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快樂(lè )與煩惱作文

時(shí)間:2022-04-04 14:26:00 煩惱 我要投稿

【必備】快樂(lè )與煩惱作文9篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的快樂(lè )與煩惱作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】快樂(lè )與煩惱作文9篇

快樂(lè )與煩惱作文 篇1

  成長(cháng)是什么,它是一顆明珠,令人璀璨奪目;成長(cháng)是什么,它是一座高山,令人望而生畏;成長(cháng)是什么,它是一座橋,令人流連忘返……可成長(cháng)的道路中不僅僅只有快樂(lè ),還有許多讓人頭痛的煩惱。

  記得在我兩歲的時(shí)候,看著(zhù)比我大幾歲的哥哥姐姐們去上幼兒園,眼里滿(mǎn)是羨慕。我一直盼望著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大,能像哥哥姐姐們一樣,背著(zhù)書(shū)包去上幼兒園。盼啊盼,終于盼到了上幼兒園。那一天,我早早起床,背上了媽媽給我買(mǎi)的花書(shū)包,滿(mǎn)懷激動(dòng)地去上學(xué)?墒聦(shí)并不是我想像的那么簡(jiǎn)單。漸漸的,我發(fā)現每天早上我都要早早起床,不能再睡懶覺(jué)了。在學(xué)校里,還要讀兒歌,認字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長(cháng)大的心愿了,我真想再回到上學(xué)前的日子。后來(lái),我漸漸的融入到了幼兒園的快樂(lè )生活,我發(fā)現幼兒園的日子十分有趣,不僅能學(xué)會(huì )許多知識,還可以做許多游戲。有老師和同學(xué)們的陪伴,我感覺(jué)自己每天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我從幼兒園畢業(yè)了,踏入了小學(xué)的大門(mén)。原本以為小學(xué)的課堂也像幼兒園那樣生動(dòng)有趣,可以邊玩邊學(xué)?墒乾F實(shí)中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學(xué)的課堂不再有那么歡快的氣氛,而是嚴肅緊張的。隨著(zhù)年級升高,課程也越來(lái)越多,學(xué)習壓力也越來(lái)越重。一時(shí)間讓我不知如何是好?這時(shí)候,我清楚地認識到我的成長(cháng)路上又多了許多的煩惱?墒,身邊的老師和同學(xué)們給了我許多的幫助,他們讓我的內心溫暖無(wú)比。漸漸地,隨著(zhù)和同學(xué)們不斷的相處,我對友誼的了解更加深了。每當我遇到難題時(shí)候,老師不厭其煩地給我講解;每當我遇到挫折,情緒低迷時(shí),同學(xué)不斷地開(kāi)解;每當我不知所措時(shí),好友挺身相助……漸漸的,我明白了什么是友誼。對它,我不在是停留在幼兒園的認識——你給我一塊糖,我給你一塊餅干。我知道,我的成長(cháng)路途不再孤單。這段旅途充滿(mǎn)了無(wú)盡的歡笑。原來(lái),成長(cháng)也是如此甘甜。

  在我們的成長(cháng)中離不開(kāi)煩惱,然而在煩惱的背后也藏著(zhù)快樂(lè ),繼續成長(cháng)的我也繼續面臨著(zhù)更多的煩惱與快樂(lè )……

快樂(lè )與煩惱作文 篇2

  一步,兩步,三步……摔倒了,哭了,爬起來(lái)再走過(guò),又摔倒了,又哭了,再爬起來(lái)重新來(lái)過(guò)……

  我們的成長(cháng)就是這樣,一次次的失敗,我們?yōu)槭《鵁⿶。但是只有失敗過(guò),我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ),跌跌撞撞地學(xué)步,到一筆一畫(huà)地學(xué)會(huì )寫(xiě)字,不知道經(jīng)歷了多少的煩惱挫折,也不知道體驗過(guò)多少成功的喜悅。于是,我們懂得了成長(cháng)中有快樂(lè )也會(huì )有煩惱。

  我們的每一次成長(cháng)都如同學(xué)步,一步一步地走,一次一次地摔倒,如果我們摔倒了再也不起來(lái),那么我們永遠沒(méi)有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來(lái)”,只有起來(lái)了,才會(huì )有光明的前途,才能體會(huì )到真正的快樂(lè )。

  快樂(lè )是人人都渴望的心情,沒(méi)有快樂(lè )的人生不是真正的人生。沒(méi)有煩惱的人生,可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè )。就像沒(méi)有黑就沒(méi)有白,快樂(lè )與煩惱是二個(gè)靈魂,只有同時(shí)擁有兩個(gè)靈魂時(shí),才能真正成為完美的人生。

  學(xué)海無(wú)涯,成長(cháng)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了許多知識,我們終究學(xué)不完,所以就有了那份追隨,想要知道得更多,想要學(xué)會(huì )得更多,那就是快樂(lè )。知識時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿(mǎn)足,像得到糖果的孩子那樣得滿(mǎn)足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,只有這樣,我們才不會(huì )孤單。

  成長(cháng)中也會(huì )有許多的不足,因為有了這些不足,我們的成長(cháng)中才會(huì )有許多的煩惱。成長(cháng)中,我們受到過(guò)許多傷害,但是記住一句話(huà),感謝傷害過(guò)自己的人,因為是他們教會(huì )了我們一些事,懂得了一些道理,而這些只有靠自己去經(jīng)歷,才會(huì )成長(cháng)。

  忙碌的一年過(guò)去了,也是成長(cháng)的一年過(guò)去了。在人生的旅途上,什么滋味都有,我的快樂(lè )與煩惱,伴隨著(zhù)我一步一步地前行。

快樂(lè )與煩惱作文 篇3

  作文——你是茫茫的海洋,我只是一葉小舟,愿遨游在你的海面上,慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè ),同時(shí)也是一種煩惱,通過(guò)實(shí)踐,我對此有著(zhù)深深的感受。

  我喜歡作文,因為它能夠提高我的知識,大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來(lái),能把祖國的美好江山描繪下來(lái),能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái)……

  每當我把一篇成功的作文寫(xiě)完時(shí),我都會(huì )津津有味地讀上幾遍,每讀一遍就會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡挠淇旌托牢。那是我覺(jué)得作文太美妙,他的每個(gè)字、每個(gè)詞和每句話(huà)都那么生動(dòng),形象,讓人如癡如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時(shí),幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的眼光,我望著(zhù)他們更充滿(mǎn)自信。熟悉的文章在我耳旁響過(guò);自豪的神情在我臉上露過(guò);可愛(ài)的大拇指也在我面前舉過(guò)……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè )的榮譽(yù),這是我最值得高興的一點(diǎn)。當我閱讀別人的作文時(shí),我同時(shí)也增長(cháng)了不少知識,知己知彼,揚長(cháng)避短才能把作文寫(xiě)得更好……

  作文,你雖然給我帶來(lái)快樂(lè ),但是也給我留下了煩惱。

  每當寫(xiě)好一篇作文的時(shí)候,我都是挖空心思地去想,越是發(fā)愁,越靜不下心,腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫(xiě)得精彩絕妙,不是一件容易使,因而我對這種情況產(chǎn)生了煩惱。還有選題目時(shí),每當題目自擬和自由作文的時(shí)候,我總是不知道該寫(xiě)什么,我絞盡腦汁地思考,很不容易才會(huì )想出來(lái),于是,我比較喜歡規定寫(xiě)的作文……

  煩惱與快樂(lè )是相對應的,只有把煩惱克服才能得到快樂(lè ),我相信作文的成功,是靠平時(shí)點(diǎn)滴努力得來(lái)的,讓我化煩惱為快樂(lè ),繼續在海面上遨游!

快樂(lè )與煩惱作文 篇4

  在我上幼稚園大班的時(shí)候,每天晚上,大家都會(huì )聽(tīng)到我高聲地、開(kāi)心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現在。

  現在回想,覺(jué)得我還真是奇怪,我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習,還那么開(kāi)心,而現在。

  在一、二年級的時(shí)候,我還是學(xué)得開(kāi)心,每天作業(yè)小菜一碟,一會(huì )兒就做好了,還是有點(diǎn)開(kāi)心,而現在。

  是啊,以前快樂(lè )不少,沒(méi)有煩惱;現在煩惱一堆,快樂(lè )成灰。為什么?

  我父母常問(wèn):“你覺(jué)得學(xué)習有趣嗎?”

  一開(kāi)始,我會(huì )信心十足地說(shuō):“又好玩,又有趣!、”可到現在,就是冷冷的“恩。還行!眮(lái)躲避,心里,卻是“既無(wú)聊,又煩惱”。

  現在的學(xué)習開(kāi)始有點(diǎn)難了。不像以前,靠一個(gè)腦子,就算聽(tīng)25%也能考“優(yōu)”了。語(yǔ)文、科學(xué)整天記筆記,數學(xué)呢?一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說(shuō)一堂課,其他的。更不用說(shuō)了。

  我現在,還在很認真地聽(tīng)課。我有秘訣哦!

  就告訴你們吧:“你想快樂(lè )就快了,你可以把煩惱當“三等快樂(lè )”;把“不樂(lè )不惱”當“二等快樂(lè )”,把真正的快樂(lè )當做“一等快樂(lè )”——光光自作的座右銘。

  自己寫(xiě)的座右銘,一直推動(dòng)我,我正向成功邁去

  因為我離成功越來(lái)越近了,所以我又快樂(lè )了,快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單,我一直快樂(lè )著(zhù)!

快樂(lè )與煩惱作文 篇5

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我是勤勞的小蜜蜂,飛到西來(lái)飛到東,天天采蜜忙不!泵鄯浣憬阍诨▍仓锌鞓(lè )的采著(zhù)花蜜。突然聽(tīng)到腳下傳來(lái)痛苦地呻吟聲,她低頭一看,不禁叫了起來(lái):“哇,朋友,你怎么了?”只見(jiàn)一只蒼蠅有氣無(wú)力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀,怎么也飛不起來(lái),奄奄一息的樣子實(shí)在令人可憐。聽(tīng)到蜜蜂的問(wèn)話(huà),蒼蠅抬起頭望望神采奕奕的蜜蜂說(shuō):“一言難盡呀,我……我找不到家了!

  “怎么會(huì )呢?隨著(zhù)人們環(huán)保意識的增強,植樹(shù)造林已經(jīng)成為一種時(shí)尚。不管是公園里,還是路兩旁,到處綠樹(shù)成行,百花競放。馬路衛士整天張著(zhù)可愛(ài)的大嘴,吃掉了多少垃圾。街道上又干凈又整潔,多好呀!最近人們又提出了低碳生活、綠色生活,城市自然和諧共生成為人們的追求目標。我們的家園越來(lái)越美好了。你看天空是那么藍,空氣是那么的清新,河水是那么清澈,怎么會(huì )找不到家呢?”

  “你們的家園是越來(lái)越好了,可我們怎么能和你們比呢?記得以前人們隨手亂扔垃圾,到處垃圾成山,臭水漫流;空氣中彌漫著(zhù)刺鼻的臭味;河水里流淌著(zhù)渾濁而有毒的工業(yè)廢水。不管是街道旁,還是小河邊,都是我們的樂(lè )園。我們在那里肆無(wú)忌憚的生活,繁衍后代,給人們傳播疾病。盡管人們萬(wàn)分討厭我們,可是他們哪里知道正是他們人類(lèi)給我們提供了生活場(chǎng)所和生活來(lái)源?墒乾F在一切都變了,唉……”

  “哎呀,我的朋友,那都是過(guò)去的事了。以前人們自以為是,肆意的破壞環(huán)境:比如亂砍樹(shù)木,導致水土流失,土地沙漠化;工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理流入小河,污染水資源;貪圖享受,浪費資源;我們采點(diǎn)蜜也要翻山越嶺……唉,往事不堪回首。人們做了許多違背自然規律的事情,犯了很多錯誤。好在他們及時(shí)醒悟,并且深深地體會(huì )到:地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,她給人類(lèi)提供生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源……她是那樣的美麗壯觀(guān)、和藹可親,又是那樣的'脆弱。因此人類(lèi)要精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于子孫后代!

  “就因為這樣,所以我們的家園越來(lái)越少,越來(lái)越小。我今天就是飛了很遠的路,找了很多角落,也沒(méi)有找到我們的家,我好煩惱!”

  “喔,原來(lái)是這樣呀。因此我快樂(lè )著(zhù)你煩惱著(zhù)。我想:隨著(zhù)人們環(huán)保意識的增強和科技的發(fā)展,你們的家園會(huì )越來(lái)越少,越來(lái)越小,甚至會(huì )從這個(gè)美麗的地球上慢慢消失的!

  “我要去采蜜了,再見(jiàn)!鼻趧诘拿鄯浣憬闾嶂(zhù)她的花籃,唱著(zhù)歡快的歌,興高采烈地飛走了。

快樂(lè )與煩惱作文 篇6

  忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!弊蛲淼囊粓(chǎng)大雪,給大地換上了厚厚的白色棉衣,美麗極了!給人們的工作、學(xué)習、生活也帶來(lái)了諸多不便。因為大雪,我們學(xué)校今天停課放假了。

  早晨,王老師發(fā)來(lái)的短信將我叫醒。窗外,片片的雪花在空中漫天飛舞,有的像銀白色的蝴蝶停留在樹(shù)枝上;有的像鵝毛灑落在車(chē)頂上;有的像棉絮飄落在水塘里。遠處,有幾個(gè)上幼兒園的小朋友在堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè )乎。我也恨不得沖下樓與白雪來(lái)個(gè)親密接觸,可一想到明天要期末考試,只能把這個(gè)念頭打消,認認真真復習功課。

  午飯后,雪下得越來(lái)越大,我又來(lái)到窗臺邊,遠處原本綠色的群山已變成了白皚皚的雪山,小區池塘邊的柳樹(shù)已壓彎了腰,枝干隨時(shí)將可能折斷。池塘邊的柳樹(shù)下是我們小區居民夏天乘涼的好去處,柳樹(shù)不能被大雪壓斷。我連忙穿上羽絨衣跑出家門(mén),來(lái)到池塘邊清理柳樹(shù)上的積雪。當我雙手觸碰到冰冷的樹(shù)干時(shí),不禁打了一個(gè)寒顫,但我沒(méi)有退縮,使勁地搖著(zhù)樹(shù)干,樹(shù)枝上的白雪像一團一團棉絮砸在我身上和臉上,特別是砸在臉上感到刺骨的冷,但我心里還是熱乎乎的。在爺爺的幫助下,我們將池塘邊3棵柳樹(shù)上的積雪全部清理干凈,我藍色的羽絨衣已變成了白大褂,頭上也布滿(mǎn)了細細的汗珠。

  清理柳樹(shù)上的積雪,雖然占用了復習時(shí)間,但我覺(jué)得很值得,因為師長(cháng)一直教育我們要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

快樂(lè )與煩惱作文 篇7

  諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):欲思其成,必慮其敗。其實(shí),煩惱與快樂(lè )又何嘗不是這樣呢?上帝對每個(gè)人都是公平的,他把煩惱與快樂(lè )都平均地賜給每一個(gè)人。只是有些人找不到更多的快樂(lè ),而有些人遇到了更多的煩惱。遇到更多煩惱的人們總是希望能趕走煩惱。其實(shí),怖惱與快樂(lè )就像邪惡與正義一樣,前者永遠不可能戰勝后者。

  一個(gè)你推我擠,人來(lái)人往的雨天,你在市場(chǎng)上逛著(zhù)街,一個(gè)梳羊角辮的小女孩把你撞了一下,你生氣了,罵了小女孩幾句,小女孩的哭聲喚來(lái)了許多人,人家指著(zhù)你,說(shuō)著(zhù)你,這時(shí)你會(huì )有口難辯,讓別人以為你在欺負小女孩。

  “舉杯消愁愁更愁”,你不如改變一下方式,試著(zhù)尋找快樂(lè )。而不是千方百計地去趕走煩惱。別人不小心撞了你,你首先不是生氣,而是去關(guān)心撞了你的那個(gè)人有沒(méi)有受傷,或是用你寬廣的心胸接受那個(gè)人的無(wú)心傷害與真誠的道歉,那多快樂(lè )!要知道“冬天到了,春天就不會(huì )遠了!睙⿶罌](méi)了,快樂(lè )就將來(lái)臨了!靶,就是陽(yáng)光,它能消融人們心頭的積雪!笨鞓(lè )也是陽(yáng)光,它能幫你驅逐煩惱。

快樂(lè )與煩惱作文 篇8

  有時(shí)因書(shū)得禍,有時(shí)候因書(shū)得福,,有時(shí)候因書(shū)而流眼淚……書(shū)就像無(wú)話(huà)不談的朋友,他常常帶給我們喜怒哀樂(lè )!

  讀書(shū)的快樂(lè )使我提高學(xué)習成績(jì),還常常使我們大笑。記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本課外書(shū),我心想,又是什么深奧的書(shū)!誰(shuí)知,竟是一本漫畫(huà)!我目瞪口呆地看著(zhù)這本書(shū)。上面有一點(diǎn)點(diǎn)好詞好句,我一點(diǎn)一滴地慢慢積累起來(lái)。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng),年級的增高,我慢慢的看起了深奧的書(shū)!

  我積累的詞語(yǔ)越來(lái)越多,在我心里,讀書(shū)是越來(lái)越多的快樂(lè )!可我有時(shí)候讀書(shū)也有一些煩惱。

  有時(shí)候因讀書(shū)入了迷,還可以把吃飯忘掉,也可以一夜不睡覺(jué),總是看到半夜三更看到打哈欠,才肯睡覺(jué)!這樣的日子一天天的過(guò)去,我還是老樣子!又過(guò)了幾天,我覺(jué)得眼睛有一點(diǎn)昏暗,終于得知,我看書(shū)眼睛離的太近,現在有一點(diǎn)近視。讀書(shū)的煩惱,真難受!

  有事我買(mǎi)了一本書(shū),我就走著(zhù)看著(zhù)。一不小心差點(diǎn)撞到了樹(shù)上,腦袋起了個(gè)大包!

  人生多一些讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這個(gè)世界將擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )

快樂(lè )與煩惱作文 篇9

  在我們的生活中,有許多快樂(lè )的事情,比如:聽(tīng)到好消息,得到自己喜歡或滿(mǎn)意的東西,取得好成績(jì),幫助別人解問(wèn)題……但是,我們的生活不僅僅有快樂(lè ),也有煩惱,比如成績(jì)下降,學(xué)習不好,被家人冤枉,長(cháng)不高……

  快樂(lè )

  那是我六歲的時(shí)候,那時(shí)候是秋天,路旁到處都是飄下的落葉,我開(kāi)始了一次騎車(chē)的‘冒險’。

  我騎上車(chē)后,便開(kāi)始了‘冒險’。那時(shí),我剛學(xué)會(huì )騎車(chē),所以,在路上還很害怕;怕自己有什么‘三長(cháng)兩短’。

  果然不出我所料,我的‘預言’實(shí)現了。我路過(guò)一個(gè)小土坡時(shí),竟忘了自己還是一名‘實(shí)習生’,心里冒出一個(gè)想沖上去的念頭,頓時(shí),不知哪來(lái)的力氣,右腳一蹬,我和我的車(chē)沖向了土坡!纠病宦,車(chē)沒(méi)沖上去,卻把我摔了個(gè)底朝天。

  在地上坐了一會(huì )兒后,我又爬起來(lái),在心里發(fā)誓:一定要沖上去!于是,我又騎上了車(chē),再次奮力沖刺,結果又失敗了。如此反復幾次,我已累得筋疲力盡了。但是我仍然沒(méi)有放棄,終于有一回,我沖了上去。我高興極了,心里有著(zhù)說(shuō)不出的興奮和喜悅。

  煩惱

  今天中午的時(shí)候,我的妹妹來(lái)我家玩。妹妹說(shuō):“姐姐,我想玩捉迷藏,好不好!”我說(shuō):“好吧,我來(lái)捉!

  妹妹很快躲起來(lái)了,我到處找啊找,可怎么也找不到。

  突然,客廳發(fā)出了‘啪’的一聲,我急忙跑過(guò)去一看,天啊,妹妹打破了媽媽的寶貝——花瓶。這時(shí)候,我耳邊響起了熟悉的腳步聲,“不好,媽媽回來(lái)了!”

  媽媽一進(jìn)門(mén),就看到一地的碎花瓶,她心疼地大叫一聲,妹妹躲在房間里,所以媽媽就以為是我干的,生氣地責罵我。我一直辯解著(zhù),但媽媽就是不相信我,我委屈地回到房間里,自言自語(yǔ)地說(shuō):‘哼!這明明就是妹妹做的,卻說(shuō)是我做的,媽媽為什么總是不相信我呢!我說(shuō)的明明都是實(shí)話(huà)!

  這些就是我快樂(lè )和煩惱的事!在我們的生活中,有快樂(lè )就有煩惱,有煩惱也有快樂(lè )!

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