羞澀起來(lái)，然后蜷縮起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它又慢慢伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)早起的女孩在伸展自己。這就是人們常說(shuō)的含羞草嗎？一陣風(fēng)吹來(lái)，含羞草立即合上葉子。怎么回事？這個(gè)問(wèn)題在我腦子里掛了一個(gè)大大的問(wèn)號。
夜幕降臨，我用手電筒看含羞草。我看到它隨著(zhù)夜色越來(lái)越濃慢慢關(guān)閉，仿佛工作了一天的`人都想休息一下，讓人覺(jué)得很奇妙�，F在，我再也忍不住了，好奇心促使我打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
“啊，我知道了，我終于知道了！”我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案：含羞草葉柄基部，有一層薄薄的細胞組織——葉枕，里面裝滿(mǎn)了水。當含羞草被觸摸時(shí)，葉子會(huì )振動(dòng)，葉枕下部細胞中的水分會(huì )立即流向上部和兩側。結果葉枕下部像漏氣的自行車(chē)輪胎，癟了，上部像充氣的球一樣鼓起來(lái)，葉柄下垂閉合。
干得好！一次偶然的旅行讓我明白了含羞草的秘密。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 25
世界上的一切都是豐富多彩的，美麗而又密不可分。如果我們仔細觀(guān)察和思考，我們可能會(huì )發(fā)現事物的奧秘。有一次，我的父母帶我去爺爺家玩。有一個(gè)大院子，里面種著(zhù)櫻桃樹(shù)、石榴樹(shù)和五顏六色的花。突然，我發(fā)現了一株小小的植物，它在大院子里和美麗的'花朵里顯得那么不起眼。我慢慢地走著(zhù)，用手輕輕地摸著(zhù)樹(shù)葉，它立刻縮了起來(lái)。我靜靜地看了幾分鐘，它的葉子慢慢地展開(kāi)了。我一碰它，它又縮回來(lái)了。這是驚人的!我問(wèn)爺爺:“爺爺，這是什么植物?”爺爺告訴我:“這是含羞草�！比绻闩鏊�，它的葉子就會(huì )卷起來(lái)。我接著(zhù)問(wèn):“那為什么叫含羞草呢?”爺爺笑著(zhù)說(shuō):“因為如果你碰它，它會(huì )害羞的�！钡也⒉粷M(mǎn)意，心想:真的很害羞嗎?它的葉子為什么卷起來(lái)?
當我回到家，我迫不及待地打開(kāi)我的電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上查找含羞草的信息。在含羞草的葉柄下有一個(gè)叫做枕的袋子，里面裝著(zhù)大量的水。當你用手觸摸葉子時(shí)，枕頭里的水會(huì )立即流到其他地方，枕頭會(huì )塌陷，葉子就會(huì )下垂。
大自然的生物太神奇了!只要你仔細觀(guān)察，認真思考，你一定會(huì )發(fā)現許多大自然的秘密。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 26
在暑假里，我路過(guò)一個(gè)老房子，映入眼簾的是一墻爬山虎，綠綠的葉仿佛把夏日里的熱一下子減去了許多。突然，我看見(jiàn)了一塊方磚里冒出的一株小瓜苗，這個(gè)種子包含著(zhù)多么強的生命力��！它沖破堅硬的外墻，在沒(méi)有土地的石縫里不屈向上，奮力成長(cháng)，我突然有些敬佩這株小瓜苗。
媽媽出去吃香的喝辣的去了，只有我和爸爸。我在睡覺(jué)時(shí)，只聽(tīng)“乒——”的一聲，把我從夢(mèng)鄉里拉出來(lái)了，我輕輕穿上拖鞋，偷偷摸摸地把門(mén)打開(kāi)，小心翼翼的向廚房走去，偷偷一看，呀！爸爸又偷偷喝酒了，還不小心打碎了碗，他正在賣(mài)力的消滅“證據”。唉！看來(lái)又要向媽媽打報告了——爸爸又喝酒了。
我在爸爸部隊發(fā)現小狗點(diǎn)點(diǎn)一直躲著(zhù)我，我非常傷心，就趁點(diǎn)點(diǎn)不注意的時(shí)候跑到它的'房子里一探究竟。我傻眼了，原來(lái)點(diǎn)點(diǎn)生了6只小狗，但沒(méi)多久點(diǎn)點(diǎn)跑來(lái)像對陌生人一樣朝我“汪汪汪——”的叫。原來(lái)它當上了媽媽?zhuān)挛冶ё咚墓穼殞氀健?/p>
其實(shí)，我們身邊還有許許多多小情況，需要仔細觀(guān)察，才有發(fā)現。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 27
書(shū)籍，讓我們在知識中盡情遨游，去盡情的感受這無(wú)與倫比，樸素迷離的世界。
“如果人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì )怎樣？”其實(shí)，書(shū)籍就是一條走不完的路，讓我們從中感悟這生命的辛酸。
回想起兒時(shí)那段波瀾壯闊，我們都走在同一起跑線(xiàn)上，每天都去細細品嘗書(shū)籍，在學(xué)習中埋頭苦干，那時(shí)候的我，只是一個(gè)入世未深的小孩，對這個(gè)世界并不是太大的認識，每天只是全神貫注的緊緊復習好功課，歲月如飄煙，在慢慢的消散，轉眼間，我已是一個(gè)臉上充滿(mǎn)滄桑的活力小伙子，。對著(zhù)赤色的書(shū)本，我只能感慨的長(cháng)嘆一聲：＂太美了＂。書(shū)本是赤色的，因為它記載太多歷史的痕跡，使它本身變得光芒四射，走在莊嚴的'大道上，看到那高低起伏的河流，我們只能默默的竊竊私語(yǔ)，這是一首吟不完的詩(shī)！
書(shū)籍除了光彩，還有苦膩的芳香，芳香似乎也是赤色的，夢(mèng)幻一般的展現在這流光溢彩的世界，書(shū)籍是一道五彩繽紛的彩虹，描繪出生命大地無(wú)窮的魔力，書(shū)籍是一朵淡雅的水仙，玲瓏剔透，淡雅芳香。
“生活并不缺少美，而是缺少勇于發(fā)現的眼睛”不錯的，在寥寥無(wú)際的大海，花和人都會(huì )遭遇各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，快去尋找美吧！
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 28
那是一個(gè)炎熱涼爽的夏天。
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)美麗的海豚般的跳水動(dòng)作，水滴像頑皮的孩子一樣落在荷葉上，翻滾、翻轉、再跳躍，就這樣一個(gè)完美的跳水動(dòng)作誕生了。
我覺(jué)得荷葉肯定是被水滴濕了，而且沒(méi)有毛巾，容易感冒，不能吃藥。我會(huì )把它曬干，給它一個(gè)曬日光浴的機會(huì )。于是，我把荷葉拖出池塘。用手摸荷葉。嗯，它毛茸茸的，質(zhì)地很好。仔細看看，嗯？怎么干的'？我不信。我把荷葉放到池塘里洗了個(gè)澡。
我撿起來(lái)的時(shí)候，還是干的。荷葉熱的時(shí)候是不是太熱渴了？口渴的時(shí)候想喝水，可以把水滴咽下去�？隙ㄊ沁@樣的。我想看看荷葉沒(méi)有嘴怎么喝水。所以，我不管荷葉是否覺(jué)得冷，讓它泡一會(huì )兒。
這一次，我睜大了眼睛，興奮地看著(zhù)，心時(shí)不時(shí)地怦怦直跳，生怕錯過(guò)被荷葉吃掉的水滴。然而出乎意料的是，水滴并沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”入水中。
“為什么荷葉不沾水？”我帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查，哦，原來(lái)荷葉表面有納米尺度組成的納米膜。納米薄膜鋪在荷葉表面，使荷葉光滑，就像在荷葉上涂了一層防水涂層。
這就是我發(fā)現的！
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 29
今天老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，把一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子上覆蓋上一張紙，再迅速倒過(guò)來(lái)，看水流出來(lái)了沒(méi)有，于是我回家就做了這個(gè)實(shí)驗。
實(shí)驗需要準備的東西是一張紙（不包括衛生紙）和一個(gè)裝滿(mǎn)水的小杯子。
我一共做了四次，第一次失敗，水漏出來(lái)了。后面3次都成功了。我想：這是什么原因呢？我苦思冥想了半天還沒(méi)想出來(lái)。
于是我上網(wǎng)查了成功的原因，原因是裝滿(mǎn)水的杯中的空氣的壓力已經(jīng)很小了，加之水的表面有張力，不讓水隨便“亂跑”。因此其實(shí)是杯外空氣壓力和紙一起拖住了杯子中的'水。
在網(wǎng)上查的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)相似的實(shí)驗。我試了，也成功了。那個(gè)實(shí)驗是：在一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶蓋上遮上紙，再把瓶蓋倒過(guò)來(lái)。我也想不到原因，原來(lái)是紙有彈性，在瓶蓋倒過(guò)來(lái)時(shí)，水在重力的作用下有下落的趨勢，會(huì )在瓶蓋底抽出一個(gè)小的真空空間，需要下面的氣體進(jìn)入補充，但此時(shí)氣體被紙阻隔，從而形成下面的空氣將紙張托住的現象。
通過(guò)上面兩個(gè)實(shí)驗，我知道了科學(xué)真奇妙！還有許多我們不知道的科學(xué)等著(zhù)我們去探索。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 30
一天,春光明媚,我獨自坐在窗前寫(xiě)作業(yè)。金色的陽(yáng)光灑在作業(yè)本上，真漂亮。媽媽走進(jìn)房間，端著(zhù)蘋(píng)果走到我身后，把蘋(píng)果放在桌上，說(shuō)：“快吃吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心思卻在作業(yè)上。媽媽走后，我又埋頭開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。終于做完了。我貪婪地伸了一個(gè)懶腰，突然看見(jiàn)桌上那只蘋(píng)果，便愣頭愣腦地坐在那里發(fā)呆。媽媽過(guò)來(lái)了，我嚇得不知所措，因為要是給媽媽發(fā)現，她肯定會(huì )氣死的！我立刻把蘋(píng)果藏到身后�！疤O(píng)果吃完了嗎？”“嗯，吃，吃完了�！币�(jiàn)我講話(huà)吞吞吐吐，媽媽兩眼直勾勾地望著(zhù)我：“是真的？”“真的�！闭f(shuō)完，媽媽就回廚房去了。我拿起發(fā)黃的`蘋(píng)果，眼巴巴地看著(zhù)它，心一橫，一口咬了下去�！罢骐y吃！”酸酸的，還有點(diǎn)發(fā)澀，而且也不那么香脆了。我用百科全書(shū)一查，原來(lái)時(shí)間長(cháng)了，蘋(píng)果的表面就會(huì )被空氣氧化。我東張西望，猛然發(fā)現一杯熱水，頓時(shí)靈機一動(dòng)：如果把蘋(píng)果放入熱水中，與空氣隔離開(kāi)，不但會(huì )保持原來(lái)的色澤，還保證吃起來(lái)香脆，何不一試呢？想到這兒，我迫不及待地把蘋(píng)果放入熱水杯，過(guò)了一會(huì )兒，又重新拿出來(lái)：“哇，香噴噴，甜滋滋的，脆脆的，真好吃！不愧是三好生呀！”我開(kāi)始得意忘形起來(lái)。這世界多么奇妙！
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 31
哦，我找到了！
秋冬交接儀式在霧靄中悄然進(jìn)行。沒(méi)有明亮的燈光，沒(méi)有華麗的儀式和音樂(lè )，只有薄霧。西北風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝，仿佛在迎接冬天的到來(lái)。
我發(fā)現雪后的大地到處都是銀，變成了水晶童話(huà)世界。一排排的樹(shù)木開(kāi)滿(mǎn)了銀色的花朵，在陽(yáng)光下閃著(zhù)淡紫色的銀色光芒。多好的一個(gè)“就像春天的.大風(fēng)，在夜里刮來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”！
我發(fā)現一股冷風(fēng)吹過(guò)臉頰，樹(shù)枝會(huì )微微顫抖，然后玉樹(shù)瓊枝的樹(shù)枝會(huì )發(fā)出“叮�！钡穆曇�，像美妙的鋼琴聲。飄落的雪花反射著(zhù)日出，反射著(zhù)五彩繽紛的色彩。
我發(fā)現樹(shù)枝上的喜鵲被這無(wú)比美麗的雪景陶醉了，一動(dòng)不動(dòng)地停了很久才瀟灑地飛起來(lái)，踢掉一片白雪，然后嘰嘰喳喳地飛走了。
我發(fā)現院子里，十幾只麻雀在歡快地跳躍，在雪地里尋找食物，偶爾還會(huì )扭頭看我。
看著(zhù)這詩(shī)情畫(huà)意的景色，我的思緒不由自主地飛到了北方，飛到了千里冰封，萬(wàn)里雪飄的地方。
冬天給地球帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣，給莊稼帶來(lái)無(wú)限生機，給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。冬天給小鎮帶來(lái)了無(wú)盡的詩(shī)意，給我留下了美好的回憶。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 32
對于陀螺，你一定不陌生吧，捏住它的轉軸使勁一轉，它就會(huì )在桌子上飛快地旋轉起來(lái)�？墒俏易蛱炜吹搅艘粋�(gè)小實(shí)驗叫《奇妙的陀螺》。根本不用手轉，只要用嘴巴吹一下，就能把它吹轉。
我也試了一下，首先準備好一些牙簽、卡紙幾張、剪刀一把、膠水一瓶和幾根彎頭吸管。
開(kāi)始了，我先把所有要的配件都剪好，再把它們安裝好，最后把牙簽先放在相應的位置，插上一根彎頭吸管，差不多就做好了。到最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)就是試著(zhù)用嘴巴往吸管里面吹了一口氣。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情一吹，陀螺真的`轉了起來(lái)。
“太好了，我成功了！”雖然陀螺的外形比較丑，但我很喜歡，也很高興。
那么接下來(lái)問(wèn)題來(lái)了，為什么別的陀螺用手轉動(dòng)，而這個(gè)卻不一樣了。用嘴為什么能吹動(dòng)呢，這會(huì )兒想法是不是很瘋狂？我查了一下資料才知道。真不敢相信，外國還真有人發(fā)明了用嘴吹的陀螺。原來(lái)它采用的是云狀物外形，巧妙地將渦輪機原理運用在陀螺上，你只需要旋轉一下，然后在頂部吹氣就可以給他加速了。
哦，原來(lái)如此呀！讓我發(fā)現了原來(lái)是渦輪機原理。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 33
螞蟻的力量引起了我的注意，也許螞蟻知道團結就是力量。
在我小的時(shí)候。有一天，我帶著(zhù)一個(gè)瓶子到土壤里去尋找螞蟻的洞巢。這里的螞蟻特別多，我隨便挖開(kāi)一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，成千上萬(wàn)只螞蟻從洞巢里爬出來(lái)，亂成一團，但是仔細一看：這些螞蟻總是守護著(zhù)“螞蟻大王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會(huì )兒，它們在螞蟻的帶領(lǐng)下、有規律、有順序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)安全洞巢里了，它們不用手，也不用腳搬著(zhù)“米”走，而是用嘴巴把“米”叼著(zhù)走。過(guò)了一會(huì )兒，一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉移到了另一個(gè)安全的洞巢里。
這“米”是什么呢？拿了一�！懊住�，仔細的觀(guān)察，發(fā)現一看：它全身都是白色的，和米一樣大小。為了弄個(gè)明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”里面噴出一點(diǎn)乳白漿。我又劃破了幾個(gè)，有的`還帶著(zhù)黑點(diǎn)。但是里面都象一只幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧！著(zhù)大概上蟻卵吧！
我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，準備再仔細觀(guān)察螞蟻卵是這樣的溫度下變成螞蟻的。
螞蟻放在花盆里吵鬧一番，便全部都鉆進(jìn)了洞里去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時(shí)，什么聲音都消失了無(wú)影無(wú)蹤了。
從此我發(fā)現了螞蟻是卵生的。
以發(fā)現為話(huà)題的作文400字 34
和三個(gè)朋友，一個(gè)領(lǐng)隊去番禺神木文化園春游。在這個(gè)文化公園里，有許多花、草、樹(shù)和鳥(niǎo)。我們的目的是觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)是什么樣的。
今天我們走進(jìn)文化園，陽(yáng)光明媚，很快就發(fā)現了一個(gè)大鳥(niǎo)巢，但是我們想出來(lái)停下來(lái)，好像在檢查外面是否安全。就在小鳥(niǎo)出來(lái)的時(shí)候，被一個(gè)年輕人襲擊了。
我和同伴緊張地看著(zhù)現場(chǎng)，其中一個(gè)焦急的隊長(cháng)說(shuō)：“你得想點(diǎn)辦法！”船長(cháng)若無(wú)其事地回答：“抓住它，自然之道是這樣的'�！贝L(cháng)的冷靜引來(lái)了同伴們的一聲“不能毀于一旦”。船長(cháng)不情愿地抱起鳥(niǎo)，向草地走去。這個(gè)年輕人失去了他得到的鳥(niǎo)，所以他不得不絕望地離開(kāi)。
然后，接下來(lái)發(fā)生的事情震驚了所有人。船長(cháng)把鳥(niǎo)帶走后不久，成群的鳥(niǎo)魚(yú)貫而出。我們很快意識到原來(lái)那個(gè)是“偵察兵”。一旦有危險，它們就會(huì )回到鳥(niǎo)巢。小鳥(niǎo)被隊長(cháng)領(lǐng)到草地上，窩里的小鳥(niǎo)得到了錯誤的信息，以為在外面很安全，就一起沖了出去。一只鳥(niǎo)安全了，幾十只鳥(niǎo)被年輕人抓住了。
從這件事我明白了：我們有時(shí)候幫助別人，要考慮后果。否則，你會(huì )好心辦壞事。
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