科學(xué)教學(xué)反思之我見(jiàn)作文
通過(guò)今天充實(shí)的學(xué)習,我結合自己在教學(xué)過(guò)程中面臨的一些問(wèn)題,反思了很多.我覺(jué)得,要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養。平時(shí)教學(xué)與復習都不能“重結論、輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應用的機械操作，輕問(wèn)題背景和解答思路分析�！倍鴳撝匾暙@取知識的`過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習科學(xué)的“基本學(xué)習思維方法”。這一點(diǎn)上我在教學(xué)中也是十分努力的。如：每做一次學(xué)生實(shí)驗，我總是每班分兩批，總想讓每個(gè)學(xué)生有動(dòng)手的機會(huì )，增強探究能力。許多知識盡量讓學(xué)生自己推導出來(lái)，使學(xué)生在獲取知識、掌握一個(gè)公式的過(guò)程中體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )。在今天的學(xué)習中出現了許多科學(xué)探究?jì)热�，這更要求我們應該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究?jì)热�，以周�(chē)h(huán)境為參照對象，讓學(xué)生新經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習，逐步形成探究能力。
謝謝今天的專(zhuān)家們給了我這么多教學(xué)上的指導和幫助!
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