精選快樂(lè )與煩惱作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè )與煩惱作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )與煩惱作文 篇1
成長(cháng)路上，煩惱與快樂(lè )是相伴相隨的。我的成長(cháng)路上，煩惱與快樂(lè )在交替著(zhù)，我想或許這就是成長(cháng)的味道。
前幾天還有一件事一直在煩惱著(zhù)我，因為我與我的朋友鬧矛盾了，事情的起因是從一只筆開(kāi)始的。我與朋友一起去逛商店，但是我們倆人一起看上同一支筆。這只筆又恰巧是商店里最后一支筆，面對這支筆，我與朋友誰(shuí)也不想讓。后來(lái)，那支筆被朋友買(mǎi)了去，因此，我們倆人就此鬧矛盾了。
這幾天里，我與朋友都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就算見(jiàn)面了，也不過(guò)當做不認識一般，直接走了過(guò)去。昨天，正在我煩惱的時(shí)候，沒(méi)有想到的是，朋友主動(dòng)找上了我。
朋友一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，直接將那支筆遞到我的面前。我太了解朋友了，也知道朋友這是想著(zhù)將這支筆送給我，只不過(guò)朋友礙于面子，表現得對我愛(ài)理不理的模樣。當我看到朋友一臉矛盾的樣子，突然間，堵了我心里幾天的氣瞬間就消了。只不過(guò)，我臉上還是故作著(zhù)不理會(huì )朋友的模樣。
“那個(gè)，這支筆送給你�！迸笥岩�(jiàn)我半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，支支吾吾的一會(huì )，還是朝著(zhù)我說(shuō)了這一句話(huà)。我見(jiàn)狀，也無(wú)法在裝下去了，于是看向朋友道：“這支筆，我也送給你�！�
朋友剛想把我這支筆放到桌子上，突然聽(tīng)著(zhù)我冒出這么一句話(huà)，頓時(shí)看著(zhù)我。我繼續說(shuō)道：“沒(méi)事啊，你將筆送給我，我也將筆送給你。所以，我們倆沒(méi)事了�！迸笥崖�(tīng)到我這么一解釋?zhuān)蝗恢g就笑了�？粗�(zhù)朋友笑了，心里一直忍住的歡喜也蹦了出來(lái)。接著(zhù)，我與朋友在別人莫名其妙的表情下一起笑了起來(lái)。
今天，我與朋友已經(jīng)和好如初了，這件事雖然煩惱了我幾天，但是最后卻是以快樂(lè )收尾的。這大概就是成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )了，二者一直相伴著(zhù)。
快樂(lè )與煩惱作文 篇2
作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè )，同時(shí)也是一種煩惱，通過(guò)實(shí)踐，我對此有著(zhù)深深的感受。
我喜歡作文，因為它能夠提高我的知識，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能把祖國的美好江山描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái)……
每當我把一篇成功的作文寫(xiě)完時(shí)，我都會(huì )津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡挠淇旌托牢�。那是我覺(jué)得作文太美妙，他的每個(gè)字、每個(gè)詞和每句話(huà)都那么生動(dòng)，形象，讓人如癡如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時(shí)，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的眼光，我望著(zhù)他們更充滿(mǎn)自信。熟悉的文章在我耳旁響過(guò)；自豪的神情在我臉上露過(guò)；可愛(ài)的大拇指也在我面前舉過(guò)……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè )的榮譽(yù)，這是我最值得高興的一點(diǎn)。當我閱讀別人的作文時(shí)，我同時(shí)也增長(cháng)了不少知識，知己知彼，揚長(cháng)避短才能把作文寫(xiě)得更好……
作文，你雖然給我帶來(lái)快樂(lè )，但是也給我留下了煩惱。
每當寫(xiě)好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫(xiě)得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產(chǎn)生了煩惱。還有選題目時(shí)，每當題目自擬和自由作文的時(shí)候，我總是不知道該寫(xiě)什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會(huì )想出來(lái)，于是，我比較喜歡規定寫(xiě)的作文……
煩惱與快樂(lè )是相對應的，只有把煩惱克服才能得到快樂(lè )，我相信作文的`成功，是靠平時(shí)點(diǎn)滴努力得來(lái)的，讓我化煩惱為快樂(lè )，繼續在海面上遨游！
快樂(lè )與煩惱作文 篇3
快樂(lè )和煩惱就像一對親姐妹，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的周?chē)�。生活中的很多事都讓我感到快�?lè )無(wú)比，讀書(shū)讓我快樂(lè )，畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè )，玩耍讓我快樂(lè )，上網(wǎng)讓我快樂(lè )。。。我最大的快樂(lè )就是讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)，我是一個(gè)“小書(shū)迷”，家里的書(shū)堆得像小山一般，沒(méi)有了書(shū)，我就像少了什么似的，很不快樂(lè )。讀書(shū)的時(shí)候，四周的東西對于我來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)不存在一樣。當然，在書(shū)里，我也學(xué)到了非常多的知識。我的快樂(lè )也從畫(huà)畫(huà)中來(lái)，我喜歡把看到的東西都畫(huà)出來(lái)，有時(shí)用筆畫(huà)在紙上，有時(shí)用彩筆畫(huà)在白板上，有時(shí)還會(huì )用彩泥做些小手工--小老虎，向日葵，草莓人。。。等等，為此，我還經(jīng)常得到媽媽和繪畫(huà)老師的夸獎�？鞓�(lè )的事情雖然很多，但正像一首歌唱的那樣“隨著(zhù)年齡由小變大煩惱也增加了。。�！蔽业臒⿶酪灿性S許多多，媽媽的嘮叨使我煩惱，粗心使我煩惱，磨蹭使我煩惱，作業(yè)多得沒(méi)時(shí)間玩使我煩惱。。。我最大的煩惱就是作業(yè)，它長(cháng)得像瀑布一樣剪也剪不斷。媽媽的嘮叨是我最害怕聽(tīng)到的，只要我一犯錯，它就像唐僧念的“緊箍咒”一樣，沒(méi)完沒(méi)了，我真希望媽媽的嘮叨能像升空的火箭一樣一去不回呀！做事粗心，磨蹭也是我的煩惱，但愿我可以改掉這些毛病。 雖然生活中有這么多煩惱，但我堅信，只要能認真地對待，學(xué)會(huì )從煩惱中尋找快樂(lè )，那么快樂(lè )就會(huì )伴隨我成長(cháng)！長(cháng)治市城區東街小學(xué)我的快樂(lè )與煩惱3
在多姿多彩的日常生活中，快樂(lè )與煩惱像左右手一樣伴隨著(zhù)我們。
快樂(lè )雖說(shuō)叫人喜歡，但是，單純的快樂(lè )只會(huì )使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
記得10歲時(shí)，獨自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時(shí)那種興奮與煩惱的交織，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。從爺爺家走到院子里時(shí)，雖然嘴里一直說(shuō)沒(méi)事，“我能行”之類(lèi)的話(huà)，但心卻“撲通”“撲通”的跳著(zhù)，心里也像有十五個(gè)水桶七上八下的。但是，自己既然一口答應下來(lái)，就應該自己走嘛！我硬著(zhù)頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，連一個(gè)路燈也沒(méi)有，走道時(shí)幾乎一點(diǎn)聲也沒(méi)有，豎著(zhù)耳朵，捕捉著(zhù)最細微的聲音，也同樣聽(tīng)著(zhù)是否有人在跟蹤我。雖然什么也沒(méi)有，但我的心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮現在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著(zhù)我的心�？莶輩仓�，一對黃色的眼睛飛速地移動(dòng)著(zhù)，馬上引起了我的注意，我渾身顫抖，“喵”的一聲，貓！原來(lái)是一只流浪貓把我嚇成了一個(gè)膽小如鼠的人，一點(diǎn)也不像平時(shí)勇敢的我，前面有一星燈光，馬上就要到街區了，加油！加油！堅持到底！燈光的范圍漸漸擴大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展現在我的眼前。從小路走到馬路，我站勝了黑暗，站勝了內心的恐懼，為此我不禁高興起來(lái)，這快樂(lè )不是單純的，而是一個(gè)有收獲的快樂(lè )。
快樂(lè )好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周?chē)~子下的刺，要擁有快樂(lè )就要打敗煩惱，只有這種得來(lái)的快樂(lè )無(wú)比，才是真正的快樂(lè )。
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