愛(ài)與快樂(lè )作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的愛(ài)與快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
愛(ài)與快樂(lè )作文1
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的愛(ài)與快樂(lè )成正比作文，歡迎大家分享。
愛(ài)是世間最溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)是人間最滋潤的春雨。愛(ài)將人世無(wú)情的冰塊融化，愛(ài)能消融人們之間的隔閡；愛(ài)，在生活中不能沒(méi)有。而人間最偉大的愛(ài)就是骨肉至親的父母之愛(ài)了。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。父母的愛(ài)伴隨著(zhù)孩子漸漸長(cháng)大。愛(ài)融于舉手投足間、一個(gè)個(gè)的眼神，一次次的鼓勵與溝通當中，人們需要愛(ài)，特別是父母的愛(ài)與關(guān)懷。愛(ài)是偉大的。
快樂(lè )是人的心理感受，它通�！邦~眉微皺肌上集，嘴角上翹——笑”的表達中。生活中，快樂(lè )應是最有意義的事了。她可以是生活帶給你的饋贈，也可以是老天爺的賞賜。不過(guò)快樂(lè )，很簡(jiǎn)單，每個(gè)人擁有或深或淺的定義與概念�？鞓�(lè )，人人盡有，人人喜歡。有人會(huì )質(zhì)疑愛(ài)與快樂(lè )會(huì )有什么聯(lián)系，是百分之百成正比嗎？面對他人的愛(ài)，有的快樂(lè )，有的卻煩惱，這或許是我不愿看到的。兩者又有什么因果關(guān)心呢？
例如當今社會(huì )的普遍現象一一顯示。父母對兒女的愛(ài)，有的欣然接受，有的苦惱不堪，而缺少愛(ài)時(shí)，有的孩子自然倍感失落，而有的欣然享受著(zhù)“自由”。
愛(ài)催化一個(gè)人的長(cháng)大，我們絕對不能把父母的愛(ài)當成苦惱于心的東西。父母的放任，讓孩子享受“自由”，這“自由”頗具譏諷意味。父母的愛(ài)絕對不是舒服你的“囚籠”，它是你在長(cháng)成新羽飛翔天際前的懷抱，是你成長(cháng)的保護傘。我一直認為愛(ài)一定是與快樂(lè )成正比的，收獲的或付出的愛(ài)越多，得到的快樂(lè )一定更多。愛(ài)似陽(yáng)光，只是你一直把皮膚裹實(shí)，這樣怎能感受到陽(yáng)光的溫情呢？
愛(ài)是無(wú)私的奉獻，它的付出一定會(huì )讓人感到快樂(lè )。我想被愛(ài)束縛而略微不樂(lè )的人是愚昧的，他們無(wú)法轉過(guò)身子，站在另一個(gè)角度看到愛(ài)。無(wú)法認識到愛(ài)就在自己身邊。愛(ài)這個(gè)簡(jiǎn)單卻極其圣明偉大的東西被拒之門(mén)外，是可惜遺憾的�！吧碛诟s不知�！比藗儜撜J識到快樂(lè )是因為有愛(ài)。
海倫凱勒是失明的患者，聾啞的“廢人”，她卻能奇跡般地成為堅強女性的代表。因為愛(ài)給了她堅強，因為愛(ài)賦予了她生命，因為感官的缺失，她扔以身體對美與愛(ài)的最不敏感的受體，將人，將自然，將世界的愛(ài)匯聚于小小的心室里，變成最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
還感覺(jué)不到愛(ài)嗎？風(fēng)吹來(lái)了，雨下來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了，媽媽給你碗里夾紅燒肉呢……生活中，讓愛(ài)與快樂(lè )成正比吧！
愛(ài)與快樂(lè )作文2
“許多人都曾問(wèn)過(guò)我最喜歡的電影是什么，可能他們認為我作為功夫名星，應該喜歡那種帶有暴力色彩的影片，可是說(shuō)出來(lái)或許會(huì )很讓人奇怪，我最喜愛(ài)的電影既不是史泰龍的槍炮，也不是施瓦辛格的特技，而是充滿(mǎn)溫馨的《音樂(lè )之聲》。因為在這部影片中，我所感到的是人世間那種最淳樸、最簡(jiǎn)單的友愛(ài)和摯愛(ài)之情，這部影片讓我的全身心都感到放松�！薄升�
《音樂(lè )之聲》描述了阿爾卑斯山上某處修道院里的一位實(shí)習修女到崔普家擔任教職，然后從贏(yíng)得孩童們的心，到與單身的男主人相愛(ài)、結婚并組家庭樂(lè )團，最后又有驚無(wú)險地逃離納粹魔掌的故事。
我為大家介紹的精彩片段是《音樂(lè )之聲》這部電影的末尾。在末尾講述了上校需要到納粹海軍報道，痛恨納粹的上校決定和家人離開(kāi)奧地利。當他們晚上離開(kāi)別墅的時(shí)候，被躲在門(mén)外監視他們的納粹攔住了，于是上校解釋說(shuō)他們離開(kāi)是為了參加希爾斯伯格節演出，并拿出節目單作為證據。在納粹的陪同下，他們來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，演出了孩子們準備好的歌曲。在這時(shí)，上校和瑪麗亞演唱了《雪絨花》，歌曲里對祖國奧地利的熱愛(ài)之情濃郁深厚，不顧旁邊持槍的納粹守衛，在場(chǎng)的觀(guān)眾也跟著(zhù)上校唱完了《雪絨花》。趁著(zhù)頒獎的時(shí)候，上校一家人逃離了演出現場(chǎng)，在修女們的幫助下，他們躲過(guò)了納粹的追蹤，離開(kāi)了奧地利。
愿世間充滿(mǎn)愛(ài)與快樂(lè )……
愛(ài)與快樂(lè )作文3
“許多人都曾問(wèn)過(guò)我最喜歡的電影是什么，可能他們認為我作為功夫名星，應該喜歡那種帶有暴力色彩的影片，可是說(shuō)出來(lái)或許會(huì )很讓人奇怪，我最喜愛(ài)的`電影既不是史泰龍的槍炮，也不是施瓦辛格的特技，而是充滿(mǎn)溫馨的《音樂(lè )之聲》。因為在這部影片中，我所感到的是人世間那種最淳樸、最簡(jiǎn)單的友愛(ài)和摯愛(ài)之情，這部影片讓我的全身心都感到放松�！薄升�
《音樂(lè )之聲》描述了阿爾卑斯山上某處修道院里的一位實(shí)習修女到崔普家擔任教職，然后從贏(yíng)得孩童們的心，到與單身的男主人相愛(ài)、結婚并組家庭樂(lè )團，最后又有驚無(wú)險地逃離納粹魔掌的故事。
我為大家介紹的精彩片段是《音樂(lè )之聲》這部電影的末尾。在末尾講述了上校需要到納粹海軍報道，痛恨納粹的上校決定和家人離開(kāi)奧地利。當他們晚上離開(kāi)別墅的時(shí)候，被躲在門(mén)外監視他們的納粹攔住了，于是上校解釋說(shuō)他們離開(kāi)是為了參加希爾斯伯格節演出，并拿出節目單作為證據。在納粹的陪同下，他們來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，演出了孩子們準備好的歌曲。在這時(shí)，上校和瑪麗亞演唱了《雪絨花》，歌曲里對祖國奧地利的熱愛(ài)之情濃郁深厚，不顧旁邊持槍的納粹守衛，在場(chǎng)的觀(guān)眾也跟著(zhù)上校唱完了《雪絨花》。趁著(zhù)頒獎的時(shí)候，上校一家人逃離了演出現場(chǎng)，在修女們的幫助下，他們躲過(guò)了納粹的追蹤，離開(kāi)了奧地利。
愿世間充滿(mǎn)愛(ài)與快樂(lè )……
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