煩惱作文匯總6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的煩惱作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱作文 篇1
“快看，那兒有個(gè)‘胖妞’！”“嘻嘻，真是胖呢！”唉，又有人在嘲笑我長(cháng)得胖了！我沒(méi)敢回頭，但腳下加快了步子，我要逃離他們的視線(xiàn)�？粗�(zhù)自己粗壯的大腿、圓滾滾的身子，我不禁嘆了口氣：唉，這該死的肥胖，真是叫我煩惱��！
由于長(cháng)得胖，我會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到這樣嘲笑的話(huà)。走在路上，還經(jīng)常會(huì )看到別人用異樣的眼光看著(zhù)我，并對我指指點(diǎn)點(diǎn)。每次遇到這樣的狀況，我都會(huì )自卑地低下頭，快步向前走。有什么辦法呢？誰(shuí)讓我長(cháng)得這么“引人注目”呢？
肥胖不僅讓我被人嘲笑，還讓我失去了好幾次當“三好生”的機會(huì )。之所以每年的體育成績(jì)多半是“良好”，就是因為肥胖的身軀讓我怎么也跑不快。記得有一次，體育老師讓我們跑50米，幾輪下來(lái)，我已經(jīng)筋疲力盡、大汗淋漓、氣喘吁吁了，而其他同學(xué)卻一個(gè)個(gè)面不改色�？粗�(zhù)苗條的他們像離弦的箭一樣沖出去，我心中不禁泛起酸楚來(lái)：我要是能瘦10斤，不，20斤，我也一定能像他們這樣奔跑。還有一次，老師讓我們練習跳遠。這項運動(dòng)的訣竅是要向前上方跳躍，由于我身子太重，不僅跳不高，還比別人早落地。唉，我真怨父母，怎么把肥胖基因遺傳給了我！當然，我也恨自己，看見(jiàn)美食就不能自已，把身子吃得那么圓！因為肚子大，嚴重影響了仰臥起坐、跨越式跳高、立臥撐等考試項目。
“肥胖”已經(jīng)徹徹底底地限制住了我的發(fā)展，它已經(jīng)將我束縛，將我捆得結結實(shí)實(shí)。為了讓體育成績(jì)達到“優(yōu)秀”，為了不被人嘲笑，我要下定決心加強運動(dòng)，減少飲食，我要擺脫肥胖的困擾，堅決與肥胖說(shuō)“bye bye”！
煩惱作文 篇2
在這個(gè)大千世界中，沒(méi)有哪個(gè)人是沒(méi)有煩惱的。煩惱無(wú)處不在，它像一根繩子，緊緊地纏繞著(zhù)你；它像一塊黑布，從四周包裹住你；它像一團灼人的火焰，點(diǎn)燃你心中的怒氣�？纱蠖酂⿶乐皇且粫r(shí)的，我相信。
我近段時(shí)間的煩惱時(shí)時(shí)將我包圍，不讓我正常呼吸——想安靜學(xué)習同桌不讓。
就拿晚上的自習來(lái)說(shuō)吧。我正在冥思苦想一道數學(xué)難題時(shí)，一陣陣“叮叮當當”的碎響傳入耳朵，一下子就抽走了我的思路。要知道，當你在認真做某事時(shí)，別人打斷你，是真的讓你極為憤怒的。我循聲望去，發(fā)現是同桌在不厭其煩地搗鼓他的水杯，頓時(shí)，我便氣不打一處來(lái)。敲了敲桌子，算是提醒一下他，然后繼續做題。
可好景不長(cháng)，他便又來(lái)打擾我了，我依舊在做那道難題，在第一步快做完時(shí)，同桌玩笑似的撞了一下我的手肘，筆迅速的向前飄去，筆尖從紙上滑過(guò)，留下“美麗”的足跡。不得不說(shuō)，真的十分“美麗”，從最后一個(gè)字最后一筆走起，一直滑過(guò)整個(gè)作業(yè)本，給原本美麗的作品增添了一筆風(fēng)彩，可謂是“錦上添花”。望著(zhù)那條斜線(xiàn)，心里的怒火瞬間被點(diǎn)燃，“你到底想干嘛？知不知道你很煩��！”他卻好，跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，埋下頭假裝寫(xiě)作業(yè)。我努力抑制住心中的怒火，想著(zhù)“別跟他計較，別跟他計較……”心里便好多了，繼續做我的作業(yè)。
后來(lái)，直到我做完了那道數學(xué)難題再做其他作業(yè)他都沒(méi)來(lái)惹我，我高興極了，以為他明白了自己的錯誤，以為他不會(huì )再打擾我�？�，現實(shí)總是事與愿違。我拿出政治書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)，由于怕打擾到其他同學(xué)我降低了音量。正當我背到“行己有恥”時(shí)，同桌也開(kāi)始背那一欄中的內容。一開(kāi)始我沒(méi)怎么在意，后來(lái)，他的聲音越來(lái)越大，漸漸蓋過(guò)我的聲音。不僅如此，他還專(zhuān)挑我背的，我背什么他就背什么。我明白他又是故意的了，但依舊不想搭理他，可他更起勁兒了，每當我背完上句時(shí)，他便快速地接了下一句，接完還十分得意得盯著(zhù)我壞笑，我停下來(lái)怒視著(zhù)他，心里的小宇宙都快爆發(fā)了，此時(shí)此刻，下課鈴聲恰到好處的響起。
同學(xué)，我真的只想安靜學(xué)習，只是想安靜背會(huì )兒書(shū)、寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)��！但這又怎么不可以呢？你干嘛要來(lái)刻意打擾我，并讓其行為成為我的煩惱困擾著(zhù)我呢？
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“生命是以時(shí)間為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命；浪費自己的時(shí)間，等于慢性自殺�！蓖瑢W(xué)，我希望你記住這個(gè)名言并理解其深刻含義，促使你好好學(xué)習，天天向上。也讓我的煩惱煙消云散，讓我學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)。
煩惱作文 篇3
聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì )納了悶了，“嘿，真稀奇，尖子生還會(huì )有煩惱？整天被老師護著(zhù)寵著(zhù)，碰也碰不得！”這你就大錯特錯了！其實(shí)啊，尖子生，有說(shuō)不清道不完的煩惱哪！不信啊，就仔細聽(tīng)我說(shuō)！
原因一
所謂尖子生，尖子生，名字為啥叫尖子生？就因為你是德智體美勞樣樣行的好孩子，簡(jiǎn)單說(shuō)吧，就是學(xué)習頂尖，在班級里冒尖的好學(xué)生！既然是好學(xué)生，那么班里普通同學(xué)不用干的.事，你都得二話(huà)不說(shuō)的承包了；別人不會(huì )干的事，哪怕你不會(huì )干的事，也要裝作會(huì )干，教他們，幫他們；別人老師面前，可以盡情的說(shuō)笑玩樂(lè )，可是你不可以，因為你是嚴肅的好學(xué)生，從不吊兒郎當的尖子生！
原因二
原因二我相信如果你不是尖子生的話(huà)，你也是看在眼里記在心里的。作為尖子生，只要一有活動(dòng)，那么為班級爭光的重任自然落到你身上，我給你們舉個(gè)例子吧‘前幾天，我們學(xué)校舉行師生文學(xué)創(chuàng )作大賽，一個(gè)班級需要三幅作品上交參賽，通知一下來(lái)，老師便馬上宣布：“林媛媛，志鋼，你們幾個(gè)人一人上交一幅作品到我這里來(lái)，參加比賽！”學(xué)習本來(lái)就快累垮了，再加上準備比賽，不累死才怪，我剛想拒絕老師，可轉念一想，還是別吧！師命難違！只好在心里暗暗叫苦！’
原因三
俗話(huà)說(shuō)，不想將軍軍的士兵不是好士兵。那么，尖子生也一樣，你是尖子生，就得當班干部，哪怕你不想當也要裝作一副想當的樣子，這才證明，你是個(gè)尖子生！班干部，要起帶頭作用的，可不是讓你白當的。每天晨頌，老師來(lái)班里看一下，就會(huì )辦公室備課了，那么你就要看著(zhù)班里的同學(xué)紀律，說(shuō)起來(lái)真容易，可是做起來(lái)是真難啊，老師前腳跟一踏出教室，教室便炸開(kāi)了鍋，吵的吵鬧的鬧，你大聲的喊：“安靜！”把嗓子給扯破了，誰(shuí)理你��！拿出老師的教鞭裝裝樣子，敲一敲講臺，同學(xué)便起哄，快來(lái)看那，六年三班出了個(gè)法西斯！”這時(shí)候你能怎么辦，只能找幾個(gè)同學(xué)“殺雞給猴看”，可也不奏效！怎么辦？……
總而言之言而總之，尖子生��！就不是那么好當的！
煩惱作文 篇4
10月5日，星期天。媽媽給我布置了6項作業(yè)。其中3項是學(xué)校布置的，另外3項是媽媽自己讓我寫(xiě)的。這額外的三項分別是：《弟子規》讀兩遍，摘抄文章好詞好句三篇，練字三頁(yè)！
這讓我心煩意亂：學(xué)校的作業(yè)就夠了，為什么還讓我多完成三項？！為什么！憑什么！我氣勢洶洶地去找老媽理論。結果，一手遮天的媽媽說(shuō)：“怎么？太少了不愿意？再加兩項？你要不聽(tīng)話(huà)，我就像捏石榴一樣捏碎你！”我怒不可遏，氣呼呼地跑開(kāi)了。
我坐在書(shū)桌旁賭氣，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，我就不寫(xiě)，哼！我還要找你理論！我又去找媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽正在做一本練習冊，名字叫《生物限時(shí)練》，我停了停，不服氣地大聲問(wèn)：“媽媽?zhuān)愕倪@個(gè)，限時(shí)練，要寫(xiě)多少頁(yè)？”“一本寫(xiě)完。怎么了？”媽呀，那得再寫(xiě)十幾頁(yè)呢！“沒(méi)事！”我灰溜溜地退下，老老實(shí)實(shí)去寫(xiě)我的作業(yè)去了。原來(lái)，媽媽比我辛苦得多呀！
不一會(huì )兒，我寫(xiě)完了作業(yè)�？匆�(jiàn)媽媽還在忙碌，還在做題。哎，其實(shí)我的任務(wù)一點(diǎn)也不難。
煩惱作文 篇5
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。
秋，昔日碧綠的葉已化為金黃，片片落下，留下的只有光禿的枝干，顯出一片凄涼。一陣西風(fēng)，吹起了干枯的葉，撥動(dòng)了平靜的湖，掀起了我的愁緒。
看了看手機，好友的邀請我遲遲沒(méi)有回復我不知道母親是否會(huì )同意。深吸一口氣，我終于鼓起勇氣問(wèn)了母親。
想出去玩？你的英語(yǔ)單詞整理完了嗎？你對這次月考有把握嗎？雖然沒(méi)有明確的拒絕，但答案已經(jīng)很明顯了。
我失落的走回房間，再次看了看手機，給了否定的回復，便將其扔到一邊了，翻開(kāi)英語(yǔ)筆記本，我一頭扎入了單詞的世界。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去，我看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)三大頁(yè)工整用黑紅雙色筆做的筆記，心中升起欣慰之感。
再次打開(kāi)手機，看到了好友在公園中拍的美麗的照片，我也打開(kāi)相機，對著(zhù)筆記拍了一張照，但最終手卻在發(fā)送二字上停住了。
努力了，自己知道就好了，何必讓別人看到呢？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
期中成績(jì)出來(lái)了，我的數學(xué)落后了�？粗�(zhù)那扎心的分數，我想起了老師精心的教誨，父母默默的付出，一陣水霧漫上眼眶。
要不要放棄？我的心志開(kāi)始動(dòng)搖，不，決不！既已選擇，就要堅持走到底。眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
燈光下，課桌前，幾本書(shū)，一個(gè)人。日復一日，我的努力有了回報。我不再迷茫，不再動(dòng)搖。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想努力，不斷飛翔，哪怕結果并不美好，哪怕摔得粉身碎骨。
煩惱也好，失落或困難也罷，我始終記得：當上帝賜給你荒野時(shí)，那就證明，他要你成為高飛的鷹。
煩惱作文 篇6
小時(shí)候，不知道什么是煩惱，似乎也就沒(méi)有煩惱，也許是爸爸媽媽把一切都承擔了吧？
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，老師為我們撐“傘”，同學(xué)為我擋“風(fēng)”，我這顆幼苗，在全方位的呵護下，絲毫沒(méi)有受損。
直至有一天，語(yǔ)文老師教會(huì )了我“煩惱”一詞，我才發(fā)現，其實(shí)我并非沒(méi)有煩惱。我拘謹，說(shuō)話(huà)不敢大聲；我考試成績(jì)沒(méi)掙到第一；我苦心經(jīng)營(yíng)的班活動(dòng)沒(méi)能收到預期的效果……
然而，我真正感到煩惱的，是作為初中生名落孫山之后。父母沒(méi)怪我，老師沒(méi)怒我，同學(xué)們更是真摯的鼓勵我。我“摔”倒了，沒(méi)有流“血”，但那個(gè)“青紫塊”是那么輕飄飄的就可以遺忘的。我辜負了那么多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長(cháng)的辛勤教育。我向父母哭泣，他們只告訴我：“你要記住，你是炎黃子孫�！蔽蚁肜蠋煹狼�，老師默默無(wú)語(yǔ)。我開(kāi)始明白了，我欠下了那么多的“債務(wù)”是要償還的，否則，我將獨自承擔著(zhù)與日俱增的煩惱。
現在，我初三了，站在了人生又一個(gè)岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今，我是為了分數而煩惱。面對著(zhù)那不盡如人意的分數，心里不經(jīng)意的連著(zhù)打起了問(wèn)號：“回家怎么交代？老師會(huì )不會(huì )批評？同學(xué)會(huì )不會(huì )譏笑？中考會(huì )不會(huì )在落空……”說(shuō)實(shí)話(huà)，心里真沒(méi)底兒。我不想再?lài)L試摔跤不流血的滋味。我真不明白，人為何要長(cháng)大，為何一定要跌跌撞撞才能長(cháng)大？
成長(cháng)的煩惱細細數來(lái)，就如天氣的性都一樣，數不完，言不盡。前些日子播放的美國電視連續劇《成長(cháng)的煩惱》，就是一個(gè)有力的例證。孟子告訴我們：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！贝蟾湃松褪亲⒍ㄒ跓⿶乐羞M(jìn)取的吧。
于是，我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱，認識宇宙的主宰。古人有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的胸襟，而今的我們有“青春少年樣樣紅”的豪情。讓我們踏著(zhù)時(shí)代的節拍，去迎接那接踵而至的煩惱吧 。
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